1

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLTICAS
C.A.P. DERECHO

CURSO DE: CRIMINOLOGA
DOCENTE:
ZANTALLA PRIETO IVAN
TRABAJO ENCARGADO DE:
FACTORES DE LA CRIMINALIDAD, DE LA DEMENCIA, DE LAS OLIGOFRENIAS Y ALCOHOLISMO
PRESENTADO POR:

- AZA SUAA HAMLET VLADIMIR
- ACERO YESI


PUNO-PER
2014



2

























Dedicamos el presente trabajo Dios,
que nos da la fuerza y energa de seguir
adelante, a nuestros padres que con su
esfuerzo y apoyo nos permiten
continuar con esta hermosa carrera y
as poder cumplir nuestros sueos en
esta vida

3


AGRADECIMIENTOS
A nuestras familias, por su comprensin y estmulo constante, adems de
su apoyo incondicional a lo largo de mis estudios.
A mi docente Dr Ivan Zantalla prieto, que nos brind su valiosa y
desinteresada orientacin y gua en la elaboracin en el presente trabajo.
Y a todas las personas que de una u otra forma nos apoyaron en la
realizacin de este trabajo.



















4

INDICE
Contenido
RESUMEN ...................................................................................................................................... 5
INTRODUCCIN ............................................................................................................................. 6
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................................ 7
DEFINICION DEL PROBLEMA ......................................................................................................... 8
PROBLEMA PRINCIPAL .............................................................................................................. 8
Problemas especficos ............................................................................................................... 8
FORMULACION DEL PROBLEMA................................................................................................ 8
Objetivos. ...................................................................................................................................... 8
Objetivo general ........................................................................................................................ 8
Objetivos especficos ................................................................................................................. 9
FUNDAMENTOS TERICOS .................................................................................................. 9
I FACTORES SOCIALES DE LA CRIMINALIDAD ............................................................... 9
EL FACTOR POLTICO ....................................................................................................... 10
EL FACTOR CULTURAL .................................................................................................... 10
EL FACTOR ECONMICO ................................................................................................ 12
EL FACTOR ECOLGICO ................................................................................................. 13
RETRASO MENTAL OLIGOFRENIAS .............................................................................................. 15
DEFINICIN .......................................................................................................................... 16
ETIOLOGA ........................................................................................................................... 16
GRADOS DE RETARDO MENTAL ................................................................................... 18
DIAGNSTICO ..................................................................................................................... 20
PROGRAMA DE TRATAMIENTO ..................................................................................... 22
ALCOHOLISMO COMO FACTOR CRIMINOGENO ......................................................................... 25
FACTORES DE LA CRIMINALIDAD ......................................................................................... 25
EL ALCOHOLISMO .................................................................................................................... 25
DEMENCIAS COMO FACTOR CRIMINOGENO .............................................................................. 27
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 31
BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................................... 32



5





RESUMEN
El presente trabajo es producto de la investigacin realizada con el
mtodo inductivo utilizando como herramientas el internet y diversos
artculos de revistas informativas reunidas y compiladas, como hiptesis
se plantea los posibles factores que afectan a las personas para la
comisin de delitos tanto endgenos como son las Enfermedades
mentales, y asi tambin como los exgenos como es el alcoholismo; y
como estos factores influyen en la comisin de diversos delitos tanto
contra el patrimonio, tambin como la comisin del delito contra la
persona.















6




INTRODUCCIN

A travs de los aos, diferentes hombres de ciencia se han dedicado al problema de la
definicin y clasificacin de aquellos nios que, se caracterizan por tener limitaciones en sus
posibilidades intelectuales.
Tomamos en cuenta que la psicologa se encuentra en una etapa de su desarrollo, en la cual
tanto desde el punto terico, como del metodolgico; siguen existiendo impresiones las cuales
se manifiestan con fuerza en el rea que nos ocupa, ya que se utilizan trminos tales como:
- Deficiencia mental, deficiencia intelectual, demencia, retraso mental, oligofrenia,
entre otras.
Para designar a estos nios que presentan dificultades en el rea intelectual, el presente
trabajo se limitara a plantear el retraso mental y oligofrenia, ya que consideramos que es un
factor determinante en la comisin de delitos en sus diversos mbitos.

Con respecto al mbito de la comisin del delito, en delitos por influencia de alcohol o tambin
denominado alcoholismo o criminologa alcoholista, es una influencia que puede ser
considerado como negativa ya que contribuye a la comisin de delitos ms que todo contra el
cuerpo la vida y la salud ya que el alcoholismo como sustancia toxica afecta el sistema nervioso
y daa las neuronas afectando la cognicin del ser humano dando la facilidad de cometer
delitos y poniendo como excusa la toxicomania.

Para finalizar con respecto a las demencias se tiene que son un factor posible para cometer
delitos, debido a que se pierde la capacidad de cognicin, se tiene que diferenciar con respecto
a las ilusiones, alucinaciones y demencias ya que existen diversos grados en esta enfermedad y
que cada uno conlleva una posible degeneracin con respecto al sistema nerviosos y por ende
una degeneracin con respecto a la forma de pensar y de actuar de las personas.




7




PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Uno de los factores que influyen en la vida cotidiana del derecho, y ms que todo en el mbito
penal son los diferentes factores que influyen en la criminalidad estos pueden ser tanto
endgenos como exgenos, y es por ello que es de suma importancia y necesario que se pueda
establecer una divisin para poder determinar como estos influyen en la actividad criminal y
como influyen en la vida cotidiana de las personas para la comisin de los delitos si estos
afectan de forma excesiva o si afectan de forma normal, si marcan o no una diferencia, o si hay
una prevalencia en alguna clase de tipos de delitos o predisposicin para cometer los delitos.
A pesar de que muchas de estas nociones ya fueron establecidas o estudiadas hace mucho
tiempo y con antelacin por diversos autores cada uno enmarcando su definicin y su punto
de vista, es necesario que nosotros como futuros estudiantes de derecho y talves como
futuros profesionales de la rama penal para tener en cuenta donde son los posibles focos
donde se pueden cometer una determinada cantidad de delitos o un determinado tipo de
delitos como pueden ser los delitos como el patrimonio o contra la vida el cuerpo y la salud.
En el Per este mbito no esta del completo estudiado ni desarrollado ni existen los escritos y
juristas que puedan indicar un estudio completo en este mbito, razn de mas para poder
llevar un estudio mas profundo a forma de recopilacin de textos y de informacin para asi
determinar la preponderancia de los focos delictivos.
Frente a esta problemtica se plantean las siguientes interrogantes:
Influye de manera grande o de manera reducida estos factores?
Los factores de criminalidad que influyen son ms endgenos o exgenos?








8




DEFINICION DEL PROBLEMA
PROBLEMA PRINCIPAL

Influencia de los factores endgenos como exgenos tales como el alcoholismo las demencias
y las oligofrenias y su respectiva influencia en la sociedad.

Problemas especficos

1.- Influencia de cada uno de estos diferentes factores tanto endgenos en especifico como
factores en conjunto.
2.- Posibles influencias de la gente que sufre las dememncias en la sociedad.
3.- Influencias de las personas alcoholicas, asi como tambin su aparicin y modificacin en la
vida cotidiana de la sociedad y las diversas influencias q pueden ejercer.
4.- Como cada una de las personas sufren del retardo mental ya sea leve moderado o
avanzado y como cada una de las personas que sufren estas enfermedades son propensas a
cometer algun tipo de delito.

FORMULACION DEL PROBLEMA

Cul es la influencia que tienen las personas con las enfermedades o alcoholismo y su posible
trato con las personas que no sufren dichos padecimientos; si esto afecta o no a la comisin de
los diversos delitos en la vida cotidiana y su mbito?

Objetivos.
Objetivo general


9
Determinar si las diversas patologas interfieren de forma extensa o normal con respecto a la
sociedad comun y a la comisin de delitos.
Objetivos especficos

- Determinar si las oligofrenias contribuyen a la comisin de delitos
- Analizar si el alcoholismo influye a una persona de forma negativa o si la influye a la
comisin de delitos.
- Ver si las demencias son un factor determinante para que las personas puedan eludir
la comisin de delitos o si por el contrario son personas que no cometen delitos.

