Pub||cac|on semestra|. \o|. 6, nm. 1. Pr|mer semestre de 2013.

lSSN: 2011-5253 Bogot, Co|omb|a

Pub||cac|on semestra|
\o|. 6, nm. 1.
Pr|mer semestre de 2013
lSSN: 2011-5253
lnst|tuto para |a Pedagog|a, |a Paz y e| Con||cto rbano (lPAZD)
n|vers|dad D|str|ta| Franc|sco Jose de Ca|das
Cra. 7 No. 40-53 P|so 3
Bogot, D.C., Co|omb|a
Te|eax 3239300 extens|on 2112
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La rev|sta C|udad Paz-Ando es una rev|sta de pub||cac|on semestra| espec|a||zada en C|enc|as Humanas y
Soc|a|es (con preerenc|a en temas de memor|a, c|udadan|a, terr|tor|o, con||cto, pedagog|a y paz) que c|rcu|a
desde e| ao 2008. Como e|e art|cu|ador de |a d|scus|on academ|ca, |a rev|sta ha buscado que |as re|ex|ones y
presentac|ones de top|cos tengan |os ms a|tos estndares de ca||dad y pert|nenc|a con e| n|mo de contr|bu|r
en e| aporte a nuevas perspect|vas sobre |os temas de |os que se ocupa.
Las Secc|ones centra|es de |a rev|sta son: 1. Doss|er centra| en |a cua| se presentan art|cu|os producto de |n-
vest|gac|on de| tema centra| de |a convocator|a de| nmero 2. Otras voces, en |a cua| se presenta art|cu|os de
|nvest|gac|on no re|ac|onados d|rectamente con e| tema centra| de nmero monogr|co pero que se cons|d-
eran de |nteres. 3. Pensando reg|ones: en |a cua| se presentan art|cu|os de re|ex|on, rev|s|on y/o |nvest|gac|on
sobre |as reg|ones en Co|omb|a 4. Entrev|sta: aqu| se presenta un d|a|ogo con e| experto o espec|a||sta sobre
un tema coyuntura| o re|ac|onado con e| campo de| que trata e| top|co de| monogr|co de |a rev|sta. 5. Pesea,
donde se presenta un texto de |nteres en e| rea de |as c|enc|as soc|a|es y humanas.
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lnocenc|o Bahamon Ca|deron
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Borys Bustamante Bohorquez
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P|cardo Garc|a Duarte
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Hugo Zeme|man
(Ch||e)
Po|and Anrup
(Suec|a)
Sandra Car||
(Argent|na)
Sara \|ctor|a A|varado
(Co|omb|a)
Ja|me Eduardo Jaram|||o
(Co|omb|a)
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P|cardo Garc|a Duarte
Leopo|do Pr|eto
Adr|n Serna D|mas
Juan Car|os Amador
Maur|c|o Hernndez Perez
Ja|me W||ches
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Maur|c|o Hernndez Perez
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Poc|o Pao|a Neme Ne|va
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Fondo de Pub||cac|ones
n|vers|dad D|str|ta|
Pub||cac|on semestra|
\o|. 6, nm. 1.
Pr|mer semestre de 2013
lSSN: 2011-5253
Bogot, Co|omb|a
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Ciudad Paz-ando
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| t|tu|o que acompaa |a presente ed|c|on
de |a rev|sta c|udad paz-ando que ya a|can-
za su nmero 11 no es, en |o abso|uto, un
t|tu|o |ngenuo. Detrs de| m|smo se procura ev|-
denc|ar una rea||dad que en e| campo de |a |nves-
t|gac|on soc|a| y en |a academ|a ocurre en nuestro
pa|s, pero por otra parte ||ama |a atenc|on sobre |a
coyuntura y e| momento h|stor|co por e| que atra-
v|esa Co|omb|a para e| ao 2013 y que |nd|scut|-
b|emente evoca |a atenc|on de |a op|n|on pb||ca
y de |a comun|dad |nternac|ona|: |a apertura de un
proceso de negoc|ac|on entre e| Estado y |a gue-
rr|||a de |as FAPC.
E| mb|to de |nvest|gac|on que se conoce
como |reno|og|a (e| estud|o de |a paz) es, por
dec|r|o menos, un campo de estud|o tan "nuevo"
como novedoso en Co|omb|a rente a |a po|emo-
|og|a (e| estud|o de |a guerra o e| con||cto armado
y que en |a academ|a co|omb|ana se |dent||ca
como "v|o|ento|og|a"). S| b|en tanto para un cam-
po como para e| otro, ser|a desacertado sostener
que no ex|sten estud|os a| respecto dentro de |a
vasta ||teratura y producc|on hasta ahora desa-
rro||ada, no es desconoc|do que nuestra pro-
ducc|on |nte|ectua| se caracter|za por mostrar en
abundanc|a |os estud|os po|emo|og|cos m|entras
que |os estud|os de corte |reno|og|co son, com-
parat|vamente, m|nor|tar|os.
Lo anter|or ha ||evado a sostener, por parte de
a|gunos ana||stas, que nuestro con||cto armado
se encuentra sobred|agnost|cado, y que |a pro-
ducc|on ha ||egado a su cu|men en e| |ntento por
procurar dar cuenta de todos aque||os e|ementos
caracter|st|cos de nuestra guerra |nterna.
Just||cac|ones sobre por que abunda una
orma de ||teratura sobre |a otra |as hay en abun-
danc|a, s|n embargo dos sue|en ser |as ms recu-
rrentes. Aque||as que hacen parte de| campo de|
saber m|smo y en |as que se sost|ene que "para
conocer |a paz se hace necesar|o conocer |a
guerra" (argumento po|emo|og|co) m|entras que,
desde |a otra or|||a, "para conocer |a paz, se hace
necesar|o estud|ar |a paz" (argumento |reno|og|co
y en |o abso|uto, ||eno de c|ar|dades). En segunda
|nstanc|a, s|endo e| campo de estud|os de paz un
campo re|at|vamente nuevo, es ev|dente que e|
vo|umen de producc|on, en comparac|on con |os
estud|os sobre con||cto y v|o|enc|a ser m|nor|ta-
r|o. As| |as cosas, segu|mos estud|ando |as gue-
rras y |as v|o|enc|as, pero |a paz, como ob|eto de
estud|o aparece como a|go desconoc|do y poco
cons|derado dentro de |a academ|a.
