POSGRADO EN FILOSOFA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO 2014 Programa de Maestra y Doctorado en Filosofa La fnalidad de la flosofa. VII coloquio de doctorandos Comit Organizador: Aldo Guarneros Yanquel Peralta Claudia Larios Juan Garduo Roberto Casales Correccin de estilo y cuidado de la edicin: Emilio Riva Palacio I. Formacin y diseo: Cuadernos de la calle cuadernosdelacalle@gmail.com Imagen de portada: Ruth Ixchel Pion Antonio, "El demonio me sonre", tinta china, 22 x 30 cm, 2006. Primera edicin Septiembre de 2014 D.R. 2014, Universidad Nacional Autnoma de Mxico Programa de Maestra y Doctorado en Filosofa Ciudad Universitaria, Delegacin Coyoacn, C. P. 04510, Mxico, Distrito Federal. Prohibida la reproduccin total o parcial por cualquier medio sin la autorizacin escrita del titular de los derechos patrimoniales. NDICE INTRODUCCIN 13 LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA Yankel Peralta Sobre la fnali dad de la flosofa 15 Luis H. Cuevas Deleuze. La tristeza como el fn de la flosofa 23 Ricardo Alcocer La intencin de comprender todo aquello que es posible 33 PSICOANLISIS E HISTORIA Raquel Aguilar El sntoma como inscripcin psquica en la teora freudiana 43 Carlos A. Alburquerque Lo-cura de Nietzsche 53 Natanael Garca El testimonio de las sujetividades emergentes como ruptura de las predefniciones de la historia 61 DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA Mario E. Chvez La negacin kantiana de la fnalidad prctica del pensamiento de Hume 71 Luis Urbina Los postulados del pensar emprico y la refutacin kantiana del idealismo 81 Luis de la Pea El valor del poeta y la poesa: Hlderlin y la literatura como mdium del pensamiento flosfco 91 Cuitlhuac Moreno Deleuze-Guattari: Mquinas literarias 105 EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO Roberto Casales Por qu es difcil estudiar la nocin de libertad en Leibniz? Tres ejes fundamentales para el estudio de la libertad en la flosofa leibniziana 117 Claudia Larios El perdn como concepto jurdico en la Antigedad 129 Anabel Muoz Deseo, identidad y violencia a partir de la obra de Ren Girard 137 Vctor Hugo Salazar Una visin crtica de la tica ambiental a partir del pragmatismo ambiental 149 CONOCIMIENTO, LENGUAJE Y SOCIEDAD Laura Campos Composicionalidad en el debate entre semntica y pragmtica 161 Andrea Motta El flsofo como mediador: Bolvar Echeverra traductor de Jean-Paul Sartre 171 PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA Karla Hernndez Un mundo tecnologizado como contexto de la banalidad del mal 181 Sebastin Lomel La flosofa de la tcnica y la orientacin en el pensar 191 Edgar Martnez Bosofa: antropotcnicas del cuerpo 201 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE Leonarda Rivera Pensar la ciudad 211 Manuel Guilln El arte en la Modernidad tarda: determinaciones econmicas y el papel ideolgico del Estado 219 Augusto Anzaldo La metfora en el cine 237 Introduccin El Coloquio de Doctorandos en Filosofa, organizado por el Programa de Maestra y Doctorado en Filosofa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, convoca cada ao a los estudiantes del Doctorado en Filosofa y representa una oportunidad de intercambio acadmico, que tiene como nalidad enriquecer las investigaciones de todos los participantes. Este evento resulta muy im- portante para la formacin acadmica, debido a que les permite, por una parte, exponer avances de investigacin y, por otra, obtener comentarios o sugerencias que pueden ser de utilidad para continuar con sus pesquisas loscas. La participacin en el Coloquio ya sea como ponentes o como parte del pblico tambin brinda a los docto- randos la oportunidad de conocer otras investigaciones en curso y les permite as explorar campos del conocimiento distintos de aqul en el cual se inscribe su propio proyecto de investigacin, y posibilita de esta manera un ambiente multidisciplinario que contribuye de manera positiva a la formacin de los estudiantes. La edicin de este ao del Coloquio de Doctorandos tuvo como tema La nalidad de la losofa. Con la eleccin de este tema como eje rector del evento se quiso fomentar la reexin y la discusin en torno a un proble- ma de inters comn la nalidad de la losofa para vincular los diversos temas de investigacin, establecer un dilogo entre los participantes y promover la reexin no slo en torno a los diversos campos del conocimiento y a los diferentes temas expuestos en el evento, sino tambin acerca del quehacer losco mismo. La discusin acerca de la nalidad de la losofa permiti relacionar temas como el psicoanlisis, el cine, la literatura, la historia, la tecnologa, la religin y la tica ambiental; asimismo se discutieron cuestiones ms abstractas de lgica y losofa del lenguaje, adems de tica y de esttica. 15 La variedad de temas que fueron presentados en el VII Coloquio de Doctorandos en Filosofa pudo apreciarse en las 23 ponencias presentadas21 de las cuales se publican en esta edicin, lo que permite vislumbrar el carcter polifactico no slo de la losofa misma, sino tambin del Programa en Maestra y Doctorado en Filosofa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, el cual aco- ge a todos los doctorandos y les brinda las herramientas necesarias para realizar su investigacin y continuar con su formacin acadmica. Las conferencias estn organizadas en siete apartados, de acuerdo con las mesas que se presentaron en el Coloquio. El hilo conductor que sigue este libro es sin duda el de la reexin losca, que pese a ser muy general, muestra la actualidad de los problemas de la losofa y sus debates. Es ms fcil encontrar la unidad en sus apartados que la totalidad, lo cual es muestra de la apertura del programa de doctorado. Sin embargo, puede decirse que los trabajos presentados se revisten de un carcter actual en nuestro contexto, lo que de alguna manera nos sita en una pers- pectiva acerca de la nalidad de la losofa. Claudia Larios Sobre la fnalidad de la flosofa Yankel Peralta Una praxis que intente establecer una hu- manidad racional y mayor de edad persevera en el hechizo de la desdicha sin una teora que piense el todo en su falsedad. Th. W. Adorno L a cuestin sobre la nalidad de la losofa sugiere cierto nivel de especicidad que violenta el carc- ter universal del pensamiento losco. Pareciera, en efecto que, en medio de la divisin social del trabajo intelectual, la losofa tuviera que mantener claros sus - nes frente al resto de especializaciones del pensamiento y la investigacin. Creo, sin embargo, que este modo de plantear el problema arroja falsas proporciones sobre la comprensin de la naturaleza de la losofa. La losofa, deca Hegel, vive en el elemento de lo universal. Esto po- dramos entenderlo como una expresin de la unidad del pensamiento como un todo en su universalidad. Quiz sea incluso eso lo que Kant (2009: A839/B867) tena en mente cuando deni csmicamente la losofa como la referencia de todo conocimiento a los nes esenciales de la razn humana. As, tentativamente, la universalidad sera uno de tales nes y la nalidad de la losofa sera al- canzar tal universalidad. En lo que sigue, quisiera rastrear la necesidad de alcanzar esta universalidad. En su Crtica de la facultad de juzgar, Kant (2003: B32) dene la nalidad como la causalidad de un concep- to con respecto a su objeto. El propio Kant limitaba el LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 17 YANKEL PERALTA 16 alcance objetivo de esta denicin al plano de la produc- cin formal de las cosas, de lo que existe por arte y no por naturaleza. Segn esto, el concepto sera el n, la forma ideal que habra que darle al objeto. Pero el obje- to, ya transformado, sera el n efectivo, real. Al mismo tiempo, distingue dos acepciones elementales de la nali- dad (2003: B279-280): una, la nalidad externa, que po- demos asimilar con la utilidad; y otra, la nalidad interna, relativa a la organizacin de las partes bajo determinada forma. En su primera acepcin, la forma es ciertamente un n, pero slo relativo, es decir, que sirve al mismo tiempo de medio para la consecucin de otros nes. Pero en su segunda acepcin, la forma es n en s misma. En consecuencia, de acuerdo con esta terminologa, podramos hablar de la nalidad de la losofa en por lo menos dos sentidos: uno que atae a su utilidad y otro a la consumacin del pensamiento en su universalidad. El primer modo de hablar es pragmtico y slo puede referirse positivamente a la losofa en la medida en que ella pruebe ser un medio para cualquier otra cosa. El segundo modo de hablar es contemplativo y slo comprende a la losofa si la sustrae del plexo de relaciones utilitarias. Todo conocimiento puede antojarse til siempre que subordine la universalidad tanto de su forma como de su contenido a cualesquiera nes particulares. Y la losofa podra resultar tambin til en diversos aspectos, si se li- mitara a disciplinar a la razn en la obstinacin con lo par- ticular. Pero el pensamiento busca lo universal aun en los nes y slo as puede encontrar satisfaccin. Sin embargo, frente a la prescripcin de la nalidad externa, el inters por lo universal puede parecer tan obstinado como intil, hasta en los nes. Y resulta en efecto obstinado perseguir la universalidad, la nalidad interna del pensamiento, sin la conciencia de la necesidad que conduce a ello. As pues, esta antinomia que por un lado se obstina con lo parti- cular y por otro con lo universal aparece siempre que se pierde la necesidad de lo universal como tal. La razn, suele decirse, es un medio o un instrumento de la autoconservacin. Pero esta conservacin, en un ni- vel inconsciente o no plenamente autoconsciente, busca mantener su gura particular frente al todo de la natura- leza o de la propia especie. Es decir, la autoconservacin no tiene de forma inmediata la gura de lo universal. Lo universal, la especie, se mantiene como efecto colateral de la lucha intraespecca frente a la naturaleza. Pero la razn es un instrumento que altera la extensin del contenido, lo universaliza y tiende a darle una forma universal. En este sentido deca Adorno (2005: 690): La conservacin de la humanidad es una exigencia de la racionalidad: el n de sta es una organizacin racional de la sociedad. [] La razn tiene que ser, al igual que la autoconservacin, la de la especie, de la que depende literalmente la supervivencia de cada individuo. El pensamiento racional es un medio de la autoconser- vacin, pero es un medio que al mismo tiempo eleva esa autoconservacin a concepto, a una universalidad que su- pera los intereses particulares del instinto animal bajo la conciencia de que esos intereses slo pueden ser racionales si no se contraponen a la conservacin de la especie. De cualquier otra manera, la racionalidad se vuelve un me- dio o un instrumento de nes irracionales. Dice otra vez Adorno (2005: 689): sera irracional y demencial que la adecuacin de los medios de destruccin al n de la des- truccin sea racional, mientras que el n de la paz y de la supresin de los antagonismos que la impiden ad calendas graecas sea irracional. En este sentido, la razn slo ser- vira para los mismos nes para los que sirve el instinto. Por ello deca Kant (1994: 84): [al hombre] no le eleva en valor sobre la mera animalidad el poseer razn, si sta slo ha de servirle para aquello que en los animales lleva a cabo el instinto; sera la razn entonces slo una manera particular que habra usado la naturaleza de armar al hom- bre para el mismo n al que ha destinado los animales, sin determinarlo para otro n ms alto. LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 19 YANKEL PERALTA 18 La conservacin de la especie, la nica que podra tras- cender la impotencia del individuo o de una comuni- dad particular frente al todo, es, pues, uno de los nes esenciales de la razn. Y la losofa debera ayudar a la imaginacin a poder esquematizar la referencia de todo conocimiento a esa nalidad universal. Esta signicacin universal no est dada inmediatamente en la naturaleza y requiere, por supuesto, la mediacin espiritual del co- nocimiento terico y prctico en la medida en que tal conocimiento pueda trascender la nalidad externa de la supervivencia del ms fuerte. Para decirlo con Hegel, en la naturaleza la universalidad no se halla presente porque no es una universalidad para s. Inmediatamente, la naturaleza es la contranalidad de lo singular contra lo singular, la violencia universal del todo contra el todo, sin que, por tanto, se produzca ver- daderamente un todo o una universalidad. Dice Hegel (1994: 223): Lo universal que est presente slo es, por tanto, una resisten- cia universal, y una lucha de todos contra todos, en la que cada cual trata de hacer valer su propia singularidad, pero sin lograrlo, al mismo tiempo, porque experimenta la misma resistencia y porque su singularidad es disuelta por las otras, y a la inversa. As, pues, lo que parece ser el orden pblico no es sino este estado de hostilidad universal, en el que cada cual arranca para s lo que puede, ejerce la justicia sobre la singularidad de los otros y aanza la suya propia, la que, a su vez, desaparece por la accin de los dems. Tal contranalidad o resistencia universal, como dice He- gel, se debe en gran parte a la conguracin de la materia como algo fundamentalmente escaso. Y de esta escasez es que podemos barruntar la necesidad de obstinarse con lo particular. En su Crtica de la razn dialctica, Sartre (2004: 278-392) sostiene que la materia no slo es el medio a travs del cual la historia humana alcanza efectividad, es tambin el medio que condiciona o dene a esa historia como una historia inhumana, esto es, como una historia del hombre contra el hombre por la materia, por los medios de subsistencia. Esta elemental reciprocidad hostil de la praxis es la que congura a la materia como fundamentalmente escaza. Frente a esta gura, la praxis humaniza la materia en la misma medida en que sta naturaliza la praxis, es de- cir, que articula los nes del hombre como una contra- nalidad inhumana. La contemplacin, dice Adorno (2005: 227), sera posible sin inhumanidad en cuanto las fuerzas productivas se desaherrojaran de tal modo que los hom- bres dejaran de ser engullidos por una praxis que la escasez les impone y que luego se automatiza en ellos. Bajo la condicin material de lo escaso resulta difcil defender la postura contemplativa sin entregarse a la indi- ferencia y a la obstinacin con lo universal. La contempla- cin sera una virtud si, hic et nunc, tendiera a trascender la falsedad inhumana del todo. No obstante, el pragmatismo losco de acuerdo con el cual la teora tendra que probar su verdad por sus efectos en la transformacin del mundo corre siempre el peligro de capitular frente a la inhumanidad de la praxis, pues una teora slo puede ser inmediatamente efectiva si se adapta de manera realista a las condiciones que le impone el todo. La universali- dad slo podra imaginarla la losofa como esquema de una praxis que tiende a desaparecer como tal, esto es, una praxis que pueda renunciar a los nes que asume externa- mente, sin por ello renunciar a la autoconservacin, a la nalidad interna. La losofa tendra que poder hablar el doble lenguaje de la universalidad y de la autoconserva- cin, el lenguaje de la vida recta. Este lenguaje resulta apenas imaginable, pues habra que pensar en un mundo en el que la nalidad externa estuviera subordinada a la interna y no al revs. La imposibilidad de esta subordinacin (dadas las exigencias de la praxis) bajo lo universal, es lo que vuelve problemtico el carcter cien- tco o determinante de la losofa. Ya lo deca Kant: no existe la losofa, sino distintos ensayos de aproximacin a esa idea de universalidad incondicionada que es la losofa. LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 21 YANKEL PERALTA 20 Ante esta situacin, el esquematismo losco slo puede refugiarse en la crtica de la obstinacin (en lo particular y en lo universal) y en la anticipacin herme- nutica de posibles actualizaciones del sentido histrico y comunitario. En trminos estrictamente tcnicos, la losofa es la analtica de los conceptos. Pero el anlisis tiende a descubrir a estos conceptos operando en una to- talidad slo en medio de la cual ellos pueden ser determi- nados. Dicha totalidad es, pues, la condicin elemental de la determinabilidad de los conceptos y como tal puede, no obstante, despertar la sospecha de cierta arbitrariedad. Sin embargo, es posible disipar esa sospecha si pensamos en el hecho de que, en general, las cosas, para decirlo con una expresin hegeliana, slo son para s en la medida en que son para otro, es decir, que slo son ellas mismas en virtud del todo de sus relaciones. Y esta relacin con el todo es lo que descubre el anlisis losco. En este sentido, el concepto con el que trabaja la loso- fa no tiene una signicacin meramente abstracta o in- dependiente de toda relacin, sino que, al contrario, tiene la signicacin de concebir en el pensamiento, a partir del anlisis, la relacin de la cosa con el todo. En consecuen- cia, podemos pensar el concepto no slo como un elemen- to discursivo, sino como la condicin de inteligibilidad de las cosas mismas. Ellas funcionan en un todo social que las hace signicativas y, en ese sentido, ellas son en y para s su propio concepto. Como dira Hegel, se trata de abrazar el mundo vivo como un sistema de pensamiento, un sistema en medio del cual su sentido es en general concebible. El medio en el que los conceptos se expresan es en el signo y el carcter conceptual de la realidad misma puede intuirse en su carcter semitico. Por ejemplo, dice Bol- var Echeverra (2011:28) que la praxis social, que fun- da toda relacin sujeto-objeto, es ella misma proceso de constitucin de sentido de lo real, de relacin especca- mente semitica; las signicaciones que se componen en este nivel fundamental delimitan y estructuran el campo de posibilidades de signicar de la actividad terica espe- cca. Y dice tambin en otro lugar (1997:97): Si el mundo de la vida es concebido como un universo de signos, nuestra actividad prctica se revela como un cons- tante cifrar y descifrar signicaciones; actividad inmersa en el campo de ecacia de un cdigo cuya historia nos hace al mismo tiempo en que nosotros la hacemos. El discurso co- tidiano resulta ser as una especie de lectura; una lectura que, al leer o revitalizar el texto escrito, lo transforma, lo convierte en un texto diferente. La losofa sera entonces un intento de poner en palabras y discutir lo que el cdigo dice sin ellas, mediante su silenciosa ecacia; un intento de for- mularlo y criticarlo, que se convierte en interpretacin de la vida en la medida en que su pretensin es siempre la de usar esa frmula para desentraar y juzgar un sentido en esa vida. El anlisis, la interpretacin y la crtica, son pues los ele- mentos metodolgicos por los que la losofa puede ba- rruntar, negativa o positivamente, cierta universalidad que existe ya en s en el todo social como sustancia tica. De sta deca Hegel que era el destino del hombre, y acep- tar ese destino racionalmente para poder universalizarlo y cumplir as la promesa de felicidad implcita en la natura- leza humana sera la nalidad de la losofa. 23 Bibliografa Adorno, Theodor W., Dialctica y negativa. La jerga de la autenti- cidad. Madrid, Akal, 2005. , Crtica de la cultura y sociedad II. Interven- ciones. Entradas. Akal, 2009. 752 pp. Echeverra, Bolvar, El materialismo de Marx. Discurso crtico y revolucin. Mxico, taca, 2011. , Las ilusiones de la modernidad. Mxico, UNAM/El equilibrista, 1997. Hegel, G. W. F., Fenomenologa del espritu. FCE, 1994. Kant, Immanuel, Crtica del discernimiento. Madrid, A. Macha- do, 2003. , Crtica de la razn pura. Mxico, UNAM/ UAM/FCE, 2009. 734 + CCCXLIV , Crtica de la razn prctica. Salamanca, Sgueme, 1994. Sartre, Jean-Paul, Crtica de la razn dialctica I. Buenos Aires, Losada, 2004. Deleuze. La tristeza como el fn de la flosofa Luis Hernndez I . En el paisaje esbozado por el pensamiento deleu- zeano, por su tartamudeo nmada, el n, y al mismo tiempo el inicio de la losofa, se despliega como tris- teza. La losofa vive en una atmsfera trgica. 1 Sobre esto debe armarse que, si tal aseveracin es reci- bida con odos corrientes, es decir, con una escucha indis- puesta a acoger profusamente el vigor de la tristeza, no se har otra cosa ms que continuar inmerso en el espacio- tiempo propio del nihilismo. Frente a ello resulta necesario anotar: 1) que la tristeza por la que Deleuze reclama es una tristeza trgica inserta en un pliegue paradjico, y 2) que el n de la losofa, al ser el des-pliegue y re-pliegue de tal tristeza-alegre o alegre-tristeza, se presenta en realidad como un comienzo siempre repetitivo. As pues, las siguientes lneas slo tienen la intencin de deshilvanar lo hasta ahora sugerido. Esto por medio de la invocacin de algunos nombres propios que instaron a que 1. En Nietzsche y la losofa (p. 29), Deleuze apunta: Lo trgico no se halla en la angustia ni en el mismo hasto, ni en una nostalgia de la unidad perdida. Lo trgico se halla nicamente en la multiplicidad, en la diversidad de la armacin como tal. Lo que dene lo trgico es la alegra de lo mltiple, la alegra del plural. [] Trgico designa la forma esttica de la alegra, no una receta mdica, ni una solucin moral al dolor, del miedo o de la piedad. Lo trgico es alegra. LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 25 LUIS HERNNDEZ 24 la escritura deleuzeana clamara por la expresin de la tris- teza-alegre a travs de devenires-minoritarios, lo cuales demandan la destruccin de toda servidumbre voluntaria sujeta a ese espacio-tiempo vil y soez que, para Deleuze, al ser el tiempo de nuestros contemporneos, se constituye como nuestro propio tiempo. II. El pensamiento de Nietzsche es una atmsfera del pensamiento en la que Deleuze se introduce para emerger siendo otro. El plano de composicin nietzscheano (plano de inmanencia), poblado por conceptos (consistencia), as como por personajes conceptuales (insistencia), se cons- tituye como ese campo en el cual la alegra-trgica se des-pliega y re-pliega como una multiplicidad de fuerzas vehementes que slo dicen s: Amor fati. Nietzsche como ese nombre propio que experiment un modo del pluralismo radical, y que, tras ello, interpel en todo momento por la transvaloracin del peso dado al espacio-tiempo vulgar, es una lnea de fuga que Deleuze experimenta para romper con la lgica dominante; con aquello que en Diferencia y repeticin denomina imagen dog- mtica del pensamiento. Lo anterior se enuncia violentamente en las lneas de Nietzsche y la losofa (149-152), donde el pensador francs, retomando la Segunda consideracin intempestiva, da cuenta del n da la losofa: Cuando alguien pregunta para qu sirve la losofa, la res- puesta deber ser agresiva ya que la pregunta se tiene por irnica y mordaz. La losofa no sirve ni al Estado ni a la Iglesia, que tienen otras preocupaciones. No sirve a ningn poder establecido. La losofa sirve para entristecer. Una lo- sofa que no entristece o no contrara a nadie no es una - losofa. Sirve para detestar la estupidez, hace de la estupidez una cosa vergonzosa. [] La losofa como crtica nos dice lo ms positivo de s misma: empresa de desmiticacin. Y, a este respecto, que nadie se atreva a proclamar el fracaso de la losofa. Por muy grandes que sean, la estupidez y la ba- jeza seran an mayores si no subsistiera un poco de losofa que, en cada poca, les impide ir todo lo lejos que querran, que respectivamente les prohbe []. Si la labor crtica de la losofa no se recupera activamente en cada poca, la - losofa muere y con ella la imagen del lsofo, la imagen del hombre libre. La estupidez y la bajeza son siempre las de nuestro tiempo, las de nuestros contemporneos, nuestra estupidez y nuestra bajeza []. Por eso la losofa tiene con el tiempo una relacin esencial: siempre contra su tiempo, crtico del mundo actual, el lsofo forma conceptos que no son ni eternos ni histricos, sino intempestivos e inactuales. [] Pensar activamente, es actuar de una forma inactual, o sea contra el tiempo, y a partir de ah incluso sobre el tiem- po, a favor (as lo espero) de un tiempo futuro. As, la losofa intempestiva e inactual, teniendo una relacin esencial con el tiempo, se distingue como una nueva y repetitiva sntesis de individuaciones que contra- efectan el espacio-tiempo soez para trazar en su movi- miento el entusiasmo por el devenir. La losofa como losofa trgica, lejos de aproximarse a la angustia y al hasto, es la expresin esttica de la triste- za-alegre o alegre-tristeza que arma la inocencia de otro tiempo; un ritornelo csmico que saltando sobre su punto gris interpela por la creacin de nuevos colores, lneas y claros- curos que, azarosamente, exigen al pensar un nomadismo, evitando con ello el alzamiento de seguridades territoria- les que en su interior, veladamente, exigen la fundacin de poderes que aseguren la existencia. As pues, al apreciar la amistad imposible con Nietzsche, Deleuze advierte la tristeza como el n de la losofa. Un n esttico en el que las fuerzas, como intensidades de los cuerpos, en su relacin diferencial saludable, exigen el trazado de cartografas en devenir aptas para sortear las patologas del nihilismo entendido como lmite relativo de inmanencia, es decir: como capitalismo a travs de una creacin que se vive como transmutacin. LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 27 LUIS HERNNDEZ 26 III. La experimentacin del n de la losofa como tris- teza e impulso hacia la creacin; hacia la alegra-trgica, est necesariamente emparentada a la adquisicin de un odo imposible. A la mutacin de una oreja-rgano en una oreja-laberntica; en una oreja dionisaca. Danzar en el ritornelo, en ese espacio-tiempo intempesti- vo e inactual, implica hacer de la memoria una Duracin sonora. Se trata de realizar un quiebre en el que se sea apto para jugar en el umbral de dos campos: el virtual y el actual. As pues, aqu comenzamos a sumergirnos en la carto- grafa bergsoniana. Un espacio-tiempo en el que la ima- gen del hombre libre se halla engarzada a su capacidad de generar problemas. Es decir, a la capacidad de cuestionar los fundamentos lgicos a partir de un mtodo an-exacto, denominado como intuicin. El mtodo de la intuicin como ese mtodo abocado a pre-sentir la multiplicidad de la duracin a travs de tres rasgos: el problematizante, el diferenciante y el tempora- lizante es el camino que Bergson emprende para hacer de la metafsica una ciencia rigurosa. 2
Para Deleuze ello signica el inicio de un caminar erran- te que no busca otra cosa ms que armar la diferencia. La intuicin es la contra-efectuacin de la espaciali- zacin y temporalizacin de la estupidez y de la bajeza. La intuicin desata la generacin de lneas de fuga que se contraponen al tiempo soez a partir de: 1) la armacin de la diferencia como duracin; 2) la coexistencia de las diferencias como memoria y; 3) la diferenciacin de las diferencias como impulso vital (Deleuze, 2005: 60). 2. En Dos regmenes de locos (p. 301) Deleuze escribe: un retorno a Bergson no signica nicamente renovar la admiracin hacia un gran lsofo, sino una recuperacin o una prolongacin de su tentativa en nuestros das, en relacin con las trasformaciones de la vida y de la sociedad, en concomitancias con las transformaciones de la ciencia. El propio Bergson estimaba que haba conver- tido la metafsica en una disciplina rigurosa, capaz de continuarse mediante las vas que constantemente aparecen en el mundo. Ahora bien, si se quisiera una descripcin ms detallada de la individuacin de la estupidez y de la bajeza, nos en- contraramos con que sus fuerzas se singularizan en aquello que Deleuze nombra en Diferencia y repeticin como btise. Sobre la btise habr que decir que aunque etimolgica- mente sta se vincula al concepto de be_te (bestia), la btise es propiamente humana, y sta corresponde a la necesidad y estupidez de un tirano que obcecado por el poder se convierte en el primer siervo de su sistema. 3 La btise es propia del sujeto que impone juicios a la vida. La btise es la forma de un pensamiento absorto en la estu- pidez. De aquellos que axiomatizan lo real para delimitar- lo y encauzarlo utilitariamente. En trminos bergsonianos, podra armarse, la btise es propia de la inteligencia y de las multiplicidades cuantita- tivas de una sociedad cerrada. La btise es lo que distingue al que no diferencia lo trascendente y lo trascendental. 4 Y, no obstante, la btise es un modo de ese gran espectro que abarca el campo del deseo que puede detonar la necesidad de un quiebre que doble la tristeza en s misma para gene- rar una armacin radical: la armacin por la vida. As, el ltimo artculo de Deleuze publicado, La inma- nencia: una vida, constituye un ltimo esfuerzo por ex- perimentar ese doblez, al postular que la vida es potencia y beatitud completa. Cuando la vida irrumpe, lanzando 3. En Diferencia y repeticin (p. 231) se lee: nunca nadie es superior ni exterior a aquello de lo que se aprovecha: el tirano institucionaliza la necedad [btise], pero es el primer servidor de su sistema y la primera vctima instituida; siempre es un esclavo el que manda a los siervos. 4. En Dos regmenes de locos (pp. 347-348) Deleuze apunta: Qu es un campo tras- cendental? Se distingue de la experiencia en la medida en que no remite a un objeto ni pertenece a un sujeto (representacin emprica). Tambin se presenta como una pura corriente de conciencia a-subjetiva, conciencia pre-reexiva, impersonal, duracin cualitativa de la conciencia sin yo. Puede parecer curioso que lo trascendental se dena por tales datos inmediatos: se hablar entonces de empirismo trascendental, por el contrario posicin a cuanto constituye el mundo del sujeto y el objeto. [] Lo trascendente no es trascendental. Carente de conciencia, el campo trascendental se denir como un puro plano de inma- nencia, ya que escapa de toda trascendencia, tanto del sujeto como del objeto. LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 29 LUIS HERNNDEZ 28 as la individuacin hacia un modo impersonal, y sin em- bargo singular, dobla la tristeza en s misma. Y todos los falsos innitos, en los cuales se fundamenta la inquietud del alma, as como el mito del yo, se desmoronan por la vehemencia de un nuevo acontecimiento. 5 La vida, arma Deleuze, slo contiene virtualidades. Singularidades o haecceidades que al ser presentidas bajo la intuicin, sealan el movimiento paradjico del devenir. IV. Lo hasta ahora referido descansa y se potencia en Spi- noza. En l, en su intensidad, Deleuze se atreve a construir cartografas de deseo en las que las fuerzas de la tristeza y la alegra se despliegan en un baile combativo. En su escrito Para acabar de una vez con el juicio, Deleuze nos da cuenta del modo en el que las fuerzas de la btise se combinan para producir un lenguaje paralizado por la equivocidad. Un lenguaje estraticado que Antonin Ar- taud (a quien por cierto Deleuze incluye en la lista de dis- cpulos de Spinoza) denomin el Juicio de Dios. Siguiendo a Deleuze, se arma que tal lenguaje de la equivocidad est constituido por tres clases distintas de signos, los cuales corresponden a su vez a tres diferentes personajes conceptuales: por un lado, los signos indicati- vos, propios del esclavo; por otro lado, los signos impe- rativos, estos explotados por el tirano, y; nalmente, los signos profticos o interpretativos, los cuales son los signos del sacerdote. Spinoza aboga por salir de este mundo de la equivoci- dad del signo. Quiere desviarse de tal servidumbre, y para ello construye un lenguaje que, retomando los conceptos equvocos, nos saque de la misma equivocidad. 5. En uno de los apndices de Lgica del sentido (p. 323) Deleuze escribe: Al que pregunta: Para qu sirve la losofa? es preciso responder: qu otro inters tiene que no sea el de erigir la imagen de un hombre libre y denunciar todas las fuerzas que tienen necesidad del mito y de la inquietud del alma para asentar su potencia?. As, para superar los tres sentidos del signo Spinoza ape- la por una cuarta clase de signos. A esta cuarta clase de signos Deleuze los denomina signos vectoriales, y tales sig- nos son los encargados de esbozar la salud, o la enferme- dad del cuerpo. Es decir, llevan a cabo una cartografa de los elementos diferenciales del deseo, de su tristeza y de su alegra. Al producir un doblez sobre el lenguaje de la equivo- cidad, para intuir singularidades potencializadas por una fuerza diferencial annima, los signos vectoriales tienden a propagar la alegra de los buenos encuentros. Los signos vectoriales propician la desvalorizacin de la conciencia, la desvalorizacin de los valores, as como la desvalorizacin de la tristeza. De tal modo, frente a la primaca dada a la conciencia, Spinoza lanza su tesis del paralelismo. Ante la desvaloriza- cin de los valores, Spinoza escribe a Willem van Blyen- bergh que no existen trascendentalmente ni el bien, ni el mal; lo que se genera son modos de afectacin; potencia- cin y disminucin de poder actuar. Finalmente, en con- tra de la desvaloracin de la tristeza, Spinoza se abocar a denunciar todo aquello que nos separa de la vida, es decir, a denunciar todos aquellos valores trascendentales que nos hunden en la servidumbre voluntaria. Spinoza da cuenta de la imperiosidad del doblez. Del plegar, des-plegar y re-plegar paralelamente el cuerpo y el pensamiento para llegar a intuir una inmanencia radical. V. El pliegue trgico, el cual obliga a la escucha silente de ese adentro del afuera, es la experimentacin de una muerte mltiple. Este doblez losco busca agitar en la tristeza las fuerzas de lo negado para que stas abracen ale- gremente su exclusin y vayan ms all al transvalorizar. De tal forma, se puede armar que lo minoritario bajo ningn presupuesto se dirige en contra de lo mayorita- rio para armar su identidad. Lo minoritario es post-his- trico, post-signicante. Vida ligera y armativa. As, la LUIS HERNNDEZ 30 Bibliografa Bergson, Henry, La evolucin creadora. Buenos Aires, Cactus, 2007. , Materia y memoria. Ensayo sobre la relacin del cuerpo con el espritu. Buenos Aires, Cactus, 2006. Deleuze, Gilles, Crtica y clnica. Barcelona, Anagrama, 1996. , Diferencia y repeticin. Amorrortu, Paids, 2006. , Dos regmenes de locos. Textos y entrevistas (1975- 1995). Madrid, Trotta, 2007. , Foucault, Madrid, Trotta, 2007. , La isla desierta y otros textos. Textos y entrevistas (1953-1974). Madrid, Trotta, 2005. , Lgica del sentido. Barcelona, Paids, 2005. , Nietzsche y la f ilosof a. Barcelona, Anagra- ma, 2008. , Spinoza: losofa prctica. Barcelona, Tusquets, 2009. y Flix Guattari, Mil mesetas. Capitalismo y esquizo- frenia. Valencia, Pre-textos, 2006. , Qu es la losofa? 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Bradley, Appearance and Reality A unque la losofa es una actividad que tiene como n la sabidura, esto es, el grado ms alto del conocimiento, cabe ciertamente preguntar si el saber tiene algn benecio o reporta alguna utilidad. Quien considere nicamente dechados de honradez podr imaginar que los espritus rudos [the tough-minded ( James, 1943:12)] convienen con Salutati (1542) en que el conoci- miento efectivo sirve para mejorar la condicin humana y que los espritus delicados [the tender-minded] estn conven- cidos ms bien de que la nalidad de una vida consagra- da a la verdad es la contemplacin de la sabidura divina, que todo lo atraviesa y penetra en virtud de su pureza, que es un hlito del poder de Dios y una imagen de la bondad divina (Ubieta, 1975: 936). Es ms, tratndose de un saber tan elevado, uno podra incluso conciliar ambas posturas aduciendo que la sabidura comprende necesa- riamente la naturaleza de lo bueno y de lo malo y que el sabio no puede ms que desear lo primero y proveerse, justamente por ello, de los medios necesarios para reali- zarlo. Sin embargo, ni las dos opiniones mencionadas se excluyen mutuamente ni parece apropiado responder una LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 35 RICARDO ALCOCER 34 pregunta que interroga por el benecio de la losofa sin haber aclarado antes qu tipo de saber es la sabidura. Gracias a que no somos hijos de una poca inmadura (al menos en lo tocante a la historia de las ideas), sabemos que la sabidura no puede ser identicada con el ocio, ni con la habilidad para actuar o resolver problemas de ndole prctica, ni con la polimata ni con el conocimiento deta- llado en un campo de la ciencia. Estos saberes son irreme- diablemente imperfectos pero no tanto porque muchos de los conocimientos considerados alguna vez completos o efectivos hayan sido declarados ms tarde incompletos o inefectivos, cuanto porque los conocimientos particula-res estn vinculados en distintos niveles de comprensin no- cional. 1 Ahora bien, quizs porque su mxima aspiracin en lo que atae al saber no consiste en desempear ecien- temente un ocio, ni en comportarse de manera exitosa, ni en estar ms informados que los dems sobre un tema cual- quiera, ni en llegar a ser expertos en alguna de las mltiples ramas de la ciencia, lsofos son aquellos que se percatan de la imperfeccin de nuestro conocimiento y pretenden 1. No es casualidad que un proceso de percatacin semejante haya tenido lugar en la antigua Grecia, o que dicho proceso haya desembocado en la fundamen- tacin de la losofa. La estraticacin del saber expuesta por Aristteles en los primeros captulos del libro A de La Metafsica es el resultado de una profunda transformacin de la nocin de conocimiento: un cambio debido sobre todo al inicio de la ciencia jonia, a las disputas de los sostas y a las reexiones de Platn. As, por ejemplo, la sabidura o sofa an poda consistir, para Homero, en el ocio con que se ejecutan las diversas labores (cf. Ilada [15.412], p. 278) o poda ser asociada por Teognis con la habilidad prctica o sagacidad (cf. Elegas [1074], en VV. AA, Lricos griegos, vol. II, p. 237). Sin embargo, ya Herclito [DK 22 B 40] y Demcrito [DK 68 B 64] crean oportuno distinguir el cono- cimiento efectivo de la polimata (cf. H. Diels, Die Fragmente der Vorsokratiker, vol. 1, p. 172; vol. 2, p. 158) y Aristteles abordaba sistemticamente la especiali- zacin del conocimiento cientco o epistmico (cf. Metafsica [_ 1 1003a 22- 26], p. 150), caracterizando el grado mximo del conocimiento que no era la prudencia o frnesis de la siguiente manera: es claro que el ms riguroso saber entre todos es la sabidura. Es preciso, por tanto, que el sabio conozca no slo las conclusiones de los principios, sino tambin que alcance la verdad acerca de los principios. De suerte, pues, que la sabidura ser intuicin y cien- cia, como si fue-se la ciencia de las cosas ms altas y cabeza de todo saber (tica nicomaquea [VI VII 2-3 1141a 15-20], p. 140). acondicionar un camino que lleve a su perfeccin, a la comprensin jerrquica y exhaustiva de todo lo posible. Por ello, la losofa es la dileccin por la sabidura: porque los lsofos tienden reexivamente a un objeto que es un n a la vez que un asunto que no se ver consumado hasta satisfacer los criterios ms estrictos que sea posible imaginar (Hegel, 1949:69). A juzgar por las actividades que han realizado a travs de la historia, los lsofos han detectado tres condiciones constitutivas de la sabidura: 1) el saber perfecto tiene que dar cuenta de todo lo que puede ser conocido y efectuado; 2
2) los conocimientos que compongan propiamente la sabi- dura han de estar organizados conforme a distintos niveles de comprensin nocional; y 3) la validez de las relaciones establecidas al presentar o exponer dicho saber debe es- tar plenamente garantizada. 3 As, por ejemplo, Aristteles (2012b:150) estaba sobre todo interesado en la naturale- za comn a todo lo que puede ser conocido y efectua- do, cuando sostuvo que la losofa primera es la ciencia encargada de estudiar lo que es y las determinaciones inherentes a ello; Kant (2011: 722) se interesaba sobre todo en la fundamentacin del conocimiento, cuando deni la losofa trascendental como el estudio del entendimien- to y la razn a travs de un sistema de principios y con- ceptos referidos a los diversos objetos posibles, al margen de su realidad emprica; y a Wittgenstein (1981: 75-76) le interesaba sobre todo la validez del pensamiento discursi- vo, cuando arm que la losofa no es una doctrina cien- tca, sino aquella actividad que debe esclarecer y precisar el pensamiento expresado en proposiciones.
