INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL

.ALUMNO: DEYVIS CHUJUYTALLI

PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre Deyvis ha demostrado ser un nio muy capaz y
hbil en cuanto a las areas trabajadas. Se noto un gran desempeo en el rea
de lgico matemtico y comunicacin integral.
En cuanto a su conducta es un nio sociable y solidario, ha sabido integrarse
muy bien a la etapa escolar, por momentos se distrae ya ue le gusta mucho
jugar con sus amigos.
Recomendacone!: !elicitaciones a los papis por estar pendientes y apoyando a
su nio en su desarrollo integral.
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
.ALUMNO: A"IGAIL CORNEJO
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre "bigail ha demostrado un mayor inters en
aprender, se es#uerza mucho y est logrando sus objetivos.
En cuanto a su conducta ha demostrado ser una nia muy colaboradora con su
maestra y sus compaeros, apoya en las labores del aula, demostrando valores
de respeto y amabilidad.
Recomendacone!: Seguir apoyando en casita con las tareas dejadas en los
cuadernos y re#orzar los temas, en comunicacin realizar dictados ya ue
con#unde gra#$as.
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
ALUMNO: EVA ARANDA
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre Eva ha demostrado tener una gran capacidad de
aprendizaje, se noto un gran desempeo en el rea de comunicacin y lgico
matemtico. En cuanto a su conducta es una nia ue siempre est dispuesta a
ayudar a su maestra y compaeros y al ue lo necesite. Siempre presta
atencin a lo ue se le indica y cumple con las sugerencias.
Recomendacone!: %amita siga apoyando a su nia no descuide las tareas de su
nia es muy importante el re#uerzo en casa.
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
.ALUMNO: DIEGO VARGAS
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre Diego ha demostrado ser un nio con una gran
capacidad de aprendizaje, se noto un gran desempeo en el rea de
comunicacin y lgico matemtico.
Sin embargo, debido a su comportamiento, no ha logrado asimilar los objetivos
en su totalidad. &as constantes llamadas de atencin y sus reacciones
inesperadas interrumpe el desarrollo normal de la clase.
Recomendacone!: Se recomienda seguir conversando en casa para ue Diego
siga siendo un nio sensible, generoso inteligente y muy uerido por sus amigos.
'Sigue mejorando, Diego()
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
.ALUMNO: ANDRE AY#UIPA
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre "ndr ha demostrado ser un nio con una gran
capacidad de aprendizaje, se noto un gran desempeo en el rea de
comunicacin y lgico matemtico.
Sin embargo, debido a su comportamiento, no ha logrado asimilar los objetivos
en su totalidad. &as constantes llamadas de atencin y sus reacciones
inesperadas interrumpen el desarrollo normal de la clase.
Recomendacone!: Se recomienda seguir conversando en casa para ue "ndr
siga siendo un nio sensible, generoso inteligente y muy uerido por sus amigos.
'Sigue mejorando, "ndr()
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
.ALUMNO: DUSTIN ACU$A
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre Dustin ha demostrado ser un nio muy capaz y
hbil en cuanto a las areas trabajadas. Se noto un gran desempeo en el rea
de lgico matemtico y comunicacin integral.
En cuanto a su conducta es un nio sociable y solidario, pone de su parte para
integrarse a la etapa escolar, por momentos se distrae observando a sus
compaeros de clase, por ende demora en trabajar.
Sigue mejorando Dustin.
Recomendacone!: Siga apoyando a su nio como hasta ahora, #elicitaciones.
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
.ALUMNO: FA"IANA GASPAR
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre !abiana ha logrado leer y escribir palabras con
silabas estudiadas, ha demostrado inters en aprender ya ue se es#uerza
mucho.
En cuanto a su conducta es una nia muy sociable, se e*presa con sus propias
ideas de manera independiente, cumple con las sugerencias brindadas, aunue
en ocasiones es distra$da y juguetona.
Sigue adelante !abiana.
Recomendacone!: %uy bien mamita siga apoyando a su nia en casa, debe
seguir practicando.
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
.ALUMNO: PIERO AREVALO
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre +iero ha logrado escribir palabras con las letras
trabajadas est mejorando su lectura, en matemtica cuenta pero se le hace
di#$cil reconocer los n,meros mayores de -..
En cuanto a su conducta es un nio sociable y solidario. En hora de clase se
distrae por jugar, interrumpe la clase, a veces cantando y hablando con sus
compaeros, se desordena y olvida sus cosas.
Recomendacone!: Se recomienda conversar acerca de su conducta, adems de
re#orzar el rea de matemtica con el reconocimiento de n,meros.
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
ALUMNO: ANYELY MASCO
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre "nyely ha demostrado ser una nia muy capaz y
hbil en cuanto a las areas trabajadas. Se noto un gran desempeo en el rea
de lgico matemtico y comunicacin integral.
En cuanto a su conducta es una nia sociable y alegre, ha sabido integrarse
muy bien a la etapa escolar, es independiente en las areas ue se trabaja.
Recomendacone!: !elicitaciones a los papis por estar pendientes y apoyar a su
nia en su desarrollo integral.
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
.ALUMNO: ED%IN LIPA
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre Ed/in ha logrado identi#icar las vocales en
min,sculas, may,sculas , consonantes m y p aunue a,n tiene con#usin en las
may,sculas , con lgico matemtico , cuenta los n,meros y logra identi#icarlos
hasta el diez tiende a olvidarse lo ue trabaja , necesita mucho apoyo .
En cuanto a su conducta es un nio algo t$mido, aunue sociable con sus
compaeros, sigue las indicaciones dadas por la maestra, colabora cuando se le
solicita, es tranuilo aunue a veces #astidia a sus compaeros.
Recomendacone!: %amita es necesario el apoyo en las tareas de su nio,
re#orzar en casa diariamente los temas de matemtica y comunicacin.
INFORME PEDAGOGICO Y CONDUCTUAL
.ALUMNO: JESUS HUANCA
PROFESORA: YESSICA LIZ HUAMAN ORTIZ
Durante este tercer bimestre 0es,s ha demostrado bastante inters es un
nio muy capaz se es#uerza por aprender lo ue no conoce, lee y escribe
palabras estudiadas En cuanto a su conducta es un nio sociable con sus
compaeros, comparte y se e*presa con sus ideas y acciones de manera
independiente, ha logrado mantener la calma cuando se enoja.
Recomendacone!: %amita siga apoyando a su nio con las tareas, debe seguir
practicando en casa dictados.