Frente a| anter|or d|agnost|co, |a presente ed|-
c|on de |a rev|sta c|udad paz-ando pretende abr|r
un escenar|o a |os estud|os de paz y con||ctos, e
|gua|mente, procurar un espac|o cr|t|co de cara a|
proceso de paz que, en |a actua||dad, se encuen-
tra en curso entre |as FAPC y e| gob|erno nac|ona|
en La Habana - Cuba. Este es prec|samente e|
|nteres de| dossier e| cua| se encuentra ded|cado
a| an||s|s de |os e|ementos const|tut|vos de |a paz
y |os con||ctos desde una perspect|va mu|t|d|sc|-
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p||nar|a. Fernando Sarm|ento Santander nos pre-
senta un recorr|do sobre e| proceso de re|ex|on
que h|stor|camente e| Centro de lnvest|gac|on y
Educac|on Popu|ar (ClNEP) ha desarro||ado en
mater|a de paz y estud|os de paz en Co|omb|a.
Hugo Fernando Guerrero y Tat|ana Podr|guez, por
su parte, y dentro de |o que se podr|a denom|-
nar como un estud|o po|emo|og|co, exponen un
recorr|do por |os procesos de camb|o en |a con-
||ct|v|dad |nternac|ona| durante |a |t|ma decada
de| s|g|o ve|nte y |a pr|mera de| s|g|o ve|nt|uno.
De cara a| proceso actua| de conversac|on entre
|as FAPC y e| gob|erno co|omb|ano, Juan Dav|d
Crdenas Pu|z muestra |os resu|tados de una en-
cuesta sobre d|cho proceso para, sobre |a base
de sus resu|tados, dar cuenta de |os |mag|nar|os
ormados a| respecto desde un mb|to urbano.
Adr|ana \|ctor|a Mera Sote|o, part|endo de| de-
nom|nado enoque de sens|b|||dad a| con||cto y
construcc|on de paz, desarro||a una eva|uac|on a|
Programa de| Segundo Laborator|o de Paz en |a
reg|on de| Mac|zo A|to Pat|a para, con esto, ex-
traer |ecc|ones y recomendac|ones de cara a |as
bondades y d||cu|tades en mater|a de coopera-
c|on |nternac|ona|. C|erra e| doss|er e| art|cu|o de
Mar|a A|e|andra Mar|o Mac|as qu|en muestra |os
resu|tados de una exper|enc|a de campo en Tru||-
||o a part|r de un traba|o con v|ct|mas de| con||cto
armado ba|o |a |upa de |os denom|nados concep-
tos de trans|c|on.
En de|n|t|va, y como se puede ev|denc|ar en
esta corta reerenc|a a sus conten|dos, e| doss|er
procura un equ|||br|o entre |as v|s|ones po|emo|o-
g|cas e |reno|og|cas que se construyen sobre e|
an||s|s de |os con||ctos y, en part|cu|ar, de nues-
tro con||cto armado |nterno.
En |a secc|on otras voces, Po|and Anrup de-
sarro||a una re|ex|on sobre |o que |mp||ca cons-
tru|r paz a part|r de |as denom|nadas Zonas de
Peserva Campes|na. M|entras tanto, Andres Gar-
c|a Parrado desarro||a una re|ex|on a|rededor
de |os conceptos de democrac|a, part|c|pac|on,
c|udadan|a y construcc|on de po||t|cas pb||cas
or|entadas hac|a un desarro||o |ntegra| de |a so-
c|edad como e|ementos const|tut|vos en |a deno-
m|nada construcc|on de paz.
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3,1',+2 $"16'*327 8%91*(*( 0& (, *%3*0&%3*2 &% &1
3"%:1*3'" 2+#20" 3"1"#-*2%" es e| art|cu|o escr|-
to por Andres Cast|b|anco Po|dn y W||son D|az
Gamba que marca |a secc|on Notas al margen
y en e| que, de manera muy sesuda, se entab|an
re|ex|ones entre |a denom|nada cu|tura po||t|ca y
|os componentes |ntersub|et|vos de |a c|udadan|a
rente a| con||cto armado co|omb|ano.
En |a secc|on Pensando regiones se nos
descr|be una exper|enc|a de construcc|on de paz
y memor|a (e| museo |t|nerante de |a memor|a y
|a |dent|dad) en |os Montes de Mar|a. lta||a lsa-
dora Samud|o Peyes, G|ovanny Castro y Soraya
Bayue|o Caste||ar nos presentan en su enorme r|-
queza esta exper|enc|a en tanto su conoc|m|ento
y traba|o en e| terreno as| se |os perm|te.
;2-12%0" ("-+& $2<= >23',2%0" $"+ 12 $2<? es
e| t|tu|o de| art|cu|o escr|to por Mar|a lsabe| Parra y
en e| que se p|antea e| sent|do de educar para |a
paz 0&(0& 5 $2+2 |a un|vers|dad.
La entrevista rea||zada a Car|os \e|and|a (Fe-
||pe Torres) muestra |os aportes y re|ex|ones que
sobre |a mesa de negoc|ac|on en curso en La Ha-
bana Cuba hace un hombre qu|en en su pasado
se a|zo en armas y pertenec|o a| E|erc|to de L|bera-
c|on Nac|ona| (ELN) y hoy en d|a se proyecta como
un "constructor de paz", aporte este |nteresante de
cara a un eventua| proceso de negoc|ac|on que se
||egase a abr|r con esta agrupac|on.
Andrea Arbo|ea Barr|os c|erra e| monogr|co
con |a resea de| texto: @2 %23*4% /&'2027 A('20"=
0&(2++"11" 5 B,&++2 3*/*1 &% !"1"#-*2C de| Doctor
Maur|c|o r|be Lopez, documento este de ob||-
gada consu|ta para |a comprens|on de nuestro
con||cto armado |nterno y en e| que se hace un
examen sobre e| m|smo tomando en cons|dera-
c|on var|ab|es h|stor|cas, teor|cas, po||t|co-|nst|tu-
c|ona|es y soc|oeconom|cas.
Con este nmero monogr|co, e| lpazud pre-
senta a |a comun|dad academ|ca espec|a||zada,
y a| pb||co en genera|, un aporte s|gn||cat|vo en
|os estud|os para |a paz, s|n de|ar de |ado |as con-
s|derac|ones sobre |os con||ctos armados, espe-
rando con esto abr|r nuevos escenar|os uturos
de d|scus|on, an||s|s y re|ex|on en |a mater|a.
