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Leducation franais

Le systme ducatif franais est trs centralis, pilot par le ministre de lducation
nationale. Depuis 1959 (rforme Berthoin), linstruction y est obligatoire de 6 16 ans, mais
lcole la maison est lgale (quoique marginale). Il existe plus de 65 000 tablissements
scolaires, relevant pour la plupart du ministre de lducation nationale, mme si environ 15 %
(primaire) 20 % (secondaire) des lves sont dans des tablissements privs.
Organisation scolaire
Le systme ducatif est divis en plusieurs niveaux : primaire (maternel et lmentaire),
secondaire, professionnel, apprentissage et suprieur. Il faut prendre galement en compte la
formation continue
Lcole lmentaire
cole lmentaire en France. Elle se divise en trois cycles et se droule souvent dans
des tablissements diffrents. La frquentation de lcole nest pas obligatoire mais linstruction
de lenfant lest partir de six ans et ne concerne donc pas les lves de lcole maternelle, sauf
ceux ns en dbut danne, pour la grande section. Le cycle 1, cycle des apprentissages
premiers, concerne les lves de TPS, PS et MS. Le cycle 2, cycle des apprentissages
fondamentaux, concerne les lves de GS, CP et CE1. Le cycle 3, cycle des
approfondissements, concerne les lves de CE2, CM1, CM2. Le maintien est introduit ce
stade du systme ducatif franais mais il est aussi possible de sauter une classe.
Lenseignement secondaire
Lenseignement au collge dure quatre ans, dans les classes de sixime, cinquime,
quatrime et troisime. La sixime correspond au cycle dadaptation, la cinquime et la
quatrime au cycle central, et la troisime au cycle dorientation. Le Diplme national du brevet
est remis, aprs examen, aux lves ayant acquis les connaissances gnrales du collge.
Linstruction est obligatoire jusqu 16 ans, mais cet ge ne correspondant pas une fin de
cycle, lenseignement continue en gnral au lyce. Le passage au lyce intervient
indpendamment des rsultats au diplme du Brevet.
L'enseignement suprieur
Le baccalaurat est le premier diplme (grade) universitaire bien quil couronne une
scolarit secondaire[25]. Une fois obtenu, llve peut devenir tudiant. Il a la possibilit de
choisir des tudes courtes et obtenir, en deux ans, un brevet de technicien suprieur ou un
diplme universitaire de technologie dans un secteur spcialis du tertiaire ou technologique.
Les universits proposent des formations dans tous les domaines en vue d'obtenir une licence
(Bac+3), un master (Bac+5) ou un doctorat (Bac+8) ou des diplmes specializes.




Les ecoles dart
Les coles d'art En France, les coles suprieures dart ou darts appliqus sont des
tablissements publics de trs haute qualit qui dlivrent des diplmes nationaux l'issue de 3
ou 5 annes dtudes.Il existe aussi des coles prives ou dpendant des Chambres de
commerce qui dlivrent alors leurs propres diplmes.Toutes ces coles sont caractrises par
un mode de recrutement rellement slectif (sur dossiers, ou l'issue de concours ou
d'entretiens).
Les tudes au conservatoire
Chaque conservatoire, quil soit rgional ou dpartemental, divise son enseignement en
plusieurs cycles. Le dernier cycle est professionnalisant et destin ceux qui veulent faire de
lart leur mtier. Le conservatoire de Toulouse, en partenariat avec lUniversit de Toulouse et
le Centre dEtudes Suprieures de musique et de danse, dcerne ainsi des diplmes de niveau
licence et master. Le CNSMDP (Conservatoire National Suprieur de Musique et de Danse
Parisien) propose une formation professionnelle et spcialise de haut niveau, accessible sur
concours et sans pr requis. Lenseignement y est la fois thorique et pratique et dlivre des
diplmes de 1er, 2e et 3e cycle. Un second Conservatoire National Suprieur se situe Lyon,
et propose la mme formation. Des spectacles sont frquemment organiss au niveau
international, pour affirmer leur renomme ainsi que celle de leurs lves qui obtiennent
frquemment les plus prestigieuse des rcompenses, et font partie des grands orchestres
nationaux ou des grandes compagnies.

Finallement, le systme ducatif franais est un systme tres bien organise et le niveau
dexigence attendu pour les comptences de base est bien moindre que le socle commun, ce
que reconnat le ministre de lducation nationales.