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Les mtiers

et professions
de lindustrie lectrique
et lectronique
Ce livret sadresse aux enseignants de sciences physiques, de
physique, dducation au choix de carrire et aux conseillers
dorientation pour les niveaux de 3
e
, 4
e
et 5
e
secondaire; aux
services aux tudiants des tablissements de niveau collgial;
et aux centres de recherche demploi, centres locaux demploi
et carrefours jeunesse-emploi du Qubec.
3
Table des matires
Introduction ........................................................................................................................... 4
Fiches dinformation sur les mtiers et professions
de lindustrie lectrique et lectronique .................................................................... 5
Rparateurs/rparatrices dappareils lectromnager ............................................. 6
Monteurs/monteuses et contrleurs/contrleuses dans la fabrication
de matriel, dappareils et daccessoires lectriques ................................................ 7
Oprateurs/opratrices de centrales et de rseaux .................................................. 8
Oprateurs/opratrices de machines et contrleurs/contrleuses
dans la fabrication dappareils lectriques .................................................................. 9
Technologue et techniciens/techniciennes en dessin ............................................ 10
lectriciens/lectriciennes de rseaux lectriques .................................................. 11
lectromcaniciens/lectromcaniciennes ................................................................ 12
lectriciens industriels/lectriciennes industriels .................................................... 13
Monteurs/monteuses de lignes lectriques et de cbles ..................................... 14
Assembleurs/assembleuses, monteurs/monteuses, contrleurs/contrleuses
et vrificateurs/vrificatrices de matriel lectronique mcanique .................. 15
Surveillants/surveillantes dans la fabrication du matriel
lectronique mcanique ................................................................................................... 16
Surveillants/surveillantes dans la fabrication dappareils lectriques ............. 17
Technologues et techniciens/techniciennes en gnie mcanique .................... 18
Techniciens/techniciennes et mcaniciens/mcaniciennes
dinstruments industriels ................................................................................................... 19
Technologues et techniciens/techniciennes en gnie lectronique
et lectrique spcialisation : physique ..................................................................... 20
Technologues et techniciens /techniciennes en gnie lectronique
et lectrique spcialisation : systmes ordins ..................................................... 21
Technologues et techniciens /techniciennes en gnie lectronique et
lectrique spcialisation : technologie de llectronique industrielle ........... 22
Technologues et techniciens/techniciennes en gnie industriel
et en gnie de fabrication ............................................................................................... 23
Ingnieurs lectriciens et lectroniciens /ingnieures lectriciennes
et lectroniciennes .............................................................................................................. 24
Ingnieurs/ingnieures dindustrie de fabrication .................................................. 25
Ingnieurs mcaniciens-ingnieures mcaniciennes ............................................... 26
Liste des tablissements scolaires.............................................................................. 27
Bibliographie et rfrences ........................................................................................... 30
4
Ce document a t conu pour renseigner les
tudiants, les conseillers dorientation et les
personnes en recherche demploi sur les diffrentes
possibilits de formation et de carrire dans
lindustrie lectrique et lectronique. Soulignons
que les emplois dcrits ci-dessous se retrouvent
majoritairement dans les entreprises manufac-
turires ou des firmes de gnie-conseil.
Le lecteur trouvera un ensemble de fiches com-
portant des informations rcentes sur ces mtiers,
les rles et les tches de ceux qui les pratiquent,
ainsi que les aptitudes et les intrts que requiert
chaque mtier. Chaque fiche comporte aussi
le nom du programme de formation au niveau
secondaire, collgial ou universitaire, les salaires
hebdomadaires moyens gagns en 2010 par
les diplms de lan 2009, les taux de placement
chez ces derniers, ainsi que dautres renseigne-
ments utiles. Enfin, une liste dtablissements
de formation et de rfrences se trouvent la
fin du livret.
Lavenir
Il est important de souligner que dans lindustrie
lectrique et lectronique, selon les mtiers
et en fonction de la formation ainsi que de
lexprience, les chances de trouver un emploi
sont relativement fortes. Cela est d une pnurie
actuelle et venir dans les domaines des technolo-
gies ainsi quaux dparts la retraite massifs dans
les prochaines annes. Les entreprises trouvent
dj difficilement des diplms du collgial en
Technologie de llectronique industrielle, en
Technologie de gnie industriel et en Technologie
de gnie mcanique. Les diplms de premier,
deuxime et troisime cycles universitaires en
Physique optique, en Gnie mcanique et surtout
en Gnie lectrique sont fortement sollicits par
les employeurs. Il faut toujours avoir lesprit
que les possibilits demploi dans les professions
exigeant des diplmes dtudes professionnelles
et post-secondaires, collgiales techniques ou
universitaires, sont de plus en plus nombreuses.
Le choix dun programme dtudes devrait vous
permettre de planifier votre carrire, de penser
la planification de votre avenir et de voir
limportance dune formation solide et au fait
des ralits du monde du travail.
Opter pour lindustrie lectrique et lectronique,
cest choisir de travailler dans un secteur
davenir.
Remarque : Les donnes statistiques sont extraites des documents La relance au secondaire
en formation professionnelle, La relance au collgiale et La relance luniversit du Ministre
de lducation, du Loisir et du Sport, 2010. Les taux de placement ne tiennent pas compte du
nombre de diplms ayant poursuivi leurs tudes. La lettre qui suit le nom du cours renvoie
aux tablissements de formation qui offrent ce programme et dont la liste se trouve dans la section Liste des
tablissements.
Dans ce document, le masculin est utilis au sens neutre dans le seul but dallger le texte et dsigne aussi bien
les femmes que les hommes, lexception des noms de mtiers et professions.
Introduction
sur Les mtiers et professions
de lindustrie lectrique et lectronique
Fiches dinformation
RPARATeurS/RPARATRICES DAPPAREILS LECTROMNAGER
Que font-ils?
z Ils entretiennent et rparent les appareils lectromnagers.
z Ils prennent des rendez-vous et se dplacent souvent.
z Ils assurent un service la clientle.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes et habiles manuellement qui possdent :
z un sens de lobservation dvelopp ;
z de bonnes aptitudes en apprentissage dans le domaine technique ;
z une bonne coordination des mouvements ;
z une bonne perception des formes ;
z une bonne acuit visuelle ;
z un got du travail manuel ;
z un intrt pour le service la clientle.
O travaillent-ils?
Ateliers de rparation, des entreprises dentretien dappareils et dans les
services de rparation dentreprises de dtail ou de gros.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Environnement propre et climatis. Exposition au bruit.
Salaire moyen des dbutants :
519,72 $/semaine
Programme Dtudes :
Rparation dappareils lectromnagers*
Taux de placement :
63,2 % des diplms de lanne 2006 ont trouv un emploi temps plein, dont
66,7 % dans leur domaine.*
6
(DEP)
*(45-48)
*pas de nouvelles statistiques depuis 2006
pas de nouvelles statistiques depuis 2006
MONTEUrs/MONTEUSES ET CONTRLEURS/CONTRLEUSES DANS LA
FABRICATION DE MATRIEL, DAPPAREILS ET DACCESSOIRES LECTRIQUES
Que font-ils?
z Ils assemblent des pices prfabriques.
z Ils vrifient et mettent lessai les produits monts.
z Ils rglent et prparent les chanes de montage.
z Ils assurent et vrifient la qualit de la fabrication.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes et habiles manuellement qui possdent :
z un sens de lobservation dvelopp ;
z de bonnes aptitudes en apprentissage dans le domaine technique ;
z une bonne coordination des mouvements ;
z une bonne perception des formes ;
z une bonne acuit visuelle ;
z un got du travail manuel ;
z un intrt pour suivre les progrs techniques.