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!"4?."1A E| Museo lt|nerante de |a Memor|a y |a
ldent|dad de |os Montes de Mar|a es un d|spos|t|-
vo de transormac|on y superac|on de |os escena-
r|os de con||cto, est|gmat|zac|on y pobreza con
|os cua|es es |dent||cado e| terr|tor|o y sus pob|a-
c|ones. Como escenar|o de d||ogo y encuentro,
e| Museo ape|a a |a generac|on de nuevas narra-
t|vas sobre |as rea||dades de sus hab|tantes, sus
exper|enc|as en med|o de| con||cto armado y |as
proyecc|ones que hacen sobre su terr|tor|o, recu-
rr|endo a su memor|a, a su |dent|dad y a| e|erc|c|o
p|eno de| derecho a |a pa|abra. E| Co|ect|vo de
Comun|cac|ones Montes de Mar|a L|nea 21 des-
p||ega de esta manera una metodo|og|a peda-
gog|ca y d|a|ogante en todos |os mun|c|p|os que
conorman |a reg|on, para v|s|b|||zar |as prct|cas
de re-ex|stenc|a con |as cua|es |as comun|dades
montemar|anas han |ogrado sobrev|v|r y res|st|r.
F+7+N&+4 #7+O"A Montes de Mar|a, museo, pedago-
g|a, co|ect|vo, c|ne, memor|a, |dent|dad
PQ" ($(1"&+1$ .?4"?. %3 .".%&D +1, (,"1$($D %3 M%1R
$"4 ," M+&2+A S"+O(1C .".%&("4 +1, 1+&&+$(O"4 3%&
4D.N%7(# &"<+&+$(%1B 7(3" +1, #%"T(4$"1#"
*N4$&+#$A The lt|nerant Museum o Memory and
ldent|ty o Montes de Mar|a |s a transormat|ve
p|atorm a|med at overcom|ng the con||ct, st|g-
mat|zat|on and poverty scenar|os w|th wh|ch th|s
terr|tory and |ts |nhab|tants have been |dent||ed.
The Museum encourages the generat|on o new
narrat|ves about the rea||t|es o the terr|tory and |ts
|nhab|tants, as we|| as about peop|e`s exper|ences
am|d the war and the pro|ect|ons they do on the|r
terr|tory. As a scenar|o o both d|a|ogue and com-
mun|on, the Museum draws on memory, |dent|ty,
and the u|| exerc|se o reedom o speech. ln th|s
manner, the Commun|cat|ons Synd|cate "Co|ect|-
vo de Comun|cac|ones Montes de Mar|a L|nea 21"
urthers a pedagog|ca| and d|a|og|ca| methodo|o-
gy |n a|| the towns o the reg|on, |n order to make
ev|dent pract|ces o re-ex|stence and res|||ence
wh|ch have been |nstrumenta| or the strugg|e and
surv|va| o the commun|t|es o Montes de Mar|a.
U"D S%&,4A Montes de Mar|a, museum, pedagogy,
commun|cat|ons synd|cate, ||m, memory, |dent|ty.
Art|cu|o rec|b|do: 31/05/2013
Art|cu|o aprobado: 17/06/2013
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JVW
La historia
E
se |unes de octubre de 2002, hac|a |a
med|a noche, cuatro bombas esta||a-
ron en E| Carmen de Bo||var. Muchos
hab|tantes se hab|an aerrado con esperan-
za a |a aparente tranqu|||dad de |os |t|mos
meses, |uego de un per|odo de extrema
v|o|enc|a contra |a pob|ac|on c|v|| perpetra-
da por |os grupos armados en su d|sputa a
sangre y uego por e| contro| de| terr|tor|o de
|os Montes de Mar|a.
E| aturd|m|ento que produce e| horror y e|
s||enc|am|ento que con|rma e| m|edo, nueva-
mente se apoderaban de |a voz de |a pob|a-
c|on de |os Montes de Mar|a. Conversar, en-
contrarse con otros, esperar |a noche resca
en |a puerta de |as casas y sa|udar a| vec|no,
ueron acc|ones cot|d|anas de gran va||a para
sus comun|dades que |a guerra qu|so anu|ar.
Pero |os Montes de Mar|a es un terr|tor|o
que, desde sus m|smos procesos de po-
b|am|ento, guarda en su seno e| pr|nc|p|o
de |a res|stenc|a, otrora como pa|enqueros,
ayer como mov|m|ento campes|no, como
s|nd|catos tabaca|eros, hoy, |untos an, re-
s|sten a| |mper|o de| terror de |os e|erc|tos
en conrontac|on.
Y por eso y por muchas otras acc|ones
de res|stenc|a c|v|| cot|d|ana, |as bombas no
|ograron su ob|et|vo. n mante| b|anco co|-
gado de |a ventana de |a casa, un proyector,
una pe||cu|a. un parque oscuro y deso|ado,
trans|tado por uno o dos persona|es que a
paso ||gero buscaban sus hogares a| caer |a
noche, co|nc|d|eron ese d|a para demostrar-
se a s| m|smos una vez ms que no pod|an
segu|r escond|endose, que no quer|an ha-
cer|o ms.
As| nac|o e| C|ne C|ub lt|nerante La Posa
Prpura de| Ca|ro
>
, una de |as estrateg|as de
mov|||zac|on soc|a| y de pedagog|a c|udada-
na de| Co|ect|vo de Comun|cac|ones Montes
de Mar|a, que desde hace 18 aos, |n|c|o un
proceso orma| de recuperac|on de |as voces
de| terr|tor|o que se encontraban s||enc|a-
das en med|o de| con||cto armado y de |a
ausenc|a |nst|tuc|ona| que ha v|v|do |a reg|on
por ms de cuatro decadas. Apuestas como
esta, const|tuyen una opc|on d|gna en med|o
de| terror |mpuesto y de |a ractura de| mun-
do soc|a| y organ|zat|vo, en e| cua| ten|a |ugar
|a cot|d|an|dad soc|a| en |a reg|on, hasta e|
arr|bo y conso||dac|on de |os proyectos ar-
mados que se d|sputan hasta hoy e| contro|
de| terr|tor|o a sangre y uego.
