Manual Do Academico 2013-2 PDF

UNIASSELVI
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MANUAL DO ACADMICO
Identifcao Acadmica
Nome:__________________________________________Matrcula_________________
Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________
e-mail:__________________________________________________________________
Endereo:_____________________________________________________________
Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________
Fone (Res.):__________________________Celular:____________________________
Endereo Comercial
Endereo:_____________________________________________________________
Cidade:____________________UF:______________CEP:______________________
Fone:________________________Contato:__________________________________
Documentos
Identidade:______________CPF:________________Passaporte:________________
Aviso Emergencial
Nome:______________________________________Parentesco:__________________
Endereo:_____________________________________________________________
Fone:________________________Cidade:__________________________________
Dados de Emergncia
Tipo Sanguneo:________________________Fator RH:________________________
Necessidades Especiais:_________________________________________________
Doenas Alrgicas:_____________________________________________________
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PALAVRA DO DIRETOR
Nada mais transformador na vida de um indivduo do que a educao. Alis,
nada mais transformador na histria de um pas do que a formao educacional de
seu povo. Veja o exemplo da Coreia do Sul. De acordo com a OCDE, Organizao de
Cooperao e de Desenvolvimento Econmico, em apenas cinco dcadas, a Coreia do
Sul saiu de uma posio em que seu poder econmico era comparvel ao do Afeganisto
para se tornar uma das mais vibrantes economias do mundo. Essa transformao s foi
possvel graas a um investimento massivo em educao. Histrias como essa reafrmam
as convices que a Uniasselvi tem no poder transformador da educao e no quanto ela
pode transformar o Brasil.
A Uniasselvi se tornou parte do maior grupo educacional do pas, Kroton Educa-
cional, e, mais do que nunca, est empenhada em levar adiante seu projeto educacional
atravs da Educao a Distncia. Queremos oferecer acesso educao para muitos e
estamos comprometidos em construir um sistema educacional de qualidade.
As pesquisas comprovam que cada ano a mais de escolaridade contribui signi-
fcativamente para o aumento de empregabilidade e consequentemente de renda. Esse
um crculo virtuoso capaz de transformar a vida de nossos acadmicos, de suas famlias
e, consequentemente, transformar o Brasil.
Estamos felizes em poder ter voc como nosso acadmico. A partir de agora, voc
faz parte do maior grupo de educao do Brasil. Estaremos ao seu lado nessa jornada que
se inicia e voc poder contar conosco, presencialmente e remotamente, para superar os
novos desafos que esto por vir.
uma grande alegria e honra poder dizer a voc: Seja bem-vindo Uniasselvi!
DIETER SERGEI SARDELLI DE PAIVA
Diretor Geral do Grupo UNIASSELVI
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CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI
NCLEO DE EDUCAO A DISTNCIA
Diretor
Dieter Sergei Sardelli de Paiva
Reitor
Prof. Ozinil Martins de Souza
Pr-Reitor de Ensino de Graduao a Distncia
Prof. Mario Jungbeck
Pr-Reitor Operacional de Ensino de Graduao a Distncia
Prof. Hermnio Kloch
CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI
Ncleo de Educao a Distncia
Rodovia BR-470, km 71, n. 1040
Bairro Benedito
89130-000 Indaial SC
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SUMRIO
PARTE I - DADOS INSTITUCIONAIS ................................................................................... 1
1 BREVE HISTRICO DA UNIASSELVI ............................................................................... 3
2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGGICO E DE ENSINO ........................................... 7
3 ESTRUTURA INSTITUCIONAL RESPONSVEL PELA EDUCAO A DISTNCIA .... 7
3.1 PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO ............................................................ 8
3.1.1 Superviso Acadmica ................................................................................................. 9
3.1.2 Superviso de Aes Pedaggicas .............................................................................. 9
3.1.3 Coordenao de Cursos ............................................................................................... 9
3.1.4 Supervisores de Disciplinas/docente ............................................................................ 10
3.1.5 Coordenao de Articuladores .................................................................................... 10
3.1.6 Coordenao de Tutoria Externa ................................................................................. 11
3.1.7 Conteudistas ................................................................................................................. 11
3.1.8 Professores-Tutores Internos ....................................................................................... 11
3.1.9 Professores-Tutores Externos ...................................................................................... 12
3.1.10 Articuladores de EAD ................................................................................................. 12
3.1.11 Intrprete Educacional ................................................................................................ 13
3.1.12 Ncleo de Apoio Psicopedaggico ............................................................................. 14
3.1.12.1 Poltica de Atendimento aos Discentes ................................................................... 14
3.1.12.2 Poltica de Atendimento aos Docentes .................................................................... 15
3.1.13 Ncleo de Pesquisa e Extenso NEAD/UNIASSELVI ................................................ 16
3.1.14 Superviso de Tutoria Interna .................................................................................... 16
3.1.15 Produo de Materiais ................................................................................................ 17
3.1.15.1 Setor de Design Instrucional ................................................................................... 17
3.1.15.2 Setor de Produo de Materiais Audiovisuais ......................................................... 18
3.1.15.3 Setor de Reviso de Materiais ................................................................................ 18
3.1.15.4 Setor de Diagramao de Materiais Instrucionais ................................................... 18
3.2 PR-REITORIA OPERACIONAL DE ENSINO DE GRADUAO A DISTNCIA .......... 18
3.2.1 Superviso de Turmas e Comercial ............................................................................. 19
3.2.2 Superviso de Logstica ............................................................................................... 19
3.2.3 Superviso de Polos ..................................................................................................... 20
3.2.4 Superviso Operacional ............................................................................................... 20
3.2.4.1 Biblioteca ................................................................................................................... 21
3.2.4.2 Formaturas ................................................................................................................ 21
3.2.5 Suporte de Informtica ................................................................................................. 21
3.2.6 Gerncia Acadmica .................................................................................................... 22
3.2.7 Cobrana e Atendimento Financeiro ............................................................................ 22
3.2.8 Recursos Humanos ...................................................................................................... 23
3.3 POLO DE APOIO PRESENCIAL ..................................................................................... 23
3.3.1 Diretor do Polo .............................................................................................................. 24
3.3.2 Coordenador do Polo ................................................................................................... 24
PARTE II EAD UNIASSELVI ATOS INSTITUCIONAIS E CURSOS .............................. 27
I - ATOS INSTITUCIONAIS ................................................................................................... 29
1 PORTARIA DO CENTRO ACADMICO ........................................................................... 29
2 PORTARIA DE AUTORIZAO PARA A OFERTA DE CURSOS A DISTNCIA ............ 29
II - CURSOS .......................................................................................................................... 30
1 FUNDAMENTOS LEGAIS DA ORGANIZAO CURRICULAR DOS CURSOS DE
GRADUAO NA MODALIDADE A DISTNCIA ............................................................ 30
1.1 CURSOS DE LICENCIATURA ........................................................................................ 30
1.1.1 Curso de Licenciatura em Pedagogia .......................................................................... 30
1.2 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA .................................................................. 30
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1.3 CURSOS DE BACHARELADO ....................................................................................... 30
1.4 MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS NA MODALIDADE A DISTNCIA
OFERTADOS NO EDITAL 2013/2 ................................................................................... 31
1.4.1 Curso de Bacharelado em Administrao ADG ......................................................... 31
1.4.2 Curso de Bacharelado em Cincias Contbeis CTB ................................................. 33
1.4.3 Curso de Bacharelado em Servio Social SES ......................................................... 34
1.4.4 Curso de Licenciatura em Artes Visuais ART ............................................................ 36
1.4.5 Curso de Licenciatura em Cincias Biolgicas BID .................................................. 37
1.4.6 Curso de Licenciatura em Informtica LIN ................................................................ 38
1.4.7 Curso de Licenciatura em Filosofa FIL ..................................................................... 39
1.4.8 Curso de Licenciatura em Sociologia SOC ............................................................... 40
1.4.9 Curso de Licenciatura em Geografa GED ................................................................ 41
1.4.10 Curso de Licenciatura em Histria HID ................................................................... 42
1.4.11 Curso de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura LED ............................... 43
1.4.12 Curso de Licenciatura em Matemtica MAD ........................................................... 44
1.4.13 Curso de Licenciatura em Pedagogia PED ............................................................. 45
1.4.14 Curso Superior de Graduo em Tecnologia em Comrcio Exterior CME .............. 47
1.4.15 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto Ambiental GAM ............ 48
1.4.16 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto Comercial GCO ........... 49
1.4.17 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto Financeira GFI ............. 50
1.4.18 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto Hospitalar HOS ............ 51
1.4.19 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto em Recursos
Humanos RHU ........................................................................................................ 52
1.4.20 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Gesto Pblica GPU .................... 53
1.4.21 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto de Turismo GTU .......... 54
1.4.22 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Logstica LOD ............................... 55
1.4.23 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Marketing CMA ............................. 56
1.4.24 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Negcios Imobilirios MOB .......... 57
1.4.25 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Processos Gerenciais EMD .......... 58
1.4.26 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Segurana no Trabalho SEG ........ 59
1.4.27 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Gesto da Tecnologia da
Informao GTI ........................................................................................................ 60
2 DETALHAMENTOS DA MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA ... 61
3 ORGANIZAO DOS CURSOS DE GRADUAO NA MODALIDADE A DISTNCIA ... 61
3.1 CRONOGRAMA DOS CURSOS ..................................................................................... 61
3.2 DINMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS ............................................................. 61
4 AVALIAO DA APRENDIZAGEM ................................................................................... 63
5 AVALIAO INSTITUCIONAL .......................................................................................... 64
5.1 informaes complementares sobre avaliao de cursos ............................................... 64
5.1.1 Notas ............................................................................................................................ 64
5.1.2 Divulgao do aproveitamento de cada disciplina ....................................................... 64
5.1.3 Reposio de avaliao ............................................................................................... 65
5.1.3.1 Tarefas domiciliares ................................................................................................... 65
5.1.4 Critrios de promoo .................................................................................................. 65
5.1.5 Reposio de disciplina ................................................................................................ 66
6 MATERIAL DE ESTUDO ................................................................................................... 66
6.1 CADERNO DE ESTUDOS .............................................................................................. 66
6.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM AVA ........................................................ 67
6.3 VDEO DA DISCIPLINA ................................................................................................... 67
6.4 OBJETOS DE APRENDIZAGEM .................................................................................... 67
PARTE III ORIENTAES ACADMICAS ....................................................................... 69
1 ORIENTAES ACADMICAS ........................................................................................ 70
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1.1 MATRCULA .................................................................................................................... 70
1.2 RENOVAO DE MATRCULA ...................................................................................... 70
1.3 CANCELAMENTO DA MATRCULA ............................................................................... 70
1.4 DESISTNCIA ................................................................................................................. 71
1.5 REABERTURA DE MATRCULA ..................................................................................... 71
1.6 REINGRESSO ................................................................................................................. 71
1.6.1 Convalidao de disciplina ........................................................................................... 71
1.7 MATRCULA EM DISCIPLINA(S) ISOLADA(S) ............................................................... 72
1.8 TRANSFERNCIA .......................................................................................................... 72
1.9 INGRESSO EM TURMAS EM ANDAMENTO ................................................................. 72
1.10 REALIZAO DE DOIS CURSOS AO MESMO TEMPO ............................................. 72
1.11 PRESENA ................................................................................................................... 72
1.12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES .............................................................................. 72
2 ORIENTAES GERAIS ................................................................................................... 73
2.1 IDENTIFICAO DO ACADMICO ................................................................................ 73
2.2 COLAO DE GRAU ...................................................................................................... 73
2.3 EXPEDIO E REGISTRO DE DIPLOMAS ................................................................... 73
2.4 ESTGIOS ...................................................................................................................... 73
2.5 BIBLIOTECA .................................................................................................................... 74
2.6 LABORATRIOS DE INFORMTICA ............................................................................. 74
2.7 RECURSOS .................................................................................................................... 74
3 NORMAS DE CONDUTA ................................................................................................... 74
3.1 TROTE ............................................................................................................................ 74
3.2 JOGOS ............................................................................................................................ 74
3.3 BEBIDAS ALCOLICAS ................................................................................................. 74
3.4 BEBIDAS E ALIMENTOS ................................................................................................ 74
3.5 FUMO .............................................................................................................................. 74
3.6 ENTRADAS NA SALA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS ........................................... 75
3.7 USO DE CELULARES E SIMILARES ............................................................................. 75
4 NORMAS ACADMICO-ADMINISTRATIVAS ................................................................... 75
4.1 REGIME DISCIPLINAR ................................................................................................... 75
4.2 HISTRICOS ESCOLARES, CERTIDES, ATESTADOS, DECLARAES ................ 75
4.3 EXPEDIO DE DOCUMENTOS ................................................................................... 75
4.4 CONTROLE DA REALIZAO DE ATIVIDADES E PARTICIPAO ............................ 75
5 ORIENTAES FINANCEIRAS ........................................................................................ 76
5.1 PROBLEMAS FINANCEIROS ......................................................................................... 76
5.2 PAGAMENTO DAS MENSALIDADES ............................................................................ 76
5.3 DATA PARA O PAGAMENTO DAS MENSALIDADES .................................................... 76
5.4 NO RECEBIMENTO DO CARN OU EQUIVALENTE ................................................. 76
5.5 DISCIPLINAS CONVALIDADAS ..................................................................................... 76
5.6 APOIO FINANCEIRO ...................................................................................................... 76
PARTE IV - SITE DO NCLEO DE EDUCAO A DISTNCIA NEAD ........................... 78
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA ............................................................. 81
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PARTE I - DADOS INSTITUCIONAIS
2
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1 BREVE HISTRICO DA UNIASSELVI
A SOCIEDADE EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI, mantenedora do CENTRO
UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI , nasceu ofcialmente, como instituio
mantenedora, dia 30 de maio de 1997, com a ata de sua constituio, sacramentada atravs do
seu Registro Civil no Cartrio de Pessoas Fsicas, Ttulos e Documentos de Indaial, Santa Catarina,
sob o n 4.581, em 9 de junho de 1997 (fs. 265, livro B-6). Seus Estatutos esto registrados no
mesmo cartrio sob o n 271, em 10 de junho de 1997 (fs. 985 livro A-3). Sua inscrio no CNPJ
n 01.894.432/0001-56.
Cabe ressaltar, entretanto, que o trabalho de sua concepo e elaborao dos docu-
mentos institucionais iniciais tiveram incio em maro de 1996.
Com atuao fundamentada em princpios norteadores claros e objetivos e uma estrutura
administrativa enxuta cujo objetivo sempre foi atender aos acadmicos de forma rpida e efciente
, aos poucos a ento ASSELVI (Associao Educacional Leonardo da Vinci, conforme foi criada
em 1997) foi se consolidando como Instituio de Ensino Superior e se transformando ao longo
do tempo com exames de seleo, novos cursos, ampliao do quadro docente e discente.
O projeto da ASSELVI, tal qual foi idealizado, foi protocolado na Secretaria de Ensino
Superior do Ministrio da Educao SESU/MEC, em Braslia, no dia 1 de julho de 1997, como
um conjunto de faculdades (Faculdade de Cincias da Educao, Faculdade de Cincias Sociais
Aplicadas e Faculdade de Cincia e Tecnologia).
Inicialmente, foram encaminhados os cursos de Administrao Recursos Humanos,
Administrao Marketing, Administrao Comrcio Exterior, Administrao Finanas, Cincias
Contbeis, Informtica (alterado depois para Sistemas de Informao), Economia, Curso Normal
Superior Educao Infantil e Curso Normal Superior Sries Iniciais do Ensino Fundamental.
A manifestao favorvel do primeiro curso chegou ASSELVI em 18 de fevereiro de
1998, data em que se vislumbrou, efetivamente, a perspectiva de implantao da ento ASSELVI.
Era o curso de INFORMTICA (posteriormente transformado em SISTEMAS DE INFORMAO),
que iniciava a trajetria do Ensino Superior em Indaial. Em fevereiro e maro de 1998, houve
visitas de novas comisses de especialistas que se manifestaram favoravelmente aos cursos
de Administrao e Cincias Contbeis. E nos meses seguintes outros cursos solicitados foram
visitados e autorizados.
O incio de 1998 foi dedicado ao planejamento estratgico da ASSELVI: houve defnies
tanto pedaggicas quanto operacionais e, desta forma, foram decididos o local da implantao e
a participao societria. Contando com o apoio da Prefeitura, do Juiz Diretor do Frum da Co-
marca de Indaial e do Sndico da Massa Falida da Empresa Txtil Malbu Ltda., foram iniciadas as
obras de adaptao e de reforma que ainda hoje constituem as instalaes da ASSELVI (agora
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UNIASSELVI).
Em 23 de outubro de 1998, em convnio com a Universidade da Regio de Joinville
UNIVILLE , iniciaram-se as aulas de Ps-Graduao tipo lato sensu, nas reas de Psicopedagogia
e Informtica Aplicada Gesto Empresarial.
Com os pareceres favorveis implantao dos cursos verifcados pelas comisses
designadas pelo MEC e a publicao das portarias de autorizao no ano de 1998, dos cursos de
Administrao (MEC n 1.265 de 12/11/98), com suas linhas de formao em Comrcio Exterior,
Finanas, Marketing, Recursos Humanos, e Cincias Contbeis (MEC n 1.455 de 23/12/98),
dava-se incio Instituio de Ensino Superior no municpio de Indaial.
Finalmente, no dia 15 de novembro de 1998, foi lanado o primeiro EXAME DE SE-
LEO da ASSELVI. As aulas iniciaram no dia 22 de fevereiro de 1999. Estavam implantadas,
defnitivamente, as faculdades e seus respectivos cursos (Faculdade de Cincias Sociais, com os
cursos de: Administrao, com nfases em: Comrcio Exterior, Finanas, Marketing e Recursos
Humanos, e Cincias Contbeis; Faculdade de Cincias da Educao, com o curso de: Normal
Superior Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educao Infantil; Faculdade de Cincias da
Tecnologia, com o Curso de Sistemas de Informao).
Em 2000, atravs da Portaria n 113, de 10 de fevereiro de 2000, as faculdades mantidas
pela ASSELVI foram transformadas em Faculdades Integradas do Vale do Itaja FACIVI e todos
os cursos passaram a integrar essa mantida (FACIVI). Neste mesmo ano, foi autorizado, atravs
da Portaria n 1.125, de 2 de agosto de 2000, o curso de Comunicao Social, Habilitao em
Publicidade e Propaganda.
Assim, atravs de planos e projetos, foram propostos e autorizados mais cursos, conse-
quentemente, novas contrataes de docentes e corpo tcnico-administrativo, possibilitando mais
oportunidades de qualifcao para a regio atravs do Ensino Superior. Desde sua concepo,
a instituio j previa a busca pelo status de instituio universitria.
No ms de setembro de 2000, foi credenciado o Instituto Superior de Educao de
Indaial ISEI (Portaria n 2.607, de 18/09/02) e reconhecido o Curso Normal Superior.
J no ano de 2001, foi autorizado o curso de Direito (Portaria do MEC n 2.271, de 18
de outubro de 2001) e o curso de Design em Moda (Portaria do MEC n 2.868, de 14 de dezembro
de 2001).
Em agosto de 2002, foi elaborado o projeto para elevar as Faculdades Integradas do
Vale do Itaja FACIVI , mantidas pela ASSELVI, para Centro Universitrio. Alm da elaborao
do projeto para elevar a FACIVI a CENTRO UNIVERSITRIO em 2002, foram reconhecidos os
cursos de: Administrao com suas habilitaes em Comrcio Exterior, Finanas, Marketing e
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Recursos Humanos (Portaria n 540, de 04/03/2002); Cincias Contbeis (Portaria n 860, de
22/03/2002); e o Curso de Sistemas de Informao (Portaria n 957, de 27/03/2002), Economia,
Gesto Imobiliria e Turismo.
No ms de setembro de 2004, a ASSELVI foi transformada em Instituio Universitria
atravs da Portaria n 2.686, assinada em 02/09/2004 e publicada no Dirio Ofcial da Unio em
03/09/2004, chamando-se CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI.
No mesmo ano de 2004, alm da consolidao do trabalho desenvolvido pela ASSELVI
e de sua transformao em Centro Universitrio, tambm foi reconhecido o curso de Comunicao
Social (Portaria do MEC n 3.532, 29/10/2004).
Ainda em 2004, a Instituio protocolou no MEC o pedido de credenciamento para a
oferta de cursos de graduao na modalidade a distncia. Em 22 de novembro de 2005, a Por-
taria Ministerial n 4.017 autorizou a UNIASSELVI a ministrar esses cursos em todo o territrio
brasileiro.
