SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIN GENERAL
DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Pag 1 de xxx

GUA DE APRENDIZAJE N

FORMATO PE04
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

2. PRESENTACIN




Introduccin.
Seor aprendiz:
En la medida que el mundo avanza y el individuo evoluciona, hoy se tiene mayor
acceso a la informacin, y a travs de sta, crece en el ser humano su capacidad
emocional para desarrollar criterios ms amplios con respecto a su vestuario, las
ocasiones de uso y la identidad de su estilo por esto el consumidor y el mercado han
ampliado la clasificacin del vestuario dando mayores alternativas en el segmento

Programa de Formacin: Diseo de Calzado y
Marroquinera

Cdigo: 524304
Versin: 100
Nombre del Proyecto: Diseo de coleccin de
calzado y marroquinera utilizando materiales
biodegradables que ayuden a la conservacin del
medio ambiente

Cdigo: 453229
Fase del proyecto: Anlisis

Actividad (es) del Proyecto: Realizar estudio de usuarios y realizar encuestas


Resultados de Aprendizaje:
Identificar las oportunidades en el mercado a travs
del estudio de las necesidades y expectativas del
cliente.

Competencia: Definir alternativas
de diseo, segn necesidades
del cliente y condiciones de la
empresa.
Resultados de Aprendizaje:
Determinar los medios y/o fuentes de informacin de
acuerdo con la problemtica del proyecto


Competencia: Definir alternativas
de diseo, segn necesidades
del cliente y condiciones de la
empresa.
Resultados de Aprendizaje:


Competencia:
Duracin de la gua ( en horas):

42

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIN GENERAL
DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Pag 2 de xxx

GUA DE APRENDIZAJE N

FORMATO PE04
3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
informal.

Se han creado una variedad de subgrupos que se identifican entre si por no guardar
normas ni reglas preestablecidas por actividades sociales o que van ligadas con
culturales.

Los perfiles de los usuarios nacen a partir de las vivencias, percepciones, estilos,
actitudes, expresiones y preferencias en actividades, espacios, grupos, personas,
profesiones y hobbies.

Son individuos que al agruparlos determinan preferencias y crean un estilo de vida propio










3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Porque debemos conocer los diferentes perfiles de usuario y ocasiones de uso
Porque son necesarios son base para seleccionar caractersticas que identifiquen
al usuario con el producto para buscar un diseo exitoso comercialmente.
Porque podemos conocer ocasiones de uso
Porque podemos saber que elementos lleva segn la ocasin de uso, factor
importante para el diseo de servicios especializados segn la ocasin

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Determinar las caractersticas de usuario
Diferenciar ocasiones de uso
analizar las necesidades de los diferentes usuarios


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIN GENERAL
DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Pag 3 de xxx

GUA DE APRENDIZAJE N

FORMATO PE04
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE





3.3 Actividades de apropiacin.
Buscar en la red los perfiles de usuario
Identificar en nuestro medio varios tipos de usuario
Elegir un tipo de usuario
Investigar costumbres y gustos de los usuarios elegidos
Investigar tipos de encuesta y tipos de preguntas
Realizar una encuesta a usuario elegido
Realizar un reporte con los resultados de la investigacin y encuesta
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento
Con el propsito de evaluar su aprendizaje, resuelva las actividades propuestas que se
relacionan a continuacin:
3.5 Actividades de evaluacin.
Realizar un reporte con los resultados de la investigacin y encuesta.




Producto:
reporte con los resultados de la investigacin y encuesta





SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIN GENERAL
DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Pag 4 de xxx

GUA DE APRENDIZAJE N

FORMATO PE04
5. GLOSARIO DE TRMINOS
6. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA




Perfil: Conjunto de rasgos peculiares que caracterizan a alguien o algo.
Usuario: Que usa ordinariamente algo
Encuesta: Conjunto de preguntas tipificadas dirigidas a una muestra representativa, para
averiguar estados de opinin o diversas cuestiones de hecho.
Reporte: Noticia, informe.
Moda: Uso, modo o costumbre que est en boga durante algn tiempo, o en determinado
pas, con especialidad en los trajes, telas y adornos, principalmente los recin
introducidos.





https://docs.google.com/presentation/d/...FzSdbK2hWPuNj5dro/edi
http://disenamosmodas.com/es/index.php?option=com_content&view=article&id=96:perfilesdelconsumido
rdelamoda&catid=51:universo-de-la-moda&Itemid=91




SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIN GENERAL
DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Pag 5 de xxx

GUA DE APRENDIZAJE N

FORMATO PE04
7. CONTROL DEL DOCUMENTO