Ba|o |a apuesta de |a Comun|cac|on para
e| Camb|o Soc|a|, e| Co|ect|vo de Comun|-
cac|ones Montes de Mar|a L|nea 21 ha des-
1 "Med|ante un te|on, un proyector y unos amp|||cadores, e|
c|ne c|ub se propuso reconqu|star |os espac|os pb||cos |nva-
d|dos por e| terror. Sobre |os muros de |a p|aza de E| Carmen
de Bo||var se h|zo |a pr|mera proyecc|on de |a pe||cu|a "Esta-
c|on Centra|", buscando que |a gente de|ara atrs e| m|edo y
vo|v|era a sa||r a |a ca||e. En esa pr|mera proyecc|on |a gente
v|o |a pe||cu|a, y tan pronto esta term|no se ueron a sus casas.
No ue un acto de d|vers|on n| de esparc|m|ento: ue un acto
hero|co de res|stenc|a contra |a guerra. E| C|ne c|ub ha s|do una
estrateg|a de mov|||zac|on soc|a| para con|urar e| m|edo, pues
proyectar pe||cu|as en espac|os de terror, sean p|azas, ca||es o
parques, |e perm|te a |a gente vo|ver a encontrarse con |os am|-
gos, conversar o s|mp|emente estar a||| donde ya no se estaba.
Y |as conversac|ones com|enzan a te|er nuevamente |ntereses y
temas comunes" (Grupo de Memor|a H|stor|ca de |a Com|s|on
Nac|ona| de Peparac|on, 2009, p.26).
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p|egado metodo|og|as pedagog|cas como
d|spos|t|vos para |a prevenc|on, m|t|gac|on
y superac|on de| e|erc|c|o de |a v|o|enc|a en
|a cot|d|an|dad de sus hab|tantes, s|gu|endo
dos derroteros centra|es para potenc|ar |os
e|erc|c|os |oca|es de res|stenc|a y organ|za-
c|on comun|tar|a: 1. Promoc|on, ormac|on y
e|erc|c|o p|eno de |as ||bertades y derechos
de todos sus hab|tantes y, 2. lncremento de
|as capac|dades po||t|cas y c|udadanas para
|a mov|||zac|on de su pob|ac|on respetando
su memor|a y su cu|tura, apoyando |a cons-
trucc|on de proyectos co|ect|vos de v|da au-
tonomos, d|gnos, responsab|es y sosten|b|es
como garantes de |a transormac|on soc|a| y
po||t|ca de| terr|tor|o montemar|ano.
A traves de |a metodo|og|a de traba|o
"ormac|on transormadora", se promueve |a
generac|on y orta|ec|m|ento de e|erc|c|os de
||derazgo comun|tar|o con responsab|||dad
soc|a|, que superen |a |og|ca de res|gnac|on,
s||enc|o, dependenc|a y v|ct|m|zac|on que
desaortunadamente v|ve e| terr|tor|o |ue-
go de muchos aos de exc|us|on po||t|ca y
econom|ca, d|scr|m|nac|on soc|a|, empobre-
c|m|ento, corrupc|on, est|gmat|zac|on, |mpu-
n|dad, |n|ust|c|a, v|o|enc|a, |ntervenc|on|smo
y neg||genc|a estata|, |as cua|es, sumadas,
han dado orma a |a consecuenc|a ms per-
versa para cua|qu|er proyecto democrt|co:
e| s||enc|o po||t|co de sus comun|dades. E|
('2', D," de su part|c|pac|on rea| en |nstan-
c|as pb||cas, |a ausenc|a de proyectos de
soc|edad autonomos, d|gnos y responsa-
b|es y, e| m|edo y e| terror |mpuestos con e|
contro| v|o|ento, redundan en |a ausenc|a de
agenc|as c|udadanas |normadas, co|ect|vas,
part|c|pat|vas y eect|vas en |as eseras de |n-
c|denc|a po||t|ca, econom|ca y pb||ca.
Ba|o e| postu|ado de potenc|ar |a "voz" de
|as comun|dades, se promueven mecan|s-
mos para e| orta|ec|m|ento de sus capac|-
dades en |a aprop|ac|on de su |ugar po||t|co
en |a soc|edad. Ba|o |a |mpronta de un res-
tab|ec|m|ento basado en |a recuperac|on de
|a v|da d|gna de |as v|ct|mas y de |as comu-
n|dades vu|nerab|es, estos procesos an|man
|n|c|at|vas con metodo|og|as de producc|on
rad|a|, aud|ov|sua| y c|nematogr|cas a| ser-
v|c|o de sus comun|dades, d|und|endo sus
exper|enc|as de v|da y |os aprend|za|es y
proyecc|ones como organ|zac|ones de po-
b|ac|on aectada por e| con||cto armado en
e| terr|tor|o.
Las |mgenes, h|stor|as y re|atos de |a
memor|a resu|tantes, son una ventana que
perm|te entender como en |o pr|vado, |o |n-
t|mo y |o am|||ar, todas |as |mposturas de
|a guerra se racturan ante e| hecho de ser
narradas y res|gn||cadas a traves de |a me-
mor|a co|ect|va. Dado que es en ese trns|to
entre |o pr|vado y |o pb||co donde se d|sputa
|a de|n|c|on de| "ser" y de| "hab|tar" unos te-
rr|tor|os de unas maneras y con unos propo-
s|tos part|cu|ares, resu|ta centra| deve|ar que
durante todos estos aos, sus pob|ac|ones
han dec|d|do v|v|r|os y hab|tar|os con tenac|-
dad, an consc|entes de que en muchos ca-
sos se trata adems de vo|ver a empezar con
mucho menos de |o que empezaron t|empo
atrs y ||evando cons|go ahora e| do|or por
sus perd|das y |a |ncert|dumbre sobre un te-
rr|tor|o an en d|sputa.
E||os y e||as, s|n ms armas que su uer-
za organ|zat|va, sus memor|as y sus espe-
ranzas, res|sten desde sus cot|d|an|dades
para proyectarse a|||, an a pesar de| m|e-
do, como c|udadanos en un terr|tor|o que ha
s|do suyo s|empre a pesar de |a amb|c|on y
de |a |gnom|n|a de |a guerra, pero adems
con una act|tud propos|t|va de conc|||ac|on y
conv|venc|a.
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EI contexto
En |a reg|on Car|be co|omb|ana se conoce
como Montes de Mar|a una subreg|on tanto
geogr|ca como cu|tura| de 2.677 km
2
con-
ormada por qu|nce mun|c|p|os de |os depar-
tamentos de Bo||var y Sucre.
