INSTITUTO TECNOLGICO DE MRIDA

DEPARTAMENTO METAL MECNICA

PORTAFOLIO DE EVIDENCIA

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN
UNIDAD 1
ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIN Y SU ESTADO ACTUAL

INGENIERO: VCTOR JESS MARTNEZ BURGOS



ALUMNO: CARLOS ARTURO SANSORES SEGURA



FECHA DE ENTREGA 25/SEP/14



Unidad 1.
1 Estudio del desarrollo de su profesin y su estado actual.
1.1 historia, desarrollo y estado actual de la profesin.
La historia de la civilizacin es en cierto modo, la de la ingeniera: largo y arduo
esfuerzo para hacer que las fuerzas de la naturaleza trabajen en bien del hombre.
Los primeros hombres utilizaron algunos principios de la ingeniera para conseguir
sus alimentos, pieles y construir armas de defensa como hachas, puntas de
lanzas, martillos etc.
Pero el desarrollo de la ingeniera como tal, comenz con la revolucin agrcola
(ao 8000 A.C.), cuando los hombres dejaron de ser nmadas, y vivieron en un
lugar fijo para poder cultivar sus productos y criar animales comestibles. Hacia el
ao 4000 A.C., con los asentamientos alrededor de los ros Nilo, ufrates e Indo,
se centraliz la poblacin y se inici la civilizacin con escritura y gobierno. Con el
tiempo en esta civilizacin aparecera la ciencia.
Los primeros ingenieros fueron arquitectos, que construyeron muros para proteger
las ciudades, y construyeron los primeros edificios para lo cual utilizaron algunas
habilidades de ingeniera.
Seguidos por los especialistas en irrigacin, estos se encargaron de facilitar el
riego de las cosechas, pero como las mejores zonas para cosechar eran
frecuentemente atacadas, aparecen los ingenieros Militares encargados de
defender las zonas de cosecha y las ciudades. Se destaca la importancia que la
comunicacin ha tenido en el desarrollo. As las poblaciones ubicadas a lo largo
de rutas comerciales desde China a Espaa progresaron ms rpidamente por
que a estas les llegaba el conocimiento de innovaciones realizadas en otros
lugares. Antes de mediados del siglo XVIII los trabajos de construccin a gran
escala se ponan en manos de los ingenieros militares. La ingeniera militar
englobaba tareas tales como la preparacin de mapas topogrficos, la ubicacin,
diseo y construccin de carreteras y puentes, y la construccin de fuertes y
muelles, Sin embargo, en el siglo XVIII se empez a utilizar el trmino ingeniera
civil o de caminos para designar a los trabajos de ingeniera efectuados con
propsitos no militares.
Debido al aumento de la utilizacin de maquinaria en el siglo XIX como
consecuencia de la Revolucin Industrial, la ingeniera mecnica se consolido
como rama independiente de la ingeniera; sobre todo por sus destacables
descubrimientos e inventos, tales como las leyes de la termodinmica, que
llevaron al invento de la mquina de vapor, que como ya sabemos fue un gran
avance tecnolgico para el desarrollo de la humanidad, lo que dio pie a la -
invencin de los primeros automviles y as a la vez, la invencin de los primeros
motores basados en combustin. Y as, gracias al estudio de la aerodinmica y de
los motores y la invencin de artefactos, se dio paso a la aviacin.
Los avances tcnicos del siglo XIX ampliaron en gran medida el campo de la
ingeniera e introdujeron un gran nmero de especializaciones. Las incesantes
demandas del entorno socioeconmico del siglo XX han incrementado an ms
su campo de accin; y se ha producido una gran diferenciacin de disciplinas, con
distincin naval, de caminos, canales y puertos, las telecomunicaciones, la
electrnica, la ingeniera industrial, naval, militar, de minas y geologa e
informtica.
En la actualidad, el estudio y aplicacin de la ingeniera mecnica tiene grandes
retos debido a la actual problemtica de la humanidad, por ejemplo la bsqueda
de un proceso eficiente para tratamiento y manejo de agua potable, transporte de
alimentos, manejo eficiente de energa elctrica, hidrulica, elica, trmica o
generada por hidrocarburos.
Tiene una tendencia a asociarse con conceptos medioambientales y ecolgicos
para su desarrollo. La manipulacin en las microestructuras de aleaciones para
producir metales especiales, compuestos avanzados y materiales inteligentes con
