AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CAMARATE D.

NUNO LVARES PEREIRA

SEDE: ESCOLA EB 2,3 MRIO DE S CARNEIRO
Classificao

Ano Letivo 2014/ 15

TESTE DIAGNSTICO DE PORTUGUS

Nome _______________________________________________________
7 Ano

Turma ____

N ____

Data __/__/____

O Professor
O Enc. Educao

GRUPO I
PARTE A

10

L o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulrio apresentado.

O presidente da Sociedade Portuguesa de Astronomia (S.P.A.), Andr Moitinho de Almeida,

explica, em entrevista, o que ser astrnomo 1 e qual o trabalho desenvolvido pela S.P.A. Conta
tambm como a Astronomia passou a fazer parte da sua vida e d alguns conselhos aos jovens que
15querem ser astrnomos.
Entrevistador: O que faz exatamente um astrnomo?
Andr Moitinho de Almeida: Variadssimas coisas. Os astrnomos tm objetivos to
diversos como estudar a formao e a evoluo de estrelas, de planetas, de matria interestelar3,
de galxias e do prprio Universo como um todo.

20A maioria dos astrnomos no passa as noites a trabalhar com o telescpio". Os que observam
fazem-no, normalmente, durante um pequeno nmero de noites por ano e depois dedicam uma
grande parte do tempo a extrair informao das observaes realizadas.
Entrevistador: Sempre quis ser astrnomo?
Andr Moitinho de Almeida: Quando era pequeno, teria uns cinco anos, os meus pais
25compraram-me dois livrinhos, de uma coleo em ingls, sobre o cu noturno e sobre a
explorao do espao. Lia bem em ingls e devorei os livros. Li-os muitas vezes e ficava
deslumbrado. Foi a minha descoberta da nossa pequenez e da imensido e variedade de coisas do
espao. Quis ser astronauta, o que, com essa idade, confundia com ser astrnomo, mas tambm
quis ser vrias outras coisas.
30
Curiosamente, as constelaes5 nunca me atraram. O meu pai, sendo da Marinha,
conhecia bem o cu e tentou indicar-me algumas. Mas eu achava-as muito difceis de identificar.
Tinha a noo de que em Portugal no iria poder seguir uma carreira de astronauta ou de
astrnomo. Acabei por estudar Fsica na faculdade. Foi s depois de acabar o curso, quando me ia
inscrever noutro curso de especializao, que um professor se aproximou de alguns alunos a
35perguntar se estaramos interessados em investigar na rea da Astronomia. De repente, vi que
afinal, se calhar, at podia mesmo ser astrnomo. E assim se deu uma viragem inesperada na
minha vida.
Entrevistador: Qual o aspeto mais importante do trabalho desenvolvido pela Sociedade
Portuguesa de Astronomia?
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Andr Moitinho de Almeida: A Sociedade Portuguesa de Astronomia tenta reunir

informao relevante para os cientistas e para o pblico em geral, dando uma especial ateno
aos professores do ensino secundrio. Recentemente, renovmos o stio da S.PA. na Internet
(www.sp-astronomia.pt) e crimos uma rea no Facebook, que tem tido muitas visitas.
Entrevistador: Que conselhos daria aos jovens que querem ser astrnomos?

45

Andr Moitinho de Almeida: Acho que fundamental ter um sonho, bastante trabalho e
persistncia.
Quero Saber. n." 25, outubro de 2012 (texto adaptado)

VOCABULRIO
501 astrnomo - cientista que estuda a Astronomia.
2 Astronomia - cincia que estuda os astros e o espao que est para alm da Terra e da sua atmosfera.
3 interestelar - que se situa entre as estrelas.
4 telescpio - instrumento que permite observar os astros.
5

constelaes - grupos de estrelas, ligadas por linhas imaginrias, formando figuras s quais se do nomes.

55

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.

601. As afirmaes abaixo apresentadas referem-se a momentos da vida do entrevistado (linhas 14 a

28).
Ordena as afirmaes, numerando-as de 1 a 7, de acordo com a sequncia do texto.
A primeira afirmao j est numerada.

65
___ Recebeu indicaes do pai sobre algumas constelaes.
___ Acreditou na possibilidade de ter uma carreira profissional como astrnomo.
_1_ Descobriu nos livros, em criana, o fascnio pelo espao.
___ Comeou um percurso universitrio dedicado ao estudo da Fsica.

70___ Escolheu o estudo da Astronomia por sugesto de um professor.

