Projecto sobre o comprometimento do atleta de elite

(PEAK): III. Uma avaliao da validade externa por

gnero e a expanso e clarificao do modelo de
comprometimento no desporto.


Scanlan, T.K., Russell, D.G., Magyar, T.M., & Scanlan, L.A. (2009). Project on Elite Athlete
Commitment (PEAK): III. An examination of the External Validity Across Gender, and the
Expansion and Clarification of the Sport Commitment Model. Journal of Sport & Exercise
Psychology, 31, 685-705.




Daniela S. Matos, n 1836
Universidade do Minho
22 de Junho de 2010.
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Neste estudo aplicou-se uma abordagem mista, ou seja, combinaram-se metodologias
qualitativas e quantitativas para desenvolver e testar um modelo terico no desporto,
denominado de Modelo de Comprometimento Desportivo (Scanlan, Carpenter, Schmidt,
Simons, & Keeler, 1993). O Projecto sobre o Comprometimento do Atleta de Elite (PEAK)
representa a fase qualitativa desta investigao e utiliza o Mtodo de Entrevista
Colaborativo de Scanlan como forma adicional de testar, expandir e clarificar o Modelo de
Comprometimento Desportivo em trs amostras de elite e avaliar a sua validade externa.
Neste estudo consideram-se tambm os eventuais efeito de gnero no comprometimento
no desporto, avaliando a equipa feminina de netball da Nova Zelndia (Silver Fern) e a
equipa masculina de rguebi (All Blacks).
MODELO DE COMPROMETIMENTO DESPORTIVO
O comprometimento um construto psicolgico que reflecte o desejo e inteno de
persistir esforando-se ao longo do tempo (Scanlan, Carpenter, e tal, 1993; Scanlan &
Simons, 1992), e o Modelo de Comprometimento Desportivo fornece um quadro terico
para estudar este construto.


FIG. 1 - MODELO DE COMPROMETIMENTO DESPORTIVO (SCM)
Prazer no desporto
Oportunidades vlidas
Outras prioridades
Investimentos pessoais
Constrangimentos sociais
Suporte social
Comprometimento
desportivo
Consequncia comportamental
- Persitncia
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Na sua base, este modelo continua igual, ainda que tenha sofrido pequenas modificaes,
clarificaes ou refinamentos. Assim, o Suporte Social foi adicionado como uma forte fonte
de comprometimento, baseado nos contnuos resultados dos primeiros trabalhos
(Carpenter, 1992, 1995; Scanlan, Russell, Beals e tal, 2003) e no estudo que aqui se
apresenta. Os nomes mais claros Oportunidades vlidas e Outras prioridades substituram
os construtos originais Oportunidades de envolvimento e Alternativas de envolvimento
devido confuso com a palavra envolvimento nos dois nomes originais. O Prazer
desportivo, Investimentos pessoais e Constrangimentos sociais permaneceram imutveis
como fortes fontes de comprometimento. A persistncia aparece como consequncia
comportamental central do comprometimento.
O Primeiro estudo do projecto PEAK (Scanlan, Russell, Beals, e tal, 2003) aplicou os
mtodos qualitativos para avaliar a validade externa do Modelo de Comprometimento
Desportivo nos jogadores amadores de rguebi All Black. A comparao dos resultados
desse estudo com os primeiros resultados quantitativos de crianas e adolescentes Norte
Americanas (Carpenter, 1992; Carpenter, Scanlan, Simons, & Lobel, 1993; Carpenter &
Scanlan, 1998; Scanlan, Carpenter, e tal., 1993; Scanlan, Simons, Carpenter, Schmidt, &
Keeler, 1993) demonstraram a generalizao do modelo ao nvel do desporto, gnero e
nveis competitivos.
Resultados deste estudo ilustraram uma importante caracterstica do modelo: a medida em
que algumas das seis fontes do modelo contribuem para o comprometimento depende, em
parte, dos indivduos especficos e das suas circunstncias presentes.


