ESCUELA NORMAL DEL ESTADO PROFESOR JESS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO

PLAN DE ESTUDIOS 2012. TERCER SEMESTRE. CURSO ADECIACIN CURRICULAR

EXPLORACIN DE CONOCIMIENTOS QU RECUERDO, QU CONOZCO? UNIDAD I

NOMBRE: Ruiz Araiza Fabiola GRUPO: 3 A
TRMINO LO QUE CONOZCO PRODUCTO DE LA BSQUEDA LO QUE APREND

Currculo Es el conjunto de criterios,
planes de estudio,
programas, metodologas y
procesos que contribuyen a
la formacin integral y a la
constitucin de la
identidad cultural,
nacional, regional y local.
El currculum es un texto que representa
y presenta aspiraciones, intereses, ideales
y formas de entender su misin en un
contexto histrico muy concreto, desde
donde se toman decisiones y se eligen
caminos que estn afectados por las
opciones polticas generales, las
econmicas, la pertenencia a diferentes
medios culturales, etc.

Referencia: Gimeno, J. (1988). El
curriculum: una reflexin sobre la
prctica. Madrid. Morata.
Marco (poltica educativa)
establecido que define los
saberes que un individuo
requiere desarrollar para
desenvolverse en la sociedad y
dar respuesta a sus necesidades.
Cultura Conjunto de
conocimientos e ideas que
caracterizan a una
sociedad determinada.
Proviene del rea corporativa, con la idea
de que brindara orientacin para un
ambiente de aprendizaje ms eficiente y
estable. se puede definir como los
patrones de significado que son
transmitidos histricamente, y que
incluyen las normas, los valores, las
creencias, las ceremonias, los rituales,
las tradiciones, y los mitos
comprendidos, quizs en distinto grado,
por los miembros de la comunidad
escolar.

Referencia: Miguel Gonzlez-Duarte
Rodrguez
Es el conjunto de creencias,
costumbres, tradiciones,
valores, ideas, etc., que
conforman un lugar en conjunto
con las personas.
Plan de estudios Es el esquema estructurado
de las reas obligatorias y
fundamentales, el plan de
estudios brinda directrices
en la educacin.
El plan de estudios es el esquema
estructurado de las reas obligatorias y
fundamentales y de reas optativas con
sus respectivas asignaturas que forman
parte del currculo.

Referencias: Ministerio de Educacin
Nacional
http://www.mineducacion.gov.co/1621/a
rticle-79419.html
Documento que presenta la
estructura y organizacin de
asignaturas, contenidos y su
tratamiento para un nivel en un
tiempo determinado.

Programas
Es un documento que
permite organizar y detallar
un proceso pedaggico. El
programa brinda
orientacin al docente
respecto a los contenidos
que debe impartir, la forma
en que tiene que desarrollar
su actividad de enseanza y
los objetivos a conseguir.

Conjunto organizado coherente e
integrado de actividades, servicios o
procesos expresados en un conjunto de
proyectos relacionados o coordinados
entre s u so de similar naturaleza.

Referencia: Lpez.(2006). Educacin
Infantil: Cuerpo de maestros. Madrid

Un programa son los contenidos
que el docente debe llevar a cabo
para desarrollar mejor las
estrategias de enseanza.