capacidades en resistencia mecnica, trmica y qumica. La bsqueda de la
utilizacin de nuevos combustibles, ms econmicos en su produccin y menos
contaminantes, lo que exige el desarrollo de motores adaptados para su uso,
entre otras temticas actuales que sern tiles y sobre todo indispensables en un
futuro no muy lejano.
1.2 Los mbitos del desarrollo de la profesin en el contexto social
La ingeniera siempre ha existido y con el paso del tiempo ha ido evolucionando
con diferentes etapas, desde la construccin de armas para cazar, la construccin
de chozas para los hombres antiguos, la construccin de pirmides y
monumentos hermosos con alto grado de dificultad, hasta los cientficos que
propusieron disear y construir mquinas para poder transportarse y hasta poder
volar, pero todo esto al principio no funciono por la falta de tecnologas que no
haban aun En la actualidad las ingenieras han ido evolucionando rpidamente ya
que van paso a paso con el desarrollo de las tecnologas de la humanidad que a
cada momento todas las reas de ingeniera estn trabajando para poder sacar al
mercado nuevos productos que satisfagan las necesidades de la sociedad.
Los ingenieros de hoy en da se esfuerzan en actualizar los productos y las
tecnologas ya sea para construir o disear productos innovadores como el diseo
y construccin de automviles de todas clases ya sea comerciales, de lujo,
deportivos etc. tambin del desarrollo de maquinaria para aviones desde disear
motores con gran potencia hasta desarrollar todas y cada una de las partes que lo
constituyen, en el estudio de la aerodinmica etc...
En el aspecto social, se requiere de grandes avances tecnolgicos de muy buena
calidad y de bajo costo esto para el inters de las personas, tambin se debe
abordar los factores educativo, cultural, raza, grupos tnicos, servicios de salud,
recursos humanos y grado de corrupcin, entre otros. El ingeniero de hoy se
esfuerza en la bsqueda de nuevas soluciones con severas restricciones
econmicas y tcnicas y, cada vez con mayor frecuencia social y ambiental. Sus
logros deben de ser ptimos, no supurativos si no los mejores dentro del limitado
conjunto de soluciones factibles, compatibles con las restricciones, y a pesar de
toda la tecnologa y los conocimientos cientficos que se tienen ahora en nuestros
das los ingenieros se basan en principios como el calor ,la fuerza la conservacin
de la masa etc. Y con esto y otras cosas ms se facilita el poder analizar, disear
y fabricar sistemas mecnicos para cumplir las necesidades de las personas.
La ingeniera mecnica en su labor analiza formula y soluciona problemas
tcnicos mediante un trabajo inter disciplinario y se apoya de algunos desarrollos
cientficos traducindolo en elementos, maquinas, equipos que presten un servicio
mediante el uso racional y eficiente de los recursos disponibles.
1.3 Las practicas predominantes y emergentes de la profesin en el contexto
nacional, internacional y local.
Con el advenimiento de la Revolucin Industrial a fines del siglo XVIII la evolucin
tecnolgica encuentra su cauce en el aprovechamiento y control de la energa,
empleada siempre en escala creciente desde entonces. De ah el constante
aumento de tamao de las industrias de elaboracin de metales, de fabricacin de
transportes ferroviarios y navales, de produccin de motores trmicos y mquinas
herramientas y, ya en el siglo XX, de las industrias de produccin de mquinas
elctricas y de automotores.
Es evidente que esta expansin y crecimiento de las tecnologas determin el
surgimiento de nuevas ramas de la ingeniera tales como la ingeniera elctrica y
la qumica y promovi el acelerado desarrollo de la ingeniera mecnica, en sus
mltiples especializaciones, que reconoce notables realizaciones desde el siglo
XVIII y puntos departida debidos al genio de Leonardo da Vinci. Asimismo, el
estudio y aplicacin de mtodos y procedimientos racionales de trabajo iniciados
por F. Taylor, el intercambio de Eli Whitney y la cadena de montaje empleada por
primera vez por H. Ford, culminaron, aproximadamente en la poca de la
Segunda Guerra Mundial, en las grandes industrias de produccin masiva
basadas en la disponibilidad de recursos energticos abundantes. Por otra parte,
