5.0 Estudio de Impacto Ambiental

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CAJAMARCA
EXPEDIENTE TCNICO DE OBRA:

MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN I.E. PRIMARIA N 82030-CARLOS
FERNANDEZ GIL PARIAMARCA, PROVINCIA DE CAJAMARCA
CAJAMARCA

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
1. GENERALIDADES
En nuestro pas, en las ltimas dcadas se ha logrado un avance significativo en el
cuidado del medio ambiente. Aun cuando todava hay varias limitaciones que
superar para alcanzar una real eficiencia en el cuidado del ambiente, la evaluacin
de impacto ambiental es un instrumento reconocido positivamente por los distintos
actores socioeconmicos para paliar aquellos efectos forzados que pueden impactar
negativamente el medio Ambiente.
2. DESCRIPCIN DEL PROYECTO
El presente proyecto comprende la PROYECTO: MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN
I.E. PRIMARIA N 82030-CARLOS FERNANDEZ GIL PARIAMARCA, PROVINCIA DE
CAJAMARCA CAJAMARCA, para lo cual se proyecta la Construccin de seis aulas,
una direccin, una biblioteca, una Sala de Computo, cocina y comedor de material
noble distribuidas en dos plantas, la construccin de Servicios Higinicos tanto para
alumnos varones como para mujeres, la Construccin de una Losa Deportiva
Multifuncional.
3. OBJETIVOS DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
El Estudio de Impacto Ambiental del presente proyecto, est dirigido a predecir,
interpretar y comunicar los probables impactos ambientales que se originaran
durante el mejoramiento y operacin de dicha Institucin Educativa, a fin de
implementar las medidas de mitigacin que eviten, rechacen y/o minimicen los
impactos ambientales negativos; y en el caso de los impactos positivos, implementar
las medidas que refuercen los beneficios generados por este proyecto. Los Objetivo
del presente estudio Ambiental son:
Identificar los impactos ambientales que se puedan generar con el presente
proyecto.
Establecer un Plan de Manejo Ambiental que conlleve la ejecucin de
acciones preventivas y/o correctivas, de monitoreo ambiental de educacin y

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Intensidad Irreversibilidad Calificacin Duracin Extensin Calificacin
Baja Baja -1 Temporal Puntual + 1
Baja Media -2 Media Puntual + 2
Baja Alta -3 Permanente Puntual + 3
Media Baja -4 Temporal Local + 4
Media Media -5 Media Local + 5
Media Alta -6 Permanente Local + 6
Alta Baja -7 Temporal Regional + 7
Alta Media -8 Media Regional + 8
Alta Alta -9 Permanente Regional + 9
Muy alta Alta -10 Permanente Nacional + 10
IMPACTOS NEGATIVOS
Magnitud Importancia
capacitacin ambiental y la implementacin de un programa de
contingencias.
Proponer medidas adecuadas para prevenir, mitigar o corregir los efectos
adversos significativos, as como para fortalecer los impactos positivos.
4. METODOLOGA
Para el Presente Proyecto, en la identificacin y evaluacin de los impactos
ambientales, se ha optado por metodologas basadas en la comparacin de
escenarios a corto, mediano y largo plazo, es decir, se han tomado las previsiones de
anlisis para las etapas de planificacin, construccin y operacin y funcionamiento
de la Institucin Educativa CARLOS FERNANDEZ GIL. La metodologa seguida bajo
una concepcin integral, nos permite identificar los impactos desde una perspectiva
general a una perspectiva especifica, para luego de identificar los impactos
ambientales proponer medidas de mitigacin en las distintas etapas que comprende
el proyecto.
El estudio de impacto ambiental para el presente proyecto se resumir con la
elaboracin de la matriz de Leopold, la cual abarcar la valoracin cualitativa as
como la valoracin cuantitativa. Para ello se emplear una calificacin de magnitud
e importancia del impacto ambiental la cual se muestra en las siguientes tablas.

