UNIVERSIDAD DE CONCEPCIN

FACULTAD DE EDUCACIN
PEDAGOGA EN ARTES PLSTICAS
TALLER PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AO DE ENSEANZA MEDIA:
LBUMES ILUSTRADOS
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIADO EN EDUCACION
TESISTAS: Alexi Melgarejo Gonzlez
Ingrid Rivera Gonzlez
Raqel Tira!egi Arena"
PROFESORA GUIA: M# Ed# Marianela del Pilar L$!ez
CIUDAD UNIVERSITARIA, CONCEPCIN 2012
2
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AGRADECIMIENTOS
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RESUMEN
Con"iderando qe el %rri%l& ed%a%ional %'ileno !re"en(a di)eren%ia" en algno"
"*"e%(ore"+ en %an(o a %arga" 'oraria" de %ada no de ello"+ !rin%i!al&en(e %on lo" de
la" rea" ar(,"(i%a"+ e"(e (ra*ajo "e !ro!one n ta!" #t!"a"#$ % &'(t#)$ %on
%ara%(er,"(i%a" in(erdi"%i!linare" en(re el "*"e%(or de Lengaje - Co&ni%a%i$n - Ar(e"
.i"ale" !ara lograr en(re a&*o" n (ra*ajo organizado e in(erdi"%i!linar#
E" i&!or(an(e "e/alar qe di%'o (aller qe e"(ar de"(inado !ara lo" e"(dian(e" de !ri&er
a/o en"e/anza &edia - lo" *ene)i%io" "ern lo" al&no" &" !eqe/o" del
e"(a*le%i&ien(o0 lo" del !ri&er nivel de en"e/anza *"i%a+ %on la %rea%i$n de n li*ro
il"(rado !or lo" &i"&o" e"(dian(e" de !ri&er a/o &edio#
E"(a !ro!e"(a e"(ar a-dando a lo" !eqe/o" en0 el in(er1" !or la le%(ra+ en la
%o&!ren"i$n le%(ora+ a (rav1" de la in%or!ora%i$n de i&gene" qe o(orgarn "en(ido+ -
de la &i"&a )or&a a-daran en la i&agina%i$n del %on(ex(o+ "eg2n el rela(o le,do# De la
&i"&a )or&a a-dar a lo" !ar(i%i!an(e" de di%'o (aller+ -a qe "e vern *ene)i%iado" en
la !rod%%i$n de (ex(o"+ reda%%i$n+ )n%ione" de la" i&gene" en el (ex(o3 qe !eden "er
variada" la" di"(in(a" )or&a" de "ol%ionar la edi%i$n e il"(ra%i$n de la" i&gene" a
(ilizar en lo" %en(o" "ele%%ionado"+ el li*ro qe "e e"!era*a0 lbumes ilustrados.
5
NDICE
Agrade%i&ien(o" Pg#4
Re"&en Pg#5
6ndi%e Pg#7
In(rod%%i$n Pg#89:
Ca!,(lo I0 In(erdi"%i!linariedad Pg#;
Ca!,(lo II0 Ar(e - e"%ri(ra+ na *ena rela%i$n
Ca!,(lo III0 Le%(oe"%ri(ra - e"(ad,"(i%a"
Ca!,(lo I.0 Pro!e"(a0 <l*&e" Il"(rado"
Ca!,(lo .0 Con%l"ione"
=i*liogra),a
Re)eren%ia"
Glo"ario
Anexo"
6
INTRODUCCIN
Revi"ando el %rri%l& ed%a%ional C'ileno+ no" 'e&o" en%on(rado %on de)i%ien%ia" en
algno" "*"e%(ore" i&!ar(ido" !or lo" e"(a*le%i&ien(o"+ -a qe !re"en(an di)eren%ia"
no(oria" en %an(o a la %arga 'oraria en(re no - o(ro+ a"ignndole" &" 'ora"
!edag$gi%a" a a"igna(ra" &edida" !or diver"a" !re*a" >SIMCE?PSU@ %o&o lo e" el
%a"o de lengaje - %o&ni%a%i$n+ &a(e&(i%a" - %ien%ia"+ !or ende %a(alogada" de
i&!or(an(e"+ "iendo la" a"igna(ra" del rea ar(,"(i%a3 %o&o la" Ar(e" .i"ale" - Ar(e"
M"i%ale"+ la" qe "e ven &arginada" de %ier(a )or&a !or e"(e &odelo qe le" a"igna
&enore" 'ora" !edag$gi%a"#
Al in"er(arno" en n e"(a*le%i&ien(o+ e" %o&2n en%on(rarno" %on e"(e (i!o de %a"o" -
ade&" de la de"valoriza%i$n el "*"e%(or de Ed%a%i$n Ar(,"(i%a+ en la en"e/anza *"i%a
o el de Ar(e" .i"ale" o M"i%ale" en la en"e/anza Media#
E" !or e"(o+ qe !ro!one&o" n (ra*ajo en %onjn(o %on no de e"(o" "*"e%(ore" %on
&" %arga 'oraria+ !ara no re"(ar i&!or(an%ia a ningna de la" di"%i!lina" en"e/ada" a
lo" e"(dian(e"+ %o&!ar(iendo el (ra*ajo+ %on(enido" - &e(odolog,a"+ de&o"(rando qe el
%ono%i&ien(o no "e en%en(ra !ar%elado+ "i no !or el %on(rario+ e"(e "e %o&!le&en(a - da
ini%io a lo qe lla&a&o" interdisciplinariedad+ logrando qe lo" e"(dian(e" "ean !er"ona"
in(egrale" !ara la "o%iedad#
Uno de lo" o*je(ivo" qe no" !ro!one&o" e" ini%iar el in(er1" en lo" e"(dian(e" &"
!eqe/o" 9 de lo" !ri&ero" nivele" de ed%a%i$n9 !or la le%(ra+ de (al &anera qe lo"