Al mencionar estos ejemplos he empleado de forma reiterada la locucin 2. Con la expresin todo lo que puede ser efectuado pretendo abarcar todo lo efectivamente posible sin importar que haya un agente detrs de ello, o no. Para saber qu entiendo por posibilidad, vid. infra, nota 13. 3. Empleo el trmino validez en sentido amplio, para referirme al apego a reglas o principios que aseguren el sentido y la consecuencia lgica de las relaciones establecidas entre nociones. LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 37 RICARDO ALCOCER 36 adverbial sobre todo, para sealar que el nfasis que pon- gan los lsofos en cada una de estas condiciones no afecta la naturaleza tripartita de la sabidura: puesto que no hay pensamiento discursivo sin nociones, ni nociones que no remitan de algn modo a lo posible o que no puedan ser relacionadas entre s mediante proposiciones. 4 Por tanto, sin importar que enfaticen alguno de estos tres aspectos del saber, los lsofos tienen que abordar los dos restantes y to- das las posiciones metafsicas, ontolgicas, epistemolgicas, semnticas o lgicas que deendan pueden ser expresadas en trminos de tales condiciones. Por lo que respecta al modo en que acondicionan el camino al saber perfecto, los lsofos siguen dos proce- dimientos complementarios: el uno es crtico, el otro es compositivo. El primero consiste en examinar las condi- ciones necesarias de la sabidura con la intencin de ten- der las bases que permitan disponer sistemticamente las nociones correspondientes a todo lo posible, as como con la nalidad de obtener criterios que permitan mostrar las imperfecciones de cualquier presunto saber. Mediante el segundo procedimiento, los lsofos elaboran un relato a n de conjugar de manera sistemtica todas aquellas no- ciones que, supuestamente, se corresponden con lo posi- ble, presentando as el objeto mejor dispuesto para efectuar una reexin propiamente losca. Cuando procede de manera crtica, la reexin losca se propone responder preguntas como estas: Qu se re- quiere para que haya conocimiento efectivo? Qu puede ser conocido? Cules son las determinaciones comunes y diferenciales de todo aquello que puede ser conocido? Acaso coincide o puede llegar a coincidir todo aquello que puede ser efectuado con todo aquello que puede ser conocido? Cules son los distintos tipos de conocimiento? 4. Digo nociones que no remitan de algn modo a lo posible para dar cabida a las mltiples posturas loscas en torno a la relacin entre lo posible o lo imposible y las nociones. Finalmente, no estoy exponiendo una postura propia al respecto, sino hablando en general de la actividad losca. Cul es el valor o el estatuto epistmico de cada uno de ellos? Cules son los distintos niveles del saber o del co- nocimiento? Hay facultades, nociones, procedimientos o medios que se correspondan con los distintos niveles del saber? Qu relaciones pueden ser establecidas entre las diversas nociones? Qu forma tienen esas relaciones? Cmo reeren ellas lo que puede ser conocido o efectua- do? Qu garantas aseguran la validez de tales relaciones? Qu requisitos hay que cumplir para no infringir esa va- lidez? Acaso hay principios necesarios o apodcticos en cada uno de estos mbitos del saber? Tal como se puede apreciar, aqu la reexin losca pretende determinar las tres condiciones constitutivas de la sabidura o, para decirlo de otra forma, articular las tres modalidades de la posibilidad implicadas en todo saber i. e., la posibilidad lgica, la posibilidad efectiva y la posibilidad objetiva, 5
puesto que de su articulacin depende la disposicin siste- mtica de todas aquellas nociones que podran determinar de manera perfecta lo posible. Con todo, debido a la habituacin crtica que desarro- llan mediante esta labor, los lsofos pueden aplicar en segunda instancia lo meramente negativo en el modo de pensar [das blo Negative in der Denkungsart (Kant, 1994: 159)] e inspeccionar as la congruencia de las teoras o dis- posiciones plenas de contenido nocional, como los precep- tos legales, los reglamentos, las deliberaciones, las rdenes y los mandatos de una supuesta autoridad. En tal caso, los 5. Ninguna de estas deniciones es incuestionable, pero valga decir por ahora que algo es lgicamente posible, si no es contradictorio; que algo es efectivamente posible, si est siendo o llega a ser; y que algo es objetivamente posible, si es efecti- vamente posible y ha sido determinado de manera satisfactoria mediante no- ciones lgicamente posibles en un sistema nocional, es decir, si adems resulta componible. Estas tres modalidades de la posibilidad se corresponden con las tres condiciones necesarias del saber que he venido mencionando y, al igual que stas, no pueden ser disociadas entre s. Es cierto que cada una de estas modali- dades de la posibilidad da pie a cuestiones particulares, pero tales cuestiones slo adquieren pleno sentido cuando son vistas a la luz del saber como tal, a causa de su interconexin. LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 39 RICARDO ALCOCER 38 lsofos se plantean preguntas como stas: Cmo deter- mina este conjunto concreto de nociones lo que puede ser conocido o efectuado? Es posible esclarecer o detallar las determinaciones que constituyen este conjunto de nocio- nes? Hay alguna inconsistencia entre los niveles de com- prensin nocional contemplados por l? Qu pretende conseguir, cul es el objetivo de esta teora o disposicin? Acaso cumple su nalidad, o la frustra ms bien por un defecto estructural? Son vlidas las relaciones establecidas entre las nociones que la constituyen? Con respecto a este caso, o con respecto a aquel otro, son vlidas las conclu- siones desprendidas a partir de ellas? Por lo dems, aunque la denicin y la restriccin de lo posible sean el cometido principal del procedimiento crtico de la losofa, ste comporta resultados positivos (Kant, 2011: 24 y ss). Quien reexiona en torno a los l- mites de lo posible y de lo imposible o necesario, i. e., de lo que no puede ser y de lo que no puede no ser, va generando una serie de estrategias y lineamientos capaces de orientar la investigacin de todo lo que puede ser conocido y efec- tuado. De ah que, con su ejemplo y sus resultados, la - losofa pueda y deba orientar metodolgicamente la faceta positiva de la ciencia y fomentar la aplicacin negativa del pensamiento en todos los campos del saber. 6 6. Que los lsofos han efectuado algo as es un hecho histrico que puede ser de- nominado Milagro Griego, Modernidad, Ilustracin, entre otros ejemp- los. Ciertamente, la incapacidad de los individuos y las comunidades cientcas para reexionar en torno a la naturaleza comn y diferenciada de lo posible, aunque tambin por la creciente especializacin del saber y de la produccin y la aplicacin de la tecnologa, se piensa en ocasiones que el conocimiento pu- ede ser verdadero y hallarse en compartimentos incomunicados a salvo de la confrontacin con otros saberes, bajo el amparo exclusivo de los resultados ob- tenidos en un determinado mbito de la efectividad. Pero la verdad de cada conjunto particular de nociones depende de la consistencia del conjunto total de las mismas: sobre todo, de los niveles de comprensin que puedan abarcar el conjunto entero de nociones particulares posibles (las categoras aristotlicas y kantianas son ejemplos exitosos o fallidos de esta clase de nociones). Esto nos recuerda, por un lado, que la verdad es una cuestin comn y, por otro, que el lsofo con licencia no tiene que coincidir con el lsofo de profesin. Ahora bien, la reexin crtica no puede ms que de- terminar un aparato categorial que sirva para reconocer la imperfeccin del saber y para determinar las condiciones necesarias de la sabidura o venir en conocimiento de la estructura de la verdad. 7 Pero la losofa no quiere enten- der esos criterios solamente, sino, tambin y sobre todo, satisfacerlos. Por ello, la crisis y la sntesis son operaciones complementarias: la primera investiga los requerimientos que la segunda ha de satisfacer mediante la composicin de un relato sistemtico que conjugue la mayor diversidad de nociones absolutamente posibles. Esta segunda activi- dad, la concrecin de un relato omnicomprensivo, tiene sentido para quien busca la sabidura, porque slo median- te composiciones de esta clase es posible abordar ntegra- mente el asunto losco, a saber, reexionar de manera crtica sobre un objeto que pretende ser verdadero o est genuinamente dispuesto a ocupar el lugar de lo real. sta es la ambicin autnticamente losca. De otro modo, para qu se querra dar a conocer la naturaleza comn y diferenciada de todo lo posible?, para qu se busca- ra relacionar con toda la precisin posible un conjunto de nociones correspondientes a ello?, o por qu se in- tentara garantizar la validez de todas las relaciones que puedan ser establecidas entre nociones? Es cierto que de- bido a la experiencia histrica que acumulamos estamos casi seguros de que la sabidura es ms un objetivo que un objeto; empero, eso no quiere decir que no podamos re- ducir progresivamente el grado de imperfeccin de nues- tro conocimiento, o que no podamos desechar las teoras y disposiciones que no satisfagan los mejores criterios de verdad que hallamos ideado hasta el momento, habiendo 7. Como se habr podido apreciar, entiendo la verdad como coherencia perfecta. Por consiguiente, creo que el conocimiento se aproxima a la verdad 1) tanto cuanto con mayor precisin se corresponda con la naturaleza comn y difer- enciada de lo que puede ser, 2) tanto cuanto con mayor consistencia ajuste los niveles de comprensin correspondientes a las nociones que lo constituyen y 3) tanto cuanto mejor consiga probar su coherencia externa e interna (i. e., su correspondencia con lo real y su consistencia nocional). RICARDO ALCOCER 40 confrontado los sistemas loscos ms coherentes que podamos componer. Hasta aqu he hablado del n que persigue la actividad losca y de los procedimientos mediante los cuales se pretende alcanzar el grado ms alto del conocimiento. Para terminar dir algo acerca del provecho de esta ac- tividad. [H]abamos demostrado acabadamente dice Scrates en Eutidemo [288e-289a] que ningn benecio resulta de poseer todo el oro del mundo, aun si lo tuvira- mos sin fatiga y sin excavar la tierra; y si hasta supisemos transformar las piedras en oro, tampoco de nada servira semejante conocimiento. Pues si no sabemos hacer uso del oro, qued claro que ninguna utilidad podremos obte- ner de l (Platn, 2008: 238-239). Pues bien, yo digo que nadie puede valerse de lo que no tiene y que nosotros no poseemos la sabidura. Por ello, debemos ser lsofos y desempear el procedimiento crtico y el compositivo para acondicionar el camino que lleve a ella, e identicar todo aquello que pretenda simularla; debemos, pues, ela- borar criterios cada vez ms estrictos para la deteccin del saber imperfecto y la gradacin del conocimiento y hemos de evitar que las teoras o las disposiciones imperfectas im- pongan su vigencia. sta es la aportacin de la losofa a la humanidad. Con ella quizs no podamos mejorar di- rectamente la condicin humana, como quera Salutati, ni contemplar en acto la totalidad de lo posible, que es la nica concepcin sensata de la inteligencia divina; aun as, es claro que el camino que conduce a la sabidura no est dispuesto a confundir el bien con el provecho. Y por bien slo puedo entender perfeccin. Bibliografa Aristteles, tica nicomaquea. UNAM, Mxico, 2012a. , Metafsica Garca Yebra, V., Metafsica de Aristteles. Gredos (Nueva Biblioteca Romnica Hispnica), Ma- drid, 2012b. Bradley, F. 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En trminos mdicos se distingue del signo que es la manifestacin objetiva de la enfermedad, lo que se puede medir y registrar (como la temperatura corporal, la frecuencia cardaca, etctera) mientras que el sntoma se encuentra de lado de la subjetividad, pues tiene relacin con las manifestaciones singulares que el sujeto percibe y que difcilmente se pueden medir o registrar (como el dolor, picor, visin de moscas volantes, etctera). 1 La palabra sntoma procede del griego smptma y en realidad es un sustantivo creado a par- tir del verbo symppt que signica literalmente caer al mismo tiempo y en un sentido ms amplio con- currir, ocurrir al mismo tiempo; muchas veces adopta- ba un signicado negativo. 2 Galeno hablaba del sntoma 1. La palabra sntoma viene del griego (symptoma), formada del prejo (syn = con, juntamente, a la vez), el verbo y el sujo que indica resultado, acumulo resultante. La palabra signica exactamente coincidencia, hecho fortuito que cae o acaece conjuntamente con otro. Los antiguos mdicos griegos usaban esta palabra para referirse a los fenmenos (ma) que acompaa- ban (syn) una enfermedad. <http://etimologias.dechile.net/?si.ntoma> [30 de abril de 2014]. 2. <http://dicciomed.eusal.es/palabra/sintoma> [30 de abril de 2014]. PSICOANLISIS E HISTORIA 45 RAQUEL AGUILAR 44 como una situacin distinta de la enfermedad, los snto- mas como sombras que acompaan a la enfermedad. En este sentido, el sntoma ha devenido en la clnica mdica como el compaero de un trastorno, de algo que no fun- ciona, pero como un compaero entre las sombras Po- dra pensarse como un compaero sombro? El mdico busca ubicar el o los sntomas en relacin con determinada enti- dad nosolgica; cosa que difcilmente sucede en la clnica psicoanaltica, en donde la lectura del sntoma se torna todava ms compleja. Puesto que en psicoanlisis la clnica da lugar a la teo- ra psicoanaltica, no podemos contar con un entramado jo de nociones denidas a priori, sino con una incesante construccin conceptual. En relacin con el concepto de sntoma el punto de partida es un lugar similar al del sn- toma mdico; o sea que se comprende como un fenme- no que revela enfermedad pero que desconcierta pues no obedece a las leyes de la anatoma. Poco despus aparece como una especie de herida provocada por un encuentro dicultoso con el otro: el trauma, cuya cicatriz est mar- cada vivamente en el cuerpo, mientras que el recuerdo de aquello que la caus se difumina en una escena otra: el inconsciente; el sntoma como formacin del inconscien- te. Luego el sntoma abandona poco a poco el terreno de lo patolgico para abrirse camino en lo cotidiano: junto a los sueos, los actos del da a da, el chiste y dems forma- ciones de las que dar cuenta la teora de la representacin, hasta que nalmente llega a concebirse como una mani- festacin plenamente subjetiva, como una inscripcin ps- quica que se relaciona con la historia del sujeto, con su forma de amar y odiar, con la verdad en torno a su dolor pero tambin en torno a su deleite; en pocas palabras, con su forma de estar en el mundo. Para empezar me parece importante sealar que del psi- coanlisis se despliega un abanico conceptual: pulsin, ex- citacin, defensa y otros trminos que aluden a un juego de fuerzas, pero al mismo tiempo apunta al amor y al odio, y a la clebre dialctica del deseo. Dicha combinacin nos lleva a considerar la tesis de Assoun (2002), de que en el psicoanlisis existe una energtica pero tambin una hermenutica; y que Freud no trat de hacer una sntesis de ellas ni quiso reducir una a la otra. Como nexo entre energtica y hermenutica me parece que se ubica el con- cepto de sntoma, al cual es posible ubicar en ese juego de fuerzas pero que tambin da cuenta de la subjetividad del individuo. Mi inters es trabajar este concepto en Freud desde una cuestin de inscripcionalidad psquica, funda- mentalmente a partir de algunas de las tesis del Proyecto de psicologa para neurlogos de Freud (2007) y de las consideraciones de Rosaura Martnez del aparato psquico como mquina de escritura. En el mencionado texto Freud intenta dar cuenta del psiquismo desde un enfoque cuantitativo (una economa de la energa nerviosa). 3 Aunque de alguna manera ter- mina estableciendo un paralelismo entre lo biolgico y lo anmico. Con los avances cientcos de aquel entonces, Freud arma toda una teora del funcionamiento del apara- to psquico, bajo dos premisas principales: a) Existe una energa interna, (una excitacin que reco- rre el cuerpo). b) Supone partculas materiales es decir, neuronas. Esas partculas llamadas neuronas procuran aliviarse de la cantidad de energa que provocan los estmulos. Freud postula que la neurona procura aliviarse de la excitacin, pero luego se pregunta cmo es posible que sta posea la capacidad de ser alterada duraderamente, y por tanto constituir la posibilidad de la memoria, 4 y al mismo tiem- po tenga la posibilidad de ser alterada por nuevos estmu- los. En otras palabras, que el psiquismo sea capaz tanto de 3. Freud le confes a Fliess que la intencin de ese texto es explicar el concepto de defensa. 4. La memoria entendida como el poder de una vivencia para seguir produciendo efectos. PSICOANLISIS E HISTORIA 47 RAQUEL AGUILAR 46 recibir informacin como de almacenarla. Para resolver la cuestin postula dos sistemas de neuronas: neuronas y neuronas psi. Percepcin y memoria: sistemas fi y psi En el decurso de la energa que recorre el interior del or- ganismo en busca de la descarga interviene el sistema que se encarga de la recepcin de la energa, es decir, de la percepcin, y el sistema psi cuya labor es almacenar dicha energa. El decurso de energa deja a su paso una especie de surco, que es llamado facilitacin, y la memoria resulta de estas facilitaciones; es decir, de entre las neuronas (psi). En otras palabras, a partir de ciertas vivencias algo deja una huella, ciertos momentos quedan jados mientras que otros devienen lagunosos. 5
Los momentos inaugurales del psiquismo son aquellos primeros pasos de la energa interna, que dejan facilita- ciones que se leen como agradables o desagradables. Aqu aparece ese puente de la energtica a la hermenutica. Freud se encuentra con el problema del dolor y descubre que ste pone en marcha el funcionamiento del aparato psquico y que es el arquetipo de lo patolgico. En pocas palabras, que el dolor es uno de los pilares de la constitu- cin del psiquismo como lo es su opuesto: la experiencia de satisfaccin, el cese de las tensiones, por ejemplo cuan- do la madre acude ante el llanto del beb para asearlo, alimentarlo o abrigarlo. De esta manera, el contacto con el otro da lugar a que el soma se humanice, a que emerja una subjetividad: poniendo en marcha el funcionamiento del aparato. As, conrmamos que es en torno a la experiencia 5. Ahora, pero cmo surgen las cualidades? Freud responde que en el exterior no, pues segn la intuicin que nos ofrece nuestra ciencia natural, a la que en este punto ciertamente la psicologa debe est sometida, afuera slo existen masas en movimiento y nada ms. Las neuronas omega se encargan de convertir cantidad en cualidad es decir se encargan de la traduccin, de la conciencia. con el otro que se constituye el aparato psquico, espe- cialmente dos experiencias: dolor y satisfaccin. 6 En otras palabras, lo que ms se inscribe es el dolor y la satisfaccin. En el Proyecto se habla de facilitaciones pero esta l- gica de incripcionalidad la encontramos en una carta a Wilhelm Fliess, en donde Freud adems arma que el me- canismo psquico se ha generado por estraticacin su- cesiva, por capas o niveles por decirlo de alguna manera. El material que se ha congurado en huellas mnmicas, experimenta cada cierto tiempo un reordenamiento segn nuevos nexos, una retranscripcin. Lo esencialmente nuevo en mi teora es, entonces la tesis de que la memoria no prexiste de manera simple, sino mltiple, est registrada en diversas variedades de signos. En su mo- mento he armado un reordenamiento semejante para las vas que llegan desde la periferia [del cuerpo a la corteza cerebral]. Yo no s cuntas de estas trascripciones existen. Por lo menos tres, probablemente ms (Carta 52, en Freud, 2007: 275). Ms que explicitar estos procesos de transcripcin me interesa sealar que estn presentes en la teora freudiana y que lo referente al signo nos permite luego ubicar al sntoma en una lgica de la inscripcionalidad. El dualismo alma-cuerpo resulta insostenible desde y a partir del psi- coanlisis; en su lugar aparece un paralelismo psicofsico y el sntoma como un nexo; un signo que da cuenta de lo fsico: un dolor, una parlisis, una tos pero que tambin da cuenta de lo psquico, por ejemplo de la imposibilidad de realizar tal accin, de mantener determinada conducta. Aquello que no se traduce es lo que emerge en el sueo o a manera de sntoma, lapsus o acto fallido. 6. Debemos evitar caer en una concepcin reduccionista del aparato psquico como un mero aglomerado de actos reejos, al establecer una linealidad causal: hambre-alimento, fro-cobijo, suciedad-aseo, etctera. PSICOANLISIS E HISTORIA 49 RAQUEL AGUILAR 48 El aparato psquico como mquina de escribir A partir de la lectura del Proyecto me gustara sealar dos puntos: 1. Que el paso de la energa interna crea facilitaciones; Que un estmulo ms intenso sigue otros caminos que uno ms dbil (Freud, 2007: 359). 2. Que las cantidades de energa se encuentran en su paso hacia psi con unas resistencias que slo son supe- radas cuando la cantidad aumenta. Rosaura Martinez Ruiz presenta una crtica a la con- cepcin del sujeto desde la nocin de resistencia del psicoa- nlisis y la deconstruccin derrideana. Martinez elabora la pregunta acerca del aparato psquico en tanto mquina de escritura: 7 puede considerarse el psiquismo como un teji- do de huellas mnmicas? Para responder, retoma la con- sideracin de Freud sobre un juguete: una supercie que posee la capacidad de borrarse repetidamente pero que al mismo tiempo conserva la facultad de retener lo borrado. Esta pizarra mgica (Freud, 2008) guarda una similitud con el psiquismo, sin perder la capacidad de recibir nuevas huellas. De alguna manera estas huellas permanecen en la memoria. As, el psiquismo deviene en un artefacto de archivacin y aparece un puente con lo expuesto en el Proyecto. Lo que permite recibir nuevas impresiones es el siste- ma , mientras que el sistema psi se encarga de almacenar- las. En su recorrido por los textos freudianos se le presenta la idea de un funcionamiento mecnico del aparato ps- quico, un proceso de inscripcin, de trazo surco, que va ms all de los trazos en una supercie, como es el caso de 7. No se trata de una metfora. Rosaura Martnez, retoma del lsofo Jacques Derrida la idea de que la memoria es propiamente lo psquico, aquello que se inscribe, aquello que se puede trabajar en un anlisis. la escritura. Aparece una lgica de la inscripcionalidad del aparato psquico, una resistencia a la escritura: una escritura donde lo escrito est por escribirse, est por- venir. No se trata de un texto psquico que ya est escrito y en donde tan slo se vaya agregando ms texto; lo escri- to se re-escribe, se transforma, se escribe sobre lo escrito y esta re-escritura modica lo ya escrito. [] El psicoanlisis en tanto clnica es una reescrituracin del tejido de huellas mnmicas. Qu signica eso? Pues que el trgico desti- no de un sujeto que pareca ya asignado puede redisearse. Para decirlo rpido: el psicoanlisis devela posibilidades ms all de aquellas que la historia haca ver como insuperables (Martnez, 2013: 16-19). Martnez (2003: 14) subraya que el psiquismo para Freud, es un entre y que por lo tanto no tiene localidad materialmente aprehensible. Ahora, no hay que perder de vista que un entre es siempre un entre algo, ese algo es el cuerpo como escenario de la vida psquica. Pero se trata de un escenario que no es en ningn modo pasivo [] este escenario es parte de la puesta en escena, pues altera la vida psquica al mismo tiempo que la vida psquica lo altera [] Creo yo que son justamente la irreductibilidad del retardamiento, la alterabilidad de la hue- lla mnmica y la posibilidad de la reescrituracin del texto psquico, por un lado, las principales consecuencias que el di- seo psquico como mquina de escritura acarrea y, por otro, aquello que abre al psicoanlisis como clnica y teraputica. Considero sumamente valiosas las conclusiones de Ro- saura Martnez, concuerdo con ella en que no se trata de procurar un trabajo de pensamiento analtico con el ob- jetivo de buscar un sentido ltimo y originario en el dis- curso del paciente sino de analizar con el n de analizar. Es como si se partiera de una tabla rasa en la que se van inscribiendo las primeras experiencias que marcarn la vida del sujeto y en la que el sntoma, considero, juega un RAQUEL AGUILAR 50 papel singular. No obstante, diero de su concepcin del Proyecto como ccin neurolgica. 8
En trminos de escritura quiz vale la pena pensar al sntoma como aquel lugar en donde se carga ms la tinta, se escribe con mayor fuerza y resulta una inscripcin ms profunda y que atravieza las estraticaciones que Freud menciona (o la llamada barrera anti-estmulo). Siguiendo la metfora de la pizarra mgica, el sntoma puede ubicarse como resultado de un trazo muy fuerte que caus estragos en capas inferiores; un movimiento brusco en la cera y su correspondiente redistribucin, lo que ciertamente dar lu- gar a una marca en la capa externa, en la supercie visible. Hipcrates sealaba la importancia del sntoma para es- tablecer el pronstico de la enfermedad (Galeno, 1997). Dicha valoracin remite a la temporalidad: slo a partir de que el mdico conoce las vicisitudes pasadas, presentes y futuras del enfermo (puede dar valor a los sntomas) y em- plear la teraputica que convenga. Se hace presente el jue- go de la temporalidad: miedo al futuro o al pasado o ms bien a ambos en lo por-venir del sntoma. En la teora psicoanaltica, el sntoma es considerado como un retorno de lo reprimido: una memoria que irrumpe en el presente. El sntoma es algo que el sujeto reconoce como anmalo y que por tanto abre la posibilidad de que busque un anli- sis. Si no hay queja difcilmente habr sntoma. As, el sn- toma en sentido psicoanaltico es el signo presente que da cuenta del dolor del sujeto pero tambin de su deleite, que alude a su historia y al mismo tiempo del futuro: con cierta manera de resolver o no las vicisitudes pulsionales que se le presentan. No se trata del sntoma desde una perspectiva mdica, como una manifestacin de lo patolgico sino del sntoma como una plena manifestacin de subjetividad. 8. Me encuentro ms cercana a la lectura analgica que Paul-Assoun hace de di- cho texto, como una especie de proto-metapsicologa en la que encontramos los rudimentos de la teora psicoanaltica, inquietudes que Freud retomar a lo largo de su toda su obra, e incluso conclusiones anes con ese manuscrito de 40 aos atrs. Bibliografa Assoun, Paul, La metapsicologa. Siglo XXI, Mxico, 2002. Freud, Sigmund. Nota sobre la pizarra mgica, Proyecto de psicologa y Carta 52, en Obras Completas: El yo y el ello y otras obras (1923-1925). Amorrortu, Buenos Aires, 2007. Galeno, Sobre la localizacin de las enfermedades, Gredos, Madrid, 1997. Martnez, Rosaura, Freud y Derrida: Escritura y psique. Siglo XXI, Mxico, 2013. 53 Lo-cura de Nietzsche Carlos A. Alburquerque Dios ha muerto: Firmado Nietzsche. Nietzsche ha muerto: Firmado Dios. Inscripcin mural en Vincennes Yo no soy un hombre, soy dinamita. E s as como Nietzsche describe en el Ecce homo (2011: 151) su naturaleza profundamente explosiva. Ex- plosin que aspira a apagar con su poder el lento arder de un alma atormentada por el dolor de vivir, y sin embargo, este hombre que sufre fsica y espiritualmente supo a travs de su genialidad construir un refugio ante el dolor, creando con ello una siologa tica para los siglos venideros. tica del deseo, deseo de superar al Hombre. El anlisis salvaje de su propia psique que Nietzsche llev hasta sus ltimas consecuencias se aprecia en su losofa. Con la valenta del hroe trgico que ante su destino fu- nesto sonre interpelndolo supo acallar el dolor y gritar de dicha desesperada a travs de su obra, que nos educa a manera de un evangelio antievanglico acerca de la esttica de la vida por va de la tica del dolor. Esta em- presa llev a Nietzsche a la inmortalidad como pensador pero al ostracismo personal. Desasosegado buscaba algu- nas pocas personas con quien poder hablar o que pensaran como l. Quizs no haba ms remedio!, la medicina de su losofa deba llevar un efecto secundario amargo: la frustracin de no ser comprendido por el Otro. PSICOANLISIS E HISTORIA 55 CARLOS A. ALBURQUERQUE 54 Se paga caro el ser inmortal: se muere a causa de ello varias veces durante la vida. Hay algo que yo denomino rancune (rencor) de lo grande: una obra, una accin, se vuelve, inme- diatamente acabada, contra quien lo hizo. ste se encuentra entonces dbil justo por haberlo hecho, no soporta ya su accin, no la mira ya a la cara. Tener detrs de s algo que jams fue lcito querer, algo a lo que est atado de nudo del destino de la humanidad y tenerlo ahora encima de s! Casi aplasta La rancune (rencor) de lo grande! Una se- gunda cosa es el espantoso silencio que se oye alrededor. La soledad tiene siete pieles; nada pasa ya a travs de ellas. Se va a los hombres, se saluda a los amigos: nuevo desierto, ninguna mirada saluda ya. En el mejor de los casos, una especie de rebelin (Nietzsche 2011a: 124-125). Pero no es sta una crtica al Maestro del Eterno Re- torno, sino un intento de psicoanlisis; es decir, de poner a Nietzsche en el divn, no para explicarlo pretencin anti analtica sino para que l nos explique, nos muestre en su discurso su demanda al Otro y su cura, que podra- mos nombrar psicoanaltica, si no supiramos que Nietzsche careci de Freud y que l estaba nutrindose de Nietzsche en el momento de su autoanlisis. Sin embargo, es eviden- te que Nietzsche se cur, que su enfermedad neurolgica no acab con su espritu, que el sufrimiento le dio sentido a su obra y su obra nos otorg el sin sentido del sufrimien- to del mundo. Podemos utilizar a Lacan, quien ha pasado por el Freud nietzscheano, y usar el mtodo psicoanaltico para analizar al sujeto Friedrich Nietzsche y su relacin sintomtica con su obra para avanzar en donde tuvo que detenerse debido a su colapso mental? Nuestra patografa no busca hacer un diagnstico psiquitrico vulgar sino por el contario partir del pensamiento del propio Nietzsche como mtodo diag- nstico, el cual examina las condiciones que permitieron el surgimiento de una obra extrema, que destruye la moral occidental y al mismo tiempo da a luz a un nuevo hombre, el Superhombre nietzscheano. Qu pudo haber ocurrido en la mente de este humilde profesor de lologa, educado en las costumbres burguesas y descendiente del protestan- tismo, ms ortodoxo para proclamar con la fuerza de un titn la muerte de Dios? Herbert Frey (2001) ha mostrado la necesidad de co- nocer la vida de Nietzsche como clave de su obra y como nica manera de asimilar el sentido de su losofa. La vida y obra de Nietzsche se entretejen en su losofa al ser ella una misma textualidad. As, en relacin con su egosmo losco, es decir con la expresin de su yo inamado de sabidura vital, Nietzsche (2011: 45) nos dice: El uno es necesario dar estilo al propio carcter, un arte grande e infrecuente. Lo practica aquel que tiene una visin completa de todo lo que le ofrece su naturaleza en fortaleza y debilidad y luego las integra a un plan artstico, gracias al cual ambas se maniestan como arte y razn, y aun la debi- lidad cautiva la mirada. 1 Relacionaremos este prrafo de Nietzsche con la frase de Buffon que dice El estilo es el hombre mismo, que tiene a bien introducir Lacan en la obertura de sus Escritos y que nos invita a impugnar al respecto: Suscribiramos la frmula: el estilo es el hombre, con slo prolongarla: el hombre al que nos dirigimos? Eso sera satis- facer ese principio promovido por nosotros: que en el len- guaje, nuestro mensaje nos viene del Otro y, para anunciarlo hasta el nal: bajo una forma invertida (Lacan 2001a: 3). No es esto acaso la manera ms lcida de compren- der el lugar que ocupa la losofa de Nietzsche como el mensaje invertido del Otro? No fue Nietzsche en su vida una persona compasiva y aigida por la enfermedad, por la debilidad y por la soledad, quien se revel ante estas 1. Friedrich Nietzsche citado por Herbert Frey en Nihilismo y arte de la vida. Entre Montaigne y Nietzsche, Revista ITAM, 2011, Mxico, p.45. PSICOANLISIS E HISTORIA 57 CARLOS A. ALBURQUERQUE 56 caractersticas, que perciba como un sntoma de la dca- dence, ya no en s mismo, sino en la cultura occidental? Ese Otro cuya carencia Nietzsche intuye en su persona, la cual es proyectada hacia la cultura como manera de superar no evadir la castracin simblica. De ma- nera que Nietzsche no es un perverso, sino un espritu torturado por el lenguaje, aquel Otro que determinaba su vida y que lo pudo llevar a su destruccin subjetiva al impulsarlo quizs al suicidio. Es su genialidad la que lo inspira a salvarse castrando al Otro, es decir introducien- do la falta en el universo simblico. Restituyendo con ello el sentido trgico, como manera de darle un nuevo sentido a su existencia. Aqu yace la inversin del mensaje del Otro que en el contexto familiar y cultural de Nietzs- che se traducira lacanianamente en el siguiente mandato: eres culpable de tu deseo!, a lo que Nietzsche/Lacan contestara: de lo nico que podemos ser culpables es de retroceder ante l. Nietzsche tena cinco aos de edad cuando su padre muri. Este hecho marc su vida y su obra, como res- puesta teraputica al dolor de vivir. La enfermedad de su padre fue un acontecimiento sumamente traumtico para el pequeo Nietzsche, debido a que aquel hombre ideali- zado como El Padre cuya inuencia gobernaba la casa Nietzsche se haba derrumbado en la demencia y emita terribles alaridos provocados por los inmensos dolores. El diagnstico mdico: reblandecimiento cerebral (necrosis aguda o crnica del cerebro, provocada por una hemo- rragia, arteriosclerosis, trombosis, etctera). Las conse- cuencias suelen traducirse en prdida o disminucin de la conciencia, hemiplejia en mayor o menor grado y degene- racin de las funciones cerebrales segn la zona afectada. Este hecho se qued grabado en el fantasma psquico de Nietzsche como una macabra premonicin de su muer- te, como el legado necrtico paterno, causa de su debi- lidad fsica. Por ello Nietzsche necesit de una losofa que compensara su enfermedad y le procurara una gran salud y al mismo tiempo funcionara como sinthome o sostn subjetivo ante la deuda simblica de debilidad que su padre contrajo con l al heredarle la enfermedad cuya dimensin perversa cristiana Nietzsche destruye a manera de antdoto con su visin trgica de la existencia. Nosotros, los nuevos, innominados, difciles de entender, nacidos prematuramente, de un porvenir an no demostrado necesitamos para un n nuevo tambin un medio nuevo, es decir, una salud nueva, ms robusta, avezada, tenaz, teme- raria, y alegre que toda la salud que ha habido hasta ahora. Aquel cuya alma ansa haber vivido todo el recorrido de los valores y aspiraciones existentes y haber bordeado todas las costas de ese Mediterrneo ideal, aquel que a travs de las aventuras de la ms ntima experiencia desea experimentar las emociones del conquistador y descubridor del ideal, as como las del artista, santo, legislador, sabio, docto, piado- so, adivino y divino solitario al viejo estilo: requiere para tal n, antes que nada, la gran salud una que no slo se tiene, sino tambin se adquiere, que hay que adquirir con- tinuamente porque se la sacrica y se la tiene que sacricar siempre de nuevo! (Nietzsche 2014, pp. 311-312). Nietzsche se ha encargado de construir un nuevo sentido en el mundo, realista, material y brutal, pero sin duda ver- dadero. El universo de lo trgico nietzscheano es inni- tamente menos pesimista que la fe cristiana, que promete un nal feliz fuera de la dimensin de la vida un premio que no se puede cobrar, pero aun as se oferta como regalo. El planteamiento de Nietzsche es mucho ms optimista de lo que se cree, no hay necesidad del premio, la vida es suciente justicacin. Para Nietzsche en el ncleo duro de la realidad del mun- do se ubica en la tyche, 2 el azar, del destino trgico. Asi- mismo, la sabidura de vivir slo puede encontrarse y de 2. Cuando hablamos de tyche se trata predominantemente de sucesos de la esfera humana. En Aristteles slo se puede hablar de azar o espontaneidad en caso de acontecimientos tales para los que tambin podrn ser causa la razn humana o la naturaleza, Dring 2005a, p.377. CARLOS A. ALBURQUERQUE 58 hecho Nietzsche la encuentra en los lsofos de la vida, en los lsofos antiguos: Llegar el tiempo en que preferimos, para perfeccionarnos en la moral y en la razn recurrir a las memorables de Jenofonte ms que a la Biblia, en la que nos serviremos de Montaigne y de Horacio como guas que conduce a la comprensin del sa- bio, y del mediador ms simple y ms imperecedero de todos, Scrates. [] Los resultados de todas las escuelas y de todas las experiencias nos corresponden como legtima propiedad. No tendremos escrpulos en adoptar una formula estoica so pretexto de que con anterioridad sacamos provecho de fr- mulas epicreas. 3
Nietzsche se ha visto identicado y reinventado por esta vertiente de la losofa antigua de la tradicin del des- enmascaramiento, tan cara a su proyecto losco y a su teraputica del Superhombre. Para concluir, la enfermedad de Nietzsche se encuentra ligada a su losofa, a su escritura, cuyo poder teraputico lo transform no sin consecuencias, lo dividi y lo intro- dujo al discurso del inconsciente, y le otorg con ello su pasaje a la cura el cual no nos deja dudas acerca de la genealoga del psicoanlisis que en l mismo se descri- be: El arte de escindirme, de mantenerme dividido, de olvidar durante aos una de las mitades Sacar ventaja de mi enfermedad: la descarga de la gran tensin apren- der a vengarse amorosamente de lo pequeo (Nietzsche 2006a: 750). 3. Nietzsche citado por Pierre Hadot en Qu es la losofa antigua?, p. 9. BIBLIOGRAFA Dring, I., Aristteles, Instituto de Investigaciones Filoscas, UNAM, Mxico, 2005. Ferrater, J., Diccionario de losofa, Ariel, vol. I, II, III y IV, Barcelona, 2009. Frey , H., En el nombre de Dinysos Nietzsche el nihilista antinihilis- ta, Siglo XXI editores, Mxico, 2013. , Nietzsche: La reescritura de la enfermedad y la su- peracin imaginaria de la decadencia, Revista Fractal, Mxico. , Nihilismo y arte de la vida. Entre Montaigne y Nietzs- che, Revista ITAM, Mxico, 2011. Hadot, P., Qu es la losofa antigua?, Fondo de Cultura Econ- mica, Mxico, 2000. Lacan, J., Escritos, Siglo XXI editores, vol. 1 y 2, Mxico, 2001. Nietzsche, F., Ecce homo, Alianza editorial, Madrid, 2011a. , Genealoga de la moral, Alianza editorial, Madrid, 2011b. , Fragmentos pstumos (1885-1889), vol. IV, Tcnos, Madrid, 2006.
61 El testimonio de las sujetividades emergentes como ruptura de las predefniciones de la historia Natanael Garca Cree el soberbio que la tierra fue hecha para servirle de pe- destal, porque tiene la pluma fcil o la palabra de colores y acusa de incapaz e irremediable a su republica nativa, por- que no le dan sus selvas modo continuo de ir por el mundo de gamonal famoso, guiando jacas de Persia y derramando champaa. La incapacidad no est en el pas naciente, que pide formas que se le acomoden y grandeza til, sino en los que quieren regir pueblos originales, de composicin singular y violenta, con leyes heredadas de cuatro siglos de prctica libre en los Estados Unidos, de diecinueve siglos de monarqua en Francia. Con un decreto de Hamilton no se le para la pechada al potro del llanero. Jos Mart 1
D esde las ltimas dcadas, en Nuestra Amrica, se ha tratado de consolidar la articulacin de las relaciones entre testigo, testimonio e historia a travs de dos cuestiones clave, principalmente. La primera de ellas se establece por un reconocimiento explcito del testimonio en su mo- dalidad escrita congurado como gnero literario bajo 1. Jos Mart, Nuestra Amrica. Mxico, UNAM, 2004, pp. 60-61. Publicado por primera vez en Nueva York en la Revista Ilustrada. La versin en castellano apareci inmediatamente despus, el 30 de enero de 1891, en el peridico mexicano El Partido Liberal. PSICOANLISIS E HISTORIA 63 NATANAEL GARCA 62 las categoras de novela testimonial y discurso testimo- nio. 3 La segunda se instituye por suponer dicho quehacer como factor a considerar para la llamada reconstruccin de la historia (cf. Pastor, 2008). En ambos casos, por parte tanto de la literatura como de la historia, suele celebrarse cierto avance en la recuperacin de la dimensin subjetiva para el ejercicio historiogrco. No obstante, el festejo se disipa cuando se demuestra que esta democratizacin al in- terior de las disciplinas y su acceso a ellas no es ms que una apariencia sin suelo rme. Los sujetos concretos, con rostro especco, se mantienen en un status secundario frente al autor y la narrativa misma, como si se tratase de un perso- naje cuya funcin no es ms que la de rellenar los huecos en la Historia (con esa mayscula cuya aplicacin suele profe- rirle mayor importancia a sus procesos que a los sujetos en los cuales recaen sus propias determinaciones). As, en medio de predeniciones determinantes de lo histrico con caractersticas metafsicas, teleolgicas, esca- tolgicas, universalizantes, ontologizantes, homogneas, totalizantes, seleccionadoras, etapistas y abstractas, el testi- go suele carecer del mnimo margen de accin y expresin tanto en lo epistmico como en lo poltico. Imposibilitado para la generacin de nuevos saberes, al igual que para el ejercicio poltico, se ve incapacitado y mutilado de sus propiedades poiticas y prxicas. En los planes y trazos de la necesaria reconstruccin de la historia, el sujeto con- creto, cotidiano, comnmente no asume como propio ese requisito indispensable; suele ser ajeno a l. An ms, no resulta ingenuo armar que en dichas for- mas de objetividad se suele recurrir a una escisin en- tre el sujeto concreto y su palabra, separando al testigo de su propio testimonio. Dicho de otra manera, persiste 3. Este breve espacio resulta insuciente para mostrar las diferencias y puntos de encuentro entre ambas categoras, lo cual exige una investigacin ms detallada al respecto. Para un acercamiento crtico del tema, con una posicin cercana a la que se pretende esbozar aqu, cf. John Beverley, Testimonio: sobre la poltica de la verdad. Mxico, Bonilla Artigas, 2010. el peligro de ignorar y despojar de todas las dimensiones posibles inherentes al ejercicio testimonial: ticas, polti- cas, epistemolgicas, culturales e incluso histricas, entre otras. Sin importar las demandas de justicia y vida digna, los deseos, esperanzas y anhelos expresos en el testimonio sospechosamente se desdibujan en pro de la narrati- va misma, sea en las novelas, los discursos o las llamadas historias ociales. Contrario al accionar predenitorio de ciertas losofas de la historia en las que su sentido se conforma por la unidireccionalidad y mismidad de un logos excluyente, ocultando la falacia naturalista operante en la historia, el testigo y su palabra no se agotan en los lmites de su reconocimiento por parte de la literatura y la historia. Es en la tradicin de pensamiento losco Nuestroame- ricano particularmente en la historia de las ideas don- de podemos localizar otras vas de interpretacin en torno a las relaciones testigo-testimonio-historia, diferentes a aquellas que desde el presente reclaman el cierre de ci- clos y procesos pasados, cancelando futuros posibles o, en el mejor de los casos, ponindolos en entredicho. Para tal efecto, es preciso recurrir al tratamiento que sobre la no- cin de emergencia y su articulacin con la subjetividad hi- ciera Arturo Andrs Roig (2002: 61-62) con respecto a la tradicin losca de nuestro continente histrico. Cmo podramos caracterizar esta moral emergente que encontramos implcita o explcitamente en nuestra ya larga tradicin? Podramos entenderla como una dialctica entre una subjetividad y una objetividad: dos niveles de la moral, de los cuales, el primero ha jugado entre nosotros, en los mo- mentos de emergencia, un papel irruptor respecto del segun- do. Se trata de una subjetividad que, necesitada de un criterio para orientar su duro trabajo (die hart Arbeit) se apoya en una conviccin moral centrada en aquel valor supremo, el de la dignidad humana. [] No se trata, pues, de una moral en la que el deber ser se nos presenta encadenado al ser, dentro de una visin que niega a abrirse al futuro. PSICOANLISIS E HISTORIA 65 NATANAEL GARCA 64 Siguiendo la reexin luego de estas breves lneas, pode- mos conrmar que para Roig se trata de sujetividades cuya emergencia opera epistmica y polticamente como una contraposicin a las formas homogeneizantes de cualquier totalidad excluyente. 4 Es una constante armacin de la identidad, cultura e historicidad que congura los marcos de un contra-poder avalado con toda la legitimidad otor- gada por sujetos con rostro. De este modo, pues, se advier- ten posibles rupturas para con nociones que no terminan de dar cuenta de la realidad socio-histrica en la cual se ha- llan inmiscuidas dichas sujetividades emergentes, y con las cuales la simple limitacin de sus discursividades y prc- ticas a modo de gnero literario y reconstruccin de la historia (ocial) muestran su carcter altamente ccional. Pueblo? Masa? Multitud? Subalterno? Basta de dis- lates! La nocin de sujetividades emergentes se aleja de toda pretensin exacerbada impuesta por intereses poltico- acadmicos. Es una categora analtica que alude direc- tamente a los modos de objetivacin de los sujetos en su realidad histrica, cotidiana. Busca poner el acento en la palabra del otro como acto en comunicacin, fuera de las predeniciones que lo encapsulan en una supuesta pasivi- dad y cuya nica oportunidad de movilidad se otorgara a travs del llamado del lder, caudillo, mesas, etc. De la misma manera, su condicin de emergencia se otorga por la conrmacin del conicto social en el que se hallan inmersos, colectivamente. 4. Retomamos el concepto de sujetividad con el n de resaltar el carcter social de la nocin de sujeto manejado en la losofa de Roig, es decir, para diferenciarlo de los lmites de la individualidad. Como bien apunta Carlos Prez en Suje- tividad (2008: 514-515): Para el lsofo argentino Arturo Andrs Roig, lo subjetivo, lo subjectivum, lo que est en la base, es lo individual. La sujetividad, el acto de ponerse como sujeto, a diferencia de la subjetividad, constituye la raz de toda objetividad, sin la cual no sera posible la objetividad misma. [] Se trata, dice Roig, de un sujeto en acto de comunicacin con otro; el otro debe ser reconocido y debe ser reconocida su historicidad. Desde su empiricidad histrica organiza su propia posicin axiolgica. Luego de estos breves apuntes introductorios, se entrev la oportunidad de atender a interpretaciones diversas de lo real, ms all de las trazadas por la totalidad homognea- continuista. Se abre la posibilidad a proyectos utpicos cu- yas representaciones sobrepasan a las de la mismidad para consolidarse con los otros. Es en este punto donde cabe el siguiente cuestionamiento: puede el testimonio con- siderarse una mediacin ms al interior de la historia de las ideas nuestroamericanas como parte de su operatividad epistmica? La respuesta slo puede ser armativa. Para justicar dicha sentencia, es preciso mostrar ciertas carac- tersticas (abiertas, desde luego) del testimonio y su tarea, del mismo modo, algunas problematizaciones ineludibles. Desde luego, existen diversas variantes en cuanto a los modos testimoniales, cada uno con sus propias especici- dades, lo cual, diculta una caracterizacin global tanto de dicho quehacer como del sujeto del que depende. De inicio, podemos decir que el testimonio es un discurso mediado por las ideas de los sujetos que lo ejercen. Se tra- ta de una mediacin que integra otras tantas (lenguaje, creencias, demandas, deseos, etctera) en su interior para comunicarlas a otros en un contexto histrico-social de- terminado, por lo cual, no cabe la objecin acerca de un encierro epistmico en la pura mediacin. Es media- cin-mediadora en cuya manifestacin, es decir, al entrar en acto dialgico, su emergencia conlleva la asuncin de su carcter espacio-temporal y colectivo, sin lo cual sera imposible de comprender. No hay testimonios desprendi- dos de su contexto especco, del marco socio-histrico al cual pretende referir. Parece ridculo, sin embargo, no est de ms sealar que el testimonio no sera tal sin los complementos circunstanciales de lugar, tiempo y modo. El testigo busca comunicar algo y, para ello, es necesario que ponga en situacin dicha aspiracin. Si bien, en muchas ocasiones no importa quin formule el testimonio, manteniendo su carcter annimo (esto es, sin que sea relevante su autora respecto de una indivi- dualidad que lo proclame), la totalidad de su ejercicio no PSICOANLISIS E HISTORIA 67 NATANAEL GARCA 66 compromete la anulacin de su contexto espacio-temporal y, por tanto, de su validez. Este no es un asunto menor. En los procesos de seleccin de informacin, datos, saberes, conocimientos, etctera, las historias ociales echan mano del recurso de la inexistente autora para cuestionar e invalidar los aportes de testimonios y testigos concretos. Es ese uno de los primeros ltros donde se juega y deter- mina la relacin de objetividad-subjetividad dependien- te de una empiria poco able. Si no existe la posibilidad de establecer la individualidad que testimonia el hecho, simplemente se le deshecha bajo la imputacin de la nula objetividad por parte de un individualismo metodolgico operante en la historia. Esta forma de proceder instituye un condicional lgico- hipottico no sustentable en la realidad cotidiana y mate- rial. Segn esto, es razn suciente el que no haya una autora para desechar el testimonio y, de la otra forma del movimiento de dicho condicional, es necesario pres- cindir del testimonio si no posee autora. Se trata de una falsa tautologa que demanda la suciencia y necesidad de identicar al testimonio con un causante individual que, en su ausencia, extiende la invalidez a la posibilidad de ve- ricacin emprica de todo el proceso (espacio-temporal y, por tanto, histrico-social) que le acompaa. No obstante, la historia de las ideas nuestroamericanas es un coadyuvante ms para la ruptura de ese condicio- nal. Al poner el acento en la suma de los participantes que integran la totalidad social, la aparente ausencia de uno de ellos no pone en entredicho al ejercicio, en este caso, testimonial. An ms, la reconsideracin del sujeto en su dimensin social-colectiva que no excluye a la individuali- dad rompe con la relacin de suciencia/necesidad respec- to a la autora. Obviamente, lo ltimo siempre y cuando el testimonio no reeje la pertinencia de dicha relacin. Es inadmisible el continuar con la oposicin (ideolgica, por supuesto) objetividad-subjetividad. Tal como lo he- mos mencionado en relacin con la obra de Roig, y en general con respecto a la historia de las ideas en la regin, objetividad y subjetividad son correlativas a la construc- cin de la sujetividad y sus modos de historizacin, en los cuales el testimonio es mediacin irrenunciable. La importancia de lo anterior estriba en que el testi- monio no busca, necesariamente, implantarse en una po- sicin epistmicamente neutral con respecto a los relatos de la historia. En su facultad de mostrarse como saber/ conocimiento relativo a otras realidades no contempladas por la historiografa imperante, en su propia dinmica de emergencia, suele exponer un posicionamiento no neu- tral con mltiples aristas, sea para construir, reconstruir, romper o integrarse a la historia. Sin importar su origen y formulacin, sea teortico o bajo un lenguaje proveniente de la cotidianidad, el testi- monio posee una capacidad problematizadora de epistemes y saberes ya constituidos en tanto que interpela, descubre y redescubre a la historia a travs de las tres instancias de la temporalidad. Desde el pasado, emerge un presente para invocar un futuro que incluya su palabra, ideas y discursos. En tanto discursos (testimonios) y sujetos (testigos) emergentes a travs de una dialctica real, abierta, se va perlando con mayor sustento la tesis que pretendemos defender: el testimonio es mediacin epistemolgica y poltica a la cual no puede renunciar un pretendido losofar desde Nues- tra Amrica en la esfera de lo poltico. Con todo lo apuntado hasta el momento, de ninguna manera se quiere privile- giar al testimonio, sus medios y fuentes por encima de otros ejercicios que tambin buscan dar cuenta de nuestra realidad socio-histrica, con todos los retos, denuncias y resistencias que ello implica, los cuales tampoco ignoran la situacin de conicto social donde se hallan inmersos los testigos/sujetos sociales/colectivos. El acceso a las fuentes es fundamental. Pero esto no elimina la cuestin de la mediacin historiogrca. Por qu privi- legiar excluyentemente mi lectura y la fuente? Y todo el esfuerzo que se ha realizado entre medio, dnde queda? Y qu se entiende por fuentes? No se trata slo de los textos NATANAEL GARCA 68 acadmicos o de alta difusin. Tambin habra que incorpo- rar graftti, peridicos, panetos y hasta tradicin oral, fuen- tes justicables en la medida en que se ample la capacidad de abarcar por parte de la historia de la losofa y se site el losofar en el seno de la cotidianidad y no exclusivamente en la academia. 5 As, lejos de vulgarizar el trabajo historiogrco y sus aportes, el testimonio lo enriquece al pluralizar la historia, en tanto ruptura epistmico-poltica-ontolgica de los de- terminismos predenitorios de lo real. Su aanzamiento en la materialidad de la vida concreta, le permite sin duda ser considerado como herramienta metodolgica para la visualizacin de relaciones dialgicas en plenitud, esto es, como un acto de democratizacin de la palabra por la re- cuperacin de la dimensin sujetiva en el ejercicio pol- tico para la transformacin de una realidad no susceptible a la predenicin. 5. Horacio Cerutti, 2000: 77. Con respecto a la diversidad de fuentes y medios a ser integrados como parte del proceder metodolgico de la historia de las ideas, cf. David Gmez Arredondo, Calibn en cuestin. Aproximaciones tericas y loscas desde Nuestra Amrica. Colombia, Ediciones Desde Abajo, 2014. Princi- palmente, el apartado titulado Gaos y el Amoxtli. Bibliografa Beverley, John, Testimonio: sobre la poltica de la verdad. Mxico, Bonilla Artigas, 2010. Cerutti, Horacio, Filosofar desde nuestra Amrica. Ensayo pro- blematizador de su modus operandi. Mxico, Porra/ UNAM, 2000. Gmez Arredondo, David, Calibn en cuestin. Aproximaciones tericas y loscas desde Nuestra Amrica. Colombia, Edi- ciones Desde Abajo, 2014. Mart, Jos, Nuestra Amrica. Mxico, UNAM, 2004. Pastor, Marialba (coord.), Testigos y testimonios. El problema de la verdad. Mxico, UNAM, 2008. Prez Zavala, Carlos, Sujetividad, en Diccionario del pensa- miento alternativo. Argentina, Editorial Biblos, 2008. Roig, Arturo A., tica del poder y moralidad de la protesta. La moral latinoamericana de la emergencia. Ecuador, Corporacin Editora Nacional, 2002. 71 La negacin kantiana de la fnalidad prctica del pensamiento de Hume Mario E. Chvez H ay dos etiquetas tradicionales que nos permiten ubicar a David Hume en la historia de la Filo- sofa: empirista y escptico. En general, los argumentos sobre su empirismo son mantenidos por el principio de que todas las ideas simples provienen de im- presiones previas, mientras que los de su escepticismo por el mtodo que utiliza para plantear los problemas y desa- rrollar los temas a tratar. Sin embargo, el principio empi- rista y el mtodo escptico son insucientes para alcanzar el n prctico de esta losofa, que consiste en la ilustra- cin de los lectores mediante razones y sentimientos. Esto ltimo implica una mezcla de lo emprico y lo racional, que Kant se dedicar a sealar y a evitar sistemticamente. De hecho, puede decirse que la interpretacin tradicional de la obra de Hume, en tanto que empirista y escptico, inicia con la primera crtica de Kant, en donde se parte de la necesidad de resolver el problema principal de la loso- fa para ampliar el conocimiento especcamente metaf- sico, y por tanto se considera que el tratamiento de Hume es muy desafortunado. Tras un camino que destruye la objetividad o el ser en y para s de las determinaciones del pensamiento, como dir Hegel (1955: 375 y 379), DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 73 MARIO E. CHVEZ 72 el resultado al que llega Hume es necesariamente una reaccin de asombro admirativo acerca del estado del co- nocimiento humano, una desconanza general y una in- decisin escptica; lo cual no es mucho, por cierto. Ahora bien, aunque las primeras crticas de Kant se enfoquen a la investigacin sobre el entendimiento humano, en realidad el problema va ms all de la epistemologa, como se hace evidente en la concepcin hegeliana: El estado del conocimiento humano del que Hume se asom- bra, aparece determinado por l ms de cerca, cuando dice que entraa una pugna entre la razn y el instinto [] La razn no tiene pues, de suyo, ningn criterio para solventar los conictos entre los diversos impulsos y entre stos y ella misma. Todo se maniesta, pues, bajo la forma de un ser irracional y no pensado; lo verdadero y lo justo en s no tiene su ser en el pensamiento, sino que existe en forma de instin- tos e inclinaciones. As es que Hume dejara al lsofo en un estado de asombro e incertidumbre con respecto al conocimiento humano que le llevara a la absoluta relativizacin de lo moral. Ahora bien, ms que esbozar una historia de lo que hemos llamado la interpretacin tradicional de Hume, a continuacin voy a tratar de sostener que, a pesar de que las principales objeciones de Kant se reeran a la teora del conocimiento, stas presuponen la negacin de la nali- dad prctica que atribuimos al pensamiento de Hume, as como el establecimiento de una nalidad distinta. Hume en la primera crtica de Kant Para Kant, el pensamiento de Hume sera el mejor ejem- plo para mostrar cmo se puede llegar al absurdo a partir de la verdad en una autntica investigacin de la razn pura. Para este lsofo, el problema principal de la me- tafsica qued expresado en una pregunta muy concreta: cmo son posibles los juicios sintticos a priori? Que hasta ahora la metafsica haya permanecido en un esta- do tan vacilante, de incertidumbre y de contradicciones, dice en la segunda introduccin a la Crtica de la razn pura (2008b: 62), ha de atribuirse solamente a esta causa: que no haya venido antes a las mientes este problema. David Hume, quien, entre todos los lsofos, ms se aproxi- m a l, aunque no lo pens, ni con mucho, de manera su- cientemente determinada, ni en su universalidad, sino que se detuvo solamente en la proposicin sinttica de la conexin del efecto con sus causas, crey obtener [por resultado] que tal proposicin a priori era completamente imposible; y segn sus conclusiones, todo lo que llamamos metafsica vendra a reducirse a una mera quimera de presuntas intelecciones de la razn [acerca] de aquello que, en realidad, es meramente tomado de la experiencia y ha sido revestido por la costumbre con la apariencia ilusoria de la necesidad; nunca habra cado en esa armacin destructora de toda losofa pura, si hubie- se tenido a la vista nuestro problema en su universalidad; pues entonces habra comprendido que segn su argumentacin, tampoco podra haber matemtica pura, porque sta contie- ne, ciertamente, proposiciones sintticas a priori; una ar- macin de la que su buen entendimiento lo habra apartado entonces muy probablemente (Kant, 2008b: 62). Ahora bien, a partir de los extravos de un hombre tan inteligente y estimable como l (que as es como fue re- tratado en la primera crtica de Kant) pueden distinguirse varios aspectos del razonamiento emprico-escptico so- bre la causalidad que se le atribuye: a) intuicin vaga del DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 75 MARIO E. CHVEZ 74 concepto; 1 b) negacin de su especicidad; 2 c) confusin metodolgica; 3 d) inferencia errnea de lo particular a lo general; 4 e) conversin de un principio universal y necesario en una regla general y arbitraria; 5 f ) invencin de ilusiones escpticas. Si Kant estaba en lo correcto, se puede armar que el problema principal de la metafsica es tambin el asunto a tratar en Una investigacin sobre el 1. Dice Kant que Hume tena quiz en el pensamiento aunque nunca haya desarrollado esto por completo que nosotros, en juicios de cierta especie, vamos ms all de nuestro concepto del objeto. [Yo] he llamado sinttica a esa especie de juicios (Kant, 2008b: B792, 665). 