20/8/2014 Entre Rios | La universidad en la crcel: sentir la libertad de pensar

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La universidad en la crcel: sentir la libertad de pensar
La Facultad de Humanidades de la Uader y el Servicio Penitenciario provincial, renovaron por
otros cinco aos un convenio mediante el cual alrededor de 14 internos, entre las que se cuentan
cuatro mujeres, acceden a clases en las unidades penales N 1, 4 y 6. Se trata de una experiencia
indita en el pas, ya que ninguna otra contempla la posibilidad de que sean mixtas.
Es la pr imer a exper iencia mixt a del pas
2 0 de Nov iembr e de 2 01 1 | 1 4:1 9 Hs.
La actividad se realiza en Paran y Concepcin del Uruguay, buscando extenderse a todas las
localidades donde la facultad desarrolla clases. Mario Velez, uno de los internos, expres que lo
fundamental es aprender a no sentirse preso. Se puede perder la libertad de cuerpo pero de
pensamiento y accin no. Afuera nos espera un futuro y tenemos que continuar.
Tras la demanda de un grupo de personas privadas de su libertad interesadas en iniciar una carrera
universitaria, desde el Servicio Penitenciario se comenz a trabajar en conjunto con la Facultad de
Humanidades, Arte y Ciencias Sociales de la Universidad Autnoma de Entre Ros (Uader). Fue as
que desde 2005 el rea Educativa de la Unidad Penal N 1 de Paran y el rea de Orientacin al
Estudiante (AOE), dependiente de la Secretara Acadmica de la Facultad de Humanidades,
iniciaron esta experiencia.
En ese marco, se firm un convenio para que los internos de las unidades penales N 1 y 6 de
Paran pudieran acceder al cursado intramuros de las carreras ofrecidas desde la facultad.
El acuerdo se renov el 15 de noviembre, ampliando la oferta educativa a la Unidad Penal N 4 de
Concepcin el Uruguay. De esta forma, a travs de tutoras, se dictan clases para las carreras de
Psicologa con sus tecnicaturas de Acompaante Teraputico y Pscicogerontologa, Licenciatura y
Profesorado de Historia, Geografa, Literatura y Ciencias Sociales. Actualmente son alrededor de
14 los internos que cursan bajo esta modalidad, entre las que se cuentan cuatro mujeres que son
trasladadas a la unidad de hombres para este fin.
Experiencia mixta
Segn afirma el coordinador del programa Educacin en Contextos de Encierro, profesor,
psicopedagogo y psiclogo, Claudio Salvador, es indito en el pas que les permitan a las internas
de la Unidad Penal N 6 femenina- pasar a la Unidad Penal N 1 de hombres- para estudiar. Si
bien existen universidades que dan clases en estos mbitos, no existe una experiencia mixta como
la nuestra, afirma, a la vez que deja en claro que se toman todos los recaudos del caso, trabajando
para ello en forma articulada con la Justicia.
En referencia a esta experiencia, el director de la Unidad Penal N 1 de Paran, Marcelo Snchez,
explic que esto forma parte de la idiosincrasia de nuestro Servicio Penitenciario y de los
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alojados, en cuanto a convivencia y respeto mutuo. Asegur que este tipo de actividades se
desarrollan en conjunto entre las dos unidades desde hace varios aos y que el resultado es
altamente positivo, tanto para la institucin como para los internos. Se nota un cambio, una
mentalidad nueva en algunos casos, cuando le ponen mucho inters y se dedican a esta materia.
Esto es favorable tanto para la persona detenida, como para la sociedad, subray.
Una oportunidad de realizacin
Tras sealar que el rea de Educacin del Penal ya est trabajando en la inscripcin de estudiantes
para el ao entrante, Salvador seal que se toma cada caso para ver de qu forma puede
desarrollar sus estudios. Tratamos de que la persona vea la posibilidad de tener otra forma de
socializarse y ver la vida en funcin del conocimiento.
Sostuvo, a su vez, que el proyecto nace con esta impronta de poder ayudar dentro de la crcel. A
veces se escuchan muchas quejas, pero hay que hacer algo para resocializar a estas personas. Uno
de los mandatos de la universidad no es slo dictar clases, sino tambin dar respuestas a las
demandas sociales.
Por otra parte, el docente consider que nadie est exceptuado de caer preso. Estudiar es una
cuestin de posibilidades y hay mucha gente que no tuvo esa oportunidad. Hay personas que
estudian con mucho esfuerzo.
En cuanto a la incidencia del estudio en la resocializacin, afirm que segn diferentes estudios es
muy poca la gente que estudia en este contexto y luego reincide. Se abre la posibilidad de que el
preso pueda abrir otro campo de accin, que vea que hay otra forma de vivir. Es una herramienta
que ayuda a construir un pensamiento y un modo de ser. Les abre la posibilidad de realizarse como
personas.
Un futuro que espera afuera
Uno de los internos que estudia Geografa, Mario Vlez, sostuvo que an dentro de la crcel es un
espacio para estudiar, aunque ms difcil geogrficamente o no bien visto por la sociedad muchas
veces. Coment que eligi esa carrera porque me gustaba hace mucho tiempo. Estando en
libertad no lo pude hacer y hoy estoy aprovechando esta oportunidad para poder hacerlo aqu.
Trato de aprovechar el tiempo de condena que tengo, resalt, a la vez que asegur que en ese
contexto los tiempos son limitados para el estudio o el trabajo.
Es como la sociedad afuera, pero aqu ms limitado todava porque no tenemos todos los
profesores, contamos con un slo profesor que nuclea todas las materias.