A UNIASSELVI uma instituio diferente, em que o aprendizado construdo por uma
flosofa de ao resultante de uma parceria entre o acadmico, os professores e a instituio,
contribuindo fundamentalmente para a valorizao do crescimento pessoal, cultural e profssional,
bem como capacitando para novas condies emergentes. A UNIASSELVI, gozando de autonomia
universitria, tem ofertado diversos cursos superiores para atender s demandas da sociedade
e assim possibilitar mais acesso dos cidados a cursos superiores. Desta forma, a UNIASSELVI
possui os seguintes cursos superiores em andamento:
Cursos Superiores de Licenciatura na modalidade Educao a Distncia
a) Artes: Resoluo de Criao n 07A/2007, de 25/07/2007, Resoluo de Autorizao na
modalidade Educao a Distncia de 07A/2007, de 25/07/2007.
b) Cincias Biolgicas: Resoluo de Criao n 0003/04, de 08/07/2004, Resoluo de
Autorizao na modalidade Educao a Distncia n 05/2006, de 24/03/2006.
c) Cincias da Religio: Resoluo de Criao n 023-B/2010, de 23/07/2010.
d) Filosofa: Resoluo de Criao n 23/2006, de 10/12/2006.
e) Geografa: Resoluo de Criao n 0004/04, de 08/07/2004, Resoluo de Autorizao na
modalidade Educao a Distncia n 05/2006, de 24/03/2006.
f) Histria: Resoluo de Criao n 0005/04, de 08/07/2004, Resoluo de Autorizao na
g) Informtica: Resoluo de Criao n 015/8/2011, de 06/06/2011.
h) Letras Lngua Portuguesa e Respectiva Literatura: Resoluo de Criao n 0004/06,
de 24/03/2006, Resoluo de Autorizao na modalidade Educao a Distncia n 05/2006, de
24/03/2006.
i) Matemtica: Resoluo de Criao n 0006/04, de 08/07/2004, Resoluo de Autorizao na
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j) Pedagogia: o curso iniciou com a denominao de Curso Superior de Licenciatura em Normal
Superior, atravs da Portaria n 15/2005, de 28/11/2005. Aps a Portaria do MEC n 214, de
25/01/2006, em 10/12/2006 a UNIASSELVI transforma o Curso Superior de Licenciatura em
Normal Superior em Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia, atravs da Resoluo n
21/2006, de 10/12/2006.
k) Sociologia: Resoluo de Criao n 22/2006, de 10/12/2006.
Cursos Superiores de Graduao Tecnolgica na modalidade Educao a Distncia
Os Cursos Superiores de Graduao Tecnolgica so:
a) Comrcio Exterior Resoluo de Criao n 023-D/2010, de 23/07/2010.
b) Design Grfco Resoluo de Criao n 10/2006, de 29/09/2006, Resoluo de Autorizao
n 15/2006, de 29/09/2006.
c) Gesto Ambiental Resoluo de Criao n 007A/04, de 08/09/2004, Resoluo de Autorizao
n 15/2005, de 22/12/2005.
d) Gesto Hospitalar Resoluo de Criao n 071/2012, de 14/09/2012.
e) Gesto da Tecnologia da Informao Resoluo de Criao n 011/2011, de 29/03/2011.
f) Gesto de Recursos Humanos Resoluo de Criao n 023-F/2010, de 23/07/2010.
g) Gesto de Turismo Resoluo de Criao n 023-J/2010, de 23/07/2010.
h) Gesto Financeira Resoluo de Criao n 023-G/2010, de 23/07/2010.
i) Gesto Pblica Resoluo de Criao n 023-H/2010, de 23/07/2010.
j) Logstica O Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Logstica teve seu incio atravs do
Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Logstica Empresarial (Resoluo de Criao n
0002/04, de 08/09/2004, Resoluo de Autorizao n 05/2006, de 24/03/2006). Em 03/08/2006
a UNIASSELVI, atravs da Portaria n 012/2006, transforma o Curso Superior de Graduao
Tecnolgica em Logstica Empresarial em Curso Superior de Graduao Tecnolgica em
Logstica.
k) Marketing Resoluo de Criao n 023-I/2010, de 23/07/2010.
l) Processos Gerenciais este curso teve seu incio como Curso Superior de Graduao
Tecnolgica em Gesto de Empresas (Resoluo de Criao n 0003/06, de 24/03/2006,
Resoluo de Autorizao n 05/2006, de 24/03/2006). Em 03/08/2006 a UNIASSELVI, atravs
da Portaria n 012/2006, transforma o Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Gesto
de Empresas em Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Processos Gerenciais.
Os Cursos de Graduao Tecnolgica a distncia esto normatizados no Decreto n
5.154/2004 e na Resoluo n 3, de 18 de dezembro de 2002.
Cursos Superiores de Bacharelado na modalidade Educao a Distncia
O Centro Universitrio Leonardo da Vinci cria, a partir de 2005, os seguintes cursos de
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UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
Bacharelado na modalidade Educao a Distncia em:
a) Engenharia da Produo (Resoluo de Criao n 10/2005, de 27/09/2005, Resoluo de
Autorizao n 15/2006, de 29/09/2006).
b) Teologia (Resoluo de Criao n 14/2006, de 29/09/2006, Resoluo de Autorizao n
15/2006, de 29/09/2006).
c) Administrao (Resoluo de Criao n 99, de 12/01/2006, Resoluo de Autorizao n
05/2008, de 19/03/2008).
d) Cincias Contbeis (Resoluo de Criao n 234, de 25/01/2006, Resoluo de Autorizao
n 05/2008, de 19/03/2008).
e) Servio Social (Resoluo de Criao n 003/2008, de 14/03/2008, Resoluo de Autorizao
n 05/2008, de 19/03/2008).
2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGGICO E DE ENSINO
O Projeto Pedaggico Institucional assenta-se sobre a Misso, a Viso e os Valores
descritos a seguir:
a) Misso: Melhorar a vida das pessoas por meio da educao responsvel, formando cida-
dos e preparando profssionais para o mercado, gerando valor de forma sustentvel.

b) Viso: Ser referncia em educao como a melhor escolha para estudar, trabalhar e investir,
lder nas localidades onde atua.

c) Valores:
l Paixo por educar: somos educadores movidos pela paixo em formar e desenvolver
pessoas.
l Respeito s pessoas: respeitamos a diversidade e cultivamos relacionamentos.
l Honestidade e responsabilidade: agimos com integridade, transparncia e assumimos os
impactos de nossas aes.
l Fazer acontecer: transformamos as nossas ideias em realizaes.
l Foco em gerao de valor: buscamos em nossas aes a gerao de valor sustentvel.
l Trabalhar junto: unimos esforos para o mesmo propsito.
3 ESTRUTURA INSTITUCIONAL RESPONSVEL PELA EDUCAO A DISTNCIA
Cada pessoa envolvida no seu curso, em sua distinta funo, realiza uma importante
tarefa interdisciplinar para a efetivao deste projeto, do qual agora voc um integrante ativo.
A seguir apresentaremos algumas dessas funes que estaro diretamente relacionadas sua
trajetria acadmica.
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MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
Para que esse projeto seja efetivo, o elo que estabelecido entre voc e a instituio,
atravs da comunicao, de fundamental importncia.
Por isso, ao acessar os nossos canais de atendimento, nos referidos campos, voc
encontrar direcionamentos para as Pr-Reitorias de Ensino e Operacional de Graduao a Distncia,
para a Coordenao do Curso, para a Tesouraria, para a Gerncia Acadmica, para o Professor-Tutor
Interno e para o Supervisor de Disciplinas/docente, que o ajudaro a ter uma comunicao efcaz.
Para melhorar a comunicao, os canais de comunicao foram criados para que o
NEAD e seus envolvidos os utilizem para resolver suas pendncias. Estes canais so setores de
atividades internas, localizados na UNIASSELVI, supervisionados e orientados para resolver
as solicitaes encaminhadas por requerimentos, cartas, e-mail, fax, 0800 ou pelo Ambiente
Virtual de Aprendizagem atravs das ferramentas: CONTATO, ATENDIMENTO/SOLICITAO
ou ATENDIMENTO ON-LINE.
A
T
E
N
O
!
Lembramos que, sempre que voc precisar de alguma ajuda, voc
poder entrar em contato com o seu Professor-Tutor Externo, com o
Articulador e a equipe do Polo de Apoio Presencial, utilizar ferramentas
do AVA e, tambm, contar com o apoio de todos os setores do NEAD,
por meio do 0800 642 5000.
3.1 PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO
A Pr-Reitoria de Ensino de Graduao a Distncia contribui diretamente com a
Reitoria em matria didtico-pedaggica e tcnico-cientfca em relao aos cursos de
graduao a distncia.
coordenar a equipe pedaggica do NEAD;
coordenar a elaborao do planejamento pedaggico do NEAD;
acompanhar o desenvolvimento dos projetos no NEAD;
prestar apoio acadmico, tcnico e pedaggico s Coordenaes de Cursos na modalidade
EAD;
coordenar a elaborao do planejamento da avaliao de cursos e acompanhar as aes
propostas;
coordenar a produo de material acadmico do NEAD;
coletar, organizar e divulgar legislao, estudos e dados referentes Educao a Distncia.
Nos itens a seguir, explicaremos as funes dos setores que formam a estrutura do
NEAD, ressaltando algumas atribuies.
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UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
3.1.1 Superviso Acadmica
A Superviso Acadmica trabalha em parceria com a Pr-Reitoria de Ensino de
Graduao a Distncia, acompanhando todos os processos pedaggicos do NEAD. Suas
atribuies so:
coordenar os processos de elaborao dos materiais instrucionais e de desenvolvimento
das atividades acadmicas;
orientar os Coordenadores de Curso no planejamento e desenvolvimento de atividades
acadmicas e pedaggicas;
assessorar os Ncleos Docentes Estruturantes (NDE);
acompanhar o planejamento, a execuo e a avaliao das atividades do Ncleo de Apoio
Psicopedaggico (NUAP) e do Ncleo de Pesquisa e Extenso (NUPEX);
orientar os Coordenadores de Curso nos processos de encaminhamento e divulgao do
ENADE;
auxiliar a coordenar a elaborao do planejamento pedaggico do NEAD;
prestar apoio pedaggico s coordenaes de curso e aos demais setores envolvidos no
processo pedaggico;
auxiliar a coordenar a elaborao do planejamento da avaliao de curso e acompanhar
as aes propostas.
3.1.2 Superviso de Aes Pedaggicas
A Superviso de Aes Pedaggicas trabalha em parceria com a Superviso Acad-
mica e com a Pr-Reitoria de Ensino de Graduao a Distncia, tendo por objetivo trabalhar
com os processos e aes de ensino e de aprendizagem, envolvendo todos os atores, desde
a coordenao de curso at a tutoria externa. Alm disso, so atribuies da Superviso de
Aes Pedaggicas:
em parceria com o NUAP, articular a formao continuada dos funcionrios dos diferentes
setores operacionais e pedaggicos do NEAD;
a partir dos ndices de reprovao, evaso e pendncias, entre outros, propor refexes e
aes, visando permanncia e aprendizagem dos acadmicos;
orientar os diferentes atores na prtica pedaggica e na elaborao dos materiais
pedaggicos;
promover refexes sobre as concepes de ensino e de aprendizagem que norteiam o
Projeto Pedaggico do NEAD/UNIASSELVI.
3.1.3 Coordenao de Cursos
O corpo de coordenadores dos cursos de Graduao da UNIASSELVI na moda-
lidade a distncia formado por profssionais com formao compatvel, a quem cabe a
responsabilidade de realizar toda a gesto do curso. Alm disso, so de responsabilidade
da coordenao de curso:
supervisionar e zelar pelo cumprimento do Projeto Pedaggico do Curso;
coordenar as atividades do Ncleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado de Curso;
acompanhar o processo de produo do material instrucional das disciplinas do curso;
orientar os trabalhos dos Supervisores de Disciplinas e dos Professores-Tutores Internos
e Externos;
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MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
orientar o Conteudista na produo do material instrucional;
analisar os relatrios da Comisso Prpria de Avaliao (CPA);
criar, implantar instrumentos de avaliao do curso e proceder anlise dos dados coletados,
em conformidade com as normas institucionais;
elaborar relatrios de avaliao;
atender a demandas dos Professores-Tutores Internos e Externos e dos acadmicos;
orientar e acompanhar o trabalho dos Supervisores de Disciplinas;
acompanhar a sistemtica de avaliao e corrigir os instrumentos de avaliao de
aprendizagem;
aproximar-se e alinhar o trabalho com os conselhos da categoria.
3.1.4 Supervisores de Disciplinas/docente
O Supervisor de Disciplinas/docente o docente do curso e um dos atores do processo
educativo da EAD da UNIASSELVI. Tem como misso orientar, problematizar e pesquisar
temas relacionados s disciplinas, promovendo integrao com os acadmicos, conteudistas,
professores-tutores internos e externos. So funes do Supervisor de Disciplinas/docente:
conhecer e participar de discusses, junto Coordenao do Curso, sobre o respectivo
Projeto Pedaggico;
elaborar e cumprir o plano de ensino da(s) disciplina(s) sob sua responsabilidade, segundo
o Projeto Pedaggico do Curso;
analisar estratgias que possibilitem o desenvolvimento profcuo das disciplinas, criando
e estabelecendo mecanismos e atividades para melhoria do processo de ensino-
aprendizagem dos acadmicos;
acompanhar o cumprimento do programa da disciplina;
zelar pela atualizao dos planos de ensino das disciplinas, conforme previsto no Projeto
Pedaggico dos Cursos;
elaborar materiais didtico-pedaggicos para o Ambiente Virtual de Aprendizagem (objetos
de aprendizagens, cursos de nivelamentos ou formao continuada, materiais de apoio,
entre outros);
revisar e elaborar questes para a composio do Banco de Questes das disciplinas;
realizar formao continuada especfca dos contedos das disciplinas (via webconferncias
e de forma presencial) com os Professores-Tutores Internos, Externos e acadmicos;
fomentar o trabalho dos acadmicos, valorizando a pesquisa e a utilizao dos recursos
laboratoriais existentes nos Polos de Apoio Presencial;
demais atribuies correlatas defnidas no Regimento Geral e por intermdio de Resolues,
Atos Executivos, Instrues de Servio, Portaria e demais normativas estabelecidas pela
UNIASSELVI NEAD.
3.1.5 Coordenao de Articuladores
A Coordenao de Articulao cumpre a funo de coordenar as atividades didticas
e disciplinares dos Articuladores presentes nos Polos de Apoio Presencial.
Compete Coordenao de Articulao:
coordenar e supervisionar a equipe de Articuladores dos Polos de Apoio Presencial;
acompanhar o andamento dos trabalhos e projetos dos Articuladores nos Polos;
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UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
A Coordenao de Tutoria Externa cumpre a funo de coordenar as atividades
didticas e disciplinares dos Professores-Tutores Externos presentes nos Polos de Apoio
Presencial.
Compete Coordenao de Tutoria Externa:
coordenar a equipe de Professores-Tutores Externos;
encaminhar comunicados equipe de Professores-Tutores Externos;
prestar apoio pedaggico equipe de Professores-Tutores Externos;
capacitar e orientar os novos Professores-Tutores Externos em relao s diretrizes e s
funes da Tutoria Externa;
articular-se com o a Superviso Acadmica e com a Pr-Reitoria de Ensino de Graduao
a Distncia;
supervisionar o cumprimento das obrigaes dos Professores-Tutores Externos em relao
assiduidade e pontualidade nos encontros presenciais, lanamento de notas, postagem
das prticas e TGs, preenchimento dos dirios de classe, envio de provas, atas de provas
e fchas avaliativas dos estgios.
3.1.6 Coordenao de Tutoria Externa
encaminhar relatrios e comunicados equipe de Articuladores;
auxiliar o Ncleo de Apoio Psicopedaggico (NUAP) no planejamento e na execuo da
formao continuada dos Articuladores, de acordo com as orientaes da Superviso
Acadmica e da Pr-Reitoria de Ensino de Graduao a Distncia;
prestar apoio administrativo, tcnico e pedaggico aos Articuladores;
aprovar a contratao dos Articuladores, de acordo com os critrios estabelecidos pela
Pr-Reitoria de Ensino de Graduao a Distncia;
articular-se com a Superviso Acadmica e com a Pr-Reitoria de Ensino de Graduao
a Distncia.
3.1.8 Professores-Tutores Internos
Na Educao a Distncia necessrio que o acadmico tenha um acompanhamento
permanente para auxili-lo na construo de conhecimento. O Professor-Tutor Interno atuar
junto UNIASSELVI e estar em contato com o acadmico por meio dos encontros midiati-
zados (telefone, fax, cartas, frum de discusses).
3.1.7 Conteudistas
O corpo de conteudistas dos Cursos de Graduao da UNIASSELVI na modalidade a
distncia formado por profssionais com formao compatvel com a sua rea de atuao.
Suas funes so:
produzir o Caderno de Estudos e outros recursos instrucionais seguindo as normas do
NEAD;
elaborar textos complementares e indicao de links adequados ao desenvolvimento da
disciplina.
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UNIASSELVI
NEAD
Suas funes:
prestar informaes, sanar dvidas dos acadmicos e Professor-Tutor Externo, mantendo
o devido registro;
encaminhar ao setor competente os pedidos, as solicitaes de informao e as dvidas
feitas pelos acadmicos e pelo Professor-Tutor Externo;
incentivar os acadmicos a participarem dos encontros presenciais, dos fruns programados
pelo Supervisor de Disciplinas/docente;
alertar os acadmicos para o cumprimento do cronograma de realizao e entrega dos
instrumentos de avaliao;
orientar os acadmicos na realizao das atividades de autoestudo e de avaliao;
corrigir avaliaes e outros materiais acadmicos.
3.1.9 Professores-Tutores Externos
Em cada turma haver um Professor-Tutor Externo, a quem cabe como principal tarefa
gerenciar as atividades dos encontros presenciais agendados e zelar para que o sistema de
comunicao do acadmico com o Supervisor de Disciplinas/docente, com o Professor-Tutor In-
terno e com a equipe tcnico-administrativa do NEAD se desenvolva com clareza e rapidez.
Suas funes:
coordenar a realizao das atividades previstas para os encontros presenciais;
favorecer a interao entre os acadmicos de sua turma;
responder pedidos, prestar informaes e encaminhar requerimentos que favoream os
acadmicos no desenvolvimento de suas atividades discentes;
incentivar os acadmicos a participarem dos encontros presenciais e dos fruns programados
pelo Supervisor de Disciplinas/docente;
orientar os acadmicos na realizao das atividades de autoestudo e de avaliao, com
ateno para o cumprimento do cronograma;
atender s solicitaes da Secretaria-Administrativa no controle do cadastro, matrcula dos
acadmicos;
efetuar correes das redaes e exerccios produzidos pelos acadmicos, seguindo as
orientaes do Supervisor de Disciplinas/docente;
manter contato permanente com o Supervisor de Disciplinas/docente, o Professor-Tutor
Interno e a Coordenao do Curso;
zelar para que a sala destinada aos encontros esteja sempre limpa e asseada e com
todos os equipamentos em perfeito funcionamento;
zelar para que os encontros transcorram em clima de compreenso e respeito.
3.1.10 Articuladores de EAD
So atribuies do Articulador de EAD contratado pela UNIASSELVI para atuar no
Polo de Apoio Presencial:
orientar e esclarecer dvidas dos acadmicos e dos Professores-Tutores Externos quanto
elaborao do Relatrio de Estgio Curricular Supervisionado, do Trabalho de Graduao
e da Prtica;
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UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
supervisionar as atividades dos Professores-Tutores Externos no que diz respeito:
a) ao desenvolvimento do Estgio Curricular Supervisionado, do Trabalho de Graduao e
da Prtica;
b) aplicao, correo e lanamento, no sistema, das notas das provas de avaliao da
aprendizagem, do Trabalho de Graduao e do Estgio Curricular Supervisionado;
c) ao lanamento, no campo prprio do sistema, do Memorial Descritivo do Estgio e do
Paper do Trabalho de Graduao realizados pelos acadmicos;
d) ao desenvolvimento dos encontros presenciais, com especial ateno para o cumprimento
do horrio e realizao das atividades programadas, segundo as orientaes da
UNIASSELVI;
e) socializao da Prtica, do TG e do Estgio Curricular Supervisionado;
f) realizao dos trabalhos e provas de reposio de avaliaes de acadmicos que faltaram
no dia da respectiva aplicao;
g) superviso in loco das atividades desenvolvidas pelo acadmico estagirio;
elaborar e manter atualizado cadastro, incluindo Termo de Convnio de Estgio, de
entidades concedentes de estgio, disponibilizando-o a Professores-Tutores Externos e
a discentes;
orientar o acadmico na realizao das atividades de autoestudo solicitadas no
desenvolvimento das disciplinas do curso;
planejar, desenvolver e avaliar encontros de Formao Continuada dos Professores-Tutores
Externos que atuam na abrangncia do Polo, segundo as orientaes da UNIASSELVI;
efetuar o cadastramento de Professores-Tutores Externos de acordo com os critrios
fxados pela UNIASSELVI;
preencher e manter sob sua guarda a Ficha de Superviso do Estgio;
encaminhar comunicados e esclarecer os acadmicos a respeito desses, quando solicitado,
sob a orientao da UNIASSELVI;
articular suas aes de ordem didtico-pedaggicas em consonncia com os responsveis
pelo Polo;
orientar os acadmicos na realizao do estgio no obrigatrio;
indicar locais para a realizao de estgio no obrigatrio;
zelar para que os materiais pedaggicos do curso (Caderno de Estudos, provas...) sejam
disponibilizados aos acadmicos at o dia em que se inicia o desenvolvimento de cada
disciplina;
colaborar no processo de captao de acadmicos para o Polo;
recolher e encaminhar a documentao para admisso e demisso dos Professores-Tutores
Externos quando solicitadas pelo NEAD da UNIASSELVI;
conferir a documentao (Dirio de Classe, Ata de Entrega do Memorial Descritivo do
Estgio e Termo de Convnio com a Instituio Concedente) que dever ser enviada
UNIASSELVI ao trmino de cada Estgio;
participar como membro da Comisso Local de Acompanhamento e Controle Social
(CONAP) do Programa Universidade Para Todos (PROUNI).
