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SLABO

Cdigo : F15-PP-PR-01.04
Versin : 02
Fecha : 26/08/2014
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

SLABO DE CULTURA ESTADSTICA PARA LA INVESTIGACIN

I. DATOS GENERALES
1.1. Unidad Acadmica : Ingenieria Ambiental
1.2. Semestre Acadmico: 2014 -II
1.3. Ciclo de estudios: III
1.4. Requisitos: GPAB 104 Habilidades Lgico Matemtica
1.5. Carcter: Obligatorio
1.6. Nmero de Crditos: 04
1.7. Duracin: 17 semanas
1.8. N de horas semanales: 5 horas
1.9. Docente: Ing. M. Sc. Jos Elas Ponce Ayala
joseponcea@hotmail.com

II. SUMILLA
El profesional competente requiere resolver problemas de su rea y tomar decisiones usando tcnicas
y herramientas estadsticas enfocadas en el mtodo cientfico. La asignatura es de naturaleza terico
prctica y corresponde al rea curricular de formacin general. Se desarrolla: estadstica descriptiva,
nociones bsicas de muestreo, asociacin de variables, probabilidades y estadstica inferencial.

III. COMPETENCIA
Aplica mtodos y procedimientos estadsticos bsicos para recolectar, procesar, presentar y analizar
datos orientados a la investigacin cientfica y a la toma de decisiones, asumiendo una actitud crtica,
creativa y responsable.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA
La unidad Acadmica se divide en tres unidades de aprendizaje:
I. Estadstica descriptiva, nociones de Muestro, asociacin de variables
II. Nociones bsicas de probabilidad, nociones de pruebas de las distribuciones de probabilidades: uso
de tablas, Z, t , y Chi cuadrado
III. Introduccin a la estadstica inferencial, nociones de pruebas de hiptesis aplicadas a la
investigacin.

4.1. EJES TRANSVERSALES
Derechos humanos y calidad de vida
Cultura ambiental
Diversidad e Identidad Cultural
Gestin de riesgos
Emprendimiento
Investigacin
Responsabilidad social

4.2. PRIMERA UNIDAD:
4.2.1. DURACIN: 06 Sesiones

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Elabor Vicerrectorado Acadmico Revis Representante de la Direccin Aprob Rectorado
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera
de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
4.2.2. PROGRAMACIN

SESIN CAPACIDADES TEMTICA
PRODUCTOS
ACADMICOS
1
26/08/14

- Discrimina la estructura del
slabo
- Identifica, utiliza y compara
conocimientos previos

- Presentacin del slabo
- Examen de entrada
- Aspectos bsicos de la
estadstica
- Clasificacin de variables
- Niveles de medicin de los datos
- Organizador visual
2
02/07/14

- Analiza y aplica el rol de la
estadstica en la recoleccin,
presentacin de datos

- Calcula e Interpreta tablas y
grficos.

- Organizacin de los datos en
tablas de frecuencia
- Grficos
.
- Instrumento de
confeccin de
tablas y grficos
3
09/09/2014

- Calcula e interpreta
medidas de tendencia
central para datos
agrupados y sin agrupar.

- Medidas de resumen, para datos
sin agrupar y datos agrupados
- Medidas de tendencia central:
Media aritmtica, media
geomtrica, media armnica,
mediana , moda


.
- Trabajo
acadmico:
medidas de
tendencia central.
4
16/09/2014

- Calcula e interpreta las
medidas descriptivas de
posicin y las medidas de
variabilidad.

- Medidas descriptivas de posicin:
cuartiles, deciles y percentiles
- Medidas de dispersin: Varianza,
desviacin estndar, coeficiente
de variabilidad

- Trabajo
acadmico: de
medidas de
variabilidad o
dispersin
5
23/09/2014

- Interpreta las probabilidades
y realiza operacin con ellas.

- Probabilidades, suma de
probabilidades, multiplicacin de
probabilidades, probabilidad
condicional, regla de Bayes
Trabajo acadmico:
Manejo de
probabilidades.


6
30/10/2014

- Analiza los Item planteado
para la prueba escrita.

- Examen de la primara unidad


Trabajo acadmico
de Unidad I


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4.3. SEGUNDA UNIDAD: Nociones bsicas de la probabilidad, Nociones de las Distribuciones de
probabilidades: uso de tablas Normal y Chi cuadrado

4.3.1. DURACIN: 05 sesiones
4.3.2. PROGRAMACIN

SESIN CAPACIDADES TEMTICA
PRODUCTOS
ACADMICOS
7
7/10/2014

- Anlisis y toma de decisin
orientada a un problema de
probabilidades con variables
discretas para la investigacin
cientfica.

