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Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal
Sistema de Informacin Cientfica
Edgar Giovanni Rodrguez Cuberos
LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT Y LOS "PEQUEOS
MONSTRUOS"
Nmadas (Col), nm. 35, octubre, 2011, pp. 65-79,
Universidad Central
Colombia
Cmo citar? Fascculo completo Ms informacin del artculo Pgina de la revista
Nmadas (Col),
ISSN (Versin impresa): 0121-7550
nomadas@ucentral.edu.co
Universidad Central
Colombia
www.redalyc.org
Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
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NMADAS OCTUBRE DE 2011 | UNIVERSIDAD CENTRAL | COLOMBIA 35 |
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2. TRANSFORMACIONES
DEL RGIMEN VISUAL:
EL MUNDO CONTEMPORNEO
La mirada | FOTOGRAFA DE DANIEL FAJARDO B.
VISUAL REGIME TRANSFORMATIONS:
THE CONTEMPORARY WORLD
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LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN
ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT
Y LOS PEQUEOS MONSTRUOS*
*
Este artculo se suma al corpus de investigaciones previas publicadas en NMADAS (No. 29, pp. 142-154 y No. 33, pp. 165-179) a
propsito de las alternativas metodolgicas que relacionan en clave contempornea la investigacin social con las experiencias plsticas y
estticas. Agradezco especialmente a la maestra Etna Mairen Castao Giraldo, por sus valiosas contribuciones al desarrollo de este texto,
por lo que se lo dedico como gesto permanente (duracin bergsoniana) de cario, respeto y gratitud.
**
Licenciado en Biologa. Magster en Investigacin de Problemas Sociales Contemporneos. Profesor catedrtico de la Maestra en
Investigacin en Problemas Sociales Contemporneos del Iesco-Universidad Central y de la Fundacin Universitaria Politcnico Gran-
colombiano. Investigador asociado al grupo de Sociologa Cultural y Performance Social de la Universidad Pedaggica Nacional, Bogot
(Colombia). E-mail: rodriguez.edgar26@gmail.com
El artculo expone las implicaciones de dos formas de explorar la potencia de la imagen. De un lado, actualizando la
perspectiva de la Bildwissenschaft (ciencia de la imagen) y, por otro, criticando la presencia y produccin de imge-
nes con aparente penetracin de lugares de enunciacin y subjetividades sicoepistmicas, pero ligadas a la dinmica
del mercado (Maniesto de los pequeos monstruos). Subyace un despliegue (metdico) posible (hermenetica
situacional) para indagar la forma de generacin de conocimientos desde la imagen y cmo reexionar visualmente
sobre ese saber; sus fuerzas; dimensiones; representaciones; e implicaciones polticas, sociales y culturales.
Palabras clave: mtodos en antropologa visual, Bildwissenschaft, performance social, sociologa cultural, herme-
netica situacional.
O artigo expe as implicaes de duas maneiras de explorar a potncia da imagem. Por um lado, atualizando a
perspectiva de Bildwissenschaft (cincia da imagem) e, por outro, criticando a presena e produo de imagens
com a aparente penetrao de lugares de enunciao e subjetividades psicoepistemicas, mas ligadas dinmica do
mercado (Manifesto dos pequenos monstros). Subjaz uma diviso (metdica) possvel (hermenutica situacional)
para indagar a forma de gerao de conhecimentos a partir da imagem e como reetir visualmente sobre este
conhecimento; sua fora; dimenses, representaes e implicaes polticas, sociais e culturais.
Palavras-chave: mtodos em antropologia visual, Bildwissenschaft, performance social, sociologia cultural, her-
menutica situacional.
The article sets out the implications of two forms of exploring the power of image, updating the Bildwissenschaft (sci-
ence of image) perspective on the one hand, and criticizing the images presence and production that visibly penetrates
enunciation places and socio-epistemic subjectivities, on the other hand, linked to the marketing dynamics (Manifesto
of Little Monsters). A subjacent (methodical) possible display (situational hermeneutics) is used to question the way
in which knowledge from images is produced and how to visually think about that knowledge: its forces, dimensions,
representations, and political, social and cultural consequences.
Key words: methods in visual anthropology, Bildwissenschaft, social performance, cultural sociology, situational
hermeneutics.
THE FUTURE OF IMAGE: A SCOPIC REGIME BETWEEN
THE BILDWISSENSCHAFT AND THE LITTLE MONSTERS
Edgar Giovanni Rodrguez Cuberos
**
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NMADAS OCTUBRE DE 2011 | UNIVERSIDAD CENTRAL | COLOMBIA 35 |
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Ser visible, es estar al descubierto, es decir,
siempre vulnerable. Cuando los izquierdistas de
cualquier pas no dejan de visibilizar su causa la
de los vagabundos, las mujeres, los sin papeles con
la esperanza de que sea tomada en cuenta, hacen
exactamente lo contrario de lo que deberan. No hacerse
visible sino ganar para nosotros la ventaja del anonimato
al que hemos sido relegados y, por la conspiracin, la
accin nocturna o enmascarada, construir una inatacable
posicin atacante.
Comit Invisible.
Hay algo heroico en la forma en que mis fans utilizan sus
cmaras. Tan precisos e intrnsecos, tan orgullosos y tan
metdicos
Como reyes que escriben la historia de su gente.
Es su prolfera naturaleza la que crea y procura lo que
ser posteriormente percibido como el reino.
As que, la verdad real sobre los fans de Lady Gaga
descansa en este sentir: ellos son reyes. Ellos son reinas.
Ellos escriben la historia del reino, mientras yo soy slo un
gesto de devocin. Esto es en teora de percepcin lo que
establece nuestra bondad. O, la mentira, debo decir, para
aquellos que matamos. No somos nada sin nuestra imagen.
Sin nuestra proyeccin. Sin el holograma espiritual de
cmo nos percibimos a nosotros mismos, lo que somos, o
lo que seremos, en el futuro. Cuando ests... solitario. Yo
estar solitaria tambin. Y esto es la fama.
Lady Gaga.
ESCPICA
El gesto de la presencia ese incmodo residuo que
sobreviene a la muerte. Emerge de la sombra, del
fantasma, solamente para que se pueda hablar del
annimo ausente, profusamente y sin rencor.
Edgar Giovanni Rodrguez.
Una imagen bien mirada sera por lo tanto una imagen
que ha sabido desconcertar, despus renovar nuestro
lenguaje, y por lo tanto nuestro pensamiento.
