ESTRUTURAS DE EDIFCIOS

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Programa
Mtodos de Ensino
Avaliao de Conhecimentos
ESTRUTURAS DE EDIFCIOS, MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA CIVIL, IST
Joo F. Almeida
FEVEREIRO 2014
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Unidade Curricular ESTRUTURAS DE EDIFCIOS, disciplina da rea de projecto, do Mestrado Integrado
em Engenharia Civil.
Unidade curricular do Grupo de Disciplinas de Beto Armado e Pr-Esforado, integrada no conjunto
de opes de Estruturas, mas podendo ser igualmente escolhida como opo livre nas restantes reas
de especializao.
O conjunto de disciplinas do perfil proporciona uma formao de base adequada em anlise e
dimensionamento de estruturas, particularmente no que se refere s estruturas de beto; no entanto, a
formao geral leccionada nas diversas disciplinas anteriores deve ser enquadrada, e, tambm
complementada.
Em particular nas disciplinas de Beto Armado e Pr-Esforado I e II, desde logo pela sua natureza de
disciplinas introdutrias ao beto estrutural, mas tambem pela sua localizao no curriculum do curso,
no possivel abordar alguns aspectos importantes, com carcter mais aplicado, em particular rea
do projecto de estruturas de edifcios.
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INTRODUO E ENQUADRAMENTO NO CURSO
ESTRUTURA

Outras Especialidades:
Arquitectura
Geotecnia
Instalaes Tcnicas

Ambiente
Hidrologia

Construtor
Dono de Obra
Gesto de Obra
PROJECTO
Arts Business & Hotel Center , Lisboa, 2005
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O PROJECTO uma actividade fundamental para o sucesso e bom desempenho dos empreendimentos.
Mesmo no caso dos Edifcios, em que a Estrutura representa, em geral, apenas 15% a 25% do custo total da
construo, ela responsvel pela segurana da generalidade dos materiais e equipamentos referentes s
diversas especialidades.
Torre de S. Gabriel, Parque das Naes , Lisboa, 2000
Projectar estruturas uma actividade profissional muito motivadora. O Projecto nasce de uma localizao e
de uma funo, aspectos que estabelecem em geral as suas condicionantes principais, que, uma vez
devidamente compreendidas e hierarquizadas, permitem dar incio concepo (conceptual design) da
estrutura.
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IMPORTNCIA / VALORIZAO DO PROJECTO
......... as relaes entre a funo, a forma, os materiais e os processos construtivos, do que dever resultar o conjunto das
melhores solues possveis para o problema em estudo; essencial compreender o funcionamento dos sistemas
estruturais e exercitar os caminhos das cargas atravs da estrutura, por forma a saber julgar a adequabilidade do conceito
estrutural e avaliar as dimenses dos vrios elementos estruturais.
Hipdromo de la Zarzuela, Madrid, 1939
Las teoras rara vez dan ms que una comprobacin de la bondad o del desacierto de las formas y proporciones que se
imaginan para la obra. Estas han de surgir primero de un fondo intuitivo de los fenmenos, que ha quedado como un poso
ntimo de estudios y experiencias a lo largo de la vida profesional.
.......y el caso es que en las escuelas hay tanto que aprender que rara vez queda tiempo para pensar.
......Porque es absurdo descender a la concrecin cuantitativa sin la seguridad de tener encajado el conjunto en sus
acertados dominios. Es um erro demasiado corriente empezar a calcular la viga nmero 1 sin haber antes meditado si la
construccin debe llevar vigas o no;
....tan intil es aprender sin meditar, como es peligroso pensar sin antes haber aprendido de outros.
Eduardo Torroja (1899-1961)
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A FASE DE CONCEPO
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CONCEPO PR-DIMENSIONAMENTO













