IV Congresso Latino Americano de Opinio Pblica da WAPOR,

Belo Horizonte Brasil

Prod!"o e Recep"o de #isc!rsos $leitorais% Uma anlise das
estratgias discursivas de Dilma e Marina no HGPE
&esa '% Anlise de discurso poltico
Bruna aroline !asconcelos "liveira
#$runa%arolinevasc&'otmail(com)* Monalisa +oares ,opes
#monalisa-lopes&.a'oo(com($r)* mestrandas do programa de p/s0
gradua12o em +ociologia* da Universidade 3ederal do 4ear 0 U34
e Eudenia Magal'2es Barros #eudenia-magal'aes&'otmail(com)*
estudante de gradua12o em 4i5ncias +ociais da Universidade
3ederal do 4ear 6 U34(
Introd!"o
Este tra$al'o tem por o$7etivo discutir a produ12o e recep12o de discursos polticos
no 'orrio gratuito de propaganda eleitoral #HGPE)* das candidatas Dilma 8ousse99 #P:) e
Marina +ilva #P!)* veiculados na campan'a presidencial de ;<=<(
" HGPE marca uma >ue$ra na programa12o cotidiana das :!s a$ertas
representando assim o incio da campan'a eleitoral para a maioria das pessoas( Esse
espa1o tem se con9igurado ao longo das ?ltimas elei1@es como o local privilegiado de
dissemina12o das imagens e propostas dos candidatos* assim como para a
desconstru12o de imagens de adversrios(
As elei1@es presidenciais de ;<=< rece$eram desta>ue por alguns elementos
comoA essa 9oi a primeira elei12o do recente perodo democrtico em >ue ,ula n2o
participou como candidatoB 9oi uma elei12o em >ue se so$repCs um discurso marcado
pelo continusmo* inclusive* por parte do candidato de oposi12oB e* por 9im* um pleito em
>ue dos tr5s candidatos mais competitivos* duas eram mul'eres( D so$re esse ?ltimo
ponto >ue vamos nos de$ru1ar* compreendendo >ue Dilma e Marina construram
tra7et/rias polticas no campo da es>uerda* am$as possuem parte de sua 'ist/ria poltica
vinculada ao P: e 9oram ministras do Governo ,ula* indagamosA >uais estratgias de
di9erencia12o 9oram acionadas na constru12o de suas imagensE 4omo o 9ator g5nero 9oi
mo$iliFado na constru12o de seus discursosE 8e9letimos ainda so$re como o eleitorado
rece$eu essas in9orma1@es( Gue percep1@es tiveram os eleitores das estratgias
discursivas desenvolvidas por cada candidataE
Para a produ12o do tra$al'o tomamos como marco te/rico as re9leH@es de !er/n
#=II<) so$re a gramtica de produo e a gramtica de reconhecimento de sentidos*
$uscando identi9icar* de acordo com a primeira* as marcas discursivas presentes nos
programas eleitorais e o processo de signi9ica12o construdo so$re essas marcas pelos
eleitores com $ase na gramtica de recon'ecimento(
!er/n utiliFa os conceitos de gramtica de produo e gramtica de
reconhecimento* a primeira centrada no enunciador e nas condi1@es de produ12o >ue
deiHam marcas 9undamentais no discursoB a segunda* centrada no destinatrio e nos
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e9eitos de sentido >ue o discurso produFiu so$re os indivduos nas situa1@es
desencadeadas pela recep12o das mensagens(
" material emprico >ue em$asa esse estudo inclui tr5s sess@es de grupos de
discuss2o com 7ovens de di9erentes camadas sociais* realiFados ao longo do perodo de
veicula12o do HGPE( "s programas eleitorais #Marina +ilva e Dilma 8ousse99) 9oram
eHi$idos aos participantes das sess@es e posteriormente tomados como ponto de partida
para discuss@es estimuladas por >uest@es 9ormuladas previamente pelas pes>uisadoras(
Alg!mas Re(le)*es sobre a no"o de +ram,tica de Prod!"o e +ram,tica de
Recon-ecimento
Este tra$al'o toma por re9erencial te/rico a re9leH2o desenvolvida por !eron#=IJ<)
no >ue se re9ere Ks gramticas de produ12o e recon'ecimento( Para o autor* Um
discurso sempre uma mensagem situada* produFida por algum e endere1ada a
algum #!er/n* p( LL)( Entretanto* vale salientar >ue a rela12o entre a produ12o e a
recep12o compleHaA nada de causalidade linear no universo do sentido( Essa
compleHidade se materialiFa na eHpress2o de !eron e9eitos do sentido* com ela o autor
>uer evidenciar >ue ao produFir um determinado discurso* deve0se levar em considera12o
os modos como os receptores se apropriam desses discursos(
Desse modo* so$re rela12o produ12o0recep12o >ue !eron $usca se de$ru1ar* na
>ual produ12o e recep12o se constituem em dois con7untos di9erentes >ue se intersectam(
A produ12o constituda por teHtos >ue devem ser analisados levando em
considera12o as condi1@es sociais de produ12oB mesmo recon'ecendo >ue o sentido
9iHado na produ12o n2o necessariamente se7a acatado pelo receptor* a produ12o o lugar
por eHcel5ncia da tentativa de de9inir os sentidos >ue ser2o postos em circula12o( Desse
modo* na anlise da produ12o* deve0se o$servar pro9undamente as suas condi1@es tendo
em vista >ue os aspectos 'ist/ricos* polticos* ideol/gicos e o lugar de 9ala marcam a
produ12o e se re9letem claramente no sentido >ue se >uer impor(
M a recep12o agrega os discursos produFidos pelos su7eitos >ue interpretam os
teHtos do con7unto da produ12o( Alm de !eron* outro autor o9erece uma contri$ui12o
3
te/rica para o entendimento dos processos de recep12oA Hall #;<<N)( Oa sua
