PRACTICA 1

Una primera sesin de SPSS (Statistical Package for the Social

Sciences).
INTRODUCCION
Sin duda alguna, esta primera prctica constituye la tarea ms compleja del
anlisis de datos con el SPSS. Por ello, la cuestin principal que nos
planteamos, es ofrecer al alumno un esquema de actuacin bsico que le
permita familiarizarse mnimamente con el funcionamiento del programa.
De esta forma, en esta primera prctica presentamos un esquema de
actuacin sencillo que el alumno deber seguir con atencin.
El objetio concreto de esta prctica es que el alumno consiga definir un
fic!ero de datos que le aya a permitir realizar cualquier anlisis de datos
con el programa.
CONTENIDOS
I.-. Partes de una sesin de SPSS
El anlisis estadstico de datos con las nueas ersiones del SPSS ya no es
difcil. "na sesin de SPSS comienza cuando el usuario lo arranca
!aciendo doble click sobre el icono del programa. # partir de ese momento,
estos son los principales pasos que deben llearse a cabo en cualquier
sesin de anlisis de datos$
I.1.- Introduccin de los datos
%o primero que el programa e&ige es introducir los datos con los que se a
a trabajar. Para ello el SPSS, entre otras opciones, permite$
'. abrir un arc!io de datos SPSS preiamente guardado
'. leer una !oja de clculo (e&cel, lotus )'*'+,
'. leer un arc!io de datos en formato te&to (-ord,
'. introducir los datos directamente en el editor de datos del
SPSS
)
I.2.- Seleccin de un procedimiento de anlisis de datos
"na ez introducidos los datos, debemos seleccionar los procedimientos de
anlisis necesarios para nuestro estudio. El programa permite realizar
cualquier tipo de anlisis estadstico, as como crear las representaciones
grficas ms indicadas para cada ocasin.
I.3.- Seleccin de las variables para el anlisis
Seleccionado el anlisis de datos, el SPSS abre automticamente un cuadro
de dilogo en el que se presentan las ariables de la inestigacin. Es el
momento de seleccionar aquellas ariables concretas con las que queremos
realizar el anlisis indicado en el paso anterior.
I.4.-. Ejecucin de los anlisis de datos
.ras la seleccin de los procesos de anlisis y de las ariables implicadas,
el programa ejecuta instantneamente los anlisis. De modo automtico se
abre una nuea entana en la que se presentan los resultados obtenidos.
I.5.- Interpretacin de los resultados
Por /ltimo, tan slo queda la interpretacin de los resultados y el
planteamiento de otros anlisis de datos que nos conducirn de nueo al
paso *.
II.- Ventanas del SPSS
El SPSS cuenta con distintas entanas, las principales son$
II.1.- Ventana Editor de datos
Esta entana, Editor de datos, se abre automticamente cuando se inicia
una sesin de SPSS. En ella se muestra el contenido del arc!io de datos y
la estructura del mismo, pero no es posible realizar clculos ni introducir
frmulas. El editor de datos tambi0n permite crear nueos arc!ios de
datos o modificar los e&istentes. El programa no deja tener ms de un
arc!io de datos abierto al mismo tiempo.
*
1ig. ).) #rc!io de datos
2ada fila representa un caso, as en nuestro fic!ero tenemos desde el
alumno ) !asta el **3.
2ada columna representa una ariable o una caracterstica medida4 por
ejemplo, cada resultado en una prueba de rendimiento es una ariable
(1dPre, S5DPre...,.
%as casillas contienen alores. 2ada casilla contiene un alor /nico de una
ariable para cada caso. %a casilla es la interseccin del caso con la
ariable. Para ariables num0ricas las casillas acas se conierten en
alores perdidos.
%os alores de los datos no se registran !asta que no se pulsa 6ntro o se
selecciona otra casilla.
Para introducir datos distintos de los num0ricos es preciso, en primer lugar,
definir el tipo de ariable (en el men/ datos, seleccione Definir ariable tal
y como est descrito en el apartado IV.3,.
2omo se aprecia en la figura ).), en la parte superior de esta entana
aparece la tpica barra de men/s de cualquier programa de 7indo-s en la
que figuran las distintas opciones que presenta el programa (al !ilo de los
diferentes anlisis las iremos destacando,.
II.2.- Visor o ventana de resultados
El 8isor o 8entana de resultados se abre automticamente cada ez que se
ejecuta un procedimiento de anlisis de datos. .odas las tablas, los grficos
y los resultados estadsticos se muestran en el isor. El programa nos
permite editar los resultados y guardarlos para utilizarlos posteriormente.