FUNDAMENTOS TERICOS

I FACTORES SOCIALES DE LA CRIMINALIDAD
Las teoras que tratan de explicar los factores causales de la criminalidad se
resumen en dos tipos: biolgicas y sociales.
Las teoras biolgicas sostienen que los factores estn siempre en el individuo,
terreno sobre el cual obra el ambiente; de tal modo que lo social slo incidir
sobre la forma y frecuencia del delito.
Las teoras sociolgicas, en cambio, dan importancia absoluta o predominante
a los factores externos o sociales y confieren escaso valor a lo individual (los
hombres, naciendo iguales, sern buenos o malos conforme al ambiente en el
cual vivan y se desarrollan).
Por esto desde hace mucho tiempo, en criminologa se habla de factores
endgenos y exgenos (internos y externos) de la criminalidad; los primeros
han sido definidos como aquellos que por su naturaleza son intrnsecos al
sujeto, en tanto que ser biolgico y psquico (la herencia, por ejemplo); y los
segundos, como aquellos que siendo extraos a la naturaleza constitutiva del
ser humano, la influyen en forma variable segn las condiciones del medio y la
capacidad de percepcin del sujeto. A estos ltimos se los divide en fsicos
(medio ambiente no constituido por seres humanos, altitud, latitud, clima,
medios de comunicacin, barrio, habitacin, etc.), familiares (antecedentes de
la familia, su composicin, sus condiciones morales, econmicas y culturales) y
sociales (amistades, trabajo, centros de diversin, organizacin social y
poltica, la cultura del medio, la economa, la influencia religiosa, etc.).
En realidad, entre estos factores (endgenos y exgenos) existen relaciones
inescindibles y slo se los separa con fines de estudio, pues, tanto los unos
como los otros influyen en la produccin del delito, concurriendo en
constelacin.

10
Qued sealado que los factores sociales de la criminalidad son elementos
extraos a la naturaleza constitutiva del ser humano, pero que la influyen en
forma variable segn las condiciones del medio y la capacidad de percepcin
del sujeto; agregamos ahora, que la Sociologa Criminal ha destacado la
importancia de los factores poltico, cultural, educativo, econmico y ecolgico
entre otros.
EL FACTOR POLTICO
Cuando se habla de este factor se est haciendo referencia al gobierno, a la
administracin pblica. En este sentido, si se considera la criminalidad como un
fenmeno sociopoltico, aparece adecuado pensar que la misma siempre
estar presente en toda sociedad que tenga un gobierno que la gobierne o la
desgobierne, segn expresa (con mucho acierto, creemos.) Manuel Lpez
Rey (1976).
En realidad, en sentido estricto, sin organizacin poltica no existira el delito
(Parmellee, 1925) puesto que ningn hecho es considerado delictivo hasta que
el Estado le da esa definicin. En este sentido, la naturaleza de los delitos est
en gran parte determinada por la naturaleza de la organizacin poltica vigente
en un tiempo y lugar dados; as, por ejemplo, en USA. habr algunos delitos
que no existen en la UU.RR.SS y viceversa (aunque tambin los habr
similares).
Por otra parte, cuando el gobierno es mal administrador (gobiernos ineficaces y
corruptos), puede constituirse en factor inmediato de produccin de conductas
delictivas (los comentarios huelgan); tambin lo ser en forma indirecta, en la
medida en que cree condiciones favorables a la conducta delictiva y no tome
las pertinentes medidas de prevencin.
EL FACTOR CULTURAL
Cultural es el nombre con que se designa a todas las realizaciones
caractersticas de los grupos humanos.
Para la escuela positivista moderna el delito refleja, en buena parte, el ritmo
evolutivo cultural de toda sociedad: a mayor cultura y desarrollo de la
tecnologa, el delito, en consecuencia, presentar variaciones cualitativas y
cuantitativas.
Dentro de esta perspectiva, la Sociologa Criminal se ha ocupado de estudiar,
entre otras, las relaciones posibles entre criminalidad y grado de instruccin,
criminalidad y medios colectivos de difusin (cine, televisin, radio y prensa)
criminalidad y actividades recreativas.
a.- Criminalidad y grado de instruccin: Durante el siglo pasado prevaleci la
idea de que el desarrollo de la instruccin hara disminuir la delincuencia, sin
embargo, las investigaciones realizadas al respecto en Europa y en USA. no
produjeron resultados definitivos. Se encontr, sin embargo, que el
analfabetismo no juega papel esencial con relacin a la delincuencia (como

11
tambin se crey durante mucho tiempo); su nivel puede permanecer igual
aunque se generalice la instruccin (en Francia, de 1851 a 1931, disminuy el
nmero de analfabetos en un 90%, pero el nivel de criminalidad no experiment
variacin).
Se ha argido, tambin, que la mayora de los delincuentes estn reclutados
entre los analfabetos, lo cual es estadsticamente cierto, pero ello no contradice
la anterior conclusin, sino que obedece a otras razones que han sido
aclaradas por la Criminologa de la Reaccin Social.
b.- Criminalidad y medios de comunicacin social: El cine, la televisin, la radio
y la prensa no son malos ni buenos en s mismos (slo son vehculos de
difusin); si pueden serlo los mensajes que por su intermedio llegan al pblico.
Entre los investigadores europeos, es criterio generalizado que el cine tiene
efectos perniciosos sobre los espectadores juveniles, por su caracterstica falta
de espritu crtico y por su tendencia hacia la identificacin, que los puede llevar
a reproducir conductas que han visto en las pantallas.
La televisin cumple un papel similar al del cine, con la ventaja del relativo
aislamiento del espectador, pero con la desventaja de la invasin del hogar y la
gratuidad del espectculo; hechos que favorecen el que diariamente la
violencia, el crimen, el desorden familiar y la negacin de los valores morales
establecidos, sean proyectados dentro del hogar.
Aqu el problema reviste mayor gravedad por el poco o ningn control de
calidad en la programacin de las televisoras comerciales; y porque, adems
de a los jvenes y adultos, su influencia alcanza tambin al pblico infantil.
En opinin de Arnoldo Garca Iturbe (1972), el cine y la TV suelen ser
verdaderas ctedras de delincuencia (en la actualidad, el cine y la televisin
estn marcadamente orientados hacia el sexo, la violencia y el delito), los
cuales, puestos como lo estn al servicio del escndalo y del mal gusto, causan
un grave dao a nuestra poblacin, especialmente a nuestros jvenes. Una de
las caractersticas de nuestros cines (seala) es que en las funciones
correspondientes a pelculas censura A (aptas para todo pblico) se proyectan
como propaganda partes de pelculas censura B y censura C, precisamente las
partes mas escandalosas y ms violentas.
En cuanto a la radio, sta ha perdido atractivo frente al embate de la televisin,
pero sigue teniendo su pblico, el cual a fuerza de la apabullante repeticin de
los slogans puede ser manipulado en sus apreciaciones. Tambin
predominan en ella los mensajes negativos, especialmente en los espacios
informativos, en los cuales se suelen resear los hechos delictivos en forma
mas detallada (prensa hablada) y en la emisin de radionovelas a las cuales se
trata de hacer ms efectivas en su truculencia para compensar la ausencia de
las imgenes.
A la prensa se confiere menor influencia crimingena. En todo caso, el pblico
analfabeta est fuera de su rea de influencia directa; pero, como todo medio