argumenta12o* Hall a9irma >ue a recep12o como um processo >ue envolve a
interpreta12o de um discurso* apresenta0se inevitavelmente a partir de uma perspectiva
de consumo(
"s modos de consumo engendram modos de relacionamento entre produtor e
receptorA =) Hegemonia DominanteA ocorre >uando o sentido 9iHado pelo produtor
apreendido tal >ual pelo receptor* ou se7a* ' uma aceita12o integral do conte?do
apresentado pelo produtorB ;) Cdigo negociadoA sugere >ue ' uma negocia12o entre os
interlocutores >ue pode comportar concordPncias* discordPncias e concess@es em torno
do sentido a ser eHtrado do discurso o$7eto da negocia12oB N) Cdigo de oposioA ocorre
>uando o receptor decodi9ica a mensagem de maneira glo$almente contrria #HA,,*
;<<N* p(Q<;)* ou se7a* ' um desencontro entre o sentido visado e o sentido interpretado*
nesses casos o receptor pode con9litar ou $oicotar o discurso apresentado pelo produtor(
As campan'as eleitorais* ap/s o processo de midiatiFa12o da es9era p?$lica*
passaram por trans9orma1@es com o desenvolvimento dos meios de comunica12o
#:H"MP+"OB ;<<I)( +egundo Manin* vivemos atualmente no modelo de democracia de
p?$lico* o >ue signi9ica diFer >ue a identi9ica12o com a legenda partidria vai perdendo
espa1o para a personalidade eHpressa pelo candidatoA 4ada veF mais as pessoas
tendem a votar numa pessoa e n2o num partido #Manin* =IIR)( Oesse sentido* as
campan'as eleitorais passam a ser um espa1o de competi12o pela veicula12o de
mel'ores imagens(
Em sua o$ra Discurso Poltico #;<<J)* Patric% 4'araudeau re9lete so$re as
condi1@es para a con>uista e eHerccio do poder poltico nas democracias
contemporPneas( " autor aponta como caracterstica das democracias recentes o
predomnio da imagem na escol'a dos representantes* em detrimento dos programas
polticos(
Entretanto ao a9irmar >ue constru12o das imagens se constitui uma signi9icativa
estratgia do discurso poltico nas campan'as eleitorais no mundo contemporPneo*
4'araudeau ressalta >ue essa imagem tem de se constituir legtima para o universo de
su7eitos >ue ir2o delegar ao poltico o poder de encamin'ar as >uest@es polticas(
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A legitimidade* por sua veF* est diretamente relacionada com a identidade social
do su7eito poltico( Desse modo* ela diF respeito a um valor ou con7unto de valores >ue
devem ser recon'ecidos pelos mem$ros do grupo social( +endo a legitimidade um
recon'ecimento* ela constitui0se caracteristicamente como um direito( Entretanto* para
>ue a legitimidade se7a e9etiva o su7eito poltico deve tam$m ser portador de
credi$ilidade* mostrando0se assim capaF de persuadir e conseguir uma grande ades2o(
Desse modo* nesse tra$al'o $uscamos entender os processos de produ12o e
recep12o das imagens de Dilma 8ousse99 e Marina +ilva em seus programas eleitorais*
veiculado no primeiro turno das elei1@es ;<=<( A$aiHo apresentamos uma discuss2o mais
apro9undada so$re o conceito de et'os de Maingueneau e 4'araudeau >ue nos orientam
no entendimento da produ12o dessas imagens(
Ethos um voc$ulo grego >ue signi9ica valores e '$itos( D o con7unto de prticas
e idias >ue comp@em um determinado estilo de vida( " et'os se constitui em tema de
re9leH2o desde a antiguidade clssica* e 9oi Arist/teles >uem primeiro se pCs a utiliFar
essa categoria( " 9il/so9o grego coloca o ethos como parte de sua trade analtica
composta tam$m pelo logos e pathos( Oesse sentido* o termo ethos gan'a na teoria
aristotlica dois signi9icadosA =) >ue designa as virtudes morais as >uais garantem
credi$ilidade ao oradorB e ;) >ue comporta uma dimens2o social* ao momento em >ue o
orador tenta persuadir ao se eHpressar de modo apropriado a seu carter( Oa perspectiva
aristotlicaA
A prova pelo et'os consiste em causar $oa impress2o pela 9orma como se
constr/i o discurso* a dar uma imagem de si capaF de convencer o
audit/rio* gan'ando sua con9ian1a( " destinatrio deve* ent2o* atri$uir
certas propriedades K instPncia >ue posta como 9onte do acontecimento
enunciativo( #MASOGUEOEAUB ;<<J)
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Essa no12o de ethos recon'ecida como ethos retrico* nela o >ue se ressalta a
apar5ncia do orador* os elementos >ue con9erem o ritmo* o tom* a escol'a das palavras*
dos argumentos* etc( +endo o orador revestido de determinadas caractersticas* a 9onte
da enuncia12o* ela #a apar5ncia)* >ue tornam essa enuncia12o aceitvel ou n2o( A>ui
9ica eHpresso o carter eHterior do ethos em rela12o ao enunciador* como a9irma
Maingueneau o et'os distinto dos atri$utos TreaisU do locutor* em$ora se7a associado a
este* na medida em >ue ele a 9onte de enuncia12o #((() #MASOGUEOEAUB ;<<J)
Oesse sentido* 8oland Bart'es ao re9letir so$re o ethos c'ama a aten12o para uma
caracterstica 9undamental desteA
+2o tra1os do carter >ue o orador deve mostrar ao audit/rio #pouco
importa sua sinceridade) para causar $oa impress2oA s2o ares >ue assume
esse ao se apresentar( V(((W " orador enuncia uma in9orma12o* e ao mesmo
