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FRANÇAIS 2º ESO

1









(VOCABULAIRE, GRAMMAIRE,
CONJUGAISON, PHONÉTIQUE)

LYCÉE : E.E.P.P. SAGRADA FAMILIA
DÉPARTEMENT : FRANÇAIS
ANNÉE SCOLAIRE : 2012-2013
NOM DE L´ÉLÈVE :
FRANÇAIS 2º ESO

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UNITÉ 0: COMMUNIQUONS EN FRANÇAIS!

LES CONSIGNES DE LA CLASSE (I)
Écoute(z). Complète/ Complétez.
Regarde(z). Choisis / Choisissez.
Montre (z). Bonjour, tout le monde.
Associe(z) / Relie(z). Bonjour, Madame ou
Monsieur.
Répète / Répétez. On fait l’appel.
Lis / Lisez. Comment on dit en français … ?
Chante (z) . Vous comprenez ?
Dis / Dites. Oui, je comprends. // Non, je ne
comprends pas.


Prononce(z) . Madame, vous pouvez répéter,
s’il vous plaît ?


Cherche(z).

Coche(z).

Lève la main / Levez…
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VOCABULAIRE :
1. Alphabet. Épeler.
2. Saluer et prendre congé.
3. Se présenter ou présenter quelqu’un.
4. L´âge
5. Description de personnes.
6. Les fournitures scolaires et les matières.
7. Les nombres cardinaux de zéro à cent.
8. Goûts et préférences.
9. Le corps humain.
10. La famille.
11. Le temps (la météo)
Quel temps fait-il ?
- Il pleut
- Il fait chaud / froid (très)
- Il fait beau / mauvais (très)
- Il y a du soleil (beaucoup de)
- Il y a des nuages (beaucoup de)
- Il neige
12. Les saisons : le printemps, l’été, l’automne et l’hiver
Au printemps
En été
automne
hiver

THÉORIE FRANÇAIS 1º ESO

GRAMMAIRE :
1.Identifier
– Qui est-ce ? C’est qui ?
C’est… / Il – elle est …
Ce sont … Ils/elles sont…
- Qu’est-ce que c’est ?
2. Qu’est-ce qu’il y a ? Il y a … Il n’y a pas…

3. La négation : ne….pas

4. Le genre (masculin et féminin)et le nombre (singulier et
pluriel)

5. Les articles : définis et indéfinis.

6. Les articles contractés
Avec la préposition à Avec la préposition de
Au
À la
À l’
Aux
Du
De la
De l’
Des





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7. Emploi des prépositions :
JOUER :
JOUER DE + instrument : vous jouez de la flute.
JOUER À+ jeu, sport : ils jouent aux jeux vidéos. Nous jouons au
foot.
AVOIR :
AVOIR MAL À : j’ai mal à la tête, au bras, à l’oreille et aux pieds.

8. Les pronoms toniques.

9. Les adjectifs possessifs.

10. Les interrogatifs :
Qui ? Que ? Où ? D’où ? Quand ? Combien ? Combien de ?

Comment ? Quel/ quelle/ quels / quelles ?










THÉORIE FRANÇAIS 1º ESO

LES SONS FRANÇAIS :
/r/:
/u/:
/y/:
/wa/:
/s/ :

/z/:

/e /:

/ε/:

/ b /:
/v /:
/ ∫ /:
/ /:

/œ/:

En générale, on ne prononce pas la lettre finale du mot si c’est -e
non accentué ou consonne, sauf L, C, F, R (dans les terminaisons
–ER, on ne prononce pas le –r).
Exemple : souligne les lettres qu’on ne prononce pas.
Rue, voiture, gens, grand, lis, sel, bac, sauf, avoir, parler.