"*"e%(ore" de Lengaje - Co&ni%a%i$n - Ar(e" .i"ale" "e en%en(ren a"o%iado" de (al
)or&a qe den ini%io a na !ro!e"(a %on %ara%(er,"(i%a" in(erdi"%i!linaria" en(re ello"#
Para e"(o+ "e realiza n (aller li(erario - !l"(i%o !ara lo" e"(dian(e" de Pri&er a/o Medio
de %olegio" &ni%i!alizado"+ %o&o de !ar(i%lare" "*ven%ionado"# En na !ri&era
in"(an%ia "e (ra*ajar en la !rod%%i$n del (ex(o li(erario+ a-dado" !or el !ro)e"or
en%argado >Lengaje - Co&ni%a%i$n@ %on el (e&a qe "er elegido !or lo" &i"&o"
e"(dian(e" - !en"ado en el re%e!(or -a dado+ lo" &" !eqe/o" del %olegio >e"(dian(e"
del !ri&er nivel de en"e/anza *"i%a@#
7
Lo "egndo+ - de no &enor i&!or(an%ia+ %on"i"(e en dar ini%io a la il"(ra%i$n del &i"&o
(ex(o+ a-dado" !or el !ro)e"or en%argado >Ar(e" .i"ale"@+ a re"olver la" ne%e"idade" de
lo" e"(dian(e" en %an(o a algna de la" (1%ni%a" "ada" en la ela*ora%i$n de la"
i&gene" il"(rada"# Ainal&en(e "e organizar na "ele%%i$n de lo" %en(o" - "ern
agr!ado" en n li*ro+ %-o no&*re "er0 lbumes ilustrados*
E"(o generar ex!e%(a(iva" (an(o !ara lo" e"(dian(e" &" !eqe/o"+ %o&o !ara el
%olegio - lo" e"(dian(e" %readore" del (ex(o+ -a qe *ene)i%iar a qiene" e"( dirigido el
!ro-e%(o+ e"(a*le%iendo n v,n%lo en(re le%(or - %reador# E"(a*le%iendo na iden(i)i%a%i$n
%on la in"(i(%i$n - "" e"(dian(e"+ qiene" %on(ri*irn %on el %olegio+ %on " rela%i$n
%o&o le%(ore" - %on la %o&!ren"i$n le%(ora de lo" ni/o"#
8
INTERDISCIPLINARIEDAD
Desde la antigedad el hombre se preocup por el conocimiento y su carcter
interdisciplinario, prueba de ello lo fue Platn (c. 428, 4!, a.".# $uien reconoci la
necesidad de una ciencia un%&oca, el llamado 'tri&ium', (gramtica, retrica, m(sica#. )tro
intento desde la prctica educati&a ba*o la reconceptuali+acin de las ideas de Platn lo
fue la ,scuela de -le*andr%a, $ue asume un compromiso con la integracin del
conocimiento (aritm.tica, gramtica, matemtica, medicina, m(sica#.
A%(al&en(e+ no en%on(ra&o" &odelo" in(erdi"%i!linario" !ara "er !e"(o" en !r%(i%a !or
lo" e"(a*le%i&ien(o" %'ileno"+ "olo la &o(iva%i$n de no" %an(o" !or qerer en"e/ar a
!ar(ir de e"(a di"%i!lina a "" e"(dian(e"# Sin la "!ervi"i$n -?o a-da de ningna
in"(i(%i$n o !er"ona" e"!e%iali"(a" en el (e&a+ 'an de%idido i&!ar(ir "" !ro!e"(a" !ara
el enriqe%i&ien(o %rri%lar del %olegio -a qe e" ne%e"ario o)re%er a lo" *ene)i%iario"
dire%(o" del "i"(e&a+ lo" e"(dian(e"+ %ono%i&ien(o"+ 'a*ilidade" - a%(i(de" relevan(e"
!ara la vida+ qe )a%ili(en " )or&a%i$n %o&o !er"ona" in(egrale" en la" ala"# De e"(a
)or&a "e/alar la" %ara%(er,"(i%a" qe !o"ee la in(erdi"%i!linariedad en lo" e"(dian(e" -
!or q1 "e 'a dado el e"!a%io+ (ie&!o+ organiza%i$n e i&!le&en(a%i$n e" lo qe %ada
%olegio qiere lograr en ello" - en el nivel in"(i(%ional+ el re%ono%i&ien(o !or lo" logro"
o*(enido"#
La in(erdi"%i!linariedad !er&i(e la !re"en%ia de la" di"%i!lina" rela%ionada" en(re ",+ -a
"ea %on algno" v,n%lo" e"(a*le%ido"+ !ero evi(ando qe "e de"arrollen a%%ione" de
)or&a ai"lada+ di"!er"a+ individale" o "eg&en(ada+ -a qe "e (ra(a de n !ro%e"o
din&i%o qe !re(ende en%on(rar "ol%ione" a di)eren(e" di)i%l(ade" qe "e !re"en(en#
Algno" a(ore" "e/alan qe0
/as relaciones interdisciplinarias0se manifiestan a tra&.s de los ne1os entre
profesionales y2o disciplinas con el ob*eto de integrar contenidos en el proceso de
solucin de problemas del desempe3o0 (Delci "al+ado /ahera, 24445 pg. 67# los ne1os
interdisciplinarios (8iallo, 2449 : /ei&a, 9;;;# pueden ser hechos, teor%as, conceptos,
m.todos cient%ficos, operaciones de la acti&idad intelectual y prctica, modos de
actuacin, as% como la formacin de &alores.