2. Dice Kant que Nuestro escptico no distingui estas dos especies de juicios [sintticos a priori y sintticos a posteriori], como, sin embargo, habra debido hacerlo, y tuvo directamente por imposible esa multiplicacin de los concep- tos a partir de s mismos y, por decirlo as, este parto espontneo de nuestro entendimiento (junto con la razn) sin la fecundacin de la experiencia (op. cit., B793, 665). En este sentido, se supone que Hume nunca hubiera negado la actividad ms digna del entendimiento, junto con la posibilidad de formar con- ceptos especcamente metafsicos, si hubiese distinguido entre juicios sintticos a priori y juicios sintticos a posteriori desde el principio. En efecto, la postura de Hume (2000: Sec. IV-6, parte 1) con respecto a la relacin de causa y efecto es algo aventurada pero contundente: Me atrevo a armar como una proposicin general que no admite excepciones: que el conocimiento de esta relacin no se adquiere, en ningn caso, por razonamientos a priori, sino que surge enteramente de la experiencia, en cuanto hallamos que ciertos objetos en particular se juntan constantemente los unos con los otros. La traduccin es ma. 3. Confundi el pasar del concepto de una cosa a la experiencia posible (lo que sucede a priori y constituye la realidad objetiva de ese concepto) con la sntesis de los objetos de la experiencia efectiva, la cual es siempre emprica, claro est, al tratar de entender las relaciones causales como un empirista (a) y mantenerse escptico con respecto a la sntesis a priori (b), esto es, en la bsqueda de una explicacin estrictamente cientca de un concepto metafsico, en efecto, en lugar de dirigirse a la realidad objetiva y alcanzar su verdadera justicacin, slo se puede ir y venir del concepto de una cosa a la realidad emprica del mismo, hasta que la experiencia posible termine por confundirse con la experiencia efectiva; an cuando la investigacin sea metdica y sistemtica. 4. l inri, pues, errneamente, de la contingencia de nuestra determinacin segn la ley, la contingencia de la ley misma (Kant, 2008b: B794, 666). 5. De un principio de anidad, que tiene su asiento en el entendimiento y enuncia una conexin necesaria, [Hume] hizo una regla de la asociacin, que se encuen- tra solamente en la imaginacin reproductiva (Kant, 2008b: B794-5, 666-7); y como su autoridad no se debe a la necesidad de la ley misma, sino a una mera utilidad universal en el curso de la experiencia, y a una necesidad subjetiva que entendimiento humano de Hume. Ya que las dudas que este ltimo expone con respecto al concepto de causalidad, hacen patente la pertinencia de empezar a investigar cul es la naturaleza de la evidencia que nos da seguridad so- bre cualquier hecho o existencia real ms all del testi- monio presente de nuestros sentidos, o de los registros de nuestra memoria. 6 Si los juicios de cierta especie, a los que Kant se reere, se conciben como la evidencia que asegura cualquier existencia ms all del presente en la investigacin de Hume, mientras que el concepto del ob- jeto puede entenderse como el testimonio de nuestros sentidos o los recuerdos de nuestra memoria, en efecto, aunque la terminologa de Hume sea muy distinta a la de Kant, parece que el asunto en cuestin es de carcter sinttico, en sentido trascendental; pero en qu consista el ms all del que supuestamente se habla en ambos casos, no queda claro. Parece ser que al ir ms all del presente experimentado o recordado, en la investigacin de Hume, no se trata de encontrar una realidad completamente independiente de la experiencia, o a priori, como cuando vamos ms all de nuestro concepto del objeto en la losofa trascendental. En tal caso, la sentencia de Kant es acertada. No es per- tinente preguntar cmo son posibles los juicios sintticos a priori en general a partir de una especie de juicios que podran tener algo que ver con los sentidos. Y al mezclar la razn con el sentimiento en estos asuntos, pues, slo se puede crear una ilusin de conocimiento que se anula a s misma, tal como el escptico. de all surge, y que l llama hbito [o costumbre] (B788, 662), entonces, la ampliacin del conocimiento especcamente metafsico segn principios, que es lo que aqu se estara buscando, en efecto, se vuelve prcticamente imposible, o bien, se considera como una tarea imaginaria y falaz al menos con respecto al concepto de causalidad. 6. Hume, 2000: Sec. IV-2-3, Parte 1. La traduccin es ma. DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 77 MARIO E. CHVEZ 76 Por otro lado, segn el mismo Kant (2005: 34), Hume poda presumir de un entendimiento sano y, a diferencia de sus detractores, 7 no careca de una razn crtica; sin embar- go, el camino que emprendi estaba destinado al fracaso, y no poda producir nada ms que apariencias e ilusiones del concepto losco deseado. De manera que slo valdra la pena exponerlo como la inuencia negativa ms poderosa en la historia de la metafsica, que en la poca de la razn ha quedado superada (Kant, 2008b: 665). De la imposibili- dad de una satisfaccin escptica de la razn en su desacuerdo con- sigo misma, que es puesta en evidencia en la primera crtica del pensamiento humeano, se deriva una advertencia para todo aqul que pretenda estudiar la obra de Hume como lsofo: no debe esperar mucho de ella. Hume en la segunda crtica de Kant Hume vuelve a aparecer en la Crtica de la razn prctica (2008a: 59-67). Sin embargo, al ser abordado como parte de una reexin sobre El derecho de la razn pura, en el uso prctico, a una extensin que no le es posible en el uso especula- tivo por s, cuya solucin asegura el objetivo principal de la segunda crtica, Hume deja de ser un simple despertador; y Kant (2008a: 80) conesa lo siguiente: mi elaboracin en la Crtica de la razn pura [fue] ocasionada sin duda por esa teora de la duda de Hume. Tambin aparece la razn ltima por la que el pensamiento humeano haya tenido que ser superado desde la primera crtica, que no tiene tanta relacin con la posibilidad del conocimiento espec- camente metafsico como con las consecuencias morales del razonamiento emprico-escptico sobre la causalidad. Dice Kant (2008a: 84-85) que: Si, siguiendo a Hume, yo hubiese privado al concepto de causalidad de realidad objetiva en el uso terico, no slo res- pecto de las cosas en s (de lo suprasensible), sino tambin respecto de los objetos de los sentidos, este concepto terica- mente imposible, habra sido declarado totalmente inutiliza- ble y como de la nada no puede hacerse tampoco un uso, el uso prctico de un concepto tericamente nulo habra sido totalmente absurdo. Aqu ya no se habla de una confusin entre la validez objetiva y la realidad emprica del concepto, como en la primera crtica, sino de una negacin posible y consciente de la primera. La superacin de Hume puede presentarse, ms que como una necesidad terica, como una decisin prctica, que ha sido tomada para poder justicar la apli- cacin del concepto metafsico en cuestin en el mbito de la moral; puesto que si la causalidad no tuviera ms que realidad emprica, entonces la voluntad sera una cons- truccin arbitraria; un principio subjetivo y nocivo para la moral dogmtica que Kant tena que fundamentar. Conclusiones Para iniciar la Fundamentacin de la metafsica de las costumbres, Kant establece una divisin muy precisa de la Filosofa, en tanto que profesin especial, dividida en partes que implican esfuerzos tan distintos como exigen- tes. En principio, la losofa puede ser pura o emprica. Kant considera que es prcticamente imposible que una persona se dedique enteramente a ambas, de ah la per- tinencia de que algunos lsofos, o los que ms propia- mente llevan el ttulo, no se preocupen por vender lo emprico entremezclado con lo racional (Kant, 2003) conforme al gusto del pblico y se dediquen a determi- nar la leyes de la naturaleza y de la libertad de manera exhaustiva, con base en principios a priori, y con el n de consolidar la metafsica de la naturaleza y la metafsica de 7. Kant se reere particularmente a James Beattie. MARIO E. CHVEZ 78 las costumbres, teoras loscas necesarias y completa- mente independientes de la experiencia. En este sentido, pues, dada la nalidad prctica de la losofa de Hume, que tiene que ver con la sensibilidad del lector, y que toma a la experiencia como fundamento, su propio pensamien- to se limitara a la parte emprica de la tica. Y aunque pueda ser considerado como una moral en tanto que ra- cional, no se trata de losofa pura. En este sentido, pues, la ilustracin del lector mediante razones y sentimientos no es una nalidad propia o puramente losca. Por otro lado, es interesante notar que entre las referen- cias positivas al pensamiento de Hume que hay varias a lo largo de las crticas y objeciones de Kant se encuentre el siguiente halago (2005: 38): No es dable a cualquiera escribir tan sutilmente, y, al mismo tiempo, sin embargo, de modo tan atractivo como a David Hume. As es que adems de despertarlo, motivar la elaboracin de la Crtica de la razn pura, y ser considerado aunque negativamen- te como un referente fundamental para el progreso de la metafsica, David Hume tendra una cualidad envidiable como escritor, cuyos singulares efectos no han de obser- varse en la obra de Kant, ya que este ltimo, al elaborarla, no slo ha querido trazar un plan y encarecer a otro su desarrollo, como dice en los Prolegmenos, puesto que l ha llevado en el corazn el deseo del bien de la ciencia en la cual me he ocupado durante tanto tiempo y se nece- sita mucha perseverancia, y aun no poca abnegacin para posponer el atractivo de una pronta aceptacin favorable a la perspectiva de una aprobacin tarda, aunque ms dura- dera (2005: 38). Bibliografa Hegel, G. W. F., Lecciones sobre la historia de la losofa III. FCE, Mxico, 1955. Hume, David, An Enquiry concerning Human Understanding. Cal- deron Press / Oxford, New York, 2000. , A Treatise of Human Nature. Calderon Press/Oxford, New York, 2007. , The Philosophical Works. Adam Black and William Tait. Londres, 1826. Kant, Immanuel, Crtica de la razn prctica. FCE/UAM/ UNAM, Mxico, 2008a. , Crtica de la razn pura. FCE/UAM/UNAM, Mxico, 2008b. , Fundamentacin de la metafsica de las costumbres. Porra. Mxico, 2003. , Prolegmenos a toda metafsica del futuro. Losada, Buenos Aires, 2005. 81 Los postulados del pensar emprico y la refutacin kantiana del idealismo Luis Urbina H ay una seccin de la Crtica de la razn pura dedi- cada a refutar algunas corrientes del idealismo - losco, y busca remediar el problema que Kant llama el escndalo de la razn. Es un escndalo de la razn el que resulte tan difcil probar la existencia de objetos externos. Debido a este escndalo, y a la supuesta falta de pruebas, hubo quien dijo que su existencia se tiene que aceptar por fe. Si se me pide una referencia sobre este problema, puedo citar a un vecino, amigo y al mismo tiempo opositor de Kant: Johann Georg Hamann, quien dijo que la existencia de las cosas exteriores debe ser creda y no cabe determi- narla de otra manera. Las doctrinas idealistas que directamente son menciona- das en la refutacin al idealismo son las que Kant denomi- na idealismo problemtico e idealismo dogmtico. El primero es una doctrina que considera la existencia de las cosas como algo dudoso e indemostrable, mientras que el segundo la considera como falsa e imposible. El idealismo dogmtico es atribuido a la doctrina de George Berkeley, y el idea- lismo problemtico es la losofa de Ren Descartes. Al ubicar el contexto de las doctrinas refutables cabe hacer DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 83 LUIS URBINA 82 una consideracin sobre cul el sentido en que corre la refutacin misma: es del idealismo o al idealismo? El blanco de la crtica es el idealismo, por ello se puede responder que la refutacin kantiana es al idealismo, tal como se ve en los rtulos de algunos libros; 1 aunque el texto original (2010: B274) dice que la refutacin es del Idealismo: Widerlegung des Idealismus. Sin empacho creo, que es viable una conciliacin muy rpida para esta dife- rencia en las preposiciones, si se adjetiva adecuadamen- te cada clase de idealismo y se presenta como un trmi- no compuesto. Se entiende que la crtica est dirigida al idealismo-dogmtico y al idealismo-problemtico, y que tambin es del idealismo porque se hace con base en el idealismo-trascendental. Y se puede usar otra preposicin, desde: es una refutacin al idealismo y desde el idealismo. As, no hay necesidad de salir del amplio marco del idea- lismo para hacer su crtica. Un idealismo inmaterialista El idealismo dogmtico se conoce tambin como inma- terialismo. Es una suerte de discurso anti-Hylas, si se me permite jugar con el nombre del personaje de un cono- cido dilogo, cuyo autor es Berkeley, en donde se puede colegir la doctrina idealista que es dogmtica en su punto de partida. La refutacin es dirigida primeramente a este idealismo, se le critica porque que acarrea el escepticis- mo, en tanto el obispo irlands convierte el espacio y las cosas externas en quimeras. El idealismo dogmtico es inevitable dice Kant (2010: B275) cuando se hace del espacio una propiedad pertinente de las cosas en s; porque entonces l y asimismo todo lo que condiciona, es un no ser. 1. As es en el libro de Dulce Mara Granja, 2010: 83. No es exagerada esta interpretacin que hace Kant de la doctrina de Berkeley, porque ste ltimo explica su apo- tegma esse est percipi diciendo que la nocin de materia es contradictoria en s misma, y que, en cambio, es evidente que la extensin, la gura y el movimiento no son ms que ideas que existen en la mente y, como una idea slo puede semejarse a otra idea, resulta que ni estas ideas ni sus ar- quetipos u originales pueden existir en una sustancia que no perciba (Berkeley, 2004). Encuentro que la doctrina de Berkeley hace depender la existencia de las cosas externas de cierta asuncin eidtica, porque hace que las cosas dependan de las ideas; pero no entendidas como esencia inmutable, pues rechaza las ideas abstractas y universales. As no cabe pensar siquiera en los arquetipos del idealismo platnico, ni en algo que consi- dero ms importante en el marco del kantismo, pues tam- poco habra conceptos puros del entendimiento. Berkeley se queda en el nivel de los conceptos empricos. Berkeley utiliza el trmino representacin como especie de diputacin. Es decir, las generalizaciones son ideas que se usan en el lugar de las cosas particulares y, en este sen- tido, vienen a representarlas, a estar en lugar de ellas; pero que en ltima instancia dependen de la consciencia sub- jetiva. Con ello era lgico que considerase la materia y el espacio slo como otras tantas ideas. Creo que ste es el resultado de que no se les vincule con los principios de la sensibilidad. La refutacin kantiana se hace desde el idealismo, por- que es una crtica dirigida a la teora de Berkeley, desde los presupuestos de la esttica trascendental, pues el espacio es una condicin formal a priori de la experiencia, en este caso de la externa. As, en el apartado que Kant dedica a los postulados del pensar emprico dice que la imagina- cin misma, a la que Berkeley remite la existencia de las cosas externas, juega ciertamente un papel constructor de ciertos objetos, como los de la geometra; pero que ello contribuye a la sntesis gurativa en la aprehensin de los objetos reales. En palabras de Kant (2010: B271): el que DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 85 LUIS URBINA 84 precisamente la misma sntesis gurativa, por la cual cons- truimos un tringulo en la imaginacin, sea enteramente idntica a aquella que ejercemos en la aprehensin de un fenmeno, para hacernos un concepto emprico de l: esto es lo nico que conecta con este concepto la representa- cin de la posibilidad de una cosa tal. En pocas palabras, el espacio no es una propiedad de las cosas en s (a partir de lo cual se le podra considerar tan imaginario como las cosas externas que se piensan como estando en l), sino una forma pura de la sensibilidad, de acuerdo con la separacin de estas formas respecto de los conceptos puros del entendimiento, as como de las cosas que deban ser dadas a la intuicin sensible. La defensa del espacio como forma pura de la intuicin sensible, en el cual debe determinarse la existencia de las cosas, es asumi- da por Kant como una prueba trascendental, con lo cual se quiere decir que en esta clase pruebas no debe haber algo que provenga de la experiencia, y que se puede deducir un hecho de la experiencia misma por sus condiciones de posibilidad. El deslinde de Kant con respecto al idealismo de Berke- ley no fue tomado en consideracin por sus ms tempra- nos detractores, pertenecientes a la llamada losofa popular, como Christian Garve y Heinrich Feder, quienes fueron autores de aquello que se conoce como la recensin de Got- tinga (Gottinger Anzeigen von gelehrten Sachen, de 1782). Garve se deslind de las ms graves distorsiones que Feder, editor de la revista, hizo en su abreviatura al texto origi- nal; pero se puede decir que tanto el uno como en el otro no supieron distinguir entre el idealismo kantiano y el de Berkeley. En gran medida, a ello se debe la redaccin del apndice de Prolegomena, as como el prlogo a la segunda edicin de la Crtica de la razn pura y, especialmente, la parte dedicada a la refutacin del idealismo, de la cual me ocupo ahora. El crculo cartesiano de la subjetividad Kant ponder a Descartes de manera ms favorable que a Berkeley; considerando que actu concienzudamente en su fundamentacin del saber; aunque no por ello acept todos sus supuestos. Conviene seguir una advertencia de Efran Lazos (2008) para evitar que el idealismo kantiano sea virtualmente indistinguible del cartesianismo. Descartes no asume una negacin de la existencia de las cosas externas, sino una actitud dubitativa. En cuanto a lo que quiera decir con cosas externas, Charles Taylor le dedica un captulo de su libro Fuentes del yo (Descartes, la razn desvinculada). Lo espacial es lo externo, que entra en oposicin al sujeto de las cogitaciones, al que le corres- ponde el mbito de la interioridad. La dicotoma interior-exterior corresponde la escisin cartesiana de las sustancias, que son la pensante y la exten- sa. La interioridad es el mbito del sujeto pensante, quien al auto-armarse se desvincula de lo exterior, dejando de depender de un orden cosmolgico. Lo exterior para Des- cartes es, pues, lo extenso. En el idealismo cartesiano hay una debilidad que es re- sultado de su desvinculacin: que no puede dar un juicio decisivo sobre la existencia de cosas extensas, incluyen- do el cuerpo. Acudo a las propias palabras de Descartes (1995), porque dice conocerse a s mismo como una sus- tancia pensante, que, para existir, no tiene necesidad de lugar alguno ni depende de ninguna cosa material, de suerte que este yo, es decir, el alma por la que soy lo que soy, es enteramente distinta del cuerpo, e incluso que es ms fcil de conocer que l y que, aunque no existiese, el alma no dejara de ser como es. Pero, cmo es posible si es posible siquiera demos- trar la existencia del alma?; y su inmortalidad? Por la cita anterior se colige que Descartes no duda la existencia del alma, y de que sta permanece aunque sea sin cuerpo. Kant no comparte este planteamiento, cuando DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 87 LUIS URBINA 86 menos desde el punto de vista especulativo; y seala que el cartesianismo tiene la sealada debilidad, que es una im- potencia de origen, porque el pensamiento puro que logre estar cierto de s mismo no logra la misma certeza sobre los objetos exteriores. Otra diferencia, al contrario de lo planteado en la es- ttica trascendental, Descartes agrava la falta de certeza sobre las cosas externas por la posibilidad de errores en los juicios, pues desconfa de la sensibilidad, al grado de considerarla engaosa. Para Kant, en cambio, la posibili- dad de formular juicios sobre los objetos de la experiencia no se ve anulada, ni siquiera en el caso de que algo en el fenmeno sea engaoso, o que un concepto emprico resulte errneo. No se invalida el tratamiento sistemtico del conocimiento, pues la equivocacin y la decepcin son posibles slo localmente, caso por caso, como dice Lazos (2008). Las pruebas trascendentales para la existencia de objetos externos Kant (2010: B275) se da cuenta de que el sujeto pensante, a la manera cartesiana, puede aceptar la representacin de cosas, y lo que resulta problemtico no es probar que tiene una representacin, sino su existencia externa, o que haya efectivamente una cosa fuera de m. En la Crtica de la razn pura, cuarto paralogismo (A366), se revisa la posicin dubitativa del cartesianismo, caracte- rizndola con el siguiente razonamiento: cualquier (toda) inferencia a partir de la percepcin es dudosa. La existen- cia de los fenmenos externos solamente puede inferirse como causa de las percepciones. Ergo, la existencia de los fenmenos externos es dudosa. El eptome de esta duda es la posicin solipsista, que consiste en pensar que el sujeto y solo l mismo (solus-ipse) es existente. El solipsismo suscita una asimetra entre la interioridad y las cosas externas. Tambin se puede decir que privilegia el sentido interno y que por ello pone en duda lo que pueda darse en el externo. Kant habla ms en trminos del escndalo, de la razn (y de la losofa), pero la cuestin no es otra que el solipsismo. Lo ms importante es que aporta pruebas trascendentales, y lo hace a partir de dos tesis. Una de ellas es la autoconciencia, que desde luego es puesta en el sujeto, y la otra es la perma- nencia de algo, pero ese algo es el fenmeno externo. La tesis de la auto-consciencia consiste en que el sujeto es consciente de s mismo como determinado en el tiem- po. La tesis de la permanencia indica la consciencia de que hay algo en el trascurso del tiempo mismo, porque se reere a algo que ha estado en un antes y un despus. Pero lo permanente no se puede atribuir a alguno de los estados mentales. Por tanto, lo permanente es algo externo al sujeto. Esto es coherente con el siguiente teorema de la refuta- cin del idealismo: La mera conciencia, pero emprica- mente determinada, de mi propia existencia, demuestra la existencia de los objetos en el espacio fuera de m (Kant, 2010: B276). El sujeto debe ser consciente de su existencia en el tiem- po, y toda determinacin temporal presupone algo que puede permanecer durante la percepcin. Ese algo que es permanente no puede estar dentro de m dice Kant (2010: B276), porque, precisamente mi existencia debe poder ser determinada en el tiempo por eso permanente. Por consiguiente, la percepcin de esto permanente en el tiempo slo es posible por una cosa fuera de m. Dulce Mara Granja (2010: 84) dice que cierto tipo de conocimiento aceptado por el solipsista est condicionado por y es inseparable de otro tipo de conocimiento que no es aceptado por l. Y se pregunta si, acaso, la losofa kantiana es solipsista, lo cual niega claramente. DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 89 LUIS URBINA 88 Qu clase de realismo es el kantiano? Si bien se trata de la realidad, habr que decir a qu clase de realismo da lugar el criticismo kantiano. No, por cierto, a uno que considere el tiempo y el espacio como algo que sea dado en s, o sea, con independencia de la sensibilidad, porque esa clase de realismo es trascendental. El idealismo kantiano es un idealismo trascendental; pero tambin es un realismo emprico, segn el cual dice Kant (2010: A375) a nuestras representaciones eternas les correspon- de algo efectivamente real en el espacio. Uno de los postulados del pensar emprico se llama pre- cisamente lo real, pero con ello se seala una condicin de posibilidad para la experiencia: Lo que est interconecta- do con las condiciones materiales de la experiencia (con la sensacin), es efectivamente real (Kant, 2010: B266). Pero el peso de la fundamentacin de la existencia de cosas ex- ternas no debe inclinarse nuevamente, pre-crticamente, hacia la cosa en s. La sensacin (Empndung) es la materia de la percepcin (Wahrnehmung). Kant llama materia a todo aquello que en un fenmeno corresponde a la sensacin. Por eso, al hablar de la forma pura del sentido externo, que es el espacio, tambin deni la materia como la realidad en el espacio (Kant, 2010: B440). Esto permite distinguir entre la mera representacin de una cosa fuera de m y su existencia. Lo real es una representacin que es acompaada de sensacin. Tambin el espacio es real; pero aqu la realidad tiene un signicado distinto de la materia o lo que sea dado a la sensibilidad, porque signica valor objetivo del espacio en relacin con todo aquello que puede representrsenos ex- teriormente como objeto; pero al mismo tiempo tambin la idealidad del espacio en relacin con las cosas considera- das en s mismas por la razn, es decir, sin atender a la na- turaleza de nuestra sensibilidad (Kant, 2010: A28/B44). En el anlisis kantiano puede encontrarse una simetra entre las formas de la sensibilidad, la externa y la interna, porque la diferencia entre los fenmenos externos e inter- nos es la forma de la intuicin en que son dados: el espacio para los externos y el tiempo para los internos. De esta ma- nera, son dos las formas de ordenacin de los fenmenos; a saber, una subjetiva y otra objetiva, que corresponden a cada una de las formas puras de la intuicin sensible. La forma del sentido interno es el tiempo, y del externo es el espacio. Estas formas y estos rdenes de los fenmenos resultan irreductibles entre s, porque no se pueden dar fe- nmenos espaciales en el sentido interno, as como no se pueden dar fenmenos del sentido interno en el espacio; para ser ms preciso, no pueden darse en una forma espacial. Conclusin El espacio es la forma pura del sentido externo, el tiempo es la forma pura del sentido interno. El yo no es un objeto para el propio sentido interno, por eso se necesita que algo sea dado al sentido externo y que ese algo tenga una du- racin en el tiempo. Se puede decir que con esta prueba el idealismo trascendental rompe el cerco de perplejidades en que se encierra la subjetividad solipsista. Termino enfatizando las diferencias que encuentro entre los variados posicionamientos subjetivistas. El idealismo material y dogmtico de Berkeley niega la existencia del espacio y de las cosas en l. El idealismo escptico y pro- blemtico de Descartes se limita a dudar de los objetos ex- ternos, y nicamente tiene certeza de la armacin yo soy. Otro contraste: Hamann plantea que basta con tener fe en que las cosas externas existen. En cambio, Kant aporta pruebas trascendentales. Tener fe es muy distinto de pro- bar; esto ltimo se hace desde la investigacin de las condi- ciones de posibilidad de la experiencia. Pero, debido a estas mismas condiciones, tampoco se pueden conocer las cosas tal como son en s, porque esta pretensin no dar como resultado un idealismo, sino un realismo trascendental. 91 BIBLIOGRAFA Kant, Immanuel, Crtica de la razn pura. FCE, UAM, UNAM, Mxico, 2009. Berkeley, George, Principios del conocimiento humano. 2004. , Tres dilogos entre Hilas y Filons. 1978. Descartes, Ren, Discurso del mtodo/Tratado de las pasiones del alma. Planeta De Agostini, Espaa, 1995. Granja, Dulce Mara, Lecciones de Kant para hoy. Anthropos- UAM Iztapalapa, Mxico, 2010. 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El valor del poeta y la poesa: Hlderlin y la literatura como mdium del pensamiento flosfco Luis de la Pea E n uno de sus primeros escritos, publicado en la revista juvenil Der Anfang (El comienzo), Walter Benjamin present una caracterizacin del Ro- manticismo que result ms bien negativa. En realidad se trataba de una crtica al falso Romanticismo, a ese al que consideraba una especie de listesmo. Era el re- chazo a la enseanza escolar del Romanticismo, que lo mostraba como un hecho aislado del devenir histrico del espritu humano, como un mero hecho particular y sin trascendencia. Por ello, propuso el rescate de la triple voluntad romntica: la verdad, la belleza y la accin, por parte de la juventud de su tiempo. Asimismo, en la rplica a una respuesta a ese trabajo publicada en la mis- ma revista, Benjamin insisti en la recuperacin de esta voluntad romntica y en la crtica al Romanticismo narctico, al sealar: Ni Schiller ni Hlderlin pueden ayudarnos (Benjamin, 2007: 47). Es importante subrayar este aspecto crtico y polmico hacia el Romanticismo, porque condiciona la aproximacin que Benjamin tuvo hacia los autores romnticos (como Friedrich Shlegel y Novalis) y en especial hacia Hlderlin. La relacin de lec- tura de Benjamin con Hlderlin se establece desde estos DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 93 LUIS DE LA PEA 92 sus primeros trabajos, escritos durante su participacin en los Movimientos de la Juventud a los que Benjamin se adhiri entre 1912 y 1915. Por ejemplo, en el epgrafe a la primera parte de su ensayo Metafsica de la juventud de 1913, La conversacin, Benjamin cita los siguientes versos del poema El aeda ciego de Hlderlin: Dnde ests, jovencsima, t que siempre me despiertas de maana? Dnde ests, luz? 1 En estos versos se sintetiza el contenido de ese trabajo, pues la imagen dialctica de la luz al despertar de un sueo se convertir en una analoga con el despertar de la conciencia y el reconocimiento del paso del tiempo (el despertar signicara aqu lo mismo que el recordar), una imagen que Benjamin mantendr hasta sus ltimos ensayos sobre la concepcin del tiempo histrico. As, el cantor ciego del poema habr de recuperar la visin (aunque fuera de modo gurado) y podr contemplar la luz del da gracias a la llegada de una presencia divina (Zeuz tonante). De este modo, Benjamin (2007: 106) escribir: resucita, luminosa, la juventud de las oscuras conversaciones. All resplandece el ser. Con esta epi- fana se indica la compleja relacin entre los aspectos contradictorios del lenguaje y el silencio que lo llevar a escribir su importante ensayo Sobre el lenguaje en ge- neral y el lenguaje de los humanos de 1916, en donde concibe al lenguaje como un mdium de la comuni- cacin ms que como un mero instrumento, una nocin que le servir para su caracterizacin de la obra de arte. Por igual, Benjamin citar otros versos de Hlderlin al inicio de los 50 sonetos escritos en memoria de su amigo 1. Este mismo poema tendr otra versin a la que Hlderlin titular Quirn (o Centauro) y cuyos versos iniciales sern citados posteriormente en otros trabajos de Benjamin como una metfora de la luz de la reexin y del pen- samiento: Dnde ests pensativa, t que a veces, / debes ocultarte? Dnde ests luz?. Friedrich (Frizt) Heinle, quien se suicid junto con su no- via al comienzo de la Primera Guerra Mundial. 2 Esta cir- cunstancia marc sin duda el desarrollo de su labor, tanto losca como literaria, pues como lo seala Scholem en un testimonio incluido en su libro Historia de una amistad (1987: 32): Hlderlin se haba convertido en una de las ms altas guras poticas en los ambientes que Benjamin frecuentaba entre 1911 y 1915. Para l, adems, su ma- logrado amigo Heinle, un puro poeta lrico, segn lo denira ms tarde Ludwig Strauss, era un caso afn al de Hlderlin. La muerte lo haba deslizado en la esfera de lo intangible, y esto se haca patente cada vez que Benjamin hablaba de l. Y, precisamente, en sus sonetos Benjamin evocar su relacin con Heinle a partir de una serie de imgenes y metforas que tienen que ver con la imposi- bilidad de poder expresar el sentido mismo de la muerte. De hecho, el primer trabajo serio de Benjamin fue el ensayo de interpretacin Dos poemas de Hlderlin, escrito en el invierno de 1914-15, que tambin dedic a su amigo Heinle. Ah la gura del poeta, semejante a la de un hroe trgico que enfrenta (o asume) su destino (Schiksal), es el tema de los poemas que Benjamin examina. Lo que le interes a Benjamin en dicho texto es descubrir la tarea potica (die dichterische Aufgabe) implcita en esos poemas. Con este concepto Benjamin se planteaba el conocimien- to del fenmeno potico como un proceso creador (en el sentido original de la etimologa de la palabra griega poiesis): el de la elaboracin de una obra (ergon); esto es, el del trabajo o produccin de un objeto artstico como lo es el poema. Por ello expone en su comentario a estos 2. Estos versos pertenecen al poema Patmos: Mas cuando perece/aquel que posea la mayor/belleza, de tal forma que era su gura/un prodigio y los celes- tiales le haban/sealado y cuando, en mutuo enigma eterno,/no pueden com- prenderse el uno al otro/aquellos que habitaron un da juntos/en la memoria, y nos arrastra slo/la arena o los pastos y conmueve/los templos, cuando ya el honor/del semidis y de los suyos/se ha disipado e incluso el Altsimo/aparta su rostro pues en lugar alguno/se ve un inmortal ya en el cielo o/en la verde tierra, qu sucede? DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 95 LUIS DE LA PEA 94 poemas una serie de principios estticos que conforman lo que podramos llamar una potica, o hermenutica crtica del trabajo potico como yo preero designarla, que mucho le debe a las reexiones poetolgicas del mis- mo Hlderlin y de los propios autores romnticos, como los ya citados Schlegel y Novalis. As, Benjamin distingue entre el poema (Gedichte) y su forma interior o con- tenido (Gehalt) (un trmino retomado de Goethe) para intentar descubrir la esfera en que reside la verdad (War- heit) del poema, o el contenido de verdad (Warheitsge- halt) como tambin lo llam Benjamin en su ensayo sobre Las anidades electivas de Goethe. La tarea potica de Hlderlin fue examinada por Benjamin en su ensayo para encontrar lo poetizado o el dictamen (Gedichte- te), aquello que aunque distinto del poema es lo que le otorga su caracterstica potica, el a priori del poema, como lo seala el fragmento de Novalis que Benjamin cita tanto en este texto sobre Hlderlin como en su libro La crtica de arte en el romanticismo alemn (1993: 138): Cada obra de arte posee un ideal a priori, una necesidad interna que lo hace ser como es. De este modo, Benjamin plante en este ensayoel cual por cierto permaneci indito hasta 1955 cuando fuera publicado por Adorno una serie de conceptos y categoras que sern la base de su trabajo de interpretacin potica como son los ya mencionados tarea potica y lo poetizado. Pero, habra que decir que el anlisis de los poemas de Hlderlin ah examinados por Benjamin, titulados Valor de poeta y Timidez, es a su vez una reexin losca sobre el valor del poeta (Dichter) y de la poesa (Dichtung). Esto es, el tema del nimo o coraje del poeta (Dichtermut) con que habr de asumir su destino trgico se convierte tambin en una reexin acerca del sentido de la tarea (o deber) llevada a cabo por el poeta en un mundo como el nuestro, lo que recuerda lo expre- sado por Hlderlin en su poema Pan y vino: Para qu poetas en tiempos de miseria? El poeta Hlderlin hizo una pregunta en su poesa, a propsito de los poetas y la poesa. El poeta se desdobla en el mbito (mdium) del poema: es sujeto y objeto de la poesa. Es, a la par, con- ciencia y auto-conciencia del acto potico. El proceso de creacin es un proceso de auto-creacin: el poeta se crea a s mismo al momento de crear una obra. Y, adems, es un proceso de auto-expresin en el que el poema deja de ser mero instrumento de expresin y se convierte en un mdium, un mbito donde el poeta se ex- presa a s mismo. La resonancia de esta pregunta hlderli- niana sigue produciendo un efecto inquietante en nuestro nimo y generando otras tantas inquietudes. La interro- gacin se abre ms all del mero preguntar y trasciende el momento en que fuera hecha. O mejor, ese preguntar slo cobra existencia si alguien ms est dispuesto, ms que a responder, a hacer suyo el eco proveniente de otro tiempo que, sin embargo, es parecido a nuestro tiempo. Pero la pregunta puede dividirse en dos: 1) Para qu poetas y 2) en estos tiempos de miseria? La primera parte de la pregunta alude no al porqu (una causa) sino al paraqu (una nalidad), al sentido acerca de la exis- tencia y el destino de los sujetos considerados como poe- tas. Creo que sta es una pregunta muy moderna (aunque Platn se hubiera hecho ya una interrogacin semejante en sus propios tiempos cuando destierra a los poetas de su Repblica ideal), y que es completada con la segunda parte: la alusin a los tiempos de miseria o penuria, que ubica la pregunta en una circunstancia en que el arte y la poesa estn situados en un momento histrico done el valor de lo sacro comienza a esfumarse y a ser sustituido por otro tipo de valores. Se trata de la pobreza de la experiencia, para decirlo con un terminado utilizado por Benjamin en su trabajo Experiencia y pobreza. Por tanto, uno de los intereses tericos principales de Benjamin fue rescatar estos aspectos crticos del Roman- ticismo, como queda demostrado en su investigacin El concepto de crtica de arte en el Romaticismo alemn, donde rea- liz el anlisis de la obra de F. Schlegel y Novalis, aunque dedic una parte de este trabajo a examinar los conceptos DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 97 LUIS DE LA PEA 96 de Hlderlin a propsito del clculo regulado o legal (esto es, las reglas o leyes) de la poesa. En esta obra (que Benjamin presentara como tesis de doctorado en 1919 en Berna y que fuera publicada un ao despus) se ocup, como el ttulo mismo lo indica, del concepto de crtica de arte en el contexto de las obras de los pensado- res romnticos (en particular, en su etapa temprana). Esto le llev, asimismo, al examen de las nociones tanto gno- seolgicas como estticas que suponen dicho concepto. El concepto de crtica (que como se sabe fuera utilizado por Kant en varios de los ttulos de sus obras para caracterizar su sistema losco: Crtica de la razn pura, Crtica de la razn prctica y La crtica del juicio) ser abordado por Ben- jamin con el propsito de explorar la vinculacin entre la teora del conocimiento y la teora esttica, y descubrir con ello el carcter especco que el concepto obtendr en los autores romnticos. De igual forma, Benjamin aclara que el sentido en que debe entenderse el trmino obra de arte empleado en su trabajo es el que reere a la poesa en singular, a la obra potica, debido a la posicin cen- tral que sta representa dentro del conjunto de la artes. As, con este trabajo Benjamin sent las bases para una hermenutica crtica. En la segunda parte de su libro, Benjamin se dedica a examinar la teora del arte romntica y su correspondiente concepto de crtica. A propsito de ello, arma que para estos autores el arte ser una determinacin del mdium de la reexin y la crtica de arte ser el conocimien- to del objeto de este mdium (Benjamin, 1998: 99). La crtica de arte desempea un papel fundamental en la conformacin del pensamiento reexivo, pues como lo seala Benjamin (1998: 101): la crtica es algo semejante a un experimento en la obra de arte, en virtud del cual se estimula la reexin por la que la obra es elevada a la conciencia y al conocimiento de s misma. La obra de arte ser el sujeto mismo de la reexin (no slo objeto), y dicha experimentacin esttica no ser entendida como un producto sobre el cual hay que reexionar sino como el despliegue de la reexin en el producto, con lo que Benjamin destaca el carcter inherente y centrado en s del proceso del arte considerado como el mdium de la reexin. Ntese el empleo de la preposicin en para in- dicar las mismas caractersticas que Benjamin atribua al lenguaje como mdium de la comunicacin: el sujeto no se expresa mediante el lenguaje sino en el lenguaje. La crtica ser, entonces, como conocimiento reexivo de la obra de arte, una forma de autoconocimiento y como juicio de sta una autoevaluacin de la obra mis- ma no algo exterior a ella. Pero este enjuiciamiento de s no es como tal un juicio, tomado este trmino en un sen- tido negativo, sino por el contrario, una tendencia positiva en la que la crtica romntica ve una plenitud que eleva el conocimiento de la obra a su propia conciencia reexiva: conciencia crtica que se muestra como un incremento in- nito que opera en la obra de arte, pese a su singularidad y limitacin, en la medida en que el arte como mdium de la reexin es innito. De esto se deriva una con- cepcin de la crtica de arte como un proceso potico, que supone la anulacin de la diferencia entre crtica y poesa. Como escribe Benjamin (1008: 105): para los romnticos la crtica es mucho menos un juicio sobre una obra que el mtodo de su consumacin. En este sentido propugnaron una crtica potica, abolieron las diferencias entre crtica y poesa. De igual modo, los pensadores romnticos conci- bieron a la obra esttica y a la crtica como una construc- cin inmanente, por lo que Benjamin insiste en resaltar la perspectiva del arte como mdium y la de la autono- ma de la obra como centro de la reexin. Lo anterior se halla vinculado, de acuerdo con Ben- jamin, con lo propuesto por Hlderlin acerca de la so- briedad del arte, aunque l mismo aclare que las ideas estticas de Schlegel y Novalis no siempre coincidan con las de Holderlin, ni que entre ellos mismos hayan teni- do alguna relacin personal. La sacra sobriedad de la poesa que Hlderlin plante en su escritos tardos (frase tomada de un verso de su poema Mitad de la vida: la DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 99 LUIS DE LA PEA 98 sacra sobriedad del agua), y que es descrita por l como razn artesanal y clculo regulado de la poesa (l- gica potica), es relacionada por Benjamin con las ideas expuestas por Novalis acerca de un arte mecnico y por Schlegel cuando consideraba al autor como un fabrican- te. Todo ello es entendido como un rechazo a la idea del arte como simple belleza exttica o entusiasta, como mero sentimiento que no sabe de s mismo y que no da lugar para la reexin ni para la crtica. As, Benjamin (1998: 154) termina esta parte de su trabajo subrayando la fun- cin reexiva que la crtica desempea en la obra de arte tanto como proceso como producto elaborado. Asimismo, en su ensayo Las anidades electivas de Goethe Benjamin citar la nocin de cesura, contra-ritmo o interrupcin rtmica en la poesa trgica, expuesta por Hlderlin en los comentarios a su traduccin del Edipo de Sfocles, para destacar el poder de lo inexpresivo como un poder crtico: La junnica sobriedad occidental, que Hlderlin presentaba como una meta casi inalcanzable de todo ejercicio artstico alemn algunos aos antes de escri- bir esto, es slo otra denominacin de esa cesura en la que, al mismo tiempo que la armona, cae toda expresin para ceder lugar a un poder que es, dentro de todos los medios artsticos, inexpresivo. Semejante poder jams ha sido ms evidente que en la tragedia, por una parte, y en los himnos hlderlinianos por otra. En la tragedia, perceptible como enmudecimiento del hroe, en los himnos como veto en el ritmo, (Benjamin, 2000: 80). Es sabido que Benjamin conoca la primera edicin de la obra de Hlderlin, realizada por Norbert von Heillingrath y un ensayo suyo sobre la traduccin de Hlderlin a la poesa de Pndaro de 1910, que sin duda inuy en el en- sayo de Benjamin La tarea del traductor, en donde hace referencia a la tarea como traductor de Hlderlin: Las traducciones de Hlderlin son las imgenes primigenias de su forma; hasta comparadas con las versiones ms perfectas de sus textos, siguen siendo la imagen original en relacin con el modelo (Benjamin, 1967: 87). Adems, en el libro Personajes alemanes, un libro con- formado con cartas que Benjamin comenta, ste selec- cion una carta de Hlderlin dirigida a su amigo Casimir Bhlendorf en 1802, lo cual coincide con el dato que Pe- ter Szondi ofrece en su libro Estudios sobre Hlderlin, acerca de que Benjamin conoca la famosa carta que Hlderlin le enva a este mismo amigo en 1801 (en donde expondr su concepcin losca de la historia, a propsito de la relacin de la antigedad griega con el presente de una modernidad que comenzaba a surgir en Europa con la Revolucin francesa). En dichas cartas, a decir de Benja- min, es que se puede encontrar lo que llamar el taller de Hlderlin: De entre las cartas escritas por Hlderlin a principios del siglo apenas existe alguna que no contenga frases situadas a la misma altura que las que se hallan en sus poemas. Y, sin embargo, no es ste su mximo va- lor sino ms bien su inigualable transparencia, gracias a la cual unas sencillas cartas dejan traslucir aquella mirada en el interior que caracteriza al taller de Hlderlin (Benja- min, 1995: 99). Es este taller potico el que permitir a Benjamin (y a nosotros mismos) leer la obra de Hlderlin desde una pers- pectiva en la que la obra literaria (potica, narrativa, dra- mtica) se encuentra vinculada de manera estrecha con el conjunto de su pensamiento losco, expresado en dis- tintos ensayos, notas, cartas y apuntes fragmentarios, pues como lo anota Benjamin (1995: 99): El taller potico co- bra aqu todo su sentido, puesto que para el Hlderlin de aquellos aos no hay ms ejecucin lingstica, aun en la simple correspondencia cotidiana, que aquella que puede ser posteriormente perfeccionada con la tcnica magistral y precisa de sus poemas posteriores. La relacin existente entre la literatura de Hlderlin y sus escritos loscos nos permitir a su vez examinar la manera en la que distintos autores se han ocupado de la obra de Hlderlin, como es el caso, por ejemplo, adems de Benjamin, de Heidegger y Adorno, y en la que es- tas interpretaciones han tenido repercusin en el trabajo DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 101 LUIS DE LA PEA 100 de autores ms recientes, como Alain Badiou y Philippe Lacoue-Labarthe. Si para Benjamin Baudelaire representa el poeta del siglo XIX en cuya obra se da cuenta del sur- gimiento de la sociedad burguesa, Hlderlin ser el poeta que anuncia el surgimiento de dicha sociedad (el iniciador de la edad de los poetas, como llama Alain Badiou a la poca de la sutura de la poesa con la losofa en la Modernidad). El proceso de transicin entre la socie- dad tradicional y la moderna aparecer en su obra como una cesura (trmino hlderliano tambin empleado por Lacoue-Labarthe), una irrupcin que trastocar el ritmo del tiempo histrico. Hlderlin es el poeta sensible a los cambios generados en la sociedad de su tiempo, y la pala- bra sensible signica lo mismo la accin o padecimiento referidos a los sentidos (lo sensorial) como a la sensibilidad esttica (derivada lo mismo de Kant y Schiller). Hlderlin es el poeta del poeta y la poesa, como lo dene Hei- degger, pero no slo como una mera pose estetizante o diletante, sino como una profunda actitud reexiva frente al quehacer o la tarea realizada por el poeta mismo. Ms que una arte potica diferente de su objeto de estu- dio, la labor de Hlderlin en sus diferentes notas y ensayos breves es una labor en la que se encuentran estrechamente vinculadas la reexin y la creacin: inspiracin y tcni- ca, intuicin y conocimiento se combinan en la escritura de Hlderlin para generar una obra slida y fundamen- tada. Hlderlin parte de una potica, propiamente dicha, hacia una potica de la cultura y de la historia, en lo que podramos denominar una losofa de la piesis. El sujeto potico (el poeta) es considerado un personaje heroico que asume o enfrenta su destino, con lo que Hlderlin parece plantear una relacin entre los tres g- neros poticos (lrico, pico y dramtico) para articular los elementos que conforman una piesis total: la sub- jetividad (lrica) del poeta se vincula con su voluntad heroica (pica) y el cumplimiento de su destino (trgi- co), en un plano que hace trascender su individualidad y lo ubica en el mbito de lo colectivo. Sin embargo, habra que sealar que para Benjamin esta gura heroica del poe- ta trasciende el espacio de lo mtico para ser situada en el terreno losco de la verdad y el conocimiento. En este sentido, la propuesta literaria de Hlderlin se apoya en una concepcin losca que liga lo potico con una serie de aspectos abordados tradicionalmente por la reexin lo- sca como son la relacin entre sujeto y objeto, o el de la nocin de Absoluto considerada tanto desde la perspectiva de la totalidad integradora de lo mltiple o de lo innito. As, la lgica potica (el clculo y la regularidad) ser la base tanto de su obra literaria como losca o, si se quie- re, para decirlo con la terminologa empleada por Badiou, el poema se encuentra en relacin con el matema: una lgica dialctica (tesis, antitesis, sntesis) o ternaria, que es aplicada lo mismo a los gneros literarios (lrico, pico, dramtico) que a los tonos poticos (ingenuo, he- roico, ideal). Esta combinatoria lgica y esttica crea un sistema de relaciones complejas que Hlderlin aprovech en la composicin de su obra potica. Bibliografa Adorno, Theodor W., Notas sobre literatura, Ariel, Barcelona, 1962. Badiou, Alain, Maniesto por la losofa, Ctedra, Madrid, 1990. , El ser y el acontecimiento, Manantial, Buenos Aires, 2003. Benjamin, Walter, Obras. Libro II Vol. 1, ABADA Editores, Madrid, 2007. , Dos ensayos sobre Goethe, Gedisa, Barcelona, 2000. , El concepto de crtica de arte en el romanticismo alemn, Ediciones Pennsula, Barcelona, 1998. , Personajes alemanes, Paids, Barcelona, 1995. , La metafsica de la juventud, Paids, Madrid, 1993a. , Sonetos, Ediciones Pennsula/Edicions 62, Barcelona, 1993b. , Ensayos escogidos, Editorial Sur, Buenos Aires, 1967. 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Qu es una mquina literaria y qu hace?, esa es la pre-
gunta que hemos tomado como sendero desde que, a partir de los trabajos de Gilles Deleuze y Flix Guatta- ri, vamos recogiendo en una rueca los hilos de este es- quema sobre el lenguaje literario, sus despliegues, alcances y potencias. Qu es lo que se puede hacer con ello? Ello funciona en todas partes, bien sin parar, bien discontinuo [...] En todas partes mquinas, y no metafricamente: m- quinas de mquinas, con sus acoplamientos, sus conexio- nes (Deleuze-Guattari, 2010: 11). Qu pasa en la ccin literaria y cul es su sentido? Se trata de una fbrica o un teatro? Qu hace circular, qu permite funcionar, qu distribuye? Bien, podramos decir de inicio que toda la obra de Deleuze- Guattari es una fbrica que produce conceptos. S, es una fbrica en un sistema de cambio pero no genera simple- mente novedades en el seno de la losofa, no se trata del mercado actual, hace la diferencia que tanto proclama pero no introduce nada nuevo, slo redistribuye. Deleuze y Guattari nos ofrecen lo Mismo en una varia- cin perversa y polimorfa, o sea que ya no es lo Mismo sino su diferir, acontecimiento ms que presencia. Todo esto, que es muy vago, no quiere decir que la suya no sea una losofa rigurosa, una poltica de la revolucin inma- nente, incluso un modo de hacer clnica, algo prximo a un saber jovial en el sentido de Nietzsche, o bien, un DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 107 CUITLHUAC MORENO 106 entramado lgico de las ciencias duras en su grado ms uido, el ms articioso. La dupla fabrica cada una de es- tas cosas en sus complejas relaciones, y todava ms, tam- bin hace una cosa literaria. sta consiste en una potencia singular de enunciacin y composicin que opera por los estados de cosas que pone en juego y tambin de acuerdo con los planos, ritmos y ritornelos que arma en su desplie- gue espacio-temporal. El pensamiento de Deleuze-Guattari es un maquinar, articula algo con el acontecimiento tal y como se juega en la literatura. Esta frmula es la que nos interesa. Di- cho as no queda una imagen concreta y ni siquiera una muy escueta de qu es una mquina, ya sea literaria o de pensamiento, pero aqu jugaremos la idea de que hacen ambas: el registro que comprende lo que distribuye su losofa (ese es el escenario) es una mquina de pensa- miento que tambin hace cosas con y desde la literatura (y sta es la fbrica). Veamos primero por qu una fbrica, por qu la ne- cesidad de comprender que el suyo es el emplazamiento nmada de un modo de producir con lo real. Es conocido el amplio esfuerzo de Deleuze-Guattari por hacer de la mquina un concepto losco de alcances extensos. Una mquina no es distinta de dos cosas, al menos cumple en cada caso dos exigencias: 1) ella es el espacio/tiempo que despliega en su movimiento, es el territorio que ah se abre, con ella y slo en ella. Ejemplo: La mquina de gorjear, de Paul Klee, no es distinta del campo de guras, colores e intensidades que esas lneas mueven como un canto mudo, un estruendo del silencio en una imagen que slo aparece as, en los planos de color que se levantan como lienzos de pared; 2) cada mquina construye algo con las fuerzas que se mueven en su tramo de operacin; esto es, no se agota en los elementos que ya tena, no hay tal cosa, nunca est acabada, ms bien actualiza constantemente el espacio, consume al mismo tiempo que despliega. Es una suerte de artefacto que con cada combinacin genera un ambiente diferente, pero este panorama est poblado por sus propios dispositivos de cambio, no hay nada fuera de ella y no hay nada dentro, la mquina es su maquinarse, su supercie sin interior ni exterioridad partes extra partes. Tenemos entonces que el territorio que la mquina ge- nera es diseccionado a cada momento. Con esos bloques ella obtiene una gura de s; a partir de su trabajo puede reconocerse a s misma (Marx); el reconocimiento se da con mayor fuerza en el trabajo que en el producto conside- rado como objeto-cosa; reconocerse en el objeto es consi- derado un fallo en el movimiento, una gura depresiva de fetichismo (Freud). Una mquina literaria tambin es mquina deseante porque se desea a s misma a tal grado que no puede de- tenerse, es un movimiento ertico y tantico, pues se est destruyendo a cada instante que se crea. Pero decamos tambin que la mquina no es distinta de su operacin, es concreta en cada gura que alcanza, en cada combinacin slo diere en su funcionamiento, as consigue singula- ridad. Nunca se fabrica la misma cosa. Cada mquina es el tiempo que despliega y el espacio que consuma. Justo como los artefactos montados en una fbrica, la mquina (literaria) trabaja con los elementos que se le aproximan pero ya estn en el campo de operacin de lo que ah se produce. Atrae hacia s su materia prima. Una banda se desliza en circularidad; con los materiales que gi- ran sobre ella elabora algo, digamos que da forma a lo que entra en contacto con ella y conuye en su trayecto: corta y pega, ensambla y da gura, funde de nuevo el material que resta y lo pone otra vez a circular. Nada es prdida en una produccin del deseo, no hay carencia, tampoco hay ganancia en el sentido de algo que permanecer acumu- lndose (ni siquiera el sentido): Una mquina se dene como un sistema de corte. No se tra- ta en modo alguno del corte considerado como separacin de la realidad. Los cortes operan en dimensiones variables en un ujo material continuo (hyl) en el cual ella corta. [...] La hyl designa, en efecto, la continuidad pura que una DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 109 CUITLHUAC MORENO 108 materia posee idealmente. [...] El corte no se opone a la con- tinuidad, la condiciona, implica o dene lo que corta como continuidad ideal. [...] En una palabra, toda mquina es cor- te de ujo con respecto a aqulla a la que est conectada, pero ella misma es ujo o produccin de ujo con respecto a la que se le conecta (Deleuze-Guattari, 2010: 42). Lo que aqu consideramos una mquina literaria no es cosa distinta del material con que trabaja, la mquina pro- duce con el ujo que corta y separa del resto, corta el con- tinuo lingstico aunque de momento slo tengamos una idea vaga de qu es tal continuo y articula un enun- ciado con aquello que selecciona y dispone de otra forma. Dicho enunciado es conectado con otro en una lnea que contina. Toda mquina es mquina de mquina (De- leuze-Guattari, 2010: 42). Sin esto a considerar no podra existir de ninguna manera aquello que da una modulacin enunciativa a las dimensiones de la produccin lingstica. Una obra literaria genera modos denidos de enunciacin que circulan en una lnea que corta y deja uir por cierto tiempo, construye su sentido irradindolo en su aparecer, en su puesta en operacin. Con lo literario tenemos una cantidad variable de funciones dispuestas de tal manera que se genera un sentido, un cierto tono, un ritmo y tam- bin un efecto especco: en un momento se trabaja con un modelo sintctico, en el que sigue introduce una va- riante, ora incluye cierto tipo de oraciones, ora algunas un poco ms raras, ms escasas en el continuo, y, en tanto que raras y refuncionalizadas en diferente orden, no hacen las mismas funciones de acuerdo con su estado arti- culado, que como lo haran en su estado natural. Podemos decir, incluso, que los enunciados uyen de manera tanto ms ordenada en cuanto una mquina ms na trabaja con ellos. Es notorio que hay cierta intencin detrs de cada mquina, no todas las obras literarias hacen funciones an- logas, con tal o cual composicin de elementos se hace algo, y con otra, su contrario: verbos, artculos, colores, guras, son cdigo o estructuras sintcticas, etc., sirven para componer con su mutua oposicin y seguimiento una imagen de lo diferente. Eso implica la produccin de enunciados, es ms, el mero hecho de que exista una produccin de enunciados hace patente la posibilidad de denotar, referir y construir un orden de sentido que ponga en escena la verdad o su opuesto. O sea que, a pesar de que los enunciados se pro- ducen con el continuo lingstico, cierto tipo de estados de cosas enunciadas seguidas de otras nos provocan una imagen diferente. O sea que siempre se crean condiciones distintas para enunciar, un orden sintctico del tipo que sea. Esto deja su huella sobre su objeto expresivo.