THÉORIE FRANÇAIS 1º ESO

CONJUGAISON VERBALE :
Introduction:
En français, il y a trois groupes de verbes:
PREMIER -1
er
- groupe: verbes finis par –ER
DEUXIÈME -2
e
- groupe: verbes finis par –IR (des verbes
réguliers)
TROISIÈME -3
e
- groupe: verbes finis par –RE, -OIR, -IR (des
verbes irréguliers)

PRÉSENT DE L´INDICATIF
Premier groupe: -ER
Règle générale: on enlève -er à l’infinitif et on ajoute les
terminaisons: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
EXCEPTIONS: ALLER (ir), S’APPELER (llamarse)
Troisième groupe:-RE, -IR, -OIR
Verbes en –RE: ÊTRE (ser o estar), PRENDRE (tomar o coger),
FAIRE (hacer)
Verbes en –IR: VENIR (venir).
Verbes en –OIR: AVOIR (haber o tener), VOULOIR (querer) et
POUVOIR (poder).







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PARLER ALLER S’APPELER










ÊTRE PRENDRE FAIRE
















VENIR AVOIR VOULOIR







POUVOIR






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UNITÉ 1 : PASSE-TEMPS
VOCABULAIRE :
1. Le temps libre: qu’est-ce qui t’intéresse ?
Les sports m’intéressent. Le cinéma ne m’intéresse pas.
- les sports : (jouer à, faire de)
Sport d’équipe :
Le football, le volleyball, le handball, le basketball, le rugby, le
vélo…
Sport pour jouer à deux :
Les échecs, le ping-pong, le tennis, …
Sport individuel :
La natation (nager), le vélo, la voile, le canoë-kayak, le golf,
l’athlétisme …
Sport de combat :
Le judo, le karaté, le taekwondo, la boxe, l’escrime, …
- la musique : écouter / jouer de la musique
Types de musique :
Rock, pop, jazz, musique classique, …
Instruments :
Le piano, la clarinette, le violon, la guitare, la flute, le tambour…
- les spectacles : (aller, faire)
le théâtre, le cinéma, un concert, …
- la lecture : (lire)
un livre, un roman, une BD, un magazine …
- la peinture (faire de la peinture)
- le dessin (dessiner)
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- les jeux vidéo : jouer aux…, jouer sur l’ordinateur, la console
- surfer sur Internet
- la télé : regarder la télé
- la danse : (danser, faire)
La danse classique, les claquettes, le flamenco…

2. L’expression des goûts :
AIMER --- aimer bien --- aimer assez ---aimer beaucoup ---

adorer.

NE PAS AIMER --- pas du tout --- détester.

3. L’obligation, la volonté, l’interdiction et la possibilité
Obligation : devoir
Volonté : vouloir
Interdiction : interdire (c’est interdit de …)
Possibilité : pouvoir
4. Les activités quotidiennes :
Se réveiller

Se lever

Se laver, se doucher ou prendre
une douche

S’habiller

Prendre le petit déjeuner

Partir ou aller au collège

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Commencer/ Finir les cours, le
travail

Manger à midi (le déjeuner)

Faire les devoirs

Faire des activités de temps
libre

Sortir avec les ami-e-s

Goûter ou prendre le goûter

Rentrer à la maison

Dîner

Aller au lit ou se coucher

4. L’heure : Quelle heure il est ? Quelle heure est-il ?
Il est… une heure / deux heures / midi / minuit.


Il est trois heures cinq, dix, et quart, vingt, vingt-cinq, et demie.

Il est minuit moins cinq, dix, le quart, vingt, vingt-cinq.

D’autres expressions :
- À quelle heure … ? À +heure
Exemple : À quelle heure tu vas au cinéma ? À huit heures et demie.
- Être en retard, en avance, à l’heure.

- Les parties du jour : le matin, midi, l’après-midi, le soir, la nuit.


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Exemple : le matin, je me lève à sept heures et quart. Je vais dormir
à dix heures et demie du soir.
5. Être d’accord ou pas d’accord
- J’aime beaucoup les mangas. -Adrien n’aime pas le sport.
Moi aussi. Moi non. Pas moi. Moi si. Moi non plus.





















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CONJUGAISON VERBALE
1.L’IMPÉRATIF
En général, on forme l’Impératif à partir du Présent d’Indicatif.
Dans l’Impératif, il y a seulement 3 personnes : 2
e
sg., 1
e
et 2
e
pl et
il n’y a pas de sujet.
PREMIER GROUPE :
PARLER ALLER VENIR
Parle
Parlons
Parlez
Va
Allons
Allez
Viens
Venons
Venez
PRENDRE FAIRE
Prends
Prenons
Prenez
Fais
Faisons
Faites

FORME NÉGATIVE :
Ne parle pas, ne parlons pas, ne parlez pas.