9
De"de o(ra di&en"i$n Sn%'ez Torrado se plantea como la necesidad de dar tratamiento
a cuestiones < fundamentales < $ue ata3en a la &ida de los estudiantes y a su insercin en
la sociedad. (=nche+ >orrado, =. (9;;8#. "iudadan%a sin fronteras. "mo pensar y
aplicar una educacin en &alores. ,ditorial Descl.e de ?rou@er =.-. ?ilbao#
De e"(e &odo la i&!or(an%ia de la in(erdi"%i!linariedad a!are%e %on el !ro!io de"arrollo
%ien(,)i%o9(1%ni%o+ qe !rodjo el "rgi&ien(o de &2l(i!le" ra&a" %ien(,)i%a"# E"(a din&i%a
'izo qe la ne%e"idad de in(egrar "i(a%ione" - a"!e%(o" !ara generar %ono%i&ien(o" "ea
%ada vez &a-or#
Por e"(o e" a*"ol(a&en(e ne%e"ario qe lo" %olegio" (ra*ajen "i"(e&(i%a&en(e en e"(a
rea+ realizando a%(ividade" en(re "*"e%(ore"+ (ra*ajando en )or&a !aralela+ en"e/ando
lo" %on(enido"+ evalando a la !ar %on lo" do%en(e" en%argado"+ en %ier(a" o%a"ione"
in(era%(ar a&*o" "*"e%(ore"+ &o"(rando qe %ada di"%i!lina no de*e "er en"e/ada
!ar(i%lar&en(e >%o&o -a )e &en%ionado - %o&o "e a%o"(&*ra a de"arrollar en lo"
e"(a*le%i&ien(o" ed%a%ionale"@ "ino a la i&!or(an%ia qe !re"en(a en lo" e"(dian(e" al
&o&en(o de re"olver %alqier (i!o de !ro*le&a )era de la" "ala" de %la"e"#
Pero+ B%$&o "e !ede 'a%er e"(o+ "ino exi"(e la e"!e%ializa%i$n -?o %a!a%i(a%i$n o
"i&!le&en(e la en(rega de &a(erial %orre"!ondien(e !ara !oder "er i&!le&en(ado !or
%ada e"(a*le%i&ien(o+ %on la %on)ianza de qe "e !edan lograr lo" o*je(ivo"C
E" n !o%o %o&!li%ado+ !or q1 no exi"(en !ro!e"(a" in(erdi"%i!linare" !ara "er
a!li%ada" en el "i"(e&a ed%a%ional %'ileno+ - en o%a"ione" "e (iene a %on)ndir el
(1r&ino de interdisciplinariedad %on el de multidisciplinariedad+ !or el !are%ido de la"
!ala*ra"+ !ero %a*e "e/alar qe no (ienen alg2n !are%ido en lo a*"ol(o+ -a qe la
&l(idi"%i!linariedad "e re)iere a la *2"qeda del %ono%i&ien(o+ al e"!eranza de
de"arrollar 'a*ilidade" qe !odr,an exi"(ir+ !ero a la" qe no "e le" 'a dado &a-or grado
de i&!or(an%ia# Un eje&!lo !ara e"(e (1r&ino e" n e"(dian(e de ed%a%i$n Media+ qe
a"i"(e a %la"e" de Lengaje - Co&ni%a%i$n+ Ma(e&(i%a"+ Cien%ia" e Di"(oria - ade&"
!ra%(i%a alg2n de!or(e+ e"(e joven o*(iene na ed%a%i$n &l(idi"%i!linaria - qe e" lo qe
"%ede en (odo" lo" e"(a*le%i&ien(o" ed%a%ionale" %'ileno"+ exi"(e %ono%i&ien(o de
%ada no de e"(o" "*"e%(ore"+ !ero lo" %ono%i&ien(o" qe le )eron en(regado" al
e"(dian(e 'an "ido de )or&a individal+ %ada "*"e%(or e" en"e/ado de &anera ai"lada
del o(ro+ en ning2n &o&en(o e"(o" (ienen rela%i$n#
10
En %a&*io+ la in(erdi"%i!linariedad 'a%e re)eren%ia a la 'a*ilidad !ara %o&*inar la"
di"%i!lina"+ in(er%one%(arla" - a&!liar la" ven(aja" qe %ada na *rinda# E" la in(egra%i$n
de vario" %a&!o" en n &i"&o (ra*ajo+ - e" en e"(e !n(o donde no" de(ene&o" -
'a%e&o" 'in%a!i1 en qe lo" %on(enido" de di"(in(a" di"%i!lina" "on en"e/ado" de
%onjn(o %o&o lo e" el ar(e del (ea(ro >e"%enogra),a+ gion+ ve"(ario+ &aqillaje+ e(%#@ qe
a !e"ar de "er ra&a" de la di"%i!lina )nda&en(al+ en la ni$n - (ra*ajo gr!al de %ada
na de ella" (ene&o" %o&o re"l(ado el ar(e dra&(i%o#
Ca*e "e/alar qe a2n analizando e"(o" %on%e!(o" !or "e!arado o nido"+ ello" 'a%en
re)eren%ia a la i&!or(an%ia de no %en(ralizar el !en"a&ien(o en na di"%i!lina o %ien%ia