12
de comunicacin social, la prensa puede ser usada como instrumento de
manipulacin colectiva y siempre podr constituir para algunos sujetos
(adolescentes y jvenes, en especial) una fuente suplementaria de estmulos
que los oriente hacia las conductas antisociales. Aparte de las pginas
completas de propaganda grfica de las pelculas en las que en forma ntida se
presentan desnudos y escenas pornos atentatorias contra la personalidad en
formacin de los nios, que en todo hogar tienen acceso a los peridicos y que,
desde luego, no necesitan saber leer para interpretar grficas.
Se ha sealado que la prensa venezolana tiene los siguientes aspectos
negativos:
* Tendencia sensacionalista (algunos diarios).
* Publicacin de fotografas o ilustraciones obscenas, vulgares o de mal gusto
(publicidad de carteleras de cine y teatro).
* Y el enfoque exagerado en la informacin sobre hechos delictuosos.
EL FACTOR ECONMICO
El socialismo cientfico de fines del siglo pasado consider que la criminalidad
era un fenmeno de anormalidad social por influencia econmica; en tanto que
la llamada escuela socialista, la consider como una consecuencia directa del
capitalismo.
Hoy se sabe, sin embargo, que en los pases de regmenes no capitalistas
tambin existe la criminalidad.
En verdad, el factor econmico en la criminalidad es de extrema complejidad,
baste saber que, por ejemplo, tanto la pobreza como la riqueza pueden influir
en su produccin.
a.- En relacin con la pobreza, es un hecho que la carencia de los medios
indispensables para la satisfaccin misma de las necesidades individuales y
familiares (falta de trabajo, de vivienda adecuada, de servicios elementales,
etc.), puede crear en los individuos un estado emocional susceptible de
transformarse en sentimiento de inferioridad y de frustracin que, as mismo,
puede convertirse en odio o resentimiento hacia toda la sociedad, considerada
como responsable de tales penurias. Tambin puede generar rebelda
constante que suele traducirse en frecuente violacin a las leyes, consideradas
como instrumento de opresin y explotacin; pudiendo adems, generar
irrespeto hacia las autoridades; actitudes todas ellas que pueden desencadenar
en perpetracin de delitos.
b.- En cuanto a la riqueza, no es menos cierto que las situaciones de bonanza
y de extrema facilidad para la obtencin de los bienes en la sociedad de
consumo (lo cual conlleva a la perdida de la conciencia del valor de los objetos)
se constituye, en gran medida, en fuente de la ms moderna criminalidad: la
criminalidad no convencional (econmica, de cuello blanco, de los poderosos.).

13
EL FACTOR ECOLGICO
La ecologa es el estudio de las relaciones entre los organismos y sus habitats.
Tiene tres ramas: botnica, animal y humana. A esta ultima se le denomina
tambin Ecologa Social, en cuanto se la considera una rama de la Sociologa
que se ocupa del estudio de las reas de habitacin humana y de la
distribucin espacial de los rasgos o complejos sociales y culturales.
Ahora bien, en relacin con la delincuencia, vamos a encontrar que a
comienzos del siglo pasado Adolfo Qutelet, publico su famosa obra Fsica
Social en la cual dio a conocer sus no menos famosas Leyes trmicas de la
delincuencia, basadas en la influencia del medio geogrfico sobre el individuo,
las cuales formul en la forma siguiente:
1.- En invierno se comete mayor nmero de delitos contra el patrimonio que en
verano.
2.- Los delitos contra las personas se cometen en mayor nmero en verano.
3.- Los delitos contra las personas tienden a aumentar segn nos aproximamos
al ecuador y, a la inversa, los delitos contra la propiedad disminuyen.
4.- Los delitos sexuales se cometen con mayor frecuencia en primavera.
Desde luego, se trata de estudios estadsticos, realizados en Europa, donde las
cuatro estaciones tienen ciclos bien diferenciados y en condiciones que hoy da
son ya historia lejana. Por lo dems, la criminologa moderna entiende que
existen relaciones dialcticas entre los factores del delito, los cuales, en todo
caso, ejerceran su influencia en constelacin.
Middendorff por su parte, ha sealado que el ambiente local puede ejercer un
fuerte influjo sobre la extensin y clases de la criminalidad. Esta es la teora de
los influjos locales, de gran desarrollo en USA con el nombre de Ecologa
Social o mtodo sociolgico, usado en el estudio de las relaciones especiales o
distributivas de los seres humanos y las formas sociales. En este sentido son
grupos ecolgicos los formados por los habitantes de la ciudad y los habitantes
del campo; as como los de las ciudades portuarias, barrios bajos y distintos
fronterizos.
En este sentido ha sido utilizado tambin en el estudio de la criminalidad,
especialmente en USA, donde se ha encontrado que las cifras mas altas de
delincuencia corresponden a lo que han denominado reas de
desorganizacin social, las cuales estn caracterizadas por una prosperidad
deteriorada, existencia de gans, heterogeneidad cultural y social, y ausencia
de controles sociales.
La teora ecolgica aparece estrechamente relacionada con la llamada
escuela de Chicago, en la que destaca la obra de Trasher (Goppinger, 1975),
quien estudi 1.313 bandas integradas por unos 25.000 miembros. Esta
investigacin permiti a trasher observar las zonas de permanencia y de accin

14
de las mismas y constat la existencia de una zona de bandas, que denomin
gangland, la cual describi geogrfica y socialmente como una especie de
terreno intermedio (zona de fbricas, terrenos de ferrocarril, reas a la sombra
de grandes edificios de oficinas y almacenes), todas las cuales tienen un
control social mnimo.
En Latinoamrica, seala Hctor Sols Quiroga (1977), se tiene la experiencia
de que las zonas que circundan los mercados hay mayor delincuencia que en
otras, al igual que en los suburbios de las ciudades. Seala tambin que
parece tener relacin con la mayor o menor delincuencia de un lugar, el tiempo
que las familias vivan en l, el hecho que las viviendas sean rentadas o
adquiridas en condominio, la homogeneidad de la poblacin, la densidad de
poblacin, el tamao de la ciudad, el conocimiento y trato que unos tengan con
los otros.
Los resultados de estas investigaciones (ecolgicas) han sido importantes para
la poltica criminal, pues han permitido la elaboracin de mapas y planos en
donde se indican las zonas crimingenas de un determinado pas, regin o
ciudad, facilitndole as su tarea, especialmente en el aspecto represivopolicial.
Quedan an sin explicacin, no obstante, la no-delincuencia de muchos
jvenes de esas reas de delincuencia, al igual que la delincuencia que se
produce fuera de las mismas; as mismo, queda planteado saber si tales reas
realmente generan delincuencia o si, mas bien, ataren a personas que ya son
delincuentes.
Desde hace un buen tiempo en criminologa se habla de los factores
endgenos y exgenos de la criminalidad. Los primeros se definen como los
que por naturaleza son intrnsecos al sujeto, lo psquico y biolgico; y los
segundos se refieren a aquellos que siendo extraos a la naturaleza
constitutiva del ser humano, la influyen en forma variable ya sea por las
condiciones del medio o por la capacidad de percepcin del sujeto.
Los factores exgenos a la vez pueden ser divididos en Fsicos;
que tienen que ver con el clima, la altitud y latitud, los medios de
comunicacin, el espacio territorial, etc.; Familiares; referidos a la
composicin familiar, las condiciones morales, econmicas, culturales y
Sociales que abarcan las amistades, el trabajo, los centros de diversin, la
organizacin poltica o social, la religin, etc. Entre ambos factores,
endgenos y exgenos, existen notables relaciones, solo se les separa con
fines de estudio o anlisis; tanto los unos como los otros influyen en la
produccin del delito y hasta pudiera decirse que son concurrentes entre
s.
La Sociologa Criminal se ha ocupado de estudiar entre otras
cosas, las relaciones posibles entre criminalidad y grado de instruccin,
criminalidad y medios colectivos de difusin; Cine, televisin, radio y prensa;
criminalidad y recreacin-deporte. En cuanto a la criminalidad y grado de

15
instruccin, los ms modernos estudios partieron desde la hiptesis de que
el desarrollo de la instruccin hara disminuir la delincuencia, sus
conclusiones no fueron definitivos pero se pudo observar que aunque se
generalice la instruccin casi es imperceptible la variacin positiva.
En cuanto a la criminalidad y los medios de difusin, no es la
discusin de si el cine, la televisin, la radio y la prensa son malos o buenos
en s mismos, por cuanto solo son vehculos de difusin, sino lo relativo a la
forma de transmitir los mensajes que llegan al pblico. Los mensajes
para que puedan tener efectividad para la reduccin de la frecuencia
delictiva deben ser antes que todo, pedaggicos, aportantes, persuasivos y
estimulantes del inters por la prevencin. De la relacin de la criminalidad
con el deporte y la recreacin, hay ejemplos palpables del alcance de la
incorporacin del deporte en la lucha antidelictiva asi como de la sanidad
mental que produce el arte y la recreacin en los infractores de la ley, pero
tal parece no ha sido suficiente la inversin. El asunto est en la medicin
y los patrones que se emplean para la obtencin de buenos resultados. No
es la solucin convertir el deporte y la recreacin en un medio exclusivo
para el lucro material; su conversin lgicamente para un mejor vivir sin
que se vea relevado a segundo plano lo econmico, debieran ser el orgullo
patrio y personal, el honor al merito y otros tantos valores que exaltan lo
espiritual sobre lo material.


