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DIRECTION DE LEDUCATION INSPECTION DE LENSEIGNEMENT


DE LA WILAYA .. PRIMAIRE..
Fiche technique du projet N 03 3AP.
Projet N : 03 Dure du projet : 20h15
Objectif du projet : Raliser la fiche technique dun arbre fruitier.
Thme du projet : Les plantes.
Droulement du projet.
SEQUENCE 1 : (06h 45) Objectif de la squence : Ecrire le nom dun arbre fruitier.
Sances Activits de langue et Objectifs
1
sance
(45mn)
Comprhension orale
Objectifs : Ecouter et comprendre un texte donnant des informations sur des
plantes.
Support : A construire par l'enseignant(e).
Langage -1 (Prsentation magistrale + Comprhension + Mmorisation)
Objectif : Prsenter des plantes.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 56 Jcoute et je dialogue .
Lecture -1 (Prsentation magistrale + Comprhension)
Objectif : Dcouvrir les noms des graines semer.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 58 Je prpare ma lecture .
2
sance
(45mn)
Lecture - 2 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 1 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / c /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 59 Je lis .
Ecriture -1 (1 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme c .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 61 Jcris .
3
sance
(45mn)
Lecture - 3 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 2 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / g /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 59 Je lis .
Ecriture -2 (2 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme g .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 61 Jcris .
4
sance
(45mn)
Langage -2 (Systmatisation : Rptitions + Introduction des variantes)
Objectif : Prsenter des plantes.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 56 Je rpte .
Lecture - 4 (Phontique articulatoire : discrimination de deux phonmes)
Objectif : Discrimination auditive et articulatoire des phonmes / c / - / g /.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 60 Activits de lecture .
5
sance
(45mn)
Lecture - 5 (Lexique illustr avec les deux phonmes + Texte)
Objectif : Lire et comprendre des mots et un nonc avec / c / - / g /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 59 Je lis haute voix .
Copie (Un nonc avec les deux graphmes en cursive)
Objectif : Reproduction dun nonc avec les graphmes c - g .
Support : Exemple, manuel de franais, page 61 J'cris sur mon cahier .
6
sance
(45mn)
Exercice crit (Prparation lcrit)
Objectif : Complter des mots avec des lettres.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 61 Jcris .
2
7
sance
(45mn)
Langage - 3 (Remploi des structures apprises)
Objectif : Amener llve demander et donner des informations sur des plantes en
remployant les structures apprises.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 57 Je mexerce .
Comptine / Rcitation (orale)
Objectif : Diction et mmorisation dun pome.
Support : Exemple La leon , Manuel de franais, page 63.(1 P)
8
sance
(45mn)
Ecrit production (Situation d'intgration)
Objectif : Sur une fiche cartonne, dessiner un arbre fruitier puis crire dessous le
nom de cet arbre.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 62 Situation dintgration .
9
sance
(45mn)
Evaluation (orale et crite des objectifs dapprentissage de la squence)
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants.
Support : A construire par lenseignant(e).
Lecture suivie et dirige (Comprhension orale : Narration + Restitution)
Objectif : Comprendre globalement la premire (1) partie du texte.
Support : Texte La petite poule rouge , Manuel de franais, pages 110-111
Histoire couter .

