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est strictement interdite. Editions T.I. C 3 343 1


Lespace visuel et son contrle
Lenvironnement visuel
par Jean-Jacques DAMELINCOURT
Ingnieur ENSEEIHT
Professeur mrite luniversit Paul-Sabatier (Toulouse)
et Sabrina SOOBHANY
Ingnieur en physique de lhabitat
Charge daffaires au bureau dtudes BEHI (Toulouse)
Doctorante, universit Paul-Sabatier (Toulouse)
l est ncessaire de limiter la porte des notions que nous allons prsenter
mme si, pour lessentiel, elles restent valables dans la majorit des cas et, de
toute faon, peuvent toujours servir de base une rexion.
En effet, si les tudes et rsultats dexpriences, si la pratique, ont conduit
dicter des rgles, celles-ci ne sont valables que lorsque lon veut protger et/ou
satisfaire la majorit des individus dun groupe. Elles sont donc particulirement
adaptes aux cas des locaux industriels, commerciaux et, plus gnralement,
des locaux destins des groupes plus ou moins nombreux dindividus.
Dans le cas de lhabitat individuel, si les conditions de la performance visuelle
et les recommandations lies lhygine visuelle restent en moyenne valables,
la sensation dagrment ou de situation optimale peut compltement diffrer
dun individu lautre. Ainsi, un individu particulier peut dnir une stratgie
visuelle qui serait considre comme inacceptable pour un groupe parce que
contradictoire, par exemple, avec les rgles de lhygine visuelle.
Ce premier dossier [C 3 343] concernant lespace visuel intrieur et son
contrle sera suivi de :
[C 3 344] Lespace visuel et son contrle La tche visuelle
[C 3 345] Lespace visuel et son contrle Panorama, liaisons
[Doc. C 3 346] Lespace visuel et son contrle Pour en savoir plus (bibliogra-
phie gnrale sur le sujet et rglementation)
Le lecteur sy reportera pour de plus amples renseignements.
1. Modes dappropriation de lespace visuel intrieur....................... C 3 343 2
2. Luminances relatives, rfrences, notion de blanc ....................... 2
3. Lumires ..................................................................................................... 3
4. Espace continu ou discontinu.............................................................. 4
5. Ouvertures et vues vers lextrieur ou prospect visuel ................ 4
6. Couleurs, ombres et lumire ................................................................ 4
6.1 Considrations gnrales sur le choix des couleurs ................................ 5
6.2 Couleurs des parois..................................................................................... 5
6.3 Ombres et lumires..................................................................................... 6
7. quilibre performance, hygine, agrment ...................................... 7
8. Exemples dinuences indirectes sur le vcu de lambiance
visuelle........................................................................................................ 7
8.1 Situation de lespace visuel, gographie, climat, architecture ................ 7
8.2 Ambiance et place dans lentreprise.......................................................... 8
9. Essai de structuration de lespace visuel ................................... 8
I
LESPACE VISUEL ET SON CONTRLE _______________________________________________________________________________________________________
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C 3 343 2 est strictement interdite. Editions T.I.
1. Modes dappropriation
de lespace visuel intrieur
Cest le systme visuel, il et cerveau, impressionn et inform
par la lumire qui permet la perception de lespace. Cette perception
rsulte de lanalyse et de la confrontation (entre elles et avec des
situations mmorises) dune suite de xations, 5 10 par seconde,
procurant des images stables en fond dil. Pour chacune de ces
images, seule une faible partie peut tre analyse nement (1
dangle environ autour de laxe visuel). Au total, un champ central
de 10 20 peut ainsi tre analys sans dplacement de la tte. Le
reste du champ visuel ne peut tre reconnu que sil a t analys
antrieurement pour des positions diffrentes du regard et de la
tte. tout instant, le systme visuel doit donc sadapter la quan-
tit de lumire quil reoit, la nature de cette lumire et valuer les
distances et les positions des images perues.
Face une situation nouvelle, lindividu construit, partir des
signaux lumineux issus de son environnement, une premire image
mentale. Cette image mentale servira de rfrence aux explorations
visuelles ultrieures qui lui permettront de prendre en compte les
modications de son environnement et de faire voluer cette pre-
mire rfrence mentale.
Tant que la perception et limage mentale resteront compatibles,
lindividu pourra sapproprier lespace. Si un signal de danger ou
un changement imprvu apparaissent, une raction deviendra
ncessaire qui mobilisera lindividu et changera son rapport lenvi-
ronnement.
Si lenvironnement volue ou si lindividu se dplace dans son
environnement, limage mentale doit voluer. Cette volution devra
se faire plus ou moins rapidement selon la conformation des locaux.
Dans un grand espace, la perception de lespace ne se modie que
lentement. Dans un local de petites dimensions, un simple change-
ment dattitude peut changer totalement le champ visuel. Compte
tenu des temps dadaptation et danalyse du systme visuel, on con-
oit que les rythmes de lespace et du temps joueront un grand rle
dans lappropriation de notre environnement.
En ralit, les autres sens, louie, lodorat, la peau (sensible
lambiance thermique) participent grandement cette appropria-
tion. Cependant le systme visuel est celui qui permet lappropria-
tion la plus prcise de lespace.
Selon les psychologues, lespace est apprhend selon trois
modes diffrents, le mode topologique, le mode projectif, le mode
euclidien.
