La biologia y sus ramas

La Biologa es la ciencia que estudia los seres vivos. Segn el aspecto parcialque
estudia, la Biologa se puede dividir en muchas ramas, entre otras las siguientes:



Bacteriologa: estudia las bacterias.



Biofsica: estudia el estado fsico de la materia viva.



Biologa: estudia las molculas que constituyen los seres vivos.



Botnica: estudia las plantas.



Citologa: estudia los tejidos.



Ecologa: estudia los ecosistemas.



Embriologa: estudia cmo se desarrollan los vulos fecundados.



Etologa: estudia el comportamiento de los animales.



Evolucin: estudia cmo han ido variando las especies a lo largo del tiempo.

Fisiologa: estudia las funciones orgnicas de los seres vivos.



Gentica: estudia cmo se heredan los caracteres biolgicos.



Histologa: estudia los tejidos.



Microbiologa: estudia los organismos microscpicos.



Morfologa: estudia la estructura de los seres vivos.



Paleoecologa: estudia los ecosistemas del pasado.



Paleontologa: estudia los restos de vida en el pasado.



Taxonoma: estudia la clasificacin de los seres vivos.



Virologa: estudia los virus.



Zoologa: estudia los animales

RAMAS DE LA BIOLOGA Y CIENCIAS AUXILIARES
La biologa como gran parte de las ciencias se relaciona con multitud de
disciplinas y desarrollambitos muy especializados. A continuacin se
desglosan
especialidades o ramas de labiologa
tradicionales y las ms actuales.


Aerobiologa: estudia la distribucin y niveles de polen y hongos de cara
al estudio yprevencin de las alergias.


Anatoma: estudia cmo se estructuran internamente los seres vivos y sus
rganos.


Aracnologa: es la ciencia que estudia los arcnidos.


Astrobiologa: estudia el origen y/o existencia de la vida fuera del planeta
Tierra.


Bacteriologa
:es la rama de la ciencia especializada en las bacterias.



Biofsica: estudia los procesos fsicos que subyacen a los
procesos biolgicos.


Biogeografa: ciencia que estudia la distribucin de los seres vivos en el
espacio.


Bioinformtica:


Biologa ambiental


Biologa celular o citologa
:es la rama de la biologa especializada en el estudio de las

clulas.


Biologa estructural


Biologa evolutiva


Biologa del desarrollo



Biologa de la evolucin


Biologa humana


Biologa marina
:estudia los fenmenos biolgicos en el medio marino.



Biologa molecular; estudia los procesos biolgicos a nivel molecular.


Biologa reproductiva


Biologa de sistemas


Biomecnica


Binica


Bioqumica: estudia la composicin y reacciones qumicas de los seres
vivos.


Biotecnologa


Botnica
:Ciencia o rama de la biologa que estudia los vegetales.


Carcinologa


Cladstica


Corologa: rama de la biogeografa que estudia la distribucin de los seres
vivos en basea coriotipos.


Ecologa




Entomologa
Enlace ramas

http://es.scribd.com/doc/88813671/La-Biologia-y-Sus-Ramas

enlace
http://cienciasnaturalesyexperimentales.mex.tl/787899_RAMAS-DE-LA-BIOLOG-A.html























