10 conceptos sobre salud.

1.- Concepto clsico de salud: La ausencia de enfermedades e invalideces

2.- Definicin de la OMS: El estado de completo bienestar fsico, mental y social y
no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. (Kokiu, 2010, parr.1)

3.- Concepto de Terris: Un estado de bienestar fsico, mental y social, con
capacidad de funcionamiento y no nicamente la ausencia de afecciones o
enfermedades. (parr.2)

4.- Concepto dinmico de la salud: La salud y la enfermedad forman un continuo
cuyos extremos son el ptimo de salud por un lado y la muerte por el otro.
Concepto positivo: Enfatizado por Gol, Una forma de vivir libre, gozosa y solidaria,
sin signos ni sntomas de enfermedad disfrutando de todas las posibilidades que
ofrece la existencia y estableciendo una intensa relacin social y de solidaridad
con los semejantes. (parr.3)

5.- Concepto basado en los determinantes de la salud: Segn Lalonde, el nivel de
salud de una comunidad viene determinado por la interaccin de 4 variables:
Biologa humana (gentica, envejecimiento)
El medio ambiente (Contaminacin fsica, qumica, biolgica, psicosocial y
sociocultural)
El estilo de vida (conductas de salud)
El sistema de asistencia sanitaria. (parr.4)


6.- Definicin propuesta por Lan Entralgo

Este autor (1) propone que para poder decir a alguien que est sano es
indispensable tener en cuenta varios criterios objetivos y uno subjetivo.

Uno de los criterios objetivos que considera es el morfolgico, esto es, que no
exista lesin anatmica, celular, subcelular o bioqumica. Como discutiremos
alguna vez en el futuro, la separacin definida de lo estructural o morfolgico y lo
funcional, que ya era difcil, se ha hecho ms difcil en los ltimos tiempos con el
progreso de las ciencias morfolgicas, especialmente con la aparicin de la
microscopa electrnica y la histoqumica. Sin embargo, nosotros reservaramos el
criterio de ausencia de "lesin bioqumica" de Peters para la seccin de lo
funcional.

Un segundo criterio objetivo considerado por Lan Entralgo es el etiolgico, es
decir, que no se encuentren en el sujeto examinado causas primeras, externas o
internas, de enfermedad. En este aspecto, tambin nos permitimos disentir con el
planteamiento de Lan Engralgo, porque el encontrar un agente etiolgico, v.g., un
virus o una bacteria, en el organismo de un sujeto no quiere decir que ese sujeto
est necesariamente enfermo. Podramos traer a colacin un sin numeros de
ejemplos de los as justamente llamados "portadores sanos" de microoganismos
potencialmente patgenos.

El tercer criterio objetivo considerado es el funcional. De acuerdo con este criterio,
sano sera el ser humano cuyas constantes vitales muestran un valor reputado
normal, y cuyas diversas actividades orgnicas se hallan cualitativamente y
cuantitativamente dentro de los lmites que definen la norma funcional de la
especie. Estar sano equivaldra, pues, a estar normorreactivo.

Finalmente, otros dos criterios objetivos considerados son el utilitario o rgico y el
comportamental o conductal. Segn el primero, ser sano el individuo capaz de
cumplir sin fatiga excesiva y sin dao aparente lo que la sociedad a que pertenece
espera de su vida. Y segn el segundo, ser sano aquel cuyo comportamiento se
atenga a las pautas que se estiman normales en la sociedad a que pertenece.
(Lain, 1986, pgs. 179-202)

7.- En el 1956, Ren Dubos expres lo que para l significaba salud: "Salud es un
estado fsico y mental razonablemente libre de incomodidad y dolor, que permite a
la persona en cuestin funcionar efectivamente por el ms largo tiempo posible en
el ambiente donde por eleccin est ubicado". En esta definicin, Dubos
circunscribe a la salud entre dos dimensiones, una fsica y la otra mental.
(Lopategui, 2000,parr.2)

8.- En el 1959, Herbert L. Dunn describi a la salud de la siguiente manera:

Alto nivel de bienestar:
Un mtodo integrado de funcionamiento orientado hacia maximizar el potencial de
que el individuo es capaz.
Requiere que el individuo mantenga un continuo balance y de direccin con
propsito dentro del ambiente en que est funcionado.

Tres dimensiones: Orgnica o Fsica, Psicolgica y Social: El ser humano ocupar
una mxima posicin en las tres dimensiones para gozar de buena salud o tener
alto grado de bienestar, lo cual depender en gran medida del ambiente que lo
rodea.

