ANHANGUERA EDUCACIONAL

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina:
NOMEDANIELE CO!"A DA !ILVA RA#$%&'%'&%(
Ati)idade de Aut*de+en)*l)iment*
Aula tema & O Camin,* da !u+tentabilidade
2013
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ANHANGUERA EDUCACIONAL
-. Intr*du/0*
Sustentabilidade pode ser definida como caracteristicas de
um processo ou sistema que permite que ele exista por
certo tempo ou por tempo indeterminado. Tm-se duas
origens, as de Recursos aturais e !conomicos.
2
%. De+en)*l)iment*
"uest#o 1$ % autor sugere que &a sustentabilidade, em sua essncia, n#o de'e
ter apenas (trs fol)as*, mas cinco.+ ,p. -./. "uais s#o as cinco dimens0es
propostas por ele1 !xplique cada uma delas, reescre'endo, com suas pr2prias
pala'ras, os argumentos apresentados no artigo.
Resposta$
!*1ial, com o ob3eti'o de mel)orar substancialmente os direitos e as
condi40es de 'ida das popula40es e redu5ir as dist6ncias entre os padr0es
de'ida dos grupos sociais7
E1*n2mi1a, 'iabili5ada por uma aloca4#o e gest#o eficiente dos recursos,
a'aliada muito mais sob crit8rios macrossociais do que micro empresarial e por
fluxos regulares de in'estimentos p9blicos e pri'ados7
Ambiental, en'ol'endo medidas para redu5ir o consumo de recursos e a
produ4#o de res:duos, medidas para intensificar as pesquisas e a introdu4#o
de tecnologias limpas e poupadoras de recursos e para definir regras que
permitam uma adequada prote4#o ambiental, equil:brio entre a tradi4#o e a
ino'a4#o.
3*l4ti1a$ no 6mbito nacional baseia-se na democracia, apropria4#o uni'ersal
dos direitos )umanos7 desen'ol'imento da capacidade do !stado para
implementar o pro3eto nacional em parceria com empreendedores e em coes#o
social. o aspecto internacional tem sua efic;cia na pre'en4#o de guerras, na
garantia da pa5 e na promo4#o da coopera4#o internacional e na aplica4#o do
princ:pio da precau4#o na gest#o do meio ambiente e dos recursos naturais7
pre'en4#o da biodi'ersidade e da di'ersidade cultural7 gest#o do patrim<nio
global como )eran4a da )umanidade, coopera4#o cient:fica e tecnol2gica
internacional.
Cultural, para se buscar concep40es autoprodu5idas de desen'ol'imento que
respeitem as peculiaridades de cada ecossistema, de cada cultura e de cada
local.
"uest#o 2$ !mbora existam essas e outras propostas de diferentes dimens0es
a respeito da sustentabilidade, estabeleceu-se um consenso a respeito de trs
dimens0es. =penas cite quais s#o elas.
Resposta $
!con<mica, ambiental e social
3
"uest#o 3$ >e acordo com o autor, quais s#o as trs respostas ? crise
ambiental1 !xplique-as de forma resumida, com suas pr2prias pala'ras.
Resposta$
= primeira 8 a tecnologia , onde o )omem ino'a cada 'e5 mais este recurso
atra'8s de possibilitar menos desgaste para o meio ambiente.
= segunda 8 as mudan4as radicais progressi'a de consumo, que com o
aumento da popula4#o fa4a-se maior buscar por outros recursos.
! a terceira 8 a cat;strofe que seria ine'it;'el conter com o grande crescimento
populacional.
"uest#o @$ Aonsiderando os con)ecimentos que 'oc 3; adquiriu sobre
responsabilidade social e meio ambiente, escre'a com suas pr2prias pala'ras,
a sua resposta ? seguinte pergunta$ de que modo go'ernos, organi5a40es e
sociedade podem encontrar sa:das para a crise ambiental e tornar sustent;'el
o Blaneta Terra1 ,%CS.$ !sta 8 uma quest#o que sugere a sua resposta
pessoal7 ent#o, n#o ); necessidade de acompan)ar as ideias apresentadas no
artigo/.
>e modo que todos se preocupem com o meio ambiente ,buscando meios
alternati'os que n#o um crescimento organi5ado onde o go'erno in'estisse
mais nos estudos que possibilitam o con)ecimento para onde se pode crescer
e dando oportunidades para a popula4#o adapta-se a este meio fa5er com que
as pessoas se3am reeducadas para um mundo mais sustent;'el ,sendo assim
a 'ida no planeta terra seria bem mais longa .
4
&. C*n+idera/5e+ 6inai+
= sustentabilidade tem-se uma grande import6ncia para a 'ida dos seres
)umanos na terra, compreender o seu sistema 8 muito importante para
sabermos como agir diante das 'arias mudan4as que acontece a cada
momento, saber o papel de cada um indi'iduo neste meio, saber o porqu de
tais fen<menos acontecem e tentar mudar par que ten)amos um futuro onde se
pode 'i'er mais e mel)or.
$. Re6er7n1ia+ 8ibli*gr96i1a+ .
)ttp$DDpt.scribd.comDdocD--2.1EEEDFD"uadro-2-G!2GF0GE3->imensoes-da-
sustentabilidade-segundo-Sac)s-1EE3
)ttp$DDnarai5.Hordpress.comD2011D0.D0-Das-cinco-dimensoes-do-
ecoden'ol'imento-ignacI-sac)sD.
)ttps$DDdocs.google.comDfileDdD0C1lf%tr2JK-!RL))MnpaM0xmSmND'ieH1
uspOdri'ePHebQpliO1QsleOtrue
)ttp$DDpt.scribd.comDdocD--2.1EEEDFD"uadro-2-G!2GF0GE3->imensoes-da-
sustentabilidade-segundo-Sac)s-1EE3
Bereira,=driana Aamargo D >a Sil'a-gilberto 5ucca D Aarbonari,Naria !lisa
!)r)ardt RBST-Sustentabilidade na pratica$fundamentos ,experincias e
)abilidades.S#o BauloDMalin)os$>ois A2rregos D =n)anguera Bublica40es ST>=
2011.
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