Georges Didi- Huberman
C
onviene aclarar que el rgimen escpico de
la imagen que viene, propuesto desde el t-
tulo no supone ningn tipo de mesianismo o
anuncio cuasi panetario de una apuesta terico-meto-
dolgica que sustituya un saber previo y que lo supe-
re. Tampoco quiere mostrarse como una apologa a
una lnea de autores o a un discurso especco. Todo lo
contrario, trata de poner de maniesto de modo singu-
lar y, en todo caso, con la prudencia derivada del dis-
tanciamiento crtico (epoj), el deseo de explorar una
tendencia que como otras de diversas envergaduras, se
constituyen actualmente como ofertas analticas para
afrontar distintos tipos de fenmenos en clave trans-
disciplinar, y que tienden a desbordar paradigmas de
unicidad. Con todo, y de la misma forma en que lo ad-
vierte Zuleta (2011) siguiendo a Gabriel Tarde, se tra-
ta de postular intuiciones absurdas, asumiendo el
riesgo del ridculo en una propuesta sobre lo visible.
Aplicando una metfora, se trata para m de intentar
componer imagen(es) y no de hacer retratos, tallar con
luz como rasgo metafsico de lo fotogrco.
Por ello, la estructura del escrito establece varios ni-
veles (producto del mtodo que se explica aqu mismo)
que responden a la divisin clsica en apartados: escpi-
ca (descripcin y singularidad del problema); cientca
(dilema epistmico del campo); metdica (herramienta
de anlisis); emprico/analtica (evidencias del funcio-
namiento de la herramienta) y coda (inquietudes de-
rivadas). Dichos momentos del argumento descansan
en la interaccin permanente con la banda sonora del
documento y los cuadros iniciales de acpite de cada
apartado. El cuadro funciona como sntesis de pensa-
miento, organizado a manera de escolio
1
, inuenciado
desde el concepto de diagrama de Deleuze. Por esta
razn, tanto los esquemas como los ensayos visuales ha-
cen parte de este documento, tratando de establecer un
entramado, un tejido complejo de soportes y pretextos
y no de verdades.
Este juego de entradas posibles, de multiplicidades,
desea proponerse como una forma de escritura y lectu-
ra alterna en la que, a pesar de la bidimensionalidad del
formato, se pueda explotar y llevar al mximo posible
la reexin de lo expuesto como imgenes/textos/soni-
dos/sensaciones.
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DGAR GIOVANNI RODRGUEZ CUBEROS | LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT Y LOS PEQUEOS MONSTRUOS
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As que es necesario admitir ya que se preere pensar
aqu que no existe un estado puro ni neutral de la ima-
gen, dado que los medios en la actualidad funcionan
(mnimamente) como operadores simblico-epistmi-
cos y prcticas sociales determinadas, es decir, con di-
ferentes tonos de pugnas por los sentidos. De manera
que la conguracin actual de la imagen funciona como
complejo expresivo y mimtico, lo que propone una
alternativa para los estudios sociales cuando se asume
la irrupcin contempornea de la imagen no como un
problema actual del ver, sino fundamentalmente, del vi-
vir y el habitar. Por ello, este texto quiere sobre todo ser
evidencia de lo anterior, manifestacin ojal entendida
como singularidad de su autor y su poltica de existencia
(esttica) en la que lo puramente academicista deviene
tributario... se trata as de congurar una potica.
En este orden de ideas, el margen de un signican-
te del rgimen no apela a las consecuencias adminis-
trativas de los saberes, sino a la manera de explorar la
constitucin de un poder que como cualquier otro deve-
la signos de operacin, circulacin, dinmica e instaura-
cin en los niveles subjetivo y estructural. Es as que este
primer operador de distanciamiento ofrece una salida a
cualquier determinismo y relativismo tpico de los de-
fensores a ultranza de las miradas convencionales y clsi-
cas de las ciencias sociales que objeten para el presente,
la necesidad de una epistemologa de la imagen. Por
suerte, la imagen que viene no se sita exclusivamente
desde su carcter teleolgico, sino, fundamentalmente,
ontolgico (favoreciendo su ineluctable presencia).
En tal caso, la antropologa visual adquiere relevan-
cia como herramienta de comprensin y anlisis de la
realidad social en una poca de temporalidades y es-
pacialidades particulares que conuyen entre lo para-
digmtico y paradojal, y excede, en tal sentido, como
campo de trabajo, el uso tradicional desde lo etnogr-
co para estallar metodolgicamente en otras entradas
hermenuticas posibles (segundo operador de distan-
ciamiento): un giro icnico en la investigacin social
contempornea
2
. Por ello, la dicultad al trabajar en
este campo debe pasar por una delimitacin que favo-
rezca la interpretacin y que supere de alguna forma los
debates derivados de la defensa sobre los objetos de
las disciplinas y sus estatutos epistmicos. Como arma
Belting, para el caso de los estudios sobre las imgenes:
[] se llega a indeniciones. Algunos dan la impre-
sin de circular sin cuerpo, como ni siquiera lo hacen
las imgenes de las ideas y del recuerdo, que en efec-
to ocupan nuestro propio cuerpo. Algunos igualan las
imgenes en general con el campo de lo visual, con
lo que es imagen todo lo que vemos, y nada queda
como imagen en tanto signicado simblico. Otros
identican las imgenes de manera global con signos
icnicos, ligados por una relacin de semejanza a una
realidad que no es imagen, y que permanece por enci-
ma de la imagen. Por ltimo, est el discurso del arte,
que ignora las imgenes profanas, o sea las que existen
en la actualidad en el exterior de los museos (los nue-
vos templos), o que pretende proteger al arte de todos
los interrogantes sobre las imgenes que le roban el
monopolio de la atencin (Belting, 2007: 13).
De tal forma, la preocupacin debe centrarse en el
cmo y cundo una imagen, o la imagen, que detona
una suerte de relacin con el mundo y una apuesta
por el conocimiento derivado de esa condicin situa-
cional (medio a travs del cual circula). Por otro lado,
es preciso sealar que el asunto de la imagen se propo-
ne como mbito complejo, no desde la preeminencia
de las imgenes, sino en la actualidad por su condicin
hptica
3
, es decir, por su potencia para involucrar to-
dos los sentidos y la apertura a otros niveles de cono-
cimiento del mundo (descripcin de la composicin
de las relaciones que nos-co-constituyen), con lo cual,
lo visual deviene tacto, olfato, palabra, gesto, sabor, so-
nido, pensamiento matizando la expresin de Bene-
detti; tambin viceversa.
