Oficina de Teatro: Improvisando

APRESENTAO
O projeto visa promover, atravs de propostas inovadoras dentro
dos estudos das artes cnicas, aplicabilidades na vida do indivduo
que contribuam com seu crescimento pessoal e profissional,
inserindo prticas que desmantelem suas limitaes fsicas e
psicolgicas.
O projeto oficina de teatro Improvisando prope no !spao
"ulti#ultural situado no $etor %orte do &ama ' (), um #urso de
*rtes #nicas a ser desenvolvido no contra turno escolar aos
alunos da +ede ,ublica e ,rivada de !nsino e #omunidade -ocal.
O !spao "ulticultural j desenvolve projetos de montagens de
espetculos teatrais com o &rupo "!%(.&O$ (! &+*/*0*, e
est buscando objetivar e e1pandir suas atividades com oficinas
culturais, sendo apresentados os produtos de montagem de
espetculo posteriormente em locais e1ternos divulgando o trabal2o
do &rupo e do !spao #ultural.
O trabal2o se basear fundamentalmente em tcnicas de
*ugusto 3oal, que fala do teatro como instrumento libertador de
aes e vises, com o objetivo de tra4er 5 cena 6o ator e o n7o'ator
com vontade de di4er algo atravs do teatro8 93O*-, :;<;=. *final,
8o teatro n7o est dentro de nada, mas se serve de todas as
linguagens gestos, sons, palavras, gritos, encontra'se e1atamente
no ponto em que o esprito tem necessidade de uma linguagem
para produ4ir as suas manifestaes8 9$0*%.$-*>$?.=.
JUSTII!ATI"A
* inibi7o um grande obstculo na vida das pessoas, pois,
independente da profiss7o que a pessoa e1era, ela prejudicada
pela vergon2a de falar em p@blico, ou simplesmente, comunicar'se
com o pr1imo.
%esse sentido o teatro improvisado torna'se, cada ve4 mais,
uma poderosa atividade de comunica7o, voltada diretamente a um
ou mais grupos de pessoas. !le permite com sua prtica,
desenvolver notavelmente as aptides pessoais do indivduo
criando um forte veculo de dissemina7o de idias e
espontaneidade atravs de um canal l@dico, ao mesmo tempo,
pra4eroso e rentvel, pois, o teatro de improviso e1erce papel
fundamental no desenvolvimento e aplicabilidade na vida pessoal e
social do indivduo, au1iliando'o a superar as dificuldades e
descobrir suas 2abilidades.
O#JETI"O $ERA%
(esenvolver por meio das prticas das aes cnicas a
intera7o dos indivduos, visando 5s descobertas e aplicabilidades
e1ercidas, como meio de absorver seus prprios domnios
utili4ando como fonte de desestrutura7o as suas prprias
limitaes.
O#JETI"OS ESPE!&I!OS
Organi4ar, desenvolver, compartil2ar e aplicar os fundamentos
entre os indivduosA
B .nteragir, disseminar, criar e aplicar as idias funcionais aos
demais indivduosA
B *tuar e improvisar utili4ando as tcnicas como meio de
aprendi4agemA
'ETO(O%O$IA
B $er abordado como foco principal o desenvolvimento inicial do
aluno nas prticas cnicas, permitindo verificar as limitaes de
cada aluno, aplicando tcnicas de desenvoltura corporal, facial e
vocal.
B 0cnicas de movimenta7o em palco 9centrali4a7o, postura e
a7o= ser7o aplicadas individualmente e principalmente em grupo
ocasionando a intera7o entre os alunos.
B Ctili4arei e1erccios vocais, e1erccios de imagina7o, e1erccios
de rela1amento e medita7o.
'ONITORA'ENTO (OS RESU%TA(OS
B )ormaes de peas teatrais e apresentaesA
B )orma7o cnica individual analisada pelo professorA
B *ceita7o do p@blico e impactoA
!RONO$RA'A (E A)ES
*+ ETAPA: IN&!IO (A OI!INA TEATRA% (E PA%!O
D !E,+!$$FO #O+,O+*- os alunos aprendem a lidar com seu
corpo e a se colocar em cena, tanto como em seu cotidiano.
0otal :G 2orasH aulas.
D !E,+!$$FO /O#*- tcnicas de dic7o, articula7o e proje7o,
os alunos adquirem a vo4 adequada para si e para assim estarem
prontos para uma apresenta7o em p@blico.
0otal GI 2orasH aulas.
D 0+*3*-JO (! &+C,O O trabal2o em grupo ativa em cada um o
seu papel respeitando a capacidade imediata de participa7o em
equipe.
0otal GK 2orasH aulas.
,+ ETAPA: E!-A'ENTO E !RIAO (E U' PRO(UTO INA%
D .%0!+,+!0*LFO aqui que o aluno adquire tcnicas para o
domnio da cria7o cnica, leitura e interpreta7o de te1tos.
0otal :G 2orasH aulas.
D !$0C(O (! 0!E0O ! #+.*LFO (! ,!+$O%*&!" entender o
te1to e permite ao aluno mais segurana e liberdade em suas
atuaes.
0otal :G 2orasH aulas.
D "O%0*&!%$ 0!*0+*.$ ).%*.$ o grupo de alunos ter o
contato direto com o p@blico e1terno e apresentar o trabal2o final
aos seus familiares, amigos e comunidade.
0otal :K 2orasH aulas.
Oficineiro o. Instr.tor de Teatro:
!llio "endes 9,rofessor de *rtes #nicas formado na C%3=
!ar/a -or0ria: Oficinas de Teatro Improvisando
0otal KG 2orasHaula M NG encontros=
9 GO 2orasHaula M GP encontros semanais=
Tota1 234 meses5 de !.rso
P671ico A1vo e 8.antitativo de participantes:
(e PG pessoas 9alunos da +ede de !nsino e #omunidade local=
ai9a Et0ria:
Qovens e adultos de diversas idades com interesse na arte teatral
%oca1 de Rea1i:a;<o:
!spaos "ulti#ultural 9Ruadra G: lote :N $etor %orte &ama S ()=
(ias e -or0rios:
0eras e Ruintas
%oturno de :;GG2s as P:GG2s