MODELAO
ANLISE ESTRUTURAL
VERIFICAO DA SEGURANA
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CONCEPO MODELAO ANLISE VERIFICAO DA SEGURANA
C'-C
C
T
C
C'-C
T
C'
{
T'
{
- Regies particulares
- Modelos globais
Emil Mrsch (1872-1950)
.... nothing is more practical than a good theory ....
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g g + P
- Modelos locais
P
Motivar os estudantes para a actividade de projecto de estruturas de edifcios. A este propsito,
muito importante melhorar a cultura e promover o orgulho na profisso dos alunos finalistas na rea de
projecto de estruturas: aprende-se fazendo, mas, tambm, estudando a Obra de Engenheiros
reconhecidos e Projectos de obras executadas.
Introduzir e sistematizar as diversas fases em que se desenvolve o projecto de estrutura e os elementos
que as constituem. Salientar a importncia da correcta definio e hierarquizao das condicionantes
do projecto.
Situar as fases de anlise e de dimensionamento no processo do projecto. Realar, muito em particular,
a importncia que tem, num sentido muito geral, a fase de concepo de uma estrutura sobre a sua
qualidade e economia.
Integrar e aprofundar os conhecimentos leccionados em disciplinas anteriores do curso, nos domnios
da anlise e dimensionamento de estruturas, de forma aplicada ao projecto de estruturas de edifcios de
beto.
Complementar a formao de base adquirida pelos alunos na rea do beto estrutural, nomeadamente
nas disciplinas de Beto Armado e Pre-Esforado I e II, em temas aplicados ao projecto de estruturas de
edifcios, que, pela sua especificidade e carcter de aplicao, no tenham sido leccionados nas
disciplinas anteriores. Salientam-se, em particular, os aspectos relacionados com:
Comportamento de elementos de beto submetidos a aces cclicas.
Anlise dos efeitos das deformaes impostas e restringidas em estruturas de beto, aspecto
relacionado com a concepo das juntas em edifcios.
Comportamento e verificao da segurana de elementos de beto para a aco do fogo.
Aplicaes do pr-esforo em estruturas de edifcios.
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OBJECTIVOS
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PROGRAMA / SUMRIOS
AULA AULAS TERICAS (2h) AULAS PRTICAS (1,5h)
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Programa e organizao da disciplina.
Enquadramento da actividade de Projecto
Fases e constituio de um projecto
mbito e organizao do trabalho de Projecto a desenvolver.
Constituio dos grupos.
Entrega dos enunciados dos trabalhos.
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Condicionantes gerais e exigncias de desempenho.
As condicionantes arquitectnicas