Respecto a su desempeo como estudiante, dice que es necesario ponerse en la situacin, en el
momento. No todos los das en la unidad penal uno tiene ganas de levantarse a estudiar. Hay que
hacer el esfuerzo, tratar en lo posible de salir adelante y progresar, porque afuera nos espera un
futuro y tenemos que continuar. Eso es lo principal, recalc.
La libertad de pensar
Siempre fui optimista desde que qued detenido, subray el interno. Creo que uno tiene que
aprender a no sentirse preso. Privado de la libertad es otra cosa, se puede perder la libertad de
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cuerpo pero de pensamiento y accin no. Ah es donde est la clave de nuestro futuro. En relacin
a sus perspectivas para el da de maana, manifest que todo cambia, el tiempo no se detiene
porque uno est privado de la libertad aqu. Tal vez la sociedad, en la que yo viva, no nos permite
acceder a muchas cosas por pensamiento lgico o prejuicios hacia los presos.
En tanto, sobre la experiencia de estudio, indic que son espacios pocos vistos desde la sociedad.
Piensan que aqu slo hay problemas y que todos somos delincuentes. Estos espacios llenan
muchas veces los vacos que dejamos afuera, por trabajo, familia u otras cosas. Consider
tambin que lo fundamental es que quienes nos brindan este espacio nos abren diferentes puertas.
Est en nosotros poder elegirlas. Creo que la parte de reinsercin social la hace uno. Los espacios
son amplios y uno tiene que apartar su cabeza de los problemas para estudiar y rendir. No se trata
de tener capacidad, porque todos tenemos diferentes capacidades, lo que hay que tener es fuerza
de voluntad, dijo Mario.
El cursado
La modalidad de cursado depende de la condicin judicial de cada interno. El coordinador seala
que algunos vienen a la facultad porque optan por una salida estudiantil, as como otros lo hacen
por razones sociolaborales o familiares. Otros vienen acompaados por agentes penitenciarios
vestidos de civil que los esperan en la puerta mientras el interno cursa en el aula. Tambin hay
algunas materias que se dictan dentro de la Unidad Penal , como las troncales: Epistemologa,
Teora Social y del Estado y Semitica.
Algunas materias de Psicologa se desarrollan con los tutores en la Unidad Penal y despus los
alumnos rinden como alumno regular o libre en la facultad. Esta misma modalidad se utiliza para
carreras como Geografa e Historia. As como est la autonoma universitaria, tambin est la
autonoma en relacin a las ctedras. Vamos haciendo pequeos encuadres y trabajamos con los
titulares de ctedra para ver qu nos posibilitan ellos en relacin a la condicin de los internos,
coment.
Lectura, debate e informtica
Adems del convenio, el proyecto fue presentado al Programa Nacional de Voluntariado
Universitario, que est orientado a profundizar la funcin social de la universidad, siendo
seleccionado en dos oportunidades. Eso nos ayud a crear distintos espacios, relat Salvador a la
vez que cont que, de esta forma, se cre la biblioteca Color Esperanza y se dio forma a un gabinete
informtico.
La biblioteca fue conformada con libros provenientes de Nacin y mltiples donaciones recibidas
por parte de la ciudadana. Actualmente, se estn haciendo trmites para que tenga libros
acadmicos de la facultad. La biblioteca est abierta para toda la poblacin de la crcel, que son
alrededor de 400 internos. La sala de informtica, que es considerada una herramienta
pedaggica, cuenta con un capacitador provisto mediante un convenio con la Direccin de Adultos
del Consejo General de Educacin. De esta forma, otros internos que no son estudiantes de la
facultad acceden a cursos de capacitacin en Word y Excel. La sala de informtica no cuenta con
conexin a Internet.
Tambin se adquiri un televisor y un reproductor de DVD con los fondos del voluntariado y se
est haciendo una experiencia de ver pelculas en forma comunitaria y grupal, sostuvo el
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coordinador. Despus se plantean debates, tanto con los internos que estn asintiendo a las
distintas carreras, como con los que no son alumnos de la facultad. La idea de quienes trabajamos
desde el voluntariado, es que estas acciones no slo sean un beneficio para los internos que cursan
las carreras, sino que tambin implique llevar todo lo que sea el conocimiento y la cultura a otros
internos; que sea una labor social dentro del Servicio Penitenciario.
Poltica institucional
Todos los decanos apoyaron el proyecto, recalc el docente. Uno puede tener ganas de hacer
cosas, pero si no cuenta con el apoyo de las autoridades es muy difcil llevarlas adelante.
Rescat, a su vez, que hubo buena disposicin de parte del Servicio Penitenciario y que gestin a
gestin el proyecto se va afianzando. Podramos decir que ya es un poltica institucional.
Inform, adems, que en Concepcin del Uruguay hay cuatro internos cursando materias y que la
idea es ir abriendo esta posibilidad en todos los lugares donde la Facultad de Humanidades tenga
carreras. Ahora se est comenzando con un interno que estudia en el tema informtico, que es
tambin una facultad de la Uader, resalt.
En relacin a la nueva Ley que prev la conmutacin de la pena a presidiarios que terminen la
escuela secundaria u obtengan ttulos universitarios, Salvador consider que es un aliciente.
Igualmente, opin que la gente que quiere estudiar lo hace ms all de esto, porque ve que hay
otra forma de economizar el tiempo dentro del servicio. Es un mito que se tiene todo el tiempo del
mundo ah dentro, hay que luchar contra los ruidos y la envidia en algunos casos. A veces no todos
los que estn adentro del pabelln entienden que otro quiere hacer algo distinto, son cuestiones
humanas, concluy.