La biologa, es aquella ciencia que estudia a los seres vivos. Ya sean estos animales, plantas o
seres humanos. Principalmente, la biologa, se preocupa de los procesos vitales de cada ser.
Como su nacimiento, desarrollo, muerte y procreacin. Por lo que estudia el ciclo completo de
los mismos. Lo que le permite, una visin globalizada y ms exacta, de cada uno de ellos. Por
lo mismo, se pueden realizar estudios ms acabados, como asimismo, paradigmas ms
perduraderos en el tiempo. La biologa, en la actualidad, tiene como gran aliado, a
la tecnologa. Por medio de ella, sus estudios y anlisis, son ms acabados y completos. Ya
que una gran cantidad de elementos, no pueden ser percibidos o captados, por medio de las
capacidades intrnsecas del ser humano. Por lo que su campo de observacin y
experimentacin, se ampla enormemente, al utilizar la tecnologa.
La palabra como tal, proviene del griego, tanto de bios (vida) y logos (estudio). Por lo tanto, la
palabra en si, lo dice todo. Estudio de la vida. Justamente lo que se sealaba anteriormente.
Claro est, que la llegada de la modernidad, su sentido tom una amplitud mayor, que la dada
por los griegos. Que entre los cuales, se destac Aristteles, quien ya en su tiempo, trat de
clasificar a los distintos seres vivos que habitaban en sus tierras. El concepto moderno, abarc
desde un principio, buena parte, de lo que hoy se estudia en biologa. Su concepto fue acuado
a comienzos del siglo XVII. Y fueron los europeos, quienes la desarrollaron en aquellos inicios.
Uno de los hombres ms brillantes, el cual realiz un gran aporte a la biologa, fue el francs
Louis Pasteur, con sus estudios bacteriolgicos. Ya que de ellos, se pudo generar
diversa vacunas, contra las enfermedades que afectaban al hombre en aquel tiempo. Dentro de
las cuales, se destaca la antirrbica. Vacunas que son base, de lo que hoy se ocupa, para
contraatacar a los microorganismos que afectan nuestra salud.
En aquellos aos, se establecieron dos tipos de reinos. El animal y el vegetal. Paradigma, que
se mantuvo por muchos aos, como la categorizacin ms aceptada por los cientficos. En la
actualidad, aquel paradigma se ha derribado, ya que hoy en da, se consideran ms de 20
reinos distintos. Lo que hoy se conoce, como los sistemas cladsticos.
Lo que se debe tener claro, es que la biologa, se subdivide en diversas subcategoras de la
misma. Esto ya que cada una, se ha ido especializando en distintos mbitos. Por ejemplo,
tenemos a la bioqumica, la biologa molecular, la fisiologa, la ecologa, la biogentica, entre
otras muchas disciplinas. Todas ellas, se vinculan por lo anteriormente sealado, que es la
base del estudio de la biologa. O sea, el nacimiento, desarrollo, muerte y reproduccin de los
seres. Este concepto bsico de vida. Es el que entrelaza de una u otra manera, las distintas
disciplinas de la biologa. Por lo tanto, se puede decir, que todas las variantes de estudio de la
biologa, tienen en comn, la evolucin de la vida. Ya que todo ser vivo, ha ido evolucionando
hasta lo que estoy. Situacin que no resiste mayor anlisis. Por lo mismo, es que es
fundamental el estudio de la biologa, para comprender lo que somos y cmo llegamos hasta
ste nivel evolutivo.
Vida y Funcin.
Los estudios bioqumicos demostraron que la materia viviente esta compuesta por los mismos
elementos que constituyen el mundo inorgnico, aunque con diferencias en su organizacin.
En el mundo inanimado existe tendencia continua hacia el equilibrio termodinmico, en el curso
de la cual se producen transformaciones contingentes entre la energa y la materia. En
el cambio, en los organismos vivos existe un manifiesto, ordenamiento en las transformaciones
qumicas, de modo que las estructuras y las funciones biolgicas no se alteran.
Sistema de Organizacin.
tomo: Corpsculo indivisible y con existencia independiente que forma con otros la molcula