Le mode topologique est le plus simple et le plus gnral, le pre-
mier peru par le trs jeune enfant. Lespace est ferm ou ouvert,
continu ou discontinu, intrieur ou extrieur.
Lindividu organise mentalement cet espace et y dnit des zones
o peuvent se passer diffrents phnomnes : la zone intime, tou-
chable sans dplacement du corps, la zone scurisante ou dvolu-
tion libre, la zone supputable pour laquelle les informations reues
du systme visuel ne peuvent tre directement vries. On parle
aussi de bulles. On rencontre successivement :
une bulle intime qui correspond la longueur du bras ; toute
irruption dans cette zone dclenche une raction de dfense ;
une bulle personnelle, zone des conversations particulires,
qui stend environ un mtre au-del de la zone intime ;
une bulle sociale qui stend jusqu environ trois mtres ;
une bulle, ou plutt une distance de scurit, qui est ga-
lement prendre en compte. Elle peut tre considre comme la
distance pour laquelle une raction de fuite ou de dfense est possi-
ble. On peut considrer quelle dfinit aussi la distance partir de
laquelle un visage doit pouvoir tre peru.
Pour lappropriation topologique, lespace doit tre stable et bien
dni. Limage de lenvironnement doit se conserver dans le pas-
sage de la position de travail visuel la position de repos.
Le mode projectif est celui qui permet au corps de se positionner,
de se projeter dans lespace partir daxes dnis par laxe du
corps, la ligne passant par les deux yeux, la perpendiculaire aux
deux droites prcdentes. Cela dnit les notions de haut, de bas,
de droite, de gauche, davant et darrire. Compare aux repres de
lespace, cette projection du corps permet le mouvement prcis et
laction.
Pour lappropriation projective, lorientation doit pouvoir se faire
par rapport des axes bien dnis de lenvironnement.
Le mode euclidien concerne le mesurable ou, au moins, le com-
mensurable. Lunit de mesure nest gnralement pas une mesure
ofcielle de longueur. Ce peut tre la main, le bras, la taille humaine,
voire le temps. De toute faon, un talon susceptible de permettre
lappropriation dimensionnelle de lespace. Peu prcise hors de la
sphre intime ou relationnelle, elle est trs prcise dans la zone o
seffectuent les gestes.
Pour lappropriation euclidienne, lespace doit tre sufsant pour
assurer la libert des mouvements. Visuellement, il ne doit pas
paratre encombr (occupants, mobilier...).
Dun point de vue visuel, lappropriation de lespace peut se
dcomposer en trois phases : une phase de balayage correspondant
un parcours visuel bien dtermin, une phase de xation, une
phase danalyse. Aprs la phase de balayage de lespace visuel
ambiant, les deux dernires phases ne sont possibles quavec le sup-
port dun lment prcis du champ visuel. Cet lment, sur lequel va
seffectuer la xation, situ face lindividu et diffrenci dans le plan
daccommodation ou plan focal, prend le nom dobjet focal.
Cet objet focal peut tre alatoire mais, dans de nombreux cas, il
sera souhaitable de le prdterminer ou, du moins, de fournir des
lments qui pourront jouer ce rle et soient compatibles avec lacti-
vit. Lobjet focal est ncessaire pour assurer la dsaccommodation
car laccommodation spontane en labsence dobjet focal (accom-
modation tonique) se rglerait 80 cm environ.
2. Luminances relatives,
rfrences, notion de blanc
Dans un local, par dnition constitu de parois et dobjets, le
schma des luminances est peru comme un schma de contrastes
ou de rapports de clarts. Or, dans notre exprience visuelle ordi-
naire, ces rapports de clarts sont interprts comme des rapports
de facteurs de rexion, de faon largement indpendante du
niveau moyen de luminosit. Les rapports de luminances de surfa-
ces pouvant conduire une telle interprtation sont donc forcment
limits.
Lors de lentre dans un local, le systme visuel choisit une rf-
rence de luminance par rapport laquelle va se construire lespace
visuel. Ce peut tre une source si elle nest pas blouissante et si elle
occupe une tendue angulaire sufsante dans le champ visuel ; un
semis de source ne pourra pas tre pris comme rfrence. La vote
cleste, un plafond lumineux peuvent constituer cette rfrence.
Dans le cas o une source peut tre considre comme rfrence,
cest que le systme visuel a pu lui attribuer une clart et donc,
inconsciemment, un facteur de rexion quivalent.
Dans un espace o lindice de vitrage (rapport surface vitre/surface
au sol) est faible et bien sr de nuit, une rfrence extrieure nest plus
possible, une rfrence intrieure est ncessaire. La luminance prise
comme rfrence correspondra gnralement la luminance la plus
leve, le plus souvent blanche ou considre comme telle, accepte
comme paroi matrielle. Dans ce cas, le mur du fond ou, plus exacte-
ment, sa partie haute ou le plafond peuvent jouer ce rle.
Par rapport la luminance de la surface de rfrence, laquelle le
systme visuel affecte un facteur de rexion apparent, les autres
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surfaces matrielles seront juges plus ou moins lumineuses.