cuando la exaltacin de la energa alcanza su apogeo surgen, en pocos aos, un
conjunto de disciplinas abstractas creadas y desarrolladas por una generacin de
brillantes cientficos entre los que sobresalen A. Turing, N. Wiener, C. Shannon y
J. Von Neumann. Centradas en el concepto de informacin, la aplicacin de estas
disciplinas permiti incorporar en plenitud a la tecnologa funciones hasta
entonces casi inexistentes o primitivas. De ah en adelante fue posible realizar
operaciones de clculo, medicin, comunicacin y control con un nivel indito de
velocidad, precisin y confiabilidad. En el campo de las realizaciones prcticas
aparecen, en la inmediata posguerra, las computadoras digitales, las microondas
y los sistemas de control realimentados.
1.4 Sectores productivos y de servicio en torno afines a la profesin.
El Ingeniero Mecnico puede desempearse en los Sectores pblicos, privado y
social y en organizaciones productivas de las siguientes actividades econmicas
del pas:
Primaria o extractiva.
Secundaria o de transformacin.
Terciaria o de servicios y comercio.
En la actividad primaria (agricultura, ganadera, pesca, silvicultura, minera) las
unidades productivas disponen de instalaciones, equipos y maquinaria con
sistemas mecnicos, hidrulicos, neumticos, elctricos, en donde el profesional
de este programa acadmico tiene grandes posibilidades de desarrollarse.
En la actividad secundaria (productora de bienes de consumo final e intermedio y
de bienes de capital), es an ms amplio el campo de accin del IM, al tener
posibilidad de proponer mejoras a los sistemas que intervienen en los procesos
productivos de la industria de transformacin.
Siderurgia
Azucarera
Metal-mecnica
Hulera y plsticos
Cementera
Cermica y vidrio
Alimenticia
Papelera
Petroqumica
En la actividad de la prestacin de los servicios y el comercio, el IM atender
problemas de este tipo de sistemas de las empresas que operan este sector y
propondr alternativas de solucin. Asimismo, podr participar en organismos del
sector pblico que producen bienes y prestan servicios, porque la gran mayora
disponen de los sistemas sealados anteriormente.
Telecomunicaciones
Transporte
Generacin y distribucin elctrica
Distribucin y almacenamiento de mercancas
Servicios de salud o instituciones
Instituciones educativas
Empresas constructoras
Organismo operador de agua
Asimismo, podr participar en organismos del sector pblico que producen bienes
y prestan servicios, porque la gran mayora disponen de los sistemas sealados
anteriormente al igual que disear, construir y evaluar mquinas o herramientas,
mquinas de vapor, motores de combustin interna, motores no elctricos,
carroceras para automviles entre otros; para el sector productivo y de servicio.
Analizar y aplicar mtodos de instalacin, produccin y funcionamiento de
maquinaria, mecanismos, herramientas, motores y equipos industriales.
Organizar y dirigir la construccin, el mantenimiento y la reparacin de mquinas,
mecanismos, herramientas, motores, dispositivos, instalaciones mecnicas,
estructurales y equipos industriales.
Disear, construir y evaluar ptimamente sistemas y equipos de calefaccin,
ventilacin y refrigeracin, utilizando racionalmente la energa.
Disear, construir y evaluar instalaciones y equipos industriales para la
produccin, control y optimizacin de energa.
Dimensionar, evaluar y auditar energticamente plantas generadoras de potencia.
Disear y evaluar equipos y sistemas de controles automticos.
Analizar, seleccionar, controlar y modificar propiedades de los materiales, para
uso apropiado en la manufactura de equipos y maquinas industriales.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el manejo de software para disear
simular y evaluar equipos sistemas industriales.

Bibliografa.
BIBLIOGRAFA

BACA URBINA, GABRIEL
Introduccin a la ingeniera-Gabriel Baca Urbina-Mxico: McGraw Hill, c1999
1ingenieria

FRITZ DE LA ORTA, GUSTAVO OTTO
Historia de la ingeniera-Gustavo Otto Fritz de la Orta, 1968

Martnez Joaqun, Verdu Rafaela. (2005) desarrollo de competencias en ciencia e
ingeniera
Didcticas magisterio: MXICO.

* Referencia electrnica
http://www.inegi.org.mx/