2. Le Présent d’Indicatif
TROISIÈME GROUPE
DEVOIR (deber, tener que) SAVOIR (saber)
Je dois
Tu dois
Il doit
Nous devons
Vous devez
Ils doivent
Je sais
Tu sais
Il sait
Nous savons
Vous savez
Ils savent
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PARTIR (irse, marcharse) SORTIR (salir)
Je pars
Tu pars
Il part
Nous partons
Vous partez
Ils partent



3. LES VERBES PRONOMINAUX AU PRÉSENT D’INDICATIF
SE LEVER ** (levantarse) S’APPELER ** (llamarse)
Je me lève
Tu te lèves
Il se lève
Nous nous levons
Vous vous levez
Ils se lèvent
Je m’appelle
Tu t’appelles
Il s’appelle
Nous nous appelons
Vous vous appelez
Ils s’appellent
Forme négative Forme négative









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UNITÉ 2: L’HABIT DE FAIT PAS LE MOINE!
VOCABULAIRE :
1. Les vêtements, les chaussures et les accessoires :
S’HABILLER, PORTER, METTRE, ACHETER, ESSAYER

Un anorak
Un blouson
Un t-shirt
Une robe
Une jupe
Un sweat-shirt
Un pull
Des leggins
Un jean
Un pantalon
Une ensemble
Un costume
Des chaussettes (f)
Des chaussures (f)
Des chaussures à talon
Des baskets (f)
Des bottes
Un pyjama
Une veste
Une cravate
Une ceinture
Une écharpe
Un foulard
Un sac à dos
Un collier
Des gants (un gant)
Un sac à main
Un porte-monnaie
Un chapeau
Un bonnet
Une casquette






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LES COULEURS
Blanc, blanche
Noir –e
Vert –e
Jaune
Orange
Beige
Marron
Rouge
Rose
Gris –e
Bleu –e

LES MOTIFS
Uni(e)
À carreaux
À fleurs
À rayures
Avec des motifs

2. Donner son avis sur des vêtements
C’est bien, super, parfait, classe, branché !

C’est confortable, pratique, élégant !

C’est pas mal !

C’est affreux, démodé, ringard !

3. Donner des conseils
Tu devrais / Il ou elle devrait + INFINITIF


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4. Donner son avis sur un look
Élégant
Confortable
Pratique
Chic
Amusant
Joyeux
Branché
Créatif
Classique
Excentrique
Sportif
Décontracté
BCBG
Ringard
Affreux
Ridicule
Démodé
Triste
Snob

















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GRAMMAIRE
1. Les adjectifs démonstratifs
Singulier pluriel
masculin Ce
Cet + voyelle ou h

Ces
féminin Cette

2. La quantité
Trop + adjectif
Assez + adjectif

3. Les pronoms COMPLÉMENT OBJET DIRECT
Les pronoms compléments, on les place toujours devant le verbe,
sauf avec l’Impératif affirmatif.
Les pronoms compléments objets directs

Le complément d'objet direct est un mot ou (groupe de mots) qui
se joint au verbe SANS PRÉPOSITION pour en compléter le
sens. Il subit l'action accomplie par le sujet.


Formes des pronoms : Me*, te*, le/la/l’, nous, vous, les.


*Après l’Impératif affirmatif, ils deviennent moi et toi.
Exemples
Tu écris une lettre pour Marie ?
– Oui, je l’écris (la+écris)/ Non, je ne l’écris pas.