El retraso mental, llamado tambin retardo mental, abarca un amplio grupo de
pacientes cuyas limitaciones en la personalidad se deben, esencialmente, a
que su capacidad intelectual no se desarrolla lo suficiente para hacer frente a
las necesidades del ambiente y poder, as, establecer una existencia social
independiente.
Fundamentalmente es un compromiso con el desarrollo del cerebro, de una
enfermedad o de una lesin cerebral que se produce durante o inmediatamente
despus del nacimiento, o es la consecuencia de un dficit en la maduracin
debido a que los estmulos ambientales provenientes de fuentes familiares,
sociales o culturales han sido insuficientes para estimularla. Se muestra como
una incapacidad o limitacin, tanto psquica como social, y generalmente es
descubierta en la infancia.
RETRASO MENTAL OLIGOFRENIAS


16
El retraso mental puede acompaarse de cualquier otro trastorno somtico o
mental. De hecho, los pacientes afectados de un retardo mental pueden
padecer todo el espectro de trastornos mentales, siendo la prevalencia de
stos al menos tres o cuatro veces mayor que en la poblacin general. Es
importante remarcar, adems, que los retrasados mentales tienen mayor riesgo
de sufrir explotacin o abuso fsico y sexual.
DEFINICIN

El trmino retraso mental significa "un funcionamiento intelectual por debajo del
promedio, que se presenta junto con deficiencias de adaptacin y se manifiesta
durante el perodo de desarrollo (antes de los 18 aos)". Esta definicin,
tomada de la Asociacin Americana de Deficiencia Mental, nos proporciona
una visin dinmica del trastorno.
ETIOLOGA

Los modelos adaptativos, biomdico y sociocultural, representan las dos
aproximaciones principales a la definicin conceptual del retraso mental. Los
seguidores del primer modelo insisten en las alteraciones bsicas en el cerebro
como condicin primordial para su diagnstico. Los que proponen la segunda
aproximacin dan ms importancia al funcionamiento social y a la adaptacin
general a normas aceptadas (Freedman, 1977).
La etiologa del retraso mental se considera mayoritariamente multifactorial, y la
combinacin de los diversos factores etiolgicos condiciona la gran variedad de
manifestaciones clnicas. Se acepta que aproximadamente en el 30-40% de
estos casos examinados a nivel de consulta externa, no se puede determinar
una etiologa clara a pesar de haberlos sometido a complejas evaluaciones. En
el resto de los casos, los principales factores causales se distribuyen de la
siguiente forma: aproximadamente en un 50% se detectan factores
hereditarios; en un 30%, alteraciones tempranas del desarrollo embrionario; en
un 50%, trastornos somticos de la niez; mientras que las influencias del
entorno y los trastornos mentales, se registran entre el 15-20% de los casos.
Estos factores no se excluyen entre s.
Siguiendo la clasificacin de Freedman (1980), las causas y los sndromes
asociados al retraso mental pueden dividirse en:
1. Factores prenatales:
1.1 Trastorno del metabolismo de los aminocidos. Los ms importantes:
- Fenilquetonuria
- Hiperglicemia idioptica

17
- Distrofia oculorrenal de Lowe
1.2 Trastornos del metabolismo de las grasas. Los ms frecuentes:
- Degeneraciones cerebromusculares
- Enfermedad de Niemann-Pick
- Enfermedad de Gaucher
1.3 Trastornos del metabolismo de los hidratos de Carbono. Los ms
frecuentes:
- Galactosemia
- Intolerancia a la fructuosa
- Glucogenosis
1.4 Trastornos metablicos diversos. Los ms frecuentes:
- Hipercalcemia idioptica
- Hipoparatiroidismo
- Cretinismo bocioso
- Enfermedad de Wilson
- Dependencia de piridoxina
- Enfermedad de Crigler-Najjar (ictericia no hemoltica familiar)
1.5 Aberraciones cromosmicas. Los ms frecuentes:
- Trastornos autosmicos (sndrome de Down, sndrome del maullido, trisoma
18, trisoma 22)
- Anomalas de los cromosomas sexuales (sndrome de Klinefelter, disgenesia
ovrica o sndrome de Turner)
- Trastornos autosmicos dominantes (neurofibromatosis, distrofia miotnica,
epiloia, craneosinostosis)
- Anomalas del desarrollo producidas por mecanismos genticos recesivos o
desconocidos (anencefalia, microcefalia, macrocefalia, hidrocefalia)
1.6 Infecciones maternas durante el embarazo. Las ms frecuentes:
- Sfilis
- Rubeola

18
- Otras enfermedades
1.7 Complicaciones del embarazo
2. Factores perinatales: Prematuridad, retraso del crecimiento intrauterino,
lesiones durante el nacimiento, lesiones traumticas cerebrales, factores
anxicos, quernctero.
3. Factores Post-natales: Meningitis purulenta, meningoencefalitis vrica,
meningoencefalitis asptica, intoxicacin por plomo, traumas, trastornos
convulsivos, espasmos infantiles, convulsiones febriles, parlisis cerebral,
enfermedad de Heller, malnutricin.
4. Factores socioculturales: Problemas mdicos, problemas sociales y
emocionales, deprivacin ambiental, retraso mental familiar.

GRADOS DE RETARDO MENTAL

El dficit en la funcin intelectual es considerado como su principal
caracterstica. Se toma en cuenta el cociente intelectual (C.I.) para clasificar los
grados de retardo. Aqul debe determinarse mediante la aplicacin individual
de pruebas de inteligencia estandarizadas y adaptadas a la cultura de la
poblacin de la cual es miembro el sujeto. Las escalas de madurez social y de
adaptacin aportan una informacin complementaria, siempre y cuando estn
adaptadas al medio cultural del paciente, debiendo completarse con entrevistas
a los padres o a las personas que cuidan al enfermo y que conocen su
discapacidad para la actividad cotidiana. Sin la aplicacin de mtodos
estandarizados, el diagnstico del retardo mental debe ser considerado como
provisional. El carcter pluridimensional de ste se refleja tambin en los
diversos enfoques utilizados para clasificar esta enfermedad. Esencialmente,
todos ellos se refieren a las caractersticas del desarrollo del paciente, a su
potencial de educacin y entrenamiento, y a su adecuacin social y vocacional.
Los grados o niveles de retraso son clasificados por la CIE-10 de la forma
siguiente:
F70 Retraso mental leve (50 a 69 de C.I.)
F71 Retraso mental moderado (del 35 a 49 de C.I.)
F72 Retraso mental grave (del 20 a 34 de C.I.)
F73 Retraso mental profundo (menos de 20 de C.I.)
F78 Otro retraso mental
F79 Retraso mental sin especificacin