- Distribucin de probabilidades
Binomial
- Distribucin de probabilidades
Poisson


- Trabajo acadmico: de
distribucin de
probabilidades Binomial
y Poisson.
8
14/10/2014




- Anlisis y toma de decisin
orientada a un problema de
distribucin de probabilidades
Continas para una
investigacin cientfica.

- Distribucin de probabilidades
normal. Trabajo acadmico,
Referente a una
distribucin normal de
probabilidades.
9
21/10/2014


- Anlisis y forma de obtener una
muestra, as como se genera
una distribucin muestral de
una media
- Muestreo
- Tamao de muestra
- Distribucin muestral de una
media
Trabajo acadmico:
calculando el tamao de
una muestra. As como
distribucin muestral de
una media.
10
28/10/2014

- Anlisis y generacin de una
distribucin muestral de la
proporcin y de la varianza.

- Distribucin muestral de la
proporcin
- Distribucin muestral de la
varianza

Trabajo acadmico: de
Distribucin muestral de
la proporcin y la varianza
11
04/10/2014

- Analiza cada Item planteado
para la prueba escrita
.
- Evaluacin Parcial
Informe de Unidad
(Ejercicios Propuestos)
Examen parcial



4.4. TERCERA UNIDAD: Introduccin a la estadstica inferencial, Nociones de pruebas de hiptesis
aplicadas a la investigacin.

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4.4.1. DURACION: 06 sesiones
4.4.2. PRGRAMACION
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
PRODUCTOS
ACADMICOS
12
11/10/2014
- Anlisis y toma de decisin
orientada a la distribucin de un
estadgrafo de un problema de
Investigacin cientfica.

- Intervalos de confianza para
el caso de una media, una
proporcin, diferencias de
medias ,diferencias de
proporciones

- Trabajo acadmico de
intervalos de confianza
para la media,
proporcin, diferencia
de medias, diferencia
de proporciones.
13
18/10/2014



- Analiza e interpreta los
intervalos de confianza.

- Prueba de hiptesis
- Prueba de hiptesis: De una
media, de diferencia de
medias.

Trabajo acadmico: De
Prueba de hiptesis.
14
28/10/2014


- Anlisis y toma de decisin
orientada al contraste de
Hiptesis Estadsticas de un
problema de investigacin
cientfica.
- Prueba de Hiptesis : De una
proporcin, de dos
proporciones de una
variancia, de dos varianzas
Trabajo acadmico:
Prueba de Hiptesis.
15
02/12/2014

- Analiza y aplica el rol de la
estadstica en la recoleccin,
presentacin, anlisis y toma de
decisin orientado a un
problema de investigacin
cientfica, asumiendo una
actitud critica y constructiva en
el contexto real.
- Correlacin simple
- Regresin simple o lineal
Trabajo acadmico:
Regresin y correlacin
simple

16
09/12/2014

- Analiza cada Item planteando
en la prueba escrita


- Evaluacin Parcial

Examen Final
17
16/12/2014


EVALUACION DE APLAZADOS O REZAGADOS

4.5. ACTITUDES.
Respeto a los dems
Cumplimiento de responsabilidades
Pensamiento critico y creatividad

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de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
Inters por el desarrollo de los contenidos de la asignatura
Demuestra inters por aprender.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Estrategias de sensibilizacin: contextualizacin de la realidad.
Estrategias para favorecer la atencin: Preguntas intercaladas, ilustraciones.
Estrategias para favorecer la adquisicin de la informacin: organizadores previos y mapas
mentales.
Estrategias para favorecer la recuperacin de la informacin: redes semnticas y lluvia de ideas.
Estrategias para favorecer la cooperacin: aprendizaje en equipo e investigacin en equipo
Estrategias para favorecer la valoracin: autovaloracin.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
Documentos impresos: separatas, folletos, libros, tesis entre otros.
Material audiovisual en informtico: videos, cd, recursos electrnicos.
Equipos: Proyector multimedia, ecran.
Materiales diversos; papelografos, plumones, etc.
VII. EVALUACIN
La evaluacin ser permanente y se realizar como un proceso dinmico, continuo y sistemtico
enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros
adquiridos en funcin de los objetivos propuestos.
La evaluacin adquiere sentido en la medida que comprueba la eficacia y posibilita el
perfeccionamiento de la accin docente. Lo que destaca un elemento clave de la concepcin actual de
la evaluacin: no evaluar por evaluar, sino para mejorar los programas, la organizacin de las tareas y
la transferencia a una ms eficiente seleccin metodolgica