Por ello, este texto busca abrir de forma aplicada
una intuicin sobre la forma de acercarse a este mbi-
to complejo de la imagen, atendiendo principalmente
a la apertura de los debates y no a la liacin directa
con esquemas o dogmas epistmicos propios de cual-
quier disciplina. El valor de la reexin en este sen-
tido, no pasa por la vinculacin directa con escuelas o
tendencias, sino que parte de la apropiacin (esttica
de la recepcin) de algunos de sus aspectos sugestivos.
Lo metodolgico, insisto, es una exigencia que llama
en este momento no slo a la apreciacin metafsica
del problema, sino a mostrar una forma de concretar
un procedimiento entre otros posibles que deben ser
diseados. El afn, entonces, no es instituir, sino llamar
la atencin sobre la multiplicidad de posibilidades que
en el cruce de disciplinas, de tendencias o conceptos
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NMADAS OCTUBRE DE 2011 | UNIVERSIDAD CENTRAL | COLOMBIA 35 |
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puedan favorecer la comprensin tanto del problema
como de la dicultad (producto armativo del riesgo)
al generar sus propios sistemas hermenuticos. La in-
genuidad en este texto deber entenderse como riesgo
propio de quien en busca de un diseo, de un diagra-
ma, corre el riesgo de manifestar una salida alterna y un
pensamiento propio.
En otras palabras, se trata de explorar en torno a de
qu somos capaces en y con el pensamiento?, hasta
dnde logramos desequilibrar y de qu manera emerge
la novedad? El mayor signo armativo del logro de este
propsito ser, precisamente, la objecin del purista y
la incomodidad del defensor de los estatutos epistmi-
cos y los lmites entre las disciplinas. Por esta razn, no
existe un slo rgimen escpico (a pesar de que muchos
as lo deseen), sino la oportunidad de disear (de forma
situada pero en relacin con lo global) varios de stos,
que se terminan haciendo legtimos por su propia ca-
pacidad para facilitar o dicultar los distintos abordajes
de la realidad.
CIENTFICA
Un monstruo es todo individuo que educado y moralizado
se decide luego, trgicamente, a pa(e)recer humano.
Edgar Giovanni Rodrguez.
No viene nuestra dicultad a orientarnos de que una sola
imagen es capaz, justamente, de entrada, de reunir todo
esto y de deber ser entendida por turnos como documento
y como objeto de sueo, obra y objeto de paso, monumento
y objeto de montaje, no-saber y objeto de ciencia?
G. Didi- Huberman
El concepto de Bildwissenschaft (ciencia de la imagen)
se retoma aqu por su carcter y nalidad comprensiva,
dado que su objetivo es el estudio de la imagen como
fenmeno cultural en sus distintas vertientes mental
y corporal, como concepcin y como producto, algo
que la diferencia de los estudios visuales en los que el
acento se pone ms bien en el fenmeno de la visuali-
dad y su construccin cultural (Lumbreras, 2008: 1).
Esta denicin se articula a la escpica como fuente
posible y referente de otras representaciones e inter-
pretaciones cono nes analticos y reexivos. Por cierto,
reitero que nuestra inclinacin aqu como acto perfor-
mativo (autor/lector/observador) no tiene como prop-
sito defender el estatuto de la ciencia de la imagen, sino
enunciar sus posibilidades como recurso para explotar
lo que de la imagen emerge como dispositivo para el
pensamiento y como proceso de otras formas de abor-
dar la gnesis y conictos de las ideas, la imagen como
forma de pensamiento vlido.
Es decir, de posibilitar el giro desde la hermenutica
textual a la hermenetica visual y sus interacciones ul-
teriores. De tal suerte, la summa de cualidades cien-
tcas que se rescatan aqu no abogan obsesivamente
por lo sistematizable, lo objetivo o lo veraz, sino que
llaman a la performatividad que brinda la idea de es-
pacio en la accin cientca y, muy concretamente, la
metfora del laboratorio (Kulturwissenschaft como lo
propone Aby Warburg (1992)) en el cual la imagen es
la excusa y pretexto de estudio. Dicho sea de paso,
la constitucin de este laboratorio real no es otra cosa
que la propia vida como potica reexiva por donde
circulan las imgenes cuerpo/concepto/ccin/cono/
discurso/ritual.
Como arma Belting:
Una imagen es ms que un producto de la percepcin.
Se maniesta como resultado de una simbolizacin
personal o colectiva. Todo lo que pasa por la mirada o
frente al ojo interior puede entenderse as como una
imagen, o transformarse en una imagen. Debido a esto,
si se considera seriamente el concepto de imagen, ni-
camente puede tratarse de un concepto antropolgico.
Vivimos con imgenes y entendemos el mundo en im-
genes. Esta relacin viva con la imagen se extiende de
igual forma a la produccin fsica de imgenes que de-
sarrollamos en el espacio social, que, podramos decir,
se vincula con las imgenes mentales como una pre-
gunta con una respuesta (Belting, 2007: 14).
El laboratorio (espacio) de manipulacin, de prue-
ba y experimentacin de las imgenes, deviene cuer-
po y representacin, propone lenguaje y emocin que
pueden, bajo un principio de cienticidad, correspon-
der tanto a lo cualitativo como a lo cuantitativo. Por sus
efectos, este laboratorio de la imagen cuerpo/relacin
proporciona eventos y acontecimientos que pueden ser
rastreables y medibles, y cuyas consecuencias se mani-
estan en la vida social, poltica y cultural.
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DGAR GIOVANNI RODRGUEZ CUBEROS | LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT Y LOS PEQUEOS MONSTRUOS
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Las imgenes producidas, circulantes, distribuidas y
comercializadas son marco de una conguracin parti-
cular del mundo, denotan tanto una antropologa como
una losofa que conmueve la capacidad de quienes le
estudian por signar sus dinmicas y sus consecuencias
sobre la sociedad. Los llevan a proponer metdicas ap-
tas para realizar el seguimiento de los experimentos en
dicho laboratorio imaginado.
METDICA
El gran proyecto: sabotear la realidad. Poner en ridculo
las fuerzas de ocupacin. Slo se ocupa con xito aquello
que tiene valor para la mayora. Un destino precario pero
deseable (extensivo).