tempo diFA eu sou isto* eu n2o sou a>uilo( #BA8:HE+ apud
MASOGUEOEAU* ;<<J)(
Para Maingueneau #;<<J)* o ethos um comportamento >ue* como tal* articula
ver$al e n2o0ver$al* provocando nos destinatrios e9eitos multi0sensoriais( Oesse sentido*
por meio da enuncia12o* >ue se revela a personalidade do enunciador(
Oa perspectiva de Maingueneau* o ethos uma no12o discursiva* tendo em vista
>ue ele se constr/i primordialmente na con7un12o entre o enunciado pro9erido e a
eHpress2o corporal do locutor* esta >ue se constitui de diversos elementos como o tom* a
altura de voF* os gestos* as eHpress@es 9aciais* a vestimenta* etc( Oas palavras do autorA
6 o ethos uma no12o discursiva* ele se constr/i atravs do discurso* n2o
uma imagem do locutor eHterior a sua 9alaB
6 o ethos 9undamentalmente um processo interativo de in9lu5ncia so$re o
outroB
6
6 uma no12o 9undamentalmente '$rida #s/cio0discursiva)* um
comportamento socialmente avaliado* >ue n2o pode ser apreendido 9ora
de uma situa12o de comunica12o precisa* integrada ela mesma numa
determinada con7untura s/cio0'ist/rica( #MASOGUEOEAUB ;<<J)
Entretanto* ca$e ressaltar >ue n2o por envolver caractersticas da apar5ncia >ue
o ethos se restrin7a somente a teHtos orais >ue possi$ilitam a presen1a #visual) do
enunciador* ele tam$m a$range teHtos escritos( Oesses casos* ca$e o$servar um
determinado tom >ue con9ere ao teHto certa autoridade e remete K imagem do enunciador
e a um con7unto de tra1os psicol/gicos deste( Oesse sentido* pode0se compreender o
ethos como algo encarnado(
Oo >ue se re9ere ao interlocutor* ele 9aF a identi9ica12o do ethos tomando por $ase
as representa1@es sociais 7ulgadas positiva ou negativamente( 4omo o intuito da
constru12o do ethos a $usca por persuas2o* sua e9ici5ncia ser tanto maior >uanto mais
a9inado estiver com a con7untura ideol/gica da >ual tal interlocutor participa(
Oesse sentido* 4'araudeau aponta para uma >uest2o importante ao a9irmar >ue o
processo de constru12o do ethos n2o ocorre eHclusivamente no ato de enuncia12o #ethos
discursivo)* so$retudo por>ue* em diversos casos* o interlocutor 7 possui alguma imagem
9ormada do locutor antes mesmo de ouvi0loXl50lo( D o c'amado ethos pr-discursivo* nele
' uma intrnseca rela12o entre a imagem construda antes do evento da enuncia12o e a
montada no momento do evento( De acordo com 4'araudeau*
o ethos relaciona0se ao cruFamento de ol'aresA ol'ar do outro so$re
a>uele >ue 9ala* ol'ar da>uele >ue 9ala so$re a maneira como ele pensa
>ue o outro o v5( "ra* se para construir a imagem do su7eito >ue 9ala* esse
outro se ap/ia ao mesmo tempo nos dados preeHistentes ao discurso 6 o
>ue ele sa$e a priori do locutor 6 e nos dados traFidos pelo pr/prio ato de
linguagem #4HA8AUDEAUB ;<<J( p( ==R)
7
A di9erencia12o $sica entre et'os discursivo e et'os pr0discursivo >ue o
primeiro se constr/i por meio da enuncia12o e caracteriFa0se pelos gestos* atitudes* alm
de ser diretamente in9luenciado por diversos 9atores como a ocasi2o da enuncia12o #se
9ormal ou n2o)* o g5nero utiliFado #acad5mico* cient9ico* etc()* o p?$lico0interlocutor e
seus interesses* entre outrosB en>uanto >ue o segundo est diretamente relacionado Ks
in9orma1@es anteriores ao evento de >ue disp@e o interlocutor* como por eHemplo >ual
g5nero ser utiliFado* >ual o posicionamento ideol/gico e os tra1os de personalidade do
enunciador* etc(
A partir das coloca1@es acima se pode depreender >ue o ethos* como categoria
analtica* nos possi$ilita pensar so$re os processos sociais de ades2o dos su7eitos a
determinados discursos( 4ada uma das interpreta1@es so$re o termo deu conta* a meu
ver* de evidenciar >ue a comunica12o ver$al >ue tem o ethos como centro aponta para a
eHist5ncia de algo da ordem da eHperi5ncia sensvel( Oas palavras de MaingueneauA
As idias suscitam a ades2o por meio de uma maneira de dizer >ue
tam$m uma maneira de ser( Apan'ado num et'os envolvente e invisvel*
o coenunciador 9aF mais >ue deci9rar conte?dosA ele participa do mundo
con9igurado pela enuncia12o* ele acede a uma identidade de algum modo
encarnada* permitindo ele pr/prio >ue um 9iador encarne( " poder de
persuas2o de um discurso deve0se* em parte* ao 9ato de ele constranger o
destinatrio a se identi9icar com o movimento de um corpo* se7a ele
es>uemtico ou investido de valores 'istoricamente especi9icados( #((()
cremos >ue a ades2o do destinatrio se opera por um escoramento
recproco entre a cena de enuncia12o* da >ual o et'os participa* e o
conte?do nela desdo$rado( #MASOGUEOEAUB ;<<J)
:omando por $ase a argumenta12o te/rica desenvolvida so$re os processos de
produ12o e recep12o de sentidos e do ethos, a >ual sugere >ue as imagens passam a
constituir o material a partir do >ual os su7eitos ela$oram e organiFam as suas percep1@es
e representa1@es so$re o outro* desenvolvemos na pr/Hima se12o algumas re9leH@es
so$re a produ12o das imagens de Dilma 8ousse99 e Marina +ilva para a disputa
8
presidencial de ;<=<* alm de analisarmos as apropria1@es >ue participantes de grupos