O travaillent-ils?
Compagnies de fabrication dquipement lectrique et dlectromnagers.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Environnement propre et climatis. Exposition au bruit.
Salaire moyen des dbutants :
565 $/semaine (2010)
Programme Dtudes :
Conduite de machines industrielles*
Montage de cbles et de circuits (Montral seulement IFA)
Taux de placement :
65,2 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi temps plein, dont
34,6 % dans leur domaine.
(DEP)
7
*(2-4-5-7-8-16-21-24-25-26-31-32-35-37-40-45-46-55-56-77)
pas de nouvelles statistiques depuis 2006
oprateurs/OPRATRICES DE CENTRALES ET DE RSEAUX
Que font-ils?
z Ils assurent la surveillance et le fonctionnement dans les pupitres de com-
mande et de lquipement.
z Ils assurent la distribution de lnergie lectrique dans les rseaux de trans
mission.
z Ils assurent du fonctionnement des racteurs, turbines, chaudires, gnratri-
ces et quipement connexe.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes et habiles manuellement qui possdent :
z un sens de lobservation dvelopp ;
z de bonnes aptitudes en apprentissage dans le domaine technique ;
z une bonne coordination des mouvements.
O travaillent-ils?
Services dutilit dnergie lectrique et dans de grandes usines de fabrication.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Environnement bruyant.
Salaire moyen des dbutants :
706 $/semaine (2010)
Programme Dtudes :
lectromcanique de systmes automatiss*
Taux de placement :
74,2 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi temps plein, dont
72,9 % dans leur domaine.
8
(DEP)
*(3-4-12-13-17-19-20-21-23-27-28-29-34-38-40-42-43-44-45-48-51-52-55)
OPRATeurS/OPRATRICES DE MACHINES ET CONTRLEURS/CONTRLEUSES
DANS LA FABRICATION DAPPAREILS LECTRIQUES
Que font-ils?
z Ils prparent les matriaux requis pour la production.
z Ils effectuent le montage des machines et des outils et ajustent les diffrents
paramtres.
z Ils oprent des machines de production servant la fabrication de com-
posants ou de produits divers.
z Ils assurent et vrifient la qualit de la fabrication.
z Ils effectuent lentretien prventif des machines dont ils ont la responsabilit.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes et habiles manuellement qui possdent :
z un sens de lobservation dvelopp;
z de bonnes aptitudes en apprentissage dans le domaine technique;
z une bonne coordination des mouvements;
z une bonne perception des formes;
z la capacit dimaginer et de visualiser;
z une bonne acuit visuelle;
z le sens de linitiative;
z un intrt pour suivre les progrs techniques.
O travaillent-ils?
Industries manufacturires et produits de transformation.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Environnement propre et climatis. Exposition au bruit, au stress li aux
dlais de livraison et latteinte des objectifs de productivit.
Salaire moyen des dbutants :
717 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
Conduite de machines industrielles*
Taux de placement :
75,3 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi temps plein, dont
47,9 % dans leur domaine.
(DEP)
9
*(2-4-5-7-8-16-21-24-25-26-31-32-35-37-40-45-46-55-56-77)
TECHNOLOGUE ET TECHNICIENS/TECHNICIENNES EN DESSIN
*(1-6-10-15-18-19-22-23-29-33-34-36-40-41-48-49-50-55)
Que font-ils?
z Ils rsolvent des problmes appliqus au dessin industriel.
z Ils effectuent le relev et linterprtation de mesures et dterminent les tolrances.
z Ils interprtent linformation technique relative aux matriaux ainsi que
les procds de fabrication.
z Ils laborent et prparent des dessins, des plans, des diagrammes ou des
tracs dingnierie partir desquisses.
z Ils produisent des dessins de dtail de pices, de systmes mcaniques, de
mcanismes, de btis de machines, des dessins densemble, des dessins de
dveloppement, des dessins dorganes de liaison et de transmission, des
schmas de canalisations industrielles et des circuits.
Qui sont-ils?
Des personnes dbrouillardes et autonomes qui possdent :
z de bonnes aptitudes en analyse et rsolution de problmes;
z de la facilit imaginer et visualiser en trois dimensions partir dune
reprsentation deux dimensions;
z lesprit dinitiative;
z de fortes capacits dorganisation et de planification;
z de fortes capacits dadaptation aux changements technologiques;
z de bonnes aptitudes pour le travail dquipe;
z de lintrt pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Secteur manufacturier, bureaux dingnieurs et autres entreprises de services techniques.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Dans un bureau propre et climatis. On doit loccasion se dplacer en
usine o lenvironnement est plus bruyant et poussireux.
Salaire moyen des dbutants : 586 $/semaine (2010).
Programme Dtudes : Dessin Industriel*
Techniques de gnie mcanique (DEC)
Taux de placement :
74,3 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 77,5 % dans
leur domaine.
(DEP)
10
*(3-4-11-12-18-19-20-21-22-23-27-28-30-34-38-39-41-43-44-48-49-52-55)
**(3-4-12-13-17-19-20-21-23-27-28-29-34-38-40-42-43-44-45-48-51-52-55
)
LECTRICIENS/LECTRICIENNES DE RSEAUX LECTRIQUES
Que font-ils?
z Ils excutent des tches lies lentretien de systmes lectriques sur de la
machinerie de production.
z Ils interprtent les manuels et les plans.
z Ils installent du matriel de distribution, des systmes lectriques et de
lquipement industriel.
z Ils procdent aux essais de matriel lectrique et lectronique et de com-
posants pour vrifier la continuit, le courant, la tension et la rsistance.
z Ils veillent lentretien, la rparation, linstallation et aux essais des appareils
de coupure, transformateurs, compteurs de tableaux de distribution, rgula-
teurs et racteurs, moteurs lectriques, gnrateurs, batteries daccumulateurs
industriels et systmes hydrauliques et pneumatiques de contrle lectrique.
z Ils entretiennent et rparent les systmes de contrle lectriques et
lectroniques, ainsi que leurs dispositifs.
z Ils excutent des programmes dentretien prventif et tiennent des registres.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes, dbrouillardes et habiles, bilingues
de prfrence qui possdent :
z un sens de lobservation dvelopp;
z de bonnes capacits dapprentissage en mathmatique et en informatique;
z une bonne vision et la capacit de distinguer les couleurs;
z des aptitudes conceptualiser et visualiser;
z la capacit danalyser et de rsoudre des problmes;
z la facult de suivre les dveloppements technologiques;
z de linitiative.
O travaillent-ils?
Industries manufacturires, mines.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
lintrieur, dans un environnement bruyant, poussireux. Les endroits
peuvent tre exigus et difficile daccs.
Salaire moyen des dbutants : 706 $/semaine (2010).
