[EL PLURALISMO DISCIPLINAR DE LA PSICOLOGIA SEGN

RIBES]
ELIANA TORRES HERNANDEZ
14 DE AGOSTO DE 2011

EL PLURALISMO DISCIPLINAR DE LA PSICOLOGA SEGN RIBES
Agosto 14 de 2011
Este trabajo busca explicar tres ideas contenidas en el artculo Psicologa como ciencia bsica de
Emilio Ribes-Iesta, publicado en el 2009 en la Revista Mexicana de Investigacin en Psicologa.
Segn la idea que Aunque muchos, abusando de Kuhn (1962, traduccin espaola 1971), han
caracterizado el estado de la psicologa como el de una disciplina multiparadigmtica, su
circunstancia real corresponde a la de un conjunto de disciplinas paralelas amparadas por un
mismo nombre o denominacin (Ribes, 2000). (Ribes, 2009, pg. 7), entend que la psicologa
vendra a cumplir una funcin de categora (en mi parecer) en cuanto a que sirve para, con esta
palabra, referirse a una serie de disciplinas diferentes pero interrelacionadas, a lo cul Ribes se
refiere como paralelas, pues cada enfoque o disciplina de la psicologa se ha ido desarrollando y ha
ido evolucionando independiente y paulatinamente con el tiempo, algunas veces, en referencia a
otra como contraposicin o confirmacin de nuevas hiptesis planteadas por alguna de ellas. Al
mantener esta caracterstica de ser distintas es que son paralelas, en vez de ser la psicologa por s
misma una sola disciplina multiparadigmtica, pues, aunque con respecto a la psicologa se habla
de 5 enfoques distintos, cada enfoque va en busca de sus propias verdades, teniendo mtodos,
ideologas, conceptos y hasta, posiblemente, un lenguaje distinto entre ellos. Lo nico que no
podra exponer con total claridad es el grado de independencia entre las disciplinas paralelas
(Ribes, 2009, pg. 7), teniendo en cuenta que esa independencia no deshabilita la interrelacin
entre ellas.
Con respecto a que La as llamada psicologa constituye, en realidad, un pluralismo disciplinar no
reconocido, cuya forma de existencia es el mito de una disciplina unificada llamada psicologa.
(Ribes, 2009, pg. 8), se puede decir que el pluralismo disciplinar que constituye la psicologa existe
nicamente como mito, pues su existencia real, es decir, reconocida por los otros, no ha ocurrido.
Lo propuesta en esta frase de Ribes, nos referencia de nuevo al prrafo anterior, puesto que la
psicologa se sigue entendiendo como una sola disciplina multiparadigmtica (Ribes, 2009, pg.
7), dndole un estado de minusvalencia a sus disciplinas, pues al no reconocerlas como se debe,
son vulnerables a la subestimacin.
Al explicar la importancia de los trminos mentales y cmo estos hacen parte del estudio de la
psicologa en cuanto a que pasan a ser evidencia de la existencia de un mundo interno e individual,
Ribes describe el fenmeno con una frase que es de mi gran gusto: El individuo es espectador y
protagonista de su propia vida, desdoblndose en el actor y agente de los actos. (Ribes, 2009, pg.
14). En esta frase se evidencia cmo el estudio de la psicologa es en base al individuo, pues slo
este es quien brinda la materia prima a estudiar, es nicamente el individuo quien sabe,
consciente o inconscientemente, lo que pasa en su mundo interior, el mundo exterior y cmo son
las relaciones entre estos. Por lo que es l quien sabe lo que pasa en el escenario y en camerino, y
cmo, como espectador que es de su vida, puede no conocer con exactitud todo lo que pasa en el
mundo, perder detalles importantes que van a alojarse en su inconsciente, y, de aqu, rescatar uno
[EL PLURALISMO DISCIPLINAR DE LA PSICOLOGIA SEGN
RIBES]
ELIANA TORRES HERNANDEZ
14 DE AGOSTO DE 2011

de los papeles de la psicologa, el recuperar y traer al presente y/o al consciente algunos de esos
detalles que tengan relevancia en la conducta del sujeto.


Bibliografa
Ribes, E. (2009). Psicologa como ciencia bsica: Cul es su universo de investigacin?. Revista
Mexicana de Investigacin en Psicologa, 1, 2, 7-19.