"ino in(egrar a varia" di"%i!lina" en e"e e"(dio#
11
ARTE + ESCRITURA: UNA BUENA ASOCIACIN
A(or e il"(radora !are%en %o&*inar "" e")erzo" !ara &o"(rar la 'i"(oria de"de do"
!er"!e%(iva"+ la vi"al - la ver*al+ %on el o*je(ivo de )a%ili(ar al ni/o la %o&!ren"i$n del
%en(o - &an(ener " in(er1" en la 'i"(oria narrada#
2*1 R!a)#,- t!.t$/#0a1!- !- ! '230 #3(t"a4$
Se 'a o*"ervado qe en el li*ro il"(rado (radi%ional la" i&gene" a!are%en %o&o
%o&!le&en(o del (ex(o+ dndo"e el %a"o de qe la %o&*ina%i$n en(re a&*o" (en,a
%ar%(er redndan(e# El &ndo de lo" li*ro" !ara ni/o" - la" neva" (enden%ia" li(eraria"
a%ogen na neva !ro!e"(a de le%(ra - edi%ione"+ en la qe el (ex(o e i&agen "e al,an
en na reni$n ex!re"iva de &anera qe la il"(ra%i$n a/ade "igni)i%ado" a la 'i"(oria
a!or(ando ele&en(o" i&!or(an(e" a nivel %l(ral qe no a!are%en en lo e"%ri(o3 o *ien
(ex(o e i&agen "e re!ar(en la (area de %on(ar - "e &an(ienen a "alvo de lo" !eligro" de la
redndan%ia+ a e"(o le lla&a&o" lbum ilustrado o libro lbum.
Lo" l*&e" il"(rado" "on el re"l(ado de la %onviven%ia en(re diver"o" lengaje"+ en
donde exi"(e na rela%i$n in(erde!endien(e en(re (ex(o e i&agen# No "e !ede en(ender
no "in %on"iderar al o(ro# A"i&i"&o+ la" il"(ra%ione" qe+ ade&" de %on(ri*ir a la
%o&!ren"i$n del (ex(o a-dan a de"arrollar el g"(o e"(1(i%o - la i&agina%i$n del &enor al
qe e"( dirigido#
Para a%er%arno" a lo" l*&e" il"(rado"+ de lo !ri&ero qe de*e&o" 'a*lar e" de la
!ar(i%lar rela%i$n en(re el (ex(o - la i&agen0 la i&agen narra lo no di%'o !or la !ala*ra+ o
la !ala*ra di%e lo no %on"iderado !or la i&agen# Se reqiere qe (ex(o e i&agen "e
%o&!le&en(en - enriqez%an# Reqiere la %ola*ora%i$n de a&*o" lengaje" !ara %rear
na le%(ra %onjn(a# Un li*ro donde a&*o" %$digo" in(era%(2an de &anera in(en%ionada#
Una %a(egor,a de li*ro" di),%il de de)inir - qe ex%ede lo" l,&i(e" de n g1nero+ na &oda+
o de edade" !ara %onver(ir"e en na )or&a de ar(e - na &anera di)eren(e de leer - "er
le,do# El al&a de lo" l*&e" il"(rado" e" la in(erde!enden%ia e in(er%onexi$n de
%$digo"#
El e)e%(o qe *"%a el l*& e" la !er%e!%i$n glo*al+ %o&!le(a+ !or !ar(e del le%(or+ !ero
%ando (ene&o" n li*ro l*& en ne"(ra" &ano" no" ve&o" "or!rendido" !or la
12
!re"en%ia no(a*le de la il"(ra%i$n# En algno" %a"o" la" il"(ra%ione" o%!an la &a-or
!ar(e de la "!er)i%ie (o(al del li*ro+ la i&agen do&ina vi"al&en(e el e"!a%io del li*ro !ero
"ie&!re de*e 'a*er in(erde!enden%ia %on el (ex(o e"%ri(o# La &irada del le%(or (iende+
ade&"+ a o*"ervar la i&agen an(e" qe el (ex(o+ - a in(err&!ir la le%(ra de 1"(e !ara
a&!li)i%ar la in)or&a%i$n o !ara %o&!render &ejor la i&agen vi"al qe %a!($ an(e"# La"
i&gene" no !eden "er en(endida" "in lo" (ex(o" - lo" (ex(o" !ierden "en(ido "i "e leen
"e!arada&en(e#
Un li*ro l*& a(1n(i%o "e "o"(iene en la in(erde!enden%ia en(re (ex(o e i&agen - de"de
e"(a !er"!e%(iva+ "e re%la&a n rol %on"(r%(ivo del le%(or+ qien de*e "er %a!az de
%o&!le(ar e"o" e"la*one" qe a"egran na !ar(i%i!a%i$n a%(iva en el !ro%e"o de
de%odi)i%a%i$n e in(er!re(a%i$n# Di%'a !ar(i%i!a%i$n a%(iva !or !ar(e del ni/o+ re"!onde a la
!ro!e"(a del &odelo %on"(r%(ivi"(a en donde "e !ar(e de lo qe el ni/o -a "a*e !ara