+
%os fic!eros de datos se reconocen porque el SPSS los guarda por defecto
como fic!eros con la e&tensin 9.sa:.
1ig ).* #rc!io de salida
2omo se aprecia en la figura ).* en el panel izquierdo del isor o entana
de resultados figura un esquema de todos los anlisis realizados.
III.- Ayuda del SPSS
.odas las entanas (como se aprecia en las figuras ) y *, tienen un men/ de
ayuda (;, en la barra de men/s. En 0sta se encuentran entre otras las
siguientes opciones de ayuda$
III.1.- Temas
.emas permite acceder al contenido e&plicatio que proporciona el SPSS
sobre su forma de uso, as como sobre los procedimientos de anlisis de
datos que se realizan con el programa. Esta ayuda conduce a un ndice de
contenidos, a los temas, o a la b/squeda de t0rminos especficos con objeto
de ampliar la informacin sobre el programa.
III.2.- Tutorial
%a opcin de ayuda .utorial ofrece una secuencia detallada de los
principales pasos a seguir en una sesin de anlisis de datos con SPSS, as
como la informacin ms releante correspondiente a cada uno de ellos.
Es muy recomendable isitar este tutorial antes de realizar una primera
sesin de anlisis de datos con el SPSS.
3
III.3.- Asesor estadstico
El #sesor Estadstico permite familiarizarse con el programa y con los
procedimientos estadsticos de anlisis de datos que ofrece. Solicitando
informacin mediante preguntas simples, y utilizando un lenguaje no
t0cnico y ejemplos isuales, el asesor estadstico ayuda a seleccionar las
funciones bsicas de los estadsticos y los grficos ms adecuados para los
datos.
IV.- Crear archivos de datos
2omo ya !emos comentado, una primera sesin de anlisis de datos con
SPSS comienza creando el arc!io de datos. Entre las diferentes opciones
que permite el programa, a continuacin amos a destacar tan solo las ms
empleadas.
IV.1.-Importar datos
Se pueden importar datos creados con programas muy diersos (procesador
de te&to, !oja de clculo ...,, pero siempre que est0n guardados en formatos
especficos (#S266
)
, por ejemplo,. # partir de ellos, podremos realizar
desde estudios descriptios !asta complejos anlisis estadsticos.
Para abrir un arc!io que est0 guardado en una localizacin e&terna al
programa SPSS utilizaremos la opcin #brir< dentro del men/ #rc!io$
1ig ).+ 5en/ arc!io
Puesto que, en nuestro caso, amos a importar datos de te&to introducidos
en un documento 7ord, en el men/ #rc!io seleccionamos la opcin %eer
datos de te&to y a continuacin nuestro arc!io denominado Datos#5=.t&t
(.t&t es la e&tensin correspondiente a los fic!eros de te&to, es preciso
indicarlo as al guardarlo en 7ord,.
1
. Siglas de American Standard Code for Information Interchange.
>
IV.2.- Introducir datos
%gicamente el programa permite introducir directamente los datos que
necesitemos para la realizacin de los anlisis. Para ello, sencillamente en
la 8entana de Editor de datos se an introduciendo los casos y las ariables
respectias, tal y como indicamos en el apartado 66.).
Esta opcin, en general, solamente se utiliza cuando contamos con un
n/mero peque?o de casos y ariables y, claro est, cuando no tenemos una
base de datos ya creada con otro programa.
IV.3.- Definir variables
"na ez abierto el arc!io de datos (en nuestro caso datos de te&to,, es
preciso seguir los pasos indicados en el #sistente para la 6mportacin de
.e&to del propio programa con objeto de definir las distintas ariables del
fic!ero4 es decir, para especificar cmo se desea que se lean los datos.
6nmediatamente el arc!io de datos se mostrar en la entana de ista
preia. # partir de a! es preciso seguir las indicaciones que se dan en las
siguientes figuras (1ig ).3 a ).@,.