7.1. DISEO DE EVALUACIN
UNIDADES
PRODUCTOS
ACADMICOS
CDIGO PESO

%

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN

I
Tareas Acadmicas TA 5%
30%
Prueba de Desarrollo
Actitud AC 15% Escala de Actitudes
Prctica dirigida

PD 20%
Prueba de desarrollo
Examen Parcial EP 60%
Prueba de Desarrollo


II
Tareas acadmicas I TA 5%



30%
Prueba de Desarrollo
Actitud AC 15%
Escala de Actitudes

Prctica dirigida
PD 20%
Prueba de desarrollo
Examen Parcial EP 60%
Prueba de Desarrollo


III
Tareas Acadmicas TA 5%
40%
Prueba de Desarrollo
Actitudes AC 15%
Escala de Actitudes
Prctica dirigida

PD 20%
Prueba de desarrollo

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Examen Parcial EP 60%
Prueba de Desarrollo






7.2. PROMEDIOS






7.3. REQUISITOS DE APROBACIN
La participacin en actividades de Proyeccin Social (aprendizaje servicio)y en las actividades de
Investigacin, no son opcionales, por lo tanto deben ser factores de evaluacin constante.
Los estudiantes deben tener en cuenta lo siguiente:
La nota mnima aprobatoria es 10.5 y el redondeo se hace calcular el promedio final.
Los trabajos se deben presentar en la fecha y hora que se indique, No se recibirn despus de
plazo fijado.
La asistencia mnima aceptable es de 70% y se contabilizan faltas justificadas e injustificadas.
En caso contrario se desaprueba por lmite de faltas.
Una vez iniciada las clases, EXISTE tolerancia de 10 minutos. El alumno NO est obligado a
esperar al profesor y en caso de tardanza o de falta de ste, deber comunicarlo
inmediatamente a la Direccin de la Escuela.
Es de condicin para dar los exmenes estar registrado oficialmente como estudiante del
curso
PRIMERA UNIDAD (X1)

SEGUNDA UNIDAD (X2)

TERCERA UNIDAD
(X2)
0.05*TA+0.15*AC+0.20PD+0.60*EP 0.05*TA+0.15*AC+0.20*PD+0.6*EP 0.05*TA+0.15*AC+0.20PD+0.60*EP
PROMEDIO FINAL (PF)

PF=0.3*X
1
+0.3*X
2
+0.4*X
3


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Para los efectos de exposicin los estudiantes deben solicitar los equipos pertinentes y en caso
de tardanza o de ausencia de equipos, la evaluacin afectara a toda la clase. La presentacin
personal para las sustentaciones debe ser adecuada.
El uso del aula virtual y de la Biblioteca Virtual es obligatorio y constituye un factor de
evaluacin durante todo el semestre.
El uso del aula virtual y de la Biblioteca Virtual es obligatorio y constituye un factor de
evaluacin durante todo el semestre.
El 30 % de inasistencias INHABILITA automticamente al estudiante del curso. La
justificacin ser nicamente con certificado mdico y se realizar a travs de la Direccin de
la Escuela, como mximo, hasta 7 das despus de la inasistencia.
Para la evaluacin final del curso se consideran los criterios expresados en la Matriz de
Evaluacin respectiva

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Cdigo de
biblioteca
TEXTO
968.24-
3669-7

Cochan W. (2008) Diseos Experimentales. Segunda Edicin Mxico
517.47
D:51
Devore J. (2011). Probabilidad y estadstica para Ingenieros y Ciencia. Octava
Edicin. Mxico Editorial Cangego.
519-5-I 43
Infante S. (2011). Mtodos Estadsticos (vol. III). Mxico: Editorial Trillas
001.42.
A:92
NEL L. (2010). Estadstica para Ingenieros; Primera Edicin Per. Editorial Macro.
310.p
ISBN:968-18-
6156-6
Montgomey. C. (2033). Diseos y Anlisis de Experimentos. Segunda Edicin
Mxico. Editorial Wackerly
517.47
W11
Mendenhall. S. (2010). Estadstica Matemtica de la Investigacin Mxico Mc Graw
Hill
001.42
H45
Hernndez R. (2010). Metodologa de la Investigacin Mxico Mc Graw Hill
001.41.
B57
Loriane B, Hudghes C y Tight M.(2002). Cmo se hace una investigacin?
G01-42
N21
Namakforoosh M. (2002). Metodologa de la investigacin?
001.42
B15
Prez, J. (2009). Investigacin Cualitativa. Madrid. ESIC

Crdova M (2010) . Estadstica Descriptiva e Inferencial Sexta Edicin, Editorial
Librera



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Ing. M. Sc. Jos Ponce Ayala
Docente.
Chiclayo, Agosto del 2014

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