Vamos de nuevo. Hay que pensar cules son las funciones que ejerce lo literario en el lenguaje y cul es la relacin de esto con la realidad. Habra que decir que hay realidad y hay ccin; que hay, adems, posibles e imposibles, cierta realidad de lo posible (Deleuze-Guattari) y cierta imposibi- lidad de lo real (Lacan). Pero estas frmulas no nos gus- tan del todo. Hay algo sospechoso en esa clara distincin. 1
La mquina literaria produce la realidad de lo posible, la nervadura verbal de lo que no existe, tal como es (Fou- cault, 2010: 226). Aqu nos interesa justo el desdoble de esta lnea de enunciacin que aparece como un cierto tipo de escritura. Pero en lo que se dice entrelneas: que la mqui- na produce con lo que ya est en el continuo del lenguaje, lo que no queremos decir es que a partir de la produccin literaria acontezca la forma falsa del mundo verdadero: el simulacro en su carcter de mero artce que no tiene nada de verdad. Al contrario, si algo resulta importante en la produccin de enunciacin literaria es que es, que hace ser con lo que parece no tener dicho estatuto. 1. Lacan no dej de reformular deniciones de su triple estructura = Simblico- Imaginario-Real, y si bien esto nos lanza a pensar que una cosa no es del todo diferente de las relaciones siempre rearticulables que con ella se pueden dar, eso no quiere decir que siempre sean distintas de s. DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 111 CUITLHUAC MORENO 110 La mquina literaria es una banda de Moebius, ciertas imgenes regresan una y otra vez: produce con el lenguaje del mundo, produce su reejo, su s mismo desde lo otro, la cosa y su fantasma, mueve sin cambiar del todo. Pero en Deleuze-Guattari la cosa y el fantasma giran sobre la mis- ma lnea, dan vueltas y se parecen tanto que es difcil decir quin es capaz de distinguirlas todava... cuntas vueltas han dado ya? No resulta nada claro qu es esta mquina en verdad: hace el enunciado de lo falso, la ccin que no es verdad sino la puesta en escena de su montaje: no un teatro, 2 aunque esa parezca ser la forma en que operan ciertos personajes conceptuales, 3 quiz no consigue ser la f- brica que Deleuze y Guattari haban emprendido, tal vez 2. Hay al menos tres sitios en los que Foucault seal que la losofa, y en un sen- tido peculiar la de Deleuze, podra considerarse como un asunto escnico: algo que concierne lo mismo al teatro que a la ontologa, por ende lo que se pone en juego no es otra cosa que los modos en los que se enuncia la verdad, su doble y sus batallas: 1) El primero es Ariadna se ha colgado (aparecido originalmente como Ariana s'est pendue, en Le Nouvel Observateur, nm. 229, pp. 36-37), un breve comentario cuyo motivo es la aparicin de Diferencia y repeticin de Deleuze. Foucault sugiere que con este libro Deleuze hace aparecer el teatro, la escena, el ensayo (rptition) de una nueva losofa [...] la losofa convertida en escena, personajes, signos, repeticin de un acontecimiento nico que no se re- produce jams. En Foucault, Michel, Obras reunidas, pp. 287-288. 2) La cspide de esta idea, es el Theatrum Philosophicum! (aparecido en la revista Critique, nm. 282), un escrito en el que Foucault vuelve a exponer por qu Deleuze acompaado de sus aliados (Hume, Nietzsche, Bergson) desempea el papel de hroe que rescata a la diferencia del tirnico sometimiento del pensamiento de la Identidad, interpretado por Platn y Hegel, respectivamente. 3) El tercero es La escena de la losofa, una entrevista conducida por Moriaki Watanabe es- pecialista en teatro que tambin se interesa en la obra de Foucault, en la que adems de hacer una rpida semblanza de lo que ocurre en la losofa francesa en esos momentos, tambin se comenta tanto el legado del hegelianismo de la primera mitad del XX como la lectura de Nietzsche en las dcadas de mitad de siglo, y que ha producido en el pensamiento francs buena parte de lo que se discute en los mrgenes del estructuralismo. 3. Cf. Qu es la losofa?, Los personajes conceptuales. He trado estas dos consideraciones, la de Foucault en la nota anterior y ahora la del propio Deleuze, para mostrar una cierta confrontacin formal. Mientras que Foucault inscribe a Platn, a Nietzsche y a Deleuze en una disposicin dramtica del pensamiento (en el caso de los dos ltimos un juego que se levanta sobre el sig- no de lo dionisiaco, dios de la representacin trgica por antonomasia), Deleuze, es ms como una pelcula (la imagen de un tiempo cris- talizado o el tiempo de un movimiento que circula por los mismos pasajes, por las mismas imgenes que cada vez signican algo distinto), probablemente la aproximacin ms dedigna sea un breve cuento lleno de palimpsestos (como las ruinas circulares que aparecen en Borges, en los textos tardos de Mara Zambrano, en el Libro de los pasa- jes de Benjamin), donde se narra la bsqueda de un texto cuya trama inicia con la escena primigenia: la verdad de las cosas que son (como en la Biblia), o tal vez se trate de la produccin de otra cosa, de un tipo de escenicacin distinta, algo prximo a la histeria, donde tendramos que considerar a lo literario como el sntoma potico de una vida que ha visto lo que no debera ser visto, que ha escuchado lo que no se debe or. Sobre esto detengmonos un momento, decamos ya que la literatura trabaja con lo real, con lo vivo y con su vivir, pero no quiere decir que eso se presente tal y como apa- rece en lo cotidiano, todo lo innecesario que se adhiere a nuestras percepciones corrientes, parafraseando a Deleuze, es lo que no aparece en lo literario. Aunque esto se puede prestar para mltiples confusiones. En Crtica y clnica Deleuze nos aclara que no estn tratando de decir que en la literatura no aparezcan los trabajos y los das, sino que ah se deja ver lo imposible que no tiene ms gura que eso que se insina y se esconde, la Vida: critica una y otra vez el teatro y su consideracin escnica, principalmente por su elemento trgico (re-presentativa o re-presentacional de la estructura edpica y de un espritu "pesado") en aras de un concepto de doble articulacin: la mquina, sin importar de qu tipo de mquina se trate (una mquina clibe, una mquina deseante o una mquina literaria), que adems de construir siempre puede ser tambin una mquina de guerra. En una mquina de guerra hay que considerar que hay lo que fabrica, la produccin material, la impresin y marca del sentido; y el por otro los paisajes, los territorios, no es algo fortuito que la meseta sobre la mquina de guerra (a primera vista un escrito sobre poltica), sea tambin un tratado sobre una tica nmada (cmo se habita un territorio, frente a quin, haciendo qu en qu campo y con qu disposicin de armas?). DEL PENSAMIENTO RACIONAL A LA ALTERNATIVA DE LA PALABRA 113 CUITLHUAC MORENO 112 el artista, el novelista incluido, desborda los estados per- ceptivos y las fases afectivas de la vivencia. Es un viden- te. Alguien que deviene. Cmo podra contar lo que le ha sucedido, o lo que imagina, puesto que es una sombra? Ha visto en la vida algo demasiado grande, demasiado intole- rable tambin, y los estrechos abrazos de la vida con lo que la amenaza, de tal modo que el rincn de naturaleza que percibe, o los barrios de la ciudad, y sus personajes, acceden a una visin que compone a travs de ellos los preceptos de esta vida, de este momento haciendo estallar las percepcio- nes vividas en una especie de cubismo, de simultaneismo, de luz cruda o crepuscular, de prpura o de azul, que no tienen ya ms objeto y sujeto que ellos mismos. Llamamos estilos, deca Giacometti, a esas visiones detenidas en el tiempo y en el espacio. De lo que siempre se trata es de liberar la vida all donde est cautiva, o de intentarlo en un incierto com- bate (Deleuze, 2009: 172). La supuesta realidad de trmino medio, nuestro mundo cotidiano, tambin es el producto delirante aunque lgico de lo que se puede decir, lo real maquina literariamente. Por ejemplo para ver una arista ms del problema des- de otra mquina prxima a la de Deleuze-Guattari, con motivo de un tributo a la obra del crtico literario Robbe- Grillet, Foucault (2010: 225) lanz una pregunta que no deja de darnos vueltas: Y si el sueo, la locura, la noche no sealaran el emplazamiento de algn umbral solemne, sino que trazaran y borraran sin cesar los lmites que franquean la vspera y el discurso cuando vienen hasta nosotros y nos llegan ya desdoblados? Sera imposible responder con monoslabos: s y no dicen menos de lo que Foucault sugiere en esta cuestin, que indudablemente se cuestiona por los lmites de la produccin del discurso en tanto que sueo, locura y noche. Sera fcil decir que estas palabras son metforas de otros fenmenos, pero es notorio que Foucault los est utilizando como conceptos literarios, es decir, como imgenes del pensamiento. Figuras del pre- sente que vivimos. Las referencias a la tradicin romntica y sus metforas sirven para apuntar hacia un problema ms amplio. Si he incluido esto aqu es porque la cuestin trata de qu tanto del pensamiento es verdad y qu tanto un articio que, incluso siendo articio, no es el anhelado do- ble sino un movimiento que slo genera la pantalla de los lmites donde habita, y donde, por ende, ha perdido el pa- raso del umbral solemne, y con ste tambin la posibilidad de escapar de su orden, de su logos. Sealo esto de manera escueta, pero es indispensable considerar al pensamiento escrito como verdad y sus dobles proyectados como len- guaje de ccin: la locura, el sueo, la noche; lo que puede el sueo, lo que hace el alma romntica por decirlo con Albert Bguin, pueden considerarse como un antece- dente de la vida inconsciente y su produccin literaria. De momento digamos que la mquina literaria trabaja en los bordes del lmite de la vigilia, corta segmentos de incons- ciente, de esa habla pura, caudal del decir-pensar, y con ello hace imagen y sentido. Me extiendo slo un poco ms en la periferia de este problema: un lenguaje del mundo verdadero no nos inte- resa como problema de primer orden (ni siquiera estamos seguros de que exista tal cosa), y menos en el sentido de referencia o imitacin. Lo tomaremos ms bien como un ujo, una serie concatenada de enunciados desde la cual algo es separado para articular un compuesto. La mquina literaria tal y como la han ensamblado Deleuze-Guatta- ri corta sobre estos regmenes de enunciados, conduce los ujos subterrneos hacia supercies signadas pero po- bladas por otras mquinas: las mquinas revolucionarias, las mquinas clibes, las mquinas deseantes, las mquinas paranoicas, etc. All es donde se maquina lo que no existe, tal como es (Foucault). La mquina literaria traza territorio, hace guerra, en su dinmica de dejar pasar y cortar, disponer/componer, lo que arma es una serie de palabras cuyo origen, despliegue y nal acontecen como deseo de vida convertida en sm- bolo de s (la materia se eleva a ideal), pero no se trata de una vida en un plano orgnico, ni de un ideal en un sen- tido meramente abstracto, ms bien de un estado mixto, CUITLHUAC MORENO 114 un incorporal que ha aterrizado sobre un cuerpo y slo en su andamiaje se deja asomar la relacin que sostiene las dos cosas: la imagen del pensamiento y la materia del ser. Cualquiera de estas dos consideraciones en solitario puede ser peligrosa, si nos quedamos en uno solo de los estratos se corre el riesgo de fallar la empresa, si esto pasa, qu es eso que no se logra?: ver las cosas en su devenir concep- to libre, sntesis pasiva-productiva. 4 La mquina literaria nos hace ver/or/leer el lenguaje de esa vida que clama su sentido: meta de la literatura: el paso de la vida al lengua- je (Deleuze, 2009: 17). 4. A lo largo del primer captulo de El Anti Edipo (pp. 32-47, de la versin castel- lana) Deleuze-Guattari juegan con la idea de que desde Kant, particularmente desde la Crtica del Juicio, la realidad del objeto se juega como deseo productivo, aunque reprochan a Kant la reserva de reducir esto a la realidad psquica. Como si no se atreviese a armar las distintas modalidades en que la realidad se produce como un deseo ya siempre jugado en un cierto logos que no se determina pero acontece en un sentido esttico. Bibliografa Deleuze, Gilles, Crtica y clnica. Anagrama, Barcelona, 2009. y Flix Guattari, El Anti Edipo. Capitalismo y esquizofrenia. Paids, Buenos Aires, 2010. Foucault, Michel, Distancia, aspecto, origen, en Obras esen- ciales. Paids, Madrid, 2010. , Theatrum Philosophicum, en Critique, nm. 282, noviembre, 1970, pp. 885-908. , Ariana s'est pendue, en Le Nouvel Observa- teur, nm. 229, 31 de marzo-6 de abril, 1969, pp. 36-37 117 Por qu es difcil estudiar la nocin de libertad en Leibniz? Tres ejes fundamentales para el estudio de la libertad en la flosofa leibniziana Roberto Casales Para la losofa, la nocin de libertad contiene un carcter aportico de alta envergadura, especialmente cuando tra- tamos de articular esta nocin con la serie de categoras que pretenden dar una unidad al conocimiento racional. Este carcter aportico de la libertad se presenta con mayor fuerza dentro de la propuesta racionalista de Leibniz, en la que cada uno de sus elementos constitutivos se enlaza armoniosamente entre s, en funcin del principio de razn suciente, el cual sostiene que nada se hace sin razn sucien- te; es decir, que nada sucede sin que le fuera posible a quien conociera sucientemente las cosas dar razn que baste para determinar por qu es as y no de otro modo(Leibniz, 1954: 45). 1 Al tratar de comprender la articulacin entre este principio y la libertad dentro de la losofa leibniziana se observan tres dimensiones o ejes fundamentales en los que la nocin de libertad entra en conicto. El primer eje fundamental se observa al confrontar la libertad con la naturaleza, es decir, al articular la nocin de libertad con aquella de armona, entendiendo por liber- tad: una espontaneidad ligada a la inteligencia (Leibniz, 2011: 177). La armona universal, como tal, es una de las EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 119 ROBERTO CASALES 118 muchas consecuencias fsicas y ontolgicas que se deri- va del principio de razn suciente, en cuanto que explica el nexo causal entre los distintos fenmenos del mundo, sea al establecer una cierta compatibilidad entre las causas ecientes y las causas nales, o sea, incluso, en la armona preestablecida entre cuerpo y alma . El segundo eje fundamental radica en el mbito de la teodicea, donde se pretende destrabar la problemtica de la libertad a travs de la divinidad. Por una parte, Leibniz confronta esta nocin de libertad con la omnisciencia y la omnipotencia divina. De esta forma Leibniz explica la eleccin del mejor de los mundos posibles como un acto libre de Dios. Por otra parte, concede libertad a las creatu- ras racionales o espritus, en cuanto son creados a imagen y semejanza de la divinidad (esto es, en cuanto son imago Dei). En este segundo eje, la libertad se relaciona arm- nicamente en funcin del principio de lo mejor, razn su- ciente de las cosas. De esta manera, el principio de lo mejor es el elemento constitutivo de la racionalidad prctica, el cual determina el obrar tanto de Dios como de las crea- turas. Adems de estas dimensiones conictivas, la nocin leibniziana de libertad presupone un tercer eje, a saber, el de la tica y la poltica. Dentro de este tercer eje, la libertad establece un vnculo tanto la felicidad, la justicia y la caridad, como con la consolidacin de lo que Leibniz (2010: 340) denomina ciudad de Dios, es decir, el estado ms perfecto que es posible bajo el ms perfecto de los monarcas. La libertad, al igual que la razn, asume una dimensin prctica en virtud de la cual podemos orientar nuestras acciones. A pesar de que podemos distinguir cada uno de estos ejes fundamentales, la nocin de libertad en Leibniz pre- supone un carcter sistemtico de su losofa, de manera que cada una de sus partes es compatible con las dems: los principios de una sirven para la resolucin de los pro- blemas de otra, y viceversa. La nocin de libertad, en este sentido, constituye uno de los problemas centrales de la - losofa leibniziana. La libertad no slo es una problemtica recurrente a lo largo de su losofa, sino que es uno de sus elemento constitutivos. Sin afn de demostrar o resolver todas y cada una de las problemticas relativas a la libertad presentes en la propuesta del lsofo de Hannover, el pre- sente trabajo de investigacin pretende analizar cada uno de estos ejes fundamentales y sus cuestiones centrales, con la nalidad de visualizar una posible va de resolucin al problema de la libertad. Esta va de resolucin, sin embar- go, no tiene carcter denitorio ni pretende tenerlo, sim- plemente esboza aquello que considero que es un elemento fundamental dentro de la discusin en torno a la libertad. Problema fsico-ontolgico En opinin del lsofo de Hannover, el mundo est cons- tituido de sustancias simples o mnadas, las cuales consti- tuyen una unidad sustancial, es decir, una sustancia ver- daderamente una, nica, sujeto primitivo de la vida y de la accin, dotada siempre de percepcin y de apeticin, que encierra en s siempre, junto con lo que es, la tendencia a lo que ser [en consecuencia siempre subsistente] para representar a cualquier otra cosa que exista en el futuro (Leibniz, 2010: 275). Las mnadas son sustancias comple- tas cuya nocin es tan acabada que a partir de ella es posi- ble deducir todos sus predicados , incluyendo la totalidad de sus nexos causales y cualquier otro cambio que experi- mente. De esto se siguen cuatro cosas: 1. Cada mnada es un espejo viviente que expresa la totalidad del universo: aunque sea cierto que esta re- presentacin no es sino confusa en el detalle de la tota- lidad del universo (Leibniz, 2010: 336). Cada mnada o sustancia simple es un espejo vivo y perpetuo del uni- verso desde su propia perspectiva, ya que todas las cosas creadas estn ligadas en virtud de una cierta armona preestablecida y cada sustancia simple contiene relacio- nes que expresan a todas las dems mnadas. EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 121 ROBERTO CASALES 120 2. No obstante, las mnadas se distinguen entre s en virtud de sus cualidades, de lo contrario seran indiscer- nibles: si las mnadas estuviesen desprovistas de cuali- dades, seran indistinguibles unas de otras, puesto que tampoco dieren en cantidad (Leibniz, 2010: 328). 3. Los cambios que experimentan las mnadas proce- den de un principio interno de la accin: toda sustancia simple (es decir, toda sustancia verdadera) debe ser la verdadera causa inmediata de todas sus acciones y pasio- nes internas; y hablando con rigor metafsico, no tiene otras que las que ella produce (Leibniz, 2012: 361). Esta fuerza primitiva del obrar es doble: por un lado est la percepcin, en virtud de la cual cada mnada representa las cosas externas, y la apercepcin, esto es, la conciencia, que realiza el cambio de una percepcin a la otra. 4. Por ltimo, las mnadas son autosucientes, en cuan- to que no es posible concebir movimiento interno algu- no en ellas, que pueda ser producido por algo externo: las mnadas no tienen en absoluto ventanas por las que pueda entrar o salir algo. En este sentido, segn Leib- niz, todas las mnadas creadas son entelequias, pues en s mismas contienen una perfeccin y una suciencia que las convierten en fuente de sus acciones internas y, por as decirlo, en autmatas incorpreos (Leibniz, 2010: 328 y 330). Teniendo esto en mente podemos extraer en limpio una de las propiedades constitutivas de la libertad, a saber: la espontaneidad. Se llama espontneo, acorde con el l- sofo de Hannover, a aquello que representa una contin- gencia sin coaccin, esto es, a lo que no es necesario ni constreido. Por un lado, se llama necesario aquello cuyo opuesto es imposible, mientras que, por otro lado, se llama constreido a aquello cuyo principio viene de fuera (Leibniz, 2011: 177). As, dado que las mnadas son sustancias completas cuyo principio de accin es interno y que cada una constituye una entelequia, podemos concluir que toda mnada es espontnea, o bien, que la espontanei- dad es un rasgo constitutivo de las sustancias simples. Sin embargo esta armacin es problemtica, ya que conduce a una mera concepcin negativa de la libertad, la cual es caracterizada como una libertad de indiferencia, o indiferen- cia de equilibrio. La libertad, en sentido estricto, presupone un cierto grado de indiferencia: con tal que se entienda por indi- ferencia que nada nos necesita por la una o por la otra parte; pero jams se da indiferencia de equilibrio, es decir, en que todo sea perfectamente igual por una parte y por otra, sin que haya una mayor inclinacin hacia un lado (Leibniz, 2012: 123). Presuponemos por tanto que: todas las acciones estn determinadas y nunca son indiferentes. Pues siempre hay una razn que nos inclina ms hacia esto que hacia aquello, ya que nada sucede sin razn (Leibniz, 2011: 177). No obstante, de esta primera oposicin entre indiferencia y determinacin surgen algunos problemas centrales del primer eje fundamental, ya que, despus de todo, cmo es posible una libertad que es compatible con el determinismo? Hasta qu punto la espontaneidad es un elemento sine qua non de la libertad? Podemos concebir la libertad frente a un mundo ontolgicamente determinado por el principio de razn suciente? En palabras de Leibniz: Si para la libertad se requiere una indiferencia absoluta, di- fcilmente se dara jams el acto libre. Pues pienso que aquel caso en el que todos los requisitos son iguales de una y otra parte, difcilmente se da alguna vez. Pues aunque puedan quizs llegar a ser iguales las razones, sin embargo no sern iguales las pasiones. Por consiguiente, para qu disputamos acerca de una cosa que no se da? Y tampoco pienso que pueda darse un ejemplo en el que la voluntad elija, sin que haya una razn de por qu elige lo uno o lo otro (Leibniz, 2010: 129). EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 123 ROBERTO CASALES 122 Problema teolgico Queda claro, por tanto, que no podemos entender la liber- tad desde su mera acepcin negativa y, en consecuencia, surge la necesidad de pasar a una nocin positiva de la libertad. Esta nocin positiva de la libertad no se limi- ta a la mera espontaneidad, aunque s asume una nocin especca de racionalidad. Segn Leibniz, todos nuestros razonamientos parten de dos grandes principios: por un lado, el principio de contradiccin, que dice que, de dos pro- posiciones contradictorias, la una es verdadera y la otra falsa (Leibniz, 2012: 123); por otro lado, del principio de razn suciente, el cual sostiene que nada sucede sin que le fuera posible a quien conociera sucientemente las cosas dar razn que baste para determinar por qu es as y no de otro modo (Leibniz, 2010: 347). A diferencia de la es- pontaneidad, la racionalidad no es una propiedad constitu- tiva de toda mnada, salvo slo de aquellas mnadas cuyos grados de percepcin y apercepcin sobrepasan el mbito de la memoria, es decir, a aquellas mnadas que son sus- ceptibles a las verdades eternas o necesarias mediante actos reexivos . Aqu encontramos, principalmente, dos tipos de mnadas: las mnadas espirituales y la mnada originaria, esto es, Dios. Los espritus y las mnadas creadas en general, en opi- nin de Leibniz, se distinguen entre s no slo por su gra- do de percepcin y de apeticin, sino tambin por el tipo de relacin que establecen con Dios: cada mnada es una imagen del universo desde su propia perspectiva, sin em- bargo, los espritus son, adems, imgenes de la propia divinidad (Leibniz, 2010: 340). Lo cual signica, entre otras cosas, que la comprensin de la nocin de libertad en Leibniz est ntimamente relacionada con el modelo de racionalidad prctica que subyace a la eleccin divina del mejor de los mundos posibles. Esta racionalidad prctica, en relacin con el principio de razn suciente, implica actuar siempre de la manera ms perfecta y deseable que sea posible (Leibniz, 2010: 347); es decir, se debe elegir en conformidad con el principio de lo mejor. 1 De manera que, lo que constituye la causa de la existencia de lo mejor es que Dios lo conoce en virtud de su sabidura, lo elige a merced de su bondad y lo produce debido a su poder. Este principio de lo mejor, cuyo modelo de racionalidad se pre- senta tambin en la deliberacin de los espritus, contiene en s, cierto grado de necesidad que no debe entenderse como necesidad absoluta o metafsica, sino como necesi- dad moral: Sean dos posibles, A y B, de los cuales es necesario que deba existir uno u otro; supuesto que haya ms perfeccin en A que en B, entonces seguramente puede darse razn de que por qu existe A ms bien que B, y puede preservarse cul de ellas habr de existir, sin que, por el contrario, eso pueda ser demostrado, es decir, convertirse en cierto a partir de la naturaleza de la cosa. Y si lo cierto es lo mismo que lo nece- sario, tambin armar que es necesario que A exista. Pero a tal necesidad la llamo hipottica; pues si fuese absolutamente necesario que A existiera, entonces B implicara contradic- cin, contra la hiptesis. Por consiguiente, se debe sostener que todo lo que incluye algn grado de perfeccin es posible, pero que sucede aquello posible que es ms perfecto que lo opuesto, y eso no por su propia naturaleza, sino por el de- creto general de Dios de producir lo ms perfecto (Leibniz, 2010: 129-130). La diferencia entre las acciones de los espritus y la ac- cin de Dios es que, dada la omnipotencia y la omniscien- cia de Dios, resulta que ste no puede errar en la eleccin, mientras que los espritus son ms libres en la medida en que son capaces de obligarse por la recta razn a elegir lo 1. Segn Leibniz (2010: 135-136) es cierto e infalible que la mente se determina hacia el mximo bien aparente, y que nunca se habra dado ejemplo contrario alguno en el que el error no haya precedido al pecado o, al menos, la irreex- in, como se pone e maniesto en el pecado del primer hombre, que crea que llegara a ser semejante a Dios al comer del fruto. EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 125 ROBERTO CASALES 124 mejor. De manera que ambos estn determinados por su propia naturaleza a elegir siempre aquello que conside- ran que es lo mejor: la sustancia libre se determina por s misma, y esto segn el motivo del bien percibido por el entendimiento, que la inclina sin necesitarla (Leibniz, 2012: 296). Es aqu donde surge una primera problemtica en torno a la nocin de libertad, pues, aunque sea cierto e inevitable que Dios elige siempre lo ms perfecto, es decir, lo realmente mejor o lo que ms conduce a su gloria, y que los hombres eligen siempre lo que aparece como mejor, sin embargo no por eso es necesario, pues de otro modo se seguira que nada es posible sino lo que en realidad es creado, cuando, no obstante, hay innitas cosas posibles que no son elegidas por Dios, las cuales, sin duda, no implican contradiccin. Por ello es evidente que Dios elige libremente lo ms perfecto. El primero de los decretos libres de Dios es que quiere siempre actuar para gloria suya o del modo ms perfecto; a partir de ste se siguen todos los dems decretos. Por tanto, como Dios est libre de la necesidad al elegir al verdadero bien, tambin el hombre, sin duda creado a imagen de Dios, estar libre de necesidad al elegir el bien aparente, aunque con seguridad elija siempre lo que parece mejor. Pero estas cosas en nada se oponen a la certeza (Lei- bniz, 2010: 137). De aqu surgen tres cuestiones respecto al segundo eje: en primer lugar, dada la determinacin de elegir siempre lo mejor, sea en Dios o en los espritus, cmo es posible pensar en algo que incline sin necesitar? En segundo lu- gar, si en Dios no hay posibilidad de elegir algo que no sea lo mejor, en qu sentido se dice que el principio de lo mejor en la divinidad es compatible con su libertad, sin por ello romper con su omnisciencia y su omnipoten- cia? Finalmente, en tercer lugar, si Dios es omnisciente, lo cual implica que conoce la nocin completa de cada una de las mnadas creadas e incluso la esencia de cada una de las mnadas posibles, de manera que es capaz de ele- gir entre series innitas de mundos posibles, seleccionado slo aquellos que son ms composibles entre s y previendo todo lo que habr en el Universo, luego, cmo es posible destrabar la libertad frente a una posible predestinacin? Problema prctico Las mnadas espirituales, al ser hechas a imagen y seme- janza de la divinidad, son susceptibles de entrar en una especie de sociedad con Dios, y por esto Dios es, con res- pecto a ellos, no slo lo que un inventor es con respecto a su mquina (como Dios lo es en relacin con otras cria- turas), sino tambin lo que un prncipe a sus sbditos e incluso un padre a sus hijos (Leibniz, 2010: 340). De esta manera, todos los espritus son miembros de lo que Leibniz denomina como Ciudad de Dios, donde la armona preesta- blecida logra reunicar tanto las causas ecientes y nales como el reino de la naturaleza con el reino de la gracia. Esta ciudad de Dios, esta monarqua verdaderamente uni- versal, es un mundo moral en el mundo natural y lo ms elevado y divino que hay de las obras de Dios, y es en eso en lo que consiste verdaderamente la gloria de Dios, puesto que no tendra ninguna si su grandeza y su bondad no fueran conocidas y admiradas por los espritus; tambin con relacin a esta ciudad divina tiene propiamente bondad, mientras que su sabidura y su poder se maniestan en todo (Leibniz, 2010: 340-341). Al postular esta ciudad de Dios, Leibniz establece un puente entre sus principales tesis metafsicas y su losofa poltica. Lo cual presupone la posibilidad de un mundo in- tercultural, donde la libertad, entendida como espontanei- dad ligada a la razn, es la base para establecer leyes justas. Puesto que para alcanzar un estado justo es necesario que la justicia oriente la voluntad del hombre hacia el bien del prjimo (Leibniz, 2011: 95). La propuesta prctica del lsofo de Hannover, as, presupone esforzarnos en la medida de nuestras posibilidades y condiciones en pro- curar el bien pblico y en ordenar a ello nuestros asuntos (Leibniz, 2011: 99). Lo que queda en cuestin, sin em- bargo, es en qu sentido se puede establecer una analoga entre la ciudad de Dios y un estado cuyo monarca no es omnipotente, omnisciente y, en consecuencia, tampoco sumamente bondadoso, sino un simple mortal. Sin pro- fundizar en mayores dicultades de la tica y poltica de Leibniz, es posible observar que la parte nuclear de esta problemtica presupone resolver una problemtica comn a los tres ejes fundamentales, a saber: cmo es posible armonizar la libertad y el determinismo? Conclusin Esta interrogante nos conduce a cuestionarnos si realmente libertad y determinacin son radicalmente opuestas entre s, tal y como se presupone en otras tradiciones loscas, o si en Leibniz admiten un sentido diferente en virtud del cual es posible lograr una cierta compatibilidad entre am- bas nociones. He aqu donde encuentro una clave inter- pretativa para resolver o al menos matizar gran parte de las problemticas relacionadas con esta ltima cuestin: saber distinguir perfectamente entre la necesidad y la deter- minacin o certidumbre (Leibniz, 2011: 340). Despus de observar este pasaje, notamos que dentro de la obra de Leibniz aparece recurrentemente este recurso losco, lo cual nos permite sostener, en conclusin, que: Una cosa es, efectivamente, que siempre se pueda dar razn nece- saria de por qu se elige y otra cosa es que la eleccin es necesaria (Leibniz, 2010: 137). Bibliografa Leibniz, Gottfried Wilhelm, Smtliche Schriften und Briefe. Deutschen Akademie der Wissenschaften zu Berlin, Berln, 1950. , Opuscules et fragmentes indits de Leibniz. Extraits des manuscrits de la Bibliothque royale de Hanovre. L. Couturat, Hildesheim, 1961. , Die Philosophischen Schriften. C. I. Gerhardt, Hildesheim, 1965. , Textes indits daprs les manuscrites de la bibliothque provincial de Hannovre. Pars, 1948. , Principes de la nature et de la grce fonds en raison. Principes de la philosophie ou monadologie. Pars, 1954. , Leibniz. Gredos, Madrid, 2011. , Obras loscas y cientcas. Gredos, Madrid, 2011. , Metafsica. Comares, Granada, 2010. , Obras loscas y cientcas. Comares, Granada, 2010. , Ensayos de Teodicea sobre la bondad de Dios, la libertad del hombre y el origen del mal. Comares: Granada, 2012. Rovira, R., Lxico fundamental de la Metafsica de Leibniz, Trotta, Madrid, 2006. 129 El perdn como concepto jurdico en la Antigedad Claudia Larios E n nuestros das, el concepto de perdn ocupa un lu- gar importante en la formacin de las culturas oc- cidentales, y tambin en losofa, particularmente en los mbitos de la tica y de la poltica. Este trmino ha estado presente desde los orgenes del pensamiento los- co; sin embargo, como se ver a continuacin, para los pensadores del mundo clsico la palabra perdn era utiliza- da casi nicamente en el mbito jurdico y remita sobre todo a aspectos de excusa o condonacin de las penas y deudas contradas por las personas, aspectos que el con- cepto moderno de perdn s engloba pero a los cuales no se encuentra limitado. La palabra que se emplea en griego antiguo para hablar de perdn es sugnm, 1 y alude a un sentimiento compar- tido que se tiene con otra persona cuando se comprende la naturaleza de sus actos (Liddell-Scott, 1961: 1660). El diccionario menciona tambin que este trmino puede traducirse como confesin, indulgencia, excusa o, en efecto, perdn. Pueden encontrarse ejemplos de los usos que los griegos daban a la palabra sungnm en mu- chas de las obras de esta cultura que han llegado hasta 1. La transliteracin de todas las palabras en griego mencionadas en esta ponencia ha sido tomada de David Konstan, 2001. EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 131 CLAUDIA LARIOS 130 130 nuestros das; sin embargo, por tratarse de una investiga- cin losca, aqu nos limitaremos a mencionar los usos que Platn y Aristteles dan a este trmino y con l al concepto de perdn. 2
Platn habla del perdn sobre todo en sus obras dedi- cadas a la justicia y a las leyes que deben aplicarse en una sociedad perfecta. Cuando dene la justicia, el lsofo menciona que el hombre justo es aqul que posee armona interior entre su alma y dems caractersticas internas y que, debido al adecuado balance que posee, no deja que ninguna de ellas haga lo que es propio de las dems ni se interera en las actividades de los otros lina- jes que en el alma existen, sino, disponiendo rectamente sus asuntos domsticos, se rige y ordena y se hace amigo de s mismo y pone de acuerdo sus tres elementos [...]; y despus de enlazar todo esto y conseguir de esta variedad su propia unidad, entonces es cuando, bien templado y acordado, se pone a actuar as dispuesto ya en la adquisicin de riquezas, ya en el cuidado de su cuerpo, ya en la poltica, ya en lo que toca a sus contratos privados, y en todo esto juzga y domina justa y buena a la accin que conserve y corrobore ese estado y prudencia al conocimiento que la presida (Platn, 1993: 443d-44a). As, este lsofo sostiene que un hombre verdaderamen- te justo el ideal platnico presente en todos los Dilo- gos es alguien que por su misma naturaleza equilibrada acta siempre de manera recta y es incapaz de cometer actos malvados que lo hagan necesitar el perdn. Por otro lado, pese a que el hombre ideal platnico no necesita nunca del perdn, el lsofo est consciente de que los hombres no siempre logran alcanzar ese estado de hombres justos que los hace actuar bien todo el tiempo. 2. Para un anlisis lolgico detallado de los usos de la palabra sungnm en obras no loscas de la cultura griega: Cf. D. Konstan, op. cit., pp. 22-90. El mal es algo que est presente en la vida cotidiana y que debe tener una legislacin que permita castigar a los que cometen malas acciones. Con respecto al mal y a las accio- nes que ste conlleva, Platn expresa lo siguiente: cuando alguien cometa un acto injusto, grande o pequeo, la ley le ensear y le forzar a no osar nunca jams a hacer vo- luntariamente semejante cosa o a hacerla con mucha menor frecuencia: esto adems del pago del dao. As, si con hechos o palabras, con placeres o dolores, con honras o degradacio- nes, con multas o con ddivas o, en general, por cualquier otro medio, se consigue que odie la injusticia y que ame o, por lo menos, no odie la justicia en su esencia, tendremos en ello el efecto de las ms hermosas leyes (Platn, 2002: 862d). Sin embargo, pese a que s propone una legislacin que castigue a los hombres injustos, Platn (2002: 731c) sostie- ne tambin que es conveniente recordar que no hay nadie que al obrar mal lo haga voluntariamente, pues no puede haber tampoco nadie que en modo alguno caiga jams voluntariamente en ninguno de los mayores males y, por tanto, se debe ser indulgente con aqullos que obran mal y perdonarlos, puesto que ellos estn padeciendo tambin ese mal y, sobre todo, no lo estn realizando de manera voluntaria. Adems de la involuntariedad, otra de las razo- nes por las cuales las personas cometen actos malvados es la ignorancia; cuando uno ignora que lo que hace es malo, dice el lsofo, no se le puede hacer responsable de sus ac- tos y, por ende, no se le puede castigar muy duramente, el juez debe entonces ser indulgente y perdonar al culpable, en particular si esa ignorancia es resultado de la debilidad propia de la edad de nios o ancianos (Platn, 2002: 731c). Incluso en casos de crmenes tan graves como un asesi- nato, Platn menciona que debe seguirse cierto ritual para la puricacin y el pago por el crimen y despus de que el culpable haya realizado todo esto, debe serle otorgado el perdn: EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 133 CLAUDIA LARIOS 132 132 al que se someta voluntariamente a esta ley [ley que men- ciona el ritual que debe seguirse], el ms prximo parien- te del nado, constituyndose en observador de los hechos, otrguele el perdn, y quedar muy en su lugar haciendo las paces con l. Pero si alguno desobedece y, primeramente, se atreve estando sin puricar, a ir a los templos y hacer sacri- cios, y s, adems, no quiere cumplir en la emigracin los plazos jados, persiga al matador por homicidio el pariente ms cercano del muerto, e impngase doble castigo al que sea hallado culpable (Platn, 2002: 865d-866a). Con este ejemplo podemos ver claramente cmo para Platn el trmino sungnm remite siempre a un mbito jurdico y exterior en el cual para obtener el perdn es necesario primero saldar la deuda, es decir, haber reci- bido el castigo merecido o haber efectuado el pago por la injusticia cometida. El uso que se le da a esta palabra en el pasaje anterior no est ligado al arrepentimiento o a algn otro sentimiento interior del que comete la mala accin, sino ms bien a la forma en la que exteriormente paga por lo que hizo; cuando este lsofo habla de perdonar a al- guien, lo hace siempre tomando en cuenta que el que per- dona es el legislador aqul que aplica las leyes puesto que slo l puede otorgar el indulto o la condonacin del castigo legal o jurdico merecido. Aristteles sigue los pasos de Platn, y para hablar del perdn comienza deniendo la justicia. Este lsofo men- ciona que la justicia supone personas cuyas relaciones es- tn reguladas por una ley, y la ley se aplica en situaciones en las que es posible la injusticia, pues la justicia es el dis- cernimiento entre lo justo y lo injusto (Aristteles, 2000: 1134a), de ah que la dena como un trmino medio, pero no de la misma manera que las de- ms virtudes, sino porque es propia del medio, mientras que la injusticia lo es de los extremos. Y la justicia es una virtud por la cual se dice que el justo practica intencionadamente lo justo y que distribuye entre s mismo y otros, o entre dos, no de manera que l reciba ms de lo bueno y el prjimo me- nos, y de lo malo al revs, sino proporcionalmente lo mismo e, igualmente, si la distribucin es entre otros dos (2000: 1133b). El hombre justo es entonces aqul que utiliza esta virtud no slo para consigo mismo sino para con los otros. Para cuestiones de aplicacin, Aristteles distingue dos tipos de justicia: la distributiva y la correctiva. La distribu- tiva es toda aqulla que tenga como n dividir los bienes de manera equitativa dentro de la sociedad (Aristteles, 2000: 1131a-1131b), mientras que la correctiva es la que tiene que ver con las acciones injustas que se cometen den- tro de una sociedad (1131b-1132a), es decir, es el tipo de justicia que da cabida al perdn en el pensamiento aristo- tlico. Dentro de las acciones que son regidas por la justi- cia correctiva, el lsofo estagirita distingue entre aqullas que son voluntarias, no voluntarias o involuntarias y con base en esta distincin establece cules son las acciones injustas y tambin cundo debe ser otorgado el perdn. Aristteles (1990: 137b) sostiene que la injusticia se de- riva de padecer actos injustos de parte de quien tiene voluntad de hacerlos, puesto que slo las acciones volun- tarias pueden ser objeto de alabanza o de reproche y son las nicas que conllevan una responsabilidad por parte de quien las realiza, ya que cuando se hacen involuntariamente [las acciones] no se acta ni justa ni injustamente excepto por accidente, pues entonces se hace algo que resulta accidentalmente justo o injusto. Pero el acto justo y el injusto se distinguen por su carcter volun- tario o involuntario. Cuando el acto injusto es voluntario, uno es censurado y es en estas condiciones una accin injus- ta; de suerte que la cosa injusta no llegar a ser accin injusta, si no se le aade lo voluntario (Aristteles, 2000: 1135a). EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 135 CLAUDIA LARIOS 134 134 Despus de dar algunos ejemplos de los actos malva- dos que se realizan de manera involuntaria, el lsofo concluye que slo las malas acciones voluntarias pueden ser procesadas y debe aplicarse un castigo que corrija la desigualdad que produjeron para que as regrese el equili- brio; las acciones que se cometen de manera involuntaria, por otro lado, deben ser siempre objeto de indulgencia o perdn (Aristteles, 2000: 1109b), es decir, no deben ser razn de ningn castigo legal o jurdico. Siguiendo con la reexin en torno a los actos involun- tarios y el porqu deben ser objeto de indulgencia, Arist- teles (2000: 1110b) sostiene que todo lo que se hace por ignorancia no es voluntario, pero, si causa dolor y pesar, es involuntario. En efecto, el que por ignorancia hace algo, cualquier cosa que ello sea, sin sentir el menor desagrado por su accin, no ha obrado volunta- riamente, puesto que no saba lo que haca, pero tampoco involuntariamente, ya que no senta pesar. Es ese pesar y sufrimiento propio de las acciones invo- luntarias que causan dolor a otros lo que debe motivar al juez o legislador a perdonar a aqul que ha cometido el acto injusto de manera no slo no voluntaria sino, en los trminos del mismo Aristteles, involuntariamente. Sin embargo, pese a la inclinacin del lsofo estagirita a per- donar las acciones involuntarias, tambin menciona que no todas stas son perdonables: slo pueden perdonarse los actos cometidos por y con ignorancia; aquellos actos invo- luntarios que son motivados por pasiones no naturales ni humanas no deben perdonarse (Aristteles, 2000: 1125a) y deben ser procesados como si fuesen acciones voluntarias. El trmino perdn sungnm es as, en el pensa- miento aristotlico y en el platnico uno que remite sobre todo a cuestiones de legislacin y de administracin de castigos cuando se han cometido acciones que van en contra de la ley o que resultan nocivas para los que las padecen. Este concepto y aquello a lo que hace referencia en el pensamiento griego no tienen relacin con un com- portamiento tico que involucre arrepentimiento o algn otro sentimiento interior de parte del que ha cometido las malas acciones y, debido a ello, no tiene un lugar prepon- derante dentro del pensamiento de los dos lsofos ms destacados de la cultura griega de la Antigedad, pensado- res cuya tica iba dirigida a hombres virtuosos y perfectos y que, como ya se ha mencionado, no tenan necesidad alguna del arrepentimiento ni mucho menos del perdn. 137 Bibliografa Aristteles, tica nicomaquea. Editorial Gredos, Madrid, 2000. , Retrica. Editorial Gredos, Madrid, 1990. Konstan, David, Before forgiveness. The origins of a moral idea. Cambridge University Press, New York, 2001. Liddell, Henry G. y Robert Scott, Greek-English Lexicon. Oxford University Press, Oxford, 1961. Platn, Las leyes. Alianza Editorial, Madrid, 2002. , La Repblica. Ediciones Altaya, Barcelona, 1993. Deseo, identidad y violencia a partir de la obra de Ren Girard Anabel Muoz L a violencia es sin duda uno de los temas de acceso ms espinoso para el pensamiento. Pocas cosas pue- den decirse sobre ella sin que nos veamos obligados a caer en tautologas, lugares comunes o arrebatos metaf- ricos. Y es que todo indica que el principio del equvoco radica en pretender conceptualizar algo que, sustancial- mente, socava cualquier construccin de sentido; cual- quier objeto o entidad objetivada sobre la que el hombre intenta cimentar sus certidumbres. Consciente de esta imposibilidad, el antroplogo e his- toriador francs Ren Girard ha construido una teora que no intenta denir la violencia, sino observarla en su origen y en sus formas operativas: la teora mimtica. Para Gi- rard, el principio de la violencia es esencialmente humano y se inscribe en la naturaleza mimtica. A diferencia de lo que plantearon Platn o Aristteles para quienes la imitacin constituy, sobre todo, una cualidad positiva dentro del marco de la representacin artstica o la transmisin cultural, para la teora girar- diana el mimetismo maniesta un mbito intrnsecamente conictivo: el del deseo. Desde su primera obra, Mentira romntica y verdad novelesca (1961), Girard rompe abierta- mente con la explicacin freudiana del deseo y lo identi- ca como un fenmeno imitativo; es decir, un fenmeno EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 139 ANABEL MUOZ 138 que lejos manifestar un vnculo directo y espontneo en- tre el sujeto y el objeto, nace del deseo de alguien ms, de un tercero que fascina y funge como modelo. Esta relacin puede expresarse mediante una gura triangular cuyos vrtices son ocupados por el sujeto, el modelo o mediador y el objeto; es una relacin dinmica, lo que el autor llama un deseo metafsico. 