Cmo pueden calificarse cualitativamente las actividades de los estudiantes cuando

los resultados hay que presentarlos en porcentajes?

Los datos cualitativos pueden ser difciles de ilustrar. El mejor mtodo para presentar los
datos, cualitativos o cuantitativos, es a travs del uso de grficas. Muchos mtodos de
grficas pueden ilustrar los datos cualitativos y cuantitativos. Una representacin visual
de los datos reunidos te puede ayudar a describir rpidamente que el dato se est
ilustrando sin tener que entrar en una explicacin profunda, que tal vez no sea fcilmente
entendida sin las grficas de todas formas. Una grfica es una forma rpida y eficiente de
captar la atencin y describir una idea sin utilizar mucho tiempo o muchas palabras.

Escrito por Michelle Friesen

Qu es un dato cualitativo?
Los datos se miden utilizando una de dos formas: cualitativos o cuantitativos.
Los datos cualitativos son datos no numricos utilizados para describir un objeto o cosa.
Los datos cuantitativos, en contraste, se utilizan para medir y son numricos en forma.
Un claro y sencillo ejemplo Un paquete con botonetas, todos las describen como chocolate
con cubierta de colores, por ejemplo amarillo, verde y azules, esta es la parte cualitativa, si
se toma en cuenta cuantas hay de cada color y cuantas vienen en el paquete, es la parte
cuantitativa.
Grficas para los datos cualitativos
Los datos cualitativos se pueden ilustrar utilizando muchas grficas.
Dos grficas bien conocidas son la tabla de barras y la de crculo.

La tabla de barras muestran los datos como son, como un conteo para cada atributo.

Una grfica circular muestra los datos despus de convertirlos a un porcentaje. Se
pueden convertir en porcentaje dividiendo cada valor por el nmero total de
respuestas reunidas.

Una buena opcin para tabular los datos y generar grficas para los datos
cualitativos y cuantitativos es el uso de hojas electrnicas de Excel.



QU SON LOS MTODOS CUALITATIVOS DE EVALUACIN?
Los mtodos cualitativos de evaluacin son formas de recolectar informacin que
proporcionan resultados que no pueden medirse fcilmente o transferirse a nmeros. Se
usan frecuentemente cuando se necesita la sutileza detrs de los nmeros los
sentimientos, pequeas acciones o piezas de la historia de la comunidad que afectan la
situacin actual. Adems, reconocen la subjetividad de la experiencia que es filtrada a
travs de las percepciones y la manera de ver el mundo de las personas involucradas y la
importancia de entender esas percepciones y maneras de ver el mundo.

Existen dos formas cientficas principales de recolectar informacin: los mtodos
cuantitativos y los mtodos cualitativos.

o Los mtodos cuantitativos son aquellos que expresan sus resultados en
nmeros. Suelen responder a preguntas como cunto? o con qu
frecuencia? Cuando se usan para comparar cosas los resultados de
programas de la comunidad, los efectos de un esfuerzo de desarrollo
econmico o actitudes acerca de un aspecto de la comunidad lo hacen
sometiendo a todas las cosas o personas que estn comparando a
exactamente las mismas pruebas o a las mismas preguntas cuyas respuestas
puedan ser transferidas a nmeros. De esta manera comparan manzanas con
manzanas, es decir, estandarizan. Las medidas cuantitativas son a menudo
requeridas por polticos; se consideran confiables porque sus resultados
pueden medirse comparndolos y porque dan menos cabida a prejuicios.

o Los mtodos cualitativos no proporcionan resultados numricos por s
mismos. Pueden incluir pedir a las personas responder preguntas de
"ensayo" (abiertas) acerca de asuntos complejos u observar interacciones en
situaciones complejas. Cuando se piden explicaciones o reacciones a mucha
gente acerca de un asunto comunitario, probablemente se obtendrn muchas
respuestas diferentes. Cuando se observa una situacin compleja, se podr
ver sus diferentes aspectos y una variedad de formas en las cuales podra ser
interpretada. No slo se est comparando manzanas con manzanas, se podra
comparar manzanas con gras o con cataratas. Como resultado, los
investigadores y los polticos o legisladores algunas veces consideran a los
mtodos cualitativos menos precisos y legtimos que los cuantitativos. Eso
puede ser cierto, pero como veremos, si los mtodos cualitativos se usan con
cuidado, tambin pueden proporcionar informacin fiable.

Los mtodos cualitativos y cuantitativos son, de hecho, complementarios. Cada uno tiene puntos fuertes y
debilidades que el otro no tiene y juntos pueden presentar un panorama ms claro de la situacin, lo cual
individualmente no se habra logrado. A menudo, la informacin ms precisa se obtiene cuando se usan
suficientes variedades de cada mtodo. Esto no es siempre posible, pero cuando lo es, puede proporcionar
los mejores resultados.


Referencias
http://ctb.ku.edu/es/tabla-de-contenidos/valoracion/valorar-las-necesidades-y-recursos-
comunitarios/metodo-cualitativo/principal consultado 11 de septiembre 23:08