3.1.11 Intrprete Educacional
O Intrprete Educacional trabalha diretamente no Polo, acompanhando os acadmicos
nos encontros presenciais, nas atividades de prtica, estgio, TG, atividades acadmicas,
acesso ao AVA, entre outras atividades da modalidade EAD do NEAD. Compete a esse ator
pedaggico:
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MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
atender e orientar os acadmicos portadores de necessidades especiais no acesso aos
ambientes do Polo de Apoio Presencial, dando apoio acessibilidade, aos servios e s
atividades-fm da instituio de ensino;
atuar nos processos seletivos e matrculas para os cursos oferecidos no Polo de Apoio
Presencial;
atuar nas salas dos encontros presenciais para viabilizar o acesso dos acadmicos,
portadores de necessidades especiais, aos conhecimentos e contedos curriculares, em
todas as atividades didtico-pedaggicas;
orientar e conduzir os acadmicos, portadores de necessidades especiais, nos encon-
tros presenciais e no acompanhamento nos momentos de autoestudo, no Polo de Apoio
Presencial, auxiliando-o(s) em sua(s) atividades como estudante;
colaborar para que o acadmico, portador de necessidades especiais, obtenha orienta-
es da superviso dos estgios curriculares, das atividades complementares e outras
atividades oferecidas no Polo de Apoio Presencial.
3.1.12 Ncleo de Apoio Psicopedaggico
O Ncleo de Apoio Psicopedaggico (NUAP), renovado atravs da Portaria n 020/2011,
responsvel pelo Programa de Atendimento ao Discente, que fornece aos acadmicos apoio
para iniciar e prosseguir seus estudos, visando ao xito e permanncia na graduao a distn-
cia. O NUAP possui um plano constitudo de programas e projetos que correspondem s polticas
de atendimento aos docentes e discentes do Ncleo de Educao a Distncia (NEAD).
3.1.12.1 Poltica de Atendimento aos Discentes
O Programa de Atendimento ao Discente tem como objetivo principal fornecer ao
acadmico apoio para iniciar e prosseguir seus estudos na graduao a distncia. Assim,
destaca-se Recepo do Calouro, Cursos de Formao Continuada, Jornada de Integrao
Acadmica (JOIA), Educao Inclusiva, Uniegresso e Apoio aos Discentes.
Destacamos, a seguir, o Programa de Incluso:
Programa de incluso
Compreendemos que todo processo educacional perpassa por concepes e ideo-
logias e, assim sendo, apontamos como fundante de uma Poltica de Educao Inclusiva o
entendimento de incluso calcado na Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva
da Educao Inclusiva.
Partilhando desta concepo inclusiva que aponta a Educao a Distncia como
oportunidade para que as pessoas com necessidades especiais procurem uma formao
especfca motivadas pelas diferentes estratgias pedaggicas e tecnolgicas, a UNIASSELVI
possui, em seu Ncleo de Educao a Distncia, um Programa de Incluso com o objetivo
de garantir a acessibilidade a todos os acadmicos com necessidades especiais, respeitan-
do o seu direito de matrcula e permanncia no Ensino Superior. So aes desenvolvidas
pelo Programa:
implementao de uma Poltica de Educao Inclusiva, que contemple aes sociais
direcionadas a esta demanda, com planos de acessibilidade que vo alm das barreiras
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UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
arquitetnicas, mas que facilitem o acesso atravs da utilizao de materiais adaptados
especfcos para cada necessidade especial dos acadmicos;
contratao de intrpretes educacionais, com suas funes defnidas na Resoluo n
012/2010;
disponibilizao de apoio pedaggico com equipe especializada nas adaptaes de
materiais e suporte pedaggico;
formao continuada para Conteudistas, Supervisores de Disciplina, Professores Tutores
Internos e Externos, Articuladores, Intrpretes Educacionais e Coordenao de cursos;
apoio pedaggico para acadmicos com resultados insatisfatrios nas disciplinas ofere-
cidas;
criao de grupos de estudos e grupos de trabalho que pesquisem e refitam sobre a
incluso de pessoas com necessidades especiais na EAD e suas necessidades dentro
da instituio.
O NUAP responsvel pelo planejamento e promoo dos programas de formao
continuada e capacitaes da equipe pedaggica: Conteudistas, Supervisores de Disciplinas,
Professor-Tutor Interno, Professor-Tutor Externo, Articulador, Coordenadores de Cursos,
Revisores, Diagramadores, Designers Instrucionais e profssionais do Setor Audiovisual do
Ncleo de Educao a Distncia (NEAD) da UNIASSELVI. Destacamos as aes dos atores
envolvidos no processo de ensino e de aprendizagem dos acadmicos:
Conteudista: responsvel pela produo escrita dos cadernos de estudos e outros re-
cursos instrucionais seguindo as normas do NEAD, com a superviso e orientao do
Coordenador do Curso e Supervisor de Disciplina/docente, com formao na rea ou
notvel conhecimento no contedo da disciplina.
Supervisor de Disciplinas/docente: o docente do curso, em parceria com a Coordenao
de Curso, tem como misso orientar, problematizar e pesquisar temas relacionados s
disciplinas, promovendo integrao com os acadmicos, Conteudistas, Professores-
Tutores Internos e Externos.
Professor-Tutor Interno: responsvel por responder pelos contedos das disciplinas aos
acadmicos. Possui sua formao (graduao, especializao e/ou mestrado) na rea.
Professor-Tutor Externo: responsvel pelo acompanhamento presencial das turmas, ou
seja, correo das autoatividades, aplicao e correo das avaliaes I, II e aplicao da
avaliao fnal da disciplina e tramitao dos assuntos pedaggicos entre a UNIASSELVI
e os acadmicos. Possui sua formao e especializao na rea.
Articulador EAD: responsvel pelo acompanhamento, orientao, superviso e desen-
volvimento das aes pedaggicas no Polo de Apoio Presencial.
Revisores: responsveis pela correo de materiais didticos, Caderno de Estudos,
Gabarito de Autoatividades, roteiros dos vdeos das disciplinas, roteiro do objeto de
aprendizagem, Manual do Acadmico, correo dos avisos on-line, entre outros.
Diagramadores: responsveis pela diagramao do material, depois de revisado.
Designers Instrucionais: responsveis pelo planejamento e produo dos objetos de
aprendizagem. Buscam melhorar a interatividade oferecida pela instituio aos acadmicos
do NEAD.
Profssionais do Audiovisual: responsveis pela produo e edio do vdeo das discipli-
nas.
Esse programa tem por objetivo manter a unicidade e a visibilidade do trabalho desenvol-
3.1.12.2 Poltica de Atendimento aos Docentes
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MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
vido em toda a rea de abrangncia do EAD da UNIASSELVI. Para se manter a unicidade, so
trabalhados nas capacitaes presenciais ou via webconferncia, os contedos dos manuais
norteadores, que contm a forma, a estrutura, o cronograma e as aes desenvolvidas, bem
como refexes didtico-pedaggicas que envolvem a Educao a Distncia.
3.1.13 Ncleo de Programas de Extenso NEAD/UNIASSELVI
A UNIASSELVI, compreendendo a importncia da pesquisa no processo de forma-
o de seus acadmicos, instituiu o Ncleo de Programas de Extenso do NEAD/UNIASSELVI,
com objetivo de promover a iniciao cientfca atravs da realizao de projetos de estmulo
iniciao cientfca e extenso com a participao efetiva dos acadmicos, Professores-
Tutores Externos, Internos, Docentes e outros colaboradores.
O Ncleo pretende desenvolver novas tecnologias e mtodos, voltados promoo
do processo de ensino e de aprendizagem na modalidade a distncia, fortalecendo as ativi-
dades de extenso, que promovam a integrao com a comunidade a que se vincula.
Alm disso, pretende promover a iniciao cientfca em projetos j iniciados, que
esto em desenvolvimento ou inditos, como:
JOIA Jornada de Integrao Acadmica: promove o fomento de iniciao cientfca
entre acadmicos, professores-tutores externos, internos, articuladores, coordenadores,
docentes. Publicaes de novas possibilidades ao EAD.
Revista Maiutica: promove e divulga a produo cientfca de acadmicos, professores-
tutores externos, internos, articuladores, coordenadores, docentes e colaboradores do
NEAD.
Novas Tecnologias e Mtodos em EAD: promove a pesquisa de novas tecnologias e
mtodos para a melhoria da aplicao da Educao a Distncia realizada pelo NEAD,
em relao tanto a produo de novas tecnologias e tambm de novas prticas teis
sala de aula, s disciplinas comuns ou especfcas.
Publicaes em Revistas Cientfcas: promove, divulga e avalia a produo cientfca
para futuras publicaes em revistas especializadas no Brasil e exterior, com nfase s
tcnicas e resultados colhidos pelos nossos acadmicos, professores-tutores externos,
internos, articuladores, coordenadores, docentes.
Participao em Congressos e Conferncias Internacionais ou Nacionais (Critrios):
promove e avalia a produo cientfca dos acadmicos, professores-tutores externos,
internos, articuladores, coordenadores, docentes, com o objetivo de apresentaes em
congressos regionais, nacionais e internacionais.
Biblioteca de Referncia: aprimora a construo do acervo bibliogrfco com a aquisio de
livros, materiais e peridicos de lngua portuguesa ou no, referente s novas tendncias
e possibilidades EAD.
Intercmbio Cientfco: fomenta e relaciona o conhecimento e novas produes em EAD
com outras instituies de ensino no Brasil e Exterior.
3.1.14 Superviso de Tutoria Interna
A Superviso de Tutoria Interna gerencia as atividades didticas e disciplinares dos
Supervisores de Disciplinas e Professores-Tutores Internos presentes no Centro Universitrio
Leonardo da Vinci/UNIASSELVI.
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UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
Compete a esse setor:
acompanhar o processo de correo das avaliaes realizadas pela Tutoria Interna;
auxiliar no controle do banco de questes;
zelar pelo bom relacionamento interpessoal dos Supervisores de Disciplinas e Professores-
Tutores Internos;
zelar pelo bom andamento das atividades realizadas pelo setor.
3.1.15 Produo de Materiais
Esse setor responsvel por acompanhar todo o processo de produo de materiais
do NEAD. Esto interligados a este setor, os setores de Reviso, Diagramao, Audiovisual
e Design Instrucional. Alm disso, so atribuies desse setor:
organizar o cronograma de atividades de acordo com as entradas das disciplinas ofertadas
nos cursos do NEAD;
controlar o recebimento dos materiais instrucionais desenvolvidos pelos Conteudistas;
fazer o lanamento de pagamentos dos conteudistas e acompanhar os trmites desse
processo;
conferir a documentao dos Conteudistas;
fazer os contratos de direitos autorais assinados entre o NEAD e os Conteudistas;
fazer a manuteno e o controle da ferramenta pr-testagem disponvel na intranet.
3.1.15.1 Setor de Design Instrucional
O Setor de Design Instrucional cumpre a funo de planejar e desenvolver recursos
didticos complementares ao processo educativo na modalidade a distncia do Centro Uni-
versitrio Leonardo da Vinci/UNIASSELVI.
Compete ao Setor de Design Instrucional:
planejar a criao, a roteirizao e o desenvolvimento tecnolgico de objetos de apren-
dizagem;
zelar pelo princpio da inovao didtico-tecnolgica a fm de proporcionar novos recursos
educativos para a modalidade a distncia do Centro Universitrio Leonardo da Vinci/
UNIASSELVI.
adequar os contedos pedaggicos aos mtodos de instruo voltados para os diferentes
tipos de aprendizagem;
elaborar templates e layouts para a composio do material pedaggico e de suporte
institucional.
verifcar os encaminhamentos relativos s solicitaes de atendimento on-line no AVA;
auxiliar nas dvidas referentes aos procedimentos de como baixar material de apoio e
fazer downloads, dvidas em relao ao uso do AVA, suas funcionalidades e erros que
possam surgir.
18
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
3.1.15.3 Setor de Reviso de Materiais
O Setor de Reviso de Materiais Impressos cumpre a funo de gerenciar as atividades
de reviso e correo dos materiais produzidos pelo NEAD.
Compete a esse setor:
revisar ortogrfca e gramaticalmente os materiais didtico-pedaggicos e todos os do-
cumentos do Ncleo de Educao a Distncia;
controlar e gerenciar o banco de questes das disciplinas;
realizar a conferncia dos materiais diagramados do NEAD.
3.1.15.4 Setor de Diagramao de Materiais Instrucionais
O Setor de Diagramao cumpre a funo de gerenciar os materiais diagramados
no NEAD.
Compete ao Setor de Diagramao:
diagramar os materiais didtico-pedaggicos produzidos pelo NEAD;
encaminhar ao setor operacional dados para produo grfca dos materiais do NEAD;
diagramar o material da Editora do Grupo UNIASSELVI;
desenvolver a arte grfca dos materiais didtico-pedaggicos do NEAD.
O Setor de Audiovisuais cumpre a funo de gerenciar a produo visual do material
didtico-pedaggico do NEAD.
Compete ao Setor de Produo de Materiais Audiovisuais:
produzir e gravar material de vdeo do NEAD;
editar e fnalizar os materiais visuais das disciplinas;
controlar a gravao e prazos de execuo do material visual;
atualizar o material visual das disciplinas, conforme orientao dos Coordenadores de
Cursos e Supervisores de Disciplinas;
prestar apoio tcnico equipe de Conteudistas, de Coordenadores e de Supervisores de
Disciplinas;
capacitar e orientar os Conteudistas na produo do roteiro de gravao dos materiais.
3.2 PR-REITORIA OPERACIONAL DE ENSINO DE GRADUAO A DISTNCIA
Nas atividades de superviso e controle operacional e logstico, o NEAD possui um
comando de unidade do Grupo UNIASSELVI, que permite acompanhar, supervisionar e
controlar as operaes exercidas atravs de uma direo administrativa prpria.
Suas funes:
coordenar a equipe operacional do NEAD;
3.1.15.2 Setor de Produo de Materiais Audiovisuais
19
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
3.2.1 Superviso de Turmas e Comercial
Este setor responsvel pelo gerenciamento (criao, abertura, manuteno, estru-
turao) das turmas dos cursos de graduao a distncia do NEAD. Alm disso, so suas
atribuies:
fazer o lanamento dos editais de seleo dos cursos de EAD;
planejar, acompanhar e incentivar as aes do processo de captao de novos acadmi-
cos;
lanar aes para captao de novos acadmicos e para manter os acadmicos vetera-
nos;
orientar as equipes dos Polos de Apoio Presencial em relao s aes comerciais;
encaminhar relatrios de acompanhamento de desempenho dos Polos nas aes comer-
ciais;
supervisionar as aes comerciais realizadas nos Polos;
monitorar as fanpages dos cursos do NEAD;
planejar mdias sociais voltadas EAD;
receber aes (intimaes, notifcaes, ofcios) destinados ao NEAD e organizar suas
respostas;
encaminhar documentao ao jurdico;
fazer o portflio comercial dos Polos.
desenvolver e manter atualizado o portal do NEAD;
colaborar com o setor pedaggico na soluo de problemas referentes ao NEAD;
coordenar a elaborao do planejamento operacional do NEAD;
defnir o padro visual e comunicativo dos materiais miditicos e didticos necessrios
ao desenvolvimento dos cursos e das atividades do NEAD;
testar, implantar e acompanhar a utilizao de novas ferramentas que se faam neces-
srias ao desenvolvimento das atividades do NEAD;
organizar e implementar banco de dados referentes ao Ensino a Distncia;
prestar suporte tcnico a todos os participantes dos cursos, assim como habilitar e acom-
panhar novos funcionrios que venham a integrar a equipe de suporte ao usurio;
colaborar com o setor pedaggico na soluo de problemas referentes ao NEAD.
U
N
I
Para entrar em contato com esse setor, caro(a) acadmico(a), entre
com seu login e senha no AVA e utilize o menu Atendimento, que
se encontra no lado direito superior da tela. Nesse menu, realize os
passos solicitados e escolha o canal Superviso de Turmas.
neste departamento que acontece a produo e o envio de documentos aos Polos
em relao s disciplinas (cadernos de estudos e avaliaes) e aos materiais para rema-
3.2.2 Superviso de Logstica
20
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
trcula (boletos e contratos). Tambm de responsabilidade desse setor a superviso dos
processos de Triagem e Digitalizao.
A Digitalizao responsvel por receber as avaliaes e realizar os procedimentos
de digitalizao e encaminhamento para correo (esse quando se trata da avaliao fnal),
lanar as notas das avaliaes fnais, digitalizar os documentos pessoais dos acadmicos.
U
N
I
passos solicitados e escolha o canal Superviso de Logstica.
3.2.3 Superviso de Polos
O departamento articula questes estratgicas e estruturais e cuida de aes que
dizem respeito aos Polos de Apoio Presencial, principalmente no que tange estrutura fsica,
gesto das parcerias responsveis pela manuteno, bem como aos repasses fnanceiros
mensais.
U
N
I
passos solicitados e escolha o canal Superviso de Polos.
3.2.4 Superviso Operacional
Esse setor responsvel pela organizao operacional do NEAD, em relao
manuteno e organizao das instalaes e da infraestrutura. responsvel pelos setores
de Biblioteca, Formatura, Reembolsos, Servios Gerais e Motoristas. Alm disso, organiza
o processo de compras do NEAD, fazendo o oramento dos materiais grfcos, solicitando
a emisso de areas, autorizando compra de materiais de expedientes e ativos; controla
o pagamento das compras; elabora o planejamento dos oramentos; gerencia as verbas
oramentrias e faz o planejamento logstico das viagens dos colaboradores do NEAD.
21
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
3.2.4.1 Biblioteca
O setor de Biblioteca Interna do NEAD atua no suporte de instalao e utilizao do
sistema de automao de biblioteca, assinatura, cadastro, recebimento e envio de peridicos
para todos os Polos de Apoio Presencial. Alm disto, realiza o cadastro de peridicos, d
apoio aos acadmicos no que tange s atividades que envolvem a Biblioteca e incentiva a
leitura por meio de companhas.
U
N
I
passos solicitados e escolha o canal Biblioteca.
3.2.4.2 Formaturas
Neste setor so realizados os agendamentos das datas de formatura em todas as
cidades em que h turmas de graduao a distncia da UNIASSELVI. Tambm administra
para que em cada formatura seja designado um representante do Reitor, responsvel pela
colao de grau na cidade dos formandos.
Alm disso, o setor organiza o material da cerimnia (canudos, diplomas, entre outros)
e atende aos requerimentos e s dvidas dos prprios formandos.
3.2.5 Suporte de Informtica
Ao entrar em contato com esse setor, voc, acadmico, pode tirar dvidas referentes
a bloqueios e permisses do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Nas dependncias fsicas
do NEAD, responsvel por oferecer todo o suporte aos setores.
U
N
I
passos solicitados e escolha o canal Formatura.
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MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
U
N
I
passos solicitados e escolha o canal Informtica.
3.2.6 Gerncia Acadmica
A Gerncia Acadmica o setor responsvel pela vida acadmica, acompanhando o
acadmico desde a sua entrada na instituio at a entrega do diploma.