Buena salud: Estado pasivo de adaptabilidad al ambiente de uno.

Bienestar: Un crecimiento dinmico hacia el logro del potencial de uno.

En este concepto de salud se menciona por primera vez la dimensin social y se
define lo que significa bienestar. En los siguientes aos este concepto social de la
salud se sigue enfatizando.
9.- Edward S. Rogers (1960) y John Fodoretal (1966) tambin incluyen el
componente social al concepto de salud: " Un continu con gradaciones
intermedias que fluctan desde la salud ptima hasta la muerte".

Aqui vemos a la salud como en una escala contina, es decir la salud es dinmica
y cambia segun pasa el tiempo. Igualmente, Milton Terris (1975) enfatizo en esta
tercera dimensin social de a la definicin de salud. Este define salud como sigue:
"Salud es un estado de bienestar fsico, mental y social y la capacidad para
funcionar y no meramente la ausencia de enfermedad o incapacidad".

Otro ingrediente importante para el concepto de salud segn Terris es que la salud
no implica estar libre de enfermedades o incapacidades. Esto significa que va ms
all de lo fsico. Dicha definicin es opuesta al modelo mdico del concepto de
salud, el cual describe a la salud como la ausencia de enfermedad (teora de un
solo agente). (parr.4)

10.- Alessandro Seppilli (1971) define salud como "una condicin de equilibrio
funcional, tanto mental como fsico, conducente a una integracin dinmica del
individuo en su ambiente natural y social". (parr.5)























10 conceptos sobre enfermedad.
1.- Una enfermedad es, en trminos generales, un proceso y tambin, un estado
consecuente de afeccin de un ser vivo, caracterizado por una alteracin
perjudicial de su estado de salud. El estado o proceso de enfermedad puede ser
provocado por diversos factores tanto intrnsecos como extrnsecos al organismo
enfermo: estos factores se denominan noxas (del griego , nsos:
'enfermedad', 'afeccin de la salud').

La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso biolgico y de
las interacciones medio ambientales y sociales. Generalmente, se entiende a la
enfermedad como la prdida de la salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de
una alteracin estructural o funcional de un rgano a cualquier nivel. (Wikipedia,
2014)


2.- Se denomina enfermedad al proceso y a la fase que atraviesan los seres vivos
cuando padecen una afeccin que atenta contra su bienestar al modificar su
condicin ontolgica de salud. Esta situacin puede desencadenarse por mltiples
razones, ya sean de carcter intrnseco o extrnseco al organismo con evidencias
de enfermedad. Estos desencadenantes se conocen bajo el nombre de noxas (del
griego nsos). (Definicion de Enfermedad, 2008, parr.3)

3.- El termino enfermedad proviene del latn infirmitas, que significa literalmente
falto de firmeza. Segn la OMS, la definicin de enfermedad es la de Alteracin
o desviacin del estado fisiolgico en una o varias partes del cuerpo, por causas
en general conocidas, manifestada por sntomas y signos caractersticos, y cuya
evolucin es ms o menos previsible. (Fuente, 2014,parr.2)


4.- Enfermedad es el proceso y fase que atraviesan los seres vivos cuando
padecen una afeccin que atenta contra su bienestar al modificar su condicin
ontolgica de salud. (Fuente, 2014,parr.5)

5.- Para la RAE, la enfermedad es una alteracin ms o menos grave de la
salud. (Fuente, 2014,parr.6)


6.- Generalmente, se entiende a la enfermedad como una entidad opuesta a la
salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de la alteracin del estado fisiolgico
y/o morfolgico considerados como normales, equilibrados o armnicos (vase
homeostasis) de un sistema a cualquier nivel (molecular, corporal, mental,
emocional, espiritual, etc.).(Ciencias, 2009)
7.- Canguilhem define enfermedad como el estado anormal (patolgico) que
predispone al organismo a un resultado adverso, daino y susceptible de ser
tratado. Se opone a la visin naturalista, la cual de manera ingenua slo se
interesaba en describir la naturaleza, confundiendo en tal descripcin el objeto
conceptual con el objeto fctico. Para Canguilheim, la enfermedad, slo es un
predicado dominado por su aspecto valorativo y convencional. (Canguilhem, 1971,
pg. 23)

8.- Temple suscribe la postura normativista: La enfermedad es un estado que, al
tomar lugar en un individuo, incrementa el riesgo para consecuencias adversas.
(Temple, 2001, pg. 807).