___ Desejou ser astronauta, quando ainda no sabia o que era a Astronomia.
___ Concluiu a licenciatura em Fsica, com inteno de fazer uma especializao.

752. Assinala com X, de 2.1. a 2.4., a nica opo que completa cada frase de acordo com o
sentido do texto.
2.1. A expresso a formao e a evoluo de estrelas, de planetas, de matria
interestelar, de galxias e do prprio Universo (linhas 7 e 8) apresenta uma

80___ comparao.
___ personificao.
___ metfora.
___ enumerao.
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2.2. Na frase Foi a minha descoberta da nossa pequenez e da imensido e variedade de

coisas do espao. (linhas 17 e 18), est contida a ideia de que
___ o tamanho das pessoas pouco importante se as suas descobertas forem grandes.
___ a dimenso do ser humano insignificante se for comparada com a vastido do espao.

90___ a estatura do homem pode ser pequena se os seus conhecimentos forem vastos.
___ a grandeza das pessoas pode ser infinita se for comparada com a dimenso do espao.
2.3. Na linha 34, o pronome que refere-se a
___ A Sociedade Portuguesa de Astronomia (linha 31).

95___ o pblico em geral (linha 32).

___ o stio da S.PA na Internet (linhas 33 e 34).
___ uma rea no Facebook (linha 34).

2.4. Na perspetiva do presidente da Sociedade Portuguesa de Astronomia, os jovens que

querem ser astrnomos devem

100
___ ter muita vontade e procurar emprego com determinao.
___ desejar que haja trabalho e empenhar-se com convico.
___ acreditar que possvel concretizar esse sonho e nunca desistir.
___ ter muita imaginao e ambicionar um trabalho permanente.

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110

115

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PARTE B
L o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulrio apresentado.

... E a tarde ia descendo, cada vez mais lmpida.

125 Naquela luz indecisa de crepsculo 1 que mansamente se ia acentuando, os montes do sul
tomavam um torvo2 aspeto de sombras gigantescas, imobilizados num fundo em
que se iam apagando ao de leve todos os cambiantes de luz. [...]
E a tal hora e no meio de tal silncio, o barquinho branco deslizava mansamente sobre a gua
tranquila do rio, onde as primeiras estrelas comeavam de lampejar3.
130 Dentro dele, os dois irmozitos silenciosos iam-se deixando enlevar4 naquele rudo suave dos
remos abrindo fendas nas guas... No! Era bem certo que eles no tinham jamais sentido uma
to poderosa e viva alegria - alegria doida que lhes transvazava do peito, fundindo-se em energia
nos msculos e cristalizando-se nos lbios em sorrisos.
Dentro daquele adorado barco, assim no meio do rio, eram senhores absolutos da sua vontade,
135poderiam ir para onde lhes parecesse, livres de admoestaes 5 alheias, sozinhos, independentes.
E esta feliz convico de liberdade alcanada fazia-os agora orgulhosos, alm de os encher de
alegria. Por certo eles nunca tinham sido to felizes, e quem sabe se o seriam jamais?! ... No
entanto, a noite acentuava-se. [...] No cu alto e sereno cintilavam as estrelas em cardumes.
- Remas, Antnio? - perguntava o do leme. - Olha se a vs... - E apontava para Vsper, a estrela
140que mais brilhava.
Tinham os dois concebido6 o estranho desejo de alcanar a estrela cujo brilho diamantino 7 os
fascinava. To linda!...
- Anda-me tu com o leme! - tornou-lhe com intimativa 8 o Manuel. - Ai a estrelinha!
Deixa que ela faz-se fina 9 mas havemos de passar-lhe adiante, s por isso...
145 - Olha o milagre! Ela est queda10 - fez o outro, convencido da facilidade da empresa 11.
- Est queda, est queda, mas sempre na frente de ns! Vai l entend-Ia. Olha como brilha,
Antnio!
- Mas rema, que eu c vou; falta pouco. Ao direito daquela fraga 12 que ela est.
No era difcil passar-lhe adiante, qual era? Em menos de meia hora era certo alcan -Ia.
150 E engastada 13 no azul-escuro do cu, a estrela parecia brilhar mais, quanto mais a olhavam.
- De que so feitas as estrelas? - perguntou o mais novito.
- De prata. Pois est visto!
Ento o outro, lanando um amplo olhar vastido infinita do cu, exclamou:
- Eh! Tanta prata!
155 - O Sol, esse de oiro! - disse ainda o Manuel.
- Bem de ver! - volveu-lhe convencido o irmo. - Que eu, se me dessem escolha, antes queria
as estrelas! Olha que rebanho!
Trindade Coelho, Abyssus Abyssum, Antologia,
Porto, Lello & Irmo - Editores, 1980

160 VOCABULRIO

1 crepsculo - luminosidade que ocorre antes do nascer do dia ou aps o pr do sol.