%rear n a!rendizaje "igni)i%a(ivo - de la" %ara%(er,"(i%a" !ara leer %$digo" &2l(i!le" -
"i&l(neo" %on la" qe %en(a el &enor#
Lo" ni/o" del "iglo EEI "on &" vi"ale" - %a!a%e" de leer do" o &" %$digo" de &anera
"i&l(nea+ -a qe 'an na%ido *ajo el "igno del (elevi"or !o"een %a!a%idade" %ogni(iva" -
'a*ilidade" qe !o(en%ian el (i!o de le%(ra qe i&!li%a n l*& il"(rado+ e" !or e"(o
qe e" %on%e*ido %o&o la !ro!e"(a de le%(ra a%(al+ a%orde %on lo" in(ere"e" -
di)eren(e" %a!a%idade" de lo" nevo" le%(ore"# Una &e"(ra de la %l(ra glo*al - de
&a"a" en donde %on)l-en di"(in(o" lengaje"+ re)eren(e" - %on(ex(o"#
2*2 R!a)#$-!( t!.t$/#0a1!- !- a #t!"at3"a #-5a-t#
En el &ndo de la Li(era(ra in)an(il exi"(en di"(in(o" (i!o" - nivele" de
de!enden%ia en(re la rela%i$n del (ex(o - la i&agen+ la" %ale" &e"(ran di)eren(e"
di&en"ione" de le%(ra# Para en(ender de &ejor )or&a la rela%i$n (ex(o9i&agen en el
'230 #3(t"a4$ "e 'a%e ne%e"ario %ono%er o(ro" nivele" de rela%i$n0
9Uno de ello" e" el nivel )$$&!"a-t!+ e" el &" 'a*i(al+ - el &" )re%en(e de"de na
!er"!e%(iva 'i"($ri%a+ donde la rela%i$n e" de de!enden%ia de la i&agen 'a%ia el (ex(o# La
i&agen "i&!le&en(e il"(ra lo qe di%e el (ex(o e"%ri(o+ "irve de a!o-o+ rea)ir&a lo di%'o
13
!or el (ex(o+ velve a de%ir lo qe el (ex(o -a dijo+ !or "!e"(o qe *ajo la le%(ra del
il"(rador# E"(e (i!o de rela%i$n "e da !rin%i!al&en(e en lo" li*ro" il"(rado" (radi%ionale"#
9En el nivel $&!"a-t!+ la rela%i$n e" in(erde!endien(e - "e da %ando la i&agen - el (ex(o
"e ne%e"i(an &(a&en(e !ara %o&!le(ar la 'i"(oria# Cando la i&agen %o&!le&en(a lo
qe di%e el (ex(o# No !ede en(ender"e la 'i"(oria "in leer la" i&gene"+ !ero (a&!o%o "in
leer el (ex(o e"%ri(o+ la %oo!era%i$n en(re a&*o" lengaje" )a%ili(a el a%%e"o a la o*ra
li(eraria# E"(e (i!o de rela%i$n e" la ne%e"aria !ara el '230 #3(t"a4$*
9En el nivel -$ $&!"a-t! la i&agen %a&ina de &anera inde!endien(e del (ex(o e"%ri(o -
o)re%e in)or&a%i$n ex(ra no reqerida !ara %o&!render la 'i"(oria# La i&agen (o&a Fn rol
a%(ivo en la %on"(r%%i$n del rela(o al !ro!oner "egnda" le%(ra"+ no "igiendo
!re%i"a&en(e la %on(inidad del (ex(o e"%ri(o dando lgar a o(ra" 'i"(oria" di)eren(e" de la
'i"(oria narrada !or el (ex(o#
Lo" nivele" - (i!o de rela%i$n en(re (ex(o e"%ri(o e i&agen no "on 2ni%o" en lo" (ex(o" !ara
ni/o"# En la &a-or,a de la" o%a"ione" %o'a*i(an do" de lo" (i!o" an(e" enn%iado"+ no
"on ex%l-en(e" "ino qe re"!onden a la" ne%e"idade" del (ex(o - a la le%(ra del
il"(rador#
En lo" l*&e" il"(rado"+ la i&agen e" !or(adora de "igni)i%a%i$n en ", &i"&a - en
dilogo %on la !ala*ra# Il"(ra%i$n+ (ex(o+ di"e/o - edi%i$n "e %onjgan en na nidad
e"(1(i%a - de "en(ido+ nada e" dejado de lado+ el li*ro e" n o*je(o ar(,"(i%o
%idado"a&en(e ela*orado en (odo" "" ele&en(o"# E"(a e"!e%ial !o"(ra - a!or(e del
l*& il"(rado lleva a re)lexionar "o*re " )n%i$n - %la"i)i%a%i$n den(ro de la li(era(ra en
general - de la li(era(ra in)an(il en e"!e%,)i%o# Al re"!e%(o "e 'a e"!e%lado
'i!o(1(i%a&en(e "o*re " no !er(enen%ia al g1nero li(erario "ino qe inagra na neva
)ron(era en(re li(era(ra e i&agen vi"al#
En de)ini(iva+ lo" li*ro" !ara ni/o" advier(en+ !or n lado+ la )al(a de %o&!e(en%ia del le%(or