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4. Les adjectifs possessifs:

Possesseur Masc. sg. Fém. sg. Pluriel
Je mon ma/mon* mes
Tu ton ta/ton* tes
Il /elle son sa/son* ses
Nous Notre nos
Vous Votre vos
Ils /elles leur leurs
*Dans le féminin singulier, on utilise les formes du masculin
quand le mot suivant commence par voyelle ou h.
Exemple : c’est mon amie Marie.
CONJUGAISON VERBALE
1.PRÉSENT D’INDICATIF
ACHETER ESSAYER METTRE
J’achète
Tu achètes
Il achète
Nous achetons
Vous achetez
Ils achètent
J’essaie
Tu essaies
Il essaie
Nous essayons
Vous essayez
Ils essaient
Je mets
Tu mets
Il met
Nous mettons
Vous mettez
Ils mettent





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UNITÉ 3 : INTERDIT AUX PARENTS
VOCABULAIRE :
1. La maison ou l’appartement
Les pièces de la maison sont :
Le salon
La salle à manger
La cuisine
Les toilettes
La salle de bain
La chambre
Le couloir
L’escalier
Les meubles de la maison sont :
Le canapé
Le fauteuil
Un buffet
Une table
Une table basse
Une chaise
Une lampe
Un tapis
Un rideau
Une cuisinière
Un évier
Un réfrigérateur
Le lave-vaisselle
Le lave-linge ou la machine à
laver
Un placard
Une armoire
Un lit
Un matelas
Un bureau
Une table de nuit
Une étagère
Une commode
Un tiroir
Un lavabo
Le WC
Une douche



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2. Les tâches ménagères
Ranger
Faire le ménage
Faire la vaisselle
Faire ou laver le linge
Plier le linge
Balayer
Passer l’aspirateur
Repasser (les vêtements)
Faire le lit
Laver les vitres


GRAMMAIRE
1. Pour localiser
Devant
Derrière
À droite (de)
À gauche (de)
Contre
Dans
Sur
Sous
Au bout (de)/Au fond (de)
À côté (de)
Au centre (de)/Au milieu (de)
En face (de)
Loin (de)
Près (de)

2. Le pronom Y
Ce pronom remplace un lieu (où on va, où on est, sur…)
Exemples :
Dans ma chambre, j’aime être sur mon lit. J’y écoute de la musique.
Nous sommes au collège. Nous y apprenons beaucoup de choses.
Vous allez au cinéma ? Oui, on y passe un film très rigolo.


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3. La négation
Dans la négation il y a deux termes. Le premier est toujours NE. Le
deuxième est, en général, PAS ; mais il peut changer.
Ne … rien
Ne … jamais
4. La fréquence
Tous les jours
Toujours
Souvent
Quelquefois
Une fois par… jour, semaine, mois
Jamais
5. La phrase interrogative
Il y a trois types d’interrogation en français :
a. Intonation montante: il s’agit d’une phrase affirmative ou
négative avec un point d’interrogation à la fin et une
intonation qui monte : Tu es français? Vous n’êtes pas
espagnols ?
b. Interrogation avec est-ce que… : il s’agit d’une phrase
affirmative ou négative dont le sujet est précédé de la
structure est-ce que : Est-ce que tu es français ?
Pourquoi est-ce que vous ne parlez pas anglais ?
c. Inversion du sujet: le sujet (pronom) se place derrière le
verbe et on ajoute entre d’union entre verbe et sujet:
Es-tu Français?
ATTENTION : si le verbe finit par voyelle et le sujet
commence par voyelle, on dit écrire -t- entre les deux :
Aime-t-il écouter de la musique ? Y a-t-il un bureau dans
ta chambre ?
Si le sujet et un nom propre, on fait l’inversion avec le
pronom personnel correspondant :
Paul aime faire le lit ? Paul, aime-t-il faire le lit ?

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CONJUGAISON VERBALE
1. LE PASSÉ COMPOSÉ
Il s’agit d’un temps verbal composé, donc il a la structure suivante :
SUJET + VERBE AUXILIAIRE + PARTICIPE
AU PRÉSENT PASSÉ

Le verbe auxiliaire peut être AVOIR ou ÊTRE selon le cas.
Le participe passé est formé selon le groupe auquel appartient le
verbe :
1
er
groupe : infinitif – R et on ajoute accent aigu sur le -E. Exemple : PARLER
–PARLÉ

2
e
groupe : infinitif – R. Exemple : FINIR – FINI

3
e
groupe : ce sont irréguliers. Voir le tableau ci-dessus.