9.- Bernard entiende por enfermedad al estado propio, pero diferente y alterado de
un individuo. La enfermedad es solamente una variacin cuantitativa. (Olmsted,
1961, pg. 37)
10.- Lennox afirma que la enfermedad es un estado corporal y que tal estado
recorta el valor de la vida en comparacin al promedio de individuos de la misma
clase... (Kopelman, 1981, pg. 35)










10 conceptos de educacin para la salud.

1.- Educacin para la salud (Concepto OMS, 1986)
La Educacin para la Salud es un instrumento que posibilita la promocin de la
salud, al comprender las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente y
que suponen una forma de comunicacin destinada a mejorar la alfabetizacin
sanitaria, incluyendo la mejora del conocimiento de la poblacin en relacin con la
salud y el desarrollo de habilidades personales que conduzcan a la salud
individual y de la comunidad. (Educacion para salud, 2012,parr.4)

2.- Sal Biocca (1988)
Educacin para la Salud es una especializacin que pretende aplicar principios
educativos para promover cambios de conducta en individuo o comunidad. (parr.5)

3.- Para la Escuela de Salud de Generalitat de Catalua (1984), la educacin para
la salud se puede traducir como un proceso de formacin, de responsabilizacin
del individuo, la comunidad y la sociedad a fin de que adquiera los conocimientos,
las actitudes y los hbitos bsicos para la defensa y la promocin de la salud
individual y colectiva. (parr.8)

4.- El IV Grupo de Trabajo de la NationalConferenceonPreventive Medicine,
(U.S.A., 1.975), presidida por Anne R. Somers,
La E.P.S. es un proceso que informa, motiva y ayuda a la poblacin a adoptar y
mantener prcticas y estilos de vida saludables, propugna los cambios
ambientales necesarios para facilitar esos objetivos, y dirige la formacin
profesional y la investigacin hacia esos mismos objetivos. (parr.13)

5.- La educacin para la salud es una parte de la estrategia de promocin de salud
basada en el fomento de estilos de vida saludables, que se representan en la
conducta de los individuos en la utilizacin de conceptos y procedimientos
saludables y hbitos, valores y normas de vida que generen actitudes favorables
para la salud. (Espinoza, 2009,parr.1)


6.- La Educacin para la Salud es una prctica social concreta, que se establece
entre determinados sujetos - profesionales y usuarios que actan en el interior de
las instituciones, en busca de autonoma, capaces de escoger y tomar decisiones,
considerando valores ticos de justicia, solidaridad, productividad y equidad,
actuando como educadores en su relacin con el otro (individuo, grupo,
comunidad). (Labbate, (s/f))
7.- Una definicin importante y clara de la EPS es la formulada por Green, en
1989, de la siguiente forma "... una combinacin de experiencias de aprendizaje,
diseadas para facilitar las adaptaciones voluntarias de la conducta que
conduzcan a la salud". (Haya, (s/f))

8.- Gilbert Kok considera que la Educacin para la Salud consiste en instruir a las
gentes en materia de higiene, de tal forma que apliquen los conocimientos
adquiridos al perfeccionamiento de la salud. (Kok, 1992, pg. 5)

9.- La educacin para la salud es un proceso que aborda no solamente la
transmisin de la informacin en salud, sino tambin el fomento de la motivacin,
las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas
destinadas a mejorar la salud, en ello se incluye la informacin que se refiere a los
factores de riesgo y comportamientos de riesgo, as como su contraparte. (pg. 5)

10.- Educacin para la Salud es un proceso de formacin, de responsabilizacin
del individuo a fin de que adquiera los conocimientos, las actitudes y los hbitos
bsicos para la defensa y la promocin de la salud individual y colectiva. Es decir,
como un intento de responsabilizar al alumno y de prepararlo para que, poco a
poco, adopte un estilo de vida lo ms sano posible y unas conductas positivas de
salud. . (pg. 8)








Referencias
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Ciencias. (2009). Recuperado el 24 de Agosto de 2014, de
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Espinoza, J. (2009,parr.1). Medico de Familia. Recuperado el Agosto de 2014, de
http://platea.pntic.mec.es/~jruiz2/ast98/art40.htm
Fuente, P. L. (29 de Mayo de 2014,parr.2). Definicion de Enfermedad. Recuperado el 24 de
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Labbate, S. ((s/f)). Medicina Preventiva y Social. Recuperado el Agosto de 2014, de
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Lain, E. (1986). Antropoogia medica para clinicos. Barcelona: Salvat Editores S.A.
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Coolier Books.
Temple, L. (2001). Defining disease in the genomic era. Nueva York: Science.
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