al qe van dirigido"+ !ero !or o(ro+ le" o)re%en n (ex(o ar(,"(i%o %o&!lejo+ "igni)i%a(ivo -
ri%o+ !idiendo de " le%(or n e")erzo in(er!re(a(ivo# G e"(o e" !o"i*le j"(a&en(e !or la
%o&!lejidad de la" rela%ione" en(re la !ala*ra - la i&agen# La il"(ra%i$n+ %ada vez &"
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i&!or(an(e - ne%e"aria+ a%o&!a/a a la !ala*ra+ !ero no "ie&!re !ara %o&!le&en(arla+
"ino (a&*i1n !ara %o&!le(arla+ %on(rade%irla e in%l"o+ ""(i(irla#
LECTOESCRITURA + ESTADSTICAS
La le%(oe"%ri(ra en la e(a!a ini%ial de lo" ni/o" - ni/a" "e %on"idera !ri&ordial !ara "
de"arrollo - !oder de"envolver"e en el &ndo a%(al#
La %o&ni%a%i$n lingHi"(a e" na )a%l(ad %o&!e"(a !or 5 'a*ilidade"0 e"%%'ar -
'a*lar+ leer - e"%ri*ir >UNESCO@ qe %o&!onen n !ro%e"o de %o&!ren"i$n -
!rod%%i$n+ !ri&ero e"%%'ar !ara lego 'a*lar+ leer !ara !oder e"%ri*ir#
E"(e %onjn(o de 'a*ilidade" %o&!onen la Li(era%idad+ (1r&ino o%!ado !or a(ore" qe
e"(dian el !ro%e"o de adqirir 'a*ilidade" !ro!ia" de la %o&ni%a%i$n# A*ar%a el &anejo
del %$digo - de lo" g1nero" e"%ri(o"+ el %ono%i&ien(o de la )n%i$n del di"%r"o - de lo"
role" qe a"&en el le%(or - el a(or+ lo" valore" "o%iale" a"o%iado" %on la" !r%(i%a"
di"%r"iva" %orre"!ondien(e"+ la" )or&a" de !en"a&ien(o qe "e 'an de"arrollado %on
ella"+ e(%#
Exi"(en &%'o" e"(dio" qe 'a*lan de le%(oe"%ri(ra qe !ro!onen nevo" &1(odo" de
en"e/anza de e"(e !ro%e"o+ !ero exi"(e n %on"en"o en(re lo" inve"(igadore" a%er%a de
na ina&ovilidad !or !ar(e de la" e"%ela"+ !ara no %a&*iar " &odelo de en"e/anza# Lo
%al li&i(a el avan%e de e"(o" nevo" &odelo" %o&o la" qe 'an "rgido de"de el
en)oqe %on"(r%(ivi"(a#
Ade&" "e a"egra qe e" n !ro%e"o qe o%rre ini%ial&en(e en lo" e"(dian(e" en(re
"egndo - %ar(o a/o *"i%o# Pero en realidad la Li(era%idad o al)a*e(iza%i$n no de*er,a
(er&inar "ino ex(ender"e a lo largo de la vida# Pe" e" %ier(o qe la anal)a*e(i"&o no e"
n !ro*le&a de &a"a" %o&o en el %o&ienzo del "iglo EE+ !ero e"(dio" de&e"(ran qe
al &eno" en la le%(ra qe dire%(a&en(e a)e%(a el 'a*la de la" !er"ona" - " %o&!ren"i$n
le%(ora+ en C'ile la !o*la%i$n !re"en(a ,ndi%e" de le%(ra *a"(an(e *ajo"+ !e"
a!roxi&ada&en(e n 57I de la" !er"ona" &a-ore" de J; a/o" de%lara no leer li*ro" en
a*"ol(o# A"i&i"&o+ la !rin%i!al raz$n !ara no leer qe arg&en(an qi1ne" no leen
nn%a o %a"i nn%a+ e" la )al(a de in(er1" >5:+4I@#
15
Una de la eviden%ia" de e"(e )en$&eno "e !re"en(a en lo" ni/o"+ en " velo%idad le%(ora+
en " !o*re %o&!ren"i$n le%(ora - e"(o qeda al de"%*ier(o en &2l(i!le" &edi%ione"+
en(re ella" la !re*a PISA realizada %ada 4 a/o" a e"(dian(e" de J7 a/o" de lo" !a,"e"
!ar(i%i!an(e" en la OCDE# La %al arroja en "" re"l(ado" qe C'ile %en(a %on lo" &"
al(o" nivele" de %o&!ren"i$n le%(ora de La(ino A&1ri%a+ !ero qe al &i"&o (ie&!o
%on(a&o" %on lo" &" *ajo" de la &i"&a regi$n - qe ne"(ro" &ejore" re"l(ado" no
al%anzan la &edia de Ero!a#
Seg2n e"(dio" %o&o C'ile - lo" Li*ro"+ exi"(en variado" )a%(ore" qe in%iden en e"(a
!ro*le&(i%a+ !or eje&!lo0 el !o%o !or%en(aje de *i*lio(e%a" en lo" %olegio" qe %en(en
%on la i&!le&en(a%i$n ade%ada+ %an(idad de li*ro" qe 'a- en la" %a"a"+ la" *i*lio(e%a"