19
F70 Retraso Mental leve: Llamado tambin debilidad mental, subnormalidad
mental leve, oligofrenia leve, morn. Se considera que un cociente intelectual
(C.I) de 50 a 69 corresponde a un retraso mental leve.
Son pacientes que adquieren tarde el lenguaje, aunque son capaces de
mantener una conversacin y, por lo tanto, de expresarse en la vida cotidiana.
Una gran parte llega a alcanzar una independencia para el cuidado de su
persona (comer, lavarse, vestirse y controlar los esfnteres). Las mayores
dificultades se presentan en las actividades escolares, sobre todo en la lectura
y la escritura. Pueden desempearse en labores prcticas, ms
frecuentemente en trabajos manuales semicualificados.
Cuando el retraso va acompaado de una falta de madurez emocional o social
destacadas, pueden presentarse dificultades para hacer frente a las demandas
del matrimonio o la educacin de los hijos, as como en la adaptacin a la
cultura.
En slo una minora de los adultos afectados puede reconocerse una etiologa
orgnica.
F71 Retraso Mental Moderado: Llamado tambin imbecilidad, subnormalidad
mental moderada u oligofrenia moderada. Los pacientes con retraso mental
moderado muestran una lentitud en el desarrollo de la comprensin y el uso del
lenguaje, teniendo en esta rea un dominio limitado. Los avances escolares
son limitados, y aprenden slo lo elemental para la lectura escritura y clculo.
Tienen dificultad para su cuidado personal. Sus funciones motrices son pobres,
y necesitan de una supervisin permanente. Se considera que un cociente
intelectual (C.I.) comprendido entre 35 y 49, corresponde al retraso mental
moderado. En el trabajo desarrollan labores prcticas y sencillas, siempre y
cuando estn detalladamente estructuradas y se les supervise de modo
adecuado. De adultos es difcil que desarrollen una vida social completamente
independiente; sin embargo, muchos de ellos son fsicamente activos, con total
capacidad de movimientos. El nivel de desarrollo del lenguaje vara, desde la
capacidad para tomar parte en una conversacin sencilla, hasta la adquisicin
de un lenguaje slo para lo cotidiano. Existen pacientes que nunca aprenden a
hacer uso del lenguaje y utilizan la gesticulacin manual para compensar la
carencia verbal. En la mayora se detecta una etiologa orgnica. Son
frecuentes el autismo, o trastornos del desarrollo, as como tambin la
epilepsia, los dficit neurolgicos y las alteraciones somticas.
En la literatura psiquitrica se consignan no pocos casos de retardo mental con
memoria prodigiosa, sobre todo con los nmeros. Es el caso de Inaudi, que a
los 6 aos causaba admiracin por sus clculos mentales y, a los 12, fue
estudiado por Broca, cuando an no haba aprendido a leer; poda repetir
fcilmente al revs y al derecho 30 nmeros con slo verlos una vez, habiendo
llegado en una ocasin a repetir 400 nmeros. Por otra parte, Maudsley refiere

20
el caso de un retardado mental que despus de leer el peridico cerraba los
ojos y lo repeta ntegro. Asimismo, Bleuler nos relata el caso de un retardado
mental que despus de or un sermn lo repeta textualmente, pero sin
comprender su sentido.
F72 Retraso Mental Grave: Llamado tambin subnormalidad mental grave u
oligofrenia grave. Se considera que un cociente intelectual (C.I.) entre 20 y 34,
corresponde a retraso mental grave.
El paciente con retraso mental grave presenta un cuadro clnico mucho ms
severo que el anterior; bsicamente, su etiologa es orgnica, asociada a otros
trastornos con escaso o nulo nivel del desarrollo del lenguaje, necesitndose,
generalmente, de una anamnesis indirecta. La gran mayora de los pacientes
presenta marcado dficit motor, o la presencia de otras carencias que dan
evidencia clnica de un dao o anormalidad del desarrollo del Sistema Nervioso
Central.
F73 Retraso Mental Profundo: Llamado tambin idiotez, subanormalidad
profunda u oligofrenia profunda. Se considera que el C.I., es inferior a 20.
Los pacientes de este grupo poseen muy limitada capacidad para cuidar sus
necesidades bsicas, y requieren ayuda y supervisin permanente. No
muestran capacidad para comprender instrucciones o reconocerlas y actuar de
acuerdo a ellas. Su comunicacin no verbal es muy rudimentaria; muestran una
movilidad muy restringida o totalmente inexistente, no controlan esfnteres. La
etiologa es generalmente orgnica. Suelen estar acompaados de trastornos
somticos y neurolgicos graves que afectan la motricidad, as como de
epilepsia o de alteraciones visuales y auditivas. Es frecuente el autismo atpico,
sobre todo en aquellos que son capaces de caminar, as como la presencia de
trastornos generalizados del desarrollo en sus formas ms graves.
DIAGNSTICO
El diagnstico de retardo, cualquiera sea su grado, debe hacerse muy
cuidadosamente y por un profesional experimentado. Un diagnstico
equivocado puede causar daos irreparables para el futuro del nio, as como
prejuicios familiares y sociales. Debe utilizarse los siguientes procedimientos:
1. Historia Clnica
Anamnesis individual y familiar. La historia del embarazo y del parto, la
consanguinidad de los padres y la presencia de trastornos hereditarios en la
familia.
2. Examen Fsico

21
Debe incluir una minuciosa observacin del nivel de actividad del nio y de la
cantidad de interaccin con los padres, con otras personas y con objetos
inanimados. El examen fsico debe ser prolijo y objetivo.
3. Examen Neurolgico
La incidencia y gravedad de los trastornos neurolgicos, generalmente, se
acrecienta en proporcin inversa al grado de retraso; pero, muchos nios con
retraso grave no tienen anomalas neurolgicas graves. Inversamente,
alrededor del 25% de todos los nios con parlisis cerebral tienen inteligencia
normal. En el examen debe explorarse reas motoras, sensoriales y sndromes
neurolgicos.
4. Pruebas de Laboratorio
Exmenes bioqumicos, serolgicos, citogenticos, as como radiografas de
crneo, tomografa axial computarizada y resonancia magntica.
5. Examen Psiquitrico
Exploracin psiquitrica que abarca la entrevista, la historia psiquitrica y el
examen del estado mental, pruebas de inteligencia y personalidad.
Es frecuente encontrar alteraciones en la conducta tales como hiperactividad,
irritabilidad, evitacin y agresividad.
DIAGNSTICO DIFERENCIAL
Diversas condiciones mdicas pueden simular el retraso mental. Los nios que
proceden de hogares que proporcionan una insuficiente estimulacin, pueden
presentar retrasos motores y mentales que son reversibles, si se les
proporciona un entorno enriquecido y estimulante en la primera etapa de la
niez. Diversas incapacidades, sobre todo la sordera y la ceguera (as por
ejemplo Helen Keller, la ciega y sordomuda famosa por su inteligencia y
voluntad), pueden simular un retraso mental. Sin embargo, es necesario
establecer el diagnstico diferencial con:
1. Los trastornos especficos del desarrollo
El atraso en ste caso es en un rea especfica y no global.
2. Los trastornos generalizados del desarrollo
Aparece una alteracin cualitativa en el desarrollo de la interaccin social, de
las habilidades de comunicacin, tanto verbales como no verbales, y de la
imaginacin.
3. Capacidad intelectual limtrofe

22
Generalmente, se establece dentro del rango de C.I. de 71 a 84, que requiere
de una detenida y prolija evaluacin de todas las fuentes de informacin
psicobiosociales.

PROGRAMA DE TRATAMIENTO

La medicina no posee los medios para curar a un retardado, una vez que el
cuadro se ha instalado. El xito teraputico reside, en realidad, en el
diagnstico precoz. Se debe prevenir y disear un programa teraputico
integral que trate de frenar los diversos factores que en cada caso estn en
juego. Sin embargo, se puede programar:
1. Tratamiento biolgico: psicofarmacologa.
2. Terapia psicolgica: tcnicas conductuales: individual y grupal.
3. Teraputica recreativa: ludoterapia, deporte, actividades artsticas.
4. Pedagoga teraputica: durante el perodo escolar.
5. Formacin tcnica: talleres protegidos.
6. Programas educativos a la familia y la sociedad.
7. Organizacin de servicios especializados.
El abordaje teraputico debe ser multidimensional.
PREVENCIN E IMPORTANCIA FAMILIAR Y SOCIAL
Todos los conocimientos expuestos en este captulo tienden a reforzar el
criterio de lograr mxima prevencin posible del retardo mental. Se considera
que en un 30% de los casos se puede prevenir un retardo mental. En general,
la profilaxis del retraso mental debe tener en cuenta:
1. Informacin; cuando una pareja ha concebido un hijo con retraso mental,
netamente hereditario y de transmisin conocida, la probabilidad de tener otro
hijo anormal es mayor que la media de la poblacin general.
2. Prevencin de infecciones e intoxicaciones en la gestacin; rubeola, sfilis,
reduccin del consumo de alcohol.
3. Reduccin de Contaminacin ambiental; plomo y radiaciones.
4. Dieta adecuada; fenilquetonuria, galactosemia.
5. Investigaciones de las incompatibilidades sanguneas fetomaternas.