Programme Dtudes : lectricit dentretien*
lectromcaniciens de systmes automatiss**
Taux de placement :
74,8 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 75,1 % dans
leur domaine.
(DEP)
11
lectromcaniciens/lectromcaniciennes
Que font-ils?
z Ils assurent le fonctionnement et lentretien de lquipement de production
automatis.
z Ils localisent et rparent les dfectuosits des diffrents systmes et leurs div-
ers composants mcaniques, hydrauliques, pneumatiques et lectroniques.
z Ils effectuent des travaux dusinage pour remettre neuf ou modifier divers
composants.
Qui sont-ils?
Des personnes polyvalentes, mthodiques, dbrouillardes et rapides qui possdent :
z de bonnes aptitudes en apprentissage dans le domaine technique et un
esprit logique;
z des habilets en analyse et rsolution de problmes;
z un sens de lobservation dvelopp;
z une bonne vision et la capacit de distinguer les couleurs;
z de la dextrit manuelle;
z un grand intrt pour suivre les progrs techniques.
O travaillent-ils?
Industries manufacturires de divers secteurs ainsi quen production dnergie.
Les entreprises de toutes tailles, y compris les multinationales.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Gnralement lintrieur. Physiquement, le travail est fatiguant : bruit,
odeurs, chaleur et stress li la production.
Salaire moyen des dbutants :
706 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
lectromcanique de systmes automatiss*
Taux de placement :
74,2 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 72,9 % dans
leur domaine.
*(3-4-12-13-17-19-20-21-23-27-28-29-34-38-40-42-43-44-45-48-51-52-55)
(DEP)
12
LECTRICIENS INDUSTRIELS/LECTRICIENNES INDUSTRIELS
Que font-ils?
z Ils lisent et interprtent les schmas lectriques, les plans et les prescriptions
du code de llectricit.
z Ils installent, vrifient, remplacent et rparent les appareils lectriques.
z Ils procdent aux essais de matriel lectrique.
z Ils excutent des programmes dentretien.
Qui sont-ils?
Des personnes polyvalentes, mthodiques, dbrouillardes et rapides qui possdent :
z de bonnes aptitudes en apprentissage dans le domaine technique et un esprit
logique ;
z des habilets en analyse et rsolution de problmes ;
z un sens de lobservation dvelopp ;
z une bonne vision et la capacit de distinguer les couleurs ;
z de la dextrit manuelle ;
z un grand intrt pour suivre les progrs techniques.
O travaillent-ils?
Industries de divers secteurs ainsi quen production dnergie. Les entreprises de
toutes tailles, y compris les multinationales.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Gnralement lintrieur. Physiquement, le travail est fatigant : bruit, odeurs,
chaleur et stress li la production.
Salaire moyen des dbutants :
706 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
lectricit*
lectromcanique de systmes automatiss**
Technologie de llectronique industrielle (DEC)
Taux de placement :
74,8 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 75,1 % dans
leur domaine.
*(3-4-11-12-18-19-20-21-22-23-27-28-30-34-38-39-41-43-44-48-49-52-55)
**(3-4-12-13-17-19-20-21-23-27-28-29-34-38-40-42-43-44-45-48-51-52-55)
(DEP)
13
Monteurs/monteuses de lignes lectriques et de cbles
Que font-ils?
z Ils installent, entretiennent et rparent des rseaux ariens et souterrains
de distribution et de transport dlectricit, des rseaux de fibres optiques
et de tlcommunications.
z Ils montent et entretiennent des poteaux et des pylnes, de mme que des
cbles de haubanage.
z Ils fixent les conducteurs et les cbles aux poteaux et aux pylnes.
z Ils procdent aux vrifications et aux essais des lignes, des cbles et du
matriel auxiliaire.
Qui sont-ils?
Des personnes prcises, mthodiques et habiles manuellement qui possdent :
z une facilit pour lapprentissage technique;
z un sens de lobservation dvelopp;
z une excellente forme physique et une bonne coordination des mouvements;
z la capacit de distinguer les couleurs;
z des aptitudes communiquer de faon claire et prcise;
z la capacit de travailler en hauteur et dans les endroits restreints.
O travaillent-ils?
Compagnies de production, de transport et de distribution dlectricit, entrepre-
neurs en lectricit et services publiques, ainsi que cblodistributeurs.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Gnralement lextrieur. Variations saisonnires possibles. Leur plus grand dfi:
ladaptation lenvironnement et aux conditions climatiques.
Salaire moyen des dbutants :
1034 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
Montage de lignes lectriques (seulement en Chaudires-Appalaches)
Taux de placement :
83,3 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 93,3 % dans
leur domaine.
(DEP)
14
15
Que font-ils?
z Ils assemblent et fabriquent du matriel, des pices et des composantes lec-
troniques.
z Ils inspectent et vrifient des ensembles lectroniques et lectromcaniques.
z Ils garantissent la conformit des composantes aux normes tablies.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes, autonomes, cratives, dbrouillardes,
bilingues de prfrence et habiles manuellement qui possdent :
z de bonnes capacits dapprentissage technique et scientifique ;
z de bonnes capacits danalyse et de rsolution de problmes ;
z de la facilit imaginer et visualiser en trois dimensions partir dune
reprsentation deux dimensions ;
z des aptitudes communiquer verbalement et par crit ;
z une bonne coordination des mouvements ;
z une bonne vision et la capacit de distinguer les couleurs ;
z de lintrt pour la gestion et lorganisation ;
z de lintrt pour suivre les progrs technologiques et pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Ateliers de fabrication de matriel lectronique.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Dans latelier de production, plus bruyant et plus chaud, o lon retrouve davan-
tage de poussire et de fume.
Salaire moyen des dbutants :
554 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
Technologie de llectronique*
Taux de placement :
67,7 % des diplms de 2010 ont trouv un emploi, alors que 70 % des finissants
en emploi travaillaient dans leur domaine dtude.
*(4-8-15-17-20-22-23-28-29-31-33-35-36-40-42-43-44-46-47)
(DEP)
ASSEMBLEURS/ASSEMBLEUSES, MONTEURS/MONTEUSES, CONTRLEURS/CONTRLEUSES
ET VRIFICATEURS/VRIFICATRICES DE MATRIEL LECTRONIQUE MCANIQUE
SURVEILLANTS/SURVEILLANTES DANS LA FABRICATION
DU MATRIEL LECTRONIQUE MCANIQUE
Que font-ils?
z Ils supervisent et coordonnent les tches des travailleurs dans lassemblage, la
fabrication, les essais, la rparation et linspection des pices, des composants
et des systmes lectroniques.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes, autonomes, cratives, dbrouillardes,
bilingues de prfrence et habiles manuellement qui possdent :
z de bonnes capacits dapprentissage technique et scientifique ;
z de bonnes capacits danalyse et de rsolution de problmes ;
z de la facilit imaginer et visualiser en trois dimensions partir dune
reprsentation deux dimensions ;
z des aptitudes communiquer verbalement et par crit ;
z une bonne coordination des mouvements ;
z une bonne vision et la capacit de distinguer les couleurs ;
z de lintrt pour la gestion et lorganisation ;
z de lintrt pour suivre les progrs technologiques et pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Usines de fabrication de matriel lectronique.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Dans latelier de production, plus bruyant et plus chaud, o lon retrouve
davantage de poussire et de fume.