1 El conicto es inminente. El objeto mantiene un carc- ter secundario, y por ello la capacidad de goce que ofrece no resulta determinante para contener la rivalidad de los individuos que lo desean. Ms aun, puede decirse que es justamente esa rivalidad la que determina la fuerza con que se le anhela. Al respecto, Girard (2005: 154-155) arma: La libre mmesis se arroja ciegamente sobre el obstculo de un deseo concurrente; engendra su propio fracaso y este fra- caso, a su vez, reforzar la tendencia mimtica. Aparece ah un proceso que se alimenta a s mismo, que constantemente se exaspera y simplica. Cada vez que el discpulo cree tener el ser delante de s, se esfuerza en alcanzarlo deseando lo que el otro le seala; y encuentra cada vez la violencia del deseo adverso. Por una reduccin a la vez lgica y demencial, debe convencerse rpidamente de que la propia violencia es el sig- no ms seguro del ser que siempre le elude. A partir de enton- ces, la violencia y el deseo van mutuamente unidos. El sujeto no puede sufrir la primera sin sentir despertarse al segundo. El otro, quien originalmente inspira el deseo del sujeto, pronto se convierte en un obstculo al que parece im- perioso derribar para conseguir la plenitud propia. Esta 1. Si la estructura psquica y la estructura social revelan que el aprendizaje, el habla, la tcnica, etc., tienen su raz en la gura de la otredad, nada debiera hacernos concebir al deseo como una entidad absolutamente autnoma. El deseo slo puede observarse como esa proyeccin interminable de las necesidades consti- tutivas del ser en el otro, como un eslabn ms de la larga cadena mimtica que nos constituye como humanos. No hay ms detrs de l que la imitacin de otro deseo, deseo por el mismo objeto y, por lo tanto, una fuente inagotable de principios y rivalidades. Girard, 2006: 54 lgica se reproduce en todas las relaciones cercanas hasta que el enfrentamiento inunda la colectividad. Slo exis- ten gemelos de violencia, la indiferenciacin es absoluta. Considerando algunos matices, tal intuicin nos remite de manera indefectible al homo homini lupus hobbesiano. 2 Sin embargo, en esta ocasin el remedio a la amenaza recpro- ca no deviene de un poder institucionalizado y de carcter metafsico, sino de la propia violencia colectiva actuando como fundadora de orden, a travs de lo que Girad desig- na como mecanismo sacricial. A decir del autor, una vez que la violencia ha alcanzado su punto lgido, la misma dinmica mimtica que la ori- gin como efecto concurrente lleva a los hombres a coincidir sobre objetos y modelos comunes. La violencia diseminada en el conjunto se focaliza y se encauza. De forma natural, las multitudes se polarizan contra un solo enemigo, un chivo expiatorio 3 al que se creer preciso sacri- car para restablecer el orden. Tratando de respaldar tal armacin, Girard se ha entregado a la tarea antropolgica de desmenuzar una serie de mitos, ritos y lo que l llama 2. Rerindose a las condiciones de igualdad que distinguen a los hombres en el estado de naturaleza, el lsofo ingls Thomas Hobbes advierte: De esta igual- dad en cuanto a la capacidad se deriva la igualdad de esperanza respecto a la consecucin de nuestros nes. Esta es la causa de que si dos hombres desean la misma cosa, y en modo alguno pueden disfrutarla ambos, se vuelven enemigos, y en el camino que conduce al n (que es, principalmente su propia conser- vacin y a veces su delectacin tan slo) tratan de aniquilarse o sojuzgarse uno a otro. De aqu que un agresor no teme otra cosa que el poder singular de otro hombre; si alguien planta, siembra, construye o posee un lugar conveniente, cabe probablemente esperar que vengan otros, con sus fuerzas unidas, para des- poseerle y privarle, no slo del fruto de su trabajo, sino tambin de su vida o de su libertad. Y el invasor, a su vez, se encuentra en el mismo peligro con respecto a otros. Hobbes, 2001: 86, 87. 3. Expresin que Girard no utiliza de forma especca en La violencia y lo sagrado, pero a cuya realidad ya alude bajo la nocin de vctima propiciatoria que reere al mecanismo espontneo y de transferencia colectiva empleado histricamente por la humanidad. En su opinin, esta nocin distinta tambin a la de vctima ritual sugiere la presencia de vctimas reales detrs de cualquier represent- acin persecutoria, lo que al recuperar la concepcin ritual del chivo se perda de vista constantemente. Girard, 1982: 44. EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 141 ANABEL MUOZ 140 textos de persecucin, en los que la eliminacin de la vctima constituy, aparentemente, un principio de reor- ganizacin social. En todos los casos se observa el mismo proceso. Por una suerte de transferencia, la violencia de todos contra todos ter- mina vacindose sobre uno solo al que se responsabiliza de las crisis. En realidad, no existe razn de peso y ni siquiera razn 4 para designar especcamente tal o cual individuo como el enemigo; slo se precisa de una coyun- tura propicia que incentive el convencimiento unnime sobre su culpabilidad. 5 Girard (2005: 87-88) seala: Una sola vctima puede sustituir a todas las vctimas po- tenciales, a todos los hermanos enemigos que cada cual se esfuerza en expulsar, esto es, en todos los hombres sin ex- cepcin, en el interior de la comunidad. El indicio ms ri- dculo, la ms nma presuncin, se comunicar de unos a otros a una velocidad vertiginosa y se convertir casi instan- tneamente en una prueba irrefutable. La conviccin tiene un efecto acumulativo y cada cual deduce la suya de la de los dems bajo el efecto de una mmesis casi instantnea. La rme creencia de todos no exige otra comprobacin que la unanimidad irresistible de su propia sinrazn. El chivo expiatorio aparece, pues, como esa gura capaz de representar el otro de todos los dems; el doble mons- truoso 6 que encarna la fascinacin y el odio despertados 4. Pues, como cree Girard: La falsicacin de la experiencia no se hace consci- entemente, como en la simple mentira, sino antes de cualquier experiencia consciente, a partir de la elaboracin de las representaciones y los sentimientos de valor. La mentira orgnica funciona en cada ocasin que el hombre quiere ver lo que sirve a su inters [] El hombre que se engaa de este modo, no tiene necesidad de mentir. Girard, 1985: 179. 5. Girard seala: Aunque los hombres acaben por tomar consciencia de su mala reciprocidad, pretenden sin embargo que tenga un autor, un origen real y puni- ble; es posible que accedan a disminuir su papel, pero siempre querrn una causa primera susceptible de una intervencin coercitiva.. Girard, 1986: 115. 6. Bajo el trmino de doble monstruoso alienamos todos los fenmenos de aluci- nacin provocados por la reciprocidad ignorada, en el paroxismo de la crisis. antes por mil rivales y del que parece obligado deshacerse para retornar a la paz. Los hombres se arrojan apasionada e inconscientemente a la bsqueda de esa causa diferente a la que se vuelve preciso aniquilar, una causa accesible que les permite satisfacer su apetito de violencia y que evita que ellos mismos sean arrastrados en el intento. 7 Girard observa que alrededor del proceso expiatorio se genera la comunin, que es realmente lo que constituye el origen de la restructuracin social y, a decir del autor, la simiente de toda cultura. La vctima se convierte en el centro de signicacin desde el que los hombres regulan sus conductas futuras. 8 La violencia desplegada contra el tercero incomodo fundamenta la implementacin de un nue- vo orden. Esta cohesin se expresa en la formula enunciada por el antroplogo Pierre Clastres en su obra Antropologa po- ltica: una autonoma sociopoltica y una indivisin sociolgica, y es adquirida mediante la imagen del enemigo. Lo que nos conduce, fundamentalmente, a la primera escisin El doble monstruoso surge ah donde se encontraban en las etapas anteriores un Otro y un Yo siempre separados por la diferencia oscilante. Girard, 2005: 171. 7. Esta armacin demanda de nuestra parte una especial claridad. En todo mo- mento Girard lee el mecanismo de expiacin como un acto de expulsin de la violencia por la propia violencia y nunca como un proceso manipulado estratgicamente por los hombres. A partir de tal supuesto, su teora rompe con la imagen hobbesiana de una violencia instrumental y, aunque no desecha toda posibilidad de que el mecanismo sea encausado hacia objetivos especcos, s enfatiza que incluso stos son determinados por una violencia ajena al marco de la utilidad. 8. Al ser incapaz de reconocer su papel activo en la reconciliacin, la multitud identica a la gura expiatoria como el nico agente dispensador de sta y, en consecuencia, la convierte en el signo protector de la convivencia social. A decir de Girard, esta atribucin produce dos imperativos fundamentales, de los que emerge toda cultura humana: 1)no repetir los gestos de la crisis, absten- erse de todo mimetismo, de todo contacto con los antagonistas de antao, de todo gesto de apropiacin de los objetos que sirvieron de causa o pretexto a la rivalidad: es el imperativo del interdicto; 2) repetir por el contrario el acontec- imiento milagroso que puso n a la crisis, inmolar nuevas vctimas sustitutivas de la vctima original en unas circunstancias lo ms parecidas que sea posible a las de la experiencia original: es el imperativo del ritual. Girard, 1982: 39 y 40. EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 143 ANABEL MUOZ 142 determinada por la vctima entre un adentro y un afuera del marco social. Tal distincin, segn Girard, es impulsada por la necesidad humana de construirse un orden y una identidad unitaria frente a la naturaleza indiferenciada e indmita que se identica con la violencia. Bajo esta l- gica, el origen tnico, la adscripcin poltica, la religiosa, las inadaptaciones, las agresiones, las diferencias fsicas o morales, cualquier anomala en relacin con un nosotros puede determinar a las vctimas potenciales que han de ser exceptuadas del orden de lo humano. Este asunto constituye la columna vertebral de la in- vestigacin doctoral que nos ocupa, pues desde nuestro punto de vista, remite al fundamento losco de la teo- ra mimtica y permite dar cuenta del vnculo entre sta y las manifestaciones de la violencia en el mundo actual. Nos referimos de manera especca a la relacin indiso- ciable entre toda construccin identitaria y el ejercicio de la violencia contra la alteridad, tema que evidentemente atraviesa el grueso del planteamiento girardiano y que sin embargo nunca es profundizado lo suciente. Desde esta ptica, el deseo mimtico puede ser ledo como la necesidad de constituirse un Yo, como dice el lsofo y economista Enzo del Bfalo (1991: 62): se conforma en la interseccin de la produccin incons- ciente del deseo y de la socializacin pura que la normati- viza. De este modo el yo es afectado por el mundo exterior de doble manera: por un lado, est la socializacin y por el otro est el deseo. Podra pues decirse con igual valor que yo es aquel espacio de la socializacin pura afectado por la produccin del deseo, la cual, por lo dems no se agota en lo social, sino que, por el contrario, se extiende mucho ms all de toda normativizacin y ocupa todo el campo de lo inconsciente. El deseo segn el otro se maniesta entonces en una impli- cacin mutua con el ser a partir del otro, pero, tal como la teora mimtica ha complementado, esta extensin resulta esencialmente conictiva. 9 Los individuos toman como pretexto el objeto de deseo e inician una pugna intermi- nable por reivindicar su diferencia, por imponer su origi- nalidad y por convertirse, ellos mismos, en modelos para los dems a partir de la apropiacin de dicho objeto. 10 No obstante, tal proyecto que es un proyecto identitario est destinando al fracaso, porque su nalidad es metafsi- ca, ontolgica, mas nunca material. En el fondo su impul- so deviene de un deseo de ser. Esto signica que en realidad es el sujeto quien se encuentra sometido a un proceso de denicin. Como sealan J. A. Binaburo y X. Etxeberria (1994: 68): El individuo giradiano y el homo economicus tienen en comn la misma radical incompletud; un deseo cuya ley no conocen, siempre lo leen oblicuamente en el espejo de los otros. Cada individuo est plenamente convencido de que su deseo precede la aparicin en escena del mediador y, por tal razn, no duda sobre su derecho de goce y plenitud por encima de cualquier otro. Es incapaz de reconocer que su insatisfaccin es consecuencia de un anhelo identitario innito y termina atribuyndosela a la malignidad de al- guien ms. As, la negacin de la alteridad, representada en las for- mas expiatorias, se convierte en la va ms comn para la armacin propia. Como observa, Josetxo Berian (2011: 112): El adentro-propio-moralmente puro y el afue- ra-extrao moralmente impuro conguran la construc- cin social de lmites socio-espaciales que operan como categoras de normalidad/patologa moral. La identidad 9. En este tenor Girard arma: El deseo mimtico es lo que nos hace humanos, lo que nos permite escapar a los apetitos rutinarios, puramente animales, y construir nuestra identidad, que no puede en modo alguno crearse a partir de la nada. Girard 2006: 53. 10. El imitador se esfuerza por ocultar la gnesis de su deseo, casi siempre se vergenza de modelarse sobre otro; siente miedo de revelar su falta de ser. Se maniesta altamente satisfecho de s mismo; se presenta como modelo a los dems; cada cual va repitiendo imitadme a n de disimular su propia imi- tacin. Girard, 2005: 153.
EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 145 ANABEL MUOZ 144 individual o grupal se constituye como una unidad de sentido y una clausura operativa que se ganan mediante la divisin y el uso de la fuerza sobre esa gura que des- empea, en la hiptesis girardiana y en la propia, el papel de la vctima. Esta operacin fue ilustrada por el lsofo y psicosoci- logo, Roger Muchielli (1997: 49), quien sostiene: Ennegrecer al adversario y aparecer limpio uno mismo de rebote, que si l es la encarnacin del Mal, del Demonio o de todos los vicios de la tierra, la Causa que defendemos se en- cuentra en el campo de los valores humanos universales, en- tre los que contaramos la honradez, la humanidad, el amor, la lealtad, el servicio al Bien comn [] y siguen las tres banderas inseparables: La libertad, la justicia y la paz. Mediante la eliminacin fsica o simblica del otro, los individuos logran constituirse, al menos temporalmen- te, como una entidad diferenciada con objetivos espec- cos pero, adems, legtimos. Toda posibilidad de ser se ja, de acuerdo con esta lgica, en trminos de pertenencia; 11
desde y a travs de un aparato de violencia colectiva que acta como instancia legitimadora. Se trata, como piensa Jean Pierre Dupuy (1998:139) asiduo lector de Girard de crculos perfectos donde el sacricio y el bien comn, el todo social y su lote de victimas, se legitiman el uno al otro, se denen el uno al otro, se prueban el uno al otro. Si 11. Esto es, como una identidad colectiva, es decir, la constitucin de una relacin de pertenencia o de un nosotros, en el doble sentido del trmino (nosotros pertenecemos a la comunidad: por ejemplo, la patria, que puede disponer de nosotros, o la familia, que puede requerir nuestro apoyo, y ellas nos pertenecen, lo que hace que no se deba privarnos de ellas), nunca es otra cosa que la constitucin de un vinculo entre imaginarios individuales que se hace valer en la realidad. Pero el imaginario es tan indispensable para la vida de los individuos como el aire que respiran. Por ello, si la naturaleza no hace naciones (Spinoza), ningn individuo puede instalarse (a no ser precisamente mediante la imaginacin) en la situacin original que precede a las naciones, o a su equivalente. Balibar, 2005: 38, 39. no existen, no existe el uno ni el otro. Nos encontramos con una formula bsica: denir lo que se es construir a partir de distanciarse de lo que diere en lo ms mnimo de ese ser, destruyndole. El enfrentamiento, justicado en el anhelo de poder, de abundancia o de prestigio, se conduce por la ilusin de poder ser ms. Como ya se advertir a estas alturas, existe una estrecha compatibilidad entre este fundamento explicativo y lo planteado por Hegel siglo y medio an- tes 12 como una lucha por el reconocimiento. 13 Pues aunque el propio Girard (2010: 61) sostenga que el planteamiento hegeliano del desear el deseo ajeno tiene poco que ver con el deseo mimtico, que es desear lo que el otro posee, lo cierto es que l mismo insiste a lo largo de su teora acerca del carcter cticio del objeto. Asunto que necesariamen- te remite su teora al binomio ser-violencia hegeliano como eso que nos permite dar cuenta tanto de la impo- sibilidad que distingue al deseo mimtico como de sus peligrosas consecuencias. nicamente esta asociacin permite explicar que pese a que Girard (2002) observa un desgaste paulatino del mecanismo sacricial y una rehabilitacin moderna de las vctimas observemos en la poca actual un imperio de la violencia y un incremento escandaloso de procesos vic- timarios. Pues, en un contexto globalizado como el pro- pio, la posibilidad de una denicin identitaria disminuye, 12. Deuda que Girard slo recientemente ha comenzado a reconocer. 13. En el planteamiento hegeliano la autoconciencia y el reconocimiento son constituidos en funcin del Otro. As, nos dice: El seor es la conciencia que es para s, pero ya no simplemente el concepto de ella, sino una conciencia que es para s, que es mediacin consigo a travs de otra consciencia, a saber: una con- ciencia a cuya esencia pertenece el estar sintetizada con el ser independiente o la coseidad en general. El seor se relaciona con estos dos momentos: con una cosa como tal, objeto de las apetencias, y con la conciencia para la que la coseidad es lo esencial; y en cuanto que l, el seor, a) como concepto de la autoconciencia, es relacin inmediata del ser para s, pero, al mismo tiempo, b) como mediacin o como un ser para s que slo es para s por medio de otro, se relaciona a) de un modo inmediato, con ambos momentos y b) de un modo mediato, a cada uno de ellos por medio del otro Hegel, 1982: 117. 147 ANABEL MUOZ 146 aparejadamente al incremento de un deseo anclado en las mltiples fantasmagoras ofrecidas por objetos que se pro- ducen masivamente. Una dinmica que ha desembocado en una violencia sin precedentes. 14
Las formas suavizadas y banales de la expulsin y el os- tracismo se multiplican cotidianamente. Poderosos, mi- serables, lisiados, extranjeros, inmigrantes y otros grupos minoritarios ms, son los encargados de contener los sen- timientos negativos de las multitudes y la base de sus orde- namientos. Est claro que las prcticas expiatorias se han modicado pero tambin que sus principios se mantie- nen vigentes. La forma que hoy reviste la destruccin de vctimas permite su mayor disimulo y, paralelamente, el incremento de su potencia. La exclusin ha expandido su territorio, abarcando desde la mera destruccin fsica hasta una economa de los derechos suspendidos. Ante tal escenario, la aproximacin losca al tema de la violencia, desde la pauta abierta por la teora mim- tica, constituye una oferta valiossima, pues nos permite arrancarla del terreno mtico para reconocerla en su plena humanidad. Asumirla como una de las pocas fuentes ca- paces de explicar tanto las crisis sociales como la institu- cionalizacin de las guras modernas del orden. Y, desde este crisol, poder reconocerla tambin como lo que subya- ce a numerosas polticas de inclusin actuales como el multiculturalismo que, desde un discurso de respeto a las diferencias, buscan aanzar un ser universalista y superior promovido por el deseo conictivo de individuos en ab- soluto desarraigo. 14. Para el escritor francs, sta constituye la gran paradoja de las sociedades con- temporneas que se jactan de una naturaleza progresiva pero en realidad cami- nan paulatinamente hacia su liquidacin. Y es que, de acuerdo con su teora, es en la igualdad, por imperfecta que sea, y no en la desigualdad como todo programa poltico denuncia donde se origina la lucha entre los hombres. Bibliografa Balibar, Etienne, Violencias, Identidades y civilidad. Para una cul- tura poltica global. Gedisa, Barcelona, 2005. Berian, Josetxo, El sujeto transgresor (y transgredido.) Modernidad, religin, utopa y terror, Anthropos Editorial, Espaa, 2011. Binaburo, J. A. y X. Etxeberria, Pensando en la violencia. Des- de Walter Benjamin, Hannah Arendt, Ren Girard y Paul Ricoeur, Bakeaz. Centro de documentacin y estudios para la paz, Madrid, 1994. Del Bfalo, Enzo, La genealoga de la subjetividad, Monte vila Editores, Venezuela, 1991. Dupuy, Jean-Pierre, El sacricio y la envidia. El liberalismo frente a la justicia social. Gedisa Editorial, Espaa, 1998. Girard, Ren, El misterio de nuestro mundo. Claves para una inter- pretacin antropolgica. Dilogos con J.M. Oughourlian y G. Lefort. Ediciones Sgueme, Salamanca, 1982. , Mentira romntica y verdad novelesca. Anagrama, Barcelona, 1985. , El chivo expiatorio. Anagrama, Barcelona, 1986. , Veo a Satn caer como el relmpago. Anagrama, Bar- celona, 2002. , La violencia y lo sagrado. Anagrama, Barcelona, 2005. , Literatura, mimesis y antropologa. Editorial Gedisa, Barcelona, 2006. , Los orgenes de la cultura. Conversaciones con Pier- paolo Antonello y Joo Cezar de Castro Rocha. Editorial Trotta, Madrid, 2006. , Clausewitz en los extremos. Poltica, guerra y apocalipsis. Conversaciones con Benot Chantre. Katz Editores, Espaa, 2010. Hegel, G. W. F., Fenomenologa del espritu. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1982. 149 Una visin crtica de la tica ambiental a partir del pragmatismo ambiental Vctor Hugo Salazar Origen de la tica ambiental En la dcada de 1970, bajo el liderazgo del Club de Roma, comenzaron a hacerse estudios prospectivos acerca de la duracin y capacidad de los recursos naturales para sos- tener a la exponencialmente creciente especie humana. Estos mostraron que, de continuar con el mismo ritmo de crecimiento, de industrializacin, de explotacin de recursos, los mismos mtodos de produccin de alimen- tos y aumentando la contaminacin, se alcanzara el l- mite de lo que el planeta nos podra dar en un plazo no mayor a cien aos (Meadows, 1972). Este estudio, junto con algunos otros movimientos ecologistas 1 en favor del medio ambiente natural, 2 propiciaron e impulsaron que en el campo de la losofa comenzara a repensarse y revalorarse el paradigma tradicional de dominio del hombre sobre la 1. Uno de los ms representativos, y que incluso marc el nacimiento de la tica ambiental fue el Primer Da Mundial de la Tierra, el 22 de abril de 1970. Cfr. Lpez Wilchis 1999. 2. Entindanse por medio ambiente natural aquellos espacios que no han sido fabricados por los seres humanos y cuyo funcionamiento no depende tampoco de nosotros. Hobbes, Thomas, Leviatn o la materia, forma y poder de una Re- pblica eclesistica y civil. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2001. Mucchielli, Roger, Psicologa de la publicidad y de la propaganda, Ediciones Mensajero, Espaa, 1997. EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 151 VCTOR HUGO SALAZAR 150 naturaleza desde un punto de vista tico, lo cual dio ori- gen a la tica ambiental. La tica ambiental surge bajo el criterio de que los l- sofos pueden contribuir con argumentos ticos a evaluar crticamente los modelos de conducta moral tradicional, en los que no se incluye a otras especies, sino exclusiva- mente a los seres humanos. Por tanto, los principales expo- nentes de la tica ambiental han sealado que los restrin- gidos criterios axiolgicos antropocntricos son la causa primordial que llevaron a las personas a valorar a las enti- dades naturales slo instrumentalmente, es decir, como un mero medio para nuestros nes y no como algo que pueda tener nes en s mismo. La crtica al antropocentrismo y la justicacin de la existencia de valores intrnsecos en la naturaleza son los principales temas en los que los eticistas ambientales han estado trabajando. Ellos han pensado que con el desarrollo de estas ideas contribuyen a la adquisi- cin de una conciencia tica de nuestros deberes morales hacia las entidades naturales y que generan un cambio en las conductas y actitudes ecolgicas humanas; sin embar- go, esto no parece del todo cierto. La tica ambiental ha contribuido a cambiar la imagen que se tena de nuestra especie y del mundo natural, no obstante, slo dentro de un reducido crculo acadmico losco, el cual, se ha dicho, est alejado de los proble- mas reales. 3 Este distanciamiento se debe, en gran medida a que los intentos de edicar una nueva tica que cambiara y modicara nuestras actitudes antropocentristas tom la nocin de valor intrnseco como base en sus propuestas, y los defensores de las distintas vertientes de la tica ambiental se han empeado en entender este valor como indepen- diente de las preferencias humanas. De acuerdo con cada 3. El bilogo Ricardo Lpez-Wilchis (1999: 229) seala que la tica ambiental se ha alejado de sus orgenes; es decir, de la preocupacin por el deterioro del medio ambiente, para centrarse en discusiones semnticas y conceptuales, ale- jndose de las ciencias ambientales, de la ecologa y de la realidad ambiental. En pocas palabras, la tica ambiental requiere mayor trabajo interdisciplinar. uno de los puntos de vista tico-ambientales, el valor in- trnseco puede encontrarse en la capacidad sensible (Singer 1999) y en la posesin de conciencia (zoocentrismo) (Rea- gan, 1994), en el mero hecho de estar vivo (biocentrismo) (Schwitzer, 1993; Taylor, 1989), o por formar parte de alguna especie en la naturaleza y desempear en y junto con ella una funcin sistmica en los ecosistemas (ecocentris- mo) (Rolston, 1988). Estas propuestas propiciaron que los criterios morales axiolgicos fueran expandindose hasta alcanzar la totalidad de las entidades naturales, como se muestra en el esquema. El zoocentrismo es la propuesta que ha logrado los ms importantes avances sociales, polticos y legales, 4 en tanto que las otras han contribuido tal vez muy poco a poner en claro cmo enfrentar y resolver algunos de los problemas ambientales concretos que hemos generado como especie. Este especial llamado de atencin es realizado por un gru- po de lsofos ambientalistas pragmticos, 5 que seala que algunas propuestas tico ambientales han quedado atra- padas en un discurso metafsico y no han logrado ocupar un lugar importante en los mbitos social y poltico, de manera que se consiga un cambio real en las actitudes de las personas, o en las decisiones polticas relacionadas con Antropocentrismo Zoocentrismo Biocentrismo Capacidad racional capacidad sensible estar vivo especies y ecosistemas Ecocentrismo 4. Es abundante la literatura existente sobre este tema, tanto como organizaciones que promueven y fomentan acciones a favor de los derechos de los animales. En este rubro se ha conseguido un gran impacto social; la mejor muestra de ello es la elaboracin de cdigos y reglamentos con los cuales se busca proteger el bienestar de los animales no humanos y su derecho a gozar de este bienestar. 5. En este grupo podemos incluir como los principales lderes de opinin a Bryan Norton, Eric Katz, Andrew Light y Anthony Weston. EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 153 VCTOR HUGO SALAZAR 152 los problemas ambientales (Light y De Shalt, 2003: 1-18). Esto dio como resultado que este grupo de lsofos cues- tionara algunos de los principales criterios bajo los cuales ha venido desarrollndose la tica ambiental. Anlisis crtico del Pragmatismo ambiental con respecto a la tica ambiental Por pragmatismo ambiental no debe entenderse la burda opinin comn de cmo comportarnos ambientalmente, con base en nuestros gustos, preferencias y conveniencias, 6 o como la aplicacin de soluciones rpidas y prcticas a los problemas ambientales; sino ms bien como una postura losca que busca integrar algunos criterios metodolgi- cos del Pragmatismo en la tica ambiental. En la revisin que elaboran los lsofos ambientales pragmticos de la tica ambiental de las primeras dcadas su crtica se dirige a los aspectos que sealo a continuacin: I. Algunas propuestas de tica ambiental sugieren que el antropocentrismo debe eliminarse; es decir, desplazar el foco de atencin moral del hombre hacia todas las entida- des del mundo natural, con la intencin de reestructurar el acotado crculo moral humano. Para logarlo, una pri- mera propuesta fue construir una nueva tica o reelabo- rar los principios que han guiado tradicionalmente esta disciplina (Sylvan, 1973). Ampliar la perspectiva tica implicaba entonces, desplazar las capacidades netamente humanas (lingstica y racional) como valor prioritario, 6. Por ejemplo, resulta ms prctico conservar los modelos econmicos y pro- ductivos, y explotar y contaminar la naturaleza mediante ellos hasta donde al- cance. El Pragmatismo ambiental, por el contrario, hace un importante llamado a la accin individual y colectiva, para poner en prctica acciones polticas que frenen la explotacin compulsiva y promuevan la restauracin del mundo natural. Agradezco al Dr. Mauricio Pilatowsky la observacin hecha en mi pre- sentacin en el VII Coloquio de doctorandos del Posgrado de Filosofa de la UNAM, para aclarar este concepto. para recibir consideracin moral, y poner en su lugar alguno(s) de los elementos antes referidos (sensibilidad, posesin de conciencia, estar vivo, las especies y el eco- sistema) lo que dio pie a que algunas de estas propuestas se consideraran antiantropocentristas. 7
Frente a tal postura reacciona Bryan Norton, importante lder de opinin del pragmatismo ambiental, admitiendo que un antropocentrismo fuerte (strong anthropocentrism) es el principal responsable del deterioro y de los desajus- tes ecolgicos que ponen actualmente en riesgo la vida en el planeta; pero no por ello debe adoptarse una postu- ra antiantropocntrica, sino ms bien un antropocentris- mo dbil (weak anthropocentrism), que est orientado por preferencias ponderadas (considered preference) ms que por preferencias sentidas ( felt preference). 8 Esta visin parece ms acertada que las no-antropocentristas, pues como lo seala Alejandro Herrera (2013: 239) el ser humano necesariamente no puede prescindir de sus an- teojos conceptuales en su intento de entender el mundo. En este sentido est condenado a ser ontolgica y epist- micamente antropocntrico. No obstante, aclara que lo anterior no signica que tengamos que ser moralmente antropocntricos. Ser moralmente no-antropocntricos permite efectivamente poder expandir el crculo moral, tradicionalmente acotado a los miembros de nuestra es- pecie e incluir especies no humanas, sean stas animales, seres vivos en general, considerados individualmente, o las especies y los ecosistemas considerados en conjunto. 7. La ecologa profunda de Arne Naes es la principal y ms radical de ellas. En esta categora puede incluirse tambin el ecocentrismo de Rolston y Cal- licott; sin embargo, sus posturas son ms moderadas. Vase Richard Watson, A Critique of Anti-Anthropocentric Ethics en Louis. P. Pojman & Paul Pojman, Environmental Ethics. 8. Las preferencias sentidas son las que nos llevan a optar por cosas que deseamos tener o hacer; en cambio, las preferencias ponderadas frenan el deseo, pues se elabora un escrutinio previo de lo que se quiere tener o hacer. Vase Bryan G. Norton, Environmental Ethics and Weak Anthropocentrism, pp. 131-139. EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 155 VCTOR HUGO SALAZAR 154 As, la crtica de algunos tericos hacia el antropocen- trismo debe entenderse exclusivamente como una crtica hacia el antropocentrismo moral y no hacia la totalidad de nuestro ser y de nuestra capacidad racional. Por tanto, tener consideracin moral hacia las entidades naturales no humanas no implica ponerse en contra de nuestra propia especie, ms bien debe exhortarnos a evaluar nuestra conducta ambiental desde este campo de reexin, de reciente creacin. De acuerdo con esto ltimo, tampoco tenemos por qu abandonar la tica vigente y sus principios, pues como tambin lo ha sealado el Dr. Herrera (2000: 149), los tericos de las ticas zoocntricas, como Peter Singer y Tom Regan, lo que han hecho es ampliar, cada uno respectivamente, las ticas clsicas utilitarista y deon- tolgica, en tanto que Paul Taylor ha usado nociones aristotlicas; lo cual es una clara muestra de que nuestra tica tradicional sigue teniendo vigencia, lo nico que hace falta es desarrollarla o expandirla hacia nuevos in- dividuos y situaciones que ameriten consideracin mo- ral. Por tanto, la tica ambiental, no est renunciado, ni tiene por qu renunciar, a nuestra forma de ser y al modo consciente en que interpretamos el mundo; sin embargo, el cambio s debe generarse en nuestra forma de estar en el mundo; cmo nos estamos comportando moralmente con todas las otras especies no humanas. II. Varias vertientes de la tica ambiental sostienen que las entidades en el mundo natural poseen valor intrnseco y debemos respetarlas. En el caso de los seres sintientes su valor se encuentra en su capacidad de experimentar placer y dolor, y en algunos casos conciencia; en el mundo ve- getal en sus propias funciones vitales y/o su belleza; y en los ecosistemas, en sus relaciones e interconexiones bio- lgicas. El reconocimiento de la existencia de este tipo de valor en el mundo natural, debera bastar para justicar nuestro respeto y consideracin moral hacia l, segn sus promotores. Sin embargo, el pragmatismo ambiental no reconoce la existencia de supuestos valores intrnsecos como algo presente en la naturaleza de manera independiente de la experiencia humana, pues, desde su punto de vista, el valor slo puede ser reconocido a travs de la expe- riencia individual enmarcada dentro de un determinado contexto y con un sentido prctico; adems, se enfatiza que la valoracin debe quedar siempre en un estado de apertura que ofrezca la posibilidad de una interpretacin axiolgica plural. III. Otra de las crticas que se elaboran desde el pragmatis- mo ambiental hacia ciertas posturas de la tica ambiental es que quieran imponer sus puntos de vista, revistindo- los de un monismo moral, desde el cual puedan resolverse todas las disputas de carcter tico relacionadas con pro- blemas ambientales. Lo que no parece muy conveniente, pues, como lo seala Bryan Norton, el proyecto com- pleto de meter con calzador todas las obligaciones que tenemos con los dems humanos y con la naturaleza en un sistema monista de anlisis es una estrategia errnea para lograr un progreso en la toma de decisiones sobre el ambiente. En otras palabras, no toda situacin puede solucionarse con los mismos criterios, es necesario buscar cul(es) es(son) la(s) solucin(es) ms viable(s) para cada problema. Para el pragmatismo, seala Anthony Weston (2003: 302), la cuestin importante son los problemas que plantean las situaciones especcas; y aunque es pro- bable que las respuestas ofrecidas a tales dicultades en las diferentes situaciones tengan estrechas semejanzas de familia, no sern siempre las mismas. La propuesta del pragmatismo ambiental es que se revise en cada caso si la accin y/o solucin que se ofrece plantea las mejores solu- ciones (ticas, cientcas, ecolgicas, sociales, polticas), o si por el contrario slo promete las que parecen las mejo- res desde un cierto punto de vista (de una organizacin, de un grupo polticos, etc.). Una visin plural del valor de las acciones humanas en el mundo natural, y los valores EL HOMBRE EN RELACIN CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO 157 VCTOR HUGO SALAZAR 156 propios que deben ser respetados en l amplia el espacio de bsqueda para una evaluacin ms abierta. Su obje- tivo no ser, pues, una bsqueda de argumentos de- nitivos sino plurales y diversos, respetando siempre los distintos enfoques y los contextos en que se presenten. IV. Los primeros promotores de la tica ambiental vis- lumbraron su creacin como una disciplina losca que poda hacer algunas aportaciones para contribuir en la resolucin de los problemas ambientales y que llegase a ser considerada formalmente una tica aplicada. Este es quiz el principal reclamo del pragmatismo ambiental a la tica ambiental: haber olvidado su origen y dejar que mucho de su trabajo se quedara atrapado en un mero discurso acadmico dentro del mbito losco; com- prensible para unos pocos, sin una claridad que ayudara a entender los aportes de la tica ambiental en la re- solucin de los problemas particulares reales y, adems con muy poca difusin y divulgacin social (Light y De Shalt, 2003). Lo que intento al sealar estas diferencias es que el prag- matismo ambiental se propone como un mtodo para li- berar a la tica ambiental clsica del discurso axiolgico metatico y, como lo seala Jorge Issa (2003: 89), que las disputas tericas (posiblemente interminables) cedan el paso a problemas ms constructivos y tiles relacionados con las circunstancias concretas de la administracin de recursos aqu o all, o bien con la denicin y aplicacin de polticas en contextos de complejidad de intereses y multiplicidad de opiniones. En el umbral del siglo XXI, el principal reto para la tica ambiental es salir de la seguridad del capullo aca- dmico y contribuir en la resolucin de las controversias morales que se susciten en la toma de decisiones relacio- nadas con problemas ambientales reales, y de esa manera ocupar el lugar que originalmente debi tener como una tica aplicada que pretende ayudar en la solucin de los problemas ambientales. De la arena acadmica al cuadriltero social y poltico Las propuestas que dieron origen a la tica ambiental no precisaron hacia quin fueron dirigidas. Podra decirse que al gran pblico, o a toda persona interesada en la pro- blemtica ambiental, o como se dice coloquialmente, a todos y a nadie. La semilla, a pesar de todo, germin y creci tmidamente en el terreno que la vio nacer: en la arena losca. En ella se fue desarrollando un raigambre de ideas que la ayudaron a crecer y a fortalecerse a travs de un escrutinio acadmico incesante, tal como lo exige el trabajo losco, lo cual le permiti ir madurando. No obstante, el pragmatismo ambiental propone que la tica ambiental abandone el refugio que durante cuatro dcadas le ha brindado el gimnasio acadmico y se enfrente a los problemas reales en el cuadriltero social y poltico, tal y como lo exige el panorama actual. Es momento de que la tica ambiental demuestre que cuenta con los elementos necesarios para analizar e interpretar, desde la perspectiva propia de la losofa, los problemas ambientales contem- porneos ms acuciantes, y que el lsofo con inclinacio- nes ambientales puede prepararse y estar preparado para brindar su apoyo en el combate por la defensa del medio ambiente, ofreciendo diversas propuestas de resolucin cuando se presenten controversias de ndole tico y moral en los conictos ambientales. Bibliografa Callicott, Baird, In defense of Land Ethic. Essays in Environmental Philosophy, State University of New York Press, 1989. Herrera, Alejandro, tica y ecologa en Villoro, Luis, Los senderos de la tica, Siglo XXI/UNAM, Mxico, 2000, pp. 134-152. , El antropomorsmo y el no antropocen- trismo en Gonzlez Juliana y Jorge Linares (coords.), Dilogos de biotica. Nuevos saberes y valores de la vida, M- xico, FCE/UNAM-FFyL, 2013, pp. 234-244. 