Vous êtes sur la page 1sur 8

PROGRAMA DE COACHING PARA PROFESORADO Y DIRECCIN

2
Proponemos tres bloques de Formacin que se pueden hacer por separado o conformando un
Programa completo de Formacin en Coaching.

BLOQUE 1: COACHING EDUCATIVO

BLOQUE 2: COACHING GRUPAL

BLOQUE 3: COACHING EJECUTIVO
PROGRAMA DE COACHING PARA PROFESORADO Y DIRECCIN
UN RECORRIDO COMPLETO DIVIDIDO EN TRES BLOQUES DE FORMACION
COACHING
EDUCATIVO
COACHING
GRUPAL
COACHING
EJECUTIVO
El Programa completo podra ser certificado por AECOP
(Asociacin Espaola de Coaching)

3
OBJETIVOS:
1. Facilitar el cambio hacia un espacio educativo que integre la dimensin relacional y emocional.
2. Facilitar el cambio metodolgico para un aprendizaje cooperativo, responsable y crtico.
3. Desarrollar habilidades en el personal docente para desempear el rol de docente-coach.

CONTENIDO:
Introduccin al coaching educativo. Para qu?. Las claves del coaching.
Habilidades bsicas del docente-coach.
Dimensin Emocional del aprendizaje:

- Claves del pensamiento emocional.
- Generamos una estructura que ofrece Seguridad y Contencin.
- Aprendizaje basado en emociones. Entrenamiento emocional.
- Aprendiendo desde la Experiencia.

Habilidades del Coaching Grupal aplicadas al aula:

- Comprensin y facilitacin de las dinmicas grupales.
- Cmo mantener al Grupo centrado en tarea.
- Planificacin y seguimiento de los objetivos individuales y grupales.

/
BLOQUE 1: COACHING EDUCATIVO
COACHING
EDUCATIVO
PROGRAMA DE COACHING PARA PROFESORADO Y DIRECCIN

4
COACHING
EDUCATIVO
BLOQUE 1: COACHING EDUCATIVO
La metodologa empleada es experiencial y dinmica, con el fin de
que los participantes aprendan de su propia experiencia y puedan aplicar
directamente lo aprendido en el aula y en su rol docente.
PROGRAMA DE COACHING PARA PROFESORADO Y DIRECCIN
CONTENIDO (Cont.):

Modelo eCED. Nuevo Rol para nuevas metodologas. Trabajando las resistencias al cambio.
Las habilidades del Coaching aplicadas a la relacin con los padres de alumnos y tutoras.
Estrategias para trabajar los conflictos y comportamientos disruptivos en el aula.
Trabajando casos reales de los participantes.
Mdulo de aplicacin. Diseo de dinmicas y tcnicas.

5
OBJETIVOS:
1. Ganar amplitud y profundidad de conocimiento acerca de las dinmicas de los grupos y del
trabajo con grupos.
2. Entrenar las habilidades de intervencin en grupos.
3. Potenciar las habilidades de coach de equipos.

CONTENIDO:
Importancia de los inicios en la Creacin del Equipo.
El Centro Escolar como Sistema. Observacin y comprensin de los sistemas. Resistencias.
El Rol del Lder-Coach. Formas de intervencin.
BLOQUE 2: COACHING GRUPAL
COACHING
GRUPAL
La metodologa empleada es experiencial y dinmica, con el fin de
que los participantes aprendan de su propia experiencia y puedan aplicar
directamente lo aprendido en el aula y en su rol docente.
PROGRAMA DE COACHING PARA PROFESORADO Y DIRECCIN

6
OBJETIVOS:
1. Desarrollar las habilidades del lder-coach: un nuevo estilo de liderazgo en los centros educativos.

CONTENIDO:
Introduccin y habilidades bsicas del Coach.
Autoconocimiento.
Proceso de Coaching. Fases y habilidades en cada fase.
Modelo Sistema-Rol-Persona.
Liderazgo, autoridad y poder. Estados mentales del lder.
Habilidades avanzadas del Coaching Ejecutivo. El Lder-Coach.
Prcticas. Supervisin de las prcticas.
BLOQUE 3: COACHING EJECUTIVO
COACHING
EJECUTIVO
La metodologa empleada es experiencial y dinmica, con el fin de que los
participantes aprendan de su propia experiencia y puedan aplicar directamente
lo aprendido en su Centro Educativo y en su rol de Lder-Coach.

Las prcticas garantizarn un aprendizaje basado en la propia experiencia,
con la supervisin de coaches senior.
PROGRAMA DE COACHING PARA PROFESORADO Y DIRECCIN
Proponemos acompaar el proceso de aprendizaje en coaching con un proceso de 3-5
sesiones de Coaching para tener la oportunidad de experimentar el coaching desde la
posicin de Coachee (Cliente) y revisar en profundidad el propio Rol profesional para:

1. Mejorar su desempeo
2. Ganar conocimiento
3. Alinearlo con las nuevas necesidades del sistema educativo
4. Introducir nuevas estrategias que permitan dar una respuesta eficaz a los desafos.
7
PROGRAMA DE COACHING PARA PROFESORADO Y DIRECCIN
DATOS DE CONTACTO:

CARMEN VALLS
TFNO. 609 255 043
E-MAIL: cvallsb@gmail.com

CORAL LPEZ
TFNO. 667 998 818
E-MAIL: coral.lope@gmail.com

PROGRAMA DE COACHING PARA PROFESORADO Y DIRECCIN

Vous aimerez peut-être aussi