Edgar Giovanni Rodrguez.
[...] las estructuras de los objetos que revela el
pensamiento son revelaciones sobre las estructuras del
pensamiento mismo.
Arthur Danto
El asunto del mtodo en las ciencias sociales contem-
porneas, ms all de un procedimiento instrumentali-
zado, verstil o eciente, implica el reconocimiento de
una perspectiva frente al mundo. Esta perspectiva es,
ante todo, un sntoma intersubjetivo de carcter tico y
esttico que en su forma-producto revela una condicin
poltica. De tal suerte, el darse a la tarea de trabajar so-
bre un problema o un fenmeno supone la puesta en
marcha del andamiaje del pensamiento que en su de-
sarrollo sobre un campo (generalmente ruinoso, por lo
que en un primer momento la mirada del sujeto inves-
tigador es incompleta por ms ilustrada que sta sea),
convoca a la demolicin de lo que se resiste a quedar
en pie (sesgos, presuntas certezas, enfoques, etctera)
para terminar develando una arquitectura de lo ml-
tiple. As, la estructura del pensamiento: un efecto de
plasticidad parecido a una cinta de Moebious plegada
en sus circunvoluciones y espirales que atiende a la re-
lacin y no a la exclusin, que da cuenta de la compleji-
dad de la interaccin.
El mtodo frente al problema o la pregunta es pro-
ducto inmediato del tratamiento del orden particular
de la realidad. Por ello, el abordaje de los fenmenos
debe generar una metdica especca que con suerte se
transforma en teora una vez se saturan sus categoras y
se densican sus componentes.
Las preguntas que subyacen al mtodo son entera-
mente complejas, pues deben en principio abrigar y
posibilitar una sosticacin del pensamiento, y en pa-
labras de Catal, rerindose propiamente al asunto de
la imagen: En primer lugar, habr que describir el ca-
mino de la imagen hacia la complejidad, para luego ob-
servar que, a la postre, la complejidad se reere a una
forma de interrogar la imagen que es la que hace que
sta sea ms compleja (2005: 66).
La forma de abordaje metodolgico de este campo es-
ttico es subsidiaria de la nocin relacional (Bourriaud,
2007) en la que la expresin plstica, social performati-
va y artstica son entramados de contexto y en donde los
agentes implicados son los modos de relacin desplega-
dos en cada prctica. Estos modos de relacin, arma
Claramonte (2009: 10), son los que denen y estable-
cen subjetividades y objetividades que se ponen en jue-
go en cada momento. La antropologa visual o (para
nuestros nes aqu) la visualizacin compleja de antro-
pomorfologizaciones se asume en este sentido, como un
gesto que apunta a la redistribucin de fronteras epis-
tmico-metodolgicas que orientan, problematizan y
critican desde lugares y relaciones altamente sugestivas
y provocadoras, tanto los objetos como las conductas y
manifestaciones propias de la cultura y sus medios de
produccin y circulacin.
En ltimas, y tal como arma Catal, la cultura, las
instituciones, etctera, poseen cada una de ellas un
espacio de actuacin determinado, un lugar donde se
producen los fenmenos propios, que es distinto al
espacio fsico donde se dan las consecuencias de esos
fenmenos y donde tambin se ejecutan las acciones
causales de los mismos. Ningn hecho est completo
sin su fenomenologa ni sta tampoco lo est sin su ac-
tuacin en el mundo fsico (2005: 305).
Lo que sucede, en el mbito de relaciones del conjunto
de hibridaciones entre lo fsico y lo fenomenolgico, es
el lugar donde una visin compleja de antropomorfolo-
gizaciones resultantes (sujeto/forma/logos/accin) tiene
cabida como operador interpretativo, pues en esta meta-
fsica epocal se perciben los ujos funcionales de los que
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habla Castells (1997: 411), y que son constitutivos de la
accin del modelo econmico sobre las subjetividades.
En esta arquitectura de lo modal/relacional se suma
como recurso operativo, sincrnico y prctico, la nece-
saria emergencia de una hermenetica situacional, tr-
mino y sistema que acuo y explico aqu, para mostrar
la manera operativa (y si se quiere didctica) que no
slo involucre la estricta relacin entre campos disci-
plinares y su aplicacin a los fenmenos que se mues-
tran como relaciones y no estrictamente como objetos
o sujetos (imgenes u otro campo problema), sino que,
adems, permita la sistematizacin de funciones y es-
trategias conocidas y propiciadas desde la investigacin
de corte cualitativo y cuantitativo. Dicho sea de paso,
puede aplicarse tanto para la produccin de la imagen
como para su interpretacin (en este caso) a manera de
gestin alterna del conocimiento.
El sistema metodolgico (hermenetica situacional)
(gura 1) implica tres niveles, tres momentos (veloci-
dad/tiempo/espacio) interdependientes: allegro, viva-
ce y presto
4
. Como se aprecia, se trata de gurar una
conveniente relacin analgica entre el sentido que
persigue la forma y gramtica musical con la forma
del pensamiento; la angustia comunicativa de mostrar
el procedimiento pasa por proponer una bsqueda de
equivalencias que vinculen metafricamente las secuen-
cias artsticas expresivas en el nivel de la produccin, el
desmantelamiento y la interpretacin (slo as sera po-
sible hablar de color, matiz, textura, calidez, profundi-
dad, perspectiva, etctera).
Cada momento sufre, a su vez, otras experiencias
cuando se aborda el fenmeno que afecta el tiempo, el
espacio y la velocidad donde ese acto del pensamien-
to ocurre y transforma la experiencia de quien lo vive,
FIGURA 1. ESTADOS DE LA HERMENETICA SITUACIONAL:
MTODO ANALTICO PARA ABORDAR LA VISUALIZACIN COMPLEJA DE ANTROPOMORFOLOGIZACIONES
Fuente: elaboracin propia.
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DGAR GIOVANNI RODRGUEZ CUBEROS | LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT Y LOS PEQUEOS MONSTRUOS
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como resultado de su propio campo de dominio y de
afn existencial.
Las dos funciones, substructivo inmersiva e interactivo
expandida, tienen como tarea delimitar la explosin de
productos y organizarlos de manera que para el inves-
tigador/productor sea posible estudiar su emergencia y
sus resultados derivados. Veamos cmo, a partir del dia-
grama, puedo profundizar en cada aspecto de la met-
dica (gura 1.)