Compete Gerncia Acadmica:
registrar o histrico escolar dos discentes;
manter sob sua guarda os documentos que comprovam o histrico escolar dos discentes;
emitir certides, atestados e certifcados referentes aos histricos escolar do discente;
processar a matrcula dos acadmicos nos cursos do Centro Universitrio Leonardo da
Vinci/UNIASSELVI, conferindo os documentos exigidos em cada caso;
confeccionar os diplomas de Cursos de Graduao e de Ps-Graduao stricto sensu;
os certifcados de cursos de Ps-Graduao lato sensu; os certifcados dos cursos de
extenso, efetuando a coleta das assinaturas necessrias e o registro na forma da Lei;
supervisionar o registro das notas no sistema;
supervisionar o preenchimento on-line dos dirios de classe;
controlar e conferir as mdias das turmas.
U
N
I
passos solicitados e escolha o canal Gerncia Acadmica.
3.2.7 Cobrana e Atendimento Financeiro
Todo assunto de carter fnanceiro dever ser tratado exclusivamente com esse setor.
O pagamento das mensalidades poder ser efetuado, at o dia do vencimento, em
qualquer agncia da rede bancria. Aps o vencimento, dever ser efetuado somente em
bancos autorizados, com os acrscimos estabelecidos. O boleto pode ser emitido on-line,
acessando o site da UNIASSELVI: <www.uniasselvi.com.br>.
23
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
3.2.8 Recursos Humanos
Dividido entre o quadro interno (funcionrios do NEAD de Indaial) e o externo (profes-
sores-tutores externos e articuladores), o Setor de Recursos Humanos (RH) responsvel
pelo processo de contratao de funcionrios, folha de pagamento, recrutamento e seleo,
carto-ponto, demisses e admisses, emisso de senhas para os funcionrios, entre outras
atribuies.
Alm disso, arquiva e controla toda a documentao de titulao dos docentes do NEAD.
A documentao controlada com base nas informaes de formao acadmica, titulao,
atuao profssional e produo cientfco-cultural, disponveis no currculo lattes.
Suas funes:
gerar parcelas;
fazer a cobrana; mensalidades atrasadas.
regularizar a situao fnanceira dos acadmicos;
fazer a negociao fnanceira;
fazer o clculo das mensalidades.
emitir comprovao de pagamento e baixa de ttulos.
U
N
I
passos solicitados e escolha o canal Financeiro.
U
N
I
passos solicitados e escolha o canal RH.
3.3 POLO DE APOIO PRESENCIAL
O Polo de Apoio Presencial o local estruturado para dar suporte aos acadmicos.
o local no qual os acadmicos tero acesso biblioteca, ao laboratrio de informtica,
para que possam acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem, ter atendimento de tutores,
24
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
participarem dos fruns, assistirem s aulas presenciais, receberem as orientaes para
realizarem a prtica de laboratrio e as avaliaes. Esse Polo de Apoio Presencial o local
de operacionalizao dos encontros presenciais na cidade do acadmico ou prxima dele.
Suas funes:
Disponibilizar e organizar as salas de aula para os encontros presenciais.
Manter disponvel, nas salas de aula, os equipamentos em funcionamento (TV e DVD).
Permitir acesso dos acadmicos aos laboratrios de pesquisa e informtica.
Manter atualizados os livros na biblioteca, com fcil acesso aos acadmicos.
Disponibilizar equipe de atendimento administrativo aos acadmicos.
Organizar a distribuio de material e avisos, quando for solicitado pela instituio.
Acompanhar as atividades desenvolvidas em sala de aula, atravs do Ambiente Virtual
de Aprendizagem.
Recolher e encaminhar materiais e requerimentos dos acadmicos, quando solicitados
pela instituio.
3.3.1 Diretor do Polo
O Diretor do Polo responsvel pela manuteno e organizao da estrutura fsica
desse mesmo, no qual se realizam os encontros presenciais.
Suas funes:
Disponibilizar as informaes pertinentes ao Polo de sua responsabilidade para a IES,
a respeito da documentao exigida, como: aluguel, contratao de servio, termo de
cooperao tcnica.
Ser o representante legal do Polo do qual responsvel, que, com a UNIASSELVI, mantm
contrato frmado.
3.3.2 Coordenador do Polo
O Coordenador do Polo atua diretamente no polo de apoio, auxiliando e gerencian-
do as questes administrativas e pedaggicas, por isso, ele trabalha diretamente com o
Articulador.
Suas funes:
Auxiliar na implantao e consolidao do Polo de Educao a Distncia EAD.
Organizar o espao necessrio implantao do Polo de Educao a Distncia - EAD,
conforme as especifcaes exigidas no MANUAL DO POLO do CENTRO UNIVERSI-
TRIO LEONARDO DA VINCI.
Defnir a moblia e equipamentos para Polo de Educao a Distncia - EAD, inclusive no
que se refere aos equipamentos de informtica, conforme especifcaes exigidas pelo
CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI em seu manual.
Articular no Polo de Educao a Distncia - EAD espaos para laboratrios de prticas
de cursos, bem como para uma biblioteca, observando as especifcaes expedidas pelo
CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI e diretrizes estabelecidas pelo MEC.
Participar do processo de planejamento da divulgao dos cursos.
25
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
Auxiliar na divulgao do local e na efetivao da matrcula dos acadmicos inscritos,
mediante a apresentao dos documentos necessrios, conforme especifcado no Edital
do Processo Seletivo.
Encaminhar UNIASSELVI, at quinze dias do encerramento de cada mdulo, os registros
acadmicos.
Providenciar, com os professores tutores, a correo de todo o material pedaggico utilizado
e exigido como instrumento de avaliao constante no projeto pedaggico do CENTRO
UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI.
Articular, com o Polo de Educao a Distncia - EAD, a colocao de identifcao externa,
observando a orientao fornecida pela UNIASSELVI.
Colaborar na manuteno dos mveis e equipamentos utilizados na execuo das ativida-
des acadmicas, atendendo as especifcaes do CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO
DA VINCI;
Avaliar o servio de acesso internet banda larga necessrio transmisso e acesso aos
contedos dos cursos oferecidos no Polo de Educao a Distncia EAD.
Participar nos eventos de capacitao promovidos pelo CENTRO UNIVERSITRIO LEO-
NARDO DA VINCI, presenciais ou a distncia.
Auxiliar na organizao dos articuladores e outros funcionrios, nas viagens para participa-
o de reunies e treinamentos realizados pelo CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO
DA VINCI, com mnimo de uma vez a cada semestre.
Executar as rotinas administrativas e acadmicas referentes matrcula e ao funcionamento
dos cursos do Polo de Educao a Distncia - EAD, observadas as normas estabelecidas
pelo CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI.
Zelar pelo nome e pela reputao do CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI,
abstendo-se de praticar qualquer ato que possa comprometer sua imagem ou sua credi-
bilidade perante seus acadmicos ou terceiros.
Manter expediente de atendimentos aos acadmicos do curso de educao a distncia,
de segunda a sexta-feira, das 18h s 22h, horrio de Braslia. Os acadmicos devem ser
informados do horrio de funcionamento e atendimento do Polo.
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MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
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UNIASSELVI
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MANUAL DO ACADMICO
PARTE II EAD UNIASSELVI
ATOS INSTITUCIONAIS E CURSOS
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MANUAL DO ACADMICO
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NEAD
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UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
I - ATOS INSTITUCIONAIS
1 PORTARIA DO CENTRO ACADMICO
O CENTRO UNIVERSITRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI foi credenciado
pela Portaria Ministerial n 2.686, de 02/09/2004, publicada no Dirio Ofcial da Unio de 3 de
setembro de 2004.
GABINETE DO MINISTRO
PORTARIA N 2.686, DE 2 DE SETEMBRO DE 2004
O Ministro de Estado da Educao, usando da competncia que lhe foi delegada pelos Decretos
n 1.845, de 28 de maro de 1996, e n 3.860, de 9 de julho de 2001, alterado pelo Decreto
n 3.908, de 4 de setembro de 2001, e tendo em vista o Parecer n 220/2004, da Cmara de
Educao Superior do Conselho Nacional de Educao, conforme consta do Processo n
23000.011491/2002-90, no Registro SAPIEnS n 703511, do Ministrio da Educao, resolve:
Art. 1 Credenciar, pelo prazo de trs anos, o Centro Universitrio do Vale do Itaja, por
transformao das Faculdades Integradas do Vale do Itaja, mantido pela Associao Leonardo
da Vinci, ambos com sede na cidade de Indaial, Estado de Santa Catarina.
Art. 2 Determinar Instituio que observe o estabelecido no artigo 2 do Decreto n 4.914, de
11 de dezembro de 2003, devendo a Secretaria de Educao Superior verifcar o cumprimento
deste dispositivo.
Art.3 Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao.
TARSO GENRO
2 PORTARIA DE AUTORIZAO PARA A OFERTA DE CURSOS A DISTNCIA
Portaria n. 4.017, de 22 de novembro de 2005.
(DOU de 23/11/2005, Seo 1, p.16)
O Ministro de Estado da Educao, usando da competncia que lhe foi delegada pelo Decreto n.
1.845, de 28 de maro de 1996, e n. 3.860, de 9 de julho de 2001, alterado pelo Decreto n. 3.908, de
4 de setembro de 2001, e tendo em vista o Parecer n. 379/2005 da Cmara de Educao Superior do
Conselho Nacional de Educao, conforme consta do Processo n. 23000.015629/2003-19 (registro
SAPIENS n. 20031008805), do Ministrio da Educao, resolve:
Art. 1 Credenciar, pelo prazo de 5 (cinco) anos, o Centro Universitrio do Vale do Itaja, mantido
pela Associao Educacional Leonardo da Vinci, ambos com sede na cidade de Indaial, no
Estado de Santa Catarina, para a oferta de cursos superiores a distncia.
Art. 2 Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao.
FERNANDO HADDAD
OBS: O Centro Universitrio Leonardo da Vinci j passou pelo Processo de Recredenciamento
- Protocolo n 201102455-, atravs de visita in loco realizada na instituio no ms de outubro de
2011, obtendo uma excelente nota e com parecer explicitando as plenas condies para o recre-
denciamento. A UNIASSELVI apenas aguarda Portaria Ministerial a ser despachada pelo MEC.
30
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
II - CURSOS
1 FUNDAMENTOS LEGAIS DA ORGANIZAO CURRICULAR DOS CURSOS
DE GRADUAO NA MODALIDADE A DISTNCIA
1.1 CURSOS DE LICENCIATURA
A estrutura curricular dos cursos de Licenciatura da UNIASSELVI se baseia nas
Diretrizes Curriculares Especfcas de cada curso e nas Resoluo CNE/CP n. 1, de 18 de
fevereiro de 2002, e na Resoluo CNE/CP n. 2, de 19 de fevereiro de 2002. De acordo com
essa Resoluo, a carga horria est defnida com, no mnimo, 2.800 (duas mil e oitocentas)
horas, assim distribudas:
I - 400 (quatrocentas) horas de prtica como componente curricular, vivenciadas ao longo do
curso;
II - 400 (quatrocentas) horas de estgio curricular supervisionado, a partir do incio da segunda
metade do curso;
III - 1.800 (mil e oitocentas) horas de aulas para os contedos curriculares de natureza cientfco-
cultural;
IV - 200 (duzentas) horas para outras formas de Atividades Acadmico-Cientfco-Culturais.
1.1.1 Curso de Licenciatura em Pedagogia
O Curso de Licenciatura em Pedagogia possui sua estrutura curricular fundamentada
na Resoluo CNE/CP n 1, de 15 de maio de 2006.
1.2 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA
Os Cursos Superiores de Tecnologia da UNIASSELVI esto em consonncia com a
Resoluo CNE/CP n 03, de 18 de dezembro de 2002, que institui as Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais para a organizao e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia, e
com a Portaria Normativa MEC n 10, de 28 de julho de 2005, que institui o Catlogo Nacional de
Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST), e pelo Parecer CNE/CES n 277/2006, que orienta
a nova forma de organizao da Educao Profssional e Tecnolgica de Graduao.
1.3 CURSOS DE BACHARELADO
Os Cursos de Bacharelado seguem diretrizes curriculares especfcas, fxadas pelo
Conselho Nacional de Educao.
31
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4 MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS NA MODALIDADE A DISTNCIA
OFERTADOS NO EDITAL 2013/2
1.4.1 Curso de Bacharelado em Administrao ADG
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
01. EDUCAO A DISTNCIA 20 -
15
02. METODOLOGIA CIENTFICA 60 -
03. COMUNICAO E LINGUAGEM 60 -
04. FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO 60 -
05. TEORIA ORGANIZACIONAL 60 -
06. COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 60 -
07. SEMINRIO DA PRTICA I - 60
2
08. MICROECONOMIA 60 -
15
09. MACROECONOMIA 60 -
10. MTODOS QUANTITATIVOS 60 -
11. DIREITO EMPRESARIAL 60 -
12. HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 60 -
13. SEMINRIO DA PRTICA II - 60
3
14. FUNDAMENTOS DE MARKETING 60 -
15
15. ESTRATGIAS DE MARKETING 60 -
16. PESQUISA DE MERCADO 60 -
17. NEGOCIAO 60 -
18. TICA, POLTICA E SOCIEDADE 60 -
19. SEMINRIO DA PRTICA III - 60
4
20. GESTO DE PESSOAS I 60 -
15
21. MATEMTICA APLICADA 60 -
22. EMPREENDEDORISMO 60 -
23. DIREITO DO TRABALHO 60 -
24. RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL 60 -
25. SEMINRIO DA PRTICA IV - 60
5
26. MATEMTICA FINANCEIRA 60 -
15
27. GESTO DE PESSOAS II 60 -
28. ADMINISTRAO FINANCEIRA 60 -
29. INTRODUO CONTABILIDADE 60 -
30. PLANEJAMENTO TRIBUTRIO 60 -
31. SEMINRIO DA PRTICA V - 60
6
32. ORAMENTO EMPRESARIAL 60 -
15
33. MERCADO DE CAPITAIS 60 -
34. ANLISE DE CUSTOS 60 -
35. ANLISE DAS DEMONSTRAES CONTBEIS 60 -
36. NEGCIOS INTERNACIONAIS 60 -
37. SEMINRIO DA PRTICA VI - 60
7
38. DIAGNSTICO EMPRESARIAL 60 -
15
39. ADMINISTRAO DE PRODUO E OPERAES 60 -
40. LOGSTICA 60 -
41. TPICOS I 60 -
42. GESTO DE PROJETOS 60 -
43. SEMINRIO DA PRTICA VII - 60
8
44. INTERVENO EMPRESARIAL 60 -
15
45. TPICOS II 60 -
46. ESTRATGIA EMPRESARIAL 60 -
47. OPTATIVA I 60 -
48. SISTEMA DE INFORMAO GERENCIAL 60 -
49. SEMINRIO DA PRTICA VIII - 60
TOTAL: 2420 480 120
TOTAL GERAL: 3020
32
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
DISCIPLINA(S) OPTATIVA(S) CARGA HORRIA
LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS 60
SIMULAO EMPRESARIAL 60
33
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.2 Curso de Bacharelado em Cincias Contbeis CTB
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
01. EDUCAO A DISTNCIA 20 - -
15
02. METODOLOGIA CIENTFICA 60 - -
03. FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO 60 - -
04. ECONOMIA 60 - -
05. COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 60 - -
06. SEMINRIO DA PRTICA I - - 60
2
07. MATEMTICA FINANCEIRA 60 - -
15
08. CONTABILIDADE GERAL 60 - -
09. SISTEMAS DE INFORMAES 60 - -
10. NOES DE DIREITO 60 - -
11. HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 60 - -
12. SEMINRIO DA PRTICA II - - 60
3
13. LEGISLAO E PRTICA TRABALHISTA 60 - -
15
14. CONTABILIDADE EMPRESARIAL 60 - -
15. TICA, POLTICA E SOCIEDADE 60 - -
16. TEORIA DA CONTABILIDADE 60 - -
17. CONTABILIDADE COMERCIAL 60 - -
18. SEMINRIO DA PRTICA III - - 60
4
19. MTODOS QUANTITATIVOS 60 - -
15
20. DIREITO EMPRESARIAL 60 - -
21. GESTO FINANCEIRA 60 - -
22. ORAMENTO EMPRESARIAL 60 - -
23. NOES DE ATURIA 60 - -
24. SEMINRIO DA PRTICA IV - - 60
5
25. CONTABILIDADE INDUSTRIAL 60 - -
15
26. CONTABILIDADE DE CUSTOS 60 - -
27. GESTO DE CUSTOS 60 - -
28. ESTRUTURA DAS DEMONSTRAES 60 - -
29. MERCADO FINANCEIRO E DE CAPITAIS 60 - -
30. SEMINRIO DA PRTICA V - - 60
6
31. ESTGIO SUPERVISIONADO I - 60 -
15
32. CONTABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL 60 - -
33. CONTABILIDADE DE REAS DIVERSAS 60 - -
34. CONTABILIDADE PBLICA 60 - -
35. GESTO DO ORAMENTO PBLICO 60 - -
36. SEMINRIO DA PRTICA VI - - 60
7
37. DIREITO TRIBUTRIO 60 - -
15
38. PERCIA CONTBIL 60 - -
39. AUDITORIA CONTBIL 60 - -
40. CONTABILIDADE E PLANEJAMENTO
TRIBUTRIO
60 - -
41. PRTICA CONTBIL 60 - -
42. SEMINRIO DA PRTICA VII - - 60
8
43. ESTGIO SUPERVISIONADO II - 100 -
15
44. ANLISE DAS DEMONSTRAES 60 - -
45. CONTABILIDADE AVANADA 60 - -
46. CONTROLADORIA 60 - -
47. TPICOS I 60 - -
48. SEMINRIO DA PRTICA VIII - - 60
TOTAL: 2240 160 480 120
TOTAL GERAL: 3000
34
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.3 Curso de Bacharelado em Servio Social SES
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
03. ANTROPOLOGIA 60 - -
04. PSICOLOGIA SOCIAL 60 - -
05. FORMAO SOCIAL, HISTRICA E POLTICA
DO BRASIL
60 - -
06. CINCIA POLTICA 60 - -
2
08. FUNDAMENTOS HISTRICOS TERICOS E
METODOLGICOS DO SERVIO SOCIAL
60 - -
20
09. FILOSOFIA 60 - -
10. SOCIOLOGIA 60 - -
11. TICA PROFISSIONAL EM SERVIO SOCIAL 60 - -
12. OPTATIVA I 60 - -
3
14. ECONOMIA POLTICA 60 - -
20
15. O SERVIO SOCIAL NO CAPITALISMO 60 - -
16. QUESTO SOCIAL E SERVIO SOCIAL 60 - -
17. TRABALHO E SOCIABILIDADE 60 - -
18. ESTATSTICA E INDICADORES SOCIAIS 60 - -
4
20. ACUMULAO CAPITALISTA E DESIGUALDADE
SOCIAL
60 - -
20
21. SERVIO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE 60 - -