de conversa12o 9iFeram desses programas(
+ram,ticas de prod!"o de disc!rsos pol.ticos% marcas do processo de prod!"o
de sentido nos programas de #ilma Ro!sse((
A constru12o da imagem de Dilma* na concorr5ncia pela sucess2o de ,ula* tem
como $ase sua $iogra9ia( +egundo Barreira #;<<N)* nesses casos aspectos relevantes da
'ist/ria vivida pela personalidade poltica s2o tomados para a constru12o e reconstru12o
ao longo da campan'a de identidades estratgicas( D atravs das narrativas so$re a
candidata >ue se $usca construir sua legitimidade para disputar a presid5ncia da
rep?$lica na sucess2o de ,ula(
A partir de tr5s 9ragmentos da 'ist/ria de vida de Dilma $usca0se construir um
ethos capaF de mo$iliFar a ades2o da maioria dos eleitores e diminuir o descon'ecimento
da candidata apontado nas pes>uisas* s2o elesA =) a 3orma12o Acad5mica e a
eHperi5ncia como gestoraB ;) a 7ovem re$elde vinculada ao pro7eto es>uerda radical e N) o
9ato de ser mul'er( E ' o acrscimo de uma imagem mais signi9icativa e capaF de
mo$iliFar maior empatia 7unto aos eleitoresA a de 'erdeira de ,ula(
A partir de matrias veiculadas na imprensa nacional e de pes>uisas de opini2o* a
e>uipe de campan'a da petista perce$eu a necessidade de #re) constru12o de uma
imagem 7 construda* >ual seriaA a de >ue Dilma seria dona de um temperamento 9orte e
eHplosivo e de rea1@es duras( Alm de eHplorar a tra7et/ria de vida da candidata em seus
programas 6 a Dilma mul'er* a Dilma 9il'a* a Dilma m2e* a Dilma av/ 6 sua esttica
tam$m so$re uma mudan1a 6 Dilma tam$m mudou o corte de ca$elo* passou a
aparecer sempre ma>uiada e $em vestida* com roupas sempre em tons de aFul ou cinFa*
em raras eHce1@es ela apareceu de vermel'o( Ao relatarem sua $iogra9ia* os programas
de Dilma traFem logo de incio in9orma1@es so$re a 9orma12o acad5mica* constando >ue
a ministra economista graduada pela Universidade 3ederal do 8io Grande do +ul* com
mestrado em teoria econCmica e doutorado em economia monetria e 9inanceira* am$os
pela Unicamp(
9
Alm de sua 9orma12o acad5mica* tam$m s2o evidenciadas in9orma1@es so$re
sua eHperi5ncia como gestora da coisa p?$lica* essas in9orma1@es apontam para o 9ato
de >ue Dilma 9oi +ecretria de Minas e Energia durante o Governo Alceu 4ollares no
Estado do 8io Grande do +ul* entre =II= e =IIQB >ue em =IIJ >uando "lvio Dutra #P:)
gan'ou as elei1@es para o governo ga?c'o* Dilma novamente 9oi empossada na
+ecretaria de Minas e EnergiaB e em ;<<; com a vit/ria de ,ula ela passa a integrar o
governo de petista como ministra de Minas e Energia trocando de cargo* em ;= de 7un'o
de ;<<R* >uando passou a c'e9iar a 4asa 4ivil ocupando o lugar de Mos Dirceu(
A partir dessas in9orma1@es vemos um es9or1o de construir uma imagem de
legitimidade na >ual Dilma capaF de governar o pas pela sua 9orma12o( :al
legitimidade se d pela capacidade 7 demonstrada pela candidata ao ocupar cargos
como o de ministra* por eHemplo( Em pouco mais de =< minutos de propaganda eleitoral*
Dilma descrita como o $ra1o direito de ,ula* como a pessoa >ue sempre esteve ao lado
do presidente em seus principais pro7etos para o pas( Em vrios de seus programas* a
petista apresentada como a m2e do PA4 #Programa de Acelera12o do 4rescimento)*
pro7eto do governo 9ederal >ue envolve um montante signi9icativo de recursos e >ue
coordena o$ras em vrias reas da in9raestrutura( Por diversas veFes* o presidente ,ula
$usca a9irmar >ue a ministra responsvel pelo 9ato de o PA4 acontecer ;Q 'oras por
dia(
" per9il de $oa gestora tam$m contri$ui para a desconstru12o da imagem da
ministra como durona* para o Grupo de :ra$al'o Eleitoral do P: a estratgia eHi$ir
Dilma como mul'er competente* >ue* como ,ula* tam$m 9ala e entende a linguagem do
povo(
A evid5ncia dada K imagem gestora de Dilma sugere >ue ter atri$utos pr/prios de
compet5ncia uma caracterstica 9undamental para o eHerccio da poltica no mundo
contemporPneo* esta caracteriFada pela eHist5ncia de um campo poltico $em
estruturado no >ual a concorr5ncia esta$elecida com $ase em credi$ilidade e
conse>Yente delega12o #BA88ES8A apud 4A8!A,H"B ;<<N( p( =JJ)
Durante sua tra7et/ria poltica Dilma 8ousse99 construiu uma imagem $astante
identi9icada com essa da tcnica( Apesar de uma signi9icativa compleHi9ica12o nos modos
10
de 9aFer poltica no Brasil* ' um imaginrio oriundo do perodo militar ainda resistente na
poltica $rasileira >ue separa a poltica da tcnica( Oesse sentido* >uando 9oi lan1ada a
pr0campan'a de Dilma* os oposicionistas e setores da mdia apontavam >ue essa marca
de tcnica tornava0a 9rgil na disputa* tendo em vista >ue* em virtude de envolver0se
eminentemente com assuntos de gest2o* teria pouco trato para a poltica(
Para re$ater essas acusa1@es e para criar uma identi9ica12o de Dilma com a
7uventude e com o segmento da sociedade >ue ainda mantm esperan1a por um pro7eto
de es>uerda revolucionrio* os partidrios da campan'a da ministra trataram de deiHar