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En donde con semntica formal abarco las semnticas del lenguaje natural iniciadas a partir de la semntica losca fundada por Gottlob Frege. Aqu, hablo de las tradiciones originadas a partir de Donald Davidson (1984: 17-36) y del trabajo de Richard Montague (1974: 222-246); tambin, con acota- ciones, incluyo la tradicin lingstica de Noam Chom- sky (1986). El principio de composicionalidad atae a la relacin entre sintaxis y semntica. A travs de l, se introduce estructura en la determinacin del signicado de las ex- presiones complejas de un lenguaje. Informalmente, este principio establece que el signicado de una expresin compleja es una funcin del signicado de las partes de esta expresin y del modo en el que estn combinadas. En un inicio, el principio ha sido aplicado a las oracio- nes declarativas. Al respecto, por signicado se entiende la proposicin expresada por medio de la oracin; es decir, un contenido susceptible de ser verdadero o falso, y que CONOCIMIENTO, LENGUAJE Y SOCIEDAD 163 LAURA CAMPOS 162 por ello lleva asociadas ciertas condiciones de verdad. En el marco de la semntica formal, el principio de compo- sicionalidad ha servido de canon para el diseo de la sin- taxis y de la semntica de los lenguajes naturales. De ah la creencia acerca de que la semntica formal es atacable via composicionalidad. Esta pareca ser la estrategia de las posiciones pragmticas abarcadas por el contextualismo. Sin embargo, recientemente este diagnstico empieza a cambiar. En las pginas siguientes exploro en qu forma el contextualismo s es un reto para la composicionalidad y las razones que hay para defenderlo de este reto. Es el contextualismo un reto para la composicio- nalidad? A primera vista, esta pareca ser la situacin: El contextua- lismo reta a la semntica formal por medio de un ataque al principio de composicionalidad. En el contextualismo incluyo las posiciones que aceptan la tesis de la subdetermi- nacin lingstica. Segn sta: [L]a semntica lingstica de la emisin, esto es, el signi- cado codicado en las expresiones lingsticas usadas, los signicados relativamente estables en un sistema lingstico, los signicados que son ampliamente compartidos a travs de una comunidad de usuarios del sistema, subdetermina la proposicin expresada (Carston, 2002 : 19-20). Ejemplos de fenmenos de subdeterminacin utilizados en la literatura son los siguientes: (1) Todas las botellas [que trajimos] estn vacas. (2) Juan no ha desayunado. [hoy] (3) El [cliente que orden el] sndwich est esperando su cuenta. Casos como stos se emplean para mostrar que la propo- sicin intuitivamente expresada por medio de la emisin de una oracin no corresponde con lo que los recursos de la semntica formal pueden determinar. El contex- tualista acepta que los recursos de la semntica formal, los recursos lingsticos de los que habla Carston, bas- tan para determinar algo, por ejemplo, a partir de (1), determinan la proposicin de dominio de cuanticacin irrestricto de que todas las botellas en el universo estn va- cas; a partir de (2), que Juan no ha desayunado nunca. No obstante, aaden, ests proposiciones no pasan como la proposicin intuitiva a considerar para la asignacin de condiciones de verdad ante una emisin de estas oracio- nes. En cambio, las proposiciones determinadas por las oraciones moduladas por los elementos que aparecen entre corchetes s corresponden con las condiciones de verdad que intuitivamente podran asociarse con las emisiones de estas oraciones. Los contextualistas argumentan que estos factores adi- cionales requeridos para determinar la proposicin expre- sada de forma intuitiva no son proporcionados por ningn elemento lingsticamente codicado en la oracin, sino que son suministrados mediante un proceso de modulacin. La modulacin es un proceso pragmtico opcional i.e. no controlado de manera lingstica, encargado de determi- nar la proposicin intuitivamente expresada por la emisin de una oracin mediante el suministro de factores contex- tuales (Recanati, 2004: 136). Qu decir acerca de estos casos de subdeterminacin?, son un reto para composicionalidad? Siguiendo la pro- puesta de Stanley y Szab para el caso de (1), podemos res- ponder que la proposicin intuitiva no respeta el principio de composicionalidad, toda vez que en la determinacin de esta proposicin adems del signicado de las partes sintcticas y de la estructura sintctica, gura un elemen- to contextual (Stanley y Szab, 2000: 219 y 234). Si ge- neralizamos esta respuesta, aceptamos que el principio de composicionalidad supone una nocin sintctica de parte CONOCIMIENTO, LENGUAJE Y SOCIEDAD 165 LAURA CAMPOS 164 y una nocin de signicado que no puede prescindir de correlato sintctico. Desafortunadamente, al considerar el tipo de ajustes que permite el principio de composicionalidad para dar cuenta de los casos de subdeterminacin lingstica, esta limita- cin parece arbitraria. Estos ajustes permiten (i) introdu- cir nuevas categoras de signicado; (ii) introducir nuevas partes, sintcticas o de otro tipo; y (iii) introducir nuevas construcciones ( Janssen, 2011: 517). Por ejemplo, veamos la explicacin composicional de un caso como (4): (4) Hoy es martes. En un lenguaje que respeta composicionalidad debe observarse que, mismas partes en la misma combinacin determinan la misma proposicin. Contrario a esta pre- diccin, (4) expresa algo verdadero si se emite en martes, pero expresa algo falso si se emite cualquier otro da. Esto debido a que hoy es una expresin dectica que se carac- teriza por variar su referente de un contexto de emisin a otro. El tratamiento composicional de esta variabilidad en las condiciones de verdad de (4) es de David Kaplan (1989: 481563). Kaplan introdujo una distincin en la nocin de signicado de los decticos: Hoy tiene un signicado estable o carcter y un signicado variable o contenido. El carcter se aproxima al signicado lingstico. El carcter de hoy est dado por el da en curso. El contenido es lo que contribuye la expresin a la determinacin de la proposicin expresada. El contenido de hoy es su re- ferente, i.e., el da en curso. Kaplan introdujo as factores no lingsticos en la determinacin de la proposicin ex- presada: elementos contextuales. Sin embargo, mantuvo esta intervencin contextual controlada por el signicado lingstico de los elementos sintcticamente codicados. Siguiendo los pasos de Kaplan, los casos de subdeter- minacin podran explicarse mediante la introduccin de ms partes sintacticas, quiz llamando a nuevos factores contextuales. En este extremo, cumplir con composicio- nalidad sera slo un problema que, de acuerdo con Theo Janssen (2011: 533), siempre tiene solucin matemtica. Otra alternativa es introducir una nocin de parte que admita las tradicionales partes sintcticas y partes contex- tuales sin correlato lingstico sintctico y/o semnti- co Qu tipo de partes vamos a admitir y cuntas? En principio, un nmero indenido y de carcter indetermi- nado. Al margen de esta laxitud, el principio de composi- cionalidad sobrevive. Esta apertura del principio de composicionalidad obliga a repensar la creencia acerca de que el contextualismo re- chaza composicionalidad para atacar a la semntica formal. Trabajos recientes como los de Franois Recanati (2010: 27 y ss) y Peter Lasersohn (2012: 171-189) sugieren que el contextualista no rechaza composicionalidad tal cual, sino los supuestos de que las partes son slo sintcticas y el signicado, slo lingstico. Una vez rechazadas estas limitaciones, el principio de composicionalidad se acerca ms a una estrategia general de comunicacin racional. De acuerdo con sta, la proposicin expresada por medio de una oracin es una funcin del signicado de las partes lingsticas o contextuales de la emisin. Frente a la permisividad sintctica, semntica y contex- tual que admite el principio de composicionalidad, quiero defender que una nocin sintctica de parte constituyente, bajo ciertas restricciones sobre lo que cuenta como parte sintctica, hace a las teoras semnticas composicionales explicativamente valiosas. Creatividad lingstica y justificacin de la compo- sicionalidad En el marco estndar de la semntica formal se ha argu- mentado que, como teora del signicado, una semntica composicional correcta para un lenguaje natural es, al me- nos, tan buena como cualquier otra teora capaz de hacer las mismas asignaciones de signicado a las oraciones de CONOCIMIENTO, LENGUAJE Y SOCIEDAD 167 LAURA CAMPOS 166 ese lenguaje. Autores como Gareth Evans (1985: 322 y 323), sealaron que si sta fuera toda la tarea de una teo- ra semntica, la estructura composicional impuesta sobre la determinacin del signicado carecera de justicacin emprica. En respuesta, la tradicin propuso que dicha justicacin debera provenir de que, a diferencia de sus competidoras no estructuradas, las semnticas composicio- nales dan una explicacin de la competencia lingstica de los usuarios del lenguaje. Asumiendo que la comprensin del signicado requiere conocimiento del signicado, la com- petencia lingstica consiste en el conocimiento que posee un usuario en virtud del cual es capaz de comprender su lenguaje. Siguiendo a Chomsky (2006: 10-11), esta carac- terstica de la competencia est asociada con la creatividad lingstica: la capacidad no slo de comprender el signica- do de una oracin, sino de comprender y producir nuevas y en principio ilimitadas oraciones. La creatividad suscita un problema cuando se considera que los usuarios tienen facultades limitadas y que, por otro lado, el lenguaje que dominan da lugar a ilimitadas nuevas oraciones. El proble- ma es explicar cmo un sujeto con capacidades limitadas puede conocer un lenguaje ilimitado. La introduccin del principio de composicionalidad ofrece esta explicacin. Una teora composicional explica cmo a partir de un vocabulario y un conjunto de reglas nitos es posible de- terminar el signicado de un nmero innito de oraciones nuevas. En consideracin de lo anterior, en la semntica formal se propuso la tesis de que las teoras composiciona- les son teoras de la competencia: (5) Una teora semntica composicional para un lengua- je natural articula el contenido del conocimiento que es constitutivo de la competencia lingstica de un usuario de ese lenguaje. A partir de esta tesis, en este mismo marco, se sostuvo que para justicar empricamente la introduccin del prin- cipio de composicionalidad deba mostrarse la tesis de que: (6) Un usuario es competente en su lenguaje en virtud de que conoce tcitamente el contenido de la teora semn- tica composicional correcta para su lenguaje. Ambas tesis, (5) y (6), han sido el blanco de muchas crticas en contra de la semntica formal. No es este el lugar para extenderme en esta discusin. Aqu lo que me interesa puntualizar es que, incluso rechazando estas dos tesis, lo que sera ms difcil negar es que los lenguajes na- turales exhiben fenmenos creativos, y que stos plantean una pregunta epistmica acerca del conocimiento del len- guaje. Vayamos primero al punto de la creatividad. Noto- riamente, autores que, como Jeroen Greonendijk y Martin Stokhof (2005: 83-106), cuestionan que la creatividad lin- gstica sea reducible a una propiedad psicolgica, aceptan que hay fenmenos creativos en el lenguaje. Por lo menos, la creatividad incluye la posibilidad de recombinar uni- dades signicativas dentro de una variedad ilimitada de estructuras mayores cada una de ellas diriendo [de las otras] sistemticamente en signicado (Hauser, Chom- sky y Fitch, 2002: 1571). La introduccin de estructura composicional puede ex- plicar este fenmeno. Sin embargo, si la explicacin no ha de ser trivial, debe haber restricciones que impidan intro- ducir indenidamente tantas unidades signicativas de ca- rcter indeterminado. Aqu podemos tener un criterio de restriccin sistemtico basado en la codicacin lingsti- ca o buscar un sustituto pragmtico de esta sistematicidad. Si el sustituto pragmtico existe, es tarea del pragmatista que desee conservar composicionalidad no trivial ofrecer- lo. A reserva de que esto ocurra, podemos partir de que, si la creatividad lingstica es un fenmeno del lenguaje, una semntica composicional tiene motivacin independiente y puede justicarse empricamente, i.e., la pregunta de si el lenguaje natural es composicional tiene sentido. Lo anterior no requiere asumir que el contenido de la teora es constitutivo de la competencia del usuario: una parte de su aparato psicolgico. La ecacia explicativa de LAURA CAMPOS 168 la teora est en que puede dar cuenta de los fenmenos creativos del lenguaje. Propiamente, una semntica com- posicional es vista as como una teora de nuestras represen- taciones lingsticas, en dnde por representacin lingstica en- tiendo cualquier tipo de soporte empleado en el lenguaje para portar contenido. Es presumible que estas representa- ciones exhiben ciertas propiedades creativas, y una teora composicional explica cmo esto es posible. Asimismo, estas representaciones tienen cierto carcter metafsico. Sin embargo, la teora composicional permanece neutral con respecto al carcter metafsico de las representaciones lingsticas. La pregunta epistmica acerca del conocimiento involu- crado en la comprensin del lenguaje puede prevalecer o esfumarse para una semntica composicional. Que suceda una u otra cosa depende de la nocin de conocimiento en juego. Una vez asumida cierta nocin de conocimiento debemos preguntarnos si tiene sentido decir que un usua- rio conoce la estructura de las representaciones lingsticas propuesta por la teora composicional de su lenguaje. Una vez ms, la teora composicional no debe responder por la nocin de conocimiento involucrada en la comprensin lingstica. Algo de lo que s es responsable una teora composicional es de que sus resultados no sean ajenos a nuestra mejor explicacin acerca de la competencia lin- gstica y acerca del tipo de objeto que es el lenguaje. En tanto que la creatividad sea una caracterstica fundamen- tal de la competencia, o del lenguaje o de ambos, una semntica composicional sigue siendo una va para dar cuenta del signicado del lenguaje natural. Por ltimo, puesto que este potencial explicativo del principio de composicionalidad depende de sus restriccio- nes sintcticas, los fenmenos presentados como casos de subdeterminacin pueden convertirse en un reto genuino al principio. Bibliografa Carston, Robyn. Thoughts and Utterances: The Pragmatics of Ex- plicit Communication. Blackwell, Oxford, 2002. Davidson, Donald. Truth and Meaning, en Inquiries into truth and interpretation. 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El flsofo como mediador: Bolvar Echeverra traductor de Jean-Paul Sartre Andrea Motta E ste ejercicio forma parte del proyecto doctoral La recepcin del humanismo sartreano en el conti- nente americano. Aqu comentar brevemente una parte de los documentos que inicialmente conside- ro de mayor inters para este propsito, y que, a medi- da, formarn parte de una trama interpretativa. En dichos textos se evidencia el inters de Bolvar Echeverra por el pensamiento poltico de Jean-Paul Sartre con respecto a la reexin sobre la accin social y los acontecimientos del movimiento estudiantil de 1968, adems de los mo- vimientos de trabajadores y obreros en Francia, que por analoga tienen un apelativo en Mxico. Es sabido que Bolvar Echeverra consagr parte de su produccin inte- lectual a la recepcin del pensamiento sartreano, no slo por su anlisis y crtica, derivadas del estudio que por aos el pensador latinoamericano dedic a la obra del francs sino, adems, porque en su revisin y referencia al pensa- dor francs se revela la experiencia vital, entendida como tarea intelectual, de la mediacin lingstica ejercida a tra- vs de la traduccin. Prctica que Echeverra dedic tam- bin a otros autores, entre las que destacan Karl Marx y Walter Benjamn. CONOCIMIENTO, LENGUAJE Y SOCIEDAD 173 ANDREA MOTTA 172 La traduccin es una mediacin que no slo impacta por su funcin lingstica, derivada de la seleccin y del em- pleo de un lxico tcnico que representa el contexto de los factores histricos, del sistema de valores y de los condi- cionantes econmicos, ideolgicos y polticos que el texto original representa y deende, sino por tratarse tambin de un fenmeno de mediacin cultural que delimita la in- uencia del quehacer losco en la sociedad. La primera traduccin se titul Sartre, los intelectuales y la poltica, com- pendiada originalmente por Bolvar Echeverra y Carlos Castro. Se trata de un esfuerzo editorial en cuya valoracin deben considerarse con detalle dos aspectos: primero, que el volumen es una reunin de seis textos que aparecieron entre julio y agosto de 1968 en tres publicaciones distintas; los textos estn ordenados por un criterio de continuidad narrativa que aparenta haber sido escrita de un solo hilo. Tal unidad discursiva es sinttica en tanto reeja en su to- talidad el pensamiento poltico occidental del momento; por ejemplo, el vocabulario tcnico en espaol mexica- no, concretamente del signicado connotativo de palabras como: revolucin, subversivo e insurreccin, entre muchas otras. Segundo aspecto, identiquemos a Echeverra y a Castro por su funcin de protraductores, que, tal como lo dene Salvador Pea en el libro de Mara Enrquez Aranda Recep- cin y Traduccin, involucra a aquello que: han suscitado, desde una posicin de autoridad, el inters por algn original o bien han desbrozado con su propia actividad intelectual el terrero para el que el contexto del original re- sultara familiar en la cultura de llegada (Enrquez, 2007: 63). Parecera que la traduccin compete bsicamente a la labor literaria y lingstica, sin embargo, el lsofo se in- volucra tambin desde esta funcin protraductora de inuencia, que atiende tericamente las orientaciones his- trica, fenomenolgica y semntica a travs de la concep- cin argumentativa del contenido como enunciado clave, pero, sobre todo, trata el pensamiento como estrategia reexiva sugerida a los lectores de destino. En otras pala- bras, vuelve familiar el modo de apropiacin del discurso en su dimensin extralingstica. Dicho as, la estrategia de traduccin de este libro descansa en la seleccin y orden de presentacin de los textos que formaban originalmente parte de otras fuentes bibliogrcas y que dieron forma al libro Sartre, los intelectuales y la poltica. En esta seleccin de documentos, Echeverra y Castro ejercen como protra- ductores, que tratan la gura poltica de Sartre como la de un terico de las luchas revolucionarias de los pases [denominados] del Tercer mundo. El libro fue editado por vez primera en Mxico en 1968, y lo acompaaron tambin las ediciones correspondien- tes para Argentina y Espaa. Se trata de una compilacin de entrevistas dedicadas a dos de los movimientos sociales ms relevantes del siglo en Francia, el movimiento estu- diantil de 1968 y su relacin con las huelgas de obreros, particularmente las de la fbrica Renault, cuyo conicto se extendi hasta principios de la dcada de los aos setenta. En estos textos destaca como referencia constante la ana- loga de las problemticas culturales que en su momento atendieron el anlisis socio-poltico de la dependencia y la neoindependencia geopoltica de las revueltas sociales de los pases latinoamericanos en el contexto econmico in- ternacional, especcamente los sucesos de la Revolucin cubana por ser de los ms discutidos de la regin. El estudio y tratamiento que Echeverra dio a la obra sartreana constatan que fue ms all de una referencia te- mtica e ideolgica, fue sobre todo una investigacin que expandi las implicaciones de la funcin sociocultural del intelectual en la modernidad, y que l mismo con- trasta con su propia produccin intelectual. Echeverra fue crtico y traductor de Sartre, y su lectura del carcter enajenante de la vida moderna en conjunto con la huma- nizacin de las cosas y de la antropomorzacin del valor de las mercancas producidas por el modo capitalista de produccin estuvo inlfuenciada por su estudio sobre la teora econmica de Marx. Para Sartre, en palabras de CONOCIMIENTO, LENGUAJE Y SOCIEDAD 175 ANDREA MOTTA 174 Echeverra, el marxismo es la tercera y ltima de las lo- sofas propias de la historia moderna. As lo menciona en el artculo Sartre a los lejos, publicado en Modernidad y blanquitud (2010: 169). En este texto retoma la denicin en la cual Sartre identica al marxismo como la losofa de nuestro tiempo, en tanto se presenta como una to- talizacin del saber, un mtodo, una idea reguladora, un arma ofensiva y una comunidad de lenguaje (ibid.). Sin embargo, en el mismo artculo Echeverra argumenta a fa- vor del existencialismo sartreano, al sealar la idea de que la dimensin de lo vivido es el fundamento del proceso histrico. Lo cual se reere a que los logros y fracasos de lo humano como proyecto existencial no son un subpro- ducto de la cultura sino la forma propia de lo histrico. Fueron dos las traducciones de Echeverra hechas a la obra de Sartre: Sartre, los intelectuales y la poltica (1968), y El socialismo que lleg del fro, publicado por la editorial La cultura en Mxico en 1978 y que es prcticamente inaccesible. Ambos documentos son fundamentales para el anlisis del proceso histrico de la izquierda francesa y del sentido de colaboracin que ejerci con respecto al rgimen y el sistema gubernamental. En las entrevis- tas compendiadas en Sartre, los intelectuales y la poltica, Sartre dialoga con Daniel Cohn-Bendit, uno de los lde- res estudiantiles ms destacados de la revuelta estudiantil francesa, en relacin con la respuesta de los estudiantes y los trabajadores en bsqueda de nuevas formas de resis- tencia y organizacin social, con una nalidad muy con- creta: reformar la estructura dominante de los modos de produccin que incluyen por denicin la produccin del conocimiento como otro de los ndices temticos abor- dado por Castro y Echeverra, 1 quienes presentan en la 1. En el blog Doquier, Isaac Garca seala: Las siguientes traducciones se han vuelto, tambin, fundamentales para las Ciencias Sociales y las Humanidades en general, y por ello han sido acogidas por editoriales de prestigio como ERA, Siglo XXI, Itaca, y La Casa de las Amricas, entre otras: El capitalismo del desperdicio. El milagro econmico norteamericano, de Adolf Kozlik (1968); Los intelectuales y introduccin las discusiones centrales de estas entrevis- tas y artculos tomados de Les Temps Modernes, Le Nouvel Observateur, y Der Spiegel, a propsito de la revuelta so- cial acontecida en Francia en mayo y junio de 1968. Los textos de partida estn en francs y alemn, y se reeren temticamente a los siguientes aspectos: a) Al papel poltico que los estudiantes, obreros e intelec- tuales ejercieron en las huelgas de mayo y junio de 1968. Tal funcin es reexionada a la luz de la desconanza y extraez entre estos tres bandos para ejercer como colec- tividad la oposicin social al rgimen. Se destaca sobre todo la funcin de los estudiantes y los obreros. b) Se analiza la posibilidad de la accin social revolucio- naria para reformar de fondo el esquema productivo del sistema capitalista, que ignora los intereses de todos los sectores. c) Se debate sobre el propsito estudiantil que aspir a transformar los cambios administrativos superciales del rgimen, como fueron la imposicin de los exmenes departamentales que servan de ltro para el ingreso y la permanencia acadmica, adems del modelo de Confe- rencia, en el cual la participacin central es exclusiva del docente, y se prescinde del debate. la poltica (en colaboracin con Carlos Castro) de Jean Paul Sarte (1968); Me- Ti, el libro de las mutaciones de Bertolt Brecht (1969); El socialismo que lleg del fro, de Jean Paul Sartre (1978); La mercanca, de Karl Marx (1979); La casa encantada (en colaboracin con Ingrid Weikert), de Robert Musil (1981); La soberana como procedimiento de Jrgen Habermans (1989); Sobre el concep- to de historia de Walter Benjamn (2004); El autor como productor del mismo autor (2004); La tecnologa del capital. Subsuncin formal y subsuncin real del trabajo al proceso de valorizacin. (Extractos del manuscrito 1861-1863 de Karl Marx (2005); y Estado autoritario de Max Horkheimer (2006). Documento en lnea: http://isaacdoquier.blogspot.mx/2008/10/apuntes-para-una-semblanza- de-bolvar.html; acceso: 22 de julio de 2014. CONOCIMIENTO, LENGUAJE Y SOCIEDAD 177 ANDREA MOTTA 176 d) Se describe la idea y papel de la Universidad como instituacin burguesa educativa encargada de producir el saber tcnico sobre el saber prctico. Tal denicin emerge de la observacin descrita del tipo de organiza- cin jerarquizada y autoritaria que deende la produc- cin del conocimiento como un quehacer exclusivo de la elite. Para la valoracin de la recepcin de Sartre en Mxico, este ejercicio intelectual de traducir, interpretar y dar for- ma de libro a una serie de entrevistas textos y artculos de diferente proveniencia editorial contribuy a evidenciar que las discusiones del lsofo francs reejaban anidad y preocupacin intelectual con los acontecimientos hist- ricos y sociales del Mxico de los aos sesenta y setenta, a la luz de la perspectiva echeverriana. En la actualidad podemos valorar la edicin de un documento producido bajo los criterios de un pensamiento en espaol latinoame- ricano que atiende el sincretismo cultural motivado por la experiencia vital del intelectual participando de la lucha de clases, al comprender y exponer las acciones de los mo- vimientos obreros frente a los procesos de expansin mo- nopolista, y de un aspecto que involucra sensiblemente la realidad latinoamericana: el clculo sobre el desarrollo de las luchas revolucionarias de los pases del Tercer mundo a la luz del control que ejerce el monopolio econmico global. Como fondo de tales preocupaciones vale la pena enunciar la iniciativa que seala a los existencialistas como los lsofos que realmente desentraaron la funcin real de la situacin social del intelectual moderno que acta a partir del anlisis de las contradicciones dialcticas de la produccin cultural. Es inmanente que la recepcin de estos textos y el es- tudio del anlisis de Echeverra implica inversamente la valoracin de la mirada de Sartre sobre el entorno del es- quema cultural de la revolucin social en Amrica latina, para ello tenemos la correspondencia de dos libros clave: Colonialismo y neocolonialismo (1964), en el cual presenta diferentes prcticas coloniales, entre las que destaca el pro- logo que acompa al texto del martinico Franz Fanon Los condenados de la tierra. El segundo caso hace refe- rencia a los artculos publicados tambin en Le temps Mo- dernes, y aparecidos por segunda ocasin en abril de 2008, con el ttulo Ouragan sur le sucre. Cuba 1960. En ellos en- contramos la perspectiva metodolgica de Sartre del an- lisis de la poltica de Batista para empobrecer los ingenios azucareros, estrategia consumada en la negociacin con la poltica econmica estadounidense ejercida sobre la isla. Del mismo modo Sartre describe la accin opositora de Fidel Castro de la siguiente forma: En la guerra, en con- tacto con los campesinos, es donde se form la doctrina revolucionaria de Castro. Ms tarde, sintiendo tal vez que a su movimiento le hacan falta bases tericas, se acerc a los comunistas. Mas cuando vio lo cerrado de los dogmas que queran imponerle, los errores que le hacan cometer, volvi a tomar su independencia y, de golpe, su ideologa se profundiz (Sartre, 1975: 68). Sartre visit por primera vez la isla de Cuba en 1949. Al respecto, Claude Lanzmann, autor de la introduccin cuyo ttulo en espaol es Huracn sobre el azcar que mencion ms arriba, en su excelente artculo Le reportaje enseveli (La historia enterrada), logra guiar al lector en el anlisis de la perspectiva sartreana de la experiencia llamada Cuba. Para ello nos recuerda el contexto de la visita de 48 horas de Simone Beauvoir y Sartre a Fidel Castro en su segunda visita hecha en 1960, mismo ao de publicacin de La crtica de la razn dialctica. En esta intro- duccin se aprecia la ruptura del pensamiento sartreano con el lder cubano tras denunciar el encarcelamiento de Huber Matos, uno de los primeros combatientes de Sierra Maestra, condenado a 20 aos de prisin por el rgimen de Fidel Castro. Este primer acercamiento de la recepcin del pensamien- to de Sartre en Mxico precisa una lectura en dos senti- dos, la de la produccin cultural mexicana y la perspectiva del pensador francs sobre las sociedades denominadas del ANDREA MOTTA 178 Tercer mundo. A travs de las traducciones de Echeverra debe explorarse el contexto histrico, fenomenolgico y semntico que envolvi la teora poltica de Sartre con res- pecto al anlisis de la sociedad de consumo como forma de control social, por lo que es importante descifrar en los mtodos crticos de Echevarra y Sartre la explicacin sobre la nocin de ruptura social como principio humanista del capitalismo avanzado. Bibliografa Enriquez Aranda, Mara Mercedes, Recepcin y Traduccin. Sn- tesis y crtica de una relacin interdisciplinaria, Universidad de Mlaga, Mlaga, 2007. Lanzmann, Claude, Le reportaje enseveli, Les Temps Modernes, Paris, 63 Anne, avril-juin 2008, nm. 649. Sartre, Jean-Paul, Ouragan sur le sucre, Les Temps Modernes, Paris, 63 Anne, avril-juin 2008, nm. 649. , Ouragan sur le sucre II (appendice), Les Temps Modernes, Paris, 63 Anne, avril-juin 2008, nm. 649. , Sartre, los intelectuales y la poltica, seleccin, no- tas y traduccin de Bolvar Echeverra y Carlos Castro, Siglo XXI Editores, Mxico-Espaa-Argentina, 1975. 181 Un mundo tecnologizado como contexto de la banalidad del mal Karla Hernndez E l planteamiento de Hannah Arendt sobre la bana- lidad del mal origin no slo controversias sino una reexin constante sobre su posibilidad e im- plicaciones en nuestras sociedades. Despus de que Arendt (1998) entregara sus reportes sobre el juicio de Eichmann, continu su reexin sobre la existencia del mal como banal. En El pensar y las reexiones morales y otros textos aclara que, cuando se lo plante, aluda al fenmeno de los actos criminales, cometidos a gran escala, que no po- dan ser imputados a ninguna particularidad de maldad, patologa o conviccin ideolgica del agente, cuya nica nota distintiva personal era quizs una extraordinaria su- percialidad (Arendt, 1999:109). En esta ponencia se desea examinar la idea de un mun- do tecnologizado como trasfondo de nuestras sociedades contemporneas y que propicia dicha banalidad del mal que implica actuar irreexivamente al aceptar cualquier criterio, por cruel que resulte. Para ello se ha considerado conveniente abordar la obra de Gnther Anders, porque fue uno de los primeros crticos que se cuestion sobre nuestra ceguera ante lo que Herbert Marcuse (1968) deno- min totalitarismo tecnolgico. Anders no slo seal un nue- vo tipo de control social sino que determin y augur que la humanidad haba llegado a un punto en que ella misma PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA KARLA HERNNDEZ 183 182 se puede aniquilar mediante un botn sin ser consciente de las consecuencias de su falta de representacin ante sus propios actos. En 1964, Anders (2001) difundi una carta abierta al hijo de Adolf Eichmann, Klaus Eichmann, en la que sos- tiene que el asesinato en masa fue posible debido a que prevaleci lo que denomin monstruoso, a saber, la ani- quilacin institucional e industrial de seres humanos por quienes aceptaron estos trabajos como cualesquiera otros, apelando a su lealtad y sujecin a las rdenes recibidas. De esta manera, Anders no llama monstruoso al agente sino a los actos de ste. No pensando que el autor de actos criminales es un ser monstruoso o demente, lo novedoso de los planteamientos de Arendt como de Anders es que muestran que la gente comn, movida por las consideraciones ms mundanas y banales, puede cometer crmenes horrendos. Asimismo la interpretacin de Richard Bernstein (1997: 307): La presentacin que Arendt hace de Eichmann es condena- toria y atemorizante pero no porque l haya sido un mons- truo sdico o demonio exhibido o grandeza satnica. Fue su ordinariedad y normalidad lo que ella encontr tan problemtico. Sus motivaciones parecieron ser una ambicin hermosa, un deseo de complacer a sus superiores, y un de- seo de mostrar cun dedicado era en llevar a cabo rdenes y cumplir con su deber. 1
Por eso, resulta preocupante el planteamiento supuesta- mente menos grave del mal como banal, porque conduce a pensar que no es necesario tener ciertas predisposiciones 1. Arendts portrait of Eichmann is damning and frightening but not because he was a sadistic monster or exhibited demonic or satanic greatness. It was his ordinariness and normality that she found so troubling. His primary motiva- tions seemed to be petty ambition, a desire to please his superiors, and a desire to show how dedicated he was in carrying our orders and fullling his duty. La traduccin es ma. psicolgicas para cometer actos con maldad desproporcio- nada, que sin ser perversos ni sdicos, algunos individuos horrorosamente normales, con una buena conciencia perfecta, cometen crmenes de una nueva especie (Kris- teva, 2000: 168). Anders (2001) sostiene que esto ocurre porque, inde- pendientemente de en qu pas desarrollado vivamos, nos hemos convertido en criaturas de un mundo tecnicado, que todo aparato desempea de por s un papel social, mo- ral y poltico previo, por el hecho de la forma de trabajo que hay detrs de l pero del que el mismo trabajador no es consciente. Ante ello se pregunta qu puede conducirnos a lo monstruoso. Anders considera que lo que encauza a lo monstruoso se encuentra en el triunfo de la tcnica, que ha hecho que nuestro mundo, aunque inventado y edi- cado por nosotros mismos, haya alcanzado tal enormidad que ha dejado de ser realmente nuestro en un sentido psicolgicamente vericable. Ha hecho que nuestro mun- do sea ya demasiado para nosotros (Anders, 2001). La posibilidad de nuestra aniquilacin es factible en cualquier momento, debido a nuestra limitada representacin de la inmensa expansin de la tecnologa y sus incalculables consecuencias; que, a pesar de vivir en sociedades de ries- go constante, somos incapaces de comprender epistemo- lgica y moralmente los peligros en que encontramos. A esto responde la idea andersiana de que lo que podemos hacer [] es ms grande que aquello de lo que podemos crearnos una representacin; que entre nuestra capacidad de fabricacin y nuestra facultad de representacin se ha abierto un abismo, y que cada da ste se hace mayor; que nues- tra capacidad de fabricacin dado que el aumento de los logros tcnicos es incontenible es ilimitada, mientras que nuestra facultad de representacin es, por naturaleza, limitada (Anders, 2011: 28). Especcamente en el caso de Eichmann, se encuentra dicha incapacidad de representarse la moralidad de sus actos: su culpa provena de la obediencia dentro de una PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA KARLA HERNNDEZ 185 184 maquinaria totalitaria y la obediencia es una virtud harto alabada en este sistema. Desde la perspectiva de Eichmann, [l]os dirigentes nazis haban abusado de su bondad. l no formaba parte del reducido crculo directivo, l era una vctima, y nicamente los dirigentes merecan el castigo. Eichmann dijo: No soy el monstruo en que pretendis transformarme [] soy la vctima de un engao. (Arendt, 1999: 375). Para personajes como Eichmann, estos slo participaron en una parte minscula de un todo en donde la nalidad de sus actos no provena de ellos mismos puesto que de ellos no se originaba su causa. Anders (2011: 100) ya haba anunciado en 1956 que en el ao 2000 se prevea que la mayora de los trabajadores seran trabajadores de la automatizacin. En su carta abier- ta a Klaus Eichmann, Anders (2011: 20) sostiene que los seres humanos nos hemos convertido en criaturas de un mundo tecnicado en el que no hay aparatos aislados. La obediencia de Eichmann provena de un sistema en el que todos funcionaban como engranajes. En este sistema cada aparato particular es, a su vez, slo una pieza del aparato, slo un tornillo, slo un fragmento en el sistema de los aparatos; un trozo, que, en parte, satisface las necesidades de otros aparatos y, en parte, con su propia existencia, im- pone a su vez necesidades a otros aparatos. [] El sistema aparato es nuestro mundo. El hombre se ha transformado en creador de dicho mun- do articial, pero a la vez se ha convertido en materia prima de sus propias producciones, aunque no alcance a visualizar los efectos de sus creaciones. A esto Anders le llama desni- vel prometeico, el desnivel entre lo que el hombre produce y lo que puede representarse en relacin con sus efectos y, por ende, a la responsabilidad con respecto a ellos. Con la categora desnivel prometeico, Anders visualiza que el poder tecnolgico ha crecido en mayor medida que la conciencia, y sta ha terminado empobrecida. Este desni- vel se aprecia entre lo mximo que podemos producir y lo que podemos imaginar (que es vergonzosamente m- nimo); e incluso se ha convertido en una diferencia entre lo que producimos y lo que podemos utilizar, entre lo que ponemos a disposicin en el mercado y la responsa- bilidad que asumimos como consumidores, entre lo que inventamos y las consecuencias de colocar en el mundo nuestras fabricaciones. Anders llama desnivel prometeico al hecho de la asin- crona del hombre con su mundo de productos, de ese apartamiento que crece da a da, y lo comprende como un desfase entre hacer y representar, entre actuar y sen- tir, entre conocimiento y conciencia y, nalmente y sobre todo, entre el aparato producido y el cuerpo del hombre (no adaptado al cuerpo del aparato). Todos estos desni- veles [] tienen la misma estructura: la de la preeminen- cia de una capacidad respecto a otra y, por tanto, la de rezagarse una respecto a otra; de la misma manera que la teora ideolgica queda por detrs de las relaciones fc- ticas, tambin la representacin va por detrs del hacer (Anders, 2011: 32). Por lo anterior, para Anders trabajar en un mundo tec- nologizado se ha transformado en un mero co-laborar. hoy se trata en primer lugar no de una colaboracin con otros trabajadores, sino de funcionar con la empresa (fuera del alcance de la vista, pero vinculante para el trabajador), de la que los dems trabajadores forman parte del mismo modo slo como piezas. En este co-laborar, la distincin entre activo y pasivo se ha convertido en algo confu- so, la existencia actual del hombre no es, la mayora de ve- ces, ni slo actuar ni slo ser accionado, ms bien ser activa y pasivamente neutral (Anders, 2011: 273-24).A este estilo de existencia Anders (2011: 278) lo llama medial; el hom- bre medial reina por doquier y se dene por una conducta en cuya pauta no se mira el telos inherente al hacer y, por consiguiente, queda ciego con respecto a la nalidad. En la Obsolescencia del Hombre, Anders nos expone los elementos de la existencia medial que impiden que el hombre comprenda el sentido del trmino nal, ansioso pero a la vez indiferente frente a su propio nal: PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA KARLA HERNNDEZ 187 186 1. El hombre medial, quien es activa y pasivamente neu- tral, in actu del trabajo es indolente, en el sentido en que no necesita responsabilizarse del resultado de su hacer. 2. Las actividades del hombre medial no pueden con- cluir en un verdadero telos, que l se haya planteado, por lo que su mismo hacer no tiene ninguna verdadera relacin con el futuro. 3. El hombre medial se ha adaptado a que no es necesa- rio tener conciencia en sus actividades. Por eso, le re- sultan extraos los escrpulos por la condicin [Bewadt- nis] de su trabajar; ms extrao an por cuanto considera su propio trabajo incontaminable a priori. 4. La ceguera del hombre medial ante la posibilidad de que sus producciones sean inmorales, pues las considera moralmente neutrales (Anders, 2011: 280). Anders se reere a que el efecto, es decir, las conse- cuencias que pueden traer nuestras fabricaciones, no son controlables. En ese sentido, superan el propio trabajo del homo faber, y por tanto, superan su causa no slo en cuan- to a su magnitud, sino tambin en cuanto a su especie. El desnivel entre causa y efecto es tan grande que [] el causante (o sea, el trabajador) ya no reconoce como suyo el efecto de su hacer, es decir, ya no identica con su produc- to (Anders, 2011: 280). En el proceso en el que el hom- bre desempea su trabajo, le es velado el producto nal y, por ende, los efectos de su actividad. Por ello, desde su perspectiva, la ecuacin que corresponde a nuestra poca es: hacer = fabricar, fabricar = hacer, pues tanto el hacer como el actuar han degenerado en otra forma de actividad que es el servicio (Anders, 2011: 75). Al fusionarse el hacer con el fabricar, al trabajador no le es posible imaginar el efecto de su hacer por su escasa limitacin de imaginacin y porque no se le permite pen- sar dicho efecto, ya que desconoce la causa y el proceso. Al trabajador se le ha impedido comprender realmente la consecuencia efectiva de su hacer y participar en la mo- ralidad o inmoralidad de sus acciones. Con ello, a decir de Anders: se le arrebat el derecho a tener mala conciencia, incluso le es negado sentirse irresponsable. Debido a que causa y efecto se han distanciado en el fabricar actual, lo que el trabajador hace ya no se trata de acciones en senti- do propio, ni de autores con derecho a tener responsabilidad (Anders, 2011: 75). Al mundo tecnologizado en donde cohabitamos con nuestros aparatos se le ha arrancado la presencia de una conciencia moral, a partir del trabajo automatizado, la - nalidad y el resultado del trabajo son considerados funda- mentalmente como moralmente neutrales; da igual en qu se trabaje, el producto del trabajo est ms all del bien y del mal. [] En trminos morales, producto y fabricacin del producto estn separados; el estatus moral de quien, tra- bajando, participa en su produccin. Da igual que sepa o no lo que hace: para lo que hace no necesita conciencia. [] esa ausencia de conciencia impera ya en la empresa (Anders, 2011: 276). Efectivamente, como visualiza Jorge Linares (2008:187): la disolucin de la responsabilidad es el mayor problema tico que Anders observa en la actual mediatizacin indus- trializada de la actividad humana. Esto es lo caracterstico del modo de accin tcnico-industrial-militar de nuestra era (que igual produce automviles o cadveres por millones). Nadie parece ser ya responsable de las consecuencias de las acciones tcnicas a gran escala, si es que resultan destructivas. La disociacin entre lo que producimos y lo que nos repre- sentamos puede llegar a un extremo de pattica y verdadera esquizofrenia: se puede ser un comandante de un Lager de exterminio y, al mismo tiempo, un ejemplar y amoroso pa- dre de familia, como lo era Rudolf Hss, el comandante de Auschwitz. PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA KARLA HERNNDEZ 189 188 Para Anders, el actual dilema consiste en que, por una parte, esperamos del hombre una colaboracin absoluta, como parte de su trabajo, como virtud laboral (Linares, 2008:12) y, por otra, que al mismo tiempo se comporte como l mismo o sea, no medialmente, es decir, que acte moralmente. En la imagen que nos muestra Arendt de Eichmann, encontramos una colaboracin absoluta en la que parece que ste no habra matado si no hubiera sido envuelto en la masacre que fue el Holocausto, ya que no contaba ni con un resquicio de imaginacin para poder organizar depor- taciones en masa. La preocupacin de ambos autores es el hecho del dis- tanciamiento moral de la realidad y la cada vez ms co- mn irreexividad en nuestras sociedades. El que estos elementos pudieran causar ms aniquilacin que todos los instintos malvados reunidos que tal vez sean inherentes al hombre, esa es la verdadera leccin que se pudo aprender en Jerusaln (Bernstein, 2005: 251). Y debido a las con- secuencias desastrosas que puede causar la falta de juicio es que Arendt nos exhorta a repensar su pertinencia. Porque aunque Eichmann fue uno de los engranajes de una ma- quinaria totalitaria, si ste hubiera ejercido la facultad de juicio no le habran parecido triviales las acciones en que se desempeaba para que se realizara la Solucin Final. En un sistema donde cada individuo es un engranaje, ste experimenta una gran dicultad para pensar. Desde la postura de Mara Pa Lara (1996: 404): Arendt que- ra comprender qu signicaba para Eichmann esa idea de conciencia en la que su obligacin era haber actuado como lo hizo: Su conciencia y moralidad estaban traba- jando exactamente al revs. Esta reversin es precisamente el colapso moral que ocurri en Europa. Como un diente de engranaje, como un agente obediente, no asume res- ponsabilidad alguna por las consecuencias de sus actos. Esto sucede, de acuerdo con Anders (2001: 31-32), por- que se cumple una de las reglas de una sociedad tecni- cada que es: si aquello a lo que propiamente habra que reaccionar se torna desmesurado, tambin nuestra capaci- dad de sentir desfallece [] nos convertimos en analfa- betos emocionales que, enfrentados a textos demasiados grandes, somos ya incapaces de reconocer que lo que tie- nen ante s son textos. 191 Bibliografa Anders, Gnther, Nosotros los hijos de Eichmann, Carta abierta a Klaus Eichmann, Paids, Barcelona, 2001. , La obsolescencia del hombre, sobre la destruccin de la vida en la poca de la tercera revolucin industrial, Espaa, Pre-Textos, 2011. Arendt, Hannah, Eichmann en Jerusaln. Un estudio sobre la Ba- nalidad del mal, Lumen, Barcelona, 1999. , De la historia a la accin, Paids, Barcelona, 1998. Bernstein, R., El mal radical. Una indagacin losca, Buenos Aires, Ediciones Lilmod, 2005. Kristeva, Julia, El genio femenino I. Hannah Arendt, Paids, Buenos Aires, 2000. Lara, Mara Pa, Hannah Arendt. Los espacios reexivos de constitucin moral en Oliv, L., Villoro, L. [ed.], Fi- losofa Moral, educacin e historia. Homenaje a Fernando Salmern, Facultad de Filosofa y Letras, Instituto de Investigaciones Filoscas, Universidad Nacional Au- tnoma de Mxico, Mxico, 1996. Linares Salgado, Jorge, tica y mundo tecnolgico, F.C.E., Mxi- co, 2008. Marcuse, Herbert, El hombre unidimensional: Ensayo sobre la ideo- loga de la sociedad industrial avanzada, Mxico, Joaqun Mortiz, 1968. La flosofa de la tcnica y la orientacin en el pensar Sebastin Lomel Puesto que de las acciones que tienen un lmite ninguna es n, [] estos procesos no son una accin o al menos no una accin perfecta (puesto que no son un n). Accin es aquella en la que se da el n. Por ejem- plo, uno ve y al mismo tiempo ha visto, entiende y ha entendido, pero no aprende y ha aprendido ni se cura y est curado. Aristteles, Metafsica, 1048b, 18-25 L a historia de la losofa de la tcnica est vinculada con la pregunta del sentido de los entes que nos rodean, la construccin de un mundo histrico e incluso con la cuestin de la orientacin en el pensar. En este ltimo rubro encontramos una peculiar coincidencia entre la Crtica del Juicio de Immanuel Kant y los dos mo- mentos de la losofa de la tcnica de Martin Heidegger. En ambos casos la tcnica auxilia a los lsofos a proponer un principio de sentido en la experiencia de la multipli- cidad. Sin embargo, mientras que Kant asume una idea potica y no instrumental de la tcnica para explicitar el principio a priori del juicio reexionante (i. e. la confor- macin segn nes propia de la Technik der Natur), Hei- degger utiliza, en un principio, un concepto instrumental 193 192 PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA SEBASTIN LOMEL (Zuhandenheit), y despus otro relativo a la estructura ins- trumentalizante (Ge-stell) de lo ente. La diferencia no est slo en la explicitacin de la tcnica como racionalidad segn nes y medios, sino en el modo de entender el pro- blema de la relacin entre la pluralidad y la universalidad, es decir, la cuestin de la totalidad. En el tetxo presente expondr algunas de las implicaciones de los conceptos de Kant y Heidegger con respecto a esta cuestin ontolgica. Comenzar por recordar que la libertad del pensamiento para Kant redunda en el problema de la dialctica de la razn; en la liberacin del poder especulativo de la razn ms all de su uso legtimo. Aunque el supuesto uso legti- mo est ejemplicado en los vitoreados avances cientcos realizados por la fsica moderna, Kant arma que la razn no encuentra descanso en el descubrimiento de leyes ne- cesarias en la naturaleza. Su poder especulativo necesita alcanzar el grado de sistema, de unidad de lo real. Esta exigencia consustancial a la razn slo es satisfecha con el sano ejercicio de la especulacin. En Cmo orientarse en el pensamiento el lsofo pretendi reparar esta falta, me- diante la propuesta de ideas rectoras que garantizasen la sistematicidad del uso de la razn. Como seala en una nota al pie: orientarse en el pensamiento en general sig- nica, por consiguiente: ante la insuciencia de los prin- cipios objetivos de la razn, determinarse en el tener por verdadero (Frwahrhalten) segn un principio subjetivo de la misma. 