ligada" a lo" %a"(igo" den(ro de la e"%ela - " dire%(a %on"e%en%ia+ la no &o(iva%i$n a
ex!lorar o vi"i(ar e"(o" e"!a%io"+ !en"ar qe lo" li*ro" "on %aro" - qe leer n li*ro no e"
!rioridad#
Con"iderando e"(e !anora&a+ "e 'an de"arrollado di"(in(a" ini%ia(iva" en(orno a la
genera%i$n de '*i(o" le%(ore" en lo" &" !eqe/o"+ %o&o lo" !rogra&a" de )o&en(o
!ara la le%(ra qe "i *ien 'an "ido giado" a lo" "e%(ore" vlnera*le" de ne"(ra
"o%iedad+ 'an !odido !o(en%iar la le%(ra &edian(e *i*lio&ovile" - *i*lio(e%a" e"%olare"#
De"de e"(e !n(o de !ar(ida "e 'an generado &2l(i!le" in(errogan(e" a%er%a de lo qe
"a*e&o" de lo" ni/o" - ni/a" en %an(o a " rol %o&o le%(ore"#
Anda%i$n la Aen(e realiz$ n e"(dio lla&ado Lo" ni/o" - lo" li*ro"+ &edi%i$n %ali(a(iva
qe !er&i(e vi"alizar la" !re)eren%ia" de lo" e"(dian(e" de Kdo a 5(o *"i%o+ la %al
arrojo in(ere"an(e" re"l(ado"#
Co&!rendiendo qe el e"(dio )e realizado en lo" e"(a*le%i&ien(o" donde el !rogra&a
de )o&en(o de le%(ra e"( "iendo i&!le&en(ado# Ae !o"i*le a!re%iar qe exi"(e n
:L+MI de ni/o" qe a)ir&a qe le g"(a &%'o leer li*ro" %on(ra n 5+5I qe a)ir&$ qe
no le g"(a !ara nada leer# En donde lo" ni/o" de "e%(ore" rrale" al%anzan lo" &a-ore"
!or%en(aje"#
Un :LI de ello" !ide li*ro" "ie&!re qe vi"i(a la *i*lio(e%a o *i*lio&$vil+ K8+4I algna"
ve%e" - n 4+;I nn%a# E"(o "e (rad%e en qe n :LI del niver"o de ni/o" lee n li*ro
"e&anal o "ea 4K li*ro" al a/o+ de lo" %ale" lo" &a-ore" !or%en(aje" "on ni/a"+ lo"
"e%(ore" rrale" - !edido" en *i*lio&$vile"#
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El :7+;I a"egra 'a*er le,do %o&!le(o el li*ro qe !idi$ la 2l(i&a vez+ n 8;+:I re%erda
el (,(lo+ n K:+8I la 'i"(oria %o&!le(a+ el 4JI lo" di*jo"#
Ade&" de e"(o "e le" %on"l(o a%er%a de la" !re)eren%ia" del di"e/o - )or&a(o del li*ro
qe le" g"(a - re"!ondieron %on &- al(o" !or%en(aje" qe le" g"(an+ %on &%'o"
di*jo"+ %on le(ra &ediana"+ %on &%'o" %olore" - &%'a" !gina"# En e"(e "en(ido "e
advier(e qe la" il"(ra%ione" >di*jo"@ - el %olor "on lo" )a%(ore" &a-or&en(e
de(er&inan(e" a la 'ora de !re)erir n li*ro !or !ar(e de lo" ni/o"#
Ade&" de %$&o el &er%ado "e 'a (ran")or&ado !ara dar %a*ida a e"(e e&ergen(e gr!o
de %on"&o+ %on !ro!e"(a" lla&a(iva" - %rea(iva" !ara a(raer la a(en%i$n de lo" ni/o"#
Sin dda la le%(oe"%ri(ra e" el ini%io de la in"er%i$n de lo" ni/o" al &ndo lingH,"(i%o - el
de"arrollo de " Li(era%idad# Pero &%'o de lo qe re!er%(e en " de"arrollo e" la
%a!a%idad %o&o le%(ore" - de la e)i%a%ia de la le%(ra# De igal )or&a+ la le%(ra en ni/o"
%on(ri*-e a a&en(ar el vo%a*lario+ )o&en(a el razona&ien(o a*"(ra%(o+ !o(en%ia el
!en"a&ien(o %rea(ivo - la i&agina%i$n+ !er&i(e el de"arrollo del !en"a&ien(o %r,(i%o - la
%a!a%idad de ex!re"ar idea"# Ade&" de darno" %en(a qe !ara ello" leer li*ro" e"(a en
"egndo lgar de "" !rioridade" de"!1" de jgar - an(e" de e"(diar+ relegando a n
!or%en(aje &- *ajo ver (elevi"i$n+ %on(radi%iendo vario" e"(dio" qe a)ir&an qe ver
(elevi"i$n e" no de lo" !a"a(ie&!o" &" rei(era(ivo" de lo" ni/o" %'ileno"#
CONCEPTOS CLAVE
L!)t$!()"#t3"a: La %o&ni%a%i$n lingH,"(i%a e" na )a%l(ad %o&!e"(a !or %a(ro
'a*ilidade"0 e"%%'ar - 'a*lar+ leer - e"%ri*ir >OECD?UNESCO9UIS KLL4+ MINEDUC