Cependant, cela ne sera possible que dans une gamme de luminan-
ces sensiblement comprises entre des valeurs dix fois plus fortes et
des valeurs dix fois plus faibles que la luminance inconsciemment
choisie comme rfrence. Les surfaces plus lumineuses ou plus
sombres seront considres comme des lumires et dmatria-
lises. Le seuil de ce passage en lumire peut cependant varier
selon les conditions dobservation. Les surfaces qui ne seront plus
perues comme des surfaces matrielles ne pourront plus tre
situes dans lespace. Cette dmatrialisation rendra cette portion
despace incertaine et il pourra en rsulter une gne, voire une peur
(ventuellement panique dans certaines conditions et pour certains
individus).
Un exemple de ce dernier phnomne peut tre facilement ima-
gin. Considrons une pice, un hall, clair par des baies vitres de
grandes dimensions, non munies de rideaux. De nuit, si lespace
extrieur nest pas clair, la situation ralise sera dsagrable et
mme insupportable pour certaines personnes. Un mince voilage,
en matrialisant la limite de lespace intrieur, rendra la situation
beaucoup moins inconfortable (sans videmment modier les con-
ditions relles de scurit). Par contre, lclairage de lespace ext-
rieur ne fera que reculer la limite de lespace perceptible,
supputable. Cependant, cet clairage pourra rsoudre la situation si
la limite de lespace supputable est rejete sufsamment loin pour
tre considre comme scurisante.
La rfrence de luminance, si elle est blanche, servira galement
de blanc de rfrence. Il est bien connu en effet que nous adoptons
comme blanches des couleurs qui peuvent tre assez notablement
diffrentes les unes des autres. Cependant, parmi tous ces blancs,
un seul sera retenu comme blanc dans une situation donne. Ainsi
tel blanc, qui sera la rfrence neutre dans un certain contexte,
pourra paratre bleut et froid dans un autre et plus chaud dans un
troisime.
Il faut cependant noter que ces observations sont, pour lessen-
tiel, tires dexpriences et de travaux raliss dans les pays du cen-
tre et du nord de lEurope et de lAmrique du Nord.
Or on observe que lapprciation de la lumire et, tout particuli-
rement, de la lumire naturelle varie considrablement lorsque lon
se dplace du nord de lEurope vers lquateur. Les fortes luminan-
ces et les grandes ouvertures gnralement recherches dans les
architectures du nord de lEurope font peu peu place des archi-
tectures plus fermes, un contrle plus svre de la pntration de
la lumire naturelle et une inversion du rapport ombre-lumire. Au
Nord, les fortes luminosits sont positives ; au contraire, vers le
Sud, lombre devient une valeur refuge recherche.
3. Lumires
Notre exprience de la lumire se construit ds la prime enfance,
peut-tre mme pendant la vie ftale. Base sur notre relation avec
lenvironnement visuel, cette exprience se dveloppe aussi dans
un cadre culturel qui linuence fortement. Il est dailleurs bien dif-
cile de dmler ce qui relve de lexprience personnelle de ce qui
trouve son origine dans nos racines.
Il semble cependant que deux rfrences anciennes de lumires
jouent toujours un rle important dans notre relation la lumire :
la lumire naturelle et la lumire du feu. Ces deux lumires de rf-
rence prsentent des caractristiques gnrales extrmement diff-
rentes.
La lumire naturelle ou, plus exactement, les lumires naturelles
sont toujours des lumires haute temprature de couleur et donc
contiennent une forte proportion de bleu. Ainsi, la temprature de
couleur du rayonnement solaire direct est de lordre de 5 400 K alors
que celle dun ciel couvert atteint ou dpasse 6 500 K, un ciel bleu
plus encore. Par ailleurs, la lumire naturelle, lumire directe du
soleil ou lumire diffuse par la vote cleste, dispense toujours des
clairements importants, plusieurs milliers ou dizaines de milliers
de lux.
Au contraire, la lumire du feu est reprsente et exprimente
comme une lumire basse temprature de couleur, 800 2 000 K,
associe la sensation de chaleur et, au moins dans notre imagi-
naire, la notion de scurit. On sait empiriquement que de telles
sources clairent peu.
Pour des lumires intrieures, considres comme blanches, ces
acquis nous amnent ragir de faon diffrente selon que nous
nous trouvons en prsente de sources hautes tempratures de
couleur (5 10 000 K) riches en bleu ou de lumires basses temp-
ratures de couleur (1 000 3 000 K) riches en rouge, de niveaux
dclairement levs (500 1 000 lux) ou faibles (50 300 lux).
Dans un couloir ou une pice claire bas niveau (200 lux) par
une source dont la temprature de couleur est leve (6 500 K),
nous dirons gnralement que lambiance est froide. Si la source est
remplace par une lampe incandescence classique (2 600 K), avec
le mme clairement lambiance nous semblera agrable. Si, main-
tenant, en gardant comme sources de lumire des lampes de tem-
prature de couleur 2 600 K ( incandescence par exemple), nous
portons le niveau dclairement 700 lux, lambiance sera gnrale-
ment considre comme trop chaude.
Kruithof a cherch prciser les combinaisons juges acceptables
pour le couple clairement-temprature de couleur. Il a obtenu le
diagramme de la gure 1 qui donne la zone juge comme conforta-
ble du point de vue de lclairement et de la temprature de couleur.
En ralit, les choses sont certainement plus complexes mme si
lutilisation du diagramme de Kruithof permet dviter des situa-
tions difciles.