22. FUNDAMENTOS DAS POLTICAS SOCIAIS 60 - -
23. POLTICAS SOCIAIS 60 - -
24. ADMINISTRAO E PLANEJAMENTO EM
SERVIO SOCIAL
60 - -
5
26. ESTGIO EM SERVIO SOCIAL I - 150 -
20
27. SERVIO SOCIAL E PROCESSO DE TRABALHO 60 - -
28. POLTICAS SETORIAIS 60 - -
29. POLTICAS SETORIAIS CONTEMPORNEAS 60 - -
30. INSTRUMENTALIDADE EM SERVIO SOCIAL 60 - -
31. MOVIMENTOS SOCIAIS 60 - -
6
32. ESTGIO EM SERVIO SOCIAL II - 150 -
10
33. SERVIO SOCIAL NA REA DE SADE E
PREVIDNCIA SOCIAL
60 - -
34. SERVIO SOCIAL NA REA DA ASSISTNCIA 60 - -
35. PESQUISA SOCIAL 60 - -
36. DIREITO E LEGISLAO 60 - -
7
37. ESTGIO EM SERVIO SOCIAL III - 150 -
10
38. PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSO DE
CURSO
60 - -
39. OFICINA DE FORMAO: PESQUISA SOCIAL 60 - -
40. GESTO SOCIAL 60 - -
41. COMUNICAO NA PRTICA DO ASSISTENTE
SOCIAL
60 - -
42. TPICOS ESPECIAIS I 60 - -
35
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
8
43. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO 60 - -
10
44. ANLISE DE POLTICAS SOCIAIS 60 - -
45. TERCEIRO SETOR, MEIO AMBIENTE E
SUSTENTABILIDADE
60 - -
46. SERVIO SOCIAL NA EDUCAO 60 - -
47. TPICOS ESPECIAIS II 60 - -
TOTAL: 2360 450 80 130
TOTAL GERAL: 3020
EDUCAO INCLUSIVA 60
36
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.4 Curso de Licenciatura em Artes Visuais ART
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO SEMINRIO
ATIVIDADES
ACADMICO-
CIENTFICO-
CULTURAIS
1
40
03. SOCIEDADE, EDUCAO E CULTURA 60 - -
04. EDUCAO INCLUSIVA 60 - -
05. LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS 60 - -
2
07. PENSAMENTO PEDAGGICO E A CONSTRUO
DA ESCOLA
60 - -
40
08. FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAO 60 - -
09. ORGANIZAO DO TRABALHO PEDAGGICO 60 - -
10. PSICOLOGIA DA EDUCAO E DA APRENDIZAGEM 60 - -
3
12. HISTRIA DA ARTE I 60 - -
40
13. HISTRIA DA ARTE II 60 - -
14. ARTE BRASILEIRA 80 - -
15. LEITURA DE IMAGEM 80 - -
4
17. METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE 80 - -
20
18. DESENHO 80 - -
19. PINTURA 80 - -
20. ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I - 100 -
5
22. ESCULTURA 80 - -
20
23. CERMICA 80 - -
24. GRAVURA 80 - -
25. ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II - 150 -
6
27. CULTURA BRASILEIRA E INTERCULTURALIDADE 80 - -
20
28. PESQUISA EM ARTE 60 - -
29. ARTE E EDUCAO NO FORMAL 60 - -
30. ESTTICA 60 - -
31. ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III - 150 -
7
33. ARTE E NOVAS TECNOLOGIAS 80 - -
20
34. EDUCAO MUSICAL 60 - -
35. ARTES CNICAS 60 - -
36. TRABALHO DE CURSO 80 - -
TOTAL: 1800 400 400 200
TOTAL GERAL: 2800
37
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.5 Curso de Licenciatura em Cincias Biolgicas BID
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
1
40
2
07. PENSAMENTO PEDAGGICO E A CONSTRUO DA
ESCOLA
60 - -
40
3
12. DIVERSIDADE BIOLGICA 60 - -
40
13. METODOLOGIA DO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA 60 - -
14. CITOLOGIA 90 - -
15. MORFOFISIOLOGIA ANIMAL I 90 - -
4
20
18. QUMICA INORGNICA E ORGNICA 60 - -
19. BIOQUMICA 60 - -
20. FSICA E BIOFSICA 90 - -
21. GENTICA 90 - -
5
20
24. MORFOFISIOLOGIA ANIMAL II 90 - -
25. MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 60 - -
26. ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS E PARASITOLOGIA 90 - -
27. ZOOLOGIA DE VERTEBRADOS 60 - -
6
20
30. MORFOLOGIA VEGETAL 60 - -
31. DIVERSIDADE DE CRIPTGAMOS 60 - -
32. DIVERSIDADE DE FANERGAMOS 60 - -
7
34. EVOLUO E PALEONTOLOGIA 60 - -
20
35. ECOLOGIA E SUSTENTABILIDADE 60 - -
36. ESTATSTICA APLICADA BIOLOGIA 60 - -
37. TRABALHO DE GRADUAO 60 - -
TOTAL: 1820 400 400 200
TOTAL GERAL: 2820
38
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.6 Curso de Licenciatura em Informtica LIN
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
1
40
2
ESCOLA
60 - -
40
3
12. LGEBRA LINEAR 60 - -
40
13. DIDTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE
INFORMTICA
80 - -
14. FUNDAMENTOS DA COMPUTAO 60 - -
15. ARQUITETURA DE COMPUTADORES 60 - -
4
17. ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I (ESTGIO) - 100 -
20
18. ALGORITMO E PROGRAMAO 60 - -
19. SISTEMAS DE INFORMAO 60 - -
20. SISTEMAS E APLICAES DISTRIBUDAS 60 - -
5
22. ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II (ESTGIO) - 150 -
20
23. PRINCPIOS DE BANCO DE DADOS 80 - -
24. INFRAESTRUTURA DE REDES DE COMPUTADORES 80 - -
25. ENGENHARIA DE SOFTWARE 80 - -
6
20
28. SEGURANA EM TECNOLOGIA DA INFORMAO 80 - -
29. SISTEMAS MULTIMDIA 80 - -
30. INCLUSO DIGITAL E ACESSIBILIDADE 80 - -
31. SOFTWARE EDUCACIONAL 80 - -
7
33. TECNOLOGIAS APLICADAS EDUCAO 80 - -
20
34. INTELIGNCIA ARTIFICIAL 80 - -
35. ASPECTOS LEGAIS EM INFORMTICA E TICA 80 - -
36. TRABALHO DE CURSO 80 - -
TOTAL: 1820 400 400 200
TOTAL GERAL: 2820
39
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.7 Curso de Licenciatura em Filosofa FIL
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
1
40
2
ESCOLA
60 - -
40
3
12. SOCIEDADE DA INFORMAO E DO CONHECIMENTO 60 - -
40
13. RELAES HUMANAS E SOCIAIS 80 - -
15. DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA 60 - -
4
20
18. TEORIA DO CONHECIMENTO 80 - -
19. ANTROPOLOGIA FILOSFICA E SOCIOLGICA 60 - -
20. PENSAMENTO FILOSFICO E SOCIAL NO BRASIL 60 - -
5
20
23. METODOLOGIA DO ENSINO DA FILOSOFIA 80 - -
24. HISTRIA DA FILOSOFIA 80 - -
25. FILOSOFIA DA LINGUAGEM 80 - -
6
20
28. HERMENUTICA 80 - -
29. LGICA 80 - -
30. DIALTICA 80 - -
31. METAFSICA 80 - -
7
33. ESTTICA 60 - -
20
34. ONTOLOGIA 60 - -
35. FILOSOFIA DA CINCIA, DA ARTE E DA MENTE 80 - -
36. PROJETOS DE ENSINO 80 - -
TOTAL: 1800 400 400 200
TOTAL GERAL: 2800
40
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.8 Curso de Licenciatura em Sociologia SOC
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
1
40
2
ESCOLA
60 - -
40
3
12. SOCIEDADE DA INFORMAO E DO CONHECIMENTO 60 - -
40
13. RELAES HUMANAS E SOCIAIS 80 - -
15. DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA 60 - -
4
20
18. TEORIA DO CONHECIMENTO 80 - -
19. ANTROPOLOGIA FILOSFICA E SOCIOLGICA 60 - -
20. PENSAMENTO FILOSFICO E SOCIAL NO BRASIL 60 - -
5
20
23. HISTRIA DA SOCIOLOGIA 80 - -
24. METODOLOGIA DO ENSINO DA SOCIOLOGIA 80 - -
25. TEORIAS POLTICAS DOS SCULOS XX E XXI 80 - -
6
20
28. EPISTEMOLOGIA DAS CINCIAS SOCIAIS 80 - -
29. SOCIOLOGIA CRTICA 80 - -
30. ANTROPOLOGIA SOCIAL E CULTURAL 80 - -
31. HISTRIA DO PENSAMENTO POLTICO E ECONMICO 80 - -
7
33. FORMAO DA SOCIEDADE BRASILEIRA 60 - -
20
34. SOCIOLOGIA RURAL E URBANA 60 - -
35. SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE 80 - -
TOTAL: 1800 400 400 200
TOTAL GERAL: 2800
41
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.9 Curso de Licenciatura em Geografa GED
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
1
40
2
ESCOLA
60 - -
40
3
12. DIDTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA
GEOGRAFIA
60 - -
40
13. FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DA GEOGRAFIA 80 - -
14. TECNOLOGIAS DA INFORMAO E COMUNICAO
NO ENSINO DE GEOGRAFIA
60 - -
15. CARTOGRAFIA E SENSORIAMENTO REMOTO 80 - -
4
20
18. FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA 80 - -
19. GEOMORFOLOGIA 80 - -
20. HIDROGEOGRAFIA 60 - -
5
20
23. REGIONALIZAO E ORGANIZAO DO ESPAO
MUNDIAL
60 - -
24. GEOGRAFIA DA AMRICA LATINA 60 - -
25. GEOGRAFIA DO BRASIL 60 - -
26. GEOGRAFIA AGRRIA 80 - -
6
20
29. GEOGRAFIA DA POPULAO 60 - -
30. GEOGRAFIA ECONMICA E POLTICA 80 - -
31. GEOGRAFIA URBANA 60 - -
32. GEOGRAFIA CULTURAL 60 - -
7
34. CLIMATOLOGIA 80 - -
20
35. BIOGEOGRAFIA 80 - -
36. RECURSOS NATURAIS, MEIO AMBIENTE E
DESENVOLVIMENTO
60 - -
37. PROJETO DE ENSINO EM GEOGRAFIA 60 - -
TOTAL: 1800 400 400 200
TOTAL GERAL: 2800
42
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.10 Curso de Licenciatura em Histria HID
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
1
40
2
DA ESCOLA
60 - -
40
3
12. INTRODUO AOS ESTUDOS HISTRICOS 80 - -
40
13. SOCIEDADES GRAFAS E HISTRIA ANTIGA 80 - -
14. HISTRIA MEDIEVAL 60 - -
15. POVO, CULTURA E RELIGIO 60 - -
4
20
18. HISTRIA MODERNA 60 - -
19. CULTURA E SOCIEDADE NA MODERNIDADE 60 - -
20. HISTRIA DO BRASIL COLONIAL 80 - -
5
20
23. METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTRIA 80 - -
24. HISTRIA DO BRASIL IMPERIAL 80 - -
25. HISTRIA DA AMRICA 80 - -
6
20
28. HISTRIA CONTEMPORNEA 80 - -
29. HISTRIA DO BRASIL REPUBLICANO 80 - -
30. TEORIA DA HISTRIA E HISTORIOGRAFIA 80 - -
31. TECNOLOGIAS DA INFORMAO E COMUNICAO
NO ENSINO DE HISTRIA
60 - -
7
33. HISTRIA REGIONAL 60 - -
20
34. HISTRIA DA FRICA 80 - -
35. HISTRIA DO PENSAMENTO POLTICO E
ECONMICO
60 - -
36. PRODUO DO CONHECIMENTO HISTRICO
ESCOLAR: PROJETO DE ENSINO
80 - -
TOTAL: 1800 400 400 200
TOTAL GERAL: 2800
43
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.11 Curso de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura LED
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO SEMINRIO
ATIVIDADES
ACADMICO-
CIENTFICO-
CULTURAIS
1
40
2
ESCOLA
60 - -
40
3
12. LNGUA PORTUGUESA: HISTRIA 60 - -
40
13. LNGUA PORTUGUESA: CONCEITOS GERAIS 60 - -
14. LEITURA E PRODUO DE TEXTOS I 80 - -
15. TEORIA DA LITERATURA 80 - -
4
20
18. ESTRUTURALISMO 60 - -
19. SOCIOLINGUSTICA 60 - -
20. LITERATURAS DE LNGUA PORTUGUESA 60 - -
21. METODOLOGIA DO ENSINO DA LNGUA
PORTUGUESA E LITERATURA
80 - -
5
20
24. LNGUA LATINA 60 - -
25. MORFOSSINTAXE 80 - -
26. LITERATURA BRASILEIRA E PORTUGUESA I 80 - -
6
20
29. LEITURA E PRODUO DE TEXTOS II 60 - -
30. LEITURA E PRODUO DE TEXTOS III 60 - -
31. LITERATURA BRASILEIRA E PORTUGUESA II 80 - -
32. TECNOLOGIAS NO ENSINO DA LNGUA
PORTUGUESA
60 - -
7
34. LINGUSTICA FORMAL E TEXTUAL 60 - -
20
35. SEMITICA 60 - -
36. LITERATURA AFRO-LUSO-BRASILEIRA 80 - -
37. PROJETO DE ENSINO EM LNGUA PORTUGUESA E
LITERATURA
80 - -
TOTAL: 1800 400 400 200
TOTAL GERAL: 2800
44
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.12 Curso de Licenciatura em Matemtica MAD
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO SEMINRIO
ATIVIDADES
ACADMICO-
CIENTFICO-
CULTURAIS
1
40
2
DA ESCOLA
60 - -
40
3
12. INTRODUO AO CLCULO 60 - -
40
13. GEOMETRIA 80 - -
14. TRIGONOMETRIA E NMEROS COMPLEXOS 60 - -
15. GEOMETRIA ANALTICA 60 - -
4
20
18. HISTRIA DA MATEMTICA 60 - -
19. ESTATSTICA E PROBABILIDADE 60 - -
20. LGICA MATEMTICA 60 - -
5
20
23. TECNOLOGIA NO ENSINO DA MATEMTICA 80 - -
24. LGEBRA LINEAR E VETORIAL 80 - -
25. METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMTICA 80 - -
6
27. ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
III (ESTGIO)
- 150 -
20
28. CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 80 - -
29. EQUAES DIFERENCIAIS 80 - -
30. MODELAGEM MATEMTICA 80 - -
31. ESTRUTURAS ALGBRICAS 80 - -
7
33. CLCULO NUMRICO 80 - -
20
34. EDUCAO FINANCEIRA 60 - -
35. ANLISE MATEMTICA 80 - -
TOTAL: 1800 400 400 200
TOTAL GERAL: 2800
45
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.13 Curso de Licenciatura em Pedagogia PED
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO SEMINRIO
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
1
20
03. HISTRIA DA EDUCAO 60 - -
04. FILOSOFIA DA EDUCAO 60 - -
05. PSICOLOGIA DA EDUCAO 80 - -
06. COMUNICAO E LINGUAGEM 60 - -
07. SEMINRIO INTERDISCIPLINAR FUNDAMENTOS
DO PROCESSO EDUCATIVO
- - 30
2
08. ABORDAGENS PSICOLGICAS DA APRENDIZAGEM 80 - -
20
09. EDUCAO, SOCIEDADE E PRXIS EDUCATIVA 80 - -
10. TEORIAS E PRTICAS DO CURRCULO 80 - -
11. POLTICAS PBLICAS NA EDUCAO BSICA 80 - -
12. PRTICA PEDAGGICA INTERDISCIPLINAR
ESCOLA E SOCIEDADE
60 - -
13. SEMINRIO INTERDISCIPLINAR FUNDAMENTOS
DA AO PEDAGGICA
- - 30
3
10
16. EDUCAO, CIDADANIA E DIVERSIDADE:
RELAES TNICO-RACIAIS
60 - -
17. PEDAGOGIA EM ESPAOS ESCOLARES E NO
ESCOLARES
80 - -
18. EDUCAO E TECNOLOGIAS 60 - -
19. SEMINRIO INTERDISCIPLINAR PRTICAS
INCLUSIVAS
- - 30
4
20. ORGANIZAO E DIDTICA NA EDUCAO
INFANTIL
80 - -
10
21. LUDICIDADE E EDUCAO 60 - -
22. ARTE-EDUCAO 60 - -
23. ENSINO DE MSICA 60 - -
24. PRTICA PEDAGGICA INTERDISCIPLINAR
INFNCIA E SUAS LINGUAGENS
60 - -
25. SEMINRIO INTERDISCIPLINAR EDUCAO
INFANTIL I
- - 30
5
26. ENSINO DE MATEMTICA NA EDUCAO INFANTIL 80 - -
10
27. ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE NA
EDUCAO INFANTIL
80 - -
28. LITERATURA INFANTOJUVENIL 60 - -
29. ENSINO DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA
EDUCAO INFANTIL
80 - -
30. ALFABETIZAO E LETRAMENTO 80 - -
31. SEMINRIO INTERDISCIPLINAR EDUCAO
INFANTIL II
- - 30
6
32. ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO NA
EDUCAO INFANTIL
- 100 -
10
33. ORGANIZAO E DIDTICA NOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL
80 - -
34. AVALIAO DA APRENDIZAGEM E AO DOCENTE 80 - -
35. ENSINO DE CINCIAS NATURAIS E SADE
INFANTIL
80 - -
36. EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS PRTICA
INTERDISCIPLINAR
120 - -
37. SEMINRIO INTERDISCIPLINAR ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL
- - 30
46
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO SEMINRIO
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
7
38. ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA 80 - -
10
39. ENSINO DE HISTRIA E GEOGRAFIA 80 - -
40. ENSINO DE MATEMTICA 80 - -
41. ENSINO DE EDUCAO FSICA ESCOLAR E
PSICOMOTRICIDADE
80 - -
42. TPICOS ESPECIAIS EM EDUCAO I 60 - -
43. ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO NOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
- 100 -
8
44. GESTO EDUCACIONAL 80 - -
10
45. GESTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 60 - -
46. AVALIAO INSTITUCIONAL 80 - -
47. PROJETO DE ENSINO EM EDUCAO 60 - -
48. TPICOS ESPECIAIS EM EDUCAO II 60 - -
49. ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO EM
GESTO EDUCACIONAL
- 100 -
TOTAL: 2820 300 180 100
TOTAL GERAL: 3400
47
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.14 Curso Superior de Graduo em Tecnologia em Comrcio Exterior CME
MDULO DISCIPLINA CARGA HORRIA PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
03. MODELOS DE GESTO 80 -
04. ECONOMIA 80 -
2
20
08. SISTEMAS DE INFORMAO 80 -
10. COMRCIO EXTERIOR 80 -
11. SEMINRIO DA PRTICA II 40 -
3
20
13. GESTO FINANCEIRA 80 -
4
17. PROCESSOS DE EXPORTAO 80 -
20
18. PROCESSOS DE IMPORTAO 80 -
19. LOGSTICA INTERNACIONAL 80 -
20. LEGISLAO ADUANEIRA COMPARADA 80 -
5
22. PRTICA CAMBIAL 80 -
20
23. NEGOCIAO INTERNACIONAL 80 -
24. MARKETING INTERNACIONAL 80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1660 160 100
TOTAL GERAL: 1920
48
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.15 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto Ambiental GAM
MDULO DISCIPLINA CARGA HORRIA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
01. EDUCAO A DISTNCIA 20
20
02. METODOLOGIA CIENTFICA 80
03. CINCIAS AMBIENTAIS 80
04. LEGISLAO E DIREITO AMBIENTAL 80
05. ECOLOGIA E BIODIVERSIDADE 80
06. REAS PROTEGIDAS 80
07. SEMINRIO I 80
2
08. TICA, POLTICA E SOCIEDADE 80
20
09. QUMICA AMBIENTAL 80
10. CONTROLE DE POLUIO DO AR 80
11. RESDUOS SLIDOS 80
12. RECURSOS HDRICOS 80
13. SEMINRIO II 80
3
14. OPTATIVA I 80
20
15. TECNOLOGIAS APLICADAS 80
16. RESPONSABILIDADE SOCIAL E DESENVOLVIMENTO
SUSTENTVEL
80
17. SISTEMA DE GESTO AMBIENTAL E DA QUALIDADE 80
18. AUDITORIA DE SISTEMA DE GESTO AMBIENTAL 80
19. SEMINRIO III 80
4
20. CARTOGRAFIA 80
20
21. GEOPROCESSAMENTO AMBIENTAL 80
22. FUNDAMENTOS DE GEOMORFOLOGIA E GEOLOGIA 80
23. RECUPERAO DE REAS DEGRADADAS 80
24. ESTATSTICA E INDICADORES AMBIENTAIS 80
25. SEMINRIO IV 80
5
26. PLANEJAMENTO AMBIENTAL NO MEIO RURAL 80
20
27. PLANEJAMENTO URBANO AMBIENTAL 80
28. AVALIAO DO IMPACTO AMBIENTAL E LICENCIAMENTO 80
29. TPICOS ESPECIAIS EM GESTO AMBIENTAL 80
30. PROJETOS AMBIENTAIS 80
31. SEMINRIO V 80
TOTAL: 2.420 100
RECURSOS NATURAIS E FONTES DE ENERGIA 80
49
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.16 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto Comercial GCO
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
10. MARKETING DE VENDAS 80 -
3
20
15. GESTO DE PESSOAS 80 -
4
17. GESTO DE CUSTOS 80 -
20
18. DIREITO EMPRESARIAL E DO CONSUMIDOR 80 -
19. FORMAO E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPE DE
VENDAS
80 -
20. ANLISE E PESQUISA DE MERCADO 80 -
5
22. GESTO DE PROJETOS 80 -
20
23. TCNICAS DE NEGOCIAO 80 -
24. PLANEJAMENTO ESTRATGICO 80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1620 240 100
TOTAL GERAL: 1960
50
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.17 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto Financeira GFI
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
08. MATEMTICA APLICADA GESTO COMERCIAL E
FINANCEIRA
80 -
10. CONTABILIDADE FINANCEIRA 80 -
3
20
13. ADMINISTRAO DA PRODUO 80 -
14. GESTO DE CUSTOS E PRECIFICAO 80 -
4
17. DIREITO TRIBUTRIO E EMPRESARIAL 80 -
20
18. AUDITORIA E CONTROLADORIA 80 -
19. FERRAMENTAS FINANCEIRAS GESTO DE RECURSOS 80 -
20. FINANAS NAS EMPRESAS 80 -
5
22. ANLISE DE BALANO E GESTO DE CRDITO 80 -
20
24. ANLISE FINANCEIRA DE PROJETOS 80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1600 200 100
TOTAL GERAL: 1900
51