SEQUENCE 2 : (06h 45) Objectif de la squence : Ecrire le nom dun fruit.
1
sance
(45mn)
Comprhension orale
Objectifs : Ecouter et comprendre un texte acceptant / refusant une demande.
Support : A construire par l'enseignant(e).
Langage -1 (Prsentation magistrale + Comprhension + Mmorisation)
Objectif : Accepter / Refuser une demande.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 64 Jcoute et je dialogue .
Lecture -1 (Prsentation magistrale + Comprhension)
Objectif : Identifier les fruits et les lgumes.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 66 Je prpare ma lecture .
2
sance
(45mn)
Lecture - 2 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 1 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / ch /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 67 Je lis .
Ecriture -1 (1 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme ch .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 69 Jcris .
3
sance
(45mn)
Lecture - 3 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 2 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / j /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 67 Je lis .
Ecriture -2 (2 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme j .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 69 Jcris .
4
sance
(45mn)
Langage -2 (Systmatisation : Rptitions + Introduction des variantes)
Objectif : Accepter / Refuser une demande.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 64 Je rpte .
Lecture - 4 (Phontique articulatoire : discrimination de deux phonmes)
Objectif : Discrimination auditive et articulatoire des phonmes / ch / - / j /.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 68 Activits de lecture .
3
5
sance
(45mn)
Lecture - 5 (Lexique illustr avec les deux phonmes + Texte)
Objectif : Lire et comprendre des mots et un nonc avec / ch / - / j /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 67 Je lis haute voix .
Copie (Un nonc avec les deux graphmes en cursive)
Objectif : Reproduction dun nonc avec les graphmes ch - j .
Support : Exemple, manuel de franais, page 69 J'cris sur mon cahier .
6
sance
(45mn)
Exercice crit (Prparation lcrit)
Objectif : Ecrire le genre (masculin / fminin) des noms.
Support : A construire par lenseignant(e).
7
sance
(45mn)
Langage - 3 (Remploi des structures apprises)
Objectif : Amener llve accepter / refuser une demande en remployant les
structures apprises.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 65 Je mexerce .
Comptine / Rcitation (orale)
Objectif : Diction et mmorisation dun pome.
Support : Exemple La leon , Manuel de franais, page 63.(2 P)
8
sance
(45mn)
Ecrit production (Situation d'intgration)
Objectif : Sur la mme fiche cartonne, crire le nom du fruit de larbre dessin.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 70 Situation dintgration .
9
sance
(45mn)
Evaluation (orale et crite des objectifs dapprentissage de la squence)
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants.
Support : A construire par lenseignant(e).
Lecture suivie et dirige (Comprhension orale : Narration + Restitution)
Objectif : Comprendre globalement la deuxime (2) partie du texte.
Support : Texte La petite poule rouge , Manuel de franais, pages 110-111
Histoire couter .



SEQUENCE 3 : (06h 45) Objectif de la squence : Remplir la fiche technique
dun arbre fruitier.
1
sance
(45mn)
Comprhension orale
Objectifs : Ecouter et comprendre un texte interrogeant / donnant des informations.
Support : A construire par l'enseignant(e).
Langage -1 (Prsentation magistrale + Comprhension + Mmorisation)
Objectif : Interroger / Donner des informations.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 72 Jcoute et je dialogue .
Lecture -1 (Prsentation magistrale + Comprhension)
Objectif : Lire la fiche technique dun arbre fruitier.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 74 Je prpare ma lecture .
2
sance
(45mn)
Lecture - 2 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 1 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / gu /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 75 Je lis .
Ecriture -1 (1 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme gu .

4
3
sance
(45mn)
Lecture - 3 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 2 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / ge /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 75 Je lis .
Ecriture -2 (2 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme ge .

4
sance
(45mn)
Langage -2 (Systmatisation : Rptitions + Introduction des variantes)
Objectif : Interroger / Donner des informations.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 72 Je rpte .
Lecture - 4 (Phontique articulatoire : discrimination de deux phonmes)
Objectif : Discrimination auditive et articulatoire des phonmes / gu / - / ge /.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 76 Activits de lecture .
5
sance
(45mn)
Lecture - 5 (Lexique illustr avec les deux phonmes + Texte)
Objectif : Lire et comprendre des mots et un nonc avec / gu / - / ge /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 75 Je lis haute voix .
Copie (Un nonc avec les deux graphmes en cursive)
Objectif : Reproduction dun nonc avec les graphmes gu - ge .
Support : Exemple, manuel de franais, page 77 J'cris sur mon cahier .
6
sance
(45mn)
Exercice crit (Prparation lcrit)
Objectif : Complter des phrases avec des mots.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 77 Jcris .
7
sance
(45mn)
Langage - 3 (Remploi des structures apprises)
Objectif : Amener llve interroger/donner des informations en remployant les
structures apprises.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 73 Je mexerce .
Comptine / Rcitation (orale)
Objectif : Diction et mmorisation dun pome.
Support : Exemple La leon , Manuel de franais, page 63.(3 P)
8
sance
(45mn)
Ecrit production (Situation d'intgration)
Objectif : Sur la mme fiche cartonne, complter la fiche technique dun arbre
fruitier Nom Fruit Couleur Lieu .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 78 Situation dintgration .
9
sance
(45mn)
Evaluation (orale et crite des objectifs dapprentissage de la squence)
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants.
Support : A construire par lenseignant(e).
Lecture suivie et dirige (Comprhension orale : Narration + Restitution)
Objectif : Comprendre globalement la troisime (3) partie du texte.
Support : Texte La petite poule rouge , Manuel de franais, pages 110-111
Histoire couter .

OBSERVATION : Fait Reggane, le..
Les supports sont proposs titre indicatif. LInspecteur