Tout dabord, on constate que des schmas compensateurs exis-
tent. Dans les pays du nord de lEurope, des sources basse temp-
rature de couleur seront assez systmatiquement prfres. Dans
les pays du Maghreb (et dans dautres pays chauds), ce sont plutt
des sources haute temprature de couleur qui seront choisies.
Par ailleurs, on a frquemment, dans des bureaux de grandes
dimensions et pour une population fminine, une forte demande de
lumire plus chaude avec des niveaux dclairement gaux ou sup-
rieurs 500 lux.
Il faut galement noter que des travaux ont t conduits dans ce
domaine, qui ont montr des rponses plus diffrencies que ne le
laisse supposer le diagramme de Kruithof.
Figure 1 Diagramme de Kruithof
7 000
6 000
5 000
4 000
3 000
2 000
50 100 500 1 000
Temprature
de couleur (K)
clairement (lux)
Ambiance
Froide
quilibre
Chaude
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En dehors de ce rle de rfrence attach la lumire naturelle et
au feu, les sources naturelles et articielles prsentent des propri-
ts trs diffrencies que lon trouvera rappeles par ailleurs.
Le mlange lumire naturelle, lumire articielle, trs courant en
pratique, demande aussi quelques prcautions pour tre russi.
Dans le cas dun clairage naturel znithal, le seul vraiment ef-
cace pour obtenir un niveau dclairement homogne, lclairage
articiel intervient sur toute la surface claire lorsque le niveau
dclairement naturel devient insufsant. Il sagit donc gnrale-
ment dun mlange homogne sur toute la surface claire. On choi-
sira une temprature de couleur qui puisse rester agrable pour le
niveau dclairement normalement obtenu sans lapport de la
lumire du jour et qui ne jure pas trop avec la lumire naturelle. Une
temprature de couleur de lordre de 4 300 K est gnralement utili-
se dans ce cas. Il est important que les sources ne soient pas visi-
bles sur un fond de lumire naturelle, la diffrence de couleur serait
alors trs fortement perue.
Pour un clairage bilatral, moins uniforme que lclairage
znithal, mais encore acceptable du point de vue de sa contribution
au niveau lumineux, la situation est voisine mais demande gnra-
lement un renforcement de lclairage articiel en partie centrale. Il
faut alors prvoir un clairage par zones.
Lorsque lclairage naturel est unilatral, le niveau dclairement
naturel est gnralement trs htrogne et les deux modes dclai-
rement vont, pendant la majeure partie du temps, fonctionner
ensemble pour obtenir un clairement convenable dans toutes les
zones du local.
Il ne faut pas forcment chercher obtenir un clairage uniforme
sur toute la surface. En effet, ct fentre, les niveaux dclairement
peuvent tre trs levs, avec des tempratures de couleur ga-
lement importantes. Il serait alors peu raisonnable de chercher
copier la lumire naturelle. Il est prfrable de choisir, comme
prcdemment, une teinte et un niveau compatibles avec la lumire
du jour et respectant les quilibres visuels.
4. Espace continu
ou discontinu
Il est clair que lactivit mene dans un local est dterminante
dans lorganisation de lambiance visuelle. Cependant, pour une
activit donne, il arrive frquemment que plusieurs options, assez
souvent deux, soient possibles.
Prenons par exemple le cas dun local de restauration. Un certain
nombre de caractristiques seront imposes par la rglementation
ou les recommandations. Il nen reste pas moins que lon doit au
dpart faire un choix qui nest pas du ressort de lclairagiste
puisquil conditionne, pour une large part, limage de ltablisse-
ment. Veut-on crer un espace ouvert, facilitant la communication
entre les convives, les changes, une relation plus rapide avec le
service ? Ou, au contraire, veut-on mnager des espaces dintimit,
un isolement par rapport au monde extrieur, des relations privil-
gies entre convive et service ? Les deux options sont possibles et
lgitimes. Elles conduiront, la premire un espace continu, ouvert,
la seconde un espace ferm, compos de bulles de lumire.
La motivation, lintrt exclusif pour une tche accomplir, peu-
vent galement conduire sisoler dans une bulle de lumire, le
reste de la pice restant sombre. En ralit, une telle attitude nest
possible que si lindividu sest sufsamment appropri la partie non
claire du local pour se sentir en scurit. Dans le cas contraire, la
stabilit du travail visuel ne pourrait tre maintenue, la fonction de
veille mobilisant le champ central pour le contrle et lappropriation
de lespace.
On pourrait multiplier les exemples car ces notions despace con-
tinu ou despace discontinu sont trs lies nos habitudes sociales.
On sait quil est difcile, en France et dans les pays latins, de placer,
comme au Japon par exemple, les diffrents niveaux hirarchiques
sur un mme plateau continu.
5. Ouvertures et vues
vers lextrieur
ou prospect visuel
Sauf cas exceptionnel (lorsque lactivit limpose), les locaux
aveugles sont interdits et lon doit maintenir laccs un certain
prospect visuel. Cette communication avec lextrieur est en effet
ncessaire notre quilibre et nous permet de nous situer par
rapport ltat extrieur. On sait que, de ce point de vue, notre sys-
tme visuel est trs difcile tromper. Les fausses fentres dans un
local aveugle, lorsquelles sont acceptes, ne le sont pas comme des
fentres relles mais, au mieux, comme une dcoration compensa-
trice.