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.18 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto Hospitalar HOS
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
06. SEMINRIOS I 80 -
07. PRTICA INTERDISCIPLINAR I - 40
2
20
11. MARKETING DE SERVIOS E RELACIONAMENTO 80 -
12. SEMINRIOS II 80 -
13. PRTICA INTERDISCIPLINAR II - 40
3
20
15. CONTABILIDADE 80 -
18. SEMINRIOS III 80 -
19. PRTICA INTERDISCIPLINAR III - 40
4
20. SISTEMA E ORGANIZAO DA SADE NO BRASIL 80 -
20
21. EPIDEMIOLOGIA 80 -
22. BIOSSEGURANA 80 -
23. LEGISLAO E DIREITO HOSPITALAR 80 -
24. SEMINRIOS IV 80 -
25. PRTICA INTERDISCIPLINAR IV - 40
5
26. GESTO DA QUALIDADE EM SADE 80 -
10
27. ACREDITAO HOSPITALAR 80 -
28. AUDITORIA EM SADE 80 -
29. GESTO DE EQUIPAMENTOS HOSPITALARES 80 -
30. SEMINRIOS V 80 -
31. PRTICA INTERDISCIPLINAR V - 40
6
32. HOTELARIA E ARQUITETURA HOSPITALAR 80 -
10
33. PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO
ORGANIZACIONAL HOSPITALAR
80 -
34. GESTO DE PLANOS DE SADE 80 -
35. GESTO DE CONTRATOS TERCEIRIZAO E LICITAO 80 -
36. OPTATIVA I 80 -
37. PRTICA INTERDISCIPLINAR VI - 40
TOTAL: 2420 240 100
TOTAL GERAL: 2760
52
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.19 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto em Recursos
Humanos RHU
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
09. GESTO ESTRATGICA DE PESSOAS 80 -
10. PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO 80 -
3
12. RECRUTAMENTO E SELEO 80 -
20
13. LEGISLAO TRABALHISTA E PREVIDENCIRIA 80 -
14. ROTINAS DE PESSOAL 80 -
15. SADE E SEGURANA NO TRABALHO 80 -
4
17. COMPORTAMENTO, CLIMA E CULTURA 80 -
20
18. TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAO DE
DESEMPENHO
80 -
19. DINMICAS E JOGOS VIVENCIAIS 80 -
20. AUDITORIA E CONSULTORIA EM RH 80 -
5
22. GERNCIA, MOTIVAO E LIDERANA 80 -
20
23. PLANEJAMENTO DE CARREIRAS 80 -
24. GESTO POR COMPETNCIAS E DO CONHECIMENTO 80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1620 200 100
TOTAL GERAL: 1920
53
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.20 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Gesto Pblica GPU
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
09. ORGANIZAO DOS ESTADOS FEDERATIVOS 80 -
10. DIREITO PBLICO 80 -
3
12. PROCESSOS LICITATRIOS, CONTRATOS E
TERCEIRIZAO
80 -
20
13. ADMINISTRAO PBLICA 80 -
14. POLTICAS DE DESENVOLVIMENTO ECONMICO 80 -
15. GESTO DE PROJETOS PBLICOS 80 -
4
17. GESTO DE POLTICAS PBLICAS 80 -
20
18. PLANEJAMENTO GOVERNAMENTAL 80 -
19. CONTABILIDADE PBLICA 80 -
20. FINANAS PBLICAS 80 -
5
22. AUDITORIA E CONTROLE NO SETOR PBLICO 80 -
20
23. GESTO DE CUSTOS NO SETOR PBLICO 80 -
24. PLANEJAMENTO URBANO E AMBIENTAL 80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1620 200 100
TOTAL GERAL: 1920
54
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.21 Curso Superior de Graduao em Tecnologia em Gesto de Turismo GTU
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
09. TEORIA GERAL DO TURISMO 80 -
10. SUSTENTABILIDADE E TURISMO 80 -
3
12. PLANEJAMENTO E ORGANIZAO DO TURISMO 80 -
20
13. SOCIOLOGIA DO TURISMO 80 -
14. TURISMO E LAZER 80 -
15. LEGISLAO APLICADA AO TURISMO 80 -
4
17. GEOGRAFIA APLICADA AO TURISMO 80 -
20
18. PLANEJAMENTO E ORGANIZAO DE EVENTOS 80 -
19. MEIOS DE HOSPEDAGEM E HOSPITALIDADE 80 -
20. AGENCIAMENTO E TRANSPORTE 80 -
5
22. GESTO DE TURISMO 80 -
20
23. RELAES PBLICAS 80 -
24. TCNICAS DE ELABORAO DE ROTEIROS
TURSTICOS
80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1620 200 100
TOTAL GERAL: 1920
55
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.22 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Logstica LOD
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
09. ARMAZENAGEM E MOVIMENTAO DE MATERIAIS 80 -
3
20
14. GESTO DE CUSTOS LOGSTICOS 80 -
15. NEGOCIAO EM COMPRAS 80 -
4
17. PLANEJAMENTO, PROGRAMAO E CONTROLE DA
PRODUO
80 -
20
18. GESTO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS 80 -
19. GERENCIAMENTO DE TRANSPORTES 80 -
20. LEGISLAO APLICADA LOGSTICA 80 -
5
22. LOGSTICA REVERSA 80 -
20
23. ESTRATGIA E PLANEJAMENTO LOGSTICO 80 -
24. LOGSTICA INTERNACIONAL 80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1620 200 100
TOTAL GERAL: 1920
56
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.23 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Marketing CMA
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
10. MARKETING DE VENDAS 80 -
3
20
14. LOGSTICA E CANAIS DE DISTRIBUIO 80 -
15. GESTO DE PRODUTOS, SERVIOS E MARCAS 80 -
4
17. DIREITO EMPRESARIAL E DO CONSUMIDOR 80 -
20
18. ANLISE E PESQUISA DE MERCADO 80 -
19. MARKETING DE RELACIONAMENTO 80 -
20. FORMAO DE PREOS EM MARKETING 80 -
5
22. WEB MARKETING 80 -
20
23. COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR 80 -
24. MARKETING DE VAREJO E PLANEJAMENTO 80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1620 200 100
TOTAL GERAL: 1920
57
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.24 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Negcios Imobilirios MOB
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
ESTGIO PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMEN-
TARES
1
-
03. MODELOS DE GESTO 80 - -
04. ECONOMIA 80 - -
05. EMPREENDEDORISMO 80 - -
2
-
08. SISTEMAS DE INFORMAO 80 - -
09. FUNDAMENTOS DE MARKETING 80 - -
10. MARKETING DE VENDAS 80 - -
3
12. MATEMTICA FINANCEIRA 80 - -
-
13. GESTO FINANCEIRA 80 - -
14. DIREITO IMOBILIRIO 80 - -
15. AVALIAO DE IMVEIS 80 - -
4
17. MERCADO IMOBILIRIO 80 - -
-
18. OPERAES IMOBILIRIAS 80 - -
19. ANLISE DE BALANO E CONCESSO DE CRDITO 80 - -
20. DIREITO EMPRESARIAL E DO CONSUMIDOR 80 - -
5
22. ARQUITETURA 80 - -
-
23. ELABORAO E ADMINISTRAO DE CONTRATOS 80 - -
24. CONSTRUO CIVIL 80 - -
25. OPTATIVA I 80 - -
26. ESTGIO - 160 -
TOTAL: 1620 160 160 0
TOTAL GERAL: 1940
TPICOS ESPECIAIS EM NEGCIOS IMOBILIRIOS 80
58
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.25 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Processos Gerenciais EMD
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
3
20
4
17. DIREITO EMPRESARIAL 80 -
20
19. ADMINISTRAO DA PRODUO 80 -
20. SIMULAO EMPRESARIAL 80 -
5
22. LOGSTICA 80 -
20
24. DIAGNSTICO ORGANIZACIONAL 80 -
25. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 1620 200 100
TOTAL GERAL: 1920
59
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
1.4.26 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Segurana no Trabalho SEG
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. RELAES INTERPESSOAIS 80 -
05. ERGONOMIA INDUSTRIAL 80 -
06. INTRODUO EM TECNOLOGIA E SEGURANA DO
TRABALHO
80 -
2
08. LEGISLAO E NORMAS TCNICAS EM SEGURANA
NO TRABALHO
80 -
20
09. LEGISLAO E PRTICA TRABALHISTA 80 -
10. SADE OCUPACIONAL E MEDICINA DO TRABALHO I 80 -
11. SADE OCUPACIONAL E MEDICINA DO TRABALHO II 80 -
3
14. PERCIA TRABALHISTA 80 -
20
15. AVALIAO DE DESEMPENHO 80 -
16. LAUDO TCNICO E CONDIES DO TRABALHO 80 -
17. MATEMTICA 80 -
18. TOXICOLOGIA E SEGURANA 80 -
4
20. GESTO E SANEAMENTO AMBIENTAL 80 -
20
21. SEGURANA INDUSTRIAL 80 -
22. HIGIENE DO TRABALHO I 80 -
23. HIGIENE DO TRABALHO II 80 -
24. BIOSSEGURANA 80 -
5
26. PROGRAMAS DE PREVENO, PROTEO EM
MQUINAS E EQUIPAMENTOS
80 -
20
27. PREVENO E COMBATE A SINISTRO 80 -
28. TCNICAS DE PRIMEIROS SOCORROS 80 -
29. PSICOLOGIA DO TRABALHO 80 -
30. QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO 80 -
6
32. GESTO EM SEGURANA DO TRABALHO 80 -
20
33. TCNICAS DE MEDIO 80 -
34. ANLISE DE RISCO E GERENCIAMENTO DE RISCO 80 -
36. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 2420 200 120
TOTAL GERAL: 2740
TPICOS ESPECIAIS EM SEGURANA 80
60
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
1.4.27 Curso Superior de Graduao Tecnolgica em Gesto da Tecnologia da
Informao GTI
MDULO DISCIPLINA
CARGA
HORRIA
PRTICA
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
1
20
04. ECONOMIA 80 -
2
20
10. ESTATSTICA 80 -
11. FUNDAMENTOS DA COMPUTAO 80 -
12. INGLS TCNICO 80 -
3
14. MARKETING 80 -
20
15. ARQUITETURA DE COMPUTADORES 80 -
16. GESTO DE SERVIOS DE TI 80 -
17. GESTO DA TECNOLOGIA DA INFORMAO 80 -
18. ENGENHARIA DE SOFTWARE 80 -
4
20. CONTABILIDADE BSICA 80 -
20
21. INFRAESTRUTURA DE REDES DE COMPUTADORES 80 -
22. MODELAGEM E GESTO DE PROCESSOS DE NEGCIOS 80 -
23. PRINCPIOS DE BANCO DE DADOS 80 -
24. GESTO DE PROJETOS DE TI 80 -
5
26. GOVERNANA DE TI 80 -
20
27. SISTEMAS DE APLICAES DISTRIBUDAS 80 -
28. SEGURANA EM TECNOLOGIA DA INFORMAO 80 -
29. ASPECTOS LEGAIS EM INFORMTICA E TICA 80 -
30. OPTATIVA I 80 -
TOTAL: 2000 200 100
TOTAL GERAL: 2300
61
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
U
N
I
2 DETALHAMENTOS DA MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA
O Estgio, o Trabalho de Graduao, a Prtica, as Atividades Complementares e/ou
Atividades Acadmico- -Cientfco-Culturais dos cursos sero desenvolvidos de acordo com os
respectivos regulamentos, que se encontram disponveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem
AVA.
3 ORGANIZAO DOS CURSOS DE GRADUAO NA MODALIDADE A DISTNCIA
Agora voc ver como o seu curso superior na modalidade a Distncia est estruturado
e como funcionar: so momentos e atividades diferentes, descritos a seguir.
a) Encontros presenciais so situaes de estudo sob orientao do Professor-Tutor Externo
de sua turma, em encontros semanais. Nesses encontros sero aplicados os diversos
instrumentos de avaliao previstos para o curso.
b) Estudos midiatizados constituem um momento de interao que acontece atravs dos
meios de comunicao, bem como atravs de outros recursos disponveis, tais como: recursos
do AVA (atendimento on-line, solicitao de atendimento, mensagem-contato, fruns de
discusso), e-mails, telefone, fax e correio. Esses so os instrumentos para interagir com o
professor-tutor interno, o supervisor de disciplinas/docente e com toda a equipe do NEAD.
c) Autoestudo acontece entre um encontro presencial e outro. Nesse perodo voc far a
leitura do material impresso, dos materiais disponveis nas trilhas de aprendizagem e realizar
os exerccios e as atividades. Esse momento, tambm chamado de estudo independente,
caracteriza a Educao a Distncia como um conceito de autoformao e de desenvolvimento
da habilidade de leitura e interpretao textual autnoma.
3.1 CRONOGRAMA DOS CURSOS
O cronograma de cada curso organizado por mdulos, contm a programao de
todas as disciplinas e das atividades a elas relacionadas e est disponvel no Ambiente Virtual
de Aprendizagem AVA.
3.2 DINMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS
Os Encontros Presenciais so momentos importantes para o processo de interao
entre os acadmicos. O quadro a seguir descreve a dinmica das atividades que sero
desenvolvidas na disciplina em cada um dos quatro encontros presenciais de cada uma das
disciplinas do curso.
Dentro desses momentos e atividades previstas para o seu curso, voc
desenvolver atividades como: prticas, atividades complementares,
estgios e o trabalho de graduao.
62
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
DINMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS
QUADRO DINMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS
HORRIO
PRIMEIRO
ENCONTRO
SEGUNDO
ENCONTRO
TERCEIRO
ENCONTRO
QUARTO
ENCONTRO
PRIMEIRO
PERODO
AULA
APRESENTAO
DA DISCIPLINA
(VDEO DA
DISCIPLINA).
APRESENTAO
DO PLANO DE
ENSINO (EMENTA,
ESTRUTURA,
ATIVIDADES).
EXPLICAES
GERAIS
REFERENTES
AOS CONTEDOS
DA UNIDADE 1.
AULA
DISCUSSO E
CORREO DAS
AUTOATIVIDADES
REFERENTES
UNIDADE 1 E
ESCLARECIMENTO
DE EVENTUAIS
DVIDAS.
EXPLICAES
GERAIS
REFERENTES AOS
CONTEDOS DA
UNIDADE 2.
AULA
DISCUSSO E
CORREO DAS
AUTOATIVIDADES
REFERENTES
UNIDADE 2 E
ESCLARECIMENTO
DE EVENTUAIS
DVIDAS.
EXPLICAES
GERAIS
REFERENTES AOS
CONTEDOS DA
UNIDADE 3.
AULA
DISCUSSO E
CORREO DAS
AUTOATIVIDADES
REFERENTES
UNIDADE 3 E
ESCLARECIMENTO
DE EVENTUAIS
DVIDAS.
REVISO GERAL
DOS CONTEDOS
DA DISCIPLINA.
INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO
SEGUNDO
PERODO
AULA
EXPLICAES
GERAIS
REFERENTES
AOS CONTEDOS
DA UNIDADE 1.
AVALIAO I
(REDAO,
ESTUDO DE CASO
OU CLCULO
MATEMTICO
SOBRE O
CONTEDO DA
UNIDADE 1).
AVALIAO II
(AVALIAO
INDIVIDUAL E
SEM CONSULTA
UNIDADE 2).
AVALIAO FINAL
(AVALIAO
INDIVIDUAL E SEM
CONSULTA TODAS
AS UNIDADES).
FONTE: PPC dos Cursos
HORRIO DOS ENCONTROS PRESENCIAIS:
MATUTINO
Primeiro perodo: 8h s 9h35min
Intervalo: 9h35min s 9h50min
Segundo perodo: 9h50min s 11h20min
VESPERTINO
Primeiro perodo: 13h s 14h35min
Segundo perodo: 14h50min s 16h20min
NOTURNO
Primeiro perodo: 18h40min s 20h15min
Segundo perodo: 20h30min s 22h
63
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
A
T
E
N
O
!
4 AVALIAO DA APRENDIZAGEM
De acordo com o Projeto Pedaggico dos Cursos, o acadmico dos Cursos de
Graduao a Distncia da UNIASSELVI participar das avaliaes da aprendizagem, conforme
descrito a seguir:

a) Avaliao referente Unidade I: consta da elaborao de uma redao individual, um estudo
de caso ou clculo matemtico sobre um tema relacionado com o contedo da Unidade I do
Caderno de Estudos. A elaborao e entrega da redao acontecer no segundo encontro
presencial da disciplina. A correo da redao ser feita pelo Professor-Tutor Externo, tendo
por base o Gabarito de Correo disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Na
formao da nota fnal da disciplina, a nota da redao ter peso 1.
b) Avaliao referente Unidade II: no terceiro encontro presencial da disciplina ser realizada
uma Avaliao Individual sem consulta, com 10 (dez) questes objetivas sobre o contedo
da Unidade II. A correo da prova ser feita pelo Professor-Tutor Externo, tendo por base
o Gabarito de Correo, disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Na formao
da nota fnal da disciplina, a nota da prova ter Peso 1.
c) Avaliao Final da Disciplina: essa avaliao ser realizada no quarto encontro presencial
da disciplina, compreendendo uma Avaliao Individual, com 3 (trs) questes dissertativas e
15 (quinze) objetivas, sem consulta, referente a todo contedo da disciplina. A folha-resposta
de avaliao e o carto-resposta, sero encaminhados UNIASSELVI, onde ser corrigida.
Na formao da nota fnal da disciplina, a nota desta avaliao tem PESO 8.
A Redao um instrumento escrito de avaliao que consiste em
uma produo textual, ou pode ser tambm um clculo ou um estudo
de caso que devem apresentar todas as etapas de desenvolvimento.
U
N
I
Importante: No ser permitida a realizao da avaliao fnal em
data e horrio diferentes do que foi fxado no Cronograma do Curso.
Exceto para os casos amparados na Lei n 6.202/75 e no Decreto n.
1.044/69. Nesses casos deve-se solicitar UNIASSELVI, via reque-
rimento, nova avaliao. O acadmico que no realizar a Avaliao
Final da Disciplina na data marcada e no justifcar sua ausncia nos
termos da legislao citada ter nota zero e, por conseguinte, estar
reprovado na disciplina.
64
MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
Fique atento s aes da
CPA - COMISSO
PRPRIA DE
AVALIAO
Tem por objetivo articular e coordenar a avaliao interna da
instituio, observando as diferentes dimenses do universo
acadmico. Atende a lei n 10.861, de 14 de abril de 2004, que
institui a obrigatoriedade da Avaliao Institucional.
Fale conosco: www.cpa.nead@uniasselvi
5.1 INFORMAES COMPLEMENTARES SOBRE AVALIAO DE CURSOS
5.1.1 Notas
As notas tero valores entre ZERO e DEZ obrigatoriamente, admitindo-se fraes de
0,5 (meio) ponto. Para cada uma das avaliaes ser destinado um peso que, somados entre
si, devem integralizar a nota fnal DEZ.
5.1.2 Divulgao do aproveitamento de cada disciplina
A divulgao do aproveitamento das disciplinas acontecer atravs do Ambiente Virtual
de Aprendizagem - AVA.
5 AVALIAO INSTITUCIONAL
o instrumento para o processo de avaliao dos cursos, desenvolvida buscando
abarcar as inter-relaes das atividades, etapas e equipes envolvidas na oferta do curso. Constar
da resposta a um questionrio, que disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem e
respondido de forma on-line, sobre o curso.
O questionrio enfoca itens tais como: diretrizes institucionais, estrutura dos cursos,
processos de avaliao da aprendizagem, material didtico, dinmica dos encontros presenciais,
desempenho do Professor-Tutor Interno e Externo, qualidade do atendimento dos diversos setores
a servio da EAD, estrutura fsica do Polo de Apoio Presencial, entre outros.
O processo de Avaliao Institucional coordenado por uma Comisso Prpria de
Avaliao (CPA) que formada por diferentes membros, representantes dos vrios segmentos
da comunidade acadmica e da sociedade civil organizada. A metodologia de trabalho est
centrada resumidamente na aplicao de questionrios (direcionados aos diferentes setores
da rotina acadmica) e na anlise dos principais documentos institucionais. Os resultados das
atividades avaliativas so apresentados aos rgos colegiados superiores e ao INEP atravs
de relatrios.
importante ressaltar que os processos de avaliao interna so fundamentais para
a tomada de deciso e para a melhoria contnua da qualidade acadmica.