Fuente: Adaptado de Cemaprimes


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Intensidad Irreversibilidad Calificacin Duracin Extensin Calificacin
Baja Baja 1 Temporal Puntual + 1
Baja Media 2 Media Puntual + 2
Baja Alta 3 Permanente Puntual + 3
Media Baja 4 Temporal Local + 4
Media Media 5 Media Local + 5
Media Alta 6 Permanente Local + 6
Alta Baja 7 Temporal Regional + 7
Alta Media 8 Media Regional + 8
Alta Alta 9 Permanente Regional + 9
Muy alta Alta 10 Permanente Nacional + 10
IMPACTOS POSITIVOS
Magnitud Importancia

Fuente: Adaptado de Cemaprimes

5. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
5.1 ANLISIS GENERAL DEL PROYECTO
Para el anlisis del Proyecto primeramente se hace un reconocimiento de las
condiciones actuales de la Institucion Educativa N 82030- Pariamarca.
Actualmente dicha institucin Educativa se muestra deficiente e insegura en
su infraestructura, cuenta con varios ambientes, en los cuales se dictan clases
a los alumnos de los 6 grados de nivel primario, no contando la I.E. con
ambientes no adecuados, con lo cual no cumple con los requisitos o normas
tcnicas mnimas para la prestacin del servicio educativo.
Cabe mencionar que los alumnos se encuentran en constante peligro debido a
que la gran parte de la infraestructura de la I.E. ha sido construida con
material de ladrillo y techo de calamina el cual ya tiene mucho tiempo de
construido y en el cual se aprecia deficiencias estructurales en cada uno de
estos antiguos ambientes.
Teniendo en cuenta las psimas condiciones en la que se encuentra dicha
Institucin Educativa as como la falta de equipamiento de mobiliario, el
presente proyecto tiene como fin mejorar las condiciones actuales de sta y
con ello satisfacer las demandas y dar una adecuada atencin a la poblacin
estudiantil que all estudia.
Con la Ejecucin de ste proyecto se tendr bsicamente una incidencia

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ambiental durante el tiempo en el que se realicen las actividades de
construccin de Aulas, SS.HH, y dems ambientes contemplados en el
proyecto. El servicio del presente proyecto tiene su accin bsicamente en el
Centro Poblado de Otuzco, no dejando descartada la posibilidad de atraer
alumnos de caseros y alrededores cercanos.

5.2 DEFINICIN DEL ENTORNO DEL PROYECTO
Los impactos ambientales que se prevean como generados por la construccin
del proyecto, tendrn su influencia en la zona de Pariamarca y alrededores
cercanos.
A. Medio fsico
a) Medio inerte
Aire
El aire en la zonas involucradas para el presente proyecto se
encuentra casi igual que aos anteriores, es decir de buena calidad,
puesto que se trata de una zona rural en la cual no existen fbricas,
el parque automotor es espordico y no existen edificaciones de
gran magnitud, por lo cual no se genera gases contaminantes y
otros que puedan afectar significativamente el aire.
Suelo
Los terrenos del Pariamarca y alrededores cercanos que se van a
servir con el mejoramiento de la Institucin Educativa, presentan
una topografa ondulada, su capacidad agrcola de estas
comunidades es de nivel medio, la productividad de sus tierras se ve
mejorada en pocas de lluvia las cuales se presentan en los meses
de Octubre abril.
Agua
En cuanto al agua superficial la zona en donde se realizarn los
trabajos de dicho proyecto, cuenta con corrientes de agua as como
varios puntos de agua, cabe hacer mencin que en el terreno de

