PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

LINGSTICA GENERAL Y SOCIOLINGSTICA

Bienvenidos a Lingstica General y Sociolingstica.
Con nosotros van a cursar la primera de las materias de la orientacin
Lingstica Terica del rea Lingstica y Discurso del Profesorado en Lengua y
Comunicacin Oral y Escrita, por lo que nuestro propsito es introducirlos en el
conocimiento cientfico del lenguaje humano. De tal modo, luego de una introduccin
general que intenta caracterizar a grandes rasgos el lenguaje y la disciplina que lo
aborda, la asignatura ofrece un recorrido por tres grandes hitos de la Lingstica
moderna, que a la vez muestra concepciones diversas del objeto de estudio y,
consecuentemente, metodologas tambin diferentes.
El programa de ctedra que les ofrecemos, entre otros aspectos, contiene
una justificacin de los recortes realizados, as como una secuencia de los temas y
conceptos que trataremos, el detalle del material bibliogrfico de que nos valdremos
para ello y las condiciones de evaluacin y acreditacin, de modo que los invitamos
a leerlo con atencin y a hacer todas las consultas que este les merezca, dado que
ser una gua en el proceso de enseanza-aprendizaje que emprendemos.
Asimismo, ponemos a su disposicin un cronograma de trabajo, donde se
organizan los contenidos que se irn desarrollando en cada clase y la bibliografa
que debern leer. Sin embargo, queremos aclarar que es nuestra primera
experiencia en el dictado semipresencial, de modo que, si a lo largo del curso
evaluamos que el plan merece algunos pequeos ajustes, los iremos haciendo.
Tengan en cuenta que es importante la lectura de todo el material bibliogrfico
obligatorio y, sobre esa base, la realizacin de todas las actividades y discusiones
que les propongamos, as que nos permitimos sugerirles que sean ordenados y
mantengan el cursado al da. En tal sentido, estimamos que tendrn que dedicarle a
la materia entre seis y ocho horas semanales.
Para ayudarlos a seguir el programa, al comenzar cada una de las tres
unidades haremos una breve introduccin que les sirva para entender cul es su
objetivo y qu conocimientos deberan construir en ella, as como qu relaciones se
establecern con las dems unidades. Asimismo, en cada clase les ofreceremos una
sntesis de los conceptos importantes y una gua para utilizar los recursos,
bibliogrficos o de otro tipo, con el fin de que puedan profundizarlos y reforzarlos.
Tambin tendrn que realizar actividades o trabajos prcticos, cuyas
consignas y fechas de entrega les indicaremos oportunamente, los cuales -como
sealamos en el programa- tienen como finalidad fijar los conceptos y aplicarlos
adecuadamente a diversas situaciones problemticas.
Adems, tendremos foros de consulta habilitados para que planteen las dudas
y formulen las preguntas que se les presenten durante la lectura o al hacer las
actividades, de modo de acompaar ms estrechamente su proceso de construccin
de conocimientos y habilidades.
Para acreditar la materia, como se indica en el programa, tienen que aprobar
con cuatro (4) puntos o ms cada una de las instancias de evaluacin parcial que les
tomaremos al final de cada unidad, as como un examen final oral presencial. Las
actividades y trabajos prcticos que propongamos tienen como finalidad ayudarlos a
preparar los distintos exmenes, de manera que los alentamos a que participen
activamente en los foros, comenten sus lecturas, formulen opiniones y consultas y
realicen los trabajos prcticos indicados, puesto que las correcciones y devoluciones
que les hagamos les sern de gran ayuda en la preparacin de los exmenes.
Para una mejor organizacin de la tarea de todos, hemos establecido que los
das mircoles a la tarde publicaremos las clases y los recursos necesarios para
profundizar los conocimientos, en los espacios correspondientes, y les indicaremos
las actividades y trabajos prcticos que deban realizar. Tengan en cuenta que
responderemos los foros de consulta los das lunes, mircoles y viernes.
En los encuentros presenciales previstos haremos exposiciones sintticas de
los conceptos de cada unidad, de modo de complementar lo realizado en el aula
virtual, y nos detendremos en aquellos que puedan resultar ms arduos o complejos.
Asimismo, prevemos que esos encuentros sean espacios de intercambio y
participacin dinmica de los alumnos, para compartir la experiencia de aprendizaje,
los logros y las dificultades.
Deseamos que esta sea una experiencia positiva y fructfera para todos y
esperamos poder acompaarlos en cada instancia de este proceso.
Saludos y nos vemos en el foro de presentacin!