Salaire moyen des dbutants :
738 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
Technique de gnie mcanique*
Taux de placement :
40,7 % des diplms de 2010 ont trouv un emploi, alors que 89,3 % des finis-
sants en emploi travaillaient dans leur domaine dtude.
*(4-6-8-11-12-15-19-22-23-25-27-29-35-36-40-43-47)
(DEc)
16
SURVEILLANTS/SURVEILLANTES DANS LA FABRICATION DAPPAREILS LECTRIQUES
Que font-ils?
z Ils supervisent et coordonnent les tches des travailleurs qui montent,
fabriquent et vrifient les composants lectriques, les appareils lectro-
mnagers, les moteurs et lquipement industriel lectrique.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes, autonomes, cratives, dbrouillardes,
bilingues de prfrence et habiles manuellement qui possdent :
z de bonnes capacits dapprentissage technique et scientifique ;
z de bonnes capacits danalyse et de rsolution de problmes ;
z de la facilit imaginer et visualiser en trois dimensions partir dune
reprsentation deux dimensions ;
z des aptitudes communiquer verbalement et par crit ;
z une bonne coordination des mouvements ;
z une bonne vision et la capacit de distinguer les couleurs ;
z de lintrt pour la gestion et lorganisation ;
z de lintrt pour suivre les progrs technologiques et pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Usines de fabrication de matriel lectrique.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Dans latelier de production, plus bruyant et plus chaud, o lon retrouve
davantage de poussire et de fume.
Salaire moyen des dbutants :
738 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
Technique de gnie mcanique*
Taux de placement :
40,7 % des diplms de 2010 ont trouv un emploi, alors que 89,3 % des finis-
sants en emploi travaillaient dans leur domaine dtude.
*(4-6-8-11-12-15-19-22-23-25-27-29-35-36-40-43-47)
(DEc)
17
18
TECHNOLOGUES ET TECHNICIENS/TECHNICIENNES EN GNIE MCANIQUE
Que font-ils?
z Ils effectuent la conception technique et la fabrication doutillage de divers
composants et de systmes mcaniques.
z Ils contribuent la planification de la production industrielle.
z Ils fabriquent des prototypes et rglent des machines conventionnelles et com-
mande numrique.
z Ils laborent des gammes de fabrication.
z Ils programment des machines commande numrique.
z Ils assurent le soutien technique lors de la mise en production dun projet.
z Ils tablissent le processus de contrle de qualit et contrlent la qualit des
produits fabriqus.
z Ils effectuent la mise lessai et travaillent en recherche et dveloppement.
z Ils planifient lentretien de la machinerie.
Qui sont-ils?
Des personnes minutieuses, polyvalentes, autonomes, cratives, dbrouillardes,
bilingues de prfrence et habiles manuellement qui possdent :
z de bonnes capacits dapprentissage technique et scientifique;
z de bonnes capacits danalyse et de rsolution de problmes;
z de la facilit imaginer et visualiser en trois dimensions partir dune reprsen-
tation deux dimensions;
z des aptitudes communiquer verbalement et par crit;
z une bonne coordination des mouvements;
z une bonne vision et la capacit de distinguer les couleurs;
z de lintrt pour la gestion et lorganisation;
z de lintrt pour suivre les progrs technologiques et pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Usines de fabrication dobjets de mcanique industrielle, firmes de consultants,
ateliers de fabrication mcanique au sein des usines.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Soit dans un bureau calme, soit dans latelier de production, plus bruyant et
plus chaud, o lon retrouve davantage de poussire et de fume.
Salaire moyen des dbutants : 738 $/semaine (2010).
Programme Dtudes : Technique de gnie mcanique*
Taux de placement :
40,7 % des diplms de 2010 ont trouv un emploi, alors que 89,3 % des finis-
sants en emploi travaillaient dans leur domaine dtude.
(DEC)
*(4-6-8-11-12-15-19-22-23-25-27-29-35-36-40-43-47)
TECHNICIENS/TECHNICIENNES ET MCANICIENS/MCANICIENNES
DINSTRUMENTS INDUSTRIELS
Que font-ils?
z Ils vrifient la conformit des installations et des quipements vis--vis des
normes et des plans.
z Ils reprent et analysent des problmes de fonctionnement de lquipement.
z Ils participent la conception, la fabrication et loptimisation de lquipement.
z Ils conoivent et mettent en uvre des programmes dentretien prventif et prdictif.
z Ils coordonnent et contrlent des activits de maintenance.
z Ils fournissent de lassistance technique en entreprise.
z Ils rsolvent diffrents problmes ayant trait la maintenance et au rendement
de lquipement.
Qui sont-ils?
Des personnes bilingues de prfrence, curieuses, dbrouillardes, ingnieuses,
mthodiques et patientes qui possdent :
z un sens de lobservation dvelopp, un esprit logique et de fortes aptitudes en
sciences, en mathmatique et en informatique;
z de bonnes aptitudes en analyse et rsolution de problmes;
z le sens de linitiative;
z une bonne dextrit;
z de la facilit de concentration;
z la capacit distinguer les couleurs;
z la capacit dimaginer ou de visualiser;
z lesprit dquipe.
O travaillent-ils?
Entreprises manufacturires du secteur lectrique et lectronique, entreprises
minires, centrales hydrolectriques ou centrales lnergie nuclaire, entreprises
dentretien dinstruments industriels, commerces de gros de machines, matriel
et fournitures.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
En atelier et en usine. Dans un environnement de bruit, de salet et de
produits chimiques.
Salaire moyen des dbutants : 846 $/semaine (2010).
Programme Dtudes : Technologie de maintenance industrielle*
Taux de placement :
67,4 % des diplms de 2010 ont trouv un emploi, dont 87,5 % dans leur
domaine.
(DEC)
19
*(1-4-8-11-14-15-16-22-36)
20
TECHNOLOGUES ET TECHNICIENS/TECHNICIENNES EN GNIE LECTRONIQUE
ET LECTRIQUe SPCIALISATION : physique
Que font-ils?
z Ils travaillent en fabrication de composants microlectronique, optique,
acoustique, optomcanique et physique des matriaux. Ce sont des spcialistes
de la mesure des grandeurs physiques.
z Ils assistent les chercheurs et les ingnieurs dans la conception ou lamlioration
de matriaux, de composants, dappareils ou de procds de fabrication.
z Ils ralisent des prototypes et effectuent les essais.
z Ils participent lamnagement et la gestion dun laboratoire ou dun
atelier comportant divers quipements de fabrication et dappareils de
mesure dont ils se servent.
z Ils effectuent linstallation de systmes complexes de surveillance de rseaux
fibres optiques.
z lls rdigent, vulgarisent et transmettent de linformation.
z Ils dveloppent de nouveaux produits et de nouveaux procds.
Qui sont-ils?