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toda la Institucin Educativa se cuenta con un punto de instalacin
de agua potable.
b) Medio bitico
Flora
Al igual que en las dems zonas Cajamarca, Pariamarca cuenta con
escasas reas verdes y pocas reas dedicadas al cultivo, As mismo
se evidencia la presencia de bosques de Eucaliptos y Pinos en las
partes altas
Fauna
Con respecto a la fauna de la localidad de Pariamarca podemos
mencionar que los pobladores de este Barrio se dedican a la cra de
animales domsticos entre los que podemos mencionar: Vacunos,
ovinos, equinos, porcinos, aves como gallinas y animales menores
como cuyes y conejos. As mismo se nota la existencia de aves
silvestres como: palomas, huanchacos, jilgueros, colibrs; aves de
rapia como: guilas.
c) Medio Perceptual
La vista del paisaje de Pariamarca se ve alterado, ya que existen
edificaciones y otras obras de infraestructura que varan su paisaje.
B. Medio Socioeconmico
Dentro de Pariamarca y alrededores relacionadas con el presente proyecto
se realizan diversas actividades econmicas, destacando que gran
porcentaje de la poblacin de estas tiene como actividad la Agricultura,
Ganadera y Silvicultura, carpintera etc gran parte de su produccin est
orientada al autoconsumo, solo una pequea parte se orienta al mercado.
5.3 PREVISIONES DE LOS EFECTOS QUE EL PROYECTO GENERAR EN EL MEDIO
Fundamentalmente durante la etapa de construccin de la edificacin, a
travs de la ejecucin de las partidas del proyecto, se prevn mayores
impactos en el medio ambiente, teniendo en cuenta que unas partidas tendrn
mayor impacto que otras, entre las partidas que se visualizan como incidentes

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en el medio ambiente tenemos: campamento, movimiento de tierras,
afirmado, obras de concreto simple y concreto armado, eliminacin de
material excedente, entre otras. Se prev que bsicamente con la ejecucin de
las partidas antes mencionadas se puedan presentar impactos negativos tanto
en el medio fsico como en el medio socioeconmico. As mismo se prev que
durante la fase de funcionamiento de la Institucin Educativa se tendrn
impactos positivos altos en el medio socioeconmico.
5.4 IDENTIFICACIN DE LAS ACCIONES POTENCIALMENTE IMPACTANTES
Se consideran como acciones potencialmente impactantes a aquellas que
tienen mayor impacto sobre uno o ms de los factores del entorno del
proyecto mencionado; sobre todo se toman en cuenta aquellas acciones que
puedan modificar el uso del suelo, acciones que implican la emisin de
contaminantes, acciones que actan sobre el medio bitico, acciones que dan
lugar a modificaciones en el paisaje y acciones que modifican el entorno social,
econmico y cultural. Se considera como acciones potencialmente
impactantes a la accin de construccin del proyecto en las siguientes
partidas: Movimiento de tierras, obras de concreto simple y concreto armado,
curado de concreto, estructuras metlicas, carpintera metlica, Flete y
Transporte de Materiales.
5.5 IDENTIFICACIN DE LOS FACTORES POTENCIALMENTE IMPACTADOS
Se considera factores potencialmente impactados a aquellos que reciben
incidencia de ms de una accin potencialmente impactante, as como de alto
grado de incidencia y/o persistencia, entre los factores potencialmente
impactados consideramos: el medio fsico, el medio socioeconmico y el
cultural, el primero en sus subsistemas: inerte, bitico y perceptual, y de ellos
principalmente el aire, el suelo, la flora y el paisaje; mientras que el segundo y
el ltimo sern incluidos en uno slo: el medio socioeconmico.


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5.6 IDENTIFICACIN RELACIN CAUSA EFECTO
Determinadas las acciones potencialmente impactantes y los factores sobre
los cuales se prevn que acten estas acciones, procedemos a elaborar
nuestra matriz de importancia cruzando la informacin obtenida con la
finalidad de prever las incidencias ambientales en la ejecucin de este
proyecto. Todo esto se ver plasmado en la matriz de Leopold que se presenta
en la parte final.
5.7 IDENTIFICACIN Y EVALUACIN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES.
Aplicando las metodologas sealadas los impactos ambientales son agrupados
de acuerdo a las siguientes etapas del proyecto: planificacin, construccin y
operacin o Funcionamiento.
A. Etapa de Planificacin
Durante esta etapa se prev las expectativas de generacin de empleo.
B. Etapa de Construccin
En esta etapa, se prevn la ocurrencia de los siguientes posibles impactos
ambientales.
- Posible deterioro de las relaciones sociales con la poblacin local.
Es posible que puedan verse afectadas las relaciones sociales entre el
Ejecutor y los pobladores del lugar durante la ejecucin de la obras,
principalmente en la zonas donde se realicen los trabajos, en las zonas de
ubicacin de campamento de obra; siendo necesario que el Ejecutor,
previo al inicio de las obras cuente con los permisos respectivos ante los
propietarios y autoridades correspondientes.
- Posible disminucin de la calidad del aire.
Se prev que con la ejecucin del presente proyecto, a travs de la
ejecucin de las partidas, movimiento de tierras y Carpintera Metlica,
se producirn emisiones de gases y material particulado, con el
consiguiente incremento de los niveles de inmisin; lo que podra

