1.

Defina el concepto de Riesgo segn el PMBOK (Proyect

Management Body Of Knowledge) y comprelo con la
informacin al respecto que se proporciona en los apuntes de la
asignatura.
Segn PMBOK un riesgo de un proyecto es un evento o condicin
incierto que, si se produce, tendr un efecto positivo o negativo sobre al
menos un objetivo del proyecto, como tiempo, coste, alcance o calidad,
es decir, cuando el objetivo de tiempo de un proyecto es cumplir con el
cronograma acordado; cuando el objetivo de coste del proyecto es
cumplir con el coste acordado.
Segn AFSC un riesgo es la forma de expresar la incertidumbre a lo largo
del ciclo de vida, la probabilidad de que en un punto del ciclo de vida no
se alcancen los objetivos propuestos con los recursos disponibles.
Segn las diapositivas, un riesgo es un problema potencial, puede
ocurrir o no.
2. Explique las ventajas o inconvenientes de adoptar una estrategia
reactiva para la Gestin de Riesgos.
3. Tomando como objetivo de un proyecto, superar/aprobar las
asignaturas en las que est matriculado en el presente curso
lectivo, identifique riesgos potenciales (amenazas) y posibles
polticas de contingencia.
RIESGO PLAN DE CONTINGENCIA
El profesor no sabe transmitir los
conocimientos adecuadamente.
Acudir a una academia, buscar
apuntes por internet, proponer un
cambio de profesor.
Se imparten conocimientos en
otro lenguaje o idioma distinto a
los que conocemos.
Buscar un compaero que conozca
el idioma, diccionario, o para
lenguajes de programacin buscar
tutoriales.
No poder asistir a clase un da
espordico.
Buscar un compaero que te
facilite los apuntes de ese da.
No poder asistir a clase durante
una temporada por cuestiones de
trabajo, enfermedad, etc.
Hablar con el profesor para buscar
posibles soluciones.

4. Por qu es necesario abordar la gestin de riesgos como un
proceso continuo?
Los riesgos identificados en un principio pueden variar durante el
proceso de desarrollo, o aparecer otros nuevos.
5. Enumere los diferentes pasos de la gestin de riesgos,
explicando brevemente cada uno de ellos y los outputs que se
producen.
IDENTIFICACIN DE RIESGOS: Intento sistemtico por especificar las
amenazas al plan de proyecto.
Output: lista de riesgos potenciales.
ANLISIS DE RIESGOS: Analizar los riesgos potenciales de la etapa
anterior y priorizarlos en funcin de la probabilidad de que ocurran y del
impacto que tienen.
Output: Riesgos priorizados.
RESOLUCIN DE RIESGOS: Elaborar un plan de contingencia para cada
riesgo identificado.
Output: Plan de respuestas a riesgo, o lo que es lo mismo plan de
contingencia.
CONTROL DE RIESGOS: Realizar un seguimiento de los riesgos
identificados para saber si estn bajo control en cada momento.
Identificar, analizar y planificar nuevos riesgos.
Output: Replanificacin.

6. Qu tipo de estrategias para la Gestin de Riesgos podran
denominarse humorsticamente como Escuela de gestin del
riesgo de Indiana Jones? Razone su respuesta.
Las Estrategias Reactivas, ya que Indiana Jones no se preocupaba de los
problemas hasta que ocurran, que es cuando reaccionaba.
7. Proporcione al menos un ejemplo real de cada uno de los tipos de
riesgos identificados por Sommerville.
8. Existen otras categorizaciones de riesgos? Nombre las que
conoce y explique al menos una de ellas.
9. Podra un programador amante y conocedor experto de
tecnologas punteras resultar un riesgo para un proyecto? Razone
su respuesta.
10. Encuentre ejemplos de al menos 3 de los tipos comunes de riesgo
que podran darse en el desarrollo de cualquiera de las prcticas
en equipo que se realizan en el contexto de esta asignatura.
11. Elabore un DAFO para el proyecto de superar/aprobar las
asignaturas en las que est matriculado en el presente curso
lectivo.
12. Cul cree que es la tcnica ms acertada para identificar
riesgos?.
13. Elabore una Lista de Comprobacin o Checklist para identificar los
elementos de riesgo relacionados con superar/aprobar una
asignatura (al menos 8 items).
14. Cul es el principal objetivo de la actividad de Anlisis de
Riesgos?.
15. Para los elementos de riesgo identificados en la pregunta 13, cual
es la probabilidad de ocurrencia y el impacto (indicando la unidad
en la cual lo mide) que tendra en el objetivo de superar/aprobar
una asignatura.
16. Cul debera ser la estrategia que debera adoptar el equipo de
proyecto cuando se tienen riesgos con alta probabilidad de
ocurrencia y nivel de impacto medio? Razone su respuesta.
17. De acuerdo a la lista elaborada en la pregunta 13, realice una
priorizacin de los elementos de riesgos identificados.
18. Para cada uno de los riesgos priorizados en la pregunta 17,
encuentre un ejemplo para cada una de las estrategias que
pueden utilizarse para resolver dichos riesgos.
19. De los mtodos de monitorizacin que se mencionan en los
apuntes de la asignatura razone cul es el ms adecuado para
aplicar al proyecto de superar/aprobar las asignaturas en las est
matriculado en el presente ciclo lectivo.
20. Analice el siguiente caso real bajo la perspectiva de la Gestin de
Riesgos: El entrenador del equipo A ordena a su portero que
suba a rematar un saque de esquina en el partido de ida de una
eliminatoria a doble partido (resultado parcial: 0 1). Desenlace:
gol del equipo B tras un rpido contraataque (resultado final: 0
2)