LENGUAJE ORAL Y NECESIDADES DE

COMUNICACIN
SI NO
CON
AYU
DA
Se interesa por el estado de nimo de los otros
(pregunta ests enfadado?, Por qu lloras?...
Es comunicativo (muy, poco, normal)
Se comunica fcilmente con di!cultad (con adultos
y ni"os)
COMPRENSIN DEL LENGUAJE ORAL
Pregunta a menudo #u?. $escartar pro%lemas
auditivos
&omprende las 'rdenes e instrucciones que se dan
en clase.
(ace preguntas a menudo
En general est atento y escuc)a cuentos y
e*plicaciones
Es capa+ de e*plicar partes generales o detalles de
un cuento que aca%amos de contar.
Sigue 'rdenes que implican dos o tres acciones
consecutivas
EXPRESIN ORAL
Participa espontneamente en las conversaciones
de clase
, menudo narra situaciones o )ec)os vividos
(a%la durante el -uego, interpretando roles y
situaciones de interacci'n
Pregunta el signi!cado de las pala%ras
.ncorpora y recuerda pala%ras nuevas
/iene un voca%ulario rico restringido normal
0tili+a un lengua-e infantil (ver%al)
&om%ina dos o ms frases simples y alguna
su%ordinada
0tili+a ad-etivos, adver%ios y preposiciones
Estructura correctamente las frases
0tili+a en su lengua-e frases a!rmativas,
interrogativas, negativas e imperativas con
entonaci'n
(ace correctamente las concordancias (art1culo,
ver%o, ad-etivo, gnero, n2mero)
/iene un lengua-e 3u1dotitu%ea
0tili+a a menudo e*presiones de cortes1a (saludos,
despedidas, gracias, por favor4)
5emori+a canciones, poes1as, adivinan+as
Sa%e decir su nom%re y direcci'n
PRONUNCIACIN
Se e*presa con entonaci'n, ritmo y tono adecuados
Se entiende fcilmente lo que dice
,lgunos sonidos ofrecen cierta di!cultad (r, s, c, tr,
%l4)
En pala%ras largas, se come o cam%ia parte de ellas
Se atasca a menudo
APROXIMACIN AL LENGUAJE ESCRITO
$iferencia entre pala%ra y di%u-o
Sa%e que los signos escritos, nos comunican o
transmiten mensa-es o informaci'n
Pregunta para sa%er lo que )ay escrito en carteles,
prensa y otros soportes
.nterpreta imgenes, fotos, gra%ados, acompa"ados
de te*to escrito y los relaciona
6rdena vi"etas e imgenes secuencialmente de
forma correcta
.denti!ca el nom%re de o%-etos y personas muy
cercanas a l
0tili+a algunos elementos convencionales de la
escritura como direccionalidad, gara%ateo4
0tili+a y reali+a cenefas sencillas de palitos, signos,
rayas, o %ucles4
, menudo a"ade s1m%olos gr!cos a sus di%u-os
aunque no sean legi%les
&omien+a a escri%ir y leer algunas pala%ras
sencillas yo conocidas
, menudo pregunta c'mo se escri%en pala%ras o
letras
7e gusta escri%ir o )acer como que escri%e
&opia pala%ras o frases para comunicarse
OBSERVACIONES