Des personnes curieuses, cratives, polyvalentes, autonomes, ingnieuses,
persvrantes, mthodiques, prfrablement bilingues qui possdent :
z de bonnes aptitudes en sciences et en mathmatique, en analyse et en
rsolution de problmes techniques;
z une bonne capacit imaginer et visualiser;
z le sens de lobservation dvelopp;
z le sens de lorganisation et lesprit dinitiative;
z des aptitudes communiquer verbalement et par crit;
z de lintrt pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Centres de recherche et dveloppement, centrales nuclaires, domaine de la
fabrication industrielle, entreprises de consultation.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
En laboratoire ou en atelier de conception, ils travaillent directement sur
les appareils et les prototypes.
Salaire moyen des dbutants : 676 $/semaine (2010).
Programme Dtudes : Technologie physique*
Taux de placement :
25,9 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 60 % dans
leur domaine.
(DEC)
*(2-30-38 )
21
*(6-15-20-37-41-42-43)
TECHNOLOGUES ET TECHNICIENS /TECHNICIENNES EN GNIE LECTRONIQUE ET
LECTRIQUE SPCIALISATIOn : systmes ordins
Que font-ils?
z Ils mettent au point des systmes grs par microprocesseurs et des systmes
industriels vous la production.
z Ils dveloppent et mettent au point les programmes de toutes les couches
logicielles dun systme gr par ordinateur.
z Ils dessinent des prototypes de systmes ou de composants et en font la mise
au point.
z Ils choisissent, agencent et configurent les diffrentes parties matrielles
et logicielles dun systme gr par ordinateur pour les intgrer dans les
applications en temps rel.
z Ils installent, entretiennent et modifient les systmes informatiss.
z Ils utilisent des logiciels de dessin assist par ordinateur (DAO) et de
conception assiste par ordinateur (CAO), ainsi que les principaux logiciels
dapplication paramtrables.
z Ils programment et font de la recherche et du dveloppement.
Qui sont-ils?
Des personnes curieuses, dbrouillardes, ingnieuses, minutieuses, autonomes,
persvrantes, patientes, mthodiques, habiles manuellement et ayant un
esprit logique qui possdent :
z de bonnes aptitudes en sciences, en mathmatique, en analyse et en rsolution
de problmes;
z une bonne perception spatiale;
z des aptitudes en communication crite et verbale;
z de lintrt pour les progrs technologiques;
z de lintrt pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Entreprises manufacturires de produits lectriques et lectroniques,
firmes dingnieurs, intgrateurs de systmes.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Dans des environnements calmes ou bruyants, bureaux ou ateliers de pro-
duction. Il peut y avoir des dplacements frquents.
Salaire moyen des dbutants :
731 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
Technologie de systmes ordins*
Taux de placement :
36,8 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 61,5 % dans
leur domaine.
(DEC)
22
Que font-ils?
z Ils installent, montent et rparent diffrents types de matriel lectrique li
la distribution de llectricit ou servant lautomatisation de la production
(machines-outils, automates programmables), des systmes de protection
servant la surveillance du rseau lectrique dans les postes de transformation.
z Ils assistent les ingnieurs dans la conception ou la modification de systmes
et dquipements servant la production, au transport et la distribution de
llectricit.
z Ils remettent rapidement en tat de fonctionnement les appareils dfectueux
lors dune panne de procd.
z Ils manipulent diffrents appareils de mesure lectrique.
z Ils travaillent en recherche et dveloppement en matire de transport ou de
distribution de llectricit.
Qui sont-ils?
Des personnes curieuses, dbrouillardes, ingnieuses, imaginatives, minutieuses,
mthodiques, patientes et habiles manuellement qui possdent :
z un esprit logique;
z le sens de linitiative;
z de fortes aptitudes en sciences, en mathmatique, en analyse et en rsolution
de problmes complexes;
z la capacit de distinguer les couleurs;
z la capacit dimaginer et de visualiser;
z une bonne aptitude communiquer;
z de lintrt pour le travail dquipe et la formation continue;
z des aptitudes en gestion et supervision.
O travaillent-ils?
Entreprises manufacturires de matriel lectrique, firmes dingnieurs-conseils,
domaines de distribution de lnergie, centres de recherche.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Le plus souvent, directement sur les appareils pour leur installation ou leur entretien.
Salaire moyen des dbutants :
782 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
Technologie de llectronique industrielle*
Taux de placement :
66,9 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 82,7 % dans
leur domaine.
TECHNOLOGUES ET TECHNICIENS /TECHNICIENNES EN GNIE LECTRONIQUE ET
LECTRIQUE SPCIALISATION : Technologie de llectronique industrielle
(DEC)
*(1-3-5-6-9-11-12-13-14-15-16-18-19-21-22-24-25-27-30-31-36-41-42-43-46-47)
Que font-ils?
z Ils optimisent et assurent la qualit de la production de biens et de services.
Cette profession contribue accrotre la comptitivit des entreprises par
une amlioration continue de leur productivit, de leur efficacit et de
leur rentabilit. Leur travail consiste analyser, concevoir, implanter
et amliorer les mthodes et les procds qui influent sur la
production.
z Ils effectuent diffrentes tudes sur la performance et la rentabilit de la
production, la capacit des machines, lamnagement de lusine et des
postes de travail et les mthodes de travail du personnel.
z Ils peuvent tre appels laborer des gammes de fabrication, grer les
stocks et maintenir jour la documentation technique. Ils participent
galement la conception de programmes de sant et de scurit au
travail ou dassurance-qualit, leur mise en place et au suivi ncessaire
aprs leur mise en uvre.
Qui sont-ils?
Des personnes mthodiques, autonomes, curieuses, patientes, prcises,
rigoureuses, bilingues de prfrence qui possdent :
z de bonnes aptitudes en sciences, en mathmatique, en analyse et rsolution
de problmes et en informatique;
z des aptitudes pour le travail dquipe et pour la communication;
z des aptitudes en planification, organisation, supervision et valuation du travail;
z de lintrt pour le comportement humain et organisationnel;
z le got de suivre les progrs technologiques.
O travaillent-ils?
Dans des entreprises de divers secteurs dactivit conomique: les produits
lectroniques et lectromcaniques; les produits mtalliques, les produits
manufacturiers, la fabrication de machines industrielles; le dveloppement
et lassemblage de produits intgrs.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
En bureau ou en atelier, selon la tche danalyse ou de supervision accomplir.
Salaire moyen des dbutants :
648 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
Technologie du gnie industriel*
Taux de placement :
44,8 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 69,2 % dans leur
domaine.
23
TECHNOLOGUES ET TECHNICIENS/TECHNICIENNES EN GNIE INDUSTRIEL
ET EN GNIE DE FABRICATION
(DEC)
*(6-10-20-22-24-27-30-31-38-47)
INGNIEURS LECTRICIENS ET LECTRONICIENS /INGNIEURES
LECTRICIENNES ET LECTRONICIENNES
Que font-ils?
z Ils conoivent et planifient des systmes qui servent produire, transporter,
distribuer et utiliser de lnergie lectrique, des systmes servant mettre,
diffuser, transporter, distribuer et utiliser des signaux de tlcommunication,
cblodistribution, radiocommunication, tldiffusion, tldtection, etc.
z Ils dirigent des recherches en matire de faisabilit, de conception,
dexploitation ou performance des rseaux.
z Ils planifient, tudient et valuent la mise lessai dquipement, de systmes
ou de rseaux lectriques.
z Ils surveillent et vrifient linstallation, la modification, la mise lessai ou le
fonctionnement des rseaux.
z Ils rdigent des cahiers de charges, valuent des soumissions et prparent des
contrats.
z Ils laborent des plans et des devis.
z Ils conoivent de lquipement et des composants de rseaux.
z Ils laborent des logiciels spcifiques dexploitation et dapplication.
z Ils laborent des normes dentretien et dexploitation des rseaux.
z Ils supervisent du personnel.