65
UNIASSELVI
NEAD
MANUAL DO ACADMICO
Para ter acesso ao aproveitamento da disciplina, o acadmico deve ter em mos a
sua Carteira de Identifcao Estudantil, bem como o seu login e sua senha.
Caso alguma nota no tenha sido informada, o acadmico dever recorrer ao Professor-
Tutor Externo da turma ele verifcar a situao e dar resposta.
5.1.3 Reposio de avaliao
A reposio de avaliao possibilita ao() acadmico(a) requerer a realizao da
avaliao marcada em um encontro presencial do qual ele no pde participar. Para tanto, o(a)
acadmico(a) deve preencher o requerimento, disponvel no Ambiente Virtual de Aprendizagem,
justifcando sua ausncia a partir dos casos previstos no Decreto-Lei n 1.044/69, na Lei n
6.202/75, nas Convocaes Legais, ou a partir de situaes de outra natureza (no amparadas
legalmente), que devem ser especifcadas.
5.1.3.1 Tarefas domiciliares
O(a) acadmico(a) que, amparado(a) por lei, permanecer mais de 30 (trinta) dias
afastado dos estudos poder realizar as avaliaes agendadas durante o perodo de afastamento,
exceto a avaliao fnal, que dever ser realizada no Polo de Apoio Presencial sob orientao
do Professor-Tutor Externo.
O(a) acadmico(a) precisa fcar atento ao prazo de realizao do pedido (requerimento)
de Reposio de Avaliao, isso inclui tambm as Tarefas Domiciliares. Assim, para os casos
amparados legalmente, o pedido dever ser realizado no prazo mximo de 8 (oito) dias, aps o
trmino do atestado mdico ou da convocao legal. Para os casos no amparados legalmente,
o prazo de 8 (oito) dias aps a realizao da avaliao qual no pde comparecer.
5.1.4 Critrios de promoo
Para ser aprovado, o(a) acadmico(a) dever ter, simultaneamente, frequncia igual
ou maior de 75% e desempenho igual ou maior a 7,0 (sete).
Importante: Em caso de reprovao, o(a) acadmico(a) que cumpriu 100% de
frequncia ter o direito de realizar novamente a disciplina, quando esta for oferecida pela
UNIASSELVI, sem custos. Se o(a) acadmico(a) no comparecer em todos os encontros
presenciais, perder essa gratuidade. Na necessidade de realizao da disciplina pela terceira
vez, o acadmico arcar com os respectivos custos.
U
N
I
Ateno:
fundamental efetuar a leitura da Resoluo n 021/2011, que
regulamenta a Reposio de Avaliao. Esta resoluo est disponvel
no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Ateno aos prazos.
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MANUAL DO ACADMICO
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U
N
I
Ateno:
Leia a Resoluo n 022/2011, que regulamenta a Reposio de Disciplina.
Esta Resoluo est disponvel no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
6 MATERIAL DE ESTUDO
Para que voc possa acompanhar os contedos de cada disciplina de seu curso,
estaro disponveis recursos educativos e didticos diversifcados, explicados a seguir:
6.1 CADERNO DE ESTUDOS
Trata-se de material impresso, elaborado por um Conteudista ou Supervisor de
Disciplina/docente. O Caderno de Estudos encaminhado ao Polo de Apoio Presencial. Voc
o receber sempre no ltimo encontro da disciplina anterior, com exceo da primeira disciplina
cursada de seu curso.
O Caderno de Estudos apresenta a Ementa, o Plano de Ensino, Objetivos, a Bibliografa
e o contedo da disciplina.
U
N
I
ATENO
Mesmo que voc tenha entrado em turma em andamento, feito
convalidao de disciplina, reingresso ou transferncia, dever
cumprir o Tempo de Integralizao previsto no Projeto Pedaggico
do seu curso.
A Reposi o de Di sci pl i na possi bi l i ta ao() acadmi co(a), regul armente
matriculado(a) e adimplente, realizar em outra turma as disciplinas em que no obteve
aprovao ou que no sero mais ofertadas no Polo de Apoio Presencial. Alm disso,
permite tambm recuperar disciplinas em casos especfcos de transferncia interna e
externa de curso em turma cujas disciplinas j tenham sido ofertadas, respeitando o tempo
mnimo de integralizao de grade curricular. A solicitao da Reposio de Disciplina
dever ser efetuada por meio do requerimento prprio disponvel no Ambiente Virtual de
Aprendizagem.
O(A) acadmico(a) precisa ficar atento ao prazo de realizao do pedido
(requerimento) de Reposio de Disciplina, que dever ser realizado no prazo mximo de
at 20 (vinte) dias antes do incio dessa.
A carga horria das disciplinas cursadas no poder ultrapassar 640 horas.
5.1.5 Reposio de disciplina
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6.3 VDEO DA DISCIPLINA
O vdeo um material complementar e no um resumo do Caderno de Estudos, que
busca aprofundar os estudos, trabalhar conceito versus prtica, saber e fazer. Esse material
apresenta explicaes, complementos e novas informaes sobre a disciplina.
6.4 OBJETOS DE APRENDIZAGEM
Esse material composto por duas etapas: uma envolvendo a apresentao do
contedo e a outra que traz atividades prticas. O objeto de aprendizagem um material
interativo, que utiliza uma linguagem atraente, tanto textual como visual, ao se basear em
uma apresentao dinmica do referido assunto, bem como em atividades que articulam o
conhecimento e a prtica, atendendo ao princpio norteador da UNIASSELVI, de que no basta
saber, preciso saber fazer.
U
N
I
No fnal deste Manual, voc encontrar detalhadamente todos as
explicaes sobre o AVA.
6.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM AVA
Com o intuito de promover ainda mais, em sua trajetria acadmica, um processo
de ensino de aprendizagem de maneira contnua, interativa, refexiva, autnoma, informativa,
comunicativa e qualitativa, o Ncleo de Educao a Distncia - NEAD/UNIASSELVI - apresenta
o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) pautado em trilhas de aprendizagem. Estas trilhas
iro potencializar e promover a interao dos vrios recursos e/ou ferramentas do AVA com o
contedo das disciplinas, a exemplo do frum, enquete, objetos de aprendizagem, material
de apoio, vdeo da disciplina, caderno de estudos virtual, cursos de nivelamento e formao
continuada, atendimento on-line, dentre outros.
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MANUAL DO ACADMICO
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MANUAL DO ACADMICO
PARTE III ORIENTAES ACADMICAS
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1 ORIENTAES ACADMICAS
1.1 MATRCULA
A matrcula o ato formal que vincula o acadmico UNIASSELVI, que somente poder
frequentar as aulas nos Polos de Apoio Presencial autorizados pelo MEC, aps realiz-la.
A matrcula ser feita por Mdulo com aceite on-line no sistema pelo acadmico.
Ateno: A matrcula ter como base o valor de cinco ou quatro disciplinas de acordo
com o curso, ou seja, a mensalidade integral.
Na data da realizao da seleo e das matrculas ser obrigatria a apresentao
dos seguintes documentos:
a) Carto de inscrio devidamente quitado.
b) Cdula de Identidade.
c) CPF.
d) Uma foto 3x4.
e) Diploma ou Certifcado de Concluso do Ensino Mdio ou equivalente.
f) Histrico Escolar do Ensino Mdio ou equivalente.
g) Participao no processo seletivo
Importante:
a) Em virtude do armazenamento eletrnico, devero ser apresentados os originais e fotocpias
de todos os documentos. Aps a conferncia, os originais sero devolvidos ao candidato no
ato da matrcula.
b) O perodo e os locais de matrcula dos calouros constaro no respectivo Edital de Seleo.
c) A no apresentao da documentao exigida nos prazos estabelecidos suspender os
efeitos da matrcula.
1.2 RENOVAO DE MATRCULA
A cada mdulo subsequente ser feita a renovao da matrcula. O acadmico da
UNIASSELVI, para renovar a sua matrcula, precisar dar o aceite on-line e estar quite com a
Tesouraria.
Importante:
a) A no apresentao da documentao exigida nos prazos estabelecidos suspender os
efeitos da matrcula.
b) O perodo de renovao de matrcula ser divulgado no Cronograma do Curso.
c) Somente ser matriculado o acadmico que estiver em dia com todas as mensalidades do mdulo e
dado aceite on-line.
1.3 CANCELAMENTO DA MATRCULA
O acadmico no dever, simplesmente, abandonar os seus estudos. Dever cancelar
a sua matrcula.
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1.4 DESISTNCIA

Se o acadmico simplesmente desistir do curso, estar incorrendo na inadimplncia
contratual e na perda de vaga. Dessa forma, recomenda-se a utilizao do cancelamento de
matrcula.
1.5 REABERTURA DE MATRCULA
O acadmico que tiver interrompido seu curso na UNIASSELVI pode retornar.
Para retornar UNIASSELVI, o acadmico dever requerer a reabertura de matrcula
em requerimento on-line no AVA. O resultado ser comunicado diretamente ao interessado e,
em caso de deferimento do pedido, o acadmico dever providenciar sua matrcula.
Ateno: O deferimento est condicionado quitao de quaisquer dbitos fnanceiros
com a UNIASSELVI.
1.6 REINGRESSO
O acadmico que tenha concludo disciplinas em curso superior ou que j tenha
concludo outro curso superior poder retornar e requerer o reingresso em cursos da UNIASSELVI,
em qualquer tempo.
1.6.1 Convalidao de disciplina
O acadmico que reingressou em cursos da UNIASSELVI poder solicitar convalidao
de disciplina no ato da matrcula. Aprovado o requerimento, o acadmico estar dispensado das
disciplinas para as quais foi considerado habilitado. Havendo dispensa de disciplina, o setor fnanceiro
emitir um novo carn de pagamento que substituir o anterior, com os devidos ajustes.
A
T
E
N
O
!
O acadmico quando fzer seu reingresso ou reabertura de matrcula
cursar a matriz currcular vigente do curso.
A
T
E
N
O
!
As disciplinas de Estgio e Trabalho de Graduao no so
convalidadas.
O pedido de convalidao de disciplina ser feito em uma nica
vez, via requerimento.
O acadmico dever aguardar o deferimento da solicitao da
covalidao para cursar a disciplina.
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1.7 MATRCULA EM DISCIPLINA(S) ISOLADA(S)
Aps solicitada, analisada e deferida pela Gerncia Acadmica. Verifique o
Regumento no AVA.
1.8 TRANSFERNCIA
a) Transferncia de outra IES para EAD.
b) Transferncias da UNIASSELVI presencial para EAD.
c) Transferncia de um curso EAD para outro curso EAD.
d) Transferncia de turma EAD de um processo seletivo, para turma EAD de outro processo
seletivo.
Podem ser requeridas atravs de requerimento on-line.
1.9 INGRESSO EM TURMAS EM ANDAMENTO
Pode ser requerido atravs de requerimento on-line. O ingresso em turmas em
andamento s ser feito at a dcima primeira disciplina do curso.
Nota: O acadmico que ingressar em turmas em andamento dever cumprir o tempo
mnimo de integralizao do curso.
1.10 REALIZAO DE DOIS CURSOS AO MESMO TEMPO

a) Para requerer ingresso no segundo curso, o acadmico deve estar inscrito em outro curso.
b) O acadmico pagar uma mensalidade normal do curso inicial mais o valor das disciplinas
especfcas do segundo curso.
c) Os Estgios e Trabalho de Graduao so considerados disciplinas especfcas, por isso,
no so aproveitados para cursos diferentes.
d) A carga horria total dos dois cursos no poder ultrapassar 640 horas.
1.11 PRESENA
obrigatria a frequncia em setenta e cinco por cento (75%) dos encontros
presenciais, conforme previsto nos Projetos Pedaggicos dos Cursos.
Importante: O acadmico que no cumprir a frequncia mnima nos encontros
presenciais ser reprovado na disciplina.
1.12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
As Atividades Complementares e/ou Atividades Acadmico-Cientfco-Culturais que
integram o Projeto Pedaggico dos Cursos de Bacharelados, Superiores de Tecnologia e
Licenciaturas so um componente curricular obrigatrio, sendo imprescindvel a integralizao da
respectiva carga horria para obteno do grau. Essas atividades tm por fnalidade propiciar ao
acadmico a oportunidade de realizar, em prolongamento ao currculo, uma trajetria autnoma
e particular, com contedos extracurriculares que lhe permitam enriquecer o conhecimento da
rea educacional.
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E
N
O
!
As etapas dos estgios devero ser cumpridas conforme cronograma
com participao presencial nas atividades.
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LEMBRE-SE
Para colar grau voc dever ter cumprido todas as atividades
previstas para o seu curso, tais como: aprovao nas disciplinas,
ENADE, integralizao do tempo de curso, prticas, atividades
complementares etc.
2.3 EXPEDIO E REGISTRO DE DIPLOMAS
Para que o graduando possa gozar dos direitos conferidos ao seu curso, dever
requerer a expedio do diploma. O pedido deve ser feito em formulrio prprio.
2.4 ESTGIOS
O acadmico dever verifcar as normas estabelecidas para o cumprimento do Estgio.
A UNIASSELVI pode autorizar a realizao de estgios no obrigatrios a todo acadmico que
estiver matriculado regularmente, desde que o estgio seja vinculado rea de formao do
acadmico.
2 ORIENTAES GERAIS
2.1 IDENTIFICAO DO ACADMICO
A carteira de identifcao acadmica o documento de identidade do acadmico,
necessria em todas as dependncias e atividades oferecidas pela UNIASSELVI, ou por
demais instituies que fazem o reconhecimento da situao estudantil. Conserve-a consigo.
A emisso de segunda via do carto de identifcao implica o pagamento de taxa.
2.2 COLAO DE GRAU
No mdulo de concluso do curso, o acadmico dever solicitar, de forma obrigatria,
a sua colao de grau via requerimento prprio, observando as instrues especfcas.
D
IC
A
S
!
As orientaes e o ato que regulamenta essas atividades esto des-
critos nos Projetos Pedaggicos dos Cursos e disponveis na rea
de Aprendizagem.
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2.5 BIBLIOTECA
O acervo da Biblioteca Dante Alighieri est disposio dos acadmicos para consulta,
bem como o acervo dos Polos onde ocorrem os encontros presenciais.
2.6 LABORATRIOS DE INFORMTICA
Os laboratrios de Informtica da UNIASSELVI e dos Polos de Apoio Presenciais
estaro disposio dos acadmicos para pesquisas e realizao de trabalhos referentes ao
curso.
NOTA: O site da UNIASSELVI traz o nome e endereo dos Polos de Apoio Presenciais,
nos quais o acadmico poder fazer uso da Biblioteca e dos Laboratrios de Informtica.
2.7 RECURSOS
Todo acadmico que desejar pleitear a reconsiderao da deliberao de algum ato da
UNIASSELVI poder faz-lo mediante recurso que dever ser interposto, por escrito, devidamente
fundamentado e documentado, em requerimento prprio.
3 NORMAS DE CONDUTA
3.1 TROTE
terminantemente proibida a aplicao de trote de qualquer natureza aos
calouros.
3.2 JOGOS
Nos encontros presenciais s sero permitidos jogos de tabuleiros e apenas fora dos
horrios das atividades.
3.3 BEBIDAS ALCOLICAS
proibido portar, vender e usar bebida alcolica, inclusive em feiras e outros eventos a
serem realizados nas dependncias onde estiverem sendo desenvolvidas atividades relacionadas
ao curso.
3.4 BEBIDAS E ALIMENTOS
proibida a entrada de bebidas e alimentos de qualquer natureza nas salas de aula
e nos ambientes de estudo e/ou de atividades acadmicas.
3.5 FUMO
proibido o uso de cigarros, cigarrilhas, charutos, cachimbos ou de qualquer outro
produto fumgeno, derivado ou no de tabaco, nos ambientes em que se desenvolvem atividades
acadmicas, recinto de trabalho coletivo e corredores. Essa restrio dever ser respeitada
pelos acadmicos, equipe pedaggica e funcionrios (Lei Federal n 9.294, de 15/07/96, art.
2, caput, e 1).
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3.6 ENTRADAS NA SALA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS
O acadmico poder entrar nas salas dos encontros presenciais, aps o incio das
atividades, com uma tolerncia mxima de 15 (quinze) minutos no primeiro horrio. Para a entrada
aps o intervalo, a tolerncia ser de 5 (cinco) minutos. Em situaes especiais (acidentes na
rodovia, congestionamentos etc.), caber ao Professor-Tutor Externo permitir a entrada do
acadmico aps a tolerncia estabelecida.
3.7 USO DE CELULARES E SIMILARES
Quando do incio das atividades dos encontros presenciais, o Professor-Tutor Externo
e acadmicos da UNIASSELVI devero manter os telefones celulares desligados ou no modo
vibratrio.
4 NORMAS ACADMICO-ADMINISTRATIVAS
4.1 REGIME DISCIPLINAR
Espera-se que o acadmico apresente padres dignos de comportamento, respeito e
maturidade compatveis no s com o ambiente universitrio, como tambm com sua rea de
formao. No ser permitido, em hiptese alguma, que os acadmicos comprometidos com
a proposta de trabalho do curso tenham seus interesses prejudicados em funo da postura
inadequada de outros colegas. Na modalidade a distncia importante ressaltar o respeito no
ambiente virtual. De acordo com a gravidade da infrao cometida, o acadmico estar sujeito
s sanes disciplinares previstas no Regimento Geral da UNIASSELVI.
4.2 HISTRICOS ESCOLARES, CERTIDES, ATESTADOS, DECLARAES
Histricos escolares, certides, atestados, declaraes e outros documentos referentes
vida escolar do acadmico sero fornecidos pela Gerncia Acadmica e devem ser solicitados
com antecedncia.
O pedido dos documentos mencionados dever ser feito via Requerimento on-line.
4.3 EXPEDIO DE DOCUMENTOS
A expedio de quaisquer documentos referentes vida escolar do acadmico ser
feita pela Gerncia Acadmica.
4.4 CONTROLE DA REALIZAO DE ATIVIDADES E PARTICIPAO
Refere-se ao controle de realizao e participao nas atividades programadas:
a) dirio de classe para controle de presena e realizao de atividades nos encontros
presenciais;
b) lista de controle de entrega dos instrumentos de avaliao.
NOTA: Caso o nome de algum acadmico no conste no Dirio de Classe da turma
e/ou no Grupo de e-mail de Tutoria, ele dever fazer contato com o Professor-Tutor Externo,
que tomar as providncias para a devida incluso.
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5 ORIENTAES FINANCEIRAS
5.1 PROBLEMAS FINANCEIROS
Todo assunto de carter fnanceiro dever ser tratado exclusivamente com o NEAD.
5.2 PAGAMENTO DAS MENSALIDADES
O pagamento das mensalidades poder ser efetuado, at o dia do vencimento, em
qualquer agncia da rede bancria. Aps o vencimento, dever ser efetuado somente em bancos
autorizados, com os acrscimos estabelecidos. O boleto pode ser emitido por voc, via on-line,
acessando o site da UNIASSELVI www.uniasselvi.com.br.
5.3 DATA PARA O PAGAMENTO DAS MENSALIDADES
O pagamento das mensalidades dever ser feito at o ltimo dia de cada ms. Depois
do vencimento, os valores sofrem alteraes.
5.4 NO RECEBIMENTO DO CARN OU EQUIVALENTE
Se at 10 (dez) dias antes do vencimento da mensalidade o acadmico no tiver
recebido o carn de pagamento, dever requerer com o Professor-Tutor Externo, via requerimento
prprio, observando as instrues que constam no verso. O requerimento ser encaminhado ao
setor competente para emisso de segunda via do carn. Lembre que o boleto pode ser emitido
por voc, via on-line, acessando o site da UNIASSELVI www.uniasselvi.com.br.
5.5 DISCIPLINAS CONVALIDADAS
O acadmico que tiver disciplinas realizadas em Curso Superior (autorizado e/ou
reconhecido pelo MEC) e convalidadas pelo NEAD-UNIASSELVI ter o seu valor correspondente
deduzido na sua mensalidade. Neste caso, proceder-se- o ajuste na mensalidade.