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generar una disminucin de la calidad del aire en la zona de trabajo,
afectando al personal de obra, a los pobladores, la vegetacin natural y
los cultivos cercanos a la Institucin educativa. De otro lado, es necesario
sealar que la alteracin de la calidad del aire ser de carcter localizado
y temporal dado que se presentar solamente en el rea de construccin
y en el Botadero, durante el tiempo de ejecucin de obra.
- Posible disminucin de la calidad del agua superficial
Durante la ejecucin del presente proyecto se podran dar acciones que
disminuyan la calidad del agua, como son los posibles vertidos
accidentales de sustancias contaminantes en los cursos de aguas
superficiales, as como el inconsciente arrojo de residuos slidos
domsticos generados en el campamento de obra, hacia quebradas y
canales de riego cercanos.
- Posible contaminacin de los suelos
Durante la etapa constructiva, es probable se produzcan vertidos
accidentales de aceites, grasas y concreto a los suelos colindantes,
debido la presencia de equipos utilizados para la ejecucin de la obra,
problema que se presentara de manera localizada (En el Terreno de la
Institucin Educativa).
Si los trabajos se realizan en la temporada de lluvias (Octubre- Abril), se
incrementara el impacto por efecto de la formacin de escorrenta, y con
ello se afectaran mayores extensiones de tierra.
- Posible alteracin ambiental en el entorno de los depsitos de materiales
excedentes de obra.
Con la eliminacin de materiales excedentes y otros a los depsitos de
materiales o Botaderos, se prev tener un impacto puntual en lo que
respecta a suelos y paisaje, puesto que el suelo de esta parte podrn
servir solamente como plataforma, en tanto que se alterar la vista del
paisaje ya que la parte del botadero difiere a las formas y colores de los

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taludes propios de un suelo natural.
C. Etapa de Operacin o Funcionamiento:
En la identificacin y evaluacin de los impactos ambientales que se
generarn en esta etapa, se prev la ocurrencia de los siguientes impactos
ambientales.
- Mejora del Nivel Econmico y Bienestar de la Poblacin Local
Con la operacin o funcionamiento de la Institucin Educativa, se ver
beneficiado al sector de Pariamarca y alrededores cercanos, puesto que
los padres de familia de ste casero tendrn la posibilidad de enviar a
sus menores hijos a recibir clases en ambientes pedaggicos adecuados
sin tener que enviarlos a otros lugares ms apartados de este centro
poblado, y con ello se busca un mejor futuro, con mejoras en el nivel
econmico y mejoras en la calidad de vida.
5.8 PREDICCION DE LA MAGNITUD DEL IMPACTO PARA CADA FACTOR
Los factores ambientales considerados para nuestra matriz de importancia,
son seleccionados de tal forma que sean representativos, procurando que
sean exclusivos (que no contengan unos a otros), medibles (en lo posible) y
completos.
La prediccin de la magnitud del impacto se dar a travs de la magnitud e
importancia de los efectos ambientales sobre los factores del entorno
anteriormente considerados como potencialmente impactados.
5.9 VALORACIN CUANTITATIVA DEL IMPACTO AMBIENTAL
La valoracin cuantitativa del impacto ambiental se efecta realizando un
homogenizacin de las unidades heterogneas empleadas en los pasos
previos.
Se realiza una matriz causa efecto, para lo cual se hace uso de los pasos
anteriormente descritos as como los valores de la magnitud e importancia
que se muestran en las tablas de Impactos Positivos e Impactos Negativos,