de los elementos qumicos y es de diferente naturaleza en cada uno de estos. Un tomo es la
unidad mas pequea de un elemento qumico (sustancia fundamental) que aun conserva las
propiedades caractersticas de dicho elemento. Los tomos se combinan por medios qumicos.
Estructura atmica
La teora aceptada hoy es que el tomo se compone de un ncleo de carga positiva formado
por protones y neutrones, en conjunto conocidos como nuclen, alrededor del cual se
encuentra una nube de electrones de carga negativa.
El ncleo atmico:
El ncleo del tomo se encuentra formado por nucleones, los cuales pueden ser de dos clases:
Protones: Partcula de carga elctrica positiva igual a una carga elemental, y 1,67262 1027
kg y una masa 1837 veces mayor que la del electrn
Neutrones: Partculas carentes de carga elctrica y una masa un poco mayor que la del protn
(1,67493 1027 kg)
El ncleo ms sencillo es el del hidrgeno, formado nicamente por un protn. El ncleo del
siguiente elemento en la tabla peridica, el helio, se encuentra formado por dos protones y dos
neutrones. La cantidad de protones contenidas en el ncleo del tomo se conoce como nmero
atmico, el cual se representa por la letra Z y se escribe en la parte inferior izquierda del
smbolo qumico. Es el que distingue a un elemento qumico de otro. Segn lo descrito
anteriormente, el nmero atmico del hidrgeno es 1 (1H), y el del helio, 2 (2He).
La cantidad total de nucleones que contiene un tomo se conoce como nmero msico,
representado por la letra A y escrito en la parte superior izquierda del smbolo qumico. Para los
ejemplos dados anteriormente, el nmero msico del hidrgeno es 1(1H), y el del helio, 4(4He).
Debido a que los protones tienen cargas positivas se deberan repeler entre s, sin embargo, el
ncleo del tomo mantiene su cohesin debido a la existencia de otra fuerza de mayor
magnitud, aunque de menor alcance conocida como la interaccin nuclear fuerte.
Interacciones Elctricas entre Protones y
Electrones
Antes del experimento de Rutherford la comunidad cientfica aceptaba el modelo atmico de
Thomson, situacin que vari despus de la experiencia de Rutherford.
Los modelos posteriores se basan en una estructura de los tomos con una masa central
cargada positivamente rodeada de una nube de carga negativa.3
Este tipo de estructura del tomo llev a Rutherford a proponer su modelo en que los
electrones se moveran alrededor del ncleo en rbitas. Este modelo tiene una dificultad
proveniente del hecho de que una partcula cargada acelerada, como sera necesario para
mantenerse en rbita, radiaria radiacin electromagntica, perdiendo energa. Las leyes de
Newton, junto con la ecuaciones de Maxwell del electromagnetismo aplicadas al tomo de
Rutherford llevan a que en un tiempo del orden de 10-10 s, toda la energa del tomo se habra
radiado, con la consiguiente cada de los electrones sobre el ncleo.4
Nube Electrnica
Alrededor del ncleo se encuentran los electrones que son partculas elementales de carga
negativa igual a una carga elemental y con una masa de 9,10 1031 kg
La cantidad de electrones de un tomo en su estado basal es igual a la cantidad de protones
que contiene en el ncleo, es decir, al nmero atmico, por lo que un tomo en estas
condiciones tiene una carga elctrica neta igual a 0.
A diferencia de los nucleones, un tomo puede perder o adquirir algunos de sus electrones sin
modificar su identidad qumica, transformndose en un ion, una partcula con carga neta
diferente de cero.
El concepto de que los electrones se encuentran en rbitas satelitales alrededor del ncleo se
ha abandonado en favor de la concepcin de una nube de electrones deslocalizados o difusos
en el espacio, el cual representa mejor el comportamiento de los electrones descrito por
la mecnica cuntica nicamente como funciones de densidad de probabilidad de encontrar un
electrn en una regin finita de espacio alrededor del ncleo.