C|ras o|c|a|es de |a ext|nta Com|s|on
Nac|ona| de Peparac|on y Peconc|||ac|on
(CNPP) a d|c|embre de 2010, |nd|can que |a
reg|on Car|be reg|stra ms de 900.000 perso-
nas v|ct|mas de desp|azam|ento orzado, de
|as cua|es 234.098 corresponden a |os Mon-
tes de Mar|a. Este panorama es e| resu|tado
de ms de d|ez aos de operac|ones m|||ta-
res y tomas armadas que han aectado gra-
vemente a |a pob|ac|on c|v||, romp|endo |os
trad|c|ona|es |azos de con|anza que caracte-
r|zaban |as re|ac|ones soc|a|es en esta zona
y anu|ando, durante aos, |a pos|b|||dad de|
encuentro en |as p|azas y espac|os pb||cos.
Como sea|an Ja|r \ega y Soraya Bayue|o:
!M NOPQRST UVM RTWXMNRST QYOQUT VW VM SVZNUT
[TRNQM V[ [N\WNXNRQSN]T1 ^Q _`V aN[SbYNRQOVWSV
V[ST[ V[PQRNT[ PcdMNRT[ aQW [NUT ]NSQMV[ PQYQ
MT[ PYTRV[T[ UV NWSVYQRRNbW a`OQWQ1 Q[PVRST
YVQMOVWSV RYeSNRT VW `WQ YV\NbW UV X`VYSV[ PYTf
RV[T[ UV TY\QWNgQRNbW [TRNQM _`V1 Q PV[QY UV
STUT1 aQW YV[N[SNUT MT[ VOdQSV[ UV MQ \`VYYQ
h?FFL1 P9Dij9
La aectac|on de |a pob|ac|on c|v|| por |a con-
rontac|on armada en Los Montes de Mar|a
data desde |os aos 70 cuando se |nsta-
|an en e| terr|tor|o grupos guerr|||eros como
e| PPT, e| EPL, CPS, adems de| ELN y |as
FAPC. Prct|camente todos |os grupos ar-
mados ||ega|es han hecho presenc|a en |a
reg|on y su enrentam|ento s|empre arro|a
v|ct|mas desde |a soc|edad c|v||.
Para e| Grupo de lnvest|gac|on, GlDES, de|
Observator|o co|omb|ano para e| desarro||o
|ntegra|, |a conv|venc|a c|udadana y e| orta-
|ec|m|ento |nst|tuc|ona|, en reg|ones uerte-
mente aectadas por e| con||cto armado,
RTW YV[PVRST Q MT[ RYeOVWV[ RTOVSNUT[ PTY
PQYSV UV MT[ \Y`PT[ QYOQUT[ NMV\QMV[ ^ QM
NOPQRST _`V [`XYVW MT[ PTdMQUTYV[ PTY VM VWf
XYVWSQONVWST VWSYV SYTPQ[ MV\QMV[ V NMV\QMV[1 [V
UV[SQRQ _`V VW MT[ 2TWSV[ UV 2QYeQ1 VW MQ Ukf
RQUQ UVM WT]VWSQ1 VW V[PVRNQM UV[UV MQ [V\`WUQ
ONSQU1 [V \VWVYb `W PVYNTUT UV V[RQMQONVWST
UV MQ ]NTMVWRNQ RTW YVMQRNbW Q MT[ QlT[ QWSVf
YNTYV[9![ST [V OQWNXV[Sb VW VM Q`OVWST UV MT[
UVMNST[ UV UV[QPQYNRNTWV[ XTYgQUQ[1 OQ[QRYV[
h)NRaNMeW1 0TMT[b1 2QRQ^VPT[1 !M "QMQUT1 "Qf
MNSYQM1 ,T[ /cOVYT[1 0aVW\`V1 VWSYV O`RaQ[
TSYQ[ PQYQ `W STSQM UV Bi OQ[QRYV[ YV\N[SYQUQ[
aQ[SQ aT^j1 Q[V[NWQST[ [VMVRSN]T[1 [VR`V[SYT[1
UV[PMQgQONVWST[ XTYgQUT[1YVSVWV[ NMV\QMV[1
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NWXYQV[SY`RS`YQ VMkRSYNRQ ^ UV NWXYQV[SY`RS`YQ
UV MQ QUONWN[SYQRNbW PcdMNRQ1 RTTPSQRNbW UV
MQ[ NW[SNS`RNTWV[ V[SQSQMV[1 QPYTPNQRNbW UV MT[
YVR`Y[T[ PcdMNRT[ QUONWN[SYQUT[ PTY MT[ VWSV[
SVYYNSTYNQMV[ ^ MQ RTQRRNbW UVM VMVRSTY U`YQWSV
MT[ PVYNTUT[ VMVRSTYQMV[9 ![SQ [NS`QRNbW V[Sn
]NWR`MQUQ RTW MQ dc[_`VUQ UVM RTWSYTM SVYYNSTf
YNQM PTY PQYSV UV MQ[ *$01 UV gTWQ[ _`V aQdeQW
V[SQUT U`YQWSV MQY\T PVYNTUT UTONWQUQ[ PTY
MQ \`VYYNMMQ h3&%!"1 ?FFL1 PP9CCfC?j9
La Po||t|ca Nac|ona| de Segur|dad Demo-
crt|ca, |mpu|sada por e| entonces pres|-
dente A|varo r|be \e|ez, en e| ao 2002,
|ncremento |a |ntervenc|on de |as Fuerzas
Armadas de| Estado, |o que desencadeno un
nuevo recrudec|m|ento de |a conrontac|on
en |a zona. Este m|smo ao se crea |a Zona
de Pehab|||tac|on y Conso||dac|on, y en |a ac-
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tua||dad se ade|anta e| denom|nado P|an de
Conso||dac|on con |a adm|n|strac|on de| pre-
s|dente Juan Manue| Santos, cuyo propos|to
es cont|nuar con e| |mpu|so agro|ndustr|a| de
mu|t|nac|ona|es que sacaron venta|a ante |a
ca|da de |os prec|os de |a t|erra y se h|c|eron
a una gran parte de| terr|tor|o que a|guna vez
estuvo en manos de |os campes|nos para su
manutenc|on.