2 torvo - terrvel.
3 lampejar - brilhar; cintilar.
4 enlevar - encantar.
165 5 admoestaes - repreenses.
6 concebido - imaginado.
7 diamantino - que lembra o brilho do diamante.
8 tornou-lhe com intimativa - ordenou-lhe.
9 faz-se fina - arma-se em esperta.
170 10 queda - parada.
11 empresa - tarefa.
12 fraga - rochedo.
13 engastada - fixa; cravada.

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7 Ano

2014/2015

175Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.

3. Entre o espao descrito (linhas 5 e 6) e a caracterizao das personagens (linhas 7 a 10) existe
uma caracterstica comum.

180

3.1. Indica essa caracterstica, justificando a resposta com base no texto.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

185____________________________________________________________________________________
4. Rel o quinto pargrafo (linhas 11 a 15).
4.1. Explica, por palavras tuas, o sentido da expresso senhores absolutos da sua vontade,
referindo dois dos sentimentos vividos pelas personagens.

190____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. Rel o dilogo entre os dois irmos (linhas 16 a 34).

195

5.1. Indica o que as personagens pretendiam alcanar, escrevendo apenas uma palavra
retirada do texto.
__________________________________________________________________________________
6. Transcreve, das linhas 32 a 34, a frase que contm a metfora que se relaciona com a

200quantidade de estrelas.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
GRUPO II
205Responde

aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.

1.L a frase seguinte.

- Antnio, vs a estrela a brilhar?
1.1. Escreve uma frase em que utilizes uma palavra homfona da palavra sublinhada.
__________________________________________________________________________________

210

__________________________________________________________________________________

5Teste Diagnstico de Portugus

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2. Associa a conjuno sublinhada em cada uma das frases da coluna A a um elemento da coluna B,
de modo a identificares o valor da conjuno sublinhada.
2.1. Escreve, em cada espao da coluna A, a letra correspondente da coluna B. Cada letra da
coluna B pode ser utilizada apenas uma vez.
COLUNA A

COLUNA B

O Andr leu muito sobre o espao quando era

pequeno.

a) causa
b) adio

O Antnio e o Manuel viajaro se o tempo estiver

favorvel.

c) tempo

A noite cai e os astrnomos comeam o trabalho de

observao.

e) oposio

d) condio

As crianas queriam visitar o Planetrio, mas j estava

encerrado.
O meu pai astrnomo porque o espao sempre o
fascinou.

215
3.Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre parnteses,
no tempo e no modo indicados.
Presente do indicativo
220

a. Os observadores ______________(construir) uma base de dados til para a investigao.

Futuro simples do indicativo
b. Os alunos inscritos neste curso _____________(fazer) um trabalho na rea da Astronomia.

225

Presente do conjuntivo
c. A famlia deseja que ele _____________(ser) um astrnomo com projeo internacional.
Pretrito imperfeito do conjuntivo
d. O professor de Cincias esperava que ns ____________(querer) a sua orientao.

4.L a frase seguinte.

230

O telescpio frequentemente utilizado pelos astrnomos para a observao do espao.

Transcreve a expresso que desempenha a funo sinttica de complemento agente da passiva.
_________________________________________________________________________________

235

GRUPO III
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240
Imagina que eras astronauta e viajavas at um planeta desconhecido.
Escreve um texto narrativo, no qual relates os acontecimentos que marcaram a viagem e em que
descrevas o lugar onde chegaste.
O teu texto deve:

245

- ter um ttulo adequado;

- indicar o nome do planeta;
- indicar o que levaste na viagem e quem foi contigo;
- descrever o planeta;
- referir o objetivo da viagem;

250

- expressar dois sentimentos que tiveste;

- ser correto e bem estruturado.
Observaes relativas ao Grupo III:

255

O teu texto dever cumprir todos os tpicos acima enunciados.

260

265

270

275

280

285
COMPETNCIA: ESCRITA
FOLHA PAUTADA PARA APERFEIOAMENTO/REESCRITA DO TEXTO
290

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2014/2015

COMPETNCIA: ESCRITA
Indicaes de
TTULO
aperfeioame
__________________________________________
nto/
Reescrita
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-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bom trabalho!

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