Toutefois, lemprise des ouvertures sur lambiance visuelle du
local peut, et doit, tre plus ou moins forte selon lactivit exerce et
le contexte extrieur. Ainsi, lorsquun rythme est impos par la
tche visuelle, travail la chane par exemple, des prcautions doi-
vent tre prises pour que les balayages visuels ne soient pas blo-
qus par une dcoration ou un prospect visuel dominant. Dans ce
cas, on loignera la chane des fentres an de ne pas compliquer le
travail du personnel.
Tout au contraire, il peut tre intressant de laisser pntrer le
prospect visuel. Imaginons une salle de sjour donnant sur un pay-
sage de neige. Par beau temps et pour des occupants en vacances
par exemple, il sera intressant de traiter les ouvertures et la
dcoration de faon crer un lien entre lespace extrieur et
lespace intrieur. Cette relation devra tre supprime ( tout le
moins attnue) par mauvais temps ou lorsque les locaux sont des-
tins un travail sans relation avec le prospect visuel.
Des choix de ce type entranent automatiquement des choix sur le
parti de palette de couleurs retenu.
Il est important, lorsque lon dnit des ouvertures et des occulta-
tions, dimaginer non seulement la condition idale, mais aussi les
conditions, presque aussi frquentes sous nos climats, de mauvais
temps ou dobscurit.
6. Couleurs, ombres
et lumire
Laspect dune surface est caractris par un grand nombre de
paramtres. Les plus importants sont sans doute sa couleur, sa
capacit rchir la lumire de faon diffuse ou spculaire, sa gra-
nulomtrie. Sil sagit dun objet, les formes, les ombres, lexp-
rience particulire que nous avons de cet objet viendront complter
les moyens didentication du systme visuel.
Ces proprits ne sont pas indpendantes, ainsi la granulomtrie
interviendra dans la plus ou moins grande facult de la surface dif-
fuser la lumire ; la teinte et la clart, lies au facteur de rexion
(mais les peintres parlent plus volontiers de valeur), sont interd-
pendantes comme le montrent les gures 2 et 3.
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6.1 Considrations gnrales
sur le choix des couleurs
On constate en effet sur les gures 2 et 3 quun jaune ou un
orange satur (ou pur) prsente un facteur de rexion toujours
plus grand quun violet ou un bleu satur. Cela a une consquence
pratique importante. Si lon veut disposer dun bon facteur de
rexion pour augmenter lefcacit du systme dclairage et/ou la
clart des murs, on devra soit utiliser des jaunes ou des orangs qui
pourront tre saturs, soit utiliser dautres couleurs qui devront tre
laves (en y ajoutant du blanc). Malheureusement, une couleur
lave (donc chromatiquement moins forte) grisera plus vite avec
lempoussirement et demandera un entretien plus frquent.
La structure de la surface inue beaucoup sur la valeur du facteur
de rexion. La gure 3 donne quelques valeurs du facteur de
rexion pour des moquettes. On constate que ces valeurs sont trs
infrieures celles des peintures.
Par ailleurs, rappelons que leffet de clart dune surface diffu-
sante, vue sous un clairement donn, nest pas proportionnel au
facteur de rexion physique. La gure 4 indique la correspondance
entre la clart et le facteur de luminance qui est proche du facteur de
rexion. On constate que le phnomne physique (dcrit par la
luminance visuelle physique) est assez nettement diffrent de
lapparence visuelle dont rend compte la clart.
Pratiquement, cela signie que limpression de clart augmentera
moins vite que le facteur de rexion sous un clairage donn.
On peut aussi noter que, par rapport la vision centrale, les con-
trastes de surface seront plus forts en vision priphrique (une teinte
claire paratra plus claire, une teinte sombre paratra plus sombre).
6.2 Couleurs des parois
Le choix des couleurs nest gnralement pas le fait de
lclairagiste ; celui-ci peut cependant proposer quelques critres de
choix. Tout dabord et quelles que soient les couleurs retenues, un
quilibre chromatique sufsant est ncessaire au bon quilibre de
nos rcepteurs visuels. Cet quilibre pourra tre recherch travers
la dcoration, le mobilier ou le prospect visuel. On peut penser, bien
que ce point ne soit gnralement pas mentionn, que la possibilit
dquilibrer les ombres et les lumires nest pas sans intrt mme
si cest, en pratique, plus difcile raliser en espace industriel.
Dans un local, une couleur peut tre impose ; ce sera, par exem-
ple, la couleur des machines dans un atelier, la couleur des sols... Si
lon veut mettre ces lments en valeur, pour valoriser latelier dans
le cas des machines, pour contribuer une plus forte structuration
de lespace dans le cas du sol, on choisira pour les murs des teintes
en opposition (complmentaires par exemple).
Figure 2 Facteur de rexion de peintures en fonction de la couleur
pour des teintes rabattues, satures ou laves
Figure 3 Facteurs de rexion pour des moquettes
0,9
0,8
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0,0
Po Vi Vb Bv B BV VB V VJ JV J JO OJ O OR RO R Po
Lave
Sature
Rabattue
Lave = lave de blanc
Rabattue = rabattue de noir
Sature teinte pure

F
a
c
t
e
u
r

d
e

r

f
l
e
x
i
o
n
Po Pourpre, VI Violet,Vb Violet-bleu, Bv Bleu-violet,
B Bleu, BV Bleu-vert, VB Vert-bleu, V Vert, VJ Vert-jaune,
JV Jaune-vert, J Jaune, JO Jaune-orang,
OJ Orang-jaune, O Orange, OR Orang-rouge,
RO Rouge-Orang, R Rouge.