PRIMER MOVIMIENTO: ALLEGRO
EXTRAAMIENTO
Parte de cualquier alegra e involucra la aparicin del
extraamiento. Se es alegre en el acto del conocimiento
cuando comprendemos que el fenmeno nos est re-
tando por su complejidad. La sensacin derivada de lo
que se muestra ajeno, desconocido y que impele a la
imaginacin a sucumbir al ejercicio del pensamiento
para saciar la aventura del conocimiento; es la mejor
evidencia de un saber con sentido. Nos alegramos de no
saber, porque es la invitacin a la exploracin.
Esta primera sensacin del allegro se enfrenta al abso-
lutismo rampante que tiende a negarle a la realidad su
propia complejidad, y que hace de sus ritmos trivializa-
ciones funcionales para restar la potencia de los sujetos.
La mirada alterna sobre el mundo de la imagen/imagen
mundo, resulta una afeccin alegre por su hallarse en la
sorpresa (thaumazein) de ser capaz, en principio, de reti-
rar los velos que la empobrecen como gran summa onto-
teolgica de convenciones, repeticiones y reiteraciones
propias de la cmoda mediocridad de la rutinizacin,
de tal suerte, la cotidianidad es transformada en recurso
para la aparicin de la novedad (asilo en lo impensable).
RAZN/EMOCIN INTEMPESTIVA
Para explicar este nivel del mtodo propuesto, apelo a
la afortunada nocin de diagrama desarrollada por De-
leuze (2007) en el curso Sobre pintura marzo a ju-
nio de 1981, lo que en parte tambin para el lector
ser de gran ayuda para entender la dinmica y sentido
que en este texto cobran los acpites como demostra-
cin de lo que se enuncia como metdica y su desarrollo
ulterior. El estilo, dice Deleuze (2007: 50), es el produc-
to de la conformacin del espacio-tiempo del hecho ar-
tstico, especcamente lo pictrico. En este sentido, es
la catstrofe-caos-grmen lo que impele a cada artista a
forjar sobre un formato cualquiera (como soporte) el ta-
mizaje de lo preexistente (clich) que est dado de an-
temano y que permite a su vez que vayan emergiendo
cualidades generativas (matriciales) relacionales, como la
luz o el color
5
. El diagrama es en este orden de ideas, lo
que permite el advenimiento de la pintura como proceso
de limpieza o remocin de lo que sobra en esta con-
dicin prepictrica hasta el surgimiento de la presencia,
que es diferente a la representacin.
Esta presencia es la relacin profunda de sentido
entre el hecho artstico y el espectador. Como cam-
po de multiplicidad entre este espacio efmero algunas
veces, y otras permanente entre la obra y el especta-
dor, supone una manifestacin intempestiva racional y
emocional que tiene la potencia de describir sus alcan-
ces subjetivos y obviamente masivos. Lo intempestivo
aparece sin un previo aviso luego de la sensacin de
extraamiento, un caudal de ideas, sensaciones, moti-
vaciones avasallan la mente del investigador oblign-
dolo a lanzar sus primeras nociones.
ESPECULACIN FILOSFICA
Este paso concreta y perla las ideas que en un primer
momento parecan dispersas e inconexas; es a travs del
ejercicio de la especulacin losca que van apare-
ciendo enunciados, frases u oraciones que requieren de
un anlisis posterior, de un estudio y del sometimiento a
la experimentacin para ver hasta qu punto son o pue-
den ser robustos como nociones pretericas.
SEGUNDO MOVIMIENTO: VIVACE
REGISTRO
La accin de registro incumbe a una prctica de cons-
truccin de un archivo. Por ello, se trata de administrar
relaciones entre categoras que se van saturando y que
emergieron de los enunciados identicados en el momen-
to anterior (especulacin losca), y que por la intuicin
del investigador, conjuga sus saberes para ofrecer sentido
a las relaciones que va tejiendo. Se trata de una operacin
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TERCER MOVIMIENTO: PRESTO
INTUICIN COHERENTE
Lo que en un momento inicial era apenas una inquie-
tud o divagacin con cierto nivel de sentido, ahora se ha
transformado en intuicin coherente, en la que reposan
argumentos que la sustentan, pero tambin el reconoci-
miento de las debilidades de la estructura conceptual, lo
que origina nuevos intereses o nuevas preguntas.
RASGOS PRETERICOS
Una vez organizado el sistema, aparecen las nociones
que operan como primordios de teoras con lo que pue-
de parcialmente exponerse una solucin parcial al fen-
meno abordado, anclado a un contexto particular que
por ahora no goza de generalizacin, pero que es til
como explicacin situada del problema.
Como se puede observar, los tres niveles (movimientos)
se ponen en juego, se despliegan utilizando la metfora de
la fuga libre musical. Cada nivel corresponde a una voz
propia dentro del concierto de magnitudes reexivas y di-
nmicas del pensamiento que cada uno propone (fuerza y
color tonal, descomposicin, textura, temperancia, matiz,
etctera). En este sentido, la armona del mtodo sucede
FIGURA 2. ENSAYO VISUAL DE LA FUNCIN SUBSTRUCTIVO-INMERSIVA.
A. B.
selectiva, sistemtica y ordenada. El registro opera con
datos que anudan los enunciados y establecen relaciones
entre stos, los ubica en una taxonoma de jerarquas y di-
ferencias con otros sistemas de datos o de ideas que pue-
den o no favorecer el estudio del fenmeno inicial.
TRADUCCIN
Muy posiblemente, algunos de los datos utilizados
pertenezcan a campos o dominios que en un primer
momento el investigador no domine. Por ello, en este
paso del mtodo, el investigador deber darse a la
tarea de traducir y ajustar los datos para que com-
prenda la forma en que otras disciplinas pueden con-
tribuirle a complejizar sus mecanismos de anlisis o
interpretacin del problema o fenmeno. Este es el
paso de relaciones inter/trans/meta disciplinares.
SNTESIS ARQUITECTNICA (METFORAS,
ANALOGAS, DIFERENCIACIN Y ORDEN JERRQUICO)
En este momento aparece nalmente el diseo, la
maqueta, el diagrama (Deleuze); se le conere vida
(vivace) al conjunto, se percibe por primera vez una
armona producto de las interacciones entre los distin-
tos niveles de conceptos y da pie rpidamente (presto)
a la consolidacin de la idea que interpreta el fenme-
no en estudio.