KLL7@# La" %a(ro 'a*ilidade" e&ergen del %r%e de do" eje"+ el !ri&ero+ la &odalidad
>oral o e"%ri(a@3 - el "egndo+ el (i!o de !ro%e"o >%o&!ren"i$n o !rod%%i$n@#
L#t!"a)#4a4: F'a*ilidad !ara %o&!render - !rod%ir+ (ilizar - ela*orar+ - re)lexionar "o*re
- de"de (ex(o" e"%ri(o" - orale" en orden a lograr la" !ro!ia" &e(a"+ de"arrollar ne"(ro
!o(en%ial - %ono%i&ien(o - !ar(i%i!ar e)e%(iva&en(e en la "o%iedadN >OECD?UNESCO9UIS
KLL4@#
17
R!a)#$-!( #-t!"&!"($-a!(/I4!-t#4a4
E" i&!or(e "e/alar qe a !ar(ir del (ex(o qe lo" e"(dian(e" realizaran en el (aller - e"(e
"ea el re"l(ado del li*ro+ %ada (ex(o narra(ivo "er "!ervi"ado - revi"ado %on
an(erioridad de "er adjn(ado al li*ro - de la &i"&a )or&a %on la il"(ra%i$n de la"
i&gene" !ara el a!o-o ne%e"ario en la %o&!ren"i$n le%(ora - de a-da !or lo (an(o !ara
ir i&aginando lo le,do#
E"(a" 'i"(oria" !or lo (an(o e"(arn en dire%(a rela%i$n %on lo" &" !eqe/o"+ !or qe
"on 'i"(oria" qe e"(n de"(inada" !ara ello"+ !en"ada" - %reada" !ara "er en(endida"
!or ello"# De (al )or&a qe la" i&gene" qe il"(ren e"(e (ex(o de*ern %on(ar de &anera
)%il de leer lo &i"&o qe el (ex(o qiere ex!re"ar !ara qe lo" e"(dian(e" de *"i%a
"ean %a!a%e" de 'a%er rela%i$n en(re na - o(ra# E" de%ir qe la Iden(idad e"(ar re)lejada
en el (ex(o qe lo" e"(dian(e" %rean# E"(e lazo e"(ar dado en el in(er1" !or el (e&a de
lo" re%e!(ore" del li*ro+ la rela%i$n de la i&agen il"(rada - el (ex(o narrado qe "e
!re"en(an en %ada !gina de e"(e#
Por lo (an(o la Iden(idad en el (ex(o a-dara en la !rod%%i$n del li*ro - en la re%e!%i$n de
e"(e &i"&o+ -a qe el (e&a 'a "ido n %o&2n deno&inador en lo" e"(dian(e" !eqe/o"+
qe e"(n viviendo en la a%(alidad+ - e" la in)an%ia# Tiene la" %ara%(er,"(i%a" de "er )%il
de en(ender !or lo" ni/o" - de la &i"&a &anera+ al (ilizar n lengaje %laro - "en%illo+
)%il de i&aginar# Lo" ni/o" !odrn "er !ar(e del &ndo li(erario del %al "e "en(irn
iden(i)i%ado" - %on la %a!a%idad de "er ello" en n )(ro %a!a%e" de !rod%ir+ de la
&i"&a &anera qe lo 'i%ieron "" %o&!a/ero"+ n (ex(o de %ara%(er,"(i%a" "i&ilare"#
E"(ar dado el in(er1" de la le%(ra+ (an(o %o&o la e"%ri(ra+ ade&" de la" di"(ina(a"
(1%ni%a" qe "e !eden i&!le&en(ar en la il"(ra%i$n de na i&agen+ no "olo en(endiendo
el di*jo %o&o na de la" &a" %ara%(er,"(i%a"+ "ino (a&*i1n o(ra"+ %o&o lo "on0 la
a%arela+ el %ollage+ (in(a"+ e(%+ la qe !ara el e"(dian(e "ea &a" )a%(i*le en la !rod%%i$n
!or el e"(dian(e#
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63! !( $ 73! 8a)! #-t!"!(a-t! ! #2"$ &a"a $( -#9$(::: $2;!t3a#4a4 4! #2"$*
A)$ta" 2#!- a 73#!- <a 4#"#1#4$, !4a4!(
E-t"!<#(ta &"$5!($" R$0$: 4!2! (!" 1"a2a4a
El (ra*ajo del qe $ 8a)! e" inex!er(oO#De*ie"e e"(ar de"(inado !ara lo" !are"
>%onver"ar del (e&a@#
CONCLUSION
Sin embargo, a pesar de estas consideraciones, todava
hay !ienes niegan "a importancia de "as i"!straciones
en "a "iterat!ra in#anti", sin considerar !e, a veces, para
"os ni$os es m%s re"evante e" "eng!a&e vis!a" !e e"
"eng!a&e hab"ado o escrito, no s'"o por!e vivimos en
!na sociedad dominada por "a imagen gr%(ca, sino
por!e "a i"!straci'n es !n poderoso medio de
com!nicaci'n y !n e)ce"ente rec!rso did%ctico en e"
sistema ed!cativo*
19