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para finalmente obtener la magnitud de los impactos sobre cada uno de los
factores del entorno antes mencionado. Esto se mostrar en la parte final en
la matriz de Leopold del proyecto, la cual resumir todos los pasos del EsIA.
5.10 MATRIZ DE LEOPOLD
Todos los puntos a considerarse en el estudio de impacto ambiental se
resumen en la siguiente matriz de Leopold.
Etapa Actividad AGUA SUELO FLORA FAUNA
CLIMA Y
ATMOSFERA
SOCIAL,
ECON.
CULTURAL

Construccin
Estructuras -2 3 -2 3 -1 2 -2 2 3 3 -9
Arquitectura -1 2 -1 3 2 2 -1
Inst. Elctricas -1 2 2 2 2
Inst. Sanitarias -1 2 -1 2 3 3 5
0
Funcionamiento
Asistencia de Alumnos -1 2 4 4 14
Asistencia de padres -1 2 4 4 14
-10 -13 -2 0 -6 42 25

Factor ambiental con mayor Problema es referente al suelo con -13 25
La Actividad Const. Estructuras es el mayor problema -9
Si queremos disminuir esas incidencias tendramos que adoptar acciones de mitigacin

5.11 CONCLUSIONES
- De la Matriz de Leopold observamos que con respecto a las acciones
impactantes durante la fase de construccin, son mayores las acciones
negativas que las acciones positivas, tanto en magnitud como en
importancia, dentro de las acciones negativas ms impactantes tenemos:
Movimiento de Tierras, Eliminacin de Materia Excedente, Movilizacin y
Desmovilizacin de Maquinaria y Equipos, Estructuras Metlicas y
Techados, Base Granular (afirmado), Campamento. En tanto que las menos
impactantes son la ejecucin de las partidas de Obras de Concreto Simple y
Armado.
- En la fase de funcionamiento del proyecto las acciones impactantes
positivas son mucho mayor en magnitud e importancia que las acciones

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impactantes negativas. Las acciones ms impactantes positivas son el
Funcionamiento de la Institucin Educativa, los Servicios Higinicos y la
Losa Deportiva Multifuncional.
- Los factores del entorno identificados como potencialmente impactados
con mayor impacto negativo son el medio inerte (aire: Ruido y Calidad del
aire) y el medio bitico (Procesos: Movilidad de especies), en tanto que los
factores con mayor impacto positivo vienen a ser el medio Socioeconmico
(Estructura de ocupacin: Empleo, y en el Sector de Actividad: Calidad de
Vida, Salud y Seguridad).
- Con respecto al impacto final vemos que para los factores potencialmente
impactados durante la ejecucin del proyecto, la magnitud e importancia
de los impactos negativos es un poco mayor que la de los positivos, sin
embargo, durante la etapa de funcionamiento del proyecto, la magnitud e
importancia de los impactos positivos son mucho mayores que la de los
impactos negativos; as mismo con respecto a las sumatorias totales
podemos observar que la magnitud e importancia de los impactos positivos
son mayores que la magnitud e importancia de los impactos negativos, con
ello podemos decir que la diferencia de la zona con proyecto y la zona sin
proyecto es baja, es decir, Pariamarca y alrededores cercanos no sern
afectados ambientalmente de manera significativa, sino mas bien con la
ejecucin del presente proyecto se tendr en el futuro un mayor grado de
instruccin entre pobladores de ste sector, lo cual conlleva a mejorar sus
estilos y calidad de vida.


