MSICOS SIDERALES

Marlon y Roco son dos hermanos que forman un do de msicos muy talentosos que
tienen muchas cosas en comn, entre otras, haber nacido el mismo da y el mismo ao.
Existe entre ellos un sentimiento fraternal que les ha permitido alcanzar un buen nivel de
comprensin, tanto en el plano familiar como profesional.
El da en que ambos cumplen !" aos, Marlon recibe la noticia de haber sido contratado
en excelentes condiciones econmicas para tocar en una importante banda de roc#
universal. El detalle del contrato consiste en que el lu$ar de traba%o est& ubicado en un
planeta que se encuentra a ' aos luz de la tierra, motivo por el cual se produce una
obli$ada separacin entre los dos.
Roco, que adem&s de la msica muestra
mucho inter(s por temas referidos a la )sica,
ha conse$uido la informacin de que la
compaa de via%es interestelares
*+,-.+/0,1012, que llevar& de via%e a
Marlon, atravesar& el espacio a una velocidad
de crucero i$ual a ",'c 3 *c2 es la velocidad
de la luz en el vaco4 y que adem&s el via%e
durar& 5 aos.
Esto ha llamado poderosamente la atencin
de Roco, pues sus conocimientos de
Mec&nica .l&sica le han permitido calcular
que este via%e debera durar 6" aos.
El car&cter inquieto de Roco le ha llevado a
consultar sus predicciones con el personal de
vuelo, quienes le han ratificado en todas las
formas que el via%e, efectivamente, durar& 5
aos.
7.mo se explica que este via%e emplee menos tiempo de lo que le corresponde8
+l despedirse, Marlon le propone a Roco enviarse mutuamente seales de luz
cuando cumplan aos. 1i al lle$ar al le%ano planeta Marlon decide emprender el retorno
de forma inmediata, el nmero de seales recibidas por ambos hasta el instante del
reencuentro, 7ser& exactamente el mismo8
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. .onocer los postulados de la Relatividad Especial de +lbert Einstein sobre la in
detectabilidad del Movimiento +bsoluto 9niforme y la constancia de la :elocidad de la
/uz.
2. .omparar las medidas realizadas en diferentes sistemas de referencia inerciales que
se mueven con velocidad constante unos respecto de otros.
3. Evaluar las consecuencias de la aplicacin de la ;eora de la Relatividad en la medicin
de los intervalos de tiempo y de espacio, as como en la frecuencia de la luz cuando la
fuente se desplaza con una velocidad comparable al de la propia luz.
PREGUNTAS ADICIONALES:
1. 7<e qu( tratan los ,ostulados de Einstein8.7;ienen estos postulados al$una
conexin con el problema planteado8
2. 7.mo deducir las relaciones de espacio contrado y tiempo dilatado a partir de
las ;ransformaciones de /orentz8
3. :ali(ndose slo de los ,ostulados de Einstein, 7qu( otro m(todo podran aplicar
para deducir la misma relacin de tiempo dilatado8
4. Elaboren un an&lisis relativstico del problema planteado y formulen una hiptesis
de traba%o para resolver la posible incon$ruencia de resultados de Roco.
5. .omparar los resultados acerca del tiempo de via%e eli$iendo como sistema de
referencia=
a4 /a tierra.
b4 /a nave en que via%a Marlon.
9tilizar las relaciones de mec&nica cl&sica y las obtenidas para espacio contrado
y tiempo dilatado se$n corresponda.
6. Elaboren un %uicio de valor acerca de los resultados obtenidos en la pre$unta
anterior.
7. En base a uno de los ,ostulados de Einstein se puede ele$ir como sistema en
reposo a la nave en que se encuentra Marlon, entonces 7cu&nto tiempo
demorara Roco en volver de su via%e con la tierra8 <espreciar el arranque y el
frenado de la nave.
8. +nalicen los pasos se$uidos hasta aqu y comparando ahora los resultados de la
pre$unta 3>4 con los de la pre$unta 3?4, 7cu&ntos aos han pasado realmente
para los dos prota$onistas de esta historia8
. 7@u( le ocurre al valor de la frecuencia de la luz cuando el observador o la fuente
experimentan un movimiento8
1!. Explica la conocida expresin= *.orrimiento al ro%o2.
11. El conteo de las seales de luz que se enviaron los prota$onistas, 7permitir&
determinar los aos transcurridos para los dos8. +nalicen y elaboren una sntesis
del estudio de este fenmeno.
12. Evalen otras posibles consecuencias de via%ar a $randes velocidades y el
eventual uso pr&ctico de la dilatacin del tiempo en los via%es espaciales.
"UENTES DE IN"ORMACI#N:
A. "UENTES BIBLIOGR$"ICAS
1. )sica )undamental.
Aay -rear. Editorial /imusaB Ciley, 1.+. M(xico 6D?".
2. )sica , tomo 00 . Era Edicin.
Raymond +. 1erFay. Mc GR+CBH0//. 1.+. M(xico 6DDE.
3. )sica para la ciencia y la tecnolo$a, volumen 00 . Ita. Edicin.
,aul +. ;ipler. Editorial RE:ER;J, 1.+. Karcelona !""".
4. )sica .onceptual. Era Edicin
,aul G. HeFitt. +ddison Cesley /on$man. M(xico 6DDD.
5. 0ntroduccin a la ;eora Especial de la Relatividad
Robert Resnic#. Editorial /imusa. M(xico 6D'6
6. 7@u( es la ;eora de la Relatividad8
/. /andau. L. Rummer. Editorial +$uilera,6D?I.
B. RECURSOS DE LAS NTIC
1. ;emas de electroma$netismo
= httpMMFFF.enebro.pntic.ms.es Mfisica.html
= httpMMFFF.mono$rafas.comMcienciasByBtecnolo$iaMfisicaMla relatividad
2. )sica :irtual
=httpMMFFF.per$amino virtual.comMcate$orasMcienciaNyNtcenolo$aNfisica6.shtml
=httpMMFFF.filosofiacuba.comMeu$enioM"5M"5.html
3. +,,/E;1 de Relatividad.
SUPUESTOS:
A. CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. )undamentos de mec&nica cl&sica referidos a cinem&tica.
2. Resolver ecuaciones de dos variables que requieren la potenciacin por
dos.
B. NECESIDADES DE APRENDIZAJE
1. .onocer los postulados de Einstein.
2. Establecer una relacin entre la velocidad y el tiempo de duracin del via%e.
3. Establecer una relacin entre velocidad y espacio.
4. +prender las relaciones de transformacin de /orentz.
5. C%&%'() (* (+(',% D%--*() )(*.,/012,/'%.
C. 3IP#TESIS 4 CONJETURAS
3. El tiempo se ve afectado apreciablemente cuando la nave via%a a $randes
velocidades 3prximas a la velocidad de la luz4
C. /os tiempos en la tierra y en la nave son en el fondo i$uales, pues todo
depende del sistema de referencia que se eli$e.
D. POSIBLES SOLUCIONES
SOL 1: El tiempo es menor para el via%ero si su velocidad es muy cercana a la
velocidad de la luz, pues de este modo el tiempo transcurre m&s
lentamente en ella.
SOL 2: El tiempo puede ser calculado tomando a la nave como sistema en
reposo y a la tierra y Roco en movimiento, en cuyo caso su valor debe
ser i$ual al que anuncia la compaa de vuelo para el via%e de Marlon.
+qu es de esperar la existencia de una asimetra.
SOL 3: El nmero de seales deben ser diferentes= Roco recibe menos seales
luminosas que Marlon, pues (ste se encuentra en movimiento y esto
afecta a la frecuencia de la luz.