0,4
0,3
0,2
0,1
0,0
Po Vi Vb Bv B BV VB V VJ JV J JO OJ O OR RO R Po
Lave
Sature
Rabattue
F
a
c
t
e
u
r

d
e

r

f
l
e
x
i
o
n
Figure 4 Relation entre la clart et le facteur de luminance
Clart
10
8
6
4
2
0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1
Facteur de luminance Y/Y
n
Y/Y
n
: rapport entre la luminance d'une surface
et la luminance d'un diffuseur parfait sous le mme
clairage.
NB. Les clarts sont classes de 1 10 par
comparaison visuelle.
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Si, au contraire, on veut faire disparatre les machines dans le
dcor, diminuer la prsence du sol, on traitera les murs dans des
teintes voisines.
Quelles que soient les options retenues pour la coloration des
murs, il sera bon de considrer le type douvertures dans le local.
Le local prsente des prises de jour importantes en toiture
Il sagit gnralement de grands locaux. La pntration de la
lumire naturelle est importante, et cette lumire est bien diffuse.
Sil ny a pas douvertures latrales, cest gnralement la vote
cleste qui est prise comme rfrence. Toutes les teintes peuvent
tre acceptes. Si lon veut que la vote cleste reste la rfrence,
on vitera les teintes trop claires (laves) et on utilisera plutt des
saturations assez fortes.
Local situ en tage, larges prises de jour latrales
Si la vote cleste nest pas occulte, elle servira, comme prc-
demment, de rfrence visuelle. Il ny a pas alors de prospect visuel
proche. Si des occultations existent, un mur extrieur ou une faade
clairs par le soleil peuvent devenir des rfrences plus prsentes
que la vote cleste. Ce peut tre aussi le cas dune surface int-
rieure claire par le soleil.
Un schma color compensateur peut tre intressant avec des
teintes chaudes en orientation nord et est et des teintes froides en
orientation sud et ouest. Des teintes satures facteur de rexion
faible ne sont gnralement pas conseilles.
Lorsque lindice de vitrage diminue (rapport surface vitre/surface
au sol), des teintes plus satures, facteurs de rexion plus faibles,
seront possibles. Il ne faut cependant pas oublier lincidence des
facteurs de rexion sur lefcacit lumineuse de linstallation.
Le local est situ aux tages infrieurs et offre un prospect visuel
Si le prospect visuel est agrable, cas dun prospect naturel par
exemple, on peut se poser la question de sa pntration lintrieur
comme nous lavons vu au paragraphe 5.
En milieu urbain, avec des faades assez neutres, la rfrence
extrieure reste la lumire naturelle mais, gnralement, avec un
niveau de luminance trs infrieur celui de la vote cleste.
On se mera de teintes trop laves qui peuvent griser dans ces
conditions et rendre le local terne.
Locaux aveugles ou occups de nuit
Si le local est de grandes dimensions, il est indispensable de crer
une rfrence de clart, donc de disposer dune paroi claire trs
lumineuse. Ce pourra tre le plafond (sil nest pas noirci pour dissi-
muler des gaines !) ou, dfaut, le haut des murs ou un mur visible.
Si le local est de petites dimensions, on peut crer une rfrence
de clart. Cest assez gnralement le plafond ; ce peut tre, si elle
existe, une vue sur lextrieur. De ce point de vue, on prtera atten-
tion aux parois vitres sur un couloir. Lclairement des couloirs est
normalement infrieur celui des pices (souvent des bureaux).
Cela nest pas gnant lorsque les parois sont opaques. Si la paroi est
vitre, le couloir devient un extrieur et le couloir, ou tout au
moins sa paroi visible, devra tre dune clart suprieure celle des
parois du local.
Quelques critres de choix
Ils se dgagent des remarques prcdentes. Une dominante sera
choisie :
en fonction dune couleur de rfrence impose, en opposition
ou en similitude avec elle selon loption, mise en valeur ou
dissimulation ;
en fonction de la tche visuelle, pour crer une compensation
chromatique, par exemple ;
en fonction du prospect visuel soit pour sen isoler, soit pour
entrer en communication avec lui ;
selon des critres danimation, dassociations psychologiques,
affectives ou autres.. mais cela sort de notre propos.
Il faut aussi tenir compte de situations spciales o lactivit elle-
mme impose ses contraintes. Cest le cas des postes de contrle,
des travaux graphiques, des ateliers de peinture ou de teinture o
les critres de qualit et de niveau de lumire sont bien dnis et ne
doivent pas tre perturbs par la coloration des surfaces voisines.
6.3 Ombres et lumires
La gure 5 a, inspire de A.L. Gilchrist, est gnralement perue
comme un escalier tournant clair dans un environnement dombre
et de lumire.
Au contraire, la gure 5 b est toujours identie deux plages
contigus claire et sombre. On considre gnralement que la diff-
rence de jugement provient uniquement de notre ducation
visuelle. La ralit est peut-tre plus complexe dans la mesure o,
outre que notre exprience nous conduit reconnatre en (a) un
escalier, la facult du systme visuel dvaluer des valeurs de clart
dobjets peut galement tre en cause, en particulier dans la vision
relle. En ralit, il pourrait aussi sagir dun escalier peint en deux
couleurs et uniformment clair.