1igura ).3. Paso) del asistente para la importacin de te&tos
A
1igura ).>. Paso *
B
1igura ).A. Paso +
1igura ).B. Paso 3
C
1igura ).C. Paso >
1igura ).@. Paso A
@
IV.4.- Etiquetar variables y valores
2on el #sistente para la 6mportacin de .e&to !emos definido las ariables4
les !emos adjudicado los nombres correspondientes y les !emos dado el
formato adecuado. #!ora, podemos etiquetar determinadas ariables
dndoles una denominacin ms descriptia, en el caso de ariables que no
queden suficientemente descritas con C caracteres (m&imo permitido por
el programa,, as como dndoles una etiqueta de alor en el caso de
ariables categricas cuyos alores no sean directamente interpretables. "n
caso tpico es el asignar las etiquetas DEombreD y D5ujerD a los alores
num0ricos ) y *.
Para definir etiquetas, una ez definido el fic!ero de datos, aya al cuadro
de dilogo Definir 8ariable que se encuentra en el men/ Datos.
#unque los nombres de las ariables slo pueden tener un m&imo de C
caracteres, las etiquetas de ariable pueden tener !asta *>A caracteres.
Estas etiquetas descriptias aparecen en los resultados de los anlisis,
permiti0ndonos interpretarlos de manera ms fcil.
Por otro lado, asignar etiquetas descriptias de alor es particularmente /til
cuando los datos representan categoras no num0ricas, como ya !emos
indicado. Estas etiquetas pueden tener una longitud m&ima de AF
caracteres.
)F
El men/ 8er nos permite er las etiquetas de alor adjudicadas a nuestras
ariables.
El cuadro de dilogo Definir 8ariable nos permite adems determinar el
niel de medida correspondiente a cada una de nuestras ariables. 2omo la
mayora, en nuestro caso, an a ser ariables medidas en escala de
interalos, se?alaremos la opcin Escala (se aplica para datos num0ricos de
escala de interalos o de razn,. %os datos nominales y ordinales pueden
ser de cadena (alfanum0ricos, o num0ricos. Para la realizacin de los
grficos, el programa trata las ariables nominales y ordinales como
ariables categricas.
IV.5.- Recodificar variables
En una situacin ideal los datos del arc!io de datos son apropiados para la
realizacin de cualquier tipo de anlisis. Gara ez ocurre as, de tal forma
que en numerosas ocasiones necesitamos modificar los datos e&istentes. "n
caso muy tpico es el de la recodificacin de una ariable para reagrupar o
combinar sus alores o para crear nueas ariables basadas en los alores
recodificados de las ya e&istentes.
IV.5.1 Recodificar en la misma variable
Gecodificar en la misma ariable supone reasignar los alores de la
ariable e&istente, perdiendo lgicamente los alores iniciales.
IV.5.2 Recodificar en distinta variable
Gecodificar en distinta ariable reasigna los alores de la ariable e&istente
en nueos alores para una nuea ariable.
))
Por ejemplo, en nuestro estudio no !emos incluido en el fic!ero de datos
una ariable que especifique el grupo de tratamiento. Sabemos, eso s, qu0
sujetos !an recibido cada tratamiento (como se indica en el siguiente
cuadro ,.
.ratamiento
)
+ al. por
ordenador
sin
profesor
desde el alumno FF) !asta
el F+F.
.ratamiento
*
3 al. por
ordenador
con
profesor
desde el alumno F+) !asta
el F3A.
desde el alumno F>@ !asta
el FBF.
.ratamiento
+
+ al. por
ordenador
con
profesor
desde el alumno F3B !asta
el F>C.
...
.ratamiento
C
grupo control desde el alumno )*@ !asta
el )33.
2uadro ). Gesumen del 2uadro 3 del artculo "n nueo modo de
proceder en el aula aprendiendo mediante el ordenador.
Para crear los grupos de tratamiento debemos seleccionar en el men/$
1igura ).)F. .ransformacin de ariables
El siguiente cuadro de dilogo me e&ige que seleccione la ariable que
deseo recodificar e indique el nombre de la nuea ariable o ariable de
resultado.
)*
1igura ).)). Gecodificacin en distintas ariables
En el siguiente cuadro de dilogo es preciso definir los alores que se an a
recodificar$ ), 8alor antiguo, indica el alor o los alores que se an a
recodificar4 *, 8alor nueo es el alor indiidual en el que se recodifica
cada alor o rango de alores antiguo.
1igura ).)*.8alores antiguos y nueos
IV.6.- Seleccionar casos
El SPSS permite seleccionar casos con los que trabajar temporalmente en la
realizacin de determinados anlisis sin perder el resto. #s, si se selecciona
un conjunto de casos pero no se descartan los casos no seleccionados, 0stos
/ltimos se marcarn en el editor de datos con una lnea ertical atraesando
el n/mero de fila.
