No son necesarios muchos aos de estudio en Psicologa para situar la sexualidad en el primer

plano de las preocupaciones y de las transformaciones psicolgicas de la juventud. Por otro

lado, es igualmente cierto que el tema de la sexualidad comporta resonancias ntimas y que la
investigacin sobre esta cuestin requiere de una actitud particularmente vigilante y atenta a la
sensibilidad de la persona afectada.
Hoy, las personas logran antes la madurez sexual, crecen ms rpido. Por otra parte, y en
relacin con la evolucin histrica, hay que considerar la variabilidad de las presiones sociales
que se ejercen sobre los jvenes a propsito de la sexualidad: la sociedad global, a travs de los
diversos medios de comunicacin, sera ms bien estimulante; los padres, por su parte, ejercen
una influencia considerable, presin que puede ser muy fuerte, considerando la preocupacin
que tiene el joven por ser "normal" en esta cuestin (y en otras) y de la importancia del grupo
de padres en este perodo de la vida; existe, por ltimo, la influencia de la familia y de los
adultos, influencia que no siempre es clara, con frecuencia ambivalente y, en su conjunto, ms
bien coercitiva.
La sexualidad llega a destacarse durante la juventud, pero generalmente no constituye el
centro predominante de inters. La autoimagen de los jvenes y las relaciones interpersonales
con sus parejas y familia estn influenciadas por el aspecto sexual, que satisface varias
necesidades, en ese momento, muy importantes.
La sexualidad de los jvenes puede ser tambin enfocada desde el punto de vista de las
modalidades de la relacin con otro.
En la juventud, el sujeto est sometido, probablemente a las ms fuertes compulsiones
sexuales que experimentar en toda su vida. Siente esta irrupcin vital, sabe que es natural y
posee tambin un conjunto de actitudes al respecto, algunas de las cuales le parecen absurdas,
pero se da cuenta que tiene que vivir con ellas.
El joven est lleno de curiosidad, es impresionable, quiere saber, naturalmente, qu cosa es
sta gran experiencia, cmo se conducir l o hasta dnde llegar su capacidad. La curiosidad
intelectual es un componente esencial de la sexualidad juvenil; stos buscan informacin sexual
en todas las fuentes posibles, por ello, una de las frustraciones de esta edad provienen de las
falsas expectativas con respecto al tema. Este deseo de conocimiento no es slo hacia el
desempeo de ellos mismos sino tambin acerca de la experiencia del sexo opuesto.
Las actitudes hacia la sexualidad y el comportamiento sexual han cambiado, tanto entre la
nueva generacin como la antigua; muchos padres adoptan una posicin intermedia, reconocen
la sexualidad activa de sus hijos pero no la permiten expresamente. A los jvenes, segn su
propia expresin, les gustara abrirse y ser francos con sus padres, pero no les gusta ser
interrogados y consideran que su actividad sexual es un asunto propio.
En el desarrollo de la personalidad, entre los mltiples factores, juega un papel muy
importante el cambio profundo que experimentan en la juventud dos elementos: el sexual y el
sentimental. Dicho cambio se realiza de manera diferente en la nia y en el muchacho. En la
nia, la sentimentalidad sobrepasa al comienzo las energas sexuales; la inclusin de lo sexual se
realiza en forma constante desde el principio de la edad juvenil en adelante; ya a los 18 aos, es
mucho ms madura que el muchacho porque ella es capaz de un mayor dominio de s misma y
de dirigir las situaciones a medida que se presentan, pero debe tener siempre presente que si su
sentimentalidad llega a ser cautivada, deja de juzgar objetivamente y cede con cierta facilidad a
sus impulsos.
Por lo que se sabe, el mero impulso sexual es una necesidad biolgica que representa al
instinto y est condicionada por modificaciones qumicas en el interior del organismo. Esta es la
naturaleza del impulso sexual, nada ms pero tampoco nada menos.
En un comienzo el joven muchas veces busca satisfacer el impulso sexual consigo mismo;
ello le lleva a la masturbacin. Ms tarde, el joven fija su atencin en otras personas de
diferente sexo, polarizando progresivamente su deseo sexual. Finalmente, el joven dirige su
atencin en una forma selectiva sobre una persona determinada y la escoge definitivamente.
Actualmente se ha visto un gran incremento en las relaciones prematrimoniales en ambos
sexos, aunque el aumento ms significativo ha sido manifestado por las mujeres. Hoy da,
