Medio ambiente y modernidad.

Lee las funciones de la secretaria de

turismo y medio ambiente establecida en
sus respectivas leyes y extrae los
elementos ms comunes y divergentes que
se relacionan con los recursos naturales y
su preservacin.
Establecer procedimientos y mecanismos
adecuados para la minimizacin de riesgos
ambientales para la prevencin y mitigacin de
las emergencias ambientales y para la efectiva
remediacin de los daos causados por la
contaminacin ambiental.
Fomentar la actividad turstica como industria
no contaminante mediante las planifcaciones,
promociones, acuerdos, adhesiones, gestiones
y cualquier otra medida concurrente.
romover y difundir la actividad turstica de la
ciudad.
Entrevista a 10 personas y pide su opinin
acerca del desarrollo sostenible y lleva los
resultados a tu facilitador.
!s, se plantean los grandes problemas
"uperpoblacin y desigualdades
El incremento del efecto invernadero
#estruccin de la capa de ozono
$umanizacin del paisa%e
reservacin de la biodiversidad
&a erosin, la desertizacin y la destruccin de
la selva
Por otro lado el desarrollo sostenible nos
puede ayudar en
El sistema productivo
El agua
&os residuos dom'sticos
"uministro energ'tico
El sistema de transportes
!nali"a y responde #es el desarrollo
sostenible una nueva trampa del
capitalismo$ #%on compatibles el
capitalismo y la ecolog&a$ 'ustifica tu
respuesta. Puede (acer un foro sobre esta
temtica en el aula.
"(, es una trampa del capitalismo ya que el
capitalismo, con su lgica inmanente, hace
imposible llevarse a cavo tanto la ecologa
ambiental como la ecologa social, al mismo tiempo
que el desarrollo sostenible es un engao del
sistema porque en su mismo nombre encierra una
contradiccin insuperable.
!l mismo tiempo capitalismo, )o slo es la
e*plotacin, sino que tambi'n se preocupa por el
medio ambiente. ara hacer un mundo me%or.
Explica por que se (ace dif&cil la aplicacin
de la ley )*+00 a ciertos sectores de la
sociedad dominicana.
$ay muchos sectores que no respetan el medio
ambiente, por que se ponen a cortar los +rboles y a
tirar basura en la calle y por otro lado algunos
saben, que Es responsabilidad del Estado, de la
sociedad y de cada habitante del pas proteger,
conservar, me%orar, restaurar y hacer un uso
sostenible de los recursos naturales y del medio
ambiente, y eliminar los patrones de produccin y
consumo no sostenibles.
Investiga tres casos en los que se haya
violado la ley 64-00 en la republica
dominicana.
#entro de los casos que se pueden mencionar
esta la -arric. /old que ha sido acusada de
llevar a cabo la e*plotacin minera a partir de
t'cnicas dainas para el ecosistema y la salud
humana, como es el uso del
controvertido cianuro en la e*traccin aurfera.
El corte de +rboles adultos en el sector luperon
de puerto plata.
0ambi'n podemos mencionar la tala y quema
de +rboles
%e,ala algunas medidas que condu"can al
crecimiento de turismo sin per-udicar al
medio ambiente.
Fomentar la actividad turstica como industria
no contaminante, mediante las planifcaciones,
promociones, acuerdos, adhesiones, gestiones
y cualquier otra medida concurrente.
(nstrumentar un proceso gradual en el que se
combinen adecuadamente el ordenamiento
territorial y ambiental con las actividades.
Prepara una Abun que contenga
informaciones denunciando daos al medio
ambiente !reas protegidas" en los #ltimos
dos aos y pres$ntalo al facilitador.
%ey&
&a prevencin, regulacin y control de cualquiera
de las causas o actividades que causen deterioro
del medio ambiente, contaminacin de los
ecosistemas y la degradacin, alteracin y
destruccin del patrimonio natural y cultural
!dems van a presentar los traba-os de la
feria reciclando por un mundo me-or. en
coordina con el departamento de ciclo
bsico. de la /!P!.
RECICLANDO PORA UN MUNDO MEJOR
Propsito: Crear conciencia en los participantes
sobre los benecios obteni!os !e reciclar ob"etos #a
!esec$a!os%
Acti&i!a!es: en la se'(n!a se)ana presentacin !e
&i!eo !e la *ra% +eria !e Reciclan!o por (n M(n!o
Me"or reali,a!a en el pasillo central !e la Uapa%
Los participantes e-presan s(s in.(iet(!es en
relacin a lo obser&a!o%
/e re0nen en 'r(po # planican lo .(e presentaran
en la 1eria%
In&esti'acin # entre'a, !el te)a !e recicla"e:
propsitos, i)portancia # benecios% 2&alor *3
p(nto, traba"o nal4
En la 5)a% /e)ana, los participantes tienen la
oport(ni!a! !e e-$ibir s(s )an(ali!a!es en (na
1eria or'ani,a!a # prota'oni,a!a por ellos )is)os
con apo#o # se'(i)iento !e los 1acilita!ores
in&ol(cra!os en el e&ento%