TALLER DE ENCUADERNACION

Proyecto de encuadernacin,
La encuadernacin siempre ha sido una parte muy importante del liro, puede ser
de!inida como el con"unto de t#cnicas constructi$as %ue enri%uecen el contenido de la
ora
Contar con un Taller de encuadernacin %ue responda a los intereses de la ilioteca
posiilitar& el mantenimiento de nuestras colecciones, as' como la reparacin y
conser$acin de los documentos en malas condiciones !'sicas siempre %ue sea necesario
O"eti$o (eneral
Lo(rar %ue el estudiante utilice en la pr&ctica los conocimientos de composicin,
costuras, materiales y armado de un liro para desarrollar nue$as posiilidades t#cnicas,
y $alore el liro impreso como !uente de in!ormacin y consulta )
O"eti$os particulares
*omentar y di!undir el cuidado en el uso de los liros)
apoyar deidamente a la docencia en las etapas de !ormacin al contar com el material
ilio(ra!ico en ptimas condiciones !'sicas
Conocer los di!erentes tipos de encuadernacin+ encuadernacin completa, media
encuadernacin, tapas duras, r,stica) lomo duro, lomo-media ca.a
Encuadernacin de ho"as sueltas, con (rapas, con postes, costura lateral con sierra,
costura !rancesa-cuadernillos /ateriales y adhesi$os)
Tipos de papeles, (uardas, tapas, cartones) Pe(amentos lancos, Cementos
Costuras+
e reali0ar& una demostracin paso a paso de la t#cnica con la intencin de %ue los
participantes se !amiliaricen con ella, de manera %ue la ten(an en cuenta a la hora de
reparar los liros
11111
111111Un taller de encuadernacin ase(urar& resultados ene!iciosos
1111111) Con la e"ecucin de esta propuesta pretendemos ase(urar a los documentos, y en
especial a los liros, la solide0 su!iciente para perdurar y resistir en el transcurso del
tiempo el uso a %ue est&n destinados)
111111deterioro continuo %ue limita consideralemente la calidad de los ser$icios
111111) Esta situacin se a(ra$a como resultado del Per'odo Especial y las consecuentes
di!icultades para la ad%uisicin de nue$as oras
111111111lo %ue a su $e0 resulta necesario para e$itar la p#rdida de in!ormacin y
posiilitar su di!usin posterior
11111111Conser$ar es mantener las propiedades !'sicas y !uncionales de los documentos
para lo(rar el cumplimiento de su !inalidad trasmisora de in!ormacin) 2u misin es
prote(er y recuperar la inte(ridad material de las oras, tanto durante el almacenamiento
como durante el uso 341 56)
Preocupados por la conser$acin de nuestros !ondos reali0amos peridicamente
in$entarios y recuentos7 operaciones %ue nos permiten tener constancia de la
permanencia de los liros en la ilioteca, saer su estado de conser$acin y la
necesidad de poner medios para conse(uir %ue esta sea la m&s adecuada, pre$iniendo el
deterioro o sal$&ndolos del mismo) 2in emar(o, nuestras medidas resultan insu!icientes
deido al (ran $olumen de materiales ilio(r&!icos en p#simo estado %ue no han
podido ser reparados e!ecti$amente)
11111Con la e"ecucin de este proyecto pretendemos ))))))))ase(urar& resultados
ene!iciosos
8IPOTE2I2
La creacin de un taller de encuadernacin ase(urar& a los documentos %ue componen
nuestras colecciones, y en especial a los liros, la durailidad su!iciente para resistir el
emate del tiempo y del uso a %ue est&n destinados mediante la reparacin y
conser$acin de los mismos) Esto a su $e0 nos permitir& ele$ar la calidad de los
ser$icios de pr#stamo tanto interno como e9terno %ue rindamos al contar con una
mayor o!erta de $ol,menes
O:;ETI<O2
(aranti0ar la reparacin de a%uellos documentos %ue lo re%uieran )

=uillotina autom&tica Ideal >55?1@E EP A unidad
Ci0alla de palanca Ideal A?BA A unidad
Cartn =ris B?9A?? cm 4?? (r A t
Cartulina :ristol B?9A?? cm AC? (r 4 >?? plie(os
Papel :ond B?9A?? cm B? (r A@ ??? ho"as
Percalina 5?? mD
Pe(amento Acetato Poli$in'lico :lanco D?? E(
8ilo de pita A? conos
8ilo de coser A? conos
Alamre de presillado DD rollos
:rochas de D pul(adas F unidades
Ti"eras D unidades
Re(la D unidades
/artillo de madera D unidades
A(u"as AD unidades
Pun0n D unidades
Importe total
E<ALUACION
CO/PRO:ANDO /I2 A<ANCE2
GCmo !ormulaste tu presupuestoH
G8as tenido al(una di!icultad en el proceso de elaoracinH Descr'ela
GCmo la superaste