MINISTRIO DA EDUCAO

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO

CMARA DE EDUCAO SUPERIOR
SGAS - Av. 1,2 - Quadra 607 - Lote 50 - 70.200-670 - Brasil ia / DF
Ted (61) 2022-7688 - Fax (61) 2022-7684
Oficio n151 /CES/CNE/MEC
MINISTERIO PUBLICO FEDERAL
25/0B/2012 - IS 56 16
Horerie de Brasille
PROTOCOLO
PR-GO-00019649/2013
Brasil iaji de junho de 2013.
Senhora
MARIANE G. DE MELLO OLIVEIRA
Procuradora da Repblica no Estado de Gois
Av. Olinda - Quadra G - Lote 02 Park Lozandes
74884-120 - Goinia - GO
Assunto: atuao dos egressos do curso de Educao Fsica (Licenciatura e Bacharelado)
Senhora Procuradora.
Recebemos, neste Conselho Nacional de Educao (CNE), os expedientes
protocolados sob os nus 022291.2010-77 e 04 [666.2010-06, por meio do qual Vossa Senhoria
solicita esclarecimentos sobre a atuao dos egressos do curso de Educao Fsica (Licenciatura
e Bacharelado).
A respeito da consulta, temos a esclarecer o que segue.
3. A Resoluo CNE/CES n 7/2004, fundamentada pelo Parecer CNE/CES
58/2004, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduao em
Educao Fisica. Desta norma (na ntegra, em anexo), destacamos os seguintes elementos:
Art. 2" - As Diretrizes Curriculares Nacionais para a formao de
graduados em Educao Fsica definem os princpios, as condies e os
procedimentos para a formao dos profissionais de Educao Fsica,
estabelecidos pela Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de
Educao, para aplicao em mbito nacional na organizao, no
desenvolvimento e na avaliao do projeto pedaggico dos cursos de graduao
em Educao Fsica das Instituies do Sistema de Ensino Superior.
Art. 3" - A Educao Fsica uma rea de conhecimento e de interveno
acadmico-profissional que tem corno objeto de estudo e de aplicao o
movimento humano, com foco nas diferentes firmas e modalidades do exerccio
fsico, da ginstica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dana, nas
perspectivas da preveno de problemas de agravo da sade, promoo. proteo
e reabilitao da sade, da firmao cultural, da educao e da reeducao
motora, do rendimento fsico-esportivo, do lazer, da gesto de empreendimentos
relacionados s atividades fsicas, recreativas e esportivas, alm de outros
campos que oportunizem ou venham a oportunizar a prtica de atividades fsicas,
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Tal: (61) 2022-7688 Fax (61) 2022-7684
recreativas e esportivas.
Art. 4" - O curso de graduao em Educao Fisica dever assegurar uma
formao generalista, humanista e critica, qualificadora da interveno
acadmico-proffssional fundamentada no rigor cientifico, na reflexo filosfica e
na conduta tica
1 O graduado em Educao Fisica dever estar qualificado para
analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadmica e
profissionalmente por meio das diferentes manifestaes e expresses do
movimento humano, visando a formao. a ampliao e o enriquecimento
cultural das pessoas. para aumentar as possibilidades de adoo de um estilo de
vida fisicamente ativo e saudvel.
20 O Professor da Educao Bsica, licenciatura plena em Educao
Fsica, dever estar qualificado para a docncia deste componente curricular
na educao bsica, tendo como referncia a legislao prpria do Conselho
Nacional de Educao, bem como as orientaes especificas para esta firmao
tratadas nesta Resoluo. (Grifo nosso)
Adicionalmente, relevante informar que competncia da Cmara de
Educao Superior deste Conselho a analise de questes relativas aplicao da legislao
referente Educao Superior. Com base nesta competncia, cabe ressaltar que o Parecer
CNE/CES 58/2004 e a Resoluo CNE/CES n' 7/2004 indicam, sem margem de dvida, a sua
abrangncia relativa formao de bacharis c licenciados em Educao Fisica. Os cursos de
graduao referidos nestes documentos abrangem as duas nicas alternativas de formao
possveis em Educao Fisica, a licenciatura c o bacharelado, no havendo uma terceira opo.
Ambos os ttulos (Bacharel ou Licenciado) requerem urna formao acadmica com contedo
comum referente ao campo da Educao Fisica. O comando curricular nico e indissocivel. A
nica diferena relativa formao dos Licenciados em Educao Fisica reside no fato de que,
alm de atender Resoluo n 7/2004, deve tambm atender ao disposto na Resoluo CNE/CP
n 1/2002, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao de Professores da
Educao Bsica em nivel superior.
Conclui-se, portanto, que os licenciados em Educao Fisica possuem formao
acadmica com contedo comum dos bacharis em Educao Fisica no que se refere a este
campo de conhecimento.
6. Assim, tanto do ponto de vista do mrito quanto do ponto de vista formal, a
formao acadmica de licenciados e de bacharis os qualifica indistintamente para o registro
profissional como possuidores de diploma obtido em curso de Educao Fisica, oficialmente
autorizado ou reconhecido, nos termos do art. 2' da Lei n 9696/1998, de modo a atuarem
profissionalmente na rea da Educao Fisica em espaos profissionais no-escolares como
academias, clubes esportivos e similares.
Hora
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7. Por outro lado, a atuao corno professor da Educao Bsica restrita aos
licenciados.
Eram os esclarecimentos a serem prestados.
Atenciosamente,
efu,
U4-4
GILI3E COLAVA
Preste
P R O C UR
ADO R I A DA R E P UBLI C A
G
O I ANI A GO
PROTOCOLO
25 JO N,2013
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