Qui sont-ils?
Des personnes curieuses, polyvalentes, autonomes, inventives, dbrouillardes,
cratives, bilingues, mthodiques, analytiques et patientes qui possdent :
z de grandes facilits en physique et en mathmatique;
z de la facilit en analyse et en rsolution de problmes complexes;
z le sens de lobservation dvelopp;
z la capacit dimaginer et de visualiser;
z une capacit suivre lvolution technologique trs rapide;
z lesprit dinitiative;
z des aptitudes en communication crite et verbale;
z lamour du travail en quipe;
z du leadership et des aptitudes pour la supervision;
z de lintrt pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Dans les services publics, en consultation, en recherche et dans le secteur manufacturier.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Dans un bureau, avec un ordinateur de haute performance dans un environnement
propre et climatis.
Salaire moyen des dbutants : 977 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
BAC en Gnie lectrique, lectronique et des communications*
Taux de placement :
79,7 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 84,9 % dans leur
domaine.
(BAC)
24
*(1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 )
Que font-ils?
z Ils mnent des tudes, laborent et supervisent des programmes
afin damliorer le rendement des ressources humaines matrielles
et financires, de la technologie, des matriaux et des procds
industriels.
z Ils conoivent les plans damnagement des usines et de leurs installations.
z Ils laborent des systmes et des mthodes de fabrication.
z Ils analysent les cots de production.
z Ils planifient les besoins en ressources humaines et laborent des programmes
de formation.
z Ils tablissent les normes de rendement, les systmes mesurant la performance,
la productivit, lefficacit et les programmes de motivation des ressources
humaines.
z Ils amliorent lhygine et la scurit au travail.
z Ils supervisent et dirigent des quipes de travail.
Qui sont-ils?
Des personnes bilingues, curieuses, persuasives, tenaces, fiables, prcises
et mthodiques qui possdent :
z de fortes aptitudes en mathmatiques, en sciences et en informatique;
z de la facilit en synthse, en analyse et en rsolution de problmes complexes;
z des aptitudes en planification, organisation, supervision et valuation du
travail;
z la capacit dimaginer et de visualiser;
z des capacits suivre lvolution technologique;
z du leadership et lesprit dinitiative;
z de trs bonnes aptitudes en communication;
z de lintrt pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Entreprises manufacturires de divers industries, bureaux dingnieurs.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Dans un bureau mais galement dans lusine de production.
Salaire moyen des dbutants :
983 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
BAC en Gnie industriel et administratif*
Taux de placement :
92,7 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 90,6 % dans leur
domaine.
INGNIEURS/INGNIEURES DINDUSTRIE DE FABRICATION
(BAC)
25
*(1-2-3-4-8)
Que font-ils?
z Ils utilisent lnergie sous ses diffrentes formes pour crer des vhicules, des
turbines, ainsi que des machines et des moteurs utiliss dans la production
industrielle.
z Ils conoivent et laborent des systmes de chauffage, de ventilation et de
climatisation.
z Ils utilisent des logiciels pour dvelopper et valuer des prototypes.
z Ils valuent, mettent en place, exploitent, modifient, mettent en service et
entretiennent des installations mcaniques sur les chantiers de construction
ou dans des usines.
z Ils amliorent les procds de fabrication.
z Ils dterminent des normes dentretien, des programmes et des calendriers
dexcution.
z Ils supervisent des quipes de travail.
Qui sont-ils?
Des personnes polyvalentes, dbrouillardes, inventives, ingnieuses,
curieuses, mthodiques, autonomes et bilingues qui possdent :
z de fortes aptitudes en sciences, en mathmatique, en analyse, en synthse
et en informatique;
z une excellente perception des formes et la facilit de visualiser ou dimaginer
des volumes dans lespace;
z du leadership et la capacit de travailler en quipe;
z des aptitudes communiquer verbalement et par crit;
z des capacits suivre lvolution technologique;
z de lintrt pour la formation continue.
O travaillent-ils?
Principalement dans les entreprises manufacturires et dans les bureaux
dingnieurs. Centres de recherche et la fonction publique.
Dans quelles conditions travaillent-ils?
Dans un bureau mais galement dans lusine de production.
Salaire moyen des dbutants :
993 $/semaine (2010).
Programme Dtudes :
BAC en Gnie mcanique*
Taux de placement :
81,7 % des diplms de lanne 2010 ont trouv un emploi, dont 89,6 % dans leur
domaine.
INGNIEURS MCANICIENS-INGNIEURES MCANICIENNES
(BAC)
26
*(1-2-4-5-6-8-9-10)
27
Commissions scolaires
ABITIBI-TMISCAMINGUE
CS de lOr-et-des-Bois
www.csob.qc.ca
819 825-4220
1. C.F.P. Val dOr
Tl. : 819 825-6366 (2622)
CS Harricana
www.csharricana.qc.ca
819 732-3221
2. Centre de formation Harricana
Tl. : 819 732-3223
C.S Rouyn-Noranda
www.csrn.qc.ca
819 762-8161
3. Centre Polymtier
Tl. : 819 764-9523
BAS SAINT-LAURENT
C.S. Kamouraska-Rivires-du-Loup
www.cskamloup.qc.ca
418 862-8201
4. C.F.P. Pavillon-de-lAvenir
Tl. : 418 862-8204 ou
418 868-2369 pour admission
C.S des Monts-et-Mares
www.csmm.qc.ca
418 629-6200
5. C.F.P. dAmqui
Tl. : 418 629-6200 poste 6054
C.S. des Phares
www.csphares.qc.ca
418 723-5927
6. Centre de formation
Rimouski-Neigette
Tl. : 418 722-4922
1 800 263-3435
C.S. du Fleuve-et-des-Lacs