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6. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
6.1 GENERALIDADES Y OBJETIVOS
La ejecucin del presente proyecto con sus respectivas partidas generar
impactos ambientales directos e indirectos en el mbito de su influencia: por
lo que se propone un Plan de Manejo Ambiental, el cual establecer un
sistema de control que garantice el cumplimiento de las acciones y medidas
preventivas y correctivas, enmarcadas dentro del manejo y conservacin del
medio ambiente en armona con el desarrollo integral y sostenido de las zonas
involucradas.
6.2 OBJETIVOS
- Alcanzar la conservacin del medio ambiente durante la ejecucin del
presente proyecto.
- Establecer un conjunto de medidas ambientales para mejorar y/o
mantener la calidad ambiental del rea de influencia del Proyecto, de tal
forma que se eviten y/o mitiguen los impactos ambientales negativos, en
tanto que para los impactos ambientales positivos se logre generar un
mayor efecto ambiental.
6.3 COMPONENTES DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
- Programa de Medidas Preventivas, Correctivas y/o Mitigacin Ambiental.
- Programa de Seguimiento y Monitoreo Ambiental.
- Programa de Educacin y Capacitacin Ambiental.
- Programa de Contingencias
- Programa de Abandono
A. Programa de medidas preventivas, correctivas y/o mitigacin ambiental
Las medidas preventivas, correctivas y/o mitigacin ambiental se orientan
principalmente a evitar que se originen impactos negativos y que a su vez
causen otras alteraciones, las que en conjunto podran afectar al medio
ambiente de la zona en estudio.


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a. Etapa de Planificacin
- Expectativa de generacin de empleo.
Para evitar el inicio de la inmigracin hacia Pariamarca y
alrededores debido a la expectativa de generacin de empleo, con
el consiguiente incremento de la poblacin local por la llegada de
personas forneas para ocupar puestos de trabajo, se recomienda
que el Ejecutor debe dar prioridad en la ocupacin de la mano de
obra no calificada (peones), principalmente a los habitantes del
Pariamarca y de los sectores aledaos.
Asimismo, el Ejecutor debe comunicar a los pobladores involucrados
en el rea de influencia del proyecto, sobre las polticas de
contratacin de la mano de obra, nmero de trabajadores y
requisitos mnimos para su contratacin, divulgando de esta manera
la verdadera capacidad de empleo que requiere la obra.
b. Etapa de Construccin
- Para la Posible afectacin de la calidad del aire, agua y suelo.
Se prev que durante la ejecucin del Proyecto, se realizar riegos
continuos en los lugares donde se emitan partculas de polvo y todo
material que va ha ser transportado deber ser humedecido en su
superficie y/o cubierto con un toldo hmedo, a fin de minimizar la
emisin de polvo. Se verificar que los equipos a ser empleados se
encuentren en perfecto estado, de tal forma que se eviten la
emisin de excesivos gases. Se exigir el uso de protectores de las
vas respiratorias a los trabajadores que se encuentren mayormente
expuestos al polvo.
Algunas actividades que produzca emisin de ruidos sern
atenuadas verificando que el equipo est en perfecto estado y que
se encuentre encendido solamente durante las horas de trabajo,

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Todo el personal de obra, que trabaja en la zona crtica de
emisiones sonoras, estar provisto del equipo de proteccin
auditiva necesaria.
Por ningn motivo, se permitir el vertimiento directo de aguas
servidas, residuos de lubricantes, grasas, combustibles, etc., a los
cursos de agua superficiales.
- Proteccin de la salud del personal de obra
El agua a ser usada por el personal deber ser apta para el consumo
humano; al respecto se recomienda utilizar tcnicas de tratamiento
como la cloracin mediante pastillas.
- Accidentes
Para evitar la ocurrencia de accidentes, se recomienda instalar
mallas o cercos de proteccin a la zona de trabajo prohibiendo el
paso de personas ajenas a la obra.
- Para la posible alteracin ambiental
En el rea destinada al depsito de materiales excedentes de obra,
se recomienda la eliminacin de los materiales excedentes de obra
producto de todo tipo de excavacin, estos materiales deben ser
depositados en los botaderos y colocados segn el diseo que se
haga al respecto, que debe estar relacionado con el paisaje
fisiogrfico que lo rodea.
c. Etapa de Operacin
Durante esta etapa la Municipalidad Provincial de Cajamarca, el
Ministerio de Educacin, Profesores, APAFA y dems involucrados,
velarn por dar un adecuado mantenimiento a la infraestructura que se
deja luego de la Ejecucin de Obra.


