Vous êtes sur la page 1sur 2

UNIVERSIDAD DE COLIMA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN MEDIA


BACHILLERATO TCNICO N0. 14
ETIMOLOGA
PRIMERA PARCIAL
Nombre del alumno:_______________________________________ Aciertos:________
Valor:
Instrucciones: Escribe en el parntesis de la derecha la letra que corresponda, tomndola
de la lista de la izquierda.
A. Etimologa

Hace referencia a una posible variante de la lengua,


ya no tan usada.(
)

B. Fonologa

Estudia la naturaleza fsica de los sonidos, como producto


del aparato fnico. . . . . . (
)

C. Monosilbicas

Es la mnima unidad dependiente con significado. . . . . . . . (

D. Geografa

Estudia los sonidos como elemento de un sistema de


comunicacin . . . . . . . . (
)

E. Idiolecto

Es la comunicacin que se establece entre los seres humanos,


valindose sobre todo de seales, sonidos articulados y
signos escritos. . . . . . . (
)

F. Dialecto

Es la forma particular de comunicarse de cada ser humano


.... (
)

G. Fontica

Es una ciencia auxiliar de etimologa, que permite el uso de las


palabras, estas cambian frecuentemente de significado de
acuerdo con el grupo social que las emplea . . . . . . . (
)

H. Morfemas

Las palabras no cambian, ni se conjugan ni declinan. . . . . . . . (

I. Lenguaje
Humano

Ciencia auxiliar de la etimologa, donde las palabras adquieren


distintos vnculo segn la regin o lugar que las usa (
)

J. Historia

Estudia el verdadero significado de las palabras, su estructura,


la verdadera pronunciacin y escritura . . . . . . . . (
)

K. Sociologa

Ciencia que realiza los estudios a travs del tiempo y permite


conocer la evolucin de las palabras. . (
)

Instrucciones: subraya la respuesta correcta.

1. Cuando las figuras del Sol y la Luna representan al da y la noche, respectivamente,


tenemos un lenguaje:
a) Mmico
b) Pictogrfico
c) Ideogrfico
2. Segn la clasificacin del habla, no se expresan de la misma manera los capitalinos
que los yucatecos, porque tienen diferentes:
a) Socioculturales
b) generacionales
c) Dialectos
3. Segn la clasificacin del habla, son formas de expresin propias de personas con
edad semejante (ejemplo: Entre nios o adultos):
a) Socioculturales
b) generacionales
c) Dialectos

4. La primera escritura fontica que tuvo la humanidad fue la:


a) Cuneiforme
b) Jeroglfica
c) Semtica
5. Se define como la manera personal en que cada individuo usa una lengua:
a) lenguaje

b) Idiolecto

6. Es la mnima unidad dependiente con significado:


a) Morfolgica
b) Analtica

c) habla
c) Morfema

Instrucciones: Contesta las siguientes cuestiones.


En el criterio __________________ las lenguas son estudiadas y clasificadas de acuerdo
con su distribucin sobre la superficie terrestre.
En criterio___________________ considera las lenguas segn los grupos humanos que
las hablan.
En el criterio ___________________ la lenguas son estudiadas y clasificadas de acuerdo
con su origen y evolucin a travs del tiempo.
En la evolucin de la _____________ se presentan: imgenes, ideas y sonidos que las
llamaron y las dividieron en ____________, __________________ y ___________ .
En la clasificacin de la lengua la __________________ es el ms importante en los
estudios etimolgicos, y clasifica las lenguas de acuerdo con su estructura morfolgica. Se
distinguen as 3 grupos que son: ________________, _________________ y
________________.
___________________________ son el conjunto de lenguas parecidas, a las cuales se
supone proveniente de una lengua comn llamada lengua madre.
El latn, es considerado como una lengua _______________ se divide en ____________ y
________________.
Son las lenguas que mayor influencia han tenido, despus del latn, en la formacin del
espaol: ____________________, ___________________ y ____________________.
Escribe
tres
ejemplos
de
la
importancia
de
la
etimologa:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
ACTIVIDAD EXTRA: ESCRIBE BREVEMENTE EL ORIGEN DEL ABECEDARIO

Suerte

Vous aimerez peut-être aussi