www.csfl.qc.ca
418 898-3307
7. C.F.P. du Fleuve-et-des-Lacs
(Trois-Pistoles)
Tl. : 418 851-3123
8. C.F.P. du Fleuve-et-des-Lacs
Tl. : 418 854-0720
CAPITALE NATIONALE
C.S. de la Capitale
www.cscapitale.qc.ca/fp
418 847-7170
9. C.F.P. de Limoilou
Tl. : 418 525-8182
10. C.F.P. de Neufchtel
Tl. : 418 847-7155
11. C.F.P. EMOICQ
Tl. : 418 681-3512
12. C.F.P. Pavillon technique
Tl. : 418 525-8354
C.S de Portneuf
www.csportneuf.qc.ca
418 285-5001
13. Centre La Croise
Tl. : 418 285-5018
14. Centre La Croise/
Saint-Raymond
Tl. : 418 337-6770
15. Aviron Qubec,
Collge technique
Tl. : 418 529-1321
CENTRE-DU-QUBEC
CS des Bois-Francs
www.csbf.qc.ca
819 758-6453
16. Centre de formation
Vision 20-20
Tl. : 819 758-5761
Sans frais : 1 888 257-5210
C.S des Chnes
www.csdeschenes.qc.ca
819 478-6700
17. Centre Paul-Rousseau
Tl. : 819 474-0751
CHAUDIRES-APPALACHES
C.S de la Beauce-Etchemin
www.csbe.qc.ca
418 226-2620
18. (CIMIC) Centre intgr
de mcanique industrielle
de la Chaudire
Tl. : 418 228-1993
C.S. Des Navigateurs
www.csnavigateurs.qc.ca
514 838-8566
19. C.F.P. de Lvis
Tl. : 418 838-8400
CTE-NORD
C.S. de lEstuaire
www.csestuaire.qc.ca/cfp/Index.htm
418 589-0806
20. C.F.P. de Baie-Comeau
Tl. : 418 296-8711
C.S. du Fer
www.csdufer.qc.ca
418 964-2881
21. C.F.P. A.-W.-Gagn
Tl. : 418 964-2881
ESTRIE
C.S de la Rgion-de-Sherbrooke
www.csrs.qc.ca
819 822-5533
22. Centre de formation
professionnelle 24-Juin
Tl. : 819 822-5420
C.S. des Hauts-Cantons
www.cshauts-cantons.qc.ca
819 547-3627
23. CFP du Granit et
du Haut St-Franois
Tl. : 819 583-5773
24. M.F.R. Commerce et Tourisme
de Mgantic
Tl. : 819 583-1212
C.S. des Sommets
www.csdessommets.qc.ca
819 847-1500
25. Centre intgr de formation
industrielle
Tl. : 819 868-1808
GASPSIE
LES-DE-LA-MADELEINE
C.S des Chics-Chocs
www.cschic-chocs.net
418 368-3449
26. C.F.P. C.-E.-Pouliot
Tl. : 418 368-6117
C.S. Ren-Lvesque
www.cs-renelevesque.qc.ca
Tl. : 418 534-3003
LANAUDIRE
C.S. des Affluents
www.csaffluents.qc.ca
450 492-9400
27. Centre de formation
professionnelle des Moulins
Tl. : 450 492-3551
LAVAL
C.S. de Laval
www.cslaval.qc.ca
450 661-8150
28. C.F.P. Comptences 2000
Secteur A
Tl. : 450 662-7000, poste 2000
29. C.F.P. Le Chantier
Tl. : 450 662-7000, poste 2300
C.S. des Samares
www.cssamares.qc.ca
450 755-7278
30. Pavillon de lArgile
Tl. : 450 758-3630
Liste des tablissements de formation
28
LAVAL
31. Pavillon Montcalm
Tl. : 450 439-5777
32. Services aux entreprises
et la communaut
450 758-3777
LAURENTIDES
C.S. de la Rivire-du-Nord
www.csrdn.qc.ca
450 436-5040
33. Centre dtudes
professionnelles
Tl. : 450 565-0006
C.S. de la Seigneurie-des-Milles-les
www.cssmi.qc.ca
450 974-7000
34. Centre de formation
professionnelle, lmergence
Tl. : 450 623-3079
35. Centre de formation des
Nouvelles-Technologies
Tl. : 450 433-5480
MAURICIE
C.S. de lnergie
www.csenergie.qc.c
819 5396971
36. C.F.P. Carrefour Formation
Mauricie
Tl. : 819 539-2265,
sans frais : 1-800-567-8655
C.S. du Chemin-du-Roy
www.csduroy.qc.ca
819 379-5989
37. Centre de formation
professionnelle Qualitech
Tl. : 819 373-1422
MONTRGIE
C.S. de Saint-Hyacinthe
www.cssh.qc.ca
450 773-8401
38. cole professionnelle de
Saint-Hyacinthe - Pavillon central
Tl. : 450 773-8400, poste 6601
C.S. de Sorel
www.cs-soreltracy.qc.ca
450 746-3990
39. Centre Bernard-Garipy
Tl. : 450 743-1285
C.S. des Hautes-Rivires
www.csdhr.qc.ca
450 359-6411
40. cole professionnelle de mtiers
Tl. : 450 347-3797
C.S. des Trois-Lacs
www.cstrois-lacs.qc.ca
450 455-9311
41. CFP Paul-Grin-Lajoie
Tl. : 514 477-7020, poste 5325
C.S. du Val-des-Cerfs
www.csvdc.qc.ca
450 372-0221
42. Centre rgional intgr
de formation
Tl. : 450 378-8544
C.S. Marie-Victorin
www.csmv.qc.ca
450 670-0730
43. C.F.P. Pierre-Dupuy
Tl. : 450 468-4000
MONTRAL
C.S. de la Pointe-de-lle
www.cspi.qc.ca
514 642-9520
44. C.F.P. Antoine-de-St-Exupry
Tl. : 514 325-0201
45. C.F.P. Anjou
Tl. : 514 354-0120
46. C.F.P. Calixa-Lavalle
Tl. : 514 955-4555
C.S. de Montral
www.csdm.qc.ca
514 596-0000
47. Mtiers du
Sud-Ouest-de-Montral
Tl. : 514 596-5960
C.S. de Marguerite-Bourgeoys
www.csmb.qc.ca/formation
continue/101/default.asp
514 367-8700
48. CIMME
Tl. : 514 364-5300
49. Institut technique Aviron
de Montral
Tl. : 514 739-3010
NORD DU QUBEC
C.S. de la Baie-James
www.csbj.qc.ca
418 748-2966
50. Centre de F.P. de la Jamsie
Tl. : 418 748-7621
OUTAOUAIS
C.S des Draveurs
www.outaouais.inforoutefpt.org
819 663-9221
51. C.F.P. Comptences Outaouais
Tl. : 819 643-2000
SAGUENAY LAC SAINT-JEAN
C.S de La Jonquire
www.csjonquiere.qc.ca/cfpj
418 548-7373
52. C.F.P. Jonquire
(difice St-Germain)
Tl. : 418 542-8760, poste 222

53. C.F.P. Jonquire (difice Mellon)
Tl. : 418 548-4689, poste 229
54. C.F.P. Jonquire
(difice du Royaume)
Tl. : 418 695-5195, poste 229
C.S. du Pays-des-Bleuets
www.cspaysbleuets.qc.ca
418 275-4136
55. C.F.P. Roberval
Tl. : 418 275-5546
Cgeps
ABITIBI-TMISCAMINGUE
1. Cgep de lAbitibi-Tmiscamingue
www.cegepat.qc.ca
819 762-0931
BAS SAINT-LAURENT
2. Cgep de La Pocatire
www.cglapocatiere.qc.ca
418 856-4589
3. Cgep de Matane
www.cgmatane.qc.ca
418 562-1240
4. Cgep de Rimouski
www.cegep-rimouski.qc.ca
418 723-1880
5. Cgep de Rivire-du-Loup
www.cegep-rdl.qc.ca
418 862-6903
CAPITALE NATIONALE
6. Cgep de Limoilou
www.climoilou.qc.ca
418 647-6600
7. Cgep de Sainte-Foy
www.cegep-ste-foy.qc.ca
418 659-6600
CENTRE-DU-QUBEC
8. Cgep de Drumondville
www.cdrumondville.qc.ca
819 478-4671
9. Cgep de Victoriaville
www.cgpvicto.qc.ca
819 758-6401
CHAUDIRES-APPALACHES
10. Cgep de Beauce-Appalaches
www.cegep-beauce-appalaches.