Para seleccionar casos con los que trabajar, temporalmente !ay que recurrir
a la opcin Seleccionar casos del men/ Datos.
)+
En este cuadro de dilogo se aprecian diferentes opciones que equialen a
las distintas alternatias por las que podemos seleccionar casos. En nuestra
situacin concreta amos a seleccionar casos en funcin de la ariable
grupo. Es decir, puesto que la ariable grupo constituye una ariable
releante en nuestra inestigacin, pues define los tratamientos aplicados a
los sujetos, a a ser frecuente realizar anlisis por grupos.
8eamos un ejemplo4 si quisiera saber el rendimiento medio obtenido por el
grupo de control de >H tendra que seleccionar el grupo > que incluye los
casos B) al ))F.
)3
.ambi0n es posible combinar funciones u operadores lgicos y realizar
seleciones de casos ms complejas. Por ejemplo, puedo trabajar con los
alumnos del grupo > que adems tengan una inteligencia general mayor que
))> indicando tan slo$ grupoI> and miJ))>.
Easta que no cambiemos esta condicin el SPSS realizar todos los anlisis
que le indiquemos exclusivamente para este grupo.
V.- Guardar archivos de datos
"na ez creado el arc!io de datos en el que se !an introducido todos los
alores, se !an definido las ariables, adjudicado etiquetas... es necesario
guardar dic!o arc!io con objeto de poder realizar otros anlisis en
diferentes ocasiones. Para ello, teniendo actiada la entana del Editor de
datos (se actia pulsando en cualquier punto de la misma, se elige en el
men/$
)>
Se indica un nombre y se elige un tipo de arc!io. Por defecto el programa
lo guarda como arc!io con e&tensin .sav, ya que 0sta es la e&tensin de
los arc!ios de datos.
#l reiniciar una nuea sesin de anlisis de datos solamente ser preciso
abrir el arc!io de e&tensin .sav y comenzar a seleccionar procedimientos
de anlisis.
VI.- Guardar archivos de resultados
Gealizados todos los anlisis de una sesin, antes de salir del porgrama es
necesario guardar el arc!io de resultados. Para ello basta con seleccionar
del men/$
El SPSS por defecto guarda los arc!ios de resultados con la e&tensin
.spo. "na ez guardados los resultados se pueden consultar en cualquier
momento con slo abrir el correspondiente fic!ero de resultados.
ACTIVIDADES
%a actiidad de esta sesin inicial de trabajo con el SPSS consiste en llegar
a definir el fic!ero de datos correspondiente a la inestigacin de Gepraz y
.ourn titulada Un nuevo modo de proceder en el aula aprendiendo
mediante el ordenador.
Para ello debe seguir los siguientes pasos$
).' 6mportar el fic!ero de datos de te&to denominado 9Datos
#5=.t&t:.
*.' Definir las ariables correspondientes a los datos tal y como
se le indica en el siguiente esquema$
)A
ES.G"2."G# DE %# 5#.G6K DE D#.=S
D6SEL= DE% GEM6S.G= (Estructura del 1ic!ero de Datos,
REGISTRO (Fila 1)
Variables Columnas
#lumno )'+
1DPre 3'>
S5DPre A'B
1DPost) C'@
S5DPost) )F'))
#cmatPre )*')+
E&acPre )3')>
#corPre )A')B
#cmatPos )C')@
E&acPost *F'*)
#corPost **'*+
S5DPost* *3'*>
S5DPost+ *A'*B
S5DPost3 *C'*@
5atdic +F'+)
5atjun +*'++
6M8 +3'+>
6MN8 +A'+B
56 +C'3F
+.' Poner etiquetas descriptias a las ariables principales con
objeto de interpretar con mayor facilidad los resultados de los
anlisis realizados.
3.' Gecodificar la ariable alumno en la ariable Mrupo para
identificar los diferentes grupos de tratamiento, sabiendo que$
#%"5N= () .EG" +FI), (+) .EG" 3AI*, (>@ .EG" BFI*, (3B .EG"
>CI+, ()CB .EG" **3I3, (B) .EG" ))FI>, ())) .EG" )*BIA, ()3>
.EG" )CAIB, ()*C .EG" )33IC, 6N.= MG"P=.
>.' Muardar el arc!io de datos como 9Datos #5= .sa:
Si !a sido capaz de llegar !asta aqu, ya est preparado para afrontar
cualquier anlisis con el programa SPSS
)B