muchos jvenes tienen relaciones sexuales a muy temprana edad, que puede ser un intento
para conseguir relaciones sentimentales profundas. Muchos se sienten presionados a iniciar su
vida sexual por muchos factores: familia, amistades, sociedad, etc. Aunque en general, se puede
afirmar que los jvenes no son tan promiscuos como cualquiera se pueda imaginar; tienden a
establecer relaciones sexuales significativas y respetarlas por medio de la fidelidad.
Los jvenes tienen ideas afianzadas de lo que es correcto e incorrecto, en lo que a sexo se
refiere. La tica predominante implica que el sexo es lcito mientras la pareja lo desee y no
implique ningn tipo de perjuicio para ninguno de ellos.
Los jvenes difieren en la naturaleza de sus impulsos sexuales y en su comportamiento
sexual, aunque generalmente, desean romance y cario antes que satisfaccin sexual a la hora
de buscar una relacin sentimental significativa. La diferencia en la respuesta sexual de los
sexos, se cree, est basada principalmente en la influencia diferencial de la biologa y la cultura.
El poder sexual del muchacho aparece con fuerte independencia con respecto a otras
capacidades, esto hace que considere muchas veces la funcin sexual como una mera actividad
fisiolgica, cuya satisfaccin produce un gran placer. Para las jvenes, el amor tiene una clara
prioridad sobre la sexualidad pero que se vincula a la complementacin de la propia identidad,
que se interpreta como una entrega sexual por parte de los dos miembros de la pareja. En
consecuencia, cuando una joven se enamora perdidamente de un muchacho, es evidente que la
sexualidad juega un papel, como mximo, indirecto y dbil en la totalidad del fenmeno.
Para llegar a una conveniente adecuacin entre el instinto sexual y lo sentimental es
indispensable cierta madurez sexual. El control de la libertad sobre la sexualidad es uno de los
aspectos ms importantes de la personalidad naciente. Podemos asegurar, por lo tanto, que la
sexualidad no es slo la expresin de los impulsos biolgicos, sino la expresin de la
personalidad total.
En consecuencia, las relaciones vitales entre los jvenes pueden tomar bsicamente dos
direcciones: un sendero con franco dominio de la sexualidad o un camino en busca del
descubrimiento de sus naturalezas complementarias, para poder llegar a esto, es indispensable
que la sexualidad sea acogida dentro de una dimensin total del ser humano a travs del
autntico y profundo respeto mutuo.
En el acercamiento interpersonal, podemos distinguir dos aspectos: el aspecto activo y el
aspecto reactivo. En los muchachos predomina el aspecto activo y en las muchachas, el aspecto
reactivo, indirecto y pasivo; en la prctica, debe buscarse una conveniente adecuacin entre
ambos.
ENFERMEDADES TRANSMITIDAS SEXUALMENTE.
Los adolescentes pueden haber odo ms a menudo el trmino EV (enfermedad venrea);
explique que el trmino se ha interpretado como gonorrea sfilis, que son dos de las
enfermedades. Adems existen trminos negativos asociados a esta palabra. Dgales a los
adolescentes que es mejor utilizar el trmino Enfermedad transmitida sexualmente (ETS) porque
es ms preciso. Llegado a este punto conviene informar sobre. el VIH/ SIDA.
EL VIH Y EL S1DA, CMO PUEDO PROTEGERME?
El SIDA se ha convertido rpidamente en una pandemia y constituye una amenaza para los
jvenes de todo el mundo. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) estima que en el mundo
casi la mitad de las personas con el virus VIH tienen menos de 25 aos de edad, y que el 20% de
las personas con sida tiene entre 20 y 30 aos. Para los adolescentes, entonces, es sumamente
importante que conozcan su riesgo y que aprendan las destrezas y la informacin que les
pueden ayudar a protegerse.
Proponemos cinco objetivos para los programas de prevencin.
1. Impartir informacin correcta sobre el sida.
2. Promover la empata por la gente que padece esta enfermedad.
3. Ayudar a los adolescentes a postergar la iniciacin de las relaciones sexuales.
4. Promover el uso constante y efectivo de condones.
5. Reducir la experimentacin con drogas por la va intravenosa y llamar la atencin sobre la
influencia que otras drogas, incluso el alcohol tienen sobre el comportamiento sexual.
Puntos bsicos:
Hasta la fecha no hay cura ni vacuna contra el sida.
Sida es el nombre abreviado (o sigla) del Sndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida. Un
sndrome es un grupo de sntomas, razn por la cual no todos los que tienen el sida se enferman