Une autre exprience montre quil est en ralit difcile de trom-
per le systme visuel dans ce domaine. On a peint, en blanc puis en
noir, une mme pice, claire en lumire naturelle par des fentres.
La pice blanche a t claire soit normalement, soit faiblement, de
telle faon quelle renvoie vers lobservateur soit plus de lumire,
soit moins de lumire que la pice noire.
Lobservateur nest jamais tromp par ces artices et diffrencie
bien linuence de lclairement de celle de la clart des surfaces.
On pense que cette diffrenciation sopre par les grandes diffren-
ces de prols de luminances (gure 6) lis aux fractions trs diff-
rentes de lumire diffuse et de lumire directe selon que la pice est
blanche ou noire.
Cette notion dombre et de lumire est donc trs importante en
pratique pour rendre larchitecture dune construction ou le
model dun objet. Il faut aussi penser aux rles assez diffrents que
jouent lumire naturelle et lumire articielle du point de vue des
ombres et des lumires.
La lumire naturelle provient dune source de grande dimension
et elle illumine le btiment dans son ensemble. Elle permet donc de
juger des formes et des volumes globaux de notre environnement
matriel. En intrieur, elle rendra perceptibles les grands volumes et
la complexit des structures ainsi que leur ordonnancement par rap-
port lextrieur.
Mme en intrieur, la lumire du jour restera le messager de
lextrieur. La lumire articielle, par la multiplicit des points lumi-
neux, jouera plus directement sur le model des petits objets et la
perception de dtails de structure.
Figure 5 Images dun escalier et dun angle spar de son contexte
a b
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7. quilibre performance,
hygine, agrment
Architecte, clairagiste, dcorateur, ergonome, mdecin du tra-
vail, participent, directement ou indirectement, llaboration et la
gestion de lespace visuel. Pour des raisons de formation, de culture
professionnelle, ils nen ont gnralement pas la mme perception.
Par ailleurs, il est toujours difcile de se mettre la place de lutilisa-
teur rel du local, de percevoir la faon dont il apprhende son
espace visuel, de connatre les interactions qui se dvelopperont
entre les diffrents utilisateurs. Il faut aussi garder lesprit que la
perception dun espace visuel peut tre trs diffrente pour le
visiteur (pratiquement tous les acteurs et dcideurs) et pour le
rsident.
En matire dambiances visuelles, on peut, dans une assez large
mesure, ramener ces considrations trois lments interactifs et
concurrents : la performance visuelle, lhygine visuelle, lagrment.
Mme si performance et hygine sont des impratifs fondamen-
taux, la raction des utilisateurs (et souvent celle des dcideurs)
dpend tout dabord du paramtre agrment, le plus immdiate-
ment perceptible. Si des difcults existent soit du point de vue de
la performance, soit du point de vue de lhygine visuelle, elles
napparaissent gnralement qu lusage et font souvent lobjet de
plaintes non forcment cibles sur les aspects visuels.
Il est naturel que les choix ne soient pas les mmes selon que lon
sintresse, par exemple, un travail sous binoculaire, un poste
de contrle ou une salle de rception. Dans les deux premiers cas,
lattitude spontane sera de privilgier la performance visuelle
dans la dnition du poste. Au contraire, dans lamnagement de la
salle de rception, limportance de lagrment sera immdiatement
perue.
Il est alors important de ne pas sarrter ces premiers rexes et
de veiller, dans tous les cas, au bon quilibre entre performance,
hygine et agrment, tout en respectant les besoins des diffrents
utilisateurs du local.
Ces besoins sont en effet rellement diffrents selon lactivit
exerce. Par ailleurs, plusieurs types dactivits peuvent coexister
dans un mme espace. Cest gnralement le cas, par exemple,
pour les espaces recevant du public, magasins, banques, etc. Dans
de telles situations, les clients demandent, pour de courtes
dures, un espace agrable, festif dans une certaine mesure. Or un
environnement festif est toujours plus ou moins agressif puisquil
doit solliciter les sens. Le personnel, quant lui, doit accomplir, pen-
dant son temps de travail, des activits bien prcises. Il doit pour
cela bncier dune ambiance visuelle permettant la performance
visuelle dans de bonnes conditions dhygine visuelle.
La notion de confort visuel nest donc pas la mme pour les deux
groupes dindividus. Si, dans un mme local, les espaces dactivit
sont dissocis, ce qui est plus ou moins le cas pour les banques ou
certains espaces de vente par exemple, il est possible de les traiter
sparment, sans ngliger bien sr les interactions visuelles entre
les deux espaces.
Pour dautres locaux, la sparation nest plus possible. Il faut
alors, dans la conception de lclairage, garder lesprit la prsence
de deux populations diffrentes.
(J.L.) Richard et (F.) Josselin ont propos une mthode ergo-
clairagiste danalyse de cet quilibre performance-hygine-
agrment. On pourra pour en prendre connaissance consulter la
rfrence Mthode ergonomique dvaluation des besoins
visuels , Richard J.L., Proceeding of Lux Europa, Budapest 1989,
p. 131-145.