evidenciando a total rela12o >ue a atual ministra da 4asa 4ivil tin'a com a poltica* ao
rememorar sua participa12o no en9rentamento K Ditadura Militar no Brasil( Oesse sentido*
aponta0se para o 9ato de Dilma ter na dcada de =IZ<* durante o regime militar*
participado da luta armada* atuando em organiFa1@es clandestinas de es>uerda* como a
Poltica "perria Polop e o 4omando de ,i$erta12o Oacional #4",SOA)( Procura0se nesse
sentido dar 5n9ase K pris2o de Dilma* ocorrida entre =IL< e =ILN nos /rg2os de
repress2o poltica(
Durante toda a campan'a se $uscou produFir uma espcie de sim$iose entre
,ula e Dilma( Essa imagem de Dilma $uscou identi9ic0la como a 'erdeira poltica de
,ula* sendo ela a pessoa >ue seria capaF de dar continuidade ao pro7eto poltico de
trans9orma12o do Brasil num pas de todos e todasB nela >ue ,ula con9ia para entregar
a c'ave da nau >ue deve seguir no rumo certo( Em seus discursos Dilma se apresenta
como a 'erdeira* ela tem a9irmado insistentemente Podemos avan1ar ainda mais* o
presidente ,ula 7 nos ensinou o camin'o(
" espa1o mais evidente de desenvolvimento dessa estratgia 9oram os programas
eleitorais de Dilma em >ue ela e ,ula apareciam em um dilogo* um em canto eHtremo do
pas* conversando so$re os avan1os promovidos no pas pelo governo ,ula e >ue Dilma o
a7udou( Bem como >uando s2o relatadas as 'ist/rias de vida dos dois* $uscando uma
aproHima12o de suas tra7et/rias(
Essa imagemXlugar de 'erdeira de ,ula trouHe vantagens >ue contri$uram
e9etivamente para o sucesso da campan'a de Dilma* pois num conteHto eleitoral no >ual
11
o campo poltico est claramente dividido entre situa12o e oposi12o* o lugar de situa12o
se con9igura no lugar de 9alar em >ue diFer pode ser 9aFer #4A8!A,H"B ;<<N(p( ==Z)(
+ram,ticas de prod!"o de disc!rsos pol.ticos% marcas do processo de prod!"o
de sentido nos programas de &arina /il0a
" ethos de Marina se constitui relacionado intimamente K tra7et/ria de militPncia em
prol do meio am$iente e de sua tra7et/ria de vida* especialmente na rela12o com a
educa12o( Marina uma mul'er com apar5ncia 9rgil* mas >ue 7 lutou muito na vidaA 9oi
al9a$etiFada 7 adulta( Acrescentando a isso* Marina produF outra estratgia discursiva no
sentido de se apresentar como a terceira via da poltica $rasileira contemporPnea*
$uscando assim desesta$iliFar a polariFa12o entre P: e P+DB nas disputas presidenciais(
Em sua campan'a* Marina a9irma ser possvel construir um Brasil desenvolvido
sem destruir o meio am$iente( A temtica do desenvolvimento sustentvel mo$iliFada
permanentemente em todos os discursos* sendo visivelmente a candidata mais a9inada e
mais in9ormada so$re as >uest@es re9erentes a modelos de desenvolvimento >ue
pretende conciliar tecnologia e preserva12o da natureFa( A legitimidade >ue consolida
Marina como a candidata do meio am$iente se constr/i ao longo dos programas eleitorais
principalmente atravs da rela12o da candidata com 4'ico Mendes* cone da luta
am$ientalista no Brasil( Alm dessa rela12o* Marina tam$m utiliFa para consolidar sua
legitimidade um aspecto gerencial* pois ao longo dos programas s2o sempre
apresentados os seus 9eitos e sua atua12o no com$ate ao desmatamento e na
9iscaliFa12o de empreendimentos >ue a9etam o meio am$iente(
"s temas >ue s2o 9ortemente a$ordados em sua campan'a s2o a educa12o e a
sa?de( 4om a mel'oria desses setores* o Brasil poder se desenvolver de uma 9orma
sustentvel e >ue n2o agrida a natureFa( Marina diF >ue* pelo 9ato de vir de uma origem
'umilde* con'ece os anseios dos seringueiros* agricultores e do povo $rasileiro* mas >ue
tam$m sa$e dos anseios da 7uventude e >ue pretende reunir a tradi12o e a modernidade
para desenvolver o pas de uma maneira mais 7usta(
12
+ua campan'a conta com o apoio de grandes intelectuais $rasileirosA m?sicos*
compositores* soci/logos* atores* e etc( >ue de9ende o discurso ecol/gico assim como a
candidata( Ao mesmo tempo em >ue $usca uma aproHima12o com a 9igura de 4'ico
Mendes* a candidata $usca a9astar sua imagem da de ,ula( Marina 9aF re9er5ncia apenas
uma veF ao ,ula em toda a sua campan'aA no programa >ue conta sua 'ist/ria* cita >ue
9oi ministra do meio am$iente no governo do petista( Em nen'um momento ela 9aF
re9er5ncia aos trinta anos de sua vida poltica >ue passou ao lado de ,ula no P:(
Oa tentativa de se aproHimar dos eleitores* o programa de Marina +ilva diF >ue a
candidata considerada uma das R< pessoas >ue podem salvar o planeta e >ue isso a
9aF ser apoiada por pessoas >ue >uerem* alm de um pas* um mundo mel'orB a partir de
ent2o s2o mostradas as 4asas de Marina* uma espcie de comit5 criado pelos pr/prios
eleitores para a distri$ui12o de material da candidata e de articula12o para campan'a em
apoio a sua candidatura(
+eu pedido aos eleitores de >ue a a7udem a c'egar ao segundo turno e pela
primeira veF na 'ist/ria do pas 9aFer com >ue uma elei12o se7a decidida entre duas
mul'eresA ela e Dilma( Oos ?ltimos programas eleitorais s2o mostradas vrias pes>uisas
>ue apontam o crescimento das inten1@es de voto em Marina* e como e9eito de sua