Dimensiones Atmicas
La mayor parte de la masa de un tomo se concentra en el ncleo, formado por los protones y
los neutrones, ambos conocidos como nucleones, los cuales son 1836 y 1838 veces ms
pesados que el electrn respectivamente.
El tamao o volumen exacto de un tomo es difcil de calcular, ya que las nubes de electrones
no cuentan con bordes definidos, pero puede estimarse razonablemente en 1,0586 1010 m,
el doble del radio de Bohr para el tomo de hidrgeno. Si esto se compara con el tamao de un
protn, que es la nica partcula que compone el ncleo del hidrgeno, que es
aproximadamente 1 1015 se ve que el ncleo de un tomo es cerca de 100.000 veces
menor que el tomo mismo, y sin embargo, concentra prcticamente el 100% de su masa.
Molcula: En los fluidos, cada una de las partculas que se mueven con independencia de los
restantes, y en los slidos, agrupacin de tomos ligados entre si mas fuertemente que el resto
de la masa. En la mayora de los organismos pluricelulares, las clulas se agrupan para
formar tejidos como el tejido muscular y el nervioso. Los tejidos a su vez estn organizados en
estructuras funcionales llamados rganos, como el corazn y el estmago.

Clula: La clula es la unidad mas pequea que es capaz de realizar todas las funciones
vitales caractersticas de un ser vivo. Todos los seres vivos, por grandes que sean estn
formados por millones de pequeas clulas, cada una de ellas con vida propia. Todas las
clulas consta de tres elementos fundamentales: la membrana plasmtica, el citoplasma y el
ncleo y se clasifican en dos vegetal y animal. Elemento anatmico microscpico y
constituyente de los animales y vegetales.

Tejido: Cada uno de los diversos agregado de elementos anatmicos que forman las partes
slidas de los cuerpos organizados. Los tejidos se clasifican en tejidos animales y vegetales
En los tejidos vegetales encontramos que mientras que la clula de los vegetales inferiores no
se organiza ms que de una manera muy sencilla, las de los vegetales se agrupan formando
diversos tejidos, especializados cada una de ellas en alguna funcin concreta.

rgano: cualquiera de las partes del cuerpo animal o vegetal que ejercen una funcin. Son
piezas o partes de organismo formado por los tejidos. En los vegetales son: raz, tollo, hoja,
flores y frutos.

Organismos: Conjuntos de rganos del cuerpo animal o vegetal y leyes por el que se rige, ser
vivo.
Sistema: son las formas que los rganos se agrupan para realizar las distintas funciones.
Conjunto de rganos que intervienen en algunas de las principales vegetativas y animales
(sistema nervioso).

Unidades de medidas.
Las unidades de medidas pueden ser:
De masa, peso, kilogramo, litro, capacidad y volumen ejemplos:
*Unidades de gramo:
Decigramo (dg)
Centigramo (cg)
Miligramo (mg)
*Unidades de litros:
Decalitro (dl)
Centilitros (cl)
Militro (ml)
Niveles de Organizacin
Una de las caractersticas ms sorprendentes de la vida es la organizacin como demuestran
la compleja estructura de la biomolculas, orgnulos celulares, clulas, tejidos y organismos.
Mantener esta organizacin exige el aporte constante de energa y materia, a fin de reponer el
desgaste sufrido y la funcin continua y coordinada de mecanismos de auto regulacin. La
organizacin de la vida se efecta a distintos niveles, cada uno de mayor complejidad que el
anterior y con sus propias leyes emergentes: Manmetros, biomolculas, genes, orgnulos,
clulas, tejidos, organismos, poblaciones y biosfera


Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos93/introduccion-biologia/introduccion-
biologia.shtml#ixzz2b8imXwqn

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http://www.monografias.com/trabajos93/introduccion-biologia/introduccion-biologia.shtml






OTRO CONCEPTO DE BIOLOGIA
Es la ciencia que estudia a los seres vivos. Su nombre proviene de dos palabras griegas
" bios " que significa " vida " y "logos " que significa " estudio " de la vida. La biologa fue
durante mucho tiempo una ciencia principalmente descriptiva que se inicio con el estudio
anatmico y morfolgico de los seres vivos.
Seres vivos: tambin reciben el nombre de organismos, tienen una forma particular y bien
definida propia de su especie, son capaces de responder a los estmulos del medio, capacidad
llamada irritabilidad, utilizan la materia y energa del medio para crecer y reproducirse tienen
un ciclo de vida, es decir, pasan por diferentes etapas antes de alcanzar la madurez, llegar a
la reproduccin y finalmente morir, poseen la capacidad de adoptarse al medio en el que viven,
y estn formados por clulas.