1 Esto quiere decir que asumimos la existencia o verdad de algo sin tener prueba objetiva suya. En dicho texto se trata de la exigencia de asumir la existencia de una inteligencia suprema que explique lo contingente. En ello, podr notarse, existen resonancias aristotlicas. Para ser preciso, encontramos el problema 1. Sich im Denken berhaupt orientieren heit also: sich, bei der Unzulngli- chkeit der objektiven Prinzipien der Vernunft, im Frwahrhalten nach einem subjektiven Prinzip derselben bestimmen. Was heisst: sich im Denken zu orientieren, AA., VIII, 136 (Anmerk.) [Traduccin de Carlos Correas en su edicin de Cmo orientarse en el pensamiento. Quadrata, Buenos Aires, 2005.] de la potencia (dynamis), el acto (enrgeia) y la entelequia. Acaso las tradiciones de lectores de la Metafsica no han sealado que slo por la posibilidad necesaria (entelequia) es que se puede explicar la contingencia? Y que esta en- telequia o actualizacin excelente slo puede ser conocida o desconocida, pero que no puede errarse en lo que se arma de ella? (Oate, 2001: 626) No cabe duda de que hay una gran diferencia entre un principio subjetivo y el nous aristotlico que capta las esencias de los entes. Sin embargo, coinciden aqu en que hay un pensar que per- mite hacer comprensible lo diverso y lo contingente, lo posible y cintico, desde lo eterno y necesario. Kant reelabor esta idea en La crtica del discernimiento. Pero ah ya no se exige la verdad de una entidad de inteligencia suprema. Aunque quiz puede leerse una penetracin ma- yor de la metafsica aristotlica. El juicio o discernimiento son estudiados segn una condicin peculiar: la capacidad de regularse a priori. Ya no habla de una situacin en la que nos vemos obligados a juzgar y carecemos de orienta- cin que regule nuestra armacin. Kant nota que el juicio puede ejercerse reexivamente, y que dicho uso no es ni casual ni irrelevante, sino todo lo contrario. En particular, el juicio reexionante es fundamental para comprender lo vivo y sus procesos. Todo especiarse y desarrollarse requie- ren la suposicin de una causa organizadora, o mejor dicho orgnica. El telos es la causa inteligible de lo posible y sus movimientos. El discernimiento funciona entonces segn el principio de la conformidad a nes o Zweckmigkeit. La cual se explica con mayor precisin en la primera intro- duccin a esta tercera Crtica, con el concepto de tcnica de la naturaleza. Con ste se precisa que el juicio en su uso reexionante funciona como si la Naturaleza poseye- se intrnsecamente una organizacin sistemtica entre las leyes contingentes y las trascendentales; un sistema en el que lo insignicante y lo necesario se articulasen segn las facultades de la subjetividad. El pensamiento se orienta no como mera excepcin me- diante ideas rectoras que dependen de la suposicin de una 195 194 PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA SEBASTIN LOMEL divinidad. Ahora la orientacin es parte de lo trascenden- tal, a saber, en la posibilidad de encontrar inteligibilidad en el mundo. Aun cuando slo luzca como un gesto de claridad muda en las formas de los insectos, este principio muestra que ya siempre la razn supone que lo real es un sistema de nes, y no una casualidad mecnica. Kant ha suscrito la idea de techn como estructura tras- cendental. Esto no quiere decir que asuma una realidad ingenieril derivada de las tcnicas mecnicas. Justo ese tema parece faltar en la tercera Crtica. Slo hay un par de referencias tangenciales a la tcnica mecnica. En todo caso, y si hemos de creerle a Silvia Del Lujn (2010:33), en la tcnica de la naturaleza se conserva la idea de tcnica y poesa griegas; ideas emparentadas ms con la generacin que con la produccin. Sin embargo, la idea de techn no es introducida desde la embriologa o la descripcin del crecimiento, sino desde la belleza. As, la estructura rec- tora del uso sistemtico de las distintas instancias legales es introducida mediante su uso puro, a saber, el juicio de gusto. Es la apreciacin de la belleza la que delata, cree Kant, que somos capaces de representarnos la forma de lo percibido segn una cierta inteligibilidad orgnica o causalidad nal. Volvamos aqu a Aristteles, quiz abusando de las se- mejanzas: es la entelequia (belleza) del ente la que explica sus mltiples posibilidades, y digo entelequia porque la be- lleza en la tercera Crtica no es una mera actualizacin con respecto a la que podamos equivocarnos. Por ser la belleza la nalidad sin n, es decir, lo que nos representamos sin especicar el concepto o telos, es un asentimiento que ca- rece de valor de verdad. No puede ser corregida, porque no hay una predicacin corregible. Es, de nuevo, un sentir que se esperara que fuese igual para todos, aunque cabe la posibilidad de que no lo sea. 2 Con todo, es claro que la 2. Recurdense aqu los momentos de cantidad y modalidad del juicio de gusto: bello es lo que sin concepto gusta universalmente y bello es lo que sin con- cepto es conocido como un objeto de gusto necesario. belleza no podra ser una entelequia. Aunque muestra la pureza (verdad) del juicio reexionante, en tanto a priori reexivo, slo se aplica legtimamente a la subjetividad, y nunca objetivamente. Asimismo, la realizacin comple- ta de una auto-organizacin debera llamarse para Kant perfeccin y no belleza. En todo caso, la tcnica orienta al pensar en el sistema de lo real, vinculando lo singular y contingente con lo universal y necesario. El sujeto se da la regla a s mismo desde la que le es racional asumir que lo suprasensible debe ser pensado como una inteligencia especiosa y sistemti- ca, la cual, cabe resaltar, es inmanente a la Naturaleza. El orientarse en el pensamiento, por tanto, ya no requiere del postulado intrusivo de ideas no integradas al propio juicio. El juicio ya no est obligado a realizarse a ciegas, sino que de hecho el juicio tiene una estrategia de navegacin ya integrada. Adems, el uso legtimo de la teleologa rene al mismo tiempo una causa inteligente y la multiplicidad de lo contingente. El supuesto de una suerte anima mundi tcnica, o sistema vivo, permite salvar lo singular y plural en su especicidad. Es aqu en donde me gustara vincular los dos momen- tos de la losofa de la tcnica en Heidegger, quien tam- bin la utiliza para pensar lo mltiple y sus interacciones esenciales. En paralelo a la tesis de Kant, el autor de Ser y tiempo acude tambin a la tcnica para proponer cartogra- fas de lo mltiple interconectadas. ste es quiz uno de los elementos poco atendidos en los pargrafos dedicados a los entes intramundanos. Bajo el concepto de Verweisungs- mannigfaltigkeit propone interpretar el modo en el que los seres-a-la-mano generan espacios existenciales complejos: In der Struktur Um-zu liegt eine Verweisung von etwas auf etwas. Das mit diesem Titel angezeigte Phnomen kann erst in den folgen- den Analysen in seiner ontologischen Genesis sichtbar gemacht wer- den. Vorlug gilt es, eine Verweisungsmannigfaltigkeit phnomenal in den Blick zu bekommen. Zeug ist seiner Zeughaftigkeit entspre- chend immer aus der Zugehrigkeit zu anderem Zeug: Schreibzeug, 197 196 PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA SEBASTIN LOMEL Feder, Tinte, Papier, Unterlage, Tisch, Lampe, Mbel, Fenster, Tren, Zimmer. Diese Dinge zeigen sich nie zunchst fr sich, um dann als Summe von Realem ein Zimmer auszufllen. El trmino ha sido traducido al espaol por Jos Gaos, como plexo de referencias y por Rivera como com- plejo remisional. Sin embargo, para conservar las races latinas que se trasparentan en el trmino alemn, preferi- ra traducirlo por multiplicidad referencial. Aunque es un poco cacofnico, mantiene la idea de pliegues que remiten o son relativos a otros pliegues mediante acciones cotidianas, de modo que stos no estn contenidos en s mismos. El mundo est arrugado, y esos dobleces no son interioridades sino concreciones tensadas fueras de s mis- mas. El martillo no es una cosa, es la condensacin de la accin que remite al clavo y al muro; el til es un ndulo que slo es explicable en su relacin con una red activada por la obra que se ejecuta. 3 La interpretacin del fenmeno del til que realiza Hei- degger tiene la pretensin de desarrollar un hilo conduc- tor desde el cual se fenomenice el mundo como lugar de la existencia. La losofa de la tcnica es una estrategia metodolgica para explanar la mundanidad del mundo. Heidegger explica que las multiplicidades referencia- les se ubican como parajes, como espacios cuya forma podramos explicar con los archipilagos. Hay parajes o espacios referentes a los martillos, y otros relativos a las tcnicas de escritura, y aun ms, podramos hablar de es- pacios domsticos y polticos. Pero existe un paraje que contenga a todos los dems parajes? Existe un principio 3. Das Werk wird ihm auf den Leib zugeschnitten, er ist im Entstehen des Werkes mit dabei. In der Herstellung von Dutzendware fehlt diese konstitutive Verweisung keine- swegs; sie ist nur unbestimmt, zeigt auf Beliebige, den Durchschnitt. Mit dem Werk begegnet demnach nicht allein Seiendes, das zuhanden ist, sondern auch Seiendes von der Seinsart das Daseins, dem das Hergestellte in seinem Besorgen zuhanden wird; in eins damit begegnet die Welt, in der die Trger und Verbraucher leben, die zugleich die unsere ist. SuZ, 15. a priori del juicio (en este caso de la praxis mundana) que rena el mundo en una entelequia? La respuesta no es fcil. Por un lado, Heidegger exagera en su explicacin sobre cmo es que todo ente, incluso la Naturaleza, debe ser comprendido originalmente como un ser-a-la-mano. Pero a unas pocas lneas de distancia recula, y arma que la Naturaleza es un ente que escapa al mundo. 4 No hay totalidad animada. Y sin embargo, a Heidegger no le bas- tan los archipilagos y estructuras diversas de lo ente. Le interesa sealar cmo es que el ser-en-el-mundo es un solo fenmeno, una accin que acabe en s misma, y cuya unidad puede ser explanada desde la Cura. Sorge sustituye a la idea de autoconciencia del sujeto moderno, pero tam- bin ocupa el lugar de la unidad de la experiencia y su dis- gregarse en las multiplicidades. En el curarse-de los entres intramundanos est la suposicin de que la existencia se cumple como unidad en los rincones contingentes de la praxis cotidiana. Y esto es as porque todas las posibilida- des remiten en ltimo trmino a la posibilidad ms pro- pia: la nitud. Como dira Aristteles (2001: 5-15 y 1047a 30-35), todas las potencias son potencias en relacin con una primera potencia, que es de hecho una posibilidad necesaria: una entelequia. La unidad del mundo como imagen, sin embargo, la arma Heidegger slo como un momento de la empresa sistemtica de conocimiento. Esta objetivacin se identi- ca con la realizacin de una cartografa que termina por sustituir al ente en su ser; pues de l slo se tendr por verdadero lo que de hecho se ha vuelto presente, lo que ha sido representado. La realizacin de esta sustitucin con- cluye la narracin de la metafsica, la cual cierra con la 4. Natur ist selbst ein Seiendes, das innerhalb der Welt begegnet und auf verschiedenen Wegen und Stufen entdeckbar wird. [] Natur ist ontologisch-kategorial verstanden ein Grenzfall des Seins von mglichem innerweltlichen Seienden. Das Seiende als Natur kann das Dasein nur in einem bestimmten Modus seines In-der-Welt-seins entdecken. Op. cit. 199 198 PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA SEBASTIN LOMEL anagnrisis de la tcnica moderna como verdadero destino de la verdad identicada con la presencia. Aqu el argumento de Heidegger sobre la tcnica ha cambiado. Se ha precisado segn la Historia del ser. Deja de lado la fenomenologa del til, y propone un anlisis de las condiciones de uso y produccin de la tecnocien- cia contempornea. Los parajes de referencia son sustitui- dos por un mapa planetario cuyo cdigo de lectura es el Ge-stell: la conjuncin de lo mltiple desde un desocultar provocador de energas. Estructura que podemos explicar como un engranaje que dispone de lo ente justo como re- servas que se encuentran almacenadas en el gran anaquel que sustituye las ideas de mundo y Naturaleza. El ejem- plo del martillo es puesto a un lado, y propone a la presa hidroelctrica del Rin como paradigma de este modo de producir lo ente. La tcnica ya no es un instrumento, sino que es de tal modo que instrumentaliza e interconecta una constelacin de entes, i. e. al ro, a la fauna, a la ciudad y los trabajadores. A pesar de este mximo peligro que es la tecnicacin de lo ente, cabe resaltar que Heidegger ha propuesto como esencia no a una idea o a una entidad, sino a la accin de conjuntar (Versammeln) 5 lo diverso desde su diferencia. Aunque esto no signique que los entes sean conjuntados desde su diferir de s mismos (no identidad en tanto son un venir a la presencia desde el ocultamiento). Pero esto quiere decir que el mapa del mundo tardomoderno es an una imagen totalizante? Una respuesta apresurada nos lle- vara a pensar que s. Sin embargo, la esencia de la tcnica no slo remplaza a las imaginaciones romnticas de la na- turaleza; tambin suprime el esquema sujeto-objeto, y sin l, puede haber mundo sistemtico? Por si fuera poco, la tecnicacin del mundo que pens Heiddegger tena que 5. Ge-stell heit das Versammelnde jenes Stellens, das den Menschen stellt, d. h. heraus- fordert, das Wirkliche in der Weise des Bestellens als Bestand zu entbergen. Ge-stell heit die Weise des Entbergens, die im Wesen der modernen Technik waltet und selber nichts Technisches ist. HGA, VII, p 24. ver con la Revolucin industrial y los procesos cibernti- cos, pero an no vio el rostro de las tecnologas inform- ticas y la hiperblica sociedad de la informacin, que han acelerado los procesos de intercambiabilidad, sustitucin metafsica del ente por abstracciones y concretado su dis- ponibilidad como base de datos. Tiene algn sentido uni- tario este nuevo mapa tcnico en el que nos encontramos? Cul es el hilo conductor que nos permite pensar los mo- dos de producir verdad actualmente? Heidegger crey que el modo de preguntar correspondiente tendra que lograr encontrar en la tcnica lo que hemos reconocido en el arte: la produccin de verdad. Pero l mismo aclara que la pregunta por el arte se oscurece al tiempo que la tecnica- cin del ente avanza. La pregunta por el orientarse en el pensamiento a la luz de la tcnica moderna (mecnica e informtica) regresa, pero esta vez el problema no es cmo encontrar sentido en la multiplicidad de lo ente. En todo caso, la pregunta por el hilo conductor est dirigida a encontrar lo ente en me- dio y por la tcnica. An ms, si nos guiamos de nuevo por Aristteles, la pregunta no debera ser confundida con la bsqueda de un mtodo crtico que nos permitiese pensar la reunin de lo diverso. El hilo conductor debera ser una accin que tuviese el n en s misma, que no requiriese una explicacin ulterior, sino que ella misma fuese la reu- nin de lo diverso en su diferencia. 201 Bibliografa Aristteles, Metafsica. Gredos, Madrid, 2001. Del Lujn Di Sanza, Silvia, Arte y Naturaleza: el concepto de "tc- nica de la naturaleza" en la Kritik der urteilskraft de Kant. Ediciones del Signo, Buenos Aires, 2010. Heidegger, Martin, Sein und Zeit. Max Niemeyer, Tbingen, 1967. , Gesamtausgabe. I. Abteilung: Verffentlichte Schriften 1910-1976, band 7: Vortrge und aufstze. Vitto- rio Klostermann, Frankfurt am Main, 2000. Kant, Immanuel, Was heit: Sich im Denken orientiren?, en Akademie-Ausgabe: Abhandlungen nach 1781. Disponible en http://www.korpora.org/kant/aa08/ (consultado el 2 de mayo de 2014). , Cmo orientarse en el pensamiento. Quadrata, Buenos Aires, 2005. , Critique of Judgment. Hackett Publishing Com- pany, Cambridge, 1987. Oate y Zuba, Teresa, Para leer la Metafsica de Aristteles en el siglo XXI. Anlisis crtico hermenutico de los 14 lgoi de Filosofa Primera. Dykinson, Madrid, 2001. Biosofa: antropotcnicas del cuerpo Edgar Martnez E mpecemos hablando del capitalismo tardo o como me gusta llamarlo, capitalismo virtual, el cual se ha caracterizado por una transformacin de las inter- estructuras de los cuerpos, o sea, por una conquista o una colonizacin de stos con marcas, dispositivos, prtesis, medicamentos, etc.; y donde el cuerpo en tanto umbral de experimentacin es lo abierto y lo congurable. Con la biotecnologa, por ejemplo, se ha articulado un biopoder basado en la conjuncin de la secuencia biolgi- ca (ADN) y el software computacional (0,1) que ha termi- nado con la clsica divisin entre la mquina y la carne. Con ese viejo funcionalismo del siglo XX, que sostena la relacin entre la maquina y el cuerpo en mensajes de entrada (input) y mensajes de salida (output) pero no una verdadera simbiosis. Sin embargo, hoy en da hace su apa- ricin una nueva carne al estilo del cine de David Cro- nemberg en tanto una penetracin y una conquista por parte de la tecnociencia en el campo de lo minsculo y de lo ms intimo de los cuerpos, que ha llevado a una cons- tante modulacin y moldeamiento de stos. Una estimu- lacin del sistema nervioso central, un cercenamiento de los rganos, trasplantes, implantes etc., que hacen de la siologa humana un lugar de experimentacin por parte del capital tecnolgico. 203 202 PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA EDGAR MARTNEZ Las tecnologas de la comunicacin y la biotecnologa han llevado a una redenicin y reposicionamiento de lo que es el cuerpo humano en general. Es decir, se ha lleva- do a cabo un asalto a la frontera de la carne, caracterizado ste por un nuevo mestizaje tecnolgico y cultural pro- motor de una desestabilizacin simblica y de un debilita- miento en las identidades. Ya no existe ninguna esencialidad que no pueda ser modicada o intervenida por las micromquinas de la evolucin cientca, las cuales en un da no muy lejano recorrern de forma total el cuerpo, cumpliendo el lti- mo presagio de los sistemas de comunicacin: asumir al cuerpo a manera de un medio de comunicacin ms. Por- que, quizs el problema de las enfermedades, y de otras muchas cosas pueda concebirse en un par de aos, ya qui- z no tantos, como hace un tiempo lo haba propuesto Andrew Taylor Still a travs del trmino osteopata, el cual dene a la enfermedad como un problema sistmico o de comunicacin. 1
Hoy se vive una poca de experimentacin que ha tras- tornado el viejo modo del pensamiento losco y me- tafsico que iba en busca del Ser de los entes, y como nos dice Peter Sloterdijk (2003: 24), hemos entrado en un de- venir del mundo donde la biosofa acaba de comenzar su trabajo, la teora de las atmsferas se acaba de consolidar provisionalmente, la teora general de los sistemas de in- munidad y los sistemas de comunidad est en sus inicios. La vieja distribucin ontolgica del Ser que propona una cierta parcelacin de los espacios en territorios ms o me- nos precisos y en los que pareca que nada se confunda y que todo tena su lugar de asignacin y adems de un buen sentido, ha perdido su razn de ser. Lo anterior ha llevado 1. El viejo Still fue el fundador de la medicina osteoptica. A nes del siglo XlX, concibi la idea de que todas las patologas del cuerpo podran deberse al tras- torno de lo que hoy llamamos comunicacin, de que la organizacin siolgica del cuerpo era una cuestin de transmisin de mensajes y de que la columna vertebral era el principal agente por el que deban pasar todos los mensajes. Cfr. Gregory Bateson y Mary Catherine Bateson, El temor de los ngeles, p. 153. a una situacin en la que una alteracin de los cuerpos hace que no existan ya hombres, animales ni maquinas; se ha evaporado el sujeto enfrentado al objeto, se disolvi la materia en el espritu y se fundi el alma en la naturaleza. As pues, el cuerpo aparece aqu como un diseo per- manente y carente de un sustrato rme o un fundamento ontolgico (SER), por eso tambin las ideas del alma o la mquina meramente mecnica han perdido su valor y han sido desplazadas por la programacin de los cdigos de la vida (ADN). La era de la comunicacin masiva se caracte- riza por la ausencia de taxonomas cerradas bajo las cua- les se pueda presentar una identidad acabada de los seres. Ahora slo hay referentes blandos, de ah la pertinencia de hablar de redes, rizomas o espumas. Pues, la proble- mtica de la vida o de lo vivo no se encuentra resuelta en la relacin hilemrca de materia-forma, sino por el contrario, es un problema polismico y polivalente abierto a articulaciones caticas y a devenires no-humanos. poca post-humana caracterizada por la saturacin y la libera- cin de los cdigos, ya sean stos biolgicos, informticos, sociales, etctera. En la actualidad se le ha perdido el respeto a cualquier cosa, y ya no hay nada sagrado ante lo cual pueda estable- cerse algn lmite protector o inmunolgico 2 que ofrezca proteccin de las violencias del medio externo. El desa- rrollo biotecnolgico tambin es una de estas violencias propias de un capitalismo virtualizado que juega con las naturalezas intervinindolas, modicndolas, intercam- bindolas, etc. Es en este momento preciso en el que la ciencia se convierte en una fuerza de produccin, es decir, en un momento [ms] de la circulacin del capital (Lyo- 2. Aqu la palabra inmunologa no deber entenderse en trminos meramente mdicos, aunque s guarda relacin con ello. Inmunologa son tambin todos aquellos procesos de neutralizacin de ciertas violencias que aparecen en el medio externo y de las cuales el cuerpo crea resistencias de maneras creativas. Una creencia, una idea, una cancin pueden ser resguardos inmunolgicos que protegen al cuerpo de la realidad bruta. 205 204 PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA EDGAR MARTNEZ tard, 1993: 85) y en la cual los campos del conocimiento enteros desaparecen o son absorbidos por otros, produ- ciendo de ese modo una usurpacin en las fronteras del conocimiento de las cuales nacen otros territorios y otras problemticas, otras violencias insospechadas. El pensamiento est inmerso en una escena experimen- tal de la cual es de advertirse que aquel que prctica este tipo de prcticas debera saber de antemano que gente abominable o con gran visin empresarial y sin ninguna tica puede utilizarlo para nes despreciables: Monsanto por ejemplo. Tanto lo mejor como lo peor convergen en esta vectorizacin singular del pensamiento y de la vida que es la biosofa. Pues, en el presente, lo real no es ya lo que parece estable. Ser realista, qu topia! Hay que estar sensible a lo dbil, al acontecimiento que nos sorprende; hay que estar listos para repensar sin cesar el estado proble- mtico del mundo (Morn, 2011: 29). El mundo contemporneo est caracterizado por una exibilizacin en los campos del conocimiento, los cuales no apelan ms a la liberacin de la humanidad antiguo sueo de la ilustracin y la razn (Horkheimer y Adorno, 1994: 51), y s a la liberacin de velocidades cada vez ms extremas que conviertan a los rganos del cuerpo hu- mano en umbrales de fuerza excitados por los dispositivos mediticos que pueblan el entorno. El cuerpo es la ltima frontera en la cual se plantea un control del medio endgeno o interno, un cuerpo posthu- mano permeable a lo inorgnico y que se ha convertido en un receptor e interfaz de partculas y de frecuencias que se entrelazan con lo vivo y lo alteran. Se vive en la per- manente construccin de universos virtuales, en donde lo articial se une con lo natural, imponiendo nuevas reglas operativas al juego de la vida. All donde: El espacio perceptivo est lleno de ondas. Todas las cosas son emisoras, sin interrupcin, y todas son acimuts; nues- tros sentidos no dejan de ser receptores. Estamos sumergidos en el espacio de la comunicacin, en un entrelazamiento de canales. [] Por ello la percepcin es un encuentro, un cho- que o un obstculo o, una interseccin de recorridos entre otras. El sujeto receptor es un objeto del mundo sumergido en uencias objetivas. Receptor en su lugar emisor en todos los ngulos (Serres, 1994: 69). Por eso, aqu la biosofa no es el pensar acerca de la - losofa de la biologa, o sea, de la VIDA en tanto concepto trascendente quiera decir esto lo que quiera decir; sino ms bien el pensar esas zonas escurridizas de una vida frgil, exible, escrita con minsculas. La plasticidad y la espuma burbujeante que denota un vaco y a su vez un es- tado de agitacin inagotable, un pliegue; ese sin fondo de lo inconsistente y lo indeterminado al que el ningn len- guaje logra capturar. Es decir, un vector de desplazamiento del cual emergen campos discontinuos e involutivos, rup- turas del Ser en las cuales no existen individuos sino ni- camente procesos de individuacin continuos que nunca llegan a consumarse del todo. Lo dividual de Sloterdijk o lo pre-individual y lo anmalo sin unidad ontolgica de la que nos habla Gilbert Simondon, y que es un spatium in- tensivo recorrido por multiplicidades divergentes, fuerzas de una vida annima, impersonal y no-humana. La biosofa es por eso un borde, una frontera, una bio- complejidad la cual hace pensar en procesos de meta- estabilidad energtica en los que los cuerpos se vuelven un asunto de procesos programables. Puesto que, por tener en mente un ejemplo, con la traduccin de la secuencia de los cdigos de la vida el banco biolgico est abierto. Y ahora es tiempo de gastarlo libremente, de hipotecar- nos a nosotros mismos ms all de nuestros signicados (Kroker, 2008: 151). Lo inhumano o lo no-humano se ha apoderado de las narrativas de lo imaginario, se ha inltrado en los asuntos cotidianos, cambiando de esa manera la forma de relacio- narse con el entorno y con los asuntos de lo vivo. Ergo, los sistemas inmunitarios naturales han perdido su fuerza protectora, pues da a da el capital virtual se ha vuelto ms 207 206 PERSPECTIVAS EN TORNO A LA TCNICA EDGAR MARTNEZ viral e invasivo, y con ello poderes extra-humanos apare- cen en mayor contacto con la corporalidad. Lo anterior conduce entonces a pensar en la posibilidad de crear sistemas inmunitarios que protejan de la intoxica- cin permanente de las sustancias pblicas que circulan en el medio exterior. La produccin de nuevos interiores y de nuevos procesos de subjetivacin es el reto de la poca. O sea, cmo pensar en una mutacin de los cuerpos que haga uso, a su vez, de las tecnologas para hacer devenir a estos, para cambiarlos, a imagen y semejanza, ya no de Dios, sino de los propios deseos y necesidades. O como dice Norbet Wiener padre de la teora de sistemas y de la ci- berntica: hemos modicado tan radicalmente nuestro entorno que ahora debemos modicarnos a nosotros mis- mos para poder existir dentro de l (Wiener, 1967: 67). Es decir, crear antropotcnicas del cuerpo que se aven- turen a la produccin de hbitats resistentes y clidos para una vida fragilizada e inmersa en la violencia; receptcu- los auto-generadores de inmunidad para la vida en comn que a pesar de lo amenazante de la realidad promueva uni- versos pensados a largo plazo en un mundo que se ex- tiende en puntos de referencialidad despedazados como lo son las identidades deslocalizadas en el medio informtico. De all pues, la necesidad de pensar en nuevos espacios y en nuevas articulaciones del cuerpo que permitan crear lo que la naturaleza ya no puede producir por s misma. La biosofa se vincula con un pensamiento que no tiene que ver con las grandes zonas del resguardo mtico-onto- lgico, Dios por ejemplo. Sino ante todo es el momento en que el pensar se ha abierto a una escena atravesada por velocidades y mutaciones del cuerpo. Por eso, es impres- cindible cambiar el modo de pensar onto-teolgico de la vieja tradicin metafsica por uno posthumano y onto- tecnolgico, concebir una ontologa mutante y creativa que apueste por una nueva forma de produccin de es- pacios y subjetividades cada vez ms acordes a la poca. Ergo, la biosofa como nos dice Sloterdijk (2003: 35): No puede quedarse en una mera hermenutica, ni dete- nerse en el desciframiento de signos. Slo entra en materia como teora tecnolgica de espacios humanamente habita- dos, simblicamente climatizados, es decir, como instruc- cin cientco-ingeniera y poltica para la construccin y mantenimiento de unidades civilizatorias [dentro de esta catstrofe global]. As pues, puede decirse para concluir, que en la actua- lidad se hace necesaria la invencin de nuevos procesos creativos por los que pase el cuerpo, alejado esto del mo- delo darwinista y del mecanicismo teleolgico de una me- jora natural por la mera inuencia del medio ambiente. Lo importante de un pensamiento biosco es la reinvencin del cuerpo, ya sea por medio articiales o por medio de- constructores del cuerpo como las ejercitaciones de las que nos habla Sloterdijk, que van por ejemplo desde el yoga, los implantes las cirugas plsticas, etc,; y que conciben la vida desde una nueva cartografa en la que aparece el triunfo de otros poderes que impone otras reglas al juego del vivir. Por eso con todo esto no he querido hablar de una es- cueta gloricacin de la tecnologa como tal, dado que, en lo dicho anteriormente est presente lo que se ha gus- tado por llamar una ecologa de las acciones y la cual implica que cualquier accin desplegada en el espacio tiene con- secuencias tanto buenas como perjudiciales y que pueden escaprsenos de las manos y volverse en nuestra contra. Verbigracia, Chernobyl, Hiroshima, y hoy en da ser acaso la bomba gnica o la Hiroshima celular, como la ha llamado Paul Virilio? Pues a pesar del control que se ejerce sobre la vida y el cual tiende cada vez a aumentar ms los grados de experimentacin sobre ella, tambin los grados de incertidumbre tienden a crecer exponen- cialmente. A una nueva invencin o un nuevo descubri- miento tambin le sobreviene un nuevo accidente o una nueva catstrofe. 208 EDGAR MARTNEZ Esta es la poca de la ambivalencia, en donde la loso- fa por s sola no puede decirnos lo que es el hombre, la Naturaleza o la sociedad, de tal suerte que a partir de ese saber podamos decidir sobre nuestra historia. De ah que la biosofa explore una realidad compleja que asocia de manera inextricable lo que oponemos sobre los registros del ser y del deber ser. Qu puede la Naturaleza? Qu puede el ser vivo? Qu pueden los seres humanos? Estas preguntas son las que escucharemos por un buen rato en nuestras elecciones y nuestros rechazos. Son los problemas en los que est inmersa la biosofa. Bibliografa Bateson, Gregory, y Bateson, Mary Catherine, El temor de los ngeles. Gedisa, Barcelona, 1989. Horkheimer, Max y Adorno, Theodor, Dialctica de la ilustra- cin. Trotta, Madrid, 1994. Kroker, Arthur and Kroker, Mariolouise, Critical studies: a rea- der. University of Toronto Press, Toronto, 2008. Lyotard, Jean-Francois, La condicin posmoderna. Catedra, Bar- celona, 1993. Morin, Edgar, Cmo vivir en tiempos de crisis. Nueva visin, Bue- nos Aires, 2011. Prigogine, Ilya y Stengers, Isabelle, Entre tiempo y eternidad. Alianza, Madrid, 1990. Seres, Michel, El nacimiento de la fsica en el texto de Lucrecio: cau- dales y turbulencias. Pre-textos, Valencia, 1994. Simondon, Gilbert, Lindividu et sa genese physic-biologui- que. Lindividuation a la lumiere des notions de forme et dinformatio. Press Universitaires de France, Paris, 1964. Sloterdijk, Peter, Esferas 3. Ediciones Siruela, Espaa, 2003. Virilio, Paul, El accidente original. Amorrortu, Buenos Aires, 2005. Wiener, Norbert, Dios y el golem. Comentarios sobre ciertos puntos en que chocan la ciberntica y la religin. Siglo XXl, Mxi- co, 1967. 211 Pensar la ciudad Leonarda Rivera A s como hay pensadores que han hallado su me- tfora en el bosque, hay otros cuyo discurso pa- rece inseparable del tema de la ciudad. De estos, Eugenio Tras ha hecho de la imagen de sta el espacio propio para su discurso. Claro est que Tras no fue el primero en apuntar una analoga entre ciudad y pensa- miento; ya antes otros haban fundado ciudades ideales, y haban intentado tomar tambin la estructura y trazados citadinos como su modelo; se haba, pues, equiparado la arquitectnica de la ciudad con la arquitectnica de algu- nos sistemas loscos. Pero no debemos olvidar que hay de ciudades a ciudades; las hay, aquellas que suean con ser rplicas perfectas de sus diseos, con calles y avenidas tan bien trazadas como si la mano del urbanista que las concibi nunca hubiese tem- blado. Existen tambin, ciudades genricas, que son una interminable repeticin de un mismo mdulo estructural simple; ciudades que crecen haca arriba, que han cambia- do la horizontalidad por la verticalidad, en las que el ras- cacielos es la tipologa nal y denitiva (Koolhaas, 2011). 1. Tales barrios son: (1) Esttica y Teora de las artes; (2) tica y condicin humana; (3) Teora de la historia y Filosofa de la Religin, y (4) Filosofa del lmite. 2. El arquitecto Rem Koolhaas denomina ciudades genricas a aquellas que van perdiendo o han perdido lo que en nuestro texto llamamos aires de familia, ciudades contemporneas tan semejantes a los aeropuertos, ciudades en las que siempre hay una sensacin de que estamos de paso. 213 212 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE LEONARDA RIVERA Cmo ser esa ciudad que Tras toma como metfora para su pensamiento? Antes de cualquier respuesta posible, debemos anotar que durante ms de diecisiete aos Tras fue docente en la Escuela de Arquitectura Barcelonesa, y que muchas de sus preocupaciones responden a las inquie- tudes surgidas en el aula. Por otro lado, este pensador ca- taln no slo se apropia del lenguaje de la arquitectura para construir su obra, sino que en sta la ciudad se vuelve un problema losco, esttico. As que, por una parte, tene- mos al joven Eugenio, que se inaugura en el pensamiento losco con una tesis de licenciatura sobre las relaciones entre eros y poisis teniendo como escenario la polis de Platn (Tras, 2003: 17-37) y por otro lado, al Tras ma- duro y que en su libro Ciudad sobre ciudad (2001) inaugura, a la manera de un viejo augur, la ciudad fronteriza. En ese libro, Tras apunta que su obra puede ser vista como una ciudad, y las diversas reas congregadas en ella como barrios o suburbios. 1 Se trata de una ciudad ideal, que se fue construyendo de forma imprevisible y desorde- nada; nada que ver con esas ciudades perfectamente tra- zadas en los planos, ni mucho menos con los diseos con- temporneos de ciudad que en Oriente han dado vida a las ciudades genricas. 2 La obra de Tras asemeja ms bien a una de esas viejas ciudades que no fueron al principio sino aldeas y que con el paso del tiempo se fueron con- virtiendo en grandes ciudades; esas ciudades mal trazadas, pero no mal escritas. En Ciudad sobre ciudad, Tras acude al Wittgenstein de Investigaciones loscas, al intentar justi- car el por qu su ciudad fronteriza slo puede ser fundada a posteriori, o refundada; se trata pues de una ciudad que al estilo de las viejas ciudades europeas posee sus barrios y suburbios sobre los que se edican nuevos acomodos ur- banos, y en donde conviven viejos barrios con expansio- nes o ensanches de nueva planta(tras, 2001: 14). Algo parecido a esa ciudad, a la que Wittgenstein compara con pensar-decir, ese concepto de lenguaje que contempla una pluralidad de barrios y suburbios, que sin embargo, tienen entre s aires de familia. En tanto criterio de distribucin, la ciudad fronteriza y sus barrios aparecen justicados en la etapa tarda de su pensamiento, aunque, la ciudad, en tanto tema, est presente desde el inicio. En una entrevista, Eugenio Tras (2004: 22-23) revela que siempre quiso escribir un libro que llevara por ttulo Ciudad sobre ciudad, que sera una es- pecie de homenaje al viejo casco de Barcelona, pero tam- bin a la nueva Barcelona, construida sobre las ruinas de la ciudad romana. Este es otro tema inquietante en su dis- curso: las ruinas sobre las que se levanta una ciudad, una cultura, o un pensamiento losco. Esas ciudades que se fundan o refundan encima de otra. A partir del libro Ciudad sobre ciudad puede verse ya con cierto aire de familia cada uno de los barrios (4) que con- forman la ciudad fronteriza. Esa distribucin permite que la obra de Tras pueda ser recorrida como se recorre una ciudad, incluso si la imagen de la ciudad comnmente invita al visitante a perderse en sus laberintos, en ana- loga, el discurso de este autor pone al hombre como el laberinto mismo. Una ciudad refundada en la frontera, en el lmite, slo fue posible una vez que su autor desglos y depar lo que entendera por el lmite, el ser del lmite. Esta instauratio magna, este gesto inaugural de la mano cansada del lsofo, puede parecer a primera vista la inversin del rito de fundacin de la ciudad que el propio Tras describe en su obra Ciudad sobre ciudad. Los romanos tenan a bien celebrar un rito de inauguracin de las ciudades en el que se consulta- ba a un augur sobre el lugar, la orientacin y la forma en la que deba ser proyectada la ciudad (Prez-Borbujo, 2005: 308). Me parece sumamente sugerente que Ciudad sobre ciudad no slo sea una especie de sntesis de todo el discurso tri- siano, sino tambin una mirada retrospectiva que rearma los diversos temas que se fueron asentando en cada uno de sus barrios, este libro hay que decirlo lleva por subttulo Arte, religin y tica en el cambio de milenio. 215 214 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE LEONARDA RIVERA Ahora bien, en su discurso, pensar la ciudad signica pensar tambin en el hombre, en su condicin limtrofe. De hecho, es su libro El artista y la ciudad, y la lectura sobre las relaciones entre la ciudad terrestre y la ciudad celeste, lo que lo acerca a ese lmite, limes, espacio fronterizo, en el que habr de conuir toda su reexin. Hay autores que parecen haber sido fundamentales para su comprensin de ciudad, como Aldo Rossi y su La arqui- tectura de lo monumental, pero sobre todo Joseph Rykwert y La idea de ciudad; Tras incluso hizo un prlogo para la versin espaola de ste ltimo. Pero tambin hay otros autores que se pueden ver como huspedes distinguidos de la ciudad fronteriza, de estos sobresalen Franco Rella y su libro Limina, y Robert Frossier y uno de los tomos de su obra La Edad Media. El concepto de limes, lmite, est marcado por la topologa romana que bien osa comentar Frossier en su libro, mientras que la fundacin de la ciudad en la frontera, en el limes, se aclara con algunos ejemplos que en su momento fueron recuperados por Rykwert en La idea de ciudad. Me gustara comentar, de manera muy breve, cmo Tras, basndose en los estudios de Frossier, concibe en un primer momento a la nocin del lmite en el sentido del limes geopoltico del imperio romano; una franja leve, quebradiza, marginal, pero susceptible de ser habitada, y en todo caso, situada en el intersticio entre lo que los ro- manos conceban como su mundo y el ms all (el mundo brbaro). El limtrofe era el habitante del limes. La inten- cin de Tras (1991: 15-22) al usar esta metfora es com- prender la naturaleza limtrofe de nuestra condicin. Hay que subrayar que la metfora del limes est basada en la distribucin poltico-territorial del imperio romano, y la topologa del lmite se encuentra en gran medida basada en las imgenes que sostienen dicha distribucin. Qu es pues el limes? Es un lugar, es la frontera, el espacio te- rritorial donde se atraviesan elementos que provienen de distintas franjas. El lmite se despliega bajo tres cercos: 1. El cerco que los salvajes o brbaros sometan al limes, e indirectamente, al propio cercado imperial. 2. El cerco que el propio imperio levantaba contra sus amigos enemigos habitantes del limes (que general- mente era una parte del ejercito que cuidaba y cultivaba ese territorio). 3. El cerco que el limes y sus habitantes fronterizos so- metan tanto a los brbaros del ms all como a los ha- bitantes del imperio. Visto bajo el discurso de la otredad, para los antiguos el ms all constitua un territorio poblado de seres extraos, salvajes, sin cultura, mientras que el ms ac representaba el mundo. En ese territorio poda habitar el ente investido de razn, derecho y lenguaje. Era el mundo de la cultura. Ese mundo tena su limes en la frontera. Bajo esta metfora, el mundo es la ciudad, la polis, y el verdadero habitante de la polis es el ser investido de razn. El habitante del ms all es un falto de lenguaje y de cul- tura, el ms all es zona de bestias; all donde se termina el mundo comienza el territorio salvaje. El mundo de la otredad. El limes, en tanto frontera, participa tanto de un cerco como del otro, es decir, tanto de lo racional como de lo irracional. La ciudad fronteriza participa de la gran metrpoli pero tambin recibe elementos que provienen del llamado no- mundo. Hemos dicho que Eugenio Tras no es el primero en reparar en la analoga sistema de pensamiento-ciudad, ni tampoco es el primero en teorizar sobre el concepto de lmite. Sin embargo, Tras no concibe el lmite como una lnea que se vislumbre en la lejana, ni tampoco como un horizonte que limite un campo de visibilidad que se im- 3. Aqu hay una alusin a lo que Mircea Eliade llama el poder del centro, en un conocido texto sobre el simbolismo del centro en la fundacin inaugural de las ciudades. 217 216 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE LEONARDA RIVERA ponga como inalcanzable, o como una barrera; su concep- to de lmite est basado en el limes geopoltico romano. El lmite tiene aperturas: accesos hermenuticos, a lo que se halla ms all del trazado que establece. Puede decirse que posee puertas (y bisagras. Goznes y cerrojos). [] Es ms, el lmite que es a la vez puente y puerta, por emplear aqu las expresiones de un importante trabajo de Georg Simmel debe ser concebido en proyeccin temporal, y no tan slo en trminos espaciales. En este sentido el lmite posee una doble signicacin: es, por un lado, terminus (el nal mismo de un proceso), pero es tambin limen, umbral. El lmite es, a la vez, comienzo y n: trnsito pre-liminar hacia algo que nace; trnsito terminal de algo que niquita (en direccin a lo incierto) (Tras, 2009). Eugenio Tras siempre tuvo muy presente que la funda- cin de las ciudades entraa un rito sagrado, pues consti- tuye, no slo la instauracin de un espacio que ser habi- tado, sino tambin, un juego de intercambios con lo que l llama el cerco hermtico, aquello otro que siempre estar acechando a la ciudad desde sus entraas, aquello otro que deber ser colmado para que la ciudad, en tanto espacio donde conuir la vida cotidiana, pueda ser habi- tada sin la presencia de los otros. 3 De ah su fascinacin por el libro La idea de ciudad, donde Rykwert reconstruye, a travs de Tito Livio y otros, el complejo rito de la inagu- ratio (literalmente buenos augurios) de la ciudad. El rito conclua, tras el trazado en tierra de los surcos que constituiran los lmites de la ciudad, y la depositacin de las reliquias del rito fundacional en el mundus, en un pozo excavado en el que stas quedaban enterradas con el n de surtir efectos bencos a la ciudad all mismo se depositaban tambin las reliquias del hroe, o las reliquias relativas a la ciudad matriz de la cual la recin fundada era colonia, ese mundo que aguadaba un pozo abismal cubierto por una gran losa era, de hecho, el lmite que salvaguardaba a los vivos de los muertos. Es decir, que en el centro mismo de la ciudad yaca lo otro, de tal forma que el mundo representado en la ciudad era tambin la puerta misma del submundo. Los tres cercos presentes en la Filosofa del lmite no ol- vidan esto. Saben que el hombre, en tanto habitante de la frontera, del limes, est siempre en contacto con eso otro. El concepto de lmite, la propuesta del ser como lmite, est presente en los cuatro barrios que conforman la ciudad fronteriza, una ciudad que se sabe situada en un territo- rio limtrofe, y que nunca fue trazada en principio como ciudad, sino que como toda ciudad fronteriza creci des- ordenadamente, anexando diversos temas, y que por tanto slo al nal pudo ser refundada, a la manera de las viejas ciudades europeas, que no tienen un trazo lineal, sino que edicios antiguos conviven con estructuras nuevas y disi- miles. Al inicio de la aventura losca de Eugenio Tras, no hay ciudad, ni estructura, la ciudad fronteriza es una ciudad que crece por todas partes, que ve al arte como un dispositivo que en el lmite instaura signicado y proyecta sentido; en la ciudad fronteriza los temas se atraviesan y a veces se confunden, en ella, la losofa tiene una cita con- sigo misma y con sus sombras. 219 Bibliografa Tras, Eugenio, La lgica del lmite, Destino, Barcelona, 1991. , Prlogo a Creaciones Filoscas, Tomo 1 (tica y esttica), Galaxia Gutenberg, Barcelona, 2009. , Entrevista por Alemn, Jorge y Sergio Larrie- ga, Filosofa del lmite e inconsciente. Conversacin con Eugenio Tras, Editorial Sntesis, Madrid, 2004. pp. 22-23. , Ciudad sobre ciudad. Arte, religin y tica en el cambio de milenio, Destino, Barcelona, 2001. , Pensamiento de la ciudad fronteriza (sobre la Politeia de Platn), en Theora. Revista del Colegio de Filosofa, UNAM, nmero 14-15, Junio 2003, pp. 17-37. Koolhaas, Rem, La ciudad genrica. Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2011. Prez- Borbujo, Fernando, La otra orilla de la belleza. Entorno al pensamiento de Eugenio Tras, Herder, Barcelona, 2005. El arte en la Modernidad tarda: determinaciones econmicas y el papel ideolgico del Estado Manuel Guilln H ace una generacin, el lsofo estadounidense Fredric Jameson marc tendencia en la loso- fa de la cultura, al denir en trminos estti- co-econmicos la peculiaridad de nuestra poca, llamada postmoderna. En su texto Postmodernism, or, the Cultural Logic of Late Capitalism (1991) estableci, con un acento explcitamente neomarxista, que las emergencias cultu- rales tenan como fundamento una especca dinmica econmica; entre estas, el arte postmodernista en sus di- ferentes encarnaciones (pintura, arquitectura, cine, lite- ratura, crtica literaria, etctera), reejaba prstinamente dicha relacin. As, estableci algunos puntos centrales de su interpretacin de la realidad social: (1) La tecnologizacin universal como una forma in- expugnable de la alienacin humana: La tecnologa tambin puede servir como taquigrafa adecuada para designar ese enorme poder propiamente humano y an- tinatural del trabajo humano muerto, almacenado en nuestra maquinaria un poder alienado, lo que Sartre llama la contranalidad de lo prctico-inerte, se vuelve so- bre y contra nosotros en formas ireconocibles y parece 221 220 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE MANUEL GUILLN constituir el horizonte distpico masivo de nuestro co- lectivo, as como de nuestra praxis individual. 1 (2) La globalizacin de entramados terico-tecnolgi- cos que conguran el modo de lo social a conveniencia del centro del poder productivo mundial: Una nueva y original penetracin y colonizacin de la naturaleza y el inconsciente: es decir, la destruccin de la agricultura precapitalista del Tercer Mundo mediante la Revolu- cin verde y el ascenso de las industrias de los medios de comunicacin y de la publicidad. 2 Estas dinmicas se materializan de manera contundente en la forma de distribucin de los espacios sociales. Cons- tituyen la realidad de la vivencia cotidiana y, al mismo tiempo, son una alegora de lo que ocurre con la distribu- cin del capital en el mbito internacional. Ofrece as el ejemplo del edicio que alberga al hotel Buenaventura en Los ngeles, California, que aspira a ser un espacio total, un mundo completo, una espe- cie de ciudad miniatura; mientras tanto, su nuevo espacio total corresponde a una nueva prctica colectiva, un nuevo modelo en el cual los individuos se mueven y congregan, 1. Technology may well serve as adequate shorthand to designate that enormous properly human and anti-natural power of dead human labor stored up in our machinery an alienated power, what Sartre calls the counternality of the practico-inert, which turns back on and against us in unrecogizable forms and seems to constitute the massive dystopian horizon of our collective as well as our individual praxis. Fredric Jameson, Postmodernism, or, the Cultural Logic of Late Capitalism, Verso, Londres, 1991, p. 35. Una vvida y ominosa represent- acin de ello la tenemos en el camp asitico del primer Tsukamoto con su des- dichado anti hroe de la cinta Iron Man (1989) cuya colonizacin orgnica por parte de los elementos tecnolgicos es una alegora de la propia colonizacin del sistema social por sus artilugios funcionales. 2. A new and historically original penetration and colonization of Nature and Unconscious: that is, the destruction of precapitalist Third World agriculture by the Green Revolution, and the rise of the media and the advertising indus- try. Jameson, op. cit., p. 36. algo como la prctica de una original, nueva e histrica for- ma de supermultitud. 3 En este sentido, el Buenaventura sera la puesta en prc- tica de una utopa futurista en manos de los grandes capi- tales del ltimo tercio del siglo XX. El aislamiento asp- tico de esta nueva comunidad amurallada en medio del caos urbano que tiende a la desrregulacin en una ciudad emblemtica como receptculo de los detritus del Tercer Mundo que de alguna manera quieren insertarse en la gran economa imperial occidental: La gran piel de vidrio reejante del Bonaventure [...] la piel de vidrio aisla el alrededor de la ciudad [...] La piel de vidrio logra una disociacin peculiar y deslocalizada entre el Bo- naventure y su vecindario: no es incluso un exterior, en la medida en que, cuando se busca mirar las paredes exteriores del hotel no se puede ver el hotel mismo sino la imagen dis- torsionada de todo lo que lo rodea. 4