A. Serie: I just believe in art (2), Arturo Duclos. B. Serie: I just believe in art (3), Arturo Duclos.
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DGAR GIOVANNI RODRGUEZ CUBEROS | LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT Y LOS PEQUEOS MONSTRUOS
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C. D.
C. Jess, David Lachapelle. D. Heaven to hell, David Lachapelle
Fuente: elaboracin propia.
de forma consecutiva en una variacin de cada una de las
voces (sujetos, contrasujetos, episodios). En dicha armona,
es posible que se facilite la constitucin de redes de trabajo,
en las que el fenmeno en estudio sea tambin una obse-
sin y un entusiasmo vital de los investigadores.
Como dije anteriormente, estas variaciones del mtodo
y su secuencia de pasos pueden proceder por dos vas
(funciones) complementarias y no excluyentes entre s.
La va substructivo-inmersiva y la va interactivo-expan-
dida. Las dos funciones se explican por medio de los si-
guientes ensayos visuales (guras 2 y 3). En el primer
caso, ntese cmo el conjunto de las imgenes apelan
por un tipo de relacin entre el dato, su sntesis y su
relacin de conjunto en el caso de la obra del artista Ar-
turo Duclos. En la segunda serie, obras de Lachapelle,
la funcin sunstructivo-inmersiva utiliza el leitmotiv y el
imaginario convencional para que desde la relacin tipo
se problematice la relacin entre los imaginarios, los atri-
butos convencionales de la imagen y los usos particulares
que a sta se le asignan cultural y socialmente.
La va interactivo-expandida (gura 3) se explica por la
identicacin del proceso de conocimiento que lleva de
la maqueta al producto nal: la obra concreta y sus multi-
plicidades como se demuestra para el caso de Giacometti
y de Gehry.
La improvisacin y la itinerancia en el despliegue de
las voces (niveles) y sus variaciones dan lugar a una
oportunidad dinmica de pensar lo impensable (situa-
cin de asilo frente al vrtigo del ejercicio del pen-
sar), es decir, por un lado, de saturar de coherencia
las intuiciones que subyacen al abordar un determi-
nado problema y, por el otro, favorecer el desman-
telamiento de convenciones conceptuales que acten
como distractores o fabulaciones arquetpicas de la
verdad (ruido blanco) dentro del equilibrio armnico
que subyace a una comprensin enriquecida de los fe-
nmenos (multiplicidad).
EMPRICA/ANALTICA
El verdadero peligro es convertir el amor en un compendio
de autoayuda. Saber amar es no pertenecer ms que
a la memoria de aquello que legtimamente se vuelve
inconmensurable y a veces, si hay suerte, incomprensible.
Edgar Giovanni Rodrguez.
Una de las grandes fuerzas de la imagen es crear al mismo
tiempo sntoma (interrupcin en el saber) y conocimiento
(interrupcin en el caos).
Georges Didi-Huberman
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FIGURA 3. ENSAYO VISUAL FUNCIN INTERACTIVA-EXPANDIDA
A. B.
Cmo poner en juego esta metdica? En qu tipo
de casos? Hoy, la cotidianidad nos propone diversos es-
pacios en los que es necesaria una antropologa visual.
Sobre todo, cuando damos por hecho que existen im-
genes que tienen como propsito exclusivo el mercado.
Por ello, uno de los aspectos que se consideran al te-
ner como objeto de estudio fenmenos masivos, como
por ejemplo, Lady Gaga, tiene que ver con su decla-
rada intensin de asignarle responsabilidad al pblico
y las audiencias del espectculo que estn viendo, de
lo que son capaces de atestiguar y de qu manera ese
impacto genera una opinin que termina siendo globa-
lizada. Su iconografa en este sentido ha sido coprodu-
cida por la teleaudiencia, la mirada del espectador y su
extensin,por medio de los dispositivos de comunica-
cin (Internet, mviles, cmaras, etctera) dan cuenta
de una forma peculiar de producir y recibir la imagen.
En este sentido, el ujo de lo visto y reproducido es-
tablece para la artista una reconguracin de la forma
tradicional de involucrar una obra y transformarla en
acontecimiento global (Maniesto de los pequeos
monstruos, Monster Ball Tour, 2010).
En el momento de escribir este texto, Lady Gaga
irrumpe en la entrega de los premios Grammy 2011
A. Estudio (autorretrato) para la escultura
El cubo del artista Alberto Giacometti
B. El cubo, escultura, Alberto Giacometti
atravesando la alfombra roja dentro de un ovoide carga-
do por algunos modelos. Su equipo de creativos deposi-
ta la conanza en la necesidad de escndalo televisivo y
de consumo de la imagen que la mayora ha convertido
en bien de intercambio (por ejemplo, a travs de las re-
des sociales). Tal y como arma Lipovetsky:
En la actualidad, la obsesin con uno mismo no se
maniesta tanto en la ebre del goce como en el mie-
do a la enfermedad, en la medicalizacin de la vida.
Narciso no est tan enamorado de s mismo como ate-
rrorizado por la vida cotidiana, por su cuerpo y por
un entorno social que se le antoja agresivo (2003: 27).
Lady Gaga logra en la industria de la espectaculari-
zacin, juntar todos los lenguajes, todos los formatos y
las conguraciones estticas, para masicar las inuen-
cias antes limitadas a circuitos especcos del entorno
cultural (Gaga establece un sistema de sntesis del pop
fcilmente digerible, retomando usos de la imagen pre-
via: Marylin Manson, Slipnop, The Cure, Siouxy and
The Banshess, Kiss, etctera. Y posproduce (Bourriaud,
2007), usando tcnicas y procedimientos estndar
Warhol, Tarantino
6
. Lo que puede sugerir toda una
tendencia en la lgica actual de las industrias culturales.
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DGAR GIOVANNI RODRGUEZ CUBEROS | LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT Y LOS PEQUEOS MONSTRUOS
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la recepcin y los usos que les terminan asignando a sus
imgenes algunas personas que hallan en estas manifes-
taciones otros vectores de fuerza y condicionamientos
simblicos que pliegan sus representaciones y que uti-
lizan el fenmeno masivo para proponer otras alterna-
tivas interpretativas. En el caso del Colectivo Urbano y
Lachapelle (gura 4), las imgenes de las divas ahora
se proponen en otro contexto, ahora son parte pospro-
ducida en otro mbito, para otros nes... otro espacio
complejo, un espacio interactivo que fetichiza la imagen.