campan'a* estaria se instalando no pas uma onda verde >ue levaria a candidata ao
segundo turno(
Marina +ilva aparecia em seu programa utiliFando roupas discretas e ma>uiagem
simples* ca$elos amarrados e poucos acess/rios* o >ue re9or1a a imagem de uma pessoa
simples e pouco vaidosa* se aproHimando de um per9il 'umilde( Demonstrava
simplicidade em seu cenrio* muitas veFes com um 9undo monocromtico* contendo
anima1@es com desen'os animados* depoimentos e vdeos de passeatas( Essa
simplicidade tam$m pode ser devido ao curto tempo de sua propaganda* cerca de =
minuto e ;N segundos(
13
+ram,tica de recon-ecimento dos disc!rsos pol.ticos% a apreenso dos sentidos
dos disc!rsos de #ilma e &arina pelos participantes dos gr!pos (ocais
" primeiro grupo de discuss2o organiFado para de$ater os programas eleitorais
dos candidatos a presidente da 8ep?$lica em ;<=< ocorreu no dia =L de setem$ro de
;<=<( " grupo 9oi composto por cinco pessoas com idades entre ;; e N= anos* todos
moradores do Bairro Antonio BeFerra* peri9eria de 3ortaleFa( Oa 9ic'a preenc'ida pelos
participantes antes da discuss2o apenas dois a9irmaram 7 ter voto de9inido para
presidente #Mar.vanda e [iverson) e os outros tr5s a9irmaram ainda n2o ter candidato(
Apenas um dos participantes #Mar.vanda) a9irmou assistir com 9re>Y5ncia os programas
eleitorais na :!* os outros disseram n2o assistir(
" vdeo assistido pelo grupo corresponde aos programas eleitorais de Dilma e
Marina >ue 9oram ao ar no dia =Z de setem$ro de ;<=<( " programa da candidata do P!*
Marina +ilva se dirige aos 7ovens* considerados por ela #Marina) como uma 7uventude
criativa e talentosa* $em como se volta tam$m para as mul'eres* o narrador 9aF um
apelo aos eleitores para >ue a7udem Marina a ir ao segundo turno* a9irmando ser esse um
momento 'ist/rico para o pasA duas mul'eres disputando a presid5ncia( 4omo em todos
os outros programas* as ri>ueFas naturais $rasileiras s2o eHaltadas e a candidata a9irma
ser possvel 9aFer o pas crescer economicamente de maneira sustentvel* preservando a
natureFa( M o programa de Dilma 8ousse99 em sua maior parte 9ala dos avan1os
ocorridos na economia durante o governo ,ula e >ue contaram com o apoio de Dilma*
en>uanto ministra( 4omo de costume* o programa come1a com imagens dinPmicas*
ressaltando a idia de movimento e mudan1a >ue percorreu toda a propaganda eleitoral
da candidata( Apresenta tam$m um constante dilogo entre ,ula e Dilma* mostrando >ue
ela a candidata >ue dar continuidade ao >ue o petista 7 9eF(
Oo grupo de discuss2o* todos os participantes notaram o 9orte atrelamento da
imagem de Dilma ao de ,ula* e em muitos momentos da discuss2o* essa vincula12o 9oi
vista como uma situa12o veHat/ria( Marina tam$m trouHe apoiadores* porm n2o do
campo da poltica* mas sim do campo da arte( Ao serem perguntados o >ue essas 9iguras
eHternas causavam nas campan'as eleitorais* se era um aspecto negativo ou positivo* as
opini@es 9oram diversasA
14
(iverson! Oa min'a opini2o* eu ac'o correto( +e uma pessoa t >uerendo se
eleger ela n2o pode t ali soFin'a* ent2o de uma certa 9orma uma terceira pessoa*
terceiras pessoas elas a7udam* elas podem d uma $oa impress2o aos eleitores
>ue est2o assistindo* pode d at um $om testemun'o n* de >uem t sendo
candidato* ent2o eu ac'o certo* eu ac'o correto >ue os polticos apresentem
outras pessoas pra 9alarem do >ue eles 9aFem* 9iFeram n(
("lvio! Eu 7 ac'o assim tipo puHa saco n\ Por>ue a Dilma vai pelas costas do
,ula n* n2o se voc5s votam no ,ula* podem votar em mim\ !otem em mim\ Ent2o
ela t tipo assim s/ nas costas do ,ula* eu ac'o >ue isso ai puHa saco( V(((W Da
Marina 7 os artistas* 7 vi o 4aetano !eloso* 7 s2o mais assim pelo lado dela
n(
(Camila! Esses eram os artistas da poca do ,ula* ,ula presidente* candidatura do
,ula* os artistas >ue ap/iam 'o7e a Marina* era os >ue na poca do ,ula apoiava
ele( Gue n2o est2o com a Dilma(
#Monalisa) Eu ac'o >ue ruim ter algum >ue ap/ie se7a cantor* >ue a popula12o
goste n* ac'o >ue con9unde um pouco a ca$e1a de >uem vai votar( Ai eu gosto
do 4aetano ent2o eu vou votar na Marina >ue 4aetano vai votar na Marina( Eu
ac'o >ue isso ruim assim* a gente gosta do cantor* da m?sica dele* n2o sa$e o
>ue passa pela ca$e1a dele e voc5 tipo con9ia nessa pessoa >ue voc5 talveF ac'e
>ue se7a um amigo seu n* por voc5 gostar voc5 con9ia na pessoa ac'a >ue ele t
9aFendo o certo ent2o(((
Guando 9oi perguntado o >ue as pessoas tin'am ac'ado do programa de Marina e
de Dilma* 'ouveram vrios >uestionamentos so$re o tempo dela de campan'a( Poucas
in9orma1@es eram possveis de eHtrair de uma propaganda com tempo t2o reduFido* como
o de Marina* ao passo >ue Dilma possua grande oportunidade de mostrar muitas
imagens* depoimentos* 9otos* e etc(
Oesse dilogo entre duas componentes do grupo de discuss2o* podemos notar >ue
a constru12o da imagem tam$m eHige um tempo para eHpressar $em as idias dos
candidatosA
(#onalisa! Assim o da Marina 9oi assim* parece >ue 9oi uma coisa assim menor n*