23
6. Examen de cariotipo.
7. Prevencin de los traumatismos obsttricos: anoxia neonatal.
8. Mejora de la nutricin, agua, desage y vivienda.
Si hay algo que los nios y adultos con retardo mental comparten con mucha
angustia, es que son diferentes; stas circunstancias hacen que socialmente
sean considerados como "excepcionales". Muchas veces las familias
sobreprotegen a estos nios y no les brindan la oportunidad de experimentar y
resolver sus propias necesidades, generando una imagen desdibujada de
compasin y pena e impidindoles que crezcan y maduren, merced al ensayo y
error en la experiencia de vivir por s mismo. No se les prepara para la
frustracin positiva que conduce al crecimiento, desprendimiento y madurez,
actitud familiar que debe corregirse
En suma, segn Freedman "el retraso mental puede ser considerado como un
problema mdico, psicolgico o educacional, aunque en ltimo anlisis es,
fundamentalmente, un problema social"
Se conoce como oligofrenia a una deficiencia de tipo mental. Este trmino,
segn los expertos, halla su origen en un vocablo del idioma griego que se
traduce al espaol como poca mente.
Sndrome oligofrnico es la denominacin que, dcadas atrs, permita
nombrar a la patologa caracterizada por una deficiencia grave del rea mental
nacida a raz del cese del avance y progreso de la inteligencia durante la etapa
intrauterina o en los primeros aos de vida (en este punto se contempla hasta
los 18 aos de edad).
Ms exactamente podemos determinar que en la actualidad se han realizado
estudios e investigaciones que han dejado muy patente que la oligofrenia
puede tener bsicamente seis tipos de causas que provocan que esta
aparezca:
Las de tipo hereditario, que son las que radican en un gen de tipo degenerativo.
Las genticas, que tienen lugar como consecuencia de una alteracin
producida en el digote.
Las fenopticas. Estas causas son las que determinan que una persona sufra
de oligofrenia por culpa de enfermedades de diversa ndole (txicas,
metablicas o infecciosas) que haya sufrido la madre.
Las blastofricas, que tienen como punto de partida una alteracin que ha
sufrido el gameto. Dicha alteracin puede ser de muy diversos tipos: fsica,
infecciosa, infecciosa, txica, tifica, cornolgica

24
Las cerebropticas. Estas causas son las que tienen su origen tanto en
factores de tipo hemoltico despus del parto como en perturbaciones de
diversa tipologa o en traumatismos durante el momento del nacimiento as
como en procesos de tipo meningoencefalticos en lo que son los primeros
aos de vida de la persona.
De acuerdo al grado de incapacidad, la oligofrenia se divida en cuatro tipos
que han dejado de usarse por ser considerados peyorativos y discriminativos:
idiota (extendido a todos los seres con cociente intelectual menor a 30,
incapaces de comunicarse e imposibles de educar), imbcil (aquellos con
cociente intelectual inferior a 60 e incapaces de leer y escribir), morn (cociente
intelectual inferior a 90, incapaces de concretar abstracciones de carcter
mental) e idiot-savant (autosuficientes para tareas manuales, pero carentes de
criterio).
Otra clasificacin que se hace entre los individuos con oligofrenia distingue
entre los no recuperables (quienes no llegan a desarrollar lenguaje),
difcilmente recuperables (adquieren el lenguaje, pero con imperfecciones) y los
recuperables o dbiles mentales. El conjunto de los dbiles mentales puede
subdividirse, a su vez, entre los asistentes a la escuela comn y los que
acuden a la enseanza diferencial.
No obstante, otra de las clasificaciones ms importantes para hablar de las
oligofrenias es aquella que las divide en:
Dficit intelectual. En este caso la persona tiene serias dificultades para
elaborar pensamientos, asociar ideas o resolver situaciones.
Alteracin de las conductas primarias o instintivas.
Trastorno orgnico. Dicho trastorno, ya sea de tipo neurlogico, morfolgico o
motor, suele ir acompaado del anteriormente citado dficit intelectual.
Problemas de aprendizaje. Estos traen consigo que la persona tenga muy
graves problemas a la hora de llevar a cabo una vida social, laboral y familiar
plena.
Trastornos afectivos, que son los que suponen que el paciente cuenta con una
emocionabilidad muy superficial.
Por ltimo, hay autores que distinguen entre el concepto de oligofrenia y el de
retraso mental. De esta manera, limitan el uso de la nocin de oligofrenia al
retraso mental surgido por razones patolgicas o fsicas (dejando de lado el
retraso desarrollado por la ausencia de estimulacin). En ese sentido, hay que
decir que la oligofrenia posee una raz orgnica que puede ser gentica,
perinatal o postnatal.

25



ALCOHOLISMO COMO FACTOR CRIMINOGENO

EL ALCOHOLISMO COMO SUSTANCIA INCITANTE A COMETER UN
DELITO

Como criminlogos debemos comprender ciertos factores que pueden llevar a
que el individuo cometa un acto ilcito, tales como el homicidio o suicidio pero
para ello es necesario comprender que causas provocaron dicho acto, y un
ejemplo de ello es algo que se vive da a da, EL ALCOHOLISMO.
El consumo del alcohol como toda sustancia causa daos irremediables en el
organismo pero uno de los ms importantes y que nosotros como estudiantes
de criminologa debemos entender es el dao causado al cerebro por dicha
sustancia.

FACTORES DE LA CRIMINALIDAD
EL ALCOHOLISMO

El alcoholismo es una dependencia con caractersticas de adiccin a las bebidas alcohlicas. Se
caracteriza la constante necesidad de ingerir sustancias alcohlicas. As como por la prdida del
autocontrol, dependencia fsica y sndrome de abstinencia.

El alcoholismo supone un serio riesgo para la salud que a menudo conduce a la muerte como
consecuencia de afecciones de tipo heptica, hemorragias internas, intoxicacin alcohlica, accidentes o
suicidio.

El alcoholismo no est fijado por la cantidad ingerida en un periodo determinado de tiempo: personas
afectadas por esta enfermedad pueden seguir patrones muy diferentes de comportamiento, existiendo
tanto alcohlicos que consumen a diario, como alcohlicos que beben semanalmente, mensualmente, o
sin una periodicidad fija. Si bien el proceso degenerativo tiende a acortar los plazos entre cada ingesta.

El consumo excesivo y prolongado de esta sustancia va obligando al organismo a requerir cantidades
crecientes para sentir los mismos efectos, a esto se le llama "tolerancia aumentada" y desencadena un
mecanismo adaptativo del cuerpo hasta que llega a un lmite en el que se invierte la supuesta resistencia
y entonces asimila menos, por eso tolerar ms alcohol es en s un riesgo de alcoholizacin.
FORMAS DE ALCOHOLISMO

La divisin ms aceptable, principalmente desde el punto de vista criminolgico es la siguiente:

EMBRIAGUEZ PATOLGICA. Es aquella que conduce, como su nombre lo indica, hasta
estados patolgicos, se dan inclusive delirios y alucinaciones. En lo criminal, acostumbra

26
manifestarse por graves delitos de violencia sin causas aparente alguna o con causas
desproporcionadamente pequeas.