Por ello, cuando preguntamos desde un anlisis de
hermenetica situacional de la imagen, cul es la di-
ferencia desde una antropologa visual entre estos fe-
nmenos masivos? Entre una Lady Gaga y una Wendy
Sulca? La respuesta se muestra parcialmente en la pos-
produccin, en el manejo de lo visual tanto en su se-
mitica y mmesis (no representan nada, no se parecen
a nada previo) como en la falta de talento absoluto, dos
extremos de la misma necesidad creada por la hiper-
modernidad: placebos para dotar de sentido la realidad
y contrastar lo imaginado como un estadio superior y
uno inferior, un ideal y un deber ser, un ethos particular
frente al mundo de la vida que determina la aparente
nica opcin disponible: el consumo acrtico.
La imagen resultado, la imagen que circula, para
unos es advenimiento de la novedad, casi crtica social:
Somos pequeos monstruos. Para otros, es la opor-
tunidad perfecta para desplegar otros sistemas de com-
prensin de esas mismas imgenes (Bildwissenschaft).
Los fenmenos mediticos (creados y recreados por
esos llamados pequeos monstruos) como Lady Gaga
o localmente Wendy Sulca, la Tigresa del Oriente (o
Delfn Quishpe
7
), funcionan como lugares comunes de
idealizacin de un desenfreno por el ver y ver ms
imgenes pero no por ver ms del adentro de las im-
genes. Raras veces se logra detectar lo complejo de es-
tas imgenes y lo que sugieren, todo termina haciendo
parte del desenfreno angustioso que el mass media tra-
ta de promocionar como paralelo de felicidad y de le-
targo. Tpico de las contradicciones y exacerbaciones
de la poca posmoralista que describe Lipovetsky: La
cultura posmoralista funciona como un desorden orga-
nizador: el liberalismo cultural genera ms costumbres
sensatas que costumbres disolutas (2003: 53).
Menos moral aparente genera mayor dominio y con-
trol. Ni Gaga, ni Sulca son signo de vanguardia tal y
como quieren hacerse ver, y si lo son, dependen ms de
D. Panormica del edicio Museo Guggenheim
C. D.
C. Diseo previo del edicio Museo Guggenheim
del arquitecto Frank Gehry
Fuente: elaboracin propia.
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NMADAS OCTUBRE DE 2011 | UNIVERSIDAD CENTRAL | COLOMBIA 35 |
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FIGURA 4. ENSAYO VISUAL. DIMENSIONES DEL ESPACIO COMPLEJO
A.
B.
A. La Tigresa del Oriente para armar, Colectivo Chamn Urbano B. Wendy Sulca para armar, Colectivo Chamn Urbano
Se maniestan como dos polos extremos del mismo sn-
toma, en el debate de lo que puede considerarse o no una
imagen artstica; en el vrtice del talento se termina
por privilegiar la circulacin y demanda de la imagen.
La pregunta que queda en el aire es si la actitud es
suciente para hacer un arte que perdure. Asumir una
actitud, al n y al cabo, no es difcil. Cualquiera puede
manifestarse a favor de las vctimas y de los oprimi-
dos, ms an si eso le supone algn tipo de benecio.
Grandes obras de arte fueron inspiradas por el fana-
tismo religioso o por la ideologa, y sin embargo hoy
importa menos lo que haba detrs de la obra que la
obra en s. Qu pasar cuando se le deje de dar tanta
importancia al discurso posmoderno que envuelve las
obras contemporneas? Seguiremos valorando este
tipo de arte? (Grans, 2010: 245).
La imagen arde, dice Didi-Huberman, en lo que
queda detrs de sta, su fantasma que recoge lo oculto
a la memoria, lo fragmentario que no alcanza a reco-
ger, la instancia de su aparicin y de su permanencia
y supervivencia a la intolerable fuerza de sus especta-
dores que aniquilan sus contenidos o que, a partir de
la imaginacin y el montaje, fuerzan discretas narrati-
vas para hacerlas legtimas. Lo que vemos es, en lti-
mas, el producto de este proceso de edicin, por eso, el
cmo y cundo de la imagen es ms signicativo para
unas ciencias sociales contemporneas que el qu. En
el cmo y el cundo que reejan la brecha entre los
contenidos que emergen y que son el sntoma epocal,
la sombra del acontecimiento.
Saber mirar una imagen sera, en cierto modo, vol-
verse capaz de discernir el lugar donde arde, el lu-
gar donde su eventual belleza reserva un sitio a una
seal secreta, una crisis no apaciguada, un sntoma.
El lugar donde la ceniza no se ha enfriado (Didi-
Huberman, s/f).
CODA
Todo horizonte es un simulacro de destino y un coqueteo
estrambtico a la inminencia de la muerte.
Edgar Giovanni Rodrguez.
El equipo de creativos y la misma artista pop Lady
Gaga expresan casi con cinismo que somos todos no-
sotros (ampliando la envergadura del fenmeno masi-
vo) quienes generamos el efecto de la miticacin de
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DGAR GIOVANNI RODRGUEZ CUBEROS | LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT Y LOS PEQUEOS MONSTRUOS
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Fuente: elaboracin propia.
D. C.
C. Madonna, David Lachapelle
D. Lady Gaga, David Lachapelle
una imagen vuelta representacin de la vanguardia;
los llamados pequeos monstruos en este sentido, son
las legiones de la incapacidad, el reejo de una sociedad
abandonada al consumo ligth y a las mmesis propias
de una industria poderosa que bajo su permanente am-
plicacin y manejo del mercado masica la cultura y
globaliza las sensaciones, las percepciones de lo posible.
De este modo, arma Del Ro:
[...] el aspecto de una imagen, su esttica, nos permite
asociarla a un determinado mbito de produccin, es
decir, nos permite reconstruir en parte cmo o dn-
de se ha generado. Una imagen siempre transparenta
algo de la maquinaria que la genera. Una maquinaria
que adems de su sentido literal, el que se reere a las
distintas tcnicas fotogrcas, presenta otro ms com-
plejo de orden social y cultural (2001: 1).
Como se ha tratado de explicar, la imagen es medio
activo del pensamiento, no puede verse reducida como
producto o ilustracin, entonces, qu consecuencias
traer para la investigacin social contempornea?
