CAH EBT DGIRE UNAM 2014-2015 1

Asignatura:
QUIMICA III clave: (1501)
Profesor: Eleazar Basulto Trejo 25 09 14
Unidad:
I
Titulo: LA ENERGA, LA MATERIA Y EL CAMBIO.
Objetivo:
El alumno conozca en forma terica y experimental algunos aspectos que rigen el comportamiento de la
energa y de la materia, mediante la observacin en actividades cientficas sencillas de algunas de las
propiedades, cambios y leyes que se manifiestan en la naturaleza, as como conocer los principales teoras
atomsticas y el modelo cuntico del tomo, la estructura de la tabla peridica y nociones sobre qumica
nuclear.
Analice las ventajas y desventajas de obtener energa a partir de diferentes fuentes.




de resolver problema s de su entorno y adquiera los conoci mientos bsicos para temas posteriores
Periodo de:
imparticin.
segundo periodo 061014 - 071114
GRUPOS: 5010 Y 5020
CICLO ESCOLAR: 2014 - 2015
Contenido temtico:
3.0 Resea histrica Teoras atomsticas Tabla peridica. Resea histrica, estructura , clasificacin, propiedades peridicas, ley peridica.
3.1 El sol, proveedor de energa. El sol, horno nuclear.
3.2 Radiactividad y desintegracin nuclear. Rayos alfa, beta y gamma, Espectro electromagntico.
3.3. Espectro del tomo de hidrgeno y teora atmica de Bohr. Fisin y fusin nuclear.
3.4 Ley de la interconversin de la materia y la energa.
3.5 El hombre y su demanda de energa: Generacin de energa elctrica.
3.6 Anlisis de beneficios y riesgos del consumo de energa. Energas limpias.


Programa de evaluacin.
Factores
Ponderacin Instrumento Fecha Observaci
ones
Aprendizajes declarativos.
40 %
Examen escrito.
Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico y
con base a objetivos.
07 NOV.
Al
14 NOV.

Periodo
de
exmenes
interno.
(La fecha la
programa el
colegio)
Investigar las teoras atomsticas.
Explicar la configuracin electrnica de los elementos y sus nmeros
cunticos.
Revisar una resea histrica sobre el desarrollo de la tabla peridica.
Explicar. Los experimentos y descubrimientos que hicieron posible el
desarrollo de la tabla peridica.
Estudiar las propiedades peridicas mas importantes de la tabla
peridica.
Sealar las clasificaciones mas relevantes de los elementos
qumicos en la T P
Describir al sol como proveedor de la energa y a la fotosntesis
como el mecanismo mediante el cual las plantas transforman la
energa solar en energa qumica.
Estudiar de la radiactividad como consecuencia de la desintegracin
nuclear.
Destacar que los tomos ms pesados emiten espontneamente
radiaciones alfa, beta y gamma.
Identifican las relaciones entre masa y energa mediante la ecuacin
E=mc2. Procesos de fisin y fusin nuclear.
Aprendizajes Procedimentales.
20 %
Clculos en papel en
el aula y extra clase.
- Calculo de partculas
subatmicas
- Calculo de nmeros
cunticos
Configuracin electrnica -
- Reacciones nucleares

SE REVISA:
270913
041013
111013
04113
Trabajo
en clase y
extraclase

Discusin grupal sobre los intentos de clasificacin de los elementos.
Realizacin de experimentos sobre algunas propiedades de los
elementos.
Investigar experimentos en los que se ejemplifiquen la radioactividad
y otros procesos nucleares.
Elaboracin de un mapa conceptual sobre el tema.
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Colegio Agustn de Hipona
PREPARATORIA
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACION
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Discutir grupal sobre los temas fusin y fisin nuclear. Exposicin
por el profesor de la fusin y fisin nuclear. PPT

Exponer por equipo sobre la generacin de energa y su
problemtica. As como la utilizacin de energas limpias.
-
Trabajo de
investigacin escrita.
(Desarrollo histrico tabla
peridica.).

Presentacin de tablas
periodicas.
Propiedades periodicas

Investigaciones
conceptuales por clase

Presentacin PPT
sobre energa nuclear
por el profesor


07 OCT 5B
08 OCT 5 A




13 OCT

Clase a clase


031114

Aprendizajes Actitudinales.
10 %
Investigaciones
sobre las
aplicaciones de los
temas revisados en
clase



Valorar la cultura de las ciencias qumicas para aprovechar y
racionar recursos y no contaminar, as como aplicar los
conocimientos adquiridos en problemas reales de su entorno y su
relacin CTS.
Prcticas.
10 %
Protocolo e informe
de experiencia de
laboratorio.
Por escrito
5010 A 5020 B

4. METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS
021014
091014
161014
021014
091014
161014
4. LEY DE LA CONSERVACIN DE LA MATERIA

10 %

231014
301014
061014
231014
301014
061014


5. QUE ES EL MOL?


10 %
Protocolo e informe
de experiencia de
laboratorio.
Por escrito
131114
201114
131114
201114



Un poco de ciencia aleja de Dios, pero mucha ciencia devuelve a l.
Louis Pasteur (1822-1895) Qumico y microbilogo francs

"La ciencia es el gran antdoto contra el veneno del entusiasmo y la supersticin.
Adam Smith


" Slo hay un bien: el conocimiento, slo hay un mal: la ignorancia"
Scrates





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