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CLARIFICAO DO MODELO DE COMPROMETIMENTO DESPORTIVO
Competncia percebida
Tem um papel muito importante nas teorias da motivao, incluindo auto-eficcia
(Bandura, 1986), auto-determinao (Deci & Ryan, 1985; 2000), e motivao competente
(Harter, 1978, 1981). Tendo por base estudos anteriores (Scanlan, Bakles, & Scanlan,
2005), neste estudo testou-se a hiptese de que a competncia percebida actua
como uma fonte de prazer no modelo e depois o prazer afecta o comprometimento.
Modelo do comprometimento desportivo mediado pelo prazer
Motivado pelo facto de o prazer desportivo emergir consistentemente como o preditor mais
forte do comprometimento, Weiss e Amorose (2008) descreveram um modelo alternativo,
com o prazer desportivo a actuar como mediador atravs do qual todas as outras
fontes operam. Neste modelo qualquer coisa que aumente o prazer aumenta o
comprometimento, e, de forma inversa, qualquer coisa que reduza o prazer diminui o
comprometimento. Ou seja, o comprometimento resulta apenas do impulso positivo do
prazer, contrariamente s predies do SCM.

Para realizar este estudo, os autores contaram com a participao de 12 atletas de netball
do Silver Fern, com idades entre os 17,7 e os 30,4 anos, de diferentes etnias, e com
experincia na equipa. Compararam-se as amostras das Silver Ferns (elite mais elevada
de mulheres na Nova Zelndia) e dos All BLack (a elite masculina mais elevada). As
idades, experincia e caractersticas tnicas eram muito semelhantes.
Em termos de procedimentos, com a excepo da competncia percebida, foi utilizada a
verso do Mtodo de Entrevista Colaborativa de Scanlan (Scanlan, Russell, Wilson, e tal.
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(2003). Nesta entrevista, o entrevistador e o participante actuaram como parceiros na
construo de uma fotografia pessoal ou uma representao do comprometimento do
atleta.
Este processo estruturado passou por diferentes fases. Comeou assim com uma
introduo, depois apresentou-se a definio de comprometimento (o seu desejo e
determinao para continuar a jogar pelas Silver Ferns), seguida de uma discusso em
torno do construto para perceber se o mesmo estava a ser entendido de forma correcta por
parte de todos os participantes. Numa terceira seco (poro da entrevista derivada do
atleta) comeou a testar-se e expandir-se o modelo, elicitando as fontes idiossincrticas de
comprometimento: Quais so as fontes do teu comprometimento para continuar a jogar
para as Silver Ferns?. O atleta produz um conjunto de fontes de comprometimento e o
outro investigador escrevia as fontes dos atletas em cartes brancos e colocava-os no
quadro da entrevista. O entrevistador pedia ao atleta para descrever como cada fonte
afectava o seu comprometimento e o participante explicava como a fonte fortalecia ou
enfraquecia o comprometimento. A poro da entrevista derivada do construto (Seco 4)
completou o desenho/representao pessoal do comprometimento dando a oportunidade
ao atleta de incluir ou rejeitar cada um dos seis componentes no Modelo de
Comprometimento Desportivo. Cada construto foi definido para os atletas, seguido de uma
ou mais questes orientadoras. Como exemplo de uma questo temos: O suporte social
uma causa importante do seu comprometimento para ser includa na sua
fotografia/representao?. Se o atleta respondesse que no, ento o construto era
removido da sua fotografia pessoal. A seguir seco 4, foram realizadas algumas
questes (no includas no estudo PEAK) no sentido de perceber se os atletas
consideravam que o seu talento influenciava ou no o seu comprometimento. Utilizando
uma representao grfica, pedia-se aos participantes que escolhessem uma trajectria
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entre a sua competncia percebida e o seu comprometimento, com o intuito de concluir se
a competncia percebida devia ser incorporada no Modelo de Comprometimento
Desportivo como uma fonte de prazer e no como um preditor directo do
comprometimento. Os participantes tinham ainda de avaliar a importncia de qualquer
ligao do talento numa escala de 7 pontos (de 1 = nada importante at 7 = muito
importante).
Os dados foram organizados e analisados de acordo com os procedimentos anteriormente
adoptados no estudo com os All Blacks (Scanlan, Russell, Beals, e tal, 2003). Assim cada
entrevista foi reorganizada da ordem cronolgica original para uma organizada de acordo
com os construtos do SCM, utilizando o NUD*IST para a gesto dos dados. Dois
investigadores assistentes treinados codificaram independentemente todas as discusses
relacionadas com cada construto do modelo de cada participante. As discrepncias na
codificao foram resolvidas usando a validao por consenso entre os dois investigadores