EXEMPLES :
J’ai changé les meubles de place. (CHANGER)
Je n’ai pas changé les vêtements d’armoire. (CHANGER)










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Liste de verbes irréguliers: participes passés



Infinitif Participe
passé
Signification
1 apprendre appris
2 asseoir
(s’asseoir)*
assis
3 avoir eu
4 boire bu
5 comprendre compris
6 connaître connu
7 courir couru
8 découvrir découvert
9 descendre* descendu
10 devenir* devenu
11 devoir dû
12 dire dit
13 dormir dormi
14 écrire écrit
15 entendre entendu
16 être été
17 faire fait
18 interdire interdit
19 lire lu
20 mettre mis
21 mourir* mort
22 naître* né
23 ouvrir ouvert
24 partir* parti
25 permettre permis
26 plaire plu
27 pleuvoir plu
28 pouvoir pu
29 prendre pris
30 répondre répondu
31 savoir su
32 sortir* sorti
33 venir* venu
34 voir vu
35 vouloir voulu
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UNITÉ 4 : QUAND ON AIME,
ON NE COMPTE PAS
VOCABULAIRE :
1. C’est cher !
C’est cher
C’est très cher
C’est super cher
C’est un peu cher
Ce n’est pas cher
C’est bon marché

2. Les nombres cardinaux de cent à millions
100 cent
101 cent un
153 cent cinquante-trois
200 deux cents
201 deux cent un
1000 mille
1265 mille deux cent soixante-cinq
3000 trois mille
50 198 cinquante mille, cent quatre-vingt-dix-neuf
400 000 quatre cent mille
1 000 000 un million
2 000 000 deux millions
3 431 780 trois millions, quatre cent trente et un mille, sept cent
quatre-vingts.



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3. Faire des courses : pour acheter.
Je cherche …
Vous désirez ?
Je voudrais … , s’il vous plaît ? / Nous voudrions …
La taille
La pointure
Est-ce que je pourrais essayer … ?
La cabine d’essayage
Ça coûte combien ? C’est combien ?
C’est … euros.
Payer en espèces ou avec la carte de crédit.
Merci (beaucoup) / De rien.
Bonne journée.

4. Le fonctionnement
Comment ça marche ? / Comment marche ce … ? / Ça sert à quoi ?

- Ça sert à … / C’est utile pour …



LES SONS FRANÇAIS
/v/ :

/f/ :

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GRAMMAIRE
1. La comparaison (avec adjectifs)
Moins … que : ce pull est moins cher que cette veste.
Plus … que : cette écharpe est plus chère que ce foulard.
Aussi … que : ces chaussures sont aussi chères que ces baskets.




CONJUGAISON VERBALE
1. Le Passé Composé (II)
On utilise l’auxiliaire ÊTRE avec les verbes suivants :
Aller / Venir

Entrer/ Sortir

Arriver/ Partir

Monter/ Descendre

Naître/ Mourir

Rentrer = Retourner = Revenir

Tomber

Passer

Rester

Devenir

Tous les verbes pronominaux
Attention : quand l’auxiliaire est le verbe être. Il faut accorder le sujet et le
participe passé en genre et nombre (+ e, pour le féminin ; + s, pour
le masculin).

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EXEMPLES :

Je suis allée au lycée avec ma sœur et nous avons fait le chemin
ensemble mais nous ne sommes pas arrivées à l’heure.

Ce matin, je me suis levé de bonne heure parce qu’hier nous ne nous
sommes pas couchés tard.





















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UNITÉ 5 : LES GOURMETS
VOCABULAIRE
1. Les commerçants
La boulangerie (chez le boulanger)
La pâtisserie (chez le pâtissier)
Le magasin de fruits et légumes (vendeur ou marchand)
La charcuterie (chez le charcutier)
La boucherie (chez le boucher)
La poissonnerie (chez le poissonnier)
L’épicerie (chez l’épicier)
La crémerie (chez le fromager)
Le marché
Le supermarché
L’hypermarché
Le centre commercial
2. La nourriture
- Les boissons :
De l’eau
De l’eau minérale
Du lait
Du jus de fruits
Du café
Du thé
Un rafraîchissement
Un coca

