LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIN
Programa de Estudios Programa de Estudios
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Neurociencias
CLAE DE ASIGNATURA
PED!"
OB#ETIO$S% GENERAL$ES% DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el curso el estudiante:
Conocer y comprender las estructuras y funciones principales del sistema nervioso, y cmo
stas intervienen en algunos aspectos del comportamiento humano para analizar el contexto
de la psicologa.
TEMAS & SUBTEMAS
'( )isio*og+a genera* , ce*u*ar(
. !eneralidades.
." #volucin.
.$ !entica.
-( E* im.u*so ner/ioso(
". %isiologa de la mem&rana.
"." %isiologa del nervio.
".$ %isiologa del m'sculo.
!( Anatom+a 0unciona* de* sistema ner/ioso(
$. Anatoma macroscpica del sistema nervioso central.
$." Anatoma macroscpica del sistema nervioso perifrico.
$.$ (istema nervioso autnomo y vegetativo.
1( Integraci2n(
). Coordinacin de la funcin vegetativa.
)." #l hipotlamo.
).$ *reas asociativas de la corteza cere&ral.
).) Aprendiza+e y memoria.
).). Asimetra funcional hemisfrica.
).)." #l lengua+e.
).).$ #stados de actividad enceflica.
3( )isio*og+a sensoria*(
,. %isiologa sensorial general.
,.. Clasificacin de los receptores sensoriales.
,.." Caractersticas funcionales de los receptores generales.
,..$ *reas sensoriales de la corteza.
,." (ensaciones somticas.
,.". -rganizacin general.
,."." .olor, cefalea y sensaciones de temperatura.
,.$ /a visin.
,.$. Anatoma fisiolgica de la visin.
,.) 0uimiorrecepcin.
,.). !usto.
,.)." -lfato.
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIN
4( Degeneraci2n , regeneraci2n de* sistema ner/ioso(
1. 2rocesos involutivos del sistema nervioso.
1.. #nve+ecimiento.
1." #nfermedades neurogenerativas.
1.". #nfermedades de 2ar3inson.
1."." #nfermedades de Alzheimer.
1.$ /esiones del sistema nervioso.
1.$. 4espuesta neuronal y reparacin.
ACTIIDADES DE APRENDI5A#E
Con Docente6
#l estudiante realizar ma5uetas del aparato neurolgico
4ealizarn exposiciones donde se demuestre la anatoma funcional del sistema nervioso
#la&orar un tra&a+o de investigacin referente a los padecimientos ms comunes a
nivel neurolgico a travs de cuadros sinpticos, mapas conceptuales y redes
semnticas.
Analizar casos reales vinculados a los contenidos temticos.
#xpondr en grupos so&re el contenido temtico de la materia.
Inde.endientes6
#l estudiante realizar investigacin &i&liohemerogrfica.
#la&orar cuadros sinpticos y comparativos.
#la&orar res'menes y reportes so&re diferentes lecturas.
CRITERIOS & PROCEDIMIENTOS DE EALUACIN & ACREDITACIN
6res evaluaciones parciales generando su calificacin final con el promedio de ellas
5uedando con una ponderacin de $$.$$7 cada una.
Cada evaluacin parcial considerar los tra&a+os y actividades realizadas por los
estudiantes como: entrega de cuadros sinpticos, comparativos, res'menes, reportes de
lectura, casos prcticos, tra&a+os de investigacin y exposiciones en clase.