Segn |os organ|smos gubernamenta|es,
hoy no ex|sten grupos guerr|||eros en esta
zona, pero en 2008 se reg|stro |a apar|c|on
de |os ||amados grupos emergentes y ban-
das cr|m|na|es, as| como de de||ncuenc|a co-
mn, en |os que se ha comprobado |a part|c|-
pac|on de param|||tares desmov|||zados. As|
m|smo, se han |ncrementado |os ases|natos
por s|car|ato y |as estructuras de narcotr|co
s|guen unc|onando, de orma que no es po-
s|b|e hab|ar de una term|nac|on tota| de| con-
||cto armado en |a reg|on.
Un territorio que resiste
Actua|mente |os Montes de Mar|a son e|
escenar|o de un proyecto de ordenam|en-
to terr|tor|a| y pob|ac|ona|, expresado en |a
propuesta gubernamenta| de |as reservas
campes|nas, y a| m|smo t|empo, de un p|an
a gran esca|a para estab|ecer enc|aves pro-
duct|vos gest|onados por grandes empresas
agro|ndustr|a|es, m|neras y oresta|es.
=
2 En e| lnorme de P|esgo No 007 12.A. l.de| S|stema de A|ertas
Tempranas de |a Deensor|a De|egada para |a eva|uac|on de| r|esgo
de |a pob|ac|on c|v|| como consecuenc|a de| con||cto armado de
15 de mayo de 2012, |a s|tuac|on de r|esgo de |as comun|dades,
an en esta etapa denom|nada postcon||cto, es |nm|nente. "En |a
d|mens|on macro de este con||cto se contraponen un mode|o de
desarro||o agro|ndustr|a| (basado en unos casos en e| contro| de|
uso de| sue|o y, en otros, en |a concentrac|on de |a prop|edad sobre
|a t|erra, a|anzado med|ante |a rec|ente compra mas|va e |rregu-
|ar) y un mode|o de econom|a campes|na que busca amparo en
e| estab|ec|m|ento de una Zona de Peserva Campes|na (ZPC). De
esta manera e| antagon|smo se presenta entre |a pob|ac|on rura|
empobrec|da y desp|azada que rec|ama rest|tuc|on de |a t|erra, que
se res|ste a |as transormac|ones terr|tor|a|es provocadas por |os
proyectos agro|ndustr|a|es y propende por |a |mp|ementac|on de
Las perspect|vas, desde e| punto de v|sta so-
c|a|, son desa|entadoras: pro|etar|zac|on de
campes|nos, camb|o de patrones cu|tura|es y
econom|cos, perd|da de pr|nc|p|os de acc|on
co|ect|va h|stor|cos en |a reg|on, prost|tuc|on,
consumo de drogas, pand||||smo, morb|||dad
y morta||dad asoc|ada a |a v|o|enc|a urbana.
E| s||enc|am|ento po||t|co de |as organ|-
zac|ones soc|a|es en e| terr|tor|o es una de
|as consecuenc|as ms graves de |a v|o|en-
c|a para |a creac|on c|v|||sta de a|ternat|vas
capaces de |nteractuar en |a esera pb||ca
|oca| y reg|ona|. Su deb|||tam|ento a traves
de m|t|p|es estrateg|as, ha s|do s|n duda un
ob|et|vo para qu|enes pugnan por estab|ecer
sus prop|os |ntereses en detr|mento de| va|or
organ|zat|vo soc|a|, campes|no, comun|tar|o

|a ZPC, y por |as personas que d|cen ser |eg|t|mas prop|etar|as de
|a t|erra, a|gunas de |as cua|es, part|c|paron de compras mas|vas
de t|erras y pretenden conservar |a prop|edad o e| contro| sobre e|
uso de| sue|o, a como de |ugar. Dada |a trad|c|on de |norma||dad
en |a tenenc|a de |a t|erra, en |a d|mens|on m|cro de ese con||cto
tamb|en se contraponen campes|nos en ca||dad de poseedores y
presuntos prop|etar|os, o entre pob|ac|on desp|azada en ca||dad
de ocupante y presuntos prop|etar|os. Como en e| pasado, este
con||cto por |a t|erra no se sustrae de| |n|u|o de| con||cto armado
|nterno, por |as s|gu|entes razones: En pr|mer |ugar, porque |a rees-
tructurac|on de| con||cto que se ha ev|denc|ado (en term|nos de
|as partes, ob|eto de d|sputa y comportam|entos) es parte de |os
|egados de |a anter|or ase de |a conrontac|on armada (e| desp|a-
zam|ento, e| despo|o, |a ruptura de| te||do organ|zat|vo, |as oertas
de segur|dad para unos |ntereses, |a memor|a de| terror, etc.) y, en
segundo |ugar, porque |os grupos armados ||ega|es pueden ser
usados para romper e| te||do organ|zat|vo que se ha recompuesto
entorno a rec|amac|ones contenc|osas (reparac|on |ntegra|, rest|-
tuc|on, econom|a campes|na, denunc|a de compras abus|vas) y
mantener |as cond|c|ones extraeconom|cas para |a expans|on de
a|gunos proyectos agro|ndustr|a|es med|ante |a actua||zac|on de|
m|edo. Es dec|r, |as expres|ones de v|o|enc|a organ|zada, surg|das
tras |a desmov|||zac|on de |as Autodeensas n|das de Co|omb|a,
t|enden a ser determ|nantes en e| desen|ace de este con||cto por
|a t|erra. Las acc|ones que grupos ba|o |a denom|nac|on de Pa|sas,
Pastro|os, Agu||as Negras o que no dec|aran des|gnac|on a|guna,
perm|ten |dent||car una tendenc|a a |a obstacu||zac|on de| proceso
de rest|tuc|on de t|erras y a |os procesos de res|stenc|a de |a econo-
m|a campes|na med|ante e| uso de |a v|o|enc|a se|ect|va y metodos
para generar terror. En este contexto, en |os mun|c|p|os de Mar|a La
Ba|a, E| Carmen de Bo||var y |a comun|dad de San Cayetano de|
mun|c|p|o de San Juan Nepomuceno, se preve r|esgos de desp|a-
zam|entos orzados, v|o|enc|a sexua| contra mu|eres, desapar|c|on
orzada, destrucc|on de b|enes |nd|spensab|es para |a superv|ven-
c|a de |a pob|ac|on c|v||, hom|c|d|os se|ect|vos, amenazas, restr|c-
c|ones a |a mov|||dad de |a pob|ac|on, y ut|||zac|on de metodos o
med|os para generar terror contra |a pob|ac|on c|v|| |nserta en pro-
cesos de rec|amac|on de t|erras despo|adas, retorno y deensa de|
terr|tor|o, rec|utam|ento y ut|||zac|on |||c|ta de ado|escentes y |ovenes
y, atentados o ataques con arteactos exp|os|vos".