- Les légumes frais
De la salade
De la tomate
Du concombre
Des haricots verts
Des épinards
De l’oignon
Des pommes de terre
Des carottes

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- Les légumes secs
Les pois chiches
Les lentilles
Les haricots (blancs, rouges)
- Les fruits
Une pomme
Une poire
Une orange
Une banane
Des raisins
Du melon
De la pastèque
Une fraise
- Les produits laitiers
Le fromage : du camembert, du
gruyère

Le yaourt
Du beurre
- Les céréales
Des céréales
Du pain : une baguette
De la farine
Du riz


- La viande, le poisson et
les œufs
De la viande : du porc, du
veau, du poulet, un steak
(haché), des saucisses

De la charcuterie : du jambon,
du chorizo, du saucisson (une
tranche), du bacon

Du poisson : du thon, des
sardines, de la morue

Des œufs : un œuf
- Le sucre et les produits
sucrés
Du sucre
De la confiture
Des tartines
Du chocolat (une tablette)
Une glace / de la glace
Un gâteau
Des biscuits

- D’autres
Du sel, de l’huile et du vinaigre
Une pizza, un hamburger
Un sandwich
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3. Les repas de la journée
Le petit-déjeuner
Le déjeuner (ou le repas de midi)
Le goûter
Le dîner

4. Qualifier la nourriture
Trop
Pas assez
Salé (e), sucré (e), épicé (e), chaud (e), froid
(e), amer –ère
C’est excellent / (très) bon / pas mal. C’est écœurant / mauvais.
















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GRAMMAIRE
1. Parler des commerces
Je vais à la boulangerie ou chez le boulanger.

2. La quantité :
- Quand on parle d’une quantité déterminée, on peut utiliser :
Les nombres cardinaux, des récipients (une bouteille, un paquet, une
tablette, un verre, une tasse, une assiette …), des mesures (un litre,
un kilo, 100 grammes) ou des expressions (un peu, beaucoup,
assez).
- Quand on parle d’une quantité indéterminée, on utilise :
Les articles partitifs
Masculin Féminin
Singulier Du / De l’ De la / De l’
Pluriel Des
Négation De / D’
Exemples :
Je mange du pain, de la confiture et des tartines au petit déjeuner
mais je ne mange pas d’œufs et je ne bois pas de thé.

3. Exprimer le besoin
Avoir besoin de + nom ou infinitif
J’ai besoin de calcium. J’ai besoin de boire.

4. Exprimer la nécessité
Il faut + infinitif
Il faut prendre un petit déjeuner le matin.
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5. Le pronom en
Ce pronom remplace un complément introduit par une expression de
quantité.
Exemple :
Tu veux du chocolat ? – Oui, j’en veux.
Tu veux un peu de pain ? – Oui, j’en veux un peu.
Tu veux deux tartines ? – Oui, j’en veux deux.



















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CONJUGAISON VERBALE
1. Le Présent d’Indicatif :
- exception du premier groupe
MANGER (comer)
Je mange
Tu manges
Il mange
Nous mangeons
Vous mangez
Ils mangent
- troisième groupe
BOIRE (beber)
Je bois
Tu bois
Il boit
Nous buvons
Vous buvez
Ils boivent








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UNITÉ 6 : ÊNQUETE SUR LA POLICE
SCIENTIFIQUE
GRAMMAIRE :
1. La négation
Ne … plus
L’année dernière j’ai joué du piano, mais maintenant je ne joue
plus.

CONJUGAISON VERBALE
1.Périphrases verbales :
Avant le moment présent : le Passé récent.
Venir de + infinitif : les spectateurs sortent. Le concert vient de se
terminer.
Présent du verbe VENIR : je viens, tu viens, il/elle vient, nous venons,
vous venez, ils/elles viennent.

Pendant le moment présent : le Présent progressif ou continu.
Être en train de + infinitif : le concert vient de se terminer. Les
musiciens sont en train de ranger leurs instruments.

Après le moment présent : le Futur proche.
Aller + infinitif : les musiciens sont en train de se préparer. Le concert va
commencer.

N.B. : avec les verbes pronominaux :
Je viens de me réveiller.
Tu es en train de te lever.
Vous allez vous préparer.