Autoevaluacin del proyecto

1 Certificacin Docente

INDICADORES DE LA NORMA PARA LA EVALUACIN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE

PRODUCTO 2

Ejemplo del producto final que debe elaborar el alumno


6. La presentacin del producto elaborado: CUMPLE
a) Inicia con una pregunta / un modelo /
una simulacin donde se integre un
problema y se invite al participante a
proponer la solucin de acuerdo con lo
definido en la introduccin del proyecto
de aprendizaje y un hipervnculo a cada
elemento del producto.
Se inicia con la pregunta generadora
propuesta por el docente para mostrar con
su trabajo final, la respuesta al problema
planteado.
Puede ser un lanzador hecho con otra
herramienta diferente, que integre o
vincule los archivos o recursos de su
producto final (2 de escritorio y uno de
colaboracin).

b) Integra un ndice / tabla de contenido /
men principal con el que se vincula el
contenido del producto final.
Este ndice puede ser parte del lanzador de
inicio y estar relacionado con los temas a
tratar en el producto o con los archivos
que integra el producto final.

c) Integra las caractersticas solicitadas en
el proyecto de aprendizaje, originalidad y
coherencia entre el problema y la
solucin propuesta.
Fomentar la creatividad, buscar que los
trabajos de los alumnos sean diferentes
entre ellos y que responda claramente el
problema planteado en la situacin de
aprendizaje.

d) Indica la bibliografa, referencias de
Internet y derechos de autor de cada uno
de los recursos y materiales utilizados.
Incluir las referencias que utiliz el alumno
en las actividades de investigacin,
recursos y herramientas a lo largo de su
proyecto.














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7. Los contenidos elaborados del producto con el procesador de textos: (Es necesario
cumplir con todos los requerimientos tcnicos indicados)
CUMPLE
a) Presentan:
Formato de texto como tipo de letra /
color de letra / tamao de letra /
estilo de texto; (Si)
Formato de prrafo como
interlineado / espaciado / alineacin /
sangras;(NO)
Una tabla con bordes / sombreado /
estilo / celdas combinadas.(NO)
Pedir al alumno que aplique estas
caractersticas para que mejore en el
dominio de la aplicacin.
Debe integrar al menos una caracterstica
de cada uno de los tres puntos
presentados.
OJO CON LA INSTRUCCIN en negrita
checar
b) Contienen
Encabezado / pie de pgina; (si)
Listas numeradas / con vietas;(NO)
Pginas numeradas; (Si)
Imgenes prediseadas / de
archivo.(No)
Pedir al alumno que aplique estas
caractersticas para que mejore en el
dominio de la aplicacin.
Debe integrar al menos una caracterstica
de cada uno de los cuatro puntos
presentados.
checar
c) Incluyen elementos de colaboracin para
recibir / dar retroalimentacin como
control de cambios / comentarios.
Asegurar que el alumno trabaje de forma
colaborativa con sus compaeros. Puede
utilizarse como parte de la coevaluacin.
Es importante guardar una versin en la
que se visualicen los cambios y enviarla
antes de haberlos aceptado. Esta versin
puede ser en formato de texto o .pdf.
NO
d) Tienen formato de texto protegidos
contra cambios.
La versin final entregada debe estar
protegida contra cambios.
NO
e) Estn guardados con un formato de
archivo diferente con el que se cre, por
ejemplo, como .pdf.
Presentar el documento final en dos
formatos, uno de texto y otro como .pdf.
SI


8. Los contenidos elaborados del producto con una herramienta de hoja de clculo:
(Es necesario cumplir con todos los requerimientos tcnicos indicados)
CUMPLE
a) Presentan el contenido ajustando las
celdas
Visualizar el contenido completo en cada
celda.
si
b) Tienen celdas combinadas y centradas. Puede ser en alguna parte de la hoja, por
ejemplo en el ttulo.
si
c) Contienen nmeros con diferentes
formatos como moneda / decimales /
fecha y hora / porcentaje.
Pedir al alumno que aplique estas
caractersticas para que mejore en el
dominio de la aplicacin.
no
d) Presentan
Datos ordenados en forma
Pedir al alumno que aplique estas
caractersticas para que mejore en el
no
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ascendente / descendente;
Autofiltros;
Frmulas / funciones con valores
absolutos y relativos.
dominio de la aplicacin.
Debe integrar al menos una caracterstica
de cada uno de los tres puntos
presentados.
e) Incluyen
Grficos e
imagen
Pedir al alumno que aplique estas
caractersticas para que mejore en el
dominio de la aplicacin y presente
conclusiones sobre los datos mostrados
en la grfica.
si
f) Presentan el contenido aplicando un
estilo de formato de tabla.
Aplicar autoformato o estilo predefinido
de tabla.
Es decir, no es suficiente con aplicar
formato de colores a las celdas, debe
aplicarse formato de estilo a la tabla.
no
g) Muestran ttulos en la etiqueta de cada
hoja del libro.
El nombre de la etiqueta de la hoja debe
estar relacionado con el contenido
mismo.
no


9. Los contenidos elaborados con un software de presentaciones: (Es necesario
cumplir con todos los requerimientos tcnicos indicados)
CUMPLE
a) Incluyen una tabla. Insertar una tabla en alguna diapositiva.

b) Contienen hipervnculos internos. Como botones de navegacin o un ndice
interno que le permita navegar sin tener
que visualizar las diapositivas de forma
secuencial.
si
c) Contienen hipervnculos a documentos /
aplicaciones externas.
Vincula otros archivos o sitios web desde
la presentacin.
si
d) Muestran la apariencia de las diapositivas
con un tema prediseado de la
aplicacin.
Pedir al alumno que aplique estas
caractersticas para que mejore en el
dominio de la aplicacin.
si
e) incluyen elementos multimedia como
imgenes / audio / video.
Al menos debe incluir uno.
si
f) Muestran efectos como animaciones /
transiciones.
Recomendar que haya uniformidad en las
animaciones y que no se abuse de ellas.
Las animaciones deben servir para
enfatizar un tema, no para cansar a la
audiencia.
si
g) Tienen las imgenes organizadas
presentando alineacin / giro /
agrupacin.
Pedir al alumno que aplique estas
caractersticas para que mejore en el
dominio de la aplicacin.
si
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h) Estn guardados como pgina Web
incluyendo la carpeta con todos los
archivos correspondientes para
visualizarlo.
Guardar el trabajo a entregar en formato
de pgina Web. Puede incluirse tambin
como formato de presentacin.
no




10. Las instrucciones presentadas para utilizar alguna herramienta de comunicacin y
colaboracin:
CUMPLE
a) Indican las reglas de participacin
relacionadas con la retroalimentacin,
cuidando las reglas de etiqueta digital.
Los alumnos deben cumplir con las reglas
indicadas por el docente y en caso de que
ellos propongan a otros que utilicen una
herramienta de colaboracin elaborada
por ellos mismos, deben sugerir las
reglas de participacin.
Si
b) Especifican las estrategias a seguir para
asegurar la veracidad y actualidad de la
informacin as como la aportacin
fundamentada.
Cumplen con las estrategias establecidas
por el moderador.
Deben incluir las referencias en las que se
basaron para hacer su aportacin.
Es importante fomentar el respeto y el
derecho de autor por los recursos
utilizados.
si
c) Promueven la participacin / evaluacin /
retroalimentacin / colaboracin /
actualizacin continua del producto final.
Utilizar estas herramientas para la
coevaluacin entre los mismos alumnos.
Esto debe indicarse en alguna de las
actividades planteadas.
si