Concepo / Sistemas estruturais de edifcios:
Comportamento estrutural para aces verticais e
horizontais.
Os Novos Betes no projecto de estruturas de edifcios.
Sntese das principais indicaes de pr-dimensionamento.
Anlise e interpretao dos elementos do projecto de
arquitectura.
Condicionantes principais.
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Definio da soluo estrutural:
implantao de elementos verticais e anlise de solues
alternativas para a estrutura dos pavimentos.
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Quantificao das aces.
Pr-dimensionamento dos elementos estruturais.
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Projecto de edifcios em zonas ssmicas:
Sistemas estruturais e aspectos gerais de concepo.
Modelao e anlise de edifcios em zonas ssmicas.
Comportamento de elementos de beto armado
submetidos a aces cclicas.
Dimensionamento e pormenorizao de armaduras em
zonas ssmicas. Indicaes da NP EN 1998-1.
Modelao das estruturas.
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Anlise de resultados e verificao da segurana.
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Dimensionamento e pormenorizao de armaduras em
elementos tipo.
Mapas de quantidades e estimativa oramental.
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Deformaes impostas em edifcios:
Anlise e verificao da segurana; juntas em edifcios
Sntese da organizao das peas escritas e desenhadas.
Concluso das aulas referentes ao Estudo Prvio do edifcio.
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Aco do fogo em estruturas de beto:
Comportamento e verificao da segurana
Desenvolvimento de uma soluo pr-esforada.
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Pr-esforo em estruturas de edifcios:
Critrios de dimensionamento.
Tecnologia de sistemas ps-tensionados em edifcios.
Lajes ps-tensionadas: modelao, dimensionamento e
pormenorizao.
Outras aplicaes: fundaes e estruturas de transio.
Concepo e modelao.
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Anlise de resultados e verificao da segurana.
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Sntese da organizao das peas escritas e desenhadas.
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Projecto de reforo de edifcios de beto:
Tcnicas de avaliao estrutural.
Materiais de reforo estrutural.
Concepo em projectos de reparao e reforo estrutural.
Concluso das aulas referentes ao desenvolvimento do
Projecto da zona pr-esforada.
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A disciplina de Estruturas de Edifcios semestral, com uma escolaridade semanal de 3,5 horas,
repartidas em sesses tericas de 2 horas e prticas de 1,5 horas, a que correspondem 4,5 unidades de
crdito ECTS ( 5,5h / semana de trabalho autnomo).
Nas aulas tericas so apresentados, discutidos e ilustrados com situaes de projecto, os aspectos de
conceito referentes aos assuntos estudados.
A exposio da matria , em geral, apoiada num conjunto de apresentaes, prviamente
disponibilizadas aos alunos, que cobre a totalidade dos assuntos tratados, complementada com recurso
utilizao do quadro.
Ao longo da exposio referente aos vrios captulos, recorre-se apresentao e anlise de situaes
de projectos realizados, criteriosamente seleccionados por forma a ilustrar os aspectos em estudo.
fundamental, como introduo actividade de projecto de estruturas de edifcios, que os alunos
apliquem as matrias apresentadas a situaes reais.
As aulas prticas, uma sesso semanal de 1,5 horas, so destinadas anlise de projectos e,
principalmente, realizao de um trabalho de projecto [com desenvolvimento a nvel de Estudo Prvio
/ Projecto Base, em grupos de 3 (4) alunos], que acompanha a matria exposta nas aulas tericas.
Deve procurar-se que o trabalho constitua o primeiro projecto da actividade profissional dos futuros
Engenheiros, sendo, em particular, realada a importncia da fase de concepo e fortemente
incentivadas as necessidades de tomada de decises, e, tambm, de cumprimento dos prazos previstos.
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MTODOS DE ENSINO
O processo de avaliao deve incentivar o estudo persistente, empenhado e continuado ao longo do
semestre lectivo e no apenas em momentos pontuais, que em pouco contribuem para a consolidao
dos saberes.
A avaliao de conhecimentos da disciplina deve basear-se, fundamentalmente, no trabalho de projecto
desenvolvido, bem como no conhecimento que da resulte por parte do docente que apoie, ao longo de
todo o semestre, a sua realizao.
Uma vez que os trabalhos so efectuados em grupo, no cobrindo a totalidade das matrias
leccionadas, deve existir um exame final, que complementa a informao individual que resulta da
apreciao das aulas prticas.
O exame, com uma durao de cerca de duas horas, pode consistir num problema, incidindo sobre
alguns dos assuntos abordados, complementado com um conjunto de questes conceptuais, mais
directamente relacionadas com as sesses tericas.
Tendo em considerao a extenso do trabalho, bem como os objectivos do exame final, pensa-se que