assistentes e, tal como exigido, incluram uma terceira pessoa. Usando o NUD*IST criou-
se um texto da entrevista para um particular construto do modelo para cada participante.
Com um total de seis transcries de construtos (uma para cada construto) e estas foram
usadas nas anlises sub-sequentes, com a transcrio da entrevista original disponvel
para qualquer necessidade.
De seguida, os dados em bruto foram identificados para cada construto e para cada
participante. Utilizou-se a anlise dedutiva para testar os contrutos do modelo e fazer
comparaes e contraste de gnero. A validao por consenso foi usada ao longo do
processo de anlise. As fontes apontadas pelos atletas no confirmadas como um
construto do modelo foram retiradas como fontes de dados para uma futura anlise
indutiva para identificar os construtos dos candidatos para uma expanso do modelo.
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A competncia percebida foi analisada usando as representaes produzidas por cada
participante para determinar a conexo ou conexes ao prazer e comprometimento.
Em termos de resultados, de uma forma geral, as respostas s questes centrais, os
efeitos gerais do modelo, e os mecanismos subjacantes para cada um dos seis construtos
do modelo so idnticos nas Silver Fern e nos All Blacks.
Neste sentido, os resultados desta investigao suportaram ou clarificaram o Modelo do
Comprometimento Desportivo, demonstraram validade externa do mesmo e generalizao
em termos de gnero, sexo e idade. Em todos os casos, o prazer emergiu como o factor
mais influente no comprometimento. Outras prioridades e Constrangimentos sociais
(Sentir-se obrigado) demonstraram uma influncia pequena no comprometimento em
diferentes amostras, j que as duas amostras revelaram utilizar vrias estratgias para
neutralizar a influncia de Outras prioridades e mostraram como as percepes de controlo
pessoal dominam os constrangimentos sociais (sentir-se obrigado). A ausncia destes dois
construtos contribuir para a predio do comprometimento, como foi demonstrado por
Casper e Andrew (2008) para os Constrangimentos sociais. Os resultados relativos aos
Investimentos pessoais (Investir recursos pessoais) demonstram que os atletas
consideram que o seu elevado investimento no tem efeito no seu comprometimento e
rejeitam a noo de perda, apontando razes positivas para continuarem a investir na sua
modalidade.
Estes resultados podem apontar duas eventuais diferenas de gnero que devem ser
melhor investigadas: 1) Em comparao com os All Blacks, poucas Silver Ferns referiram
que as Oportunidades Vlidas fortaleciam o comprometimento; 2) 100% dos All
Blacks contrariaram os constrangimentos sociais (sentir-se obrigado), enquanto duas
Silver Ferns aceitaram o construto e uma disse que fortalecia o comprometimento e outra
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disse que enfraquecia o comprometimento. At nova investigao, os autores referem que
preferem explicaes de equipa ou idiossincrticas a diferenas de gnero.
Partindo dos resultado da investigao dos All Blacks, da investigao actual e ainda dos
dados quantitativos iniciais de Carpenter (1992, 1995), o suporte social (Sentir-se
encorajado e apoiado) foi incorporado como um sexto construto no Modelo de
Comprometimento Desportivo.
Fazendo uma sntese relativamente aos resultados face ao SCM, as maiores fontes de
comprometimento so o Prazer, o Dispor de oportunidades valiosas ao praticar desporto e
o Suporte social. Com uma influncia menor temos as fontes Capacidade para ponderar ou
neutralizar outras prioridades para no afectarem o comprometimento. E sem efeito ao
nvel do comprometimento temos o Investir recursos pessoais.
Os resultados da presente investigao, combinados com investigaes anteriores
(Carpenter, 1992; Scanlan, Babkes, e tal, 2005) argumentaram que a competncia
percebida constitui uma fonte de prazer e no um outro construto. Mas ser
necessria nova investigao para averiguar se a competncia percebida deve ser
considerada um construto do SCM.
A evidncia emprica suporta o Modelo SCM reflectido na Figura 1 e argumenta
contra uma alternativa, modelo mediado pelo prazer, em que todas as fontes de
comprometimento operam atravs do prazer. Apesar do prazer atrair o participante para
uma actividade e contribuir significativamente para a persistncia na mesma, ele no
responsvel pelas fontes de comprometimento que incitam o participante a persistir. Por
exemplo, um jovem pode sentir-se forado a continuar numa actividade devido a uma
necessidade parental. O seu comprometimento deriva no do prazer mas pela atraco de
uma fora ou constrangimento.
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Referncias
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