9oi o mais simples n( A gente a viu sempre no est?dio n* n2o teve nada eHterno(
" da Dilma teve(
(Camila! D o da Dilma teve( :anto teve eHterno como atrs dela >uando ela 9alava
passava as ind?strias* as 9$ricas* as coisas* as constru1@es* passava tudo
15
en>uanto ela 9alava( " da Marina n2o teve tempo pra isso( V(((W A Marina >uando
aparece em algum lugar ela ainda n2o arrasta multid@es(
(#onalisa! Por>ue ela n2o in9luencia(
(Camila! D( O2o tem in9lu5ncia(
Um participante 9risa de 9orma cCmica* da >ual todos riram e concordaramA
("lvio! Ela 9ala alguma coisa e passa assim a natureFa atrs dela( #risos) Mas
mesmo* passa a natureFa* ela 9ala uma coisa e aca$ou* pronto(
#coordenadora da sess2o)A E o >ue ela 9alouE
("lvio! A' ela 9alou vamos torcer pelo segundo turno n\ E o segundo turno com
duas mul'eres(
A imagem >ue Marina apresentou para o p?$lico 9oi de algum 'umilde* simples* e de uma mul'er
>ue veio das camadas populares* assim como ,ula* e >ue atraiu a aten12o de muitos eleitores(
Entretanto* algumas opini@es >ue se 9ormaram so$re Marina 9oram completamente opostasB
Marina 9oi vista como uma mul'er 9rgil* despreparada* e em compara12o K Dilma* n2o
demonstrava compet5ncia e seguran1a para assumir um cargo t2o importante(
(Camila! Mas a gente v5 muito o estere/tipo das pessoas n* tipo a Marina c'eia
de maFela* ela $em magrin'a* ela 9eia* o ca$elo dela 9eio* as roupas dela* ela
ela mesmo* tipo assim n2o tem produ12o* ela n2o deve ter assessores assim
como a Dilma( V(((W
E a Dilma imp@e respeito pelo >ueE Smposi12o de voF* o ca$elo dela como era
antigamente* o ca$elo dela agora com a>uele topete impecvel* a ma>uiagem
dela* a>uele $laiser per9eito* vermel'o* com caimento maravil'oso V(((W mas* ela
tem uma assessoria( :anto visual* deve ter((( ela n2o 9ala no mHimo* 9icou com a
entona12o certa pelo >ue ela >uer( Ent2o eu ac'o >ue assim* no 9im das contas*
ver$as* din'eiroB no 9im das contas aca$a din'eiro( Essa vis2o* por>ue >ueira ou
n2o* a gente* a primeira coisa >ue voc5 v5 na pessoa e 7ulga o visual* a
apar5ncia( Ai eu ac'o >ue isso imp@e respeito sim* isso imp@e autonomia*
autoridade e seguran1a( !oc5 se impor e mostrar a>uilo >ue voc5 >uer >ue as
outras pessoas perce$am de voc5( :ipoA eu >uero parecer uma puta* eu vou 9aFer
o >ueE Eu >uero parecer uma santin'a* eu vou vestir o >ueE Eu >uero ser
imponente* autoritrio* eu vou 9aFer o >ueE "u ent2o eu >uero ser segura* voc5
tem >ue ol'ar pra mim e sentir seguran1a* eu vou 9aFer o >ueE
16
!ladimir considerou >ue Dilma e Marina apelaram $astante para a 9eminilidade* ou se7a*
o discurso de >ue elas s2o mul'eres* e uma disputa ao segundo turno entre elas duas
seria indito para a 'ist/ria do Brasil(
" segundo grupo de discuss2o ocorreu no dia ;< de outu$ro de ;<=<( 3iFeram
parte do grupo seis 7ovens com idade entre ;= e ;R anos* todos universitrios e eleitores
de Marina +ilva
=
( Oa 9ic'a preenc'ida pelos participantes antes da discuss2o* cinco deles
a9irmaram 7 ter voto de9inido para o segundo turno( Um deles* inclusive a9irma >ue votar
em Dilma* no segundo turno( Apenas um dos participantes a9irma n2o ter decidido seu
voto( :odos diFem assistir 9re>Yentemente ao Horrio Gratuito de Propaganda Eleitoral(
" vdeo assistido pelo grupo corresponde aos programas eleitorais de Mos +erra e
Dilma 8ousse99 >ue 9oram ao ar no dia =J de outu$ro( " o$7etivo desse grupo de
discuss2o* mais do >ue analisar a 9orma como os eleitores apreenderam os programas
eleitorais* era identi9icar para onde os votos rece$idos por Marina +ilva* no primeiro turno*
migrariam no segundo turnoA se para Dilma ou para +erra( Dessa 9orma mesmo sendo
apresentados aos participantes os programas de +erra e Dilma* 9oi possvel 'aver uma
discuss2o a respeito da imagem de Marina +ilva(
Oo tocante aos programas eHi$idos* o programa de Dilma contou com a
participa12o de ,ula >uestionando os $rasileiros so$re >ual o Brasil >ue eles >ueremA o
Brasil >ue dava errado #3H4 e +erra) ou o Brasil >ue est dando certo #,ula e Dilma)( +2o
mostradas imagens do de$ate entre Dilma e +erra ocorrido no dia =L de outu$ro na 8ede
:!( "s narradores do programa a9irmam >ue 9oi um de$ate entre o passado #Governo de
3H4 e +erra)* o presente #,ula) e o 9uturo #Dilma)( DiFem ainda >ue +erra representa o
atraso para o pas* 'a7a vista >ue ele n2o recon'ece os avan1os do Governo ,ula( +2o
mostrados ainda depoimentos de governadores da $ase aliada de Dilma e ,ula eleitos no
primeiro turno* a9irmando >ue Dilma a mel'or op12o para o Brasil(
" programa de +erra tam$m eHplora imagens do de$ate ocorrido no dia anterior
para 9aFer uma compara12o entre os 9eitos dele e os 9eitos de Dilma( +2o eHplorados os
avan1os educacionais promovidos por +erra no governo de +2o Paulo* tais comoA mais
1
Este grupo realizado no 2 turno tendo em vista levantar as motivaes do voto em Marina Silva e as possibilidades de
transferncia de voto para um dos candidatos que disputaram o segundo turno.