o peso relativo de cada um dos dois elementos de avaliao dever ser de cerca de 50%.
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AVALIAO DE CONHECIMENTOS
Os alunos no devem limitar-se a adquirir conhecimentos, devendo, sobretudo, aprender a aplic-los.
Devem desenvolver competncias para:
resolver problemas de diversa natureza e com um grau de complexidade elevado;
comunicar e argumentar nas mais variadas situaes;
empreender pesquisas de modo alargado e profundo, complementando continuamente a sua
formao.
Todos estes aspectos gerais so, de facto, muito importantes, para o seu futuro desempenho
profissional como Engenheiros.
Em particular na rea de Projecto, a aptido para conceber estruturas desenvolve-se continuamente
com o exerccio da experincia de projecto, mas deve, sem dvida, ser introduzida e merecer uma
ateno particular na formao universitria dos futuros engenheiros. Tal constitui, tambm, uma forma
de promover e valorizar a actividade de Engenharia Civil na sociedade.
Tratando-se de uma unidade curricular de opo da rea de especializao de Estruturas, tem-se
verificado um nmero de inscries muito elevado na disciplina de Estruturas de Edifcios,
correspondendo praticamente totalidade dos alunos do perfil.
A experincia adquirida, como professor responsvel da disciplina, tem indicado que as matrias
leccionadas e os mtodos de ensino adoptados despertam nos alunos o maior interesse.
Por outro lado, a importncia que o meio tcnico e empresarial tem atribudo disciplina de Estruturas
de Edifcios, sobretudo nos seus processos de seleco de candidatos e contratao de engenheiros,
constitui o melhor reconhecimento de que ela tem correspondido a um contributo muito vlido para a
formaco dos estudantes finalistas.
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CONSIDERAES FINAIS
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1. Eduardo Torroja Miret 2007 : RAZN E SER DE LOS TIPOS ESTRUCTURALES, Colegio de Ingenieros de
Caminos, Canales y Puertos.
2. fib : Model Code 2010 2011, Lausanne.
3. Appleton, J. e outros 1988 : "Concepo e Projecto de Estruturas de Edificios", Folhas de apoio
disciplina, Reprografia do IST.
Volume I Concepo e Projecto de Estruturas de Edifcios
Volume II Pr-esforo em Edifcios Apontamentos Complementares
4. fib : Structural Concrete Textbook on Behaviour Design and Performance 2010, Volumes 1, 2, 3 e 4,
Lausanne.
5. NP EN1998-1 2010 : Projecto de estruturas para resistncia aos sismos - Parte 1: Regras gerais, aces
ssmicas e regras para edifcios, IPQ, Lisboa.
6. Lopes, M., et al 2008 : Sismos e Edifcos, Edies Orion.
7. Monteiro, V., Carvalho, E.C. 1985 : "Comportamento de Elementos de Beto Armado sujeitos a Aces
Repetidas e Alternadas", Curso de Estruturas de Beto Armado Sujeitas Aco dos Sismos, LNEC.
8. Robert E. Englekirk 2005 : Seismic Design of Reinforced and Precast Concrete Buildings, John Wiley &
Sons.
9. NP EN1992-1-2 2010 : Projecto de estruturas de beto Parte 1-2: Beto verificao da resistncia ao
fogo, IPQ, Lisboa.
10. Almeida, J., Camara, J., Corres, H., Friedrich, T., Miehlbradt, M., Voumard, J.-M., Westerberg, B., (fib TG
1.1, WP1.1.2) 2005 : Post-Tensioning in Buildings, fib Bulletin 31, Lausanne.
11. Zahn, F., Ganz, H. 1992 : "Post-Tensioning in Buildings", VSL Report Series 4.1, VSL International Ltd.,
Bern.
12. Appleton, J., Almeida, J., Friedrich, T., Ganz, H., Jartoux, M., Lcio, V., Miehlbradt, M., Schubert, L., Scht,
K., Regan, P. (FIP WG on Post-Tensioned Slabs) 1998 : FIP/fib Recommendations for the Design of Post-
Tensioned Slabs and Foundation Rafts, SETO, London.
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REFERNCIAS
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FASES DO PROJECTO
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Fases em que se desenvolve o Projecto
Consulta/Concurso
Proposta
Adjudicao
Programa Base
(no corrente em edifcios. Em muitos casos fornecido pelo dono da obra ao realizar a consulta
ou concurso).
Estudo prvio
(corresponde em geral fase de concepo, estudo e pr-dimensionamento de possveis solues
estruturais).
Projecto Base (Projecto de Licenciamento)
(esta fase em geral utilizada para apresentao aprovao da entidade licenciadora)
Projecto de Execuo ( o projecto para obra, que portanto deve ser completo)
Assistncia Tcnica
"Telas Finais
(com a concluso da obra deve ser organizado um processo com a verso actualizada e completa
da obra efectivamente realizada. Nesse processo devem pois ser includas todas as alteraes ou
aditamentos existentes)
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CONSTITUIO DE UM PROJECTO
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Peas Escritas
Memria Descritiva
Clculos Justificativos
(em geral, s requeridos nas fases de Projecto Base e Projecto de Execuo)
Medies, Resumo de Medies (Mapa de Quantidades de Trabalho) e Oramento
(estes elementos tm o grau de desenvolvimento adequado fase do projecto)
Caderno de Encargos
(s requerido na fase de Projecto de Execuo)

Peas Desenhadas
Desenhos de Dimensionamento / Definio Geomtrica
Desenhos de Beto Armado / Pormenorizao