La ciudad contempornea, y en especial la megalpolis, se convierte as en el laboratorio fsico-vivencial de lo que sera un mundo privilegiado aislado, pero dominante de todo lo dems, con fundamento en la economa nanciera transnacional. Este es un tema central para comprender la realidad de aquello que, de acuerdo con el autor, con 3. ...the Bonaventure aspires to being a total space, a complete world, a kind of miniature city; to its new total space, meanwhile, corresponds a new collective practice, a new mode in which individuals move and congregate, something like the practice of a new and historically original kind of hypercrowd. . Jame- son, op. cit., p. 40. 4. The great reective glass skin of the Bonaventure [...] the glass skin repels the city outside [...] the glass skin achieves a peculiar and placeless dissociation of the Bonaventure from its neighborhood: it is not even an exterior, inasmuch as when you seek to look at the hotels outer walls you cannot see the hotel itself but only the distorted images of everything that surrounds it. Jameson, op. cit., p. 42. 223 222 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE MANUEL GUILLN cierta gozosa frivolidad, se ha denominado circunstancia postmoderna. Aunque quiz la manera ms contundente de presentar esta realidad presentacin que resulta incluso pedaggica es con el anlisis comparativo que Jameson efecta entre sendas obras representativas de Vincent Van Gogh (como representante de la alta Modernidad) y Andy Warhol (como representante de la Postmodernidad). Como parte de su descripcin del estado infraestructural y superestructural de la poca contempornea, Jameson rea- liza un contrapunto argumental entre las pinturas de zapa- tos de Vincent van Gogh (A pair of shoes, de 1887, tambin conocida como Los zapatos del labrador) y de Andy Warhol (Diamond dust shoes, de 1980), para mostrar por medio de stas el arco global que ha presentado el sistema-mundo capitalista en los ltimos 150 aos, aproximadamente. frentica urgencia econmica de producir olas frescas de bienes con una constante renovada mejora aperente (desde ropa hasta aeroplanos), hasta las ms altas cpulas de nego- cios, ahora asignan un incremento esencial en la funcin estructural y la posicin para la innovacin y experimen- tacin esttica. 6 A lo anterior, aade Jameson un cierto rasgo de hegelianismo, encarnado en la consciencia del sujeto creador que se vincula con el sistema global que determina su arte, sin el cual volvemos a caer en una visin del presente histrico como pura heterogeneidad, diferencia fortuita, la coexistencia de una hospitalidad de distintas fuerzas que es efectivamente indecidible. 7 Jame- son establece la nocin de una systematic cultural norm, como principio rector del acaecer artstico postmodernis- ta. Junto con la ya mencionada reicacin de los productos del arte postmoderno, arma asimismo su falta de profun- didad (depthlessness), su futilidad plstica y esttica. De esta manera carga de sentido cultural epocal a cada una de las obras analizadas como contrapuestas. No obstante, as planteado el anlisis, Jameson insiste en una postura claramente materialista en la interpreta- cin de las obras: una manera de reconstruir la situacin inicial para la cual el trabajo es de alguna manera una res- puesta al acentar las materias primas, el contenido inicial, el cual confronta y reforma, transforma y se apropia. 8 Este apego a la materialidad que rodea el trabajo de los respec- tivos artistas, entre otras consideraciones de inters (como 6. Aesthetic production today has become integrated into commodity produc- tion generally: the frantic economic urgency of producing fresh waves of ever more novel-seeming goods (from clothing to airplanes), at ever greater rates of turnover, now assigns an increasingly essential structural function and position to aesthetic innovation and experimentation, Jameson, op. cit., pp. 4-5. 7. We fall back into a view of present history as sheer heterogeneity, random dif- ference, a coexistence of a host of distinct forces whose effectivity is undecid- able. Jameson, op. cit., p. 6. 8. One way of reconstructing the initial situation to which the work is somehow a response is by stressing the raw materials, the initial content, which it con- fronts and reworks, transforms, and appropriates. Jameson, op. cit., p. 7. Bsicamente, en el campo de la esttica, el desarrollo del sistema-mundo capitalista (Immanuel Wallerstein), 5 ha tenido el siguiente cariz: La produccin esttica hoy en da ha sido integrada como commodity, en general: La 5. En sistema-mundo estamos frente a una zona espacio-temporal que atraviesa mltiples unidades polticas y culturales, una que representa una zona integrada de actividad e instituciones que obedecen a ciertas reglas sistmicas. Martnez Martn, Abel Fernando, Reexiones en torno al sistema mundo de Imma- nuel Wallerstein, 2011, p. 7. Vase tambin, Immanuel Wallerstein, Anlisis de Sistemas-Mundo, Mxico, Siglo XXI, 2006, p. 32. 225 224 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE MANUEL GUILLN la propuesta que hace para ver en el alucinante manejo de la luz en el cuadro de Van Gogh como un gesto ut- pico en medio de un entorno desolador; o la asimilacin representacional de la formacin laboral como diseador de escaparates de Andy Warhol), establece una estructura socio econmica sobre la que se erige la obra de arte. Es posible esquematizarla de la siguiente manera: En el esquema se evidencia la fuerte impronta infraes- tructural que Jameson hereda del marxismo del siglo XX el debate acerca de si Marx efectivamente plante una divisin de este tipo en el desarrollo de las sociedades, qued sin zanjar durante la vigencia del marxismo cl- sico, aunque de cierta manera le agrega elementos di- versos, principalmente de corte hegeliano; por ello es que es apreciable el sustrato de la consciencia del artista que introduce cuando plantea el gesto utpico por parte de Van Gogh y la carencia del mismo en el trabajo de Warhol. Aunque, ms all de ello, lo ms importante aqu es cmo Jameson hace depender las obras de arte de la dinmica econmica subyacente, presentndolas como epifenme- nos reveladores de una estructura ensimismada. En trmi- nos generales, lo que cada uno de estos trabajos revela es el grado de penetracin que el modo de produccin capi- talista tiene en el mundo de la vida en los diferentes mo- mentos sociohistricos. En la poca de Van Gogh exista an la posibilidad de integrar en la materialidad del arte la materialidad del mundo ajeno a la modicacin producti- va capitalista; en la poca de Warhol, esto ya no es posible: el mundo natural ha sido completamente integrado como un enclave ms del proceso productivo. Esta nueva edad del arte, representada de manera rotun- da por la obra de Warhol, adquiere su forma primaria en el pastiche. Caracterizado como the increasing unavailability of the personal style, y en el que Modernist styles thereby be- come postmodernist codes, para remachar armando que El Pastiche es as una blanca parodia, una estatua con globos oculares ciegos [...] la imitacin de estilos muertos, dis- curso a travs de todas las mascaras y voces almacenadas en un museo imaginario de la cultura global actual. 9 En suma, el pastiche como la esencia misma de la decadencia del arte modermo. Decadencia provocada, por supuesto, por el desarrollo propio del capitalismo que, como se ha destacado ya, en la segunda mitad del siglo XX entr en su fase ms recalcitrante, conocida como capitalismo tar- do, signada por la mundializacin del capital nanciero, la penetracin global de las empresas transnacionales con sede en los centros del poder mundial, y el esparcimiento sin equiparacin de una cultura popular rpida, superua y teledirigida. La interpretacin jamesoniana del arte en la postmoder- nidad es afn a la idea de cosicacin del mundo de la vida planteada por Lucks en Historia y consciencia de clase. Para el pensador hngaro, el problema del fetichismo de la mercanca es un problema especco de nuestra poca, un problema del capitalismo moderno. En esta circunstancia epocal, el trco mercantil es la forma dominante del in- tercambio o metabolismo de una sociedad.... Es decir, la mercanca como forma universal de conguracin de la sociedad (1969: 90-91). De acuerdo con esta visin de las cosas, el desarrollo progresivo y sostenido del capitalismo en su tercera fase, marcada por la transicin del imperia- lismo (usufructo intervencionista de las materias primas del Tercer Mundo) a la globalizacin nanciera (control central de la generacin del valor en todas sus formas en la periferia y semiperiferia del sistema), ha colonizado to- dos y cada uno de los aspectos de la cotidianidad, hasta darles la forma de la mercanca. En un nivel ontolgico, aquello que no posea esta forma y, en consecuencia, no genere valor, no es considerado relevante para participar como ente del sistema. En este desarrollo, de acuerdo con Jameson, se inscribe el arte contemporneo. Comentando sobre ello, el profesor David Snchez Usanos dice que: La 9. Pastiche is thus blank parody, a statue with blind eyeballs [] the imitation of dead styles, speech through all the masks and voices stored up in the imaginary museum of a now global culture. Jameson, op. cit., pp. 16-18. 227 226 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE MANUEL GUILLN produccin artstica y cultural puede ser empleada como material de diagnstico a partir del cual el intelectual y el terico pueden examinar la tendencia de una determi- nada poca, los anhelos e insatisfacciones colectivas que se maniestan (con mayor o menor grado de inmanencia) en el texto artstico y literario. 10
Hasta aqu esta visin panormica de la postura del Ja- meson de los aos ochenta en torno a la relacin estricta entre arte y modo de produccin. En lo sustancial, Jame- son clona el esquema marxista de una determinacin de lo esttico por lo econmico. Matiza la posibilidad de alguna autonoma creativa al introducir el papel de la conscien- cia artstica, pero sta no puede ir ms all de los linea- mientos estructurales del sistema nanciero. El esquema explicativo, as planteado, maniesta una excesiva gene- ralizacin, al armar un conjunto del arte postmoderno homogneo en su pertenencia al capitalismo tardo y en su carencia de punto de vista crtico de la realidad circun- dante. Esto es falso y el propio Jameson de hace treinta aos tuvo que dar cierto crdito a algunas manifestaciones del arte masivo contemporneo, como el cyberpunk. Este tema, sobre la especicidad del arte contemporneo y las posibilidades crticas y creativas del pastiche, en s mismo amerita un amplio desarrollo argumental en el que ahora no puedo entrar. Al mismo tiempo, adolece de una falta de explicacin adecuada del papel del Estado en tan- to que sistema independiente de lo econmico, tanto en el desenvolvimiento de la sociedad en general, como de las manifestaciones artsticas contemporneas. A con- tinuacin presentar algunas consideraciones al respecto, siguiendo la crtica al marxismo que realiza el lsofo ja- pons Kojin Karatani. 10. Postmodernidad y experiencia temporal: Fredric Jameson, Documento electrnico, sin fecha de elaboracin, p. 3; disponible en http://www.fes-web. org/uploads/les/modules/congress/10/grupos-trabajo/ponencias/568.pdf Dice Karatani en un texto esclarecedor (2010: 15-17): Hablando en general, los marxistas ven al Estado o a la nacin como una superestructura poltica o ideolgica, determina- da por la subestructura econmica, esto es, por el modo de produccin. Esta visin, sin embargo, no slo es inaplicable a la sociedad pre-capitalista sino tambin insuciente para la sociedad capitalista. Es claro que el Estado o la nacin funcio- nan de acuerdo a su propia lgica, que es diferente del capital. Establece a continuacin los tres tipos de intercambio que a su juicio sustentan, coyunturalmente, a las forma- ciones sociales, toda formacin social existe como una coyuntura de estos tipos de intercambio ; a saber: saqueo- redistribucin; intercambio mercantil; y reciprocidad. En la circunstancia capitalista, domina por supuesto, el inter- cambio mercantil y el Estado se convierte en un Estado moderno, la comunidad disuelta se convierte en una na- cin cual comunidad imaginada. Y contina: El Estado y el capital estn en una relacin complementaria, aun cuando son opuestos. Ninguno de los dos puede ser reducido al otro [...] Pero en lugar de hacerlo, los marxistas han tratado de comprender el cambio histrico de la econo- ma capitalista para explicar los cambios de la superestruc- tura poltica. Esto es el gozne dbil de toda explicacin marxista o neomarxista de la fenomenologa social. Empecinados en difuminar para siempre la herencia hegeliana, para ellos el Estado no puede ser visto como una entidad autnoma y fuerte, sino como un mero epifenmeno del sistema eco- nmico. Pero en ltima instancia esto es, por lo menos, aportico. Karatani ofrece un ejemplo revelador y contun- dente: el de la Revolucin rusa. Arma: 229 228 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE MANUEL GUILLN La Revolucin rusa fue una revolucin que intent abolir el Estado desde dentro. Pero es imposible abolir el Estado des- de dentro, porque un Estado existe uno a uno junto a otros Estados. Y esto es lo que da al Estado su autonoma. Por dar un ejemplo, an si tiene lugar una revolucin para abolir al Estado, se tendr que reforzar al Estado para defender a la revolucin de otros Estados que intereren e intentan des- truirla. Ese fue el caso de la Revolucin rusa que produjo un Estado poderoso. El caso del Estado sovitico en la primera mitad del siglo XX es, claro est, paradigmtico, puesto que fusiona tanto el papel autnomo del Estado como su intervencin de- cisiva en los diferentes direccionamientos ideolgicos de las manifestaciones sociales; una de ellas, fundamental, el arte y sus creaciones. Una investigacin importante para demostrar el sentido de este vnculo fue publicada poco despus de que Jameson lanzara su inuyente interpreta- cin de la postmodernidad. El libro Totalitarian Art (1990) del investigador del arte de origen ruso, Igor Golomstock, est justamente dedicado a desentraar el vnculo insi- dioso entre totalitarismo estatal y direccin cupular de la produccin esttica de una nacin. En sus palabras, con la apariencia de los sistemas polticos totalitaristas del siglo XXI viene a ser un fenmeno particular con su propia ideologa especca, esttica, organizacin y estilo. 12 Un dato crucial que da Golomstock es, por una parte, la ge- neracin de un ciclo de retroalimentacin positiva entre el avant-garde (especialmente el futurismo) y el totalita- rismo poltico y, por otra parte, las races burguesas del avant-tarde que, transformadas a modo, fueron pilares del comunismo naciente. El crisol de movimientos revolucionarios a inicios de siglo hizo nacer una ideologa artstica, muchas de cuyas carac- tersticas fueron incorporadas ms tarde dentro de los fun- damentos de un arte totalitario. El totalitarismo traslad las ideas de la vanguardia dentro de su propio lenguaje y las forj en un arma con la cual destruir a sus enemigos. La idea de la lucha como fuerza motora de la historia y la cultura fue expresada por el Futurismo a travs de la imagen abstracta lneas de fuerza y formas dinmicas; en el arte totalitario, sin embargo, esta idea fue realizada, ms concretamente con la imagen de la guerra. La guerra, los eventos del pasado y la labor diaria fueron pintados como una lucha herica por el hombre contra su naturaleza interna o las fuerzas reacciona- rias de la historia. 12 Los ejemplos de esto ofrecidos por Golomstock, son: el cuadro de Umbert Boccioni, Carga de caballera, de 1915, y el de Alexander Deineka, La defensa de Sebasto- pol, de 1942. El trnsito entre el arte futurista (heredado, claro est, de manera directa del movimiento italiano) y el realismo sovitico est marcado por la guracin de las lneas de fuerza. Lo que en el futurismo es plasmado como el ras- go abstracto de una fuerza histrica que podra incluso ser llamada metafsica, en el realismo posrevolucionario ruso se transforma en la representacin inequvoca de la 11. With the appearance of the totalitarian political systems of the twentieth century, there came into being a particular phenomenon with its own specic ideology, aesthetics, organization and style. Igor Golomstock, Totalitarian Art, p. XV. La intervencin del Estado en el estado del arte es crucial, lo mismo en los regmenes totalitarios que en las llamadas democracias liberales. Esto ltimo, junto con el arte del totalitarismo sovitico, ha sido trabajado en extenso por Susan Buck-Morss. Vase su libro, Mundo soado y catstrofe. 12. The crucible of the revolutionary movements of the beginning of the century gave birth to an artistic ideology many features of which were later incorpo- rated into the foundations of totalitarian art. Totalitarianism translated the ideas of the avant-garde into its own language and forged them into a weapon with which to destroy its enemies. The idea of struggle as the driving force of his- tory and culture was expressed by the Futurists through the image of abstract lines of force and dynamic shapes; in totalitarian art, however, this idea was embodied more concretely, through the image of war. War, the events of the past and everyday labour were all portrayed as a heroic struggle by man against inert Nature or the reactionary forces of History. Golomstock, 2011: XVI. 231 230 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE MANUEL GUILLN fuerza humana conquistando el futuro. Para las primeras vanguardias anti gurativistas, la transicin hacia un rea- lismo explcito podra signicar una recada en trminos estticos. El futuro del arte se dirima entonces entre la consecucin del logro de lo abstracto pleno, en ruptura completa con las escuelas de pintura representacionales que impregnaron el arte occidental desde el Renacimien- to. Como dice el crtico Ben Lerner (2013: 43): La ecuela cubista atac la idea de que una pintura deba mi- rarse como algo en el mundo. En mi caso, dijo Picasso, una pintura es una suma de destrucciones. Los pintores abstractos criticaron el cubismo por no ir sucientemente lejos: Czanne rompi el frutero, Robert Delaunay dijo y no debemos repararlo, como lo hacen los cubistas. 13 Pero para la ideologa revolucionaria sovitica, la van- guardia era la retoma del arte gurativo en su expresin ms acabada, el realismo. La contraposicin entre las obras de Boccioni y Deineka evidencia esta transformacin que, desde cierto punto de vista, podra calicarse de involutiva. Marca un movi- miento extrao, incluso anmalo, en la direccionalidad de las vanguardias del primer cuarto del siglo pasado. Esta extravagancia es explicada por un factor externo a la pro- pia dinmica creativa del arte combativo de aquella poca. El elemento perturbador fue el Estado sovitico. Hubo un componente al mismo tiempo ideolgico y voluntarioso que modic el devenir previsto del arte ruso durante las dcadas de los aos veinte y treinta del siglo XX. Golom- stock (2011: 3) lo describe de la manera siguiente: Si uno mira esos fenmenos como parte de un todo histri- co, puede decirse que, aunque un regimen totalitario se dis- frace con un atuendo revolucionario durante su primer esta- do de desarrollo, el arte engendrado por l se vuelve, antes o despus, el resultado de la resucitacin de las ms conser- vadoras y anticuadas tradiciones. Poco antes de la revolucin totalitaria esas tradicones existen slo en la periferia cultural, y sus campeones no son los ltimos dispuestos a recibir en la vida poltica los cambios que ya han sido conseguido en la vida espiritual por sus colegas revolucionarios. Este ltimo, como regla, ve el progreso triunfante de la revolucin como un elemento que barre con los lmites sociales que previenen la creatividad libre e independiente. 14 Este arcasmo perifrico penetrar con celeridad en el arte revolucionario de toda guisa, pero es particularmente notorio en el realismo sovitico que sucedi al futurismo como la corriente artstica ligada a la mentalidad revolu- cionaria. Su expresin ltima ser el kitsch ideologizado vinculado con el culto a la personalidad. Los lderes se convierten en hroes, cuando no en semi dioses; el di- dactismo inherente al realismo se transforma en paneto plstico; las energas histricas revolucionarias terminan en un nuevo status quo, mantenido como tal incluso a sangre y fuego. El aparato para promover a los miembros de la AARR [Aso- ciacin de Artistas de la Rusia Revolucionaria] para espacios de poder fue simplemente suciente. Guiado por principios 13. Cubist college attacked the expectation that a painting should look like something in the world. In my case, Picasso said, a picture is a sum of destruc- tions. Abstract painters criticized cubism for not going far enough: Czanne broke the fruit dish, Robert Delaunay reportedly said, and we should not glue it together again, as the cubist do. 14. If one looks on these phenomena as parts of one historical whole, one can say that, although a totalitarian regime disguises itself in revolutionary garb during its rst stage of development, the art engendered by it turns out sooner or later to be the result of the resuscitation of the most conservative and outmoded traditions. Shortly before the totalitarian revolution these traditions exist only on the cultural periphery, and their champions are not in the least disposed to welcome in political life the upheavals which have already been accomplished in spiritual life by their revolutionary colleagues. The latter, as a rule, see the triumphant progress of the revolution as an elemental ow sweeping away the social barriers that prevent free, independent creativity. 233 232 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE MANUEL GUILLN de Espritu de partido, Verdadera realidad y arte de masas, ellos viajaron alrededor de fbricas y edicios, fueron admitidos en las ocinas de los lderes de partidos y coman- dantes militares, y pintaron retratos de Stanlin, Voroshilov, Budennii, Kalinin y Menzhinskii. Ellos retrataron a los dig- natarios sobre tribunas o en una caminata, con un fondo de grandes edicios o frente a masas estticas de trabajadores, charlando con escritores o declamando eros discursos. 15 Continuando con la contraposicin pictrica de los mo- mentos histricos aqu sealados, dos obras muestran los polos del cenit y la decadencia de este devenir artstico bajo la gida de un Estado con exceso de presencia: Lenin en la tribuna, de Alexander Gerasimov, de 1930, de la que Golomstock ha dicho que marca el punto de fusin entre el poder del movimiento del color de los futuristas y la contundencia realista que dar lugar a un academicismo vacuo durante el estalinismo, a El Maniesto, de Alexander Kosolapov, de 1983, donde con plena intencin sarcstica el artista transmite la decadencia de la ideologa de lo im- posible, propia del imperio sovitico, en la que cuando llega el momento del despertar, cuando la coherencia del sueo se disipa, todo lo que queda son imgenes dispersas. La naturaleza convincente que las mantiene unidas, se ha hecho aicos (Buck-Morss, 2004: 88). Todo lo anterior nos lleva a un punto central: el arte, la esttica de una poca, no estn exclusivamente determina- dos por el estado estructural del modo de produccin vi- gente, sino que puede existir, y de hecho sta ha sido una constante, una decidida intervencin ideolgica, sea esta- tal o independiente, en la direccionalidad de la creacin artstica. Jameson pasa por alto esto y, de manera unilate- ral, observa en el arte postmoderno una necesidad extra artstica que lo determina. Por supuesto, esto ha sido un problema heurstico de buena parte del marxismo que ha considerado a la ideologa tambin como un epifenmeno de la circunstancia econmica, un velo retrico y concep- tual que falsea la visin real de las cosas. Sin embargo, ha habido propuestas puntuales para ampliar la concepcin del papel de la ideologa en lo social. Es importante men- cionarlas, porque quizs la cuestin ms determinante que tiene que afrontar la propuesta neomarxista de Jameson en torno a la emergencia del arte postmoderno es la del estatus de la ideologa dominante, comenzando por el es- tatus mismo del concepto o la idea de ideologa. Algo que fue bien trabajado en el ltimo tercio del siglo pasado por Clifford Geertz. En su evaluacin del tema, es decir, al analizar los usos tericos generales del concepto de ideologa, Geertz escla- rece que la mayora de estos (y en primera instancia las aproximaciones marxistas) toma a las patologas extre- mas del pensamiento ideolgico como la totalidad de las ideologas posibles, que recuerda la tradicin en la cual la Inquisicin, la depravacin de los papas del Renacimiento, el salvajismo de las guerras de religin son ofrecidos como arquetipos de creencia y conducta religiosas. O, ms aun, como la denicin misma de ideologa que sobre la base de su pretensin a la fra objetividad, presenta sus inter- pretaciones tericas como visiones no deformadas y, por lo tanto, como visiones normativas de la realidad social (Geertz, 2005: 175-176). El punto nodal de Geertz radica en su crtica a la con- cepcin clsica de las ideologas como estructuras perver- sas de integracin social, con fundamento en algn tipo de inters particular. Esta manera de concebir a la ideologa, de gran prosapia marxista, tiene el defecto que al expli- car demasiado, y tambin explica demasiado poco. Para 15. The apparatus for promoting the members of the AKhRR [The Association of Artists of Revolutionary Russia] to the heights of power was simple enough. Guided by principles of Party spirit, truth to reality and mass art, they travelled round factories and building sites, were admitted to the ofces of Party leaders and military commanders, and painted portraits of Stalin, Vo- roshilov, Budennii, Kalinin and Menzhinskii. They portrayed these dignitaries on rostrums or going for walks, against a background of huge building sites or ecstatic masses of workers, talking to writers or declaiming ery speeches. Golomstock, 2011: 71. 234 MANUEL GUILLN Bibliografa Buck-Morss, Susan, Mundo soado y catstrofe, Antonio Macha- do Libros, Madrid, 2004. Geertz, Clifford, La interpretacin de las culturas, Gedisa, Barce- lona, 2005. Golomstock, Igor, Totalitarian Art, Overlook Duckworth, Nueva York, 2011. Jameson, Fredric, Postmodernism, or, the Cultural Logic of Late Ca- pitalism, Verso, Londres, 1991. Karatani, Kojin, Revolucin y repeticin en Theora, nm. 20-21, junio 2010, pp. 11-25. 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Geertz, el principal problema est en el dbil, cuando no inexistente, desarrollo de una descripcin convincente de cmo es que un conjunto socialmente compartido de ideas se convierte en un modo de ver el mundo y la vida. Un desarrollo as, implicara la complejizacin del concepto de ideologa hasta difuminar el sentido negativo que se le ha asignado tradicionalmente. Esto es justamente por lo que propugna el autor, al establecer que una ideologa es mucho ms que un conjunto ptreo de frmulas distorsio- nadoras de lo real, sino las ideologas entendidas como sistemas de smbolos en interaccin, como estructuras de entretejidas signicaciones (Geertz, 2005: 182). El anlisis del Jameson clsico, de mediados de los aos ochenta, carece en suma de una perspectiva realmente englobante de las determinaciones implicadas en la ela- boracin del arte contemporneo. No se niega que mucho del arte actual est ntimamente vinculado con el merca- do especulativo de galeras, museos y coleccionistas. Tam- poco se arma que no haya un arte expresamente hecho para vender y que toda la especulacin monetaria (a veces exorbitante) en torno al arte postmoderno sea un apndice de las especulaciones nancieras globales de gran escala (como las que se efectan con energticos, diamantes, bie- nes races, sitios web, etctera). Solamente se problematiza la parcialidad del anlisis que, con justeza, algunos crticos del lsofo estadounidense han considerado de esta mane- ra: La teora del pastiche de Jameson adquiere este tono tan negativo ms por cuestiones ideolgicas que estticas. La asuncin del marxismo y del postestructuralismo em- paa su percpecin y desva su mirada del anlisis concreto de las obras (Murcia, 2010: 241). 237 La metfora en el cine Augusto Anzaldo A ntes del surgimiento de la teora cognitiva de la metfora hubo un debate sobre la existencia de las metforas visuales. Por un lado estaban los auto- res como Virgil Aldrich (1968), Trevor Whittock (1990), Nol Carroll (1994), Christian Metz (2001) o Sergei Ei- senstein que deendan la existencia de las metforas vi- suales en el cine, al tratar de incoporar, conciliar o aplicar la teora lingstica a lo visual. Por otro lado, los retrac- tores, como Jean Mitry (2002) y el lingista B. Stanford, sostenan que no se pueden aplicar las teoras lingsticas a lo visual; por ejemplo, Stanford arm que son los simbo- los los que se expresan en las cosas, mientras que la metfora se expresa en las palabras (Whittock, 1990: 2). Estamos, por el momento, de acuerdo con Mitry y Stan- ford, pues consideramos que las teoras lingsticas de la metfora son insucientes para explicar el funcionamiento o la existencia de metforas en mbitos visuales, la razn: no podemos trasladar las propuestas de las teoras de los signicados de las palabras a las imgenes; pues es diferen- te la construccin del signicado en la imagen que en la palabra. Entonces, tales teoras no nos permiten explicar la existencia del signicado en las imgenes y, mucho me- nos, la existencia de las metforas visuales. Para subsanar esto es necesario realizar un cambio de enfoque que nos permita pensar en un concepto amplio de metfora que admita que esta gura no es exclusiva del mbito lingstico, sino que pueden existir metforas en 239 238 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE AUGUSTO ANZALDO mbitos visuales como en el cine, la pintura, la escultura, la fotografa, el diseo, la publicidad y la caricatura. Para esto se plantea un viraje hacia los postulados de la teora cognitiva de la metfora de George Lakoff y Mark Jo- hnson. Estos autores buscan demostrar que la metfora no es slo un fenmeno lingstico, sino un proceso cogniti- vo basado en la experiencia, necesario para la comprensin del mundo, de nuevas experiencias, as como su debida comunicacin. El resultado de estos postulados cognitivos sostiene que la metfora no sea considerada slo como una gura retrica sino como una herramienta que utiliza la mente para categorizar, organizar, entender y nombrar las experiencias que obtenemos del mundo, pero sin dejar de lado la inuencia que el cuerpo humano pueda tener en dicho proceso. La propuesta general de Lakoff y Johnson analiza la metfora a partir de la experiencia y del sentido que se genera ( Johnson, 2008: 51). Asimismo, sostienen que nuestro sistema conceptual es en gran parte metafri- co, puesto nuestros pensamientos y experiencias se comu- nican a travs metforas (Lakoff & Johnson, 1980: 3). En esencia, el sistema conceptual o los conceptos los usamos para darle nombre y sentido a las experiencias; por ejem- plo, Lakoff y Johnson, explican el uso de las metforas en la vida cotidiana a travs de mapeos que indican las relaciones, sustituciones o intercambios entre diferentes conceptos, como en el mapeo: EL TIEMPO ES DINERO. Nosotros conceptualizamos el tiempo otorgndole carac- tersticas referentes al dinero, de esta relacin o interac- cin de elementos que reeren los conceptos se pueden generar las metforas: ests gastando el tiempo; no ten- go tiempo para darte; he invertido mucho tiempo en ella. Lo que los autores muestran es que una metfora requiere explicar una cosa, experiencia o concepto a tra- vs de otra cosa, aunque tales elementos no tengan alguna relacin aparente. Si existe un sistema conceptual como tal, y la conceptua- lizacin, categorizacin y, por ende, simbolizacin se lleva a cabo a partir de relaciones entre conceptos, debe sealarse que este sistema conceptual tiene su origen y fundamento en la interaccin entre el individuo y el medio ambiente, por lo que existe una activacin de reconocimiento de ob- jetos y situaciones en el nivel cognitivo durante la percep- cin. Johnson considera que los conceptos son patrones de activacin neuronal que pueden ser encendidos por al- gn evento perceptual ( Johnson, 2007: 157). Por su parte, Jesse Prinz (2002: 164) sostiene que los conceptos son me- canismos de reconocimiento, por lo que tienen una base perceptual de categoras que estn mediadas por relaciones causales con el mundo. Esta breve evidencia nos muestra que el sistema concep- tual es un mecanismo mental que nos permite expresar o reconocer lo que percibimos o experimentamos y, si algo que experimentamos no est lo sucientemente bien de- nido, ya sea por algn vacio, indeterminacin en el idioma o por la pobreza del vocabulario; entonces, para solventar la insuciencia, recurrimos a la semejanza que existe entre los conceptos que sean pertinentes para la ocasin. Una vez establecido nuestro enfoque, debemos recupe- rar algunos elementos esenciales que conforman el conte- nido representacional del cine, esto con el n de determi- nar la naturaleza de las metforas visuales. Contenido representacional del cine El cine ha logrado, gracias a la evolucin de su tcnica y de la tecnologa, distinguirse de otros medios represen- tacionales como la fotografa o la pintura. Sus elementos distintivos como el movimiento, el manejo de la luz, el montaje o la edicin, el diseo de sonido, la msica, la actuacin, los efectos especiales, etc.; todos esos elementos en combinacin le dan al cine la capacidad de expresar y comunicar de manera efectiva. De este modo el cine es ante todo un sistema informacional (Evans, 1982) pues pro- vee informacin a travs de imgenes al receptor, por lo que las creencias, juicios y pensamientos del pblico que 241 240 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE AUGUSTO ANZALDO se generan durante el lapso de duracin del lme estarn basadas en la informacin de tales imgenes. De forma que lo que la ilusin del cine como sistema nos provee de un estado de creencia-independiente (Evans, 1982) en el que como espectadores recibimos informacin que propi- cia creencias sobre lo que vemos, independientemente si es verdico o no. As, el cine nos provee informacin de objetos o seres que tienen un referente en el mundo natural; es decir, vemos a Anthony Perkins en The Trial (Welles, 1962) personicando a Josef K; por tanto, llevamos a cabo un proceso de re-identicacin en el que reconocemos al actor, sin embargo ciertas propiedades en l no son las mismas que las de la persona real, por lo que slo consti- tuyen en el lme a Josef K. Entonces la representacin del cine, al igual que la fo- tografa, permite que veamos el objeto X en el cine o la foto que corresponde directamente con el objeto X que se encuentra en el mundo natural, esto es a lo que Carroll (1996) llama exhibicin separada, que son las representacio- nes vinculadas necesariamente con objetos reales con el n de que podamos reconocer dichos objetos; estos estn separados de nuestro espacio fsico de experiencia y slo podemos acceder a ellos por medio de la imagen cine- matogrca; por ejemplo, los dinosaurios son representa- ciones de animales que ya no existen, por lo que toda la informacin sobre ellos est basada en evidencias e inves- tigaciones sobre su constitucin fsica y apariencia; no ve- mos al animal en s, sino slo una simulacin o recreacin; por ello, necesitamos del conocimiento o la experiencia de esas representaciones para reconocer el objeto o el ser. De esta manera, en una representacin podramos decir que el referente del dinosaurio X es una exhibicin separada de las representaciones cientcas acerca del dinosaurio X, o el auto Y en la imagen es la representacin del auto Y que est en el mundo real; por tanto, en esta situacin el referente de la imagen es claro y distinto. Entonces, cul es la diferencia experiencial entre X y X? La res- puesta que podemos dar es el producto de la intencin del artista, que se genera a partir del uso tcnico de cada uno de los factores que intervienen en la realizacin del lme. Como ejemplo, recordemos cualquier imagen de Citizen Kane (1941) de Orson Welles,. En ella como en cualquier otra pelcula reconocemos objetos, pero lo que hace nica la experiencia de dicho lme es la manera en que se manipularon y controlaron los diversos factores que intervienen en ella, tales como la luz, el sonido, la actua- cin, la cmara, la nura o grosor del grano de la pelcula (textura), etc. Esto hace que, segn John Dilworth (2005), sea ontolgicamente autnoma la representacin del objeto a la del objeto real, pues los diferentes tokens provocan una experiencia fenomnica nica; por ello, percibir Citizen Kane es una experiencia diferente, fenomenolgicamente ha- blando, a percibir Los Olvidados y viceversa o cualquier otra situacin o evento en el mundo natural. La metfora visual Cmo determinar una metfora en mbitos visuales? Para responder debemos distinguir la metfora visual de la verbal. Una de las caractersticas principales de la metfora verbal es su falsedad; por ejemplo, la metfora: Sam es un cerdo, es falsa ya que no hay personas con caractersticas de cerdo, por lo que Sam no se reere a un ser humano, sino a un ser humano-cerdo; es decir, una caracterstica esencial es la ambigedad en el referente del concepto o X no es igual a X sino a Y o a XY por decirlo as. Por ejem- plo, en la pintura de Picasso Femme Fleur (Lopes, 1996), se representa a un ser como no verdadero literalmente; pues, Picasso pretende mostrar un retrato de Franoise Gilot, sin embargo no se representa a una mujer sino a una or, es decir, Picasso le atribuye a Gilot caractersticas de una or; por lo tanto, el referente que se pretende representar es ambiguo: el retrato representa a una mujer-or, enton- ces la pintura es una imagen compuesta que nos reere a dos seres. 243 242 CONSIDERACIONES SOBRE EL ARTE AUGUSTO ANZALDO El cine presenta imgenes que son exhibiciones separadas, puesto que sus referentes son claros; sin embargo, qu sucede con aquellas imgenes dnde el referente es am- biguo? Por ejemplo, en muchas escenas de la pelcula The Wall (Parker, 1982) se muestran escenas cuyos referentes son ambiguos, como una escuela que realiza funciones de procesador de carne o en The Black Swan (2010) una bai- larina adquiere caractersticas de cisne; en tales ejemplos el referente no corresponde con algo que exista en el mundo real y mucho menos tales objetos y seres los considerara- mos entidades reales, entonces, para determinar el refe- rente y signicado de la metfora visual cinematogrca es necesario demostrar que sta posee la homoespacialidad como caracterstica esencial. Carroll considera que las metforas visuales son sm- bolos porque sus elementos son reconocidos perceptual- mente, por tanto, los elementos que componen la imagen coexisten en el mismo espacio (Carroll, 1994: 190-191), como sucede en las escenas antes mencionadas: una es- cuela que funciona como procesador de carne (The Wall) y una bailarina que adquiere caractersticas de cisne (The Black Swan); estas imgenes son homoespaciales por que muestran caractersticas o elementos de dos seres u obje- tos que conguran uno slo objeto o ser. Entonces, estas escenas cumplen con el concepto propuesto por Lakoff y Johnson de la metfora como entender y comprender una cosa en trminos de otra (Lakoff & Johnson, 1980); pues, lo que hacen las imgenes es explicar una experiencia a travs de otra, o sea, nos muestran dos objetos de los cuales tenemos experiencias, al conjuntar sus caractersticas esenciales ge- neran una representacin de un objeto o ser y por tanto una experiencia diferente, la escuela es un procesador de carne porque, de alguna, manera fabrica personas, o la bailarina est en el estado sicolgico de ser un cisne. Por lo tanto, una caracterstica esencial de la metfora visual es la homoespacialidad. Ya hemos establecido dos caractersticas de las metfo- ras visuales cinematogrcas, sin embargo es momento de explicar la manera en que tales imgenes obtienen o gene- ran un signicado. Carroll nos dio la clave arriba: las me- tforas son smbolos que se reconocen perceptualmente, o como dira Barsalou son smbolos perceptuales. Como men- cionamos al inicio, los elementos esenciales en la teora cognitiva de la metfora y de la cognicin corprea son los conceptos, a travs de stos comprendemos lo que ve- mos, es decir, para percibir o ver un objeto no necesitamos de conceptos, pero s los necesitamos para comprender de qu se trata, cul es su funcin o su utilidad. Pero, cmo podemos comprender el signicado de una imagen cuyo referente es ambiguo? Barsalou (1999: 583) sostiene que el signicado surge de manera complementaria a los concep- tos y que stos representan, lo que Barsalou llama, sm- bolos perceptuales; estos smbolos son un registro de la activacin neuronal que surge durante la percepcin. De esta manera, la informacin guardada en nuestra memoria se activa cuando la informacin que percibimos corres- ponde por asociacin con aquella que poseemos de manera subpersonal (Barsalou, 1999: 583). Para Barsalou los smbolos perceptuales forman parte de un marco; por ejemplo, un marco es un auto, pues este objeto es un contenedor de gran cantidad de smbolos perceptuales que son todas las caractersticas que lo con- forman como auto: las llantas, los espejos, las puertas, las ventanillas, los faros, etc. Toda esa informacin, de mane- ra individual son smbolos perceptuales que en conjunto conforman un marco. Esos marcos conforman un modelo, es decir el objeto en general al que llamamos auto, o las ca- ractersticas generales que determinan a lo que llamamos auto. En los ejemplos de lo que llamamos metforas visuales tenemos smbolos perceptuales o caractersticas de ciertos modelos que podemos reconocer fcilmente, como las alas de un ave o cisne, la manivela de una picadora de carne manual o una construccin con apariencia de escuela, etc. Tales smbolos se conjuntan con otros, ya sea de manera homoespacial o como una imagen compuesta. Por lo que el signicado de la metfora visual surge cuando, desde la 244 AUGUSTO ANZALDO perspectiva de Lawrence Barsalou (1993), el concepto es- tablece una relacin con su referente, y esta relacin se da de dos maneras, como: a) asociacin dbil y b) discriminacin restringida. La asociacin dbil indica que slo es necesario tener una conexin mnima entre el referente y el concep- to; mientras que la discriminacin restringida determina o establece el dominio potencial de referencia. En el caso de la metfora, la asociacin dbil permite la generacin de referencias creativas, pues la manera en que se conjuntan los smbolos permitir obtener indicios necesarios o mni- mos para comprender la imagen que vemos. Entonces, mientras sea mnima o dbil la referencia o la combinacin entre ellas, se generar un signicado al propiciar que la imagen metafrica tenga un referente cla- ro y concreto al establecer una relacin temporal entre los smbolos perceptuales y por ende entre los conceptos. Sin embargo, el establecimiento de un referente correcto de- pende en gran medida del contexto del lme, es decir de la narracin; asimismo, se necesita tanto de la experiencia del mundo natural como de nuestra vida emocional o perso- nal. Por ltimo, es necesario mencionar que las metforas visuales cinematogrcas actualmente, en la mayora de las ocasiones, no realizan una funcin potica dentro del l- me, sino que son utilizadas como herramientas que utilizan los cineastas para guiar la comprensin del espectador sobre ciertas experiencias que no podemos experimentar en el mundo natural o la vida cotidiana; por ejemplo, la trasla- cin de la conciencia humana de un cuerpo a otro (Pacic Rim, 2013; Avatar, 2009), los viajes a travs de un hoyo negro (Contact, 1997; The Avengers, 2012) o la muerte (The Tree of Life, 2011), todas esas experiencias se representan a travs de otras experiencias que s podemos tener en la vida diaria. Lo que tratamos de mostrar, como ya lo haba anticipado Ernst Gombrich (1971), es la capacidad de la mente humana para percibir y asimilar nuevas experiencias al modicar las anteriores. La metfora es un proceso de sustitucin que abarca diferentes mbitos de la vida huma- na que no necesariamente tienen relacin con el lenguaje. Bibliografa Barsalou, L. W., Concepts and Meaning. Chicago Linguistics Society, 1993. Barsalou, L. W., Perceptual Symbol Systems. Behavioral and Brain Sciences(22), 1999. Carroll, N., Visual Metaphor. En J. Hintikka, Aspects of Meta- phor. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 1994. , Theorizing the Moving Image. Cambridge University Press New York, 1996. Davidson, D., What Metaphors Mean. En M. Johnson (Ed.), Phi- losophical Perspectives on Metaphor. University Of Min- nesota Press, Minneapolis, 1981. Dilworth, J., The Percepction of Representational Content. British Journal of Aesthetics, 2005. Evans, G., The Varieties of Reference. 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En la composicin, elaborada por Cuadernos de la Calle, se utilizaron tipos Meta Condensed Book 11 pt Big Caslon 12 pt, Stone Sans 14 pt, Ameri- can Typewriter 11 pt y Bembo 10 y 11 pt.