8. Exemples dinuences
indirectes sur le vcu
de lambiance visuelle
8.1 Situation de lespace visuel,
gographie, climat, architecture
Lespace visuel que lon doit traiter concerne gnralement un
local, cest--dire une zone ferme plus ou moins compltement par
des parois qui limitent la porte du regard. En ralit, le parcours
conduisant au local, linsertion professionnelle ou relationnelle,
lactivit, les motivations de loccupant, le prospect visuel..., font
que le local nest jamais compltement dconnect de son environ-
nement tant physique que relationnel.
Cette relation un tissu complexe va faire que des choix de
dcoration, de structure, dclairage... seront ressentis et incons-
ciemment accepts ou refuss, en fonction de facteurs qui pourront
tre externes au local lui-mme.
Par ailleurs, en dehors des aspects thermiques, la gographie et le
climat vont jouer un rle dterminant dans lambiance visuelle.
Lensoleillement, la luminance de la vote cleste, la teinte et la
variation de la lumire, vont dpendre troitement de ces deux
paramtres. Il en rsultera des consquences sur la nature des
ouvertures et des occultations, sur les choix de couleurs... Par
ailleurs, le lieu dimplantation, la qualit de lair, la salinit, les pollu-
tions ventuelles, vont jouer un rle dterminant dans la mainte-
nance des installations. Lambiance visuelle ne sera pas traite de la
mme faon en milieu urbain et en milieu rural, dans un parc ou
dans une zone industrielle, en rez-de-chausse ou en terrasse.
Il faut galement noter que, dans certains cas, les palettes de cou-
leurs seront plus ou moins dtermines par des facteurs locaux.
Notons, par exemple, limportance des bleus dans de nombreuses
rgions viticoles, le passage de teintes prfres chaudes dans les
pays nordiques des teintes plus froides, bleu ou vert, lorsque lon
descend vers le sud.
Figure 6 Distributions des luminances
Luminances
relatives
Position
Pice blanche
Pice blanche
faiblement claire
Pice noire
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8.2 Ambiance et place dans lentreprise
Limage de lentreprise ou, plus gnralement, de lactivit
laquelle est ddi le btiment va gnralement jouer un rle dans la
dcoration. Les motivations des personnes occupant le local, leur
rle dans lentreprise, vont intervenir dans lorganisation du bti-
ment et des postes de travail mais galement dans le vcu du local.
Dans certains cas, les positions hirarchiques peuvent jouer un
rle dterminant. On peut citer lexemple dun atelier dimprimerie
dont les services administratifs taient installs en surplomb (en
rochelle) avec des ouvertures vitres donnant sur latelier. Dans
cette situation, qui renforait par son organisation matrielle une
position de ladministration perue comme dominante, la situation
tait devenue impossible grer et se traduisait par des plaintes
dans le domaine de lclairage et par dautres manifestations. Le fait
docculter les ouvertures vers latelier et de raliser quelques am-
nagements pour dplacer les centres dintrt a constitu la solution
simple au problme.
9. Essai de structuration
de lespace visuel
La gure 7 cherche illustrer une situation relle et indique les
zones de lespace o vont se drouler les diffrentes phases de
lactivit visuelle. On appelle ergorama la zone o seffectue le
travail visuel, zone qui comporte la tche visuelle et son entourage
immdiat. Par extension ce pourra tre aussi le poste de travail.
On appelle panorama , la zone o le systme visuel vient se
reposer du travail visuel et, normalement, dsaccommoder. Cest
pendant le balayage de cet espace que se maintiennent les relations
lespace ncessaires lactivit et lappropriation de lespace
visuel.
Les passages dune zone lautre sont frquents et ncessaires.
On appellera liaisons les relations qui devront exister entre ces
deux rgions de lespace pour que le passage de lune lautre
puisse seffectuer sans nuire lactivit visuelle en termes de perfor-
mance visuelle, dhygine visuelle et dagrment dans lergorama et
le panorama.
La gure 7 prsente aussi quelques-uns des lments importants
de lergorama et du panorama : tche visuelle, grandes surfaces,
surfaces forte luminance, sources.
Il est intressant de suivre le schma danalyse du tableau 1 qui
sest toujours montr able en pratique. Sa forme linaire est par-
tiellement illusoire car des contraintes peuvent apparatre dans le
droulement de lanalyse, qui viendront interfrer avec des
dcisions dj prises. Lanalyse pralable de la situation, de la fonc-
tion, de la nature des postes... permet cependant de prvoir tout ou
partie de ces contraintes et, ainsi, de minimiser les allers-retours.
(0)
Thoriquement, cette analyse peut permettre de dnir le type
despace raliser autour dune activit donne, en dnissant les
lments principaux de dcoration et de couleur ncessaires cet
environnement. En nous appuyant sur les travaux de J.L. Richard et
E. Barths, nous reviendrons sur cette approche dans ltude des
liaisons (cf. [C 3 345]). Il nous semble en effet que partir directement
de ce type danalyse nuirait lexpos des problmes plus simples
lis lergorama et au panorama.
Figure 7 Zones du champ visuel
Tableau 1 Grille simplie danalyse
Ergorama
1 Assurer la performance visuelle
2 liminer les nuisances
Panorama
1 liminer les nuisances
2 Assurer les quilibres de luminances
Liaisons
ERGORAMA
PANORAMA
Luminaire
Plafond
Fentre
Mur focal
Object focal
Mur latral
Sol
Tches
visuelles