17
de uma pro9essora em sala de aula* aumento no n?mero de vagas em escolas de ensino
tcnico( +2o ressaltados tam$m os pro7etos na rea de sa?de realiFados pelo candidato
tucano en>uanto ministro da sa?de do governo 3H4 e na pre9eitura e governo de +2o
Paulo* tais como os genricos e a cria12o de policlnicas(
"s eleitores de Marina a9irmavam >ue ela seria uma terceira via nas elei1@es*
uma op12o eHtra diante da polariFa12o P:0P+DB( Para estes* a 9igura de Dilma
construda por ,ula era uma apela12o* tendo em vista >ue >uem teria essa suporte seria a
pr/pria Marina* por ter uma vasta eHperi5ncia na poltica dentro do P:(
#Ana Maria) Eu ve7o na Marina* na verdade* ela uma geradora de ideologias V(((W
ela 9oi a ?nica >ue* ao meu ver* tem umas idias n2o totalitrias* mas >ue a$range
o universal V(((W toda tra7et/ria de vida dela* 9oi letrada depois de muitos anos*
uma guerreira nata* a ruptura dela com o P: 7 mostra o >uanto >ue ela tem
autenticidade nas idias dela* e ai* por trs de toda essa 9ragilidade*ac'o >ue a
popula12o $rasileira est se enganando muito com a 9alsa 9ragilidade da Marina*
na verdade a 9eminilidade dela* mas por traF de tudo isso* eu acredito sim >ue
ela ten'a a 9or1a* o pulso necessrio >ue o Brasil precisa(
A imagem religiosa de Marina tam$m perce$ida por um dos participantes* >ue
se identi9ica com a :eologia da ,i$erta12o para 7usti9icar sua simpatia pela candidata do
P!( A decis2o ar$itrria do P: de escol'er a Dilma como candidata tam$m causou certo
desgaste na sua imagem( " 9ato de Mariana ter sado do P: 9oi um 9ato positivo para sua
imagem(
A possi$ilidade real de uma candidatura carregada por Marina no >ue tange as
alternativas disponveis entre os demais candidatos tam$m 9oi identi9icado pelo grupo(
Ela seria a alternativa >ue n2o 9ugiria completamente da realidade poltica $rasileira* o
>ue demonstrava alguns candidatos de9ensores de ideais es>uerdistas(
18
Considera"*es 1inais
Oeste tra$al'o $uscamos recon'ecer como se deu os processos de produ12o e
recon'ecimento das imagens e discursos produFidos pelas coordena1@es da campan'a
de Dilma e Marina durante a campan'a eleitoral de ;<=<(
A partir da anlise pudemos perce$er >ue como a9irmou !er/n* esses processos
envolvem compleHidades( A produ12o das imagens e discursos eleitorais passou* tanto na
campan'a de Dilma >uanto na de Marina* inevitavelmente pela 5n9ase de aspectos da
$iogra9ia das candidatas* aspectos inclusive pessoais* >ue $uscavam construir uma
aproHima12o 7unto ao eleitorado(
A 9eminilidade um dos aspectos ressaltados por am$as as candidatas* na
campan'a de Dilma como estratgia de identi9ica12o* e na de Marina como um aspecto
intrnseco de sua imagem* desse modo >ue os participantes dos grupos interpretam(
A>ui perce$emos >ue a recep12o tem aspectos de negocia12o com o >ue 9oi apresentado
pelas candidatas* a9inal* nem Dilma tin'a interesse de sugerir uma 9eminilidade arti9icial*
nem Marina de apresentar uma 9eminilidade natural(
Por 9im* alm desses aspectos de negocia12o* as imagens privilegiadas por am$as
as campan'as* na de Dilma a de 'erdeira de ,ula* e na de Marina de ser uma candidata
de um lugar di9erenciado* 9oram aceitas de modo dominante pelos participantes dos
grupos(
19
Re(er2ncias Bibliogr,(icas
BA88ES8A* Srl.s Alencar 3irmo( Smagens e +om$rasA 7ogos de apresenta12o e in9lu5ncia
em campan'a eleitoral( SnA 4A8!A,H"* 8e7ane !asconcelos A( de #org()( A prod!"o da
pol.tica em campan-as eleitorais 3 elei"*es m!nicipais de 4555( 4ampinasA Pontes*
;<<N( p(=ZR0=I<(
4A8!A,H"* 8e7ane !asconcelos A( Poltica de Smagem e 4ompetitividade EleitoralA a
disputa pela pre9eitura de 3ortaleFa em ;<<<( SnA 4A8!A,H"* 8e7ane !asconcelos A( de
#org()( A prod!"o da pol.tica em campan-as eleitorais 3 elei"*es m!nicipais de
4555( 4ampinasA Pontes* ;<<N( p( I=0=;R(
4HA8AUDEAU* Patric%( #isc!rso Pol.tico6 +2o PauloA 4onteHto* ;<<Z(
MASOGUEOEAU* Domini>ue( A prop/sito do et'os( SnA M"::A* A( 8( ] +A,GAD"* ,(
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MAOSO* B( As metamor9oses do governo representativo( Re0ista Brasileira de Ci2ncias
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