Ser posible constituir un estatuto y problemas dis-
tintos ante esta cara de la realidad? Qu tipo de es-
quemas epistmicos y metodolgicos sern los ms
adecuados?
La imagen que viene, ttulo principal de este texto,
an hace parte de la metafsica imperante, luego es un
tema y problema del presente, en el que se evidencia
un campo de tensin y de debate permanente: el rgi-
men de las mltiples visualidades de un mundo lleva-
do al vrtigo de la transformacin continua. En dichos
regmenes cargados de ideologas e interpretaciones se
juega la nocin comn de opinin pblica, que desbor-
dada en la codicacin acrtica, corre el riesgo de ser
slo reejo de los rdenes establecidos, por lo que se
demanda para los estudios sociales crticos y las ciencias
sociales radicales: un estatuto y un sistema interpretati-
vo renovado que permita el anlisis de estos productos
culturales y su puesta entre parntesis, para conducir
a versiones polticas por parte de quienes reposamos
todava como espectadores pasivos frente a la densi-
dad de los mensajes que desbordan las miradas clsicas
epistmicas y metodolgicas propias de hermenuticas
modernas. La imagen en este sentido debe devenir, ser
devenida en objeto creativo y de estudio (espritu de
la Bildwissecnshaft), de lo contrario, lo que viene es
{78}
NMADAS OCTUBRE DE 2011 | UNIVERSIDAD CENTRAL | COLOMBIA 35 |
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simplemente repeticin sosticada de los sistemas de
dominacin y de captura de la subjetividad por todos
conocidos una tcnica y un dispositivo de las indus-
trias culturales.
Es necesario que este primer argumento de la ima-
gen que viene se profundice an ms para detectar,
entre otras cosas, la relacin de la imagen con el tiem-
po y el espacio, pues cada dimensin le puede asignar
atributos distintos de cara a su capacidad como forma y
modo de pensamiento. En este sentido, este texto abre
las posibilidades para que la hermenetica situacional
se enriquezca con nuevos hechos y datos empricos so-
bre los cuales pueda seguirse validando y desplegando.
NOTAS
1
Profundizar en Rodrguez (2009).
2
De ah que este conjunto de artculos, publicados algu-
nos en NMADAS, estn apuntalando a lo que en adelante
denominar ciencias sociales radicales. Esta modalidad de
las ciencias sociales no quiere expresar algn tipo de fun-
damentalismo o forma reaccionaria, sino la explicitacin
tanto epistmica como metodolgica de formas distintas
y alternas de llevar el pensamiento al lmite y hasta sus
ltimas consecuencias (por ello radical), un pensamiento
forma que deviene en multiplicidad de ideas y capacidad
hermenetica de las stas sobre tpicos heterogneos. Lo
radical, en este sentido, tambin puede asumirse y asociar-
se con la nocin clsica de rizoma (Deleuze y Guattari,
1998), un sistema radicular, de anclaje, de raz a lo que
emerge desde lo profundo en mltiples e indiferenciadas
naturalezas y direcciones.
3
Esta perspectiva es motivo de una investigacin subsi-
guiente que se interroga por la potencia hptica de la imagen
(Deleuze, 2007) y su constitutivo para llegar a serlo concre-
tamente en la interaccin poltica saber-cuerpo-imagen. En
ello, habr que reconceptualizar para las ciencias sociales
aspectos como la realidad ampliada, dado que subyacen en
sus dinmicas otros ujos y otras formas de interaccin con
el contexto. Por esta razn, el margen de la investigacin en
problemas sociales contemporneos desde los que se anali-
zan procesos culturales y tecnolgicos como las TIC, la simu-
lacin virtual, la robtica, la exopoltica, la pospornografa,
etctera, debern no slo ampliar su sesgo interpretativo,
Ahora bien, las ciencias sociales radicales que se anun-
cian desde aqu, establecen su epicentro reexivo en la
atencin a los lmites de la desmesura, en la comple-
ja lnea que separa la intuicin creadora (Bergson) con
la locura insensata. Buscando no caer en la incoheren-
cia improductiva, vincula poticamente la fragmenta-
cin y el espritu demonaco propio del arte y la losofa
(Zweig), propone otras formas de acceso a los conoci-
mientos, otros sistemas posibles y otras relaciones con
el nico n de favorecer siempre el aprendizaje y su
multiplicidad para arriesgarse a decir algo que conmue-
va, pero en la distancia conspicua de lo que paradji-
camente es o se torna invisible, tan radical como una
sombra en la proyeccin de un ente baado de luz.

sino congurar un pensamiento radical y temporal del pre-

sente y del futuro.
4
Un esbozo preliminar de esta metdica lo habra anun-
ciado en el trabajo Experiencia afectiva desde el texto:
ccin, suspenso y misterio en la recepcin vista como acon-
tecimiento (2005), y en el texto Esttica prctica en John
Martin: una mirada desde la losofa expresiva (2008).
5
Cabe anotar que esta emergencia es extrapolable a otros
contenidos artsticos y de orden de pensamiento, con lo que
se advierte una relacin directa entre arte y losofa, y una
episteme de orden distinto para imaginar procesos (otros)
de creacin/interpretacin en diferentes planos. El rastreo
diferencial de la plstica y la razn de carcter esttico con-
ducira a metforas hpticas signicantes como tallar con
luz (fotografa), sear los cuerpos (escnicas), poetizar la
imagen (visuales), esculpir sonidos (musicales), pintar y ma-
quetar conceptos (losofa), entre otras, para la investigacin
de problemas sociales contemporneos.
6
Vase, por ejemplo, el video de Lady Gaga Telephone. Rea-
lizado en formato de corto de video, resume la cultura pop
norteamericana en cerca de nueve minutos.
7
Fenmenos musicales en las redes sociales que gozan de
aceptacin por el nivel de sus interpretaciones convir-
tindose en divas y estrellas de redes como Youtube, y que
inmediatamente pasan a los otros medios, generando una
continuidad en la reiteracin y frecuencia de su imagen en el
imaginario popular de los ciberciudadanos.
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DGAR GIOVANNI RODRGUEZ CUBEROS | LA IMAGEN QUE VIENE: UN RGIMEN ESCPICO ENTRE LA BILDWISSENSCHAFT Y LOS PEQUEOS MONSTRUOS
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PARA ENSAYO VISUAL 4.
22. Colectivo Chamn Urbano, disponible en: <http://chama-
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23. Obra de David Lachapelle, disponible en: <http://siente-
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