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A. Programa de seguimiento y Monitoreo ambiental
Se realizar una evaluacin peridica y permanente de la dinmica de las
variables ambientales, tanto de orden biofsico como socioeconmico y
cultural, con el fin de suministrar informacin precisa y actualizada a la
toma de decisiones orientadas a la conservacin del medio ambiente
durante la construccin y funcionamiento de la Institucin Educativa.
B. Programa de educacin y capacitacin ambiental
A travs de los lineamientos generales de educacin y capacitacin
ambiental, se sensibilizar y concientizar al personal de obra, tcnicos y
profesionales sobre la importancia de conservar el ambiente.
C. Programa de contingencia
Se refiere a las acciones que se deben de tener en consideracin para
prevenir los riesgos de posibles accidentes durante las etapas de
construccin y operacin.
- Equipo de Contingencia, este equipo deber estar constituido por el
personal de obra a los cuales se les capacitar respecto a procedimientos
adecuados para afrontar en cualquier momento, los diversos riesgos
identificados.
- Implementacin de primeros auxilios y de socorro: la disponibilidad de
los implementos de primeros auxilios y socorro es de obligatoriedad para
el Ejecutor y deber contar como mnimo de medicamentos para
tratamiento de primeros auxilios (botiquines), cuerdas, cables, camillas,
equipo de radio, megfonos, vendajes, apsitos y tablillas.
- Implementos y medios de proteccin personal: el personal de obra
deber disponer de implementos de proteccin para prevenir accidentes,
de acuerdo a las actividades que realizan, por lo cual, el Ejecutor est
obligado a suministrarles los implementos y medios de proteccin
personal. El equipo de proteccin personal, deber reunir condiciones

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mnimas de calidad, resistencia, durabilidad y comodidad, de tal forma,
que contribuyan a mantener y proteger la buena salud de los
trabajadores.
- Implementos contra incendios: se contar con implementos contra
incendios en el campamento de obra, como son extintores para
incendios, recomendndose extintores de polvo qumico seco (ABC) de
11 a 15 Kg. su localizacin debe encontrarse libre para ser tomada y
usada y no debe estar bloqueada o interferida, por objetos o equipos.
- Implementos para los derrames de sustancias qumicas: cada almacn
donde se guarde el combustible aceite y/o lubricantes y otros productos
peligrosos, tendr un equipo para controlar los derrames suscitados. Los
componentes de dicho equipo, se detallan a continuacin:
Absorbentes como: almohadas, paos y estopa par la contencin y
recoleccin de los lquidos derramados.
Herramientas manuales y/o equipos para la excavacin de materiales
contaminados. Contenedores, tambores y bolsas de almacenamiento
temporal para limpiar y transportar los materiales contaminados.
- Unidad mvil de desplazamiento rpido: Durante la construccin de las
obras, se contar con unidades mviles de desplazamientos rpido. Los
vehculos que integrarn el equipo de contingencias, adems de cumplir
sus actividades normales, acudirn inmediatamente al llamado de auxilio
de los grupos de trabajo.
- Lineamientos generales en caso de incendios:
Todo personal administrativo y/u operativo, de acuerdo al tipo de
instalaciones en las que se encuentran, deber conocer los
procedimientos para el control de incendios, bajo los dispositivos de
alarmas y acciones, distribucin de equipo y accesorios para casos de
emergencias.
Los planos de distribucin de los equipos y accesorios contra
incendios (extintores), sern ubicado en el campamento de obra y