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y su reconoc|m|ento como actores po||t|cos
en e| terr|tor|o.
Con una pob|ac|on aectada por v|o|a-
c|ones a |os derechos humanos, con una
capac|dad organ|zat|va mermada tamb|en
dramt|camente, y con unas tendenc|as de-
crec|entes en n|ve|es de empoderam|ento,
gobernab|||dad y ex|g|b|||dad de derechos,
pese a |os m|t|p|es esuerzos hechos por
organ|zac|ones en e| terr|tor|o y por |a coo-
perac|on |nternac|ona|, sa|ta a |a v|sta una
pregunta: cDonde se deben concentrar |os
esuerzos de| terr|tor|o hoy y cu|es son |os
cam|nos de acompaam|ento que e||o nos
|nd|ca para garant|zar |os derechos y |a repa-
rac|on |ntegra| de |as pob|ac|ones aectadas
por e| con||cto armado?
Luego de tantos aos de con||cto arma-
do durante |os cua|es muchos ||derazgos
han s|do desaparec|dos y en a|gunos casos
con|nados a| ex|||o y, otros cooptados a tra-
ves de proyectos no sosten|b|es pero rec|a-
mados con urgenc|a por sus comun|dades
ante su precar|a cond|c|on y |a ex|genc|a de
resu|tados tang|b|es, |a proyecc|on nac|ona|
de |a reg|on de |os Montes de Mar|a y su uer-
za soc|a| d|eron un vue|co |nortunado espe-
c|a|mente en |as decadas de 1980 y 1990.
Muchos de |os ||derazgos |ograron so-
brev|v|r b|en en e| ex|||o o b|en rea||zando un
traba|o de menor a|cance terr|tor|a| y s|n v|s|-
b|||dad atend|endo prec|samente a |os con-
textos de v|o|enc|a genera||zada. Sus pr|or|-
dades organ|zat|vas y |as agendas po||t|cas
hasta entonces en conso||dac|on, se tornaron
en acc|ones puntua|es de protecc|on de sus
comun|dades y de atenc|on a sus urgentes
neces|dades en med|o de| desp|azam|ento
orzado en e| cua| se encuentran hasta hoy.
S|n embargo, an subs|sten su gran capac|-
dad y exper|enc|a organ|zat|va y desde sus
prop|as eseras |oca|es y nuevas rea||dades
como e| desp|azam|ento orzado y |a vu|ne-
rab|||dad ante |a rec|amac|on de t|erras |uego
de| despo|o, hoy |ns|sten en |as v|as part|c|-
pat|vas y en su derecho a e|ercer c|udadan|a
con responsab|||dad.
M|entras en 1986 se est|maba segn e|
DANE una pob|ac|on de 876.831 hab|tan-
tes para |a reg|on de |os Montes de Mar|a,
conormada por 15 mun|c|p|os en Sucre y
Bo||var, en |a actua||dad se reg|stra 438.119
hab|tantes
Y
, y |os ases|natos de ||deres em-
pezaron a de|n|r |a d|nm|ca de| terr|tor|o
desde entonces. Los |ntereses en d|sputa
por e| pos|c|onam|ento de unos y otros en e|
terr|tor|o, abonaron e| terreno de un sangr|en-
to proceso en e| cua| |as comun|dades ceden
su cohes|on ante |a contundenc|a de |as v|as
v|o|entas.
Las mu|eres, |os |ovenes, |os ||deres y ||-
deresas comun|tar|os y campes|nos, han
sorteado h|stor|camente |os eectos que con-
||evan e| m|edo, e| desp|azam|ento orzado,
|a ausenc|a de cond|c|ones econom|cas m|-
n|mas y |a ractura de sus estructuras am|||a-
res, comun|tar|as y organ|zat|vas. Y en med|o
de esos procesos co|ect|vos y part|c|pat|vos
an v|vos, su voz, su memor|a y su proyec-
c|on, encarnan una a|ternat|va rea| para |a
construcc|on de opc|ones d|gn||cantes para
|a pob|ac|on campes|na montemar|ana.
Lo v|v|do durante |os momentos ms du-
ros de| con||cto armado |es ha enseado a
v|v|r con m|edo pero s|n para||zarse, a ba|ar e|
3 Datos de| Departamento Nac|ona| de Estad|st|ca, DANE.
En |a decada de| 70, adems, "A|rededor de 30.000 am|||as
campes|nas ueron condenadas a| ex|||o. Para|e|amente, |os
campos desocupados s|rv|eron para |mponer |a ganader|a ex-
tens|va, para d|sm|nu|r |a dependenc|a hac|a |os traba|adores
asa|ar|ados y como consecuenc|a se d|sm|nuyo notab|emente
|a product|v|dad agr|co|a. Todo e||o ||derado por unas pocas a-
m|||as cuyo poder ha estado asoc|ado con |a prop|edad de |a
t|erra, am|||as que, como |o sea|a una |nvest|gac|on de \erdad
Ab|erta: ".por s|g|os, |os Garc|a, |os Guerra, |os De |a Ossa, |os
Bade|, |os Marte|o, entre otros, hab|an mandado en cas| todo en
estos montes verdes de ce|bas m||enar|as" (verdadab|erta.com,
2010), c|tado en ldeas para |a Paz (2011, p.6).
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per|| organ|zat|vo pero s|n de|ar de traba|ar
mancomunadamente, y en esas apuestas de
v|da, de res|st|r y de re-ex|st|r reconstruyen
poco a poco sus v|das y sus cot|d|an|dades.A
esa empresa nos sumamos todas |as orga-
n|zac|ones de |a soc|edad c|v|| en e| terr|tor|o.
La construccin de Ia paz desde Ia
accin coIectiva: )* 6"78()*"
La po||t|ca de reparac|on |ntegra| de |a Ley
1448 de 2011 o Ley de \|ct|mas y Pest|tu-
c|on de t|erras, |mp||ca que |as |nst|tuc|ones
y |a soc|edad contr|buyan a empoderar a |as
v|ct|mas y constru|r |as cond|c|ones para que
e||as e|erzan una c|udadan|a act|va y cr|t|ca,
determ|nante para a|canzar |a no repet|c|on.