de la misma manera. La gente con sida puede ser atacada, bsicamente, por tres tipos diferentes
de enfermedades: cncer, neumona e infecciones virales.
Las enfermedades que ms comnmente atacan a las personas con sida son muy raras en las
personas cuyo sistema inmunitario funciona normalmente. El virus causante del sida transforma
el sistema inmunitario y deja que estas enfermedades se desarrollen.
El virus causante del sida se denomina Virus de Inmunodeficiencia Humana, tambin
conocido como VIH. Una persona puede infectarse con el virus que causa el sida (VIH) sin tener
los sntomas o estar enferma, pero aun as puede infectar a otros por contacto sexual o uso
comn de agujas. No se puede juzgar a simple vista si alguien ha sido infectado por el VIH.
El VIH se transmite, bsicamente, de tres maneras:
1. A travs de relaciones coitales de cualquier tipo con una persona infectada por e1 VIH.
2. A travs de los hemoderivados recibidos de una persona infectada, por el uso comn de
agujas para la aplicacin intravenosa de drogas o cualquier otra inyeccin o por medio de una
transfusin de sangre contaminada con VIH. Las agujas empleadas en comn para otros fines,
como el tatuaje y las inyecciones de esteroides, tambin pueden transmitir el virus.
3. Una mujer infectada que est embarazada puede transmitir el virus al hijo durante el
embarazo o el parto.
No hay pruebas para determinar la presencia del sida. Se dispone de una prueba para
determinar la presencia de anticuerpos contra el VIH en el organismo de una persona. Si el
resultado es negativo, se dice que la persona es "seronegativa". Se dice que las personas
"seronegativas" que luego resultan positivas por habrseles detectado anticuerpos contra el VIH
se han "convertido" y son "seropositivas". Existen dos pruebas que deben ser utilizadas para
detectar el VIH, porque una prueba da a veces resultados positivos falsos, o sea, cuando la
prueba detecta VIH, pero realmente no est presente. Para quedar sin dudas, la mayora de las
clnicas y hospitales utilizan la segunda prueba cuando la primera resulta positiva.
Las personas seronegativas pueden tener el virus, pero tal vez no han desarrollado todava
los anticuerpos. Los mdicos estiman que el tiempo transcurrido desde la infeccin con el virus
hasta el desarrollo de los anticuerpos puede variar de semanas a meses. Este concepto es
complicado, pero importante, pues demuestra cun difcil es saber si el compaero o compaera
es realmente "inocuo", o sea, que no est infectado.
Hay una diferencia entre ser seropositivo y tener el sida. No sabemos todava cunta gente
infectada por el VIH se ha de enfermar.
El VIII no se transmite por contacto casual, como sera tocar a alguien con el virus o ya con
sida, compartir los alimentos, nadar en piscinas o usar establecimientos pblicos. No se conoce
ningn caso de VIH transmitido por contacto casual. Los mosquitos no transmiten el VIH.
Los adolescentes pueden protegerse contra el VIH abstenindose de tener relaciones
sexuales y de usar drogas por va intravenosa y adoptando actividades sexuales ms seguras.
Esto ltimo significa abstenerse de las relaciones coitales de cualquier tipo, o usar condones
durante cada acto sexual. Las personas que por ahora no estn infectadas con el VIH pueden
seguir estando libres de infeccin. La gente puede protegerse a s misma.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA ACTIVIDAD SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA.

Razones por las que algunos adolescentes se involucran sexualmente:

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Presin de los compaeros.
Comunicar afecto, sentimientos amorosos en una
relacin.
Evitar la soledad.
Obtener afecto.
Por placer o diversin.
Mostrar independencia revelndose contra los
padres, maestros y otras figuras de autoridad.
Mantener una relacin.
Mostrar que es adulto.
Ser padre o madre.
Por un favor, un intercambio o por dinero.
Satisfacer la curiosidad.
Tener deseo sexual.
Para ser popular.
Porque tomaba drogas o alcohol y perdi el
control.

Razones por las cuales posponer la actividad sexual:


Creencias religiosas.
Valores personales propios.
No sentirse preparado para una relacin sexual.
No querer cambiar la relacin con la novia o el
novio.
Temor a un embarazo no planteado.
Temor de contraer una enfermedad venrea, e
incluso el sida.
Trucar planes futuros.
Daar las relaciones con los padres.
La reputacin personal.
Sentimientos de culpa.
Mantenerse virgen hasta que se case.