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almacenes, los que sern de conocimiento de todo el personal que
labora en el lugar.
Para apagar un incendio de material comn, se debe rociar con agua o
usando extintores de tal forma, que se sofoque de inmediato el fuego.
Para apagar un incendio de lquidos o gases inflamables, se debe
cortar el suministro del producto y sofocar el fuego utilizando
extintores de polvo qumico seco, espuma o dixido de carbono, o
bien, emplear arena seca o tierra y proceder a enfriar el tanque con
agua.
En las instalaciones del campamento, se deber disponer como
reserva, una buena cantidad de arena seca.
D. Programa de abandono
El objetivo principal del Programa de Abandono, es el de restaurar las
zonas afectadas y/o alteradas durante las etapas de construccin.
La restauracin de dichas zonas deber hacerse bajo la premisa que las
caractersticas finales de cada una de las reas ocupadas y/o alteradas,
deben ser en lo posible iguales o superiores a las que se tena inicialmente.
- Procedimiento General para el Abandono de Obra
Las actividades de Abandono se inician con la comunicacin de Trmino
de Trabajos de Obra a la Supervisin, la cual estar pendiente de todas
las reas intervenidas y alteradas durante la etapa de construccin, para
luego ser evaluadas y verificar que estas sean restauradas a sus
condiciones iniciales o similares.
Todas las zonas intervenidas deben ser revegetadas si el caso lo amerita,
empleando especies propias del lugar y, acondicionando nuevamente el
suelo con tierra agrcola que permita la recuperacin del rea para el
desarrollo de la vegetacin y otros usos.
El objetivo principal del Programa de Abandono del presente proyecto, es

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restaurar el rea ocupada para los trabajos propios de rehabilitacin y
construccin de las aulas y dems obras contempladas en el presente
proyecto, hasta alcanzar las condiciones originales.
7. MEDIDAS GENERALES PARA LA MITIGACIN DE IMPACTOS NEGATIVOS
Todas las medidas que se dan a continuacin tienen como finalidad prevenir,
paliar o corregir en cierto grado los impactos ambientales negativos que se pueden
dar en el proyecto.

a) En la fase de construccin para la partida de movilizacin y desmovilizacin de
equipos y maquinaria se procurar que la maquinaria y unidades mviles estn
en ptimas condiciones, para evitar una alta emisin de humos, gases, as como
la generacin de altos niveles de ruido.
b) Para mitigar el polvo que se produce al realizar las excavaciones y otros de la
partida de movimiento de tierras, se efectuarn constantes riegos con agua
sobre las partes posibles a emitir polvo; en los casos en que el uso de agua no
sea factible o suficiente ser indispensable que el personal est debidamente
protegido con mscaras para de esta forma evitar la inhalacin de polvo y humo.
c) En la partida de eliminacin de material excedente, se dispondr de un botadero
que se ubicar en un lugar que no conlleve a una expansin de impactos
negativos como pueden ser la emisin de gases txicos, escurrimientos de
materias dainas que puedan afectar a las quebradas y suelos, recomendndose
que posterior a la eliminacin de desechos estos sean conformado de forma que
permita la colocacin de una capa tierra, la cual atenuar emisin de gases
txicos, este botadero debe seleccionarlo la Municipalidad.
d) Los desperdicios de fierros de construccin que sean mayores a 20 cm de
longitud sern agrupados en paquetes de tamao y peso no mayor de 20 kg y
luego sern atados firmemente para ser trasladados en forma ordenada a las
reas de almacenamiento temporal designadas por el supervisor.
e) Para los desechos de madera se habilitar pequeas reas en donde sern
acumulados; la madera en general deber estar libre de contaminantes,
hidrocarburos o qumicos, en lo posible no debe tener clavos.

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f) Se prever que la basura tenga un lugar especial de almacenamiento para luego
ser eliminado, verificndose en todo momento que la basura no sea colocada
con el material a ser eliminado al botadero.
g) Se verificar que los aditivos empleados en el concreto sean utilizados
adecuadamente y de acuerdo a las especificaciones del Expediente Tcnico as
como del fabricante; as mismo los envases vacos sern colocados en basureros
por separado del resto de basureros que se empleen.
h) Se verificar que se manejen adecuadamente los materiales residuales y otros
producto usados en los trabajos de la obra.

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