Clasificacin de Aristteles.

La anatoma estudia la constitucin del cuerpo humano y el de los animales de
sus huesos, msculos segn estn en movimiento o reposo.
Un herborio es perteneciente o relativo a las hierbas o plantas tienen informacin y el modo de
preparar infusiones. La herbolaria es la botnica aplicada a la medicina.
La medicina es la ciencia que tiene por objeto curar o mitigar las enfermedades del hombre y
conservar la salud. Un boticario es una persona que ha cursado estudios de farmacia y
preparar y expende la medicina.
El descubrimiento del mundo microscpico.
El microscopio es un instrumento ptico que permite observar de cerca los objetos muy
pequeos.
La importancia de ste es que nos permite saber como son las bacterias, insectos, la sangre,
etc.
La evolucin son cambios que sufren los organismos a travs del tiempo.
Herencia.
Es la tendencia que tienen los organismos de parecerse a sus padres o progenitores.
Evolucin y Herencia.
Hasta el siglo XVIII se pens que los seres vivos haban permanecido sin cambios desde el
principio de la vida. A comienzos del siglo XIX se postularon las teoras evolucionistas, segn
las cuales las caractersticas de los seres vivos cambian con el tiempo. Esto explica la gran
diversidad de flora y fauna que hay en nuestro planeta.
Entre las teoras evolucionistas destaca la propuesta por Charles Robert Darwin quien se bas
en las observaciones realizadas durante un viaje de cinco aos.
La teora original de Darwin propona que las especies cambian, unas surgen y otras
desaparecen, segn Darwin los cambios de las especies eran hereditarios.
Despus de los estudios realizados por Darwin, el monje austriaco Gregor
Johann Mendel realiz diversos experimentos con chcharos estos trabajos le permitieron
establecer las leyes de herencia.
La teora sinttica de la evolucin.
Fue en 1940 cuando los cientficos evolucionistas Theodosius Dobzhansky, Ernest Mayr y
George Gaylord Simpson resumieron los trabajos de Darwin y Mendel sobre la evolucin de las
especies por seleccin natural y las leyes de la herencia, con ello establecieron la teora
sinttica de la evolucin.
De acuerdo con esta teora tambin llamada teora neodarwinista, los seres vivientes han
evolucionado por las mutaciones y la recombinacin.
Evolucin
Teora Sintetica
De la evolucin Herencia
Ciencias auxiliares de la Biologa.
Qumica, Matemticas, Fsica y Geografa.
Qumica = estudia la composicin de la materia y sus transformaciones
Fsica = estudia la materia y energa.
Ramas de la Biologa.
Zoologa = estudia los animales
Botnica = estudia las plantas
Gentica = estudia la herencia
Ecologa = estudia los organismos y su relacin con el medio
Anatoma = estudia la estructura de los seres
Fisiologa = estudia las funciones de los organismos
Citologa = estudia las clulas
Embriologa = estudia los embriones
Patologa = estudia las enfermedades
Entomologa = estudia los insectos
Biologa marina = estudia los mares
Etologa = estudia el comportamiento
Edavologa = estudia los suelos
Lipnologa = estudia las aguas continentales
Microbiologa = estudia los organismos
Paleontologa = estudia los fsiles
Taxonoma = estudia la clasificacines
Objeto de estudio de la Biologa.
El objetos del estudio de la biologa son los seres vivos.
Vivos orgnicos perro, gato
Seres
No vivos inorgnicos roca, petrleo
Caractersticas de los seres vivos.
Irritabilidad = es la capacidad de responder a los estmulos (dolor, luz)
Adaptacin = ajustarse al medio
Movimiento = cambio de posicin (las plantas tienen poco movimiento)