5.6 APOIO FINANCEIRO
A UNIASSELVI oferece, como apoio fnanceiro aos acadmicos matriculados em
cursos na modalidade a distncia, a seguinte opo:
O ProUni - Programa Universidade para Todos, do MEC, concede bolsas de estudo
integrais e parciais a acadmicos, de cursos de graduao, matriculados em instituies privadas
de Educao Superior. O programa dirigido aos estudantes egressos do Ensino Mdio da rede
pblica ou da rede particular na condio de bolsistas integrais, com renda per capita familiar
mxima de trs salrios-mnimos e que tenham participado do ENEM - Exame Nacional do Ensino
Mdio, atingindo nota superior a 45. Mais informaes no site www.mec.gov.br/prouni
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PARTE IV - SITE DO NCLEO DE EDUCAO A
DISTNCIA NEAD
No site do NEAD, alm de permitir o acesso ao AVA, voc tambm ter acesso
a menus informativos de cunho acadmico, pedaggico e fnanceiro. Voc tambm fcar
por dentro sobre a EAD da UNIASSELVI com informaes a respeito dos cursos, as ltimas
notcias do contexto acadmico e institucional, links teis, entre outros.
Na fgura a seguir voc poder visualizar como est estruturado o site do NEAD
da UNIASSELVI. Sugerimos que voc faa a anlise da fgura, acessando o site do NEAD
(<www. nead.com.br>) e conferindo cada uma das opes apresentadas.
FONTE: Disponvel em: <www.nead.com.br>. Acesso em: 28 abr. 2011.
FIGURA PGINA INICIAL DO NEAD GRUPO UNIASSELVI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
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29
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31
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33
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Legenda da Figura
1. Atalho para o portal do Grupo UNIASSELVI.
2. Para fazer a sua inscrio e matrcula e consultar os polos credenciados pelo MEC.
3. Publicaes legais, credenciamento e portaria dos cursos e do Grupo UNIASSELVI.
4. Valores pagos nas mensalidades e datas de vencimento.
5. Todas as informaes dos 48 polos credenciados do Ensino a Distncia.
6. Perguntas Frequentes: espao em que o(a) acadmico(a) encontra vrias informaes
relativas a aspectos pedaggicos e institucionais.
7. Todos os cursos ofertados pelo EAD e suas informaes.
8. As formas de ingressar no ensino a distncia.
9. Esclarece dvidas sobre as avaliaes, material didtico, tutoria a distncia, rematrcula
e convalidao das disciplinas.
10. Rene informaes de todas as instituies do Grupo UNIASSELVI, princpios norteadores,
modelos de trabalho, contato, espao fsico e mapa de como chegar instituio.
11. Traz as informaes sobre o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE.
12. Atalho para seleo e matrculas.
13. Atalho para cursos.
14. Atalho para o site do NEAD.
15. Apresenta dinmica dos encontros presenciais e os horrios de aula.
16. Mapa do site.
17. Voc pode conferir as informaes referentes ao Estgio Obrigatrio e o Estgio No
Obrigatrio.
18. Recurso que permite aos acadmicos acessarem o cronograma do seu curso.
19. Autenticao para o Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA.
20. Impresso do boleto de mensalidades.
21. Softwares de cunho didtico-pedaggico disponveis para os acadmicos e visitantes.
22. Lista os principais acervos virtuais disponveis ao acadmico.
23. Uma breve explicao do programa do EAD da UNIASSELVI.
24. Link para acesso ao hotsite do UNIEGRESSO, voltado para ex-acadmicos do NEAD
da UNIASSELVI.
25. Ferramenta de contato com a ouvidoria.
26. Notcias relacionadas EAD.
27. Confgurao do programa de graduao do ensino a distncia.
28. Avisos do NEAD.
29. Informaes sobre Bolsas de Estudo.
30. Informaes sobre a Comisso Prpria de Avaliao.
31. Responsvel pela publicao de todos os cadernos das disciplinas oferecidas na
modalidade de educao a distncia da UNIASSELVI.
32. Responsvel pelo planejamento e execuo de programas de formao continuada e
capacitaes da equipe pedaggica do Ncleo de Educao a Distncia (NEAD) da
UNIASSELVI.
33. O cronograma do curso representa a agenda on-line do acadmico.
34. A legislao do EAD, consulta dos polos credenciados no site do MEC e o link da
Associao Brasileira de Educao a Distncia.
35. Detalhamento do Programa de Ps-Graduao a Distncia da UNIASSELVI.
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AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM -
AVA
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Trilhar Preciso!
Cada acadmico(a) que procura a UNIASSELVI escolhe dar um passo frme em
direo realizao de seu Projeto de Vida tanto pessoal quanto profssional.
Ao entrar na esfera acadmica, ele(a) inicia uma nova jornada e passa a
compreender que cada um(a) constri a sua histria no processo de interao e interatividade
com todos os atores pedaggicos e tcnico-administrativos que o(a) acompanharo em sua
formao.
Nesse novo contexto social, as pessoas compartilham experincias, criando
um ambiente de aprendizagem cooperativo. Ambiente que se confrma na interao e na
interatividade e desafa e desenvolve um bom pensar.
Com esse propsito, o NEAD sugeriu uma releitura de seu Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA). Para isso, foi criado um Grupo de Trabalho (GT) interdisciplinar, com
especialistas de vrias reas, para projetar uma nova estrutura que permitisse a organizao
hipertextual dos recursos de aprendizagem virtual.
Para essa nova projeo, levou-se em considerao conceitos tcnicos de
usabilidade, acessibilidade e ergonomia, como tambm foram consideradas as necessidades
pedaggicas que iro nos auxiliar na construo do conhecimento. Nesse pensar, constatou-
se que a essncia do projeto est nas Trilhas de Aprendizagem.
Assim nasceu o novo AVA, que descrito neste manual, orientando-nos que
Trilhar Preciso.
Pr-Reitor de Ensino de Graduao a Distncia
Prof. Mario Jungbeck
Pr-Reitor Operacional de Ensino de Graduao a Distncia
Prof. Hermnio Kloch
APRESENTAO
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UNIASSELVI
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MANUAL DO ACADMICO
Uma ferramenta dinmica, intuitiva e interativa no processo de ensinar e
aprender na EAD da UNIASSELVI
Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) um conjunto de elementos
tecnolgicos capaz de potencializar a construo de conhecimentos atravs da interao e da
interatividade entre estudantes e formadores envolvidos no processo de ensinar e aprender,
sem a necessidade de dividirem os mesmos espaos geogrfcos.
O AVA da UNIASSELVI est pautado em Trilhas de Aprendizagem. Estas trilhas
correspondem a caminhos virtuais de aprendizagem, capazes de promover e desenvolver
competncias no que concerne ao conhecimento, habilidade, atitude, interao e
autonomia.
Partindo da concepo das Trilhas de Aprendizagem, o(a) acadmico(a) tem ao
seu dispor vrias ferramentas, de maneira a nortear uma aprendizagem contnua, signifcativa
e autnoma.
Para tanto, reservar um tempo para navegar e explorar o AVA fundamental para
conhecer todas as ferramentas disponveis e suas especifcidades. Ademais, conhecendo-as,
ser possvel utiliz-las de maneira rpida, efcaz e intuitiva.
Com o AVA, voc vai trilhar a sua aprendizagem! Que tal comear agora? Lembre-
se: Trilhar Preciso! Esperamos por voc!
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MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
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1 AUTENTICAO DE ACESSO
O AVA possui segurana para autenticao de acesso. Para que Supervisores
de Disciplina, Coordenadores, Professores-Tutores Internos e Externos, Acadmicos,
Funcionrios, Articuladores e convidados tenham acesso plataforma de ensino, preciso
ter login (identifcao pessoal) e senha (para alguns perfs necessrio informar o CPF).
Esses dados so solicitados ao usurio sempre que ele acessar o AVA.
Ateno! Para garantir a integridade das informaes armazenadas,
imprescindvel sair do navegador (Mozilla/Opera/Chrome/Safari/Microsoft Internet Explorer) ao
terminar uma sesso de acesso (log off). recomendvel o uso de um navegador atualizado
para utilizar ao mximo todos os recursos disponveis.
1.1 AUTENTICAO DE ACADMICO
Para acessar o AVA, necessrio digitar o login (nmero de matrcula) e a senha
no campo Autenticao de Acadmico. Veja o exemplo da acadmica (fctcia) Gioconda.
LOGIN: 466466
SENHA:
llllll
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MANUAL DO ACADMICO
2 AS POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES DO AVA
O AVA est estruturado com vrias ferramentas capazes de promover: informao,
comunicao, interao, refexo e aprendizagem. Vamos, ento, conhecer as possibilidades
e potencialidades do AVA?
2.1 TRILHAS DE APRENDIZAGEM
Como j foi destacado anteriormente, o AVA est pautado em Trilhas de Aprendizagem.
Os recursos e/ou ferramentas pedaggicas disponveis no AVA so potencializados nas Trilhas
de Aprendizagem em cada uma das disciplinas e de seus respectivos cursos, com o intuito de
promover a interao com o contedo do Caderno de Estudos e com os Encontros Presenciais
e, sobretudo, auxiliar no processo de ensino e aprendizagem.
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MANUAL DO ACADMICO
UNIASSELVI
NEAD
Que tal comear a trilhar sua aprendizagem!
2.1.1 Trilha da Disciplina
A Trilha de Aprendizagem da disciplina est subdividida em quatro etapas:
Apresentao; Unidade I; Unidade II; Unidade III. Cada etapa regida por uma breve
contextualizao sobre o contedo estudado na disciplina, bem como poder conter dicas
de estudo e lembretes das atividades a serem desenvolvidas. Aps a contextualizao, so
potencializados, em cada etapa, os recursos pedaggicos relacionados especifcidade
dessas, como: Plano de Ensino; Caderno de Estudos Virtual; Vdeo da Disciplina; Material
de Apoio; Frum; Enquete; Objeto de Aprendizagem; Curso de Nivelamento e Formao
Continuada e o Facebook.
2.1.2 Trilha da Prtica
A Trilha da Prtica apresenta as orientaes para o desenvolvimento dessa atividade, que deve
ser realizada de forma interdisciplinar, em cada mdulo de estudo, conforme a carga horria defnida no
Projeto Pedaggico do Curso (PPC). Neste ambiente, o acadmico ter acesso a informaes necessrias
para a realizao da Prtica, como as tipologias, termos de referncia, vdeos instrucionais, regulamento,
entre outras informaes.
As disciplinas de Estgio e TG tambm so regidas por Trilhas de Aprendizagem.
Neste caso, as trilhas so subdivididas em quatro etapas: Etapa I; Etapa II; Etapa III e Etapa
IV. Nestas, alm dos recursos j destacados, tambm constam os documentos necessrios
para a realizao das atividades.
Trilhe seu estudo!
2.1.3 Trilha do Curso
A Trilha do Curso apresenta uma mensagem de boas-vindas aos acadmicos, os
objetivos do curso, o perodo mnimo de integralizao desse e as atividades previstas no
decorrer do curso. Alm disso, possibilita aos acadmicos se interarem sobre: o Projeto
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2.2 ATENDIMENTO
O menu ATENDIMENTO um canal de comunicao entre o(a) acadmico(a) e
a equipe do Ncleo de Educao a Distncia - NEAD. Esta ferramenta oferece trs tipos
de atendimento: ATENDIMENTO ON-LINE, MENSAGEM (contato) e SOLICITAO DE
ATENDIMENTO.
2.2.1 Atendimento on-line
uma ferramenta que permite a conversa em tempo real entre o(a) Acadmico(a),
o Supervisor de Disciplina/docente e o Professor-Tutor Interno sobre dvidas relacionadas
ao contedo das disciplinas, inclusive Estgio e TG, Prticas, Atividades Complementares,
ou seja, dvidas de cunho pedaggico. Nesta opo, tambm esto disponveis salas de
bate-papo, que permitem a promoo de discusses a respeito de um determinado tema
relacionado s disciplinas ou ao curso.
2.2.2 Mensagem (Contato)
Com esta ferramenta, o(a) Acadmico(a) poder tirar dvidas com a equipe do NEAD
(Pr-Reitor, Setor Administrativo, Coordenador de Curso, Professor-Tutor Interno, Professor-
Tutor Externo, Supervisor de Disciplina/docente).
Pedaggico do Curso; o vdeo de boas-vindas da Coordenao; os Princpios Norteadores da
Uniasselvi; a Dinmica dos Encontros Presenciais; os Critrios de Promoo das Avaliaes
e a Avaliao do Curso; informaes sobre as Prticas; as Atividades Complementares; os
Estgios Curriculares Supervisionados e o Trabalho de Graduao.
Conhea a trilha do seu curso!
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2.2.3 Solicitao de Atendimento
Nesta opo, o(a) Acadmico(a) utiliza o canal de comunicao de sua escolha, de
forma direta com a instituio, registrando o seu pedido e/ou dvida.
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2.3 VIDA ACADMICA
O menu VIDA ACADMICA proporciona ao() Acadmico(a) um panorama
geral das atividades, informaes relevantes, bem como permite efetuar solicitaes
especfcas. Desse modo, este menu est subdividido em: ATIVIDADES; INFORMAO
e SOLICITAO.
2.3.1 Menu Atividades
Este menu contempla as atividades que devero ser desenvolvidas pelo(a)
acadmico(a) no decorrer do curso, como:
Atividades Complementares e/ou Atividade Acadmico-Cientfco-Cultural e Avaliao
Institucional. Tambm constam neste menu o Calendrio Acadmico, a opo de Produo
Acadmica e de Sugesto de Melhoria de Material. A descrio de cada uma dessas opes
podem ser entendidas a seguir:
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Atividade Complementar: o(a) Acadmico(a) registra suas atividades
complementares desenvolvidas ao longo do curso, bem como tem a sua disposio
a concepo do que so as atividades complementares e a sua regulamentao.
Avaliao Institucional: momento em que o(a) acadmico(a) far a avaliao da
instituio como um todo. Ela ser realizada nesta opo nos meses de junho/julho
e novembro/dezembro.
Calendrio Acadmico: organizado por mdulos e contm a programao de
todas as disciplinas e das atividades a elas relacionadas.
Produo Acadmica: ferramenta disponvel para construo, acompanhamento e
publicao dos trabalhos produzidos, a exemplo do paper da Prtica e das produes
de TG e Estgio.
Sugesto de Melhoria de Material: permite que o(a) acadmico(a) registre e
encaminhe sugestes para a melhoria e o aprimoramento do material didtico
(Avaliao, Caderno de Estudos, Vdeo da Disciplina e Manual do Acadmico).
2.3.2 Menu Informao
Neste menu so apresentadas informaes extremamente importantes ao()
Acadmico(a) sobre a instituio e suas aes institucionalizadas, bem como ferramentas
que auxiliaro na trajetria acadmica. Vejamos:
Arquivos para Downloads: nesta opo constam programas free que podero ser
baixados no computador, tais como: Adobe Flash Player, Filzip, Foxit Reader 3.2
Leitor de PDF, HP 12 C Programa Emulador e Modelo de Apresentao de Slides da
Uniasselvi. Gradativamente outros programas e/ou arquivos sero disponibilizados.
Manual do Acadmico: contempla uma srie de informaes sobre os dados
institucionais; a EAD da UNIASSELVI, os atos institucionais, os cursos; orientaes
acadmicas e informaes sobre o site do Ncleo de Educao a Distncia
NEAD.
Perguntas Frequentes: contm a relao das perguntas realizadas com mais
frequncia e suas respectivas respostas.
Situao Acadmica: esta opo apresenta informaes e ferramentas que
daro suporte para a verifcao da mensalidade, emisso de boleto, matrculas nas
disciplinas, cronograma da turma, verifcao das convalidaes, visualizao da
mdia e das notas parciais, dentre outras.
Situao Contrato: esta opo permite que o(a) Acadmico(a) visualize a data e o
horrio em que deu o aceite do contrato do semestre de estudo vigente. Alm disso,
apresenta o protocolo do contrato. Clicando no protocolo, o(a) Acadmico(a) consegue
reemitir o contrato para impresso.
2.3.3 Menu Solicitao
Por meio desta opo, o(a) acadmico(a) ter disposio as seguintes
possibilidades:
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Impresso de Documentos: opo que permite solicitar o Atestado de Frequncia,
o recibo para Imposto de Renda e a Declarao de Quitao Anual de Dbito
Formatura: Ferramenta que orienta sobre o protocolo do cerimonial, regulamento,
requerimento, dados ofciais e local de formatura.
Requerimentos: opo em que se pode solicitar requerimentos para Disciplina
Isolada, Reposio de Avaliao e Tarefas Domiciliares, Reposio de Disciplina,
Reviso de Correo da Avaliao Final, que apresentam os devidos regulamentos
e procedimentos. Alm disso, h a opo Requerimentos Gerais, na qual pode ser
gerado o requerimento necessrio para realizar as seguintes operaes: Atestado
de Matrcula, Cancelamento de Matrcula, Segunda Via do Diploma, Histrico
das Disciplinas Cursadas, Histrico Escolar Completo, Reabertura de Matrcula,
Segunda Via da Carteirinha, Transferncia Externa Expedida, Transferncia Interna
de Curso e Transferncia de Turma (mesmo curso).
2.4 MINHA CONTA
Apresenta a opo de Sair, ou seja, fazer o log off do AVA, sendo necessrio a
sua utilizao para garantir a integridade das informaes contidas.
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2.5 PAINEL DO AVA
Nesta opo so encontradas ferramentas importantes de informao e
comunicao, alm das j destacadas nas opes anteriores, a saber:
2.5.1 Disciplina Corrente
Contempla a disciplina que est acontecendo, bem como as demais disciplinas
que sero cursadas e tambm as j cursadas.
2.5.2 Identifcao
Nesta ferramenta so destacadas informaes de identifcao, como:
matrcula, e-mail pessoal, curso, turma, alterar senha e alterar cadastro.
2.5.3 Avisos
Possibilita visualizar os avisos gerais postados pelo NEAD. Sempre que houver
uma novidade ou informaes importantes sero divulgadas neste espao.
2.5.4 Avaliaes
Possibilita a visualizao das informaes referentes s avaliaes da disciplina
que est em andamento, bem como da disciplina anterior. As informaes disponveis so:
gabarito da prova, o peso que ela tem na mdia fnal e a nota obtida.
2.5.5 Financeiro
Nesta opo, voc encontrar informaes especfcas de cunho fnanceiro, em
relao aos valores relacionados inscrio, convnio, mensalidade e aos requerimentos.
Desse modo, havendo necessidade de buscar informaes relacionadas ao seu fnanceiro
e/ou efetuar a emisso de boletos, solicitamos que voc faa uso desta ferramenta.
2.5.6 Pendncias
Nesta opo voc ser alertado, se necessrio, sobre a(s) pendncia(s)
relacionada(s) ao(s) documento(s) faltante(s), (s) parcela(s) em atraso, entre outros assuntos
considerados pendentes.
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2.6 ATUALIZAES
Nesta rea do AVA (ao lado da Trilha de Aprendizagem), o(a) acadmico(a) ser
informado(a), por meio de mensagens breves, sobre os seguintes pontos:
Postagem das notas correspondentes a cada uma das avaliaes, bem como da
mdia fnal de cada uma das disciplinas.
Deferimento ou indeferimento dos pedidos de Reposio de Avaliao e Reposio
de Disciplina.
Resposta ao pedido de reviso de correo de avaliao fnal.
Resposta solicitao de atendimento (protocolo).
Comentrio na contribuio do Frum.
2.7 CURSOS DE FORMAO CONTINUADA
Nesta opo (ao lado da Trilha de Aprendizagem), esto disponveis os Cursos de
Formao Continuada do Ncleo de Educao a Distncia NEAD. Tratam-se de cursos
que oferecem contedos bsicos a fm de relembrar conceitos do Ensino Mdio, fazendo
com que o participante cresa no Ensino Superior, sob a superviso do Ncleo de Apoio
Psicopedaggico NUAP. Estes cursos so opcionais, gratuitos e totalmente on-line. Vale
a pena conferir!
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2.8 MENU DE RODAP
Na margem inferior do AVA, encontra-se o menu de rodap com a verso expandida
das ferramentas disponveis no menu do AVA.
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Agora que voc conheceu as possibilidades e potencialidades do AVA, com voc.
Faa uso das ferramentas disponibilizadas e navegue, se possvel diariamente, para se
inteirar das informaes e novidades. Estude por meio das Trilhas de Aprendizagem e
interaja nas atividades propostas especialmente para voc. Tire suas dvidas por meio
das ferramentas disponveis para este fm. Utilize o AVA da melhor maneira possvel.
Tenha-o como uma ferramenta de apoio para o sucesso de sua trajetria acadmica.
Foram apresentados, neste manual, todos os
recursos e/ou ferramentas disponveis no AVA at o presente
momento. Contudo, gostaramos de destacar que algumas
ferramentas esto em processo de fnalizao e outras em
desenvolvimento. Assim, poder acontecer de voc, ao
acessar o AVA, perceber a insero de novas ferramentas
e/ou aprimoramento nas j existentes. Contudo, voc ser
informado por meio da opo Avisos de toda e qualquer
inovao e/ou alterao. Fique atento s novidades!

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