qc.ca
418 228-8896
11. Cgep de Lvis-Lauzon
www.clevislauzon.qc.ca
418 833-5110
12. Cgep de Thetford
(rgion de lAmiante)
www.cegep-ra.qc.ca
418 338-8591
29
CTE-NORD
13. Cgep de Baie-Comeau
www.cegep-baie-comeau.qc.ca
418 589-5707
14. Cgep de Sept-les
www.cegep-sept-iles.qc.ca
418 962-9848
ESTRIE
15. Collge de Sherbrooke
www.collegesherbrooke.qc.ca
819 564-6350
GASPSIE
LES-DE-LA-MADELEINE
16. Cgep de la Gaspsie
et des les Gasp
www.cgaspesie.qc.ca
418 368-2201
LANAUDIRE
17. Cgep rgionale de
Lanaudire Joliette
www.collanaud.qc.ca
450 759-6701
18. Cgep rgional de Lanaudire
Terrebonne
www.collanaud.qc.ca
450 470-0933
LAURENTIDES
19. Cgep de Saint-Jrme
www.cegep-st-jerome.qc.ca
450 436-1580
20. Cgep Lionel-Groulx
www.clg.qc.ca
450 430-3120
LAVAL
21. Cgep Montmorency
www.cmontmorency.qc.ca
450 975-6100
MAURICIE
22. Cgep de Trois-Rivires
www.cegeptr.qc.ca
819 376-1721
23. Collge Shawinigan
www.collegeshawinigan.qc.ca
819 539-6401
MONTRGIE
24. Cgep de
Granby-Haute-Yamaska
www.college-granby-hy.qc.ca
450 347-5301
25. Cgep de Sorel-Tracy
www.cegep-sorel-tracy.qc.ca
450 742-6651
26. Cgep de St-Hyacinthe
www.cegepsth.qc.ca
450 773-6800
27. Cgep de Valleyfield
www.colval.qc.ca
450 373-9441
28. Cgep douard-Montpetit
www.college-em.qc.ca
450 679-2631
29. Cgep Saint-Jean-sur-Richelieu
www.cstjean.qc.ca
450 347-5301
MONTRAL
30. Cgep Andr-Laurendeau
www.claurendeau.qc.ca
514 364-3320
31. Cgep Ahuntsic
www.collegeahuntsic.qc.ca
514 389-5921
32. Cgep de Bois-de-Boulogne
www.bdeb.qc.ca
514 332-3000
33. Cgep de Maisonneuve
www.cmaisonneuve.qc.ca
514 254-7131
34. Collge de Rosemont
www.crosemont.qc.ca
514 376-1620
35. Cgep de Saint-Laurent
www.cegep-st-laurent.qc.ca
514 747-6521
36. Cgep du Vieux-Montral
www.cvm.qc.ca
514 982-3437
37. Cgep Grald-Godin
www.cgodin.qc.ca
514 626-2666
38. Cgep John Abbott
www.johnabbott.qc.ca
514 457-6610
39. Cgep Marie-Victorin
www.collegemv.qc.ca
514 325-0150
40. Cgep Dawson
www.dawsoncollege.qc.ca
514 931-8731
41. Vanier College
www.vaniercollege.qc.ca
514 744-7100
42. Institut Teccart
www.teccart.qc.ca
514 526-2501
OUTAOUAIS
43. Cgep de lOutaouais
www.coll-outao.qc.ca
819 770-4012
44. Collge Hritage
www.cegep-heritage.qc.ca
819 778-2270
SAGUENAY LAC SAINT-JEAN
45. Cgep dAlma
www.calma.qc.ca
418 668-2387
46. Cgep de Chicoutimi
www.cegep-chicoutimi.qc.ca
418 549-9520
47. Cgep de Jonquire
www.college.cjonquiere.qc.ca
418 547-2191
48. Cgep de St-Fcilien
www.cstfelicien.qc.ca
418 679-5412
Universits
1. cole de technologie suprieure
www.etsmtl.ca
514 396-8800
2. cole polytechnique de Montral
www.polymtl.ca
514 340-7659
3. Institut national
de recherche scientifique
www.inrs.ca
418 654-2500
4. Universit Concordia
www.concordia.ca
514 848-2424
5. Universit de Sherbrooke
www.usherbrooke.ca
819 821-7000
6. Universit du Qubec
Chicoutimi
www.uqac.uquebec.ca
418 545-5011
7. Universit du Qubec Montral
www.uquam.ca
514 987-3000
8. Universit du Qubec
Trois-Rivires
www.uqtr.ca
819 376-5011
9. Universit Laval
www.ulaval.ca
418 656-2131
10. Universit McGill
www.mcgill.ca
514 398-4455
Portrait et perspectives sectoriels de
lindustrie lectrique et lectronique,
Montral/Management, juin 2000
Centre dtudes sur lemploi et la technologie
www.cetech.gouv.qc.ca
Comit sectoriel de la main-duvre
de lindustrie lectrique et lectronique
www.elexpertise.qc.ca
Dveloppement des ressources humaines
Canada
www.rhdsc.gc.ca/fr/accueil.shtml
Emploi-avenir Qubec
www150.hrdc-drhc.gc.ca/emploi-avenir
Emploi-Qubec
www.emploiquebec.net
Guide sur les carrires et classification
nationale des professions
www23.hrdc-drhc.gc.ca/splash2.asp?lang=f
Info-Carrires
www.careerccc.org/careerdirections/fra/
f_ho_set.htm
Le rseau tlmatique de la formation
professionnelle et technique au Qubec
www.inforoutefpt.org
Les enqutes Relance menes par le
Ministre de lducation, Loisir et Sport
http://www.meq.gouv.qc.ca/relance/relance.htm
Ministre de lEmploi et de la Solidarit sociale
www.mess.gouv.qc.ca
Ministre de lIndustrie et du Commerce
www.mic.gouv.qc.ca
Mon emploi.com
monemploi.com
Ordre des ingnieurs du Qubec
www.oiq.qc.ca
Ordre des technologues professionnels
du Qubec
www.otpq.qc.ca
Qubec-Affaires
www.quebecaffaires.com
Bibliographie et rfrences
Campagne sur les mtiers et professions de lindustrie lectrique et lectronique, ralise par
le Comit sectoriel de la main-duvre de lindustrie lectrique et lectronique et grce la
participation financire dEmploi-Qubec.
Rdaction : lexpertise
Conception graphique : SPI communications
Ralisation : lexpertise : 5245, boul. Cousineau, suite 3300, Saint-Hubert (Qubec) J3Y 6J8
tl. : 450 443-9324, tlc. : 450 443-9496, www.elexpertise.qc.ca
Tous droits de traduction, de reproduction et dadaptation rservs.
30
Notes
www.elexpertise.qc.ca