Reproduccin = originar seres semejantes
Crecimiento = cambio de tamao
Metabolismo = son las funciones de los seres vivos
Organizacin = todos los seres vivos estn formados por clulas
Componentes de los seres vivos.
Todas las cosas estn formadas por materia
Materia: es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene peso.
Atomos Protones
Electrones
Neutrones
Clulas
Molculas
Sustancias Puras Elementos
Compuestos
Mezclas Homogneas
Heterogneas
Elementos: sustancias formadas por tomos de la misma clase, por ejemplo: hidrgeno,
nitrgeno, oxgeno, plata, etc. Los elementos se representan por letras maysculas de la
misma inicial de su nombre en latn.
Compuestos: sustancia formada por tomos de 2 o ms clases, siempre tienen la misma
proporcin, por ejemplo: H2O, sal (NaCl), glucosa (C6H12O6), etc.
Heterogneo: compuesto por partes de diversa naturaleza.
Homogneo: conjunto de elementos de la misma naturaleza y caractersticas.
Mezclas: sustancias formadas por varios elementos o compuestos, en distintos proporciones
ejemplo: aire.
Mezcla homognea: es aquella en la cual las propiedades similares en todos lados
Mezcla heterognea: sustancias formadas por elementos o compuestos de diferente
naturaleza.
CONOCIMIENTO.
Es el entendimiento de las cosas y los conocimientos en conjunto forman las ciencias.
Tipos de conocimiento.
Cotidiano
Cientfico
Emprico se adquiere por medio de la experiencia
Cientfico se adquiere a travs del mtodo cientfico
Subjetivo lo que dice la persona a cada sujeto
Objetivo depende del objeto, es medible.
Caractersticas del conocimiento.
Emprico:
Subjetivo
No metdico
No ofrece resultados consistentes
Algunos de estos conocimientos son verdaderos y otros errneos
Cientfico:
Objetivo
Metdico
Comprobable
Ofrece resultados consistentes
Universales
Utilizan lenguaje especializado
El mtodo cientfico se utiliza en la investigacin para obtener informacin y comprobar ideas.
Mtodo: serie de pasos ordenado para obtener un fin
Mtodo cientfico.
a. Plantear el problema.
b. Formular hiptesis
c. Experimentar
d. Obtencin y anlisis de resultado
e. Conclusiones
Observacin en Biologa.
Es una percepcin intencionada e ilustrada, consiste en el examen atento de los hechos sobre
los que se realiza una investigacin determinada, de este modo, se puede analizar un objeto o
fenmeno para encontrar sus particularidades o rasgos especficos.
En biologa se emplea la observacin para identificar las caractersticas de los seres vivos y
los procesos biolgicos.
La observacin puede ser directa o indirecta.
Comparacin en Biologa.
Es el procedimiento que se utiliza para encontrar diferencias y semejanzas entre los objetos o
procesos que se estudian. Se utiliza una informacin que sirve de referencia para tratar de
entender los resultados de la experimentacin actual y generar nuevos conocimientos.
Experimentacin en Biologa.
Es el proceso empleado por los investigadores para encontrar respuestas a los problemas. Se
puede repetir tantas veces hasta que se encuentre la respuesta.
MEDICION.
Directa se realiza sobre lo que se quiere medir
Indirecta se realiza por medio de frmulas o relaciones
Medir: comparar un objeto con otro, a este ltimo se le llama unidad patrn
Caractersticas a medir Unidad
Longitud m, cm, mm, dm, etc.
Peso Kg, g, mg, cg, dg, dag.
Capacidad l, dl, ml, cl, hl, m,cm,dm.
Tiempo Hora, mes, aos, da, min., seg.
Unidades Simples: son las que miden una sola caracterstica.
Unidades Compuestos: son las que miden 2 o ms caractersticas


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