B) EMBRIAGUEZ ALCOHLICA AGUDA ORDINARIA. Es la menos grave de la que se
enumera, se produce por ingestin relativamente considerable de alcohol, la que trae por
consecuencia no slo un trastorno en la composicin qumica de la sangre sino tambin muchos
sntomas psquicos que la hacen semejar a las otras psicosis de origen txicos.

C) ALCOHOLISMO CRNICO. Siempre el individuo presenta efecto de alcohol inclusive cuando
el individuo no est ebrio, la degeneracin personal es ms profunda y permanente, y es
resultado del uso continuo del alcohol, sus grados son muy variados; van desde sus inicios;
cuando las alteraciones personales son apenas notadas en la familia o por los familiares, hasta
los estados de demencia en que el manicomio es lugar obligado de internamiento.




ALCOHOLISMO Y LA CRIMINALIDAD.-

El alcohol por s solo no ha de considerarse como nica causa importante para la ejecucin del delito,
sobre todo si ste es grave. Existen otras causas en relacin con las cuales el alcoholismo es una fuerza
ms o una mera causa ocasional, por ello a veces sucede que entre los alcohlicos que han injerido la
misma cantidad de alcohol, unos delinquen y otros no; esto es porque aqu llega a tallar la personalidad
previa de los ebrios, la predisposicin individual desempea un papel importante, inclusive en la condicin
sine qua non del delito, para evitar confusiones, es preciso tener en cuenta que no siempre el delito y
alcoholismo se manifiestan juntos, se puede atribuir aqul a ste ni siquiera como simple causa
desencadenante, alcoholismo y delito son efectos de una causa comn anterior. De todo esto deducimos
que el alcoholismo en cuanto a la criminalidad tiene ms importancia que cualquier enfermedad mental.


CONSECUENCIA DEL CONSUMO DEL ALCOHOL

Como consecuencia del alcoholismo de los antepasados, presumiblemente trasmitido a sus
descendientes la criminalidad o alguna anormalidad biolgica favorable a la aparicin de la criminalidad. y
se dividen en dos tipos:

CRIMINALIDAD DIRECTA. En su base est la destruccin de la personalidad normal y su
debilitamiento, consecuencia del uso del alcohol en todos los estados de embriaguez. La
influencia de esta en la criminalidad es evidente en las llamadas curvas semanales de
criminalidad, atribuibles, sobre todo en los delitos por lesiones, la mayor cantidad de alcohol que
se consumen en los das feriados y fines de semana.

CRIMINALIDAD INDIRECTA. Esta especie de criminalidad es ms importante que la
criminalidad directa, estos efectos indirectos son ms serios que los directos, se manifiestan en
la incapacidad de mantener a la propia familia y la deteriorizacin de la vida familiar primera
causa indirecta a la delincuencia, empeoramiento del ambiente familiar, mal ejemplo de los
padres a jvenes y nios que estn en edad de imitacin, la familia es indisciplinada y para
restablecerla se recurre a medios brutales, se pierde el respeto por el padre, la madre ebria y
peor cuando ambos lo son, los nios salen por las calles parte de sus vidas, lejos del ambiente
hogareo, se integra a bandas infanto juveniles y se dedican a pequeos delitos.


EL ALCOHOLISMO Y OTRAS ENFERMEDADES MENTALES.-
La epilepsia no se manifiesta sino en circunstancias extraordinarias, bajo la influencia
de emociones intensas. Puede tambin revelarse en forma de intolerancia o de reaccin patolgica al
alcohol, el exceso del alcohol que provocan accesos convulsivos o crisis psquicas, adems de esto el

27
alcoholismo tiene relacin con varias enfermedades mentales, fuera de la epilepsia, ejemplo,
la neurosis traumtica, en la parlisis progresiva, en los estados de excitacin manitica



DEMENCIAS COMO FACTOR CRIMINOGENO

Desde tiempos remotos la relacin entre los actos criminales y la locura result ser toda una
incgnita. Se consideraba que las motivaciones que impulsaban esas conductas eran
responsabilidad del diablo, del deseo libremente elegido de la malignidad como fin o de la
carencia de religiosidad. Hoy por hoy la Psicologa Criminal estudia las aptitudes, los procesos
mentales, la personalidad y la motivacin consciente o inconsciente del criminal, partiendo de
la psicologa del individuo hacia la psicologa de los grupos sociales.
A continuacin intentar caracterizar cmo algunas de las grandes reagrupaciones
psicopatolgicas podran relacionarse con acciones delictivas.
En la neurosis obsesivo compulsiva la angustia se controla a travs de mecanismos de
repeticin. La persona reconoce que los pensamientos y actos repetitivos (rituales) son
irracionales, sin embargo es incapaz de controlarlos ya que el no hacerlos representa para ella
una mayor angustia porque cree que algo le suceder. En el caso de los delitos se muestra
claramente cmo no puede controlarse porque es mayor la angustia ante sus ideas obsesivas.
Realiza la conducta porque le produce un alivio psquico y el delito es evidentemente una
conducta destructiva, simblica y detallista, con proyeccin en ncleos psicticos en el caso de
los crmenes. La obsesin de conductas prohibidas representa una especie de tragicomedia de
acciones criminales deseadas y temidas a la vez. Es importante para la criminologa tener en
cuenta que puede ocurrir que el sujeto pase a realizar la accin para aliviar su consciencia, lo
que conlleva un descanso en la ansiedad del delincuente debido a la ejecucin de la conducta
criminal. Las obsesiones aritmticas son una obsesin al manejar cifras y realizar operaciones
matemticas que liberan la angustia. Esto explica algunos de los razonamientos lgicos bien
estructurados de algunos criminales. Todo el comportamiento del obsesivo se caracteriza por
rigidez, meticulosidad, detallismo y excesivo orden. Tambin es posible que llegado al lmite de
la obsesin - compulsin comience un trastorno psictico propiamente dicho.
Por su parte una persona fbica en un ataque de pnico puede llegar a cometer acciones
violentas y hasta homicidios sdicos para aliviar su tensin frente a la situacin fbica, ya que
sta le crea una gran tensin emocional que no puede controlar. La conducta delictiva puede
desencadenarse imprevistamente porque el neurtico fbico al entrar en una situacin
generadora de angustia, realiza un impulso incontrolable para salir de esa situacin fbica,
pero que lleva a cabo a travs de la agresin. En una situacin fbica altamente estresante, la
angustia puede ocasionar desestructuracin de la personalidad, en la cual los actos impulsivos
de defensa hacen que el individuo sea peligroso desde el punto de vista criminolgico.
La relacin entre la psicosis y la criminalidad es estrecha debido a que en la conducta de
agredir de modo destructivo en la psicosis predominan elementos confusionales. Las personas

