Nombre del Curso: Estudios de la Representacin

Profesor: Camilo Rossel Gallardo

Carcter: Obligatorio
rea: Especializada
Prerrequisito: No tiene
!o "ecti#o: $%&'( ) *emestre
Cr+ditos: ,
-orarios de clase: .iernes( /01%2&&0'3 a0m0
tencin de estudiantes: Pre#ia coordinacin
4escripcin:
El curso se plantea como una revisin multidisciplinaria pero orientada
hacia el anlisis cinematogrfco, en dilogo con la literatura, el teatro
y las artes visuales, de distintas aproximaciones al fenmeno de la
representacin; En este sentido se intentar familiarizar al estudiante
con una comprensin del problema de la representacin en el contexto
de la Modernidad, sus vnculos con la historia del pensamiento, los
problemas epistemolgicos ue la sostienen y la relacin con el !rte
como disciplina re"exiva# El traba$o estar guiado desde problemticas
interdisciplinares en el campo del arte ue permitan una re"exin del
fenmeno cinematogrfco# En este sentido es ue el traba$o se
enfocar desde tres e$es; en primer lugar desde una prctica
discursivo%terica particular ue involucra una serie de conceptos y
problemas en torno a la nocin de representacin ue han sido
defnidos histricamente; en segundo lugar una revisin crtica de las
prcticas artsticas, especialmente de la prctica cinematogrfca; y en
tercer lugar, y de manera fundamental, un traba$o analtico y re"exivo
sobre obras artsticas, generando una lectura de dichas obras en
relacin con los elementos del mbito disciplinar y crtico tendiente a
captar los lazos de necesidad e interdependencia entre unas disciplinas
y otras#
Ob5eti#os
&# 'onocer los principales debates acerca de la representacin y el lugar
del arte en dichos debates#
(# )esarrollar la capacidad de vincular los problemas conceptuales y
tericos asociados a los debates sobre la representacin con las
prcticas artsticas, especialmente con el cine#
*# )istinguir algunos elementos especfcos del problema de la
representacin en el contexto de la visualidad ue permitan desarrollar
una re"exin en torno a lo cinematogrfco#
+# Entender el fenmeno de la representacin como un proceso de
signifcacin inserto en un contexto sociocultural ue condiciona su
puesta en prctica#
Competencias 6 contenidos
,# REPRE*EN7C)8N 9 RE")44- .e revisarn algunos referentes
histricos fundamentales para el establecimiento de la
representacin como problema terico con el ob$etivo de
comprender las discusiones actuales en torno al tema#
.ubtemas
a# Mimesis y realidad#
b# Modernidad y autoconciencia representacional#
c# !lgunos problemas en torno a la nocin de /crisis de la
representacin/
,,# E*7:7)C( R7E 9 REPRE*EN7C)8N- .e traba$ar en torno al lugar
ocupado por las artes en el contexto de los problemas de la
representacin dando un especial 0nfasis al cine como prctica ue
permite re"exionar dicho problema#
.ubtemas
a# !rte, su$eto y experiencia; el arte como lugar de re"exin en
torno a la representacin#
b# 1anguardia y vanguardismo 2 crtica y ruptura#
c# 3eproductibilidad, ,ndustria 'ultural y espectacularidad#
,,,# REPRE*EN7C)8N 9 *OC)E44 EN E" CON7E;7O CON7E<PORNEO- !
partir de algunas problemticas contemporneas signifcativas con
respecto al problema de la representacin 4crisis de los
metarelatos, crisis de la sub$etividad, sociedad de la informacin,
etc###5 se re"exionarn los vnculos ideolgicos involucrados en
dichas discusiones desde la perspectiva de las prcticas artsticas
especialmente desde el cine#
.ubtemas
a# 3elato, representacin y sentido#
b# El cine como prctica de representacin social#
c# Multimedialidad e ideologa o la libertad en la cultura del
malestar#
<+todos de traba5o
&# 'lases expositivas- El profesor desarrollar algunos problemas
especfcos de los contenidos, analizando y profundizando los
materiales bibliogrfcos y flmicos ue los alumnos debern conocer
con antelacin#
(# )ebates grupales- ! partir del traba$o en clase sobre alg6n texto o
material audiovisual se plantearn algunas preguntas ue los alumnos
debern re"exionar y debatir entre ellos para luego exponer al curso#
*# 1isionados- El curso se estructurar en torno al traba$o de los
contenidos a trav0s de e$emplos cinematogrfcos# 7ara ello habr una
flmografa ue los estudiantes debern ir visionando con antelacin a
determinadas sesiones la cual se reforzar con otros e$emplos y
anlisis especfcos de trozos flmicos en las sesiones#
+# Ensayos- En relacin con algunos contenidos los estudiantes debern
desarrollar textos a partir de algunas interrogantes surgidas en el
curso#
8# 9raba$o de investigacin y anlisis- los alumnos llevarn a cabo un
traba$o de investigacin en grupos, ue incorpore los temas y
problemas tratados en clase $unto al anlisis pertinente de un flme#
E#aluaciones
:a asignatura contar con las siguientes modalidades de evaluacin-
% 9raba$os grupales sobre textos de lectura obligatoria
% 7ruebas escritas
% Ensayos
% )ebates
% 9raba$o o exposiciones de anlisis de flmes