28
con trastorno psictico tienen fallas en el juicio de realidad, que es la capacidad que permite al
sujeto distinguir entre los estmulos provenientes del mundo externo y los provenientes del
mundo interno. Como consecuencia de la desorganizacin de la conducta el psictico homicida
podra no tener en cuenta el borrado de las evidencias que lo involucraran luego de una
investigacin policial. En muchas oportunidades aparecen en su dominio manchas de sangre y
objetos de pertenencia de la vctima. En el momento del delito podra dar varias pualadas,
incluso al haberse asegurado que el cuerpo no tena vida. Debido a estas caractersticas,
propias de una personalidad desorganizada y catica, que no planifica sus acciones, el autor
del hecho generalmente es fcilmente reconocido, no slo por los investigadores, sino por su
entorno ms ntimo.
La esquizofrenia es uno de los trastornos ms graves de la personalidad en la cual la
disociacin con la realidad es grande. Los actos delictivos van desde aquellos casi pasivos hasta
agresivos, sin causa que los justifiquen, desencadenadas por la fuerza de una impulsin sin
freno. Al progresar la enfermedad el sujeto se encierra ms en s mismo, tiene choques ms
violentos con la sociedad y da muestras de no saber lo que hace. Adems surgen odios
inmotivados y accesos de clera, que contribuyen a que sus actos delictivos pueden
sorprender a cualquiera, sin que la vctima pueda prevenirse. La carencia de motivos
desencadenantes es la caracterstica principal de la criminalidad esquizofrnica. Esta puede
asumir diversas formas, que van desde violencia fsica (lesiones, homicidio, suicidio) hasta
hurto y robo, cuya finalidad puede ser solamente obtener medios para vestirse y alimentarse.
A la esquizofrenia paranoide se la vincula principalmente con conductas delictivas de carcter
violento en las que las ideas persecutorias y delirios se van estructurando en confabulaciones
violentas. La personalidad es fra, retrada y presenta hostilidad y agresin. Las conductas
delictivas se caracterizan por ser de extrema violencia hasta totalmente sdicas. Estos
crmenes generalmente son llevados a cabo hacia personas conocidas y el grupo familiar. La
alucinacin persecutoria promueve defensas agresivas que pueden llegar fcilmente al
homicidio; incluso la prctica delictiva puede estar premeditada gracias a la alucinacin
estructurada. Aqu, como acontece en muchos casos, la conducta agresiva traduce la
verdadera dimensin de la enfermedad mental.
En la psicosis paranoica existe una falla en el juicio de realidad que genera distorsiones en el
contenido del pensamiento. Estas pueden ser:
- Ideas de referencia: son aquellas que le hacen pensar al sujeto que cualquier acontecimiento
generalmente de ndole catastrfica es por su causa.
- Ideas de control: cree que fuerzas ajenas a l, generalmente omnipotentes, controlan su vida
y sus actos, ya sea Dios, los extraterrestres o un lder mundial. Dentro de las psicosis podemos
encuadrar al fenmeno de las sectas. Se fundamentan en el pensamiento mgico e infantil,
muchas veces florido de delirios msticos. El psictico mstico necesita de un gua o consejero
espiritual que cumpla la funcin paterna, y al cual le rinde culto de modo irracional. Al poseer
una personalidad endeble y confusa, se siente seguro al contar con alguien que le ordene el
modo de actuar o de comportarse en todos los mbitos. Como ejemplo podemos mencionar a
los suicidios grupales producidos como consecuencia del establecimiento de un pacto previo
entre las vctimas.

29
- Ideas persecutorias en las que el sujeto siente que es objeto de persecuciones que pueden
estar parcialmente fundadas, pero no al grado en que ste las expresa. Fcilmente puede
aparecer un acto delictivo como defensa ante la supuesta persecucin. No hay
arrepentimiento porque el delirante cree que obr en defensa propia. A veces los actos son
explosivos como salida abrupta a una situacin intolerable, pero tambin pueden ser
planeados. El delirio querellante se basa en la reposicin de un derecho por medio de trmites
judiciales. En este caso, el psictico considera que los testigos, los peritos y el juez se hallan
confabulados contra l, por lo cual los calumnia y los acusa falsamente. Los delitos ms
comunes son calumnias, injurias, resistencia a la autoridad, acusaciones falsas y en casos
extremos ataques materiales contra las personas.
- Ideas de grandeza: son aquellas ideas que le hacen creer que es omnipotente y de un poder
absoluto, en donde puede tomar papeles como de Dios, de gua espiritual o salvador del
mundo. Se relacionan con la delincuencia relativa a gastos desconsiderados y giros de cheque
sin fondos. En los delirios msticos el delirante puede llegar a querer eliminar a todos los que
se le oponen. En algunos casos logran convencer a los dems para cometer delitos colectivos.
Los contenidos distorsionados del pensamiento se pueden expresar de maneras coloquiales o
cotidianas, como por ejemplo los celos excesivos que pueden dar origen a un crimen pasional.
En el delirio sexual o ertico el delirante cree ser amado por alguien cuando en realidad no es
as. El delito suele aparecer al intentar obtener sus derechos como ser amado, pudiendo llegar
a acosar al objeto de su obsesin hasta con conductas agresivas. En el caso de los delirios de
celos incluso los actos ms inocentes son considerados como prueba de infidelidad del
cnyuge o amante. Este tipo de delirio suele provocar homicidios o lesiones graves que se
extienden incluso a los hijos y puede concluir con el suicidio del delincuente.
La psicosis manaco - depresiva se caracteriza por la aparicin de estados manacos y
depresivos de forma alternada. En el episodio manaco no concibe la posibilidad de fracaso.
Por eso desprecia las vallas opuestas por las consideraciones sociales, las normas ticas, las
prohibiciones jurdicas y se lanza a actividades que pueden desembocar en delitos como
estafas (gira cheques sin fondo, quiebra en virtud de operaciones arriesgadas), abusos
sexuales, robos, calumnias e insultos contra los que se le oponen y contravenciones. Asimismo,
en los estados de excitacin pueden surgir conductas agresivas hacia otros o hacia s mismo,
que se traducen en lesiones u homicidio, ya sea de manera imprudente o por omisin. En
cambio, el episodio depresivo se caracteriza por la prdida de inters o de placer en casi todas
las actividades habituales. El melanclico vive angustiado, vivencia que el porvenir slo le
ofrece sufrimientos. Algunas de las expresiones son prdida de la energa, retraso en la
actividad psicomotora, autoreproche o culpa excesiva y la ideacin o accin suicida. No es raro
que, por un proceso proyectivo, se piense que los padres, hermanos, hijos, esposa, tengan
ante s un futuro doloroso que es preciso evitarles; de ah los homicidios piadosos en ellos
perpetrados para prevenirles el sufrimiento.
El psicpata, que aparenta ser una persona encantadora y pacfica, en muchas ocasiones se
crea un imaginario fantstico para justificar sus crmenes. Desprecian los deseos, derechos o
sentimientos de los dems. Frecuentemente engaan y manipulan con tal de conseguir
provecho o placeres personales. Pueden mentir reiteradamente, utilizar un alias, estafar a

30
otros o simular una enfermedad. Suelen ser indiferentes o dar justificaciones superficiales por
haber ofendido, maltratado, robado o matado a alguien, culpando a las vctimas por ser
tontos, dbiles o por merecer su mala suerte. No siente remordimiento ni arrepentimiento,
suele ser fro y dspota. Es difcil lograr adjudicarle con certeza un delito, ya que ste
generalmente ha sido planificado de modo inteligente y con arreglos perfectos con el objeto
de mantenerse impune.
En el retraso mental grave la criminalidad est relacionada con accesos de furia, tales como
auto o heteroagresiones, incendios, daos, delitos contra la propiedad o contra el pudor y la
libertad sexual. En los dbiles mentales se presentan numerosas oportunidades para delinquir,
fundamentadas por la escasez de frenos inhibitorios que impidan la comisin del acto
delictivo. Su influenciabilidad los hace presa fcil de otros delincuentes que los inducen a
cometer actos ilcitos.
En la demencia se destruyeron las inhibiciones conscientes, por lo que la conducta se torna
inadecuada, y se llegan a cometer los delitos ms variados. Estos generalmente son cometidos
descaradamente, ya que falta una clara consciencia de gravedad. Son comunes los delitos de
ndole sexual.
Este artculo intent ser una reflexin general acerca de algunos cuadros psicopatolgicos y de
su relacin con las conductas delictivas. De all la importancia del perito psiclogo y psiquiatra
en el exmen de cada caso en particular.

La reproduccin total o parcial de este artculo en forma idntica o modificada por cualquier
medio mecnico o electrnico, incluyendo fotocopia, grabacin o cualquier medio de
almacenamiento y recuperacin de informacin no autorizada por el autor viola derechos
reservados. Cualquier utilizacin debe ser previamente solicitada.










31
CONCLUSIONES

1.- como conclusione

























32
BIBLIOGRAFIA

1. VALLEJO RUILOBA, J., Introduccin a la Psicopatologa y Psiquiatra,
Tercera edicin. Barcelona, Salvat, 1991.
2. VIDAL, G., Y ALARCN, R., Psiquiatra, Buenos Aires, Editorial Panamerica,
1986
3.http://criminologyuniverse.blogspot.com/2013/04/el-alcoholismo-como-
sustancia-incitante_22.html