Es desde a||| que actua|mente e| Co|ect|vo
de Comun|cac|ones Montes de Mar|a L|nea
21, ||dera hoy |a |n|c|at|va ||amada Museo lt|-
nerante de |a Memor|a y |a ldent|dad de |os
Montes de Mar|a, representado en una carpa
de |atera|es en orma a|ada emu|ando e| vue-
|o de| Mochue|o, e| ave ms caracter|st|ca de|
terr|tor|o montemar|ano, con e| propos|to de
potenc|ar |as narrac|ones que sobre e| terr|to-
r|o y e| e|erc|c|o c|udadano m||es de hombres
y mu|eres desean ver convert|das en acc|o-
nes rea|es de part|c|pac|on.
La construcc|on part|c|pat|va de| Museo
lt|nerante de |a Memor|a en |os Montes de
Mar|a (MlM),const|tu|r una acc|on y pre-
cedente |mportante en mater|a de memor|a
h|stor|ca y reparac|on s|mbo||ca, que podr
rep||carse y est|mu|ar |n|c|at|vas s|m||ares en
|a reg|on Car|be y en otras zonas de| pa|s,
contr|buyendo a| reconoc|m|ento de |os dere-
chos de |as personas que han s|do v|ct|mas
de| con||cto, a |a generac|on de aprend|za|es
en torno a |a memor|a h|stor|ca y a |a h|stor|a
co|ect|va y organ|zat|va as| como a| orta|ec|-
m|ento de |a |nst|tuc|ona||dad reg|ona|.
Desde un pr|mer momento
[
, se han desp|ega-
do acc|ones de v|s|b|||zac|on y act|vac|on de |a
memor|a organ|zat|va en e| terr|tor|o, con |os
cua|es se proporc|onan y potenc|an |os ca-
na|es de comun|cac|on con |as comun|dades
en un esuerzo por devo|ver su voz po||t|ca y
prop|c|ar |azos e |ntercamb|os de exper|enc|as
en aras de ac|||tar e| acceso y e| e|erc|c|o de
sus derechos c|udadanos, a traves de |a ge-
4 La pr|mera ase de esta |n|c|at|va tuvo |ugar en e| marco de|
conven|o "Protecc|on a |a pob|ac|on aectada por e| con||cto |n-
terno co|omb|ano y conso||dac|on de |os procesos de restab|e-
c|m|ento y reparac|on de |as v|ct|mas y sus asoc|ac|ones desde
e| Enoque Basado en Derechos", e|ecutado por e| Co|ect|vo de
Comun|cac|ones Montes de Mar|a-L|nea 21 desde e| ao 2008,
en conven|o con e| Mov|m|ento por |a Paz MPDL, |a Corpora-
c|on de Desarro||o So||dar|o CDS- y e| lnst|tuto Lat|noamer|cano
para una Soc|edad y un Derecho A|ternat|vos-lLSA, y conto con
e| apoyo de |a Agenc|a Espao|a de Cooperac|on lnternac|ona|
(AEClD).
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nerac|on de espac|os que ac|||ten e| an||s|s
y |a re|ex|on sobre |a memor|a de nuestros
pueb|os, sobre |as d|nm|cas soc|a|es, po||-
t|cas, econom|cas y cu|tura|es que han s|do
atravesadas por e| con||cto armado, y sobre
e| pape| de |a soc|edad c|v|| y de| Estado en |a
transormac|on de estas rea||dades.
La meta es promover este traba|o de |a
mano con |as |nstanc|as tamb|en comprome-
t|das con |os cam|nos de |a reparac|on |nte-
gra| a |as v|ct|mas, su orta|ec|m|ento po||t|co
y c|udadano y |a bsqueda de cam|nos c|v|-
||stas para |a no repet|c|on de |os hechos de
v|o|enc|a acaec|dos en |os Montes de Mar|a
durante |as |t|mas cuatro decadas.
E| Museo lt|nerante de |a Memor|a de
Montes de Mar|a est conceb|do como un
proceso en tres d|mens|ones: |a de| Terr|to-
r|o, |a de |a Memor|a como derecho de |a
c|udadan|a a part|c|par en |a construcc|on
de| re|ato de su prop|a h|stor|a y como ne-
ces|dad de no repet|c|on- y |a de |a Comu-
n|cac|on, asum|da como e| e|erc|c|o de uno
de |os Derechos ms humanos, e| derecho
a |a pa|abra, a |a comun|cac|on, a |a cons-
trucc|on con e| otro/otra de nuevas rea||da-
des capaces de promover |a transormac|on
de un terr|tor|o orzado a v|v|r ba|o una este|a
negat|va |dent|tar|a. Es por e||o que, romper
e| s||enc|o tamb|en pos|b|||ta e| resquebra|a-
m|ento de |as percepc|ones re||cadas a tra-
ves de |os med|os de comun|cac|on y mu-
chas |nstanc|as |nst|tuc|ona|es desde donde
e| ser montemar|ano est cond|c|onado por
su exper|enc|a de v|o|enc|a, y no por sus e|er-
c|c|os de res|stenc|a, v|da, y proyecc|on que
han mot|vado a c|entos de organ|zac|ones y
comun|dades en su h|stor|a desde |os m|s-
mos procesos de pob|am|ento de |a reg|on.
Desde e| punto de v|sta |s|co, e| Museo
es una carpa en orma de ave, A1 E"3F,&1"=
que ||evar |a expos|c|on a |as comun|dades
de |a reg|on y otros |ugares de| pa|s o de| ex-
ter|or. Su carcter |t|nerante es coherente con
e| esp|r|tu part|c|pat|vo y v|vo que t|ene desde
su concepc|on, y busca |r ms a|| de |a |n-
:"(+% ,) -1*2"-N; :%(*)*%."0'B( >Y "A%# ,) ,)#&-"L"*')(+% *"#'5% ,) <"*&1?G(D <"./" !" T"?" ]T%-/5".`D >> ,) *".L% ,) =V>Y;
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teracc|on prop|a de |a nueva museo|og|a que
orta|ece procesos de mov|||zac|on soc|a|, de
ormac|on de pb||cos y de v|s|b|||zac|on de
|as voces que han s|do h|stor|camente exc|u|-
das de |os re|atos de| con||cto, de sus cau-
sas y sus consecuenc|as.
Es as| como, en su pr|mera ase, se cons-
truyo con |os m|embros de |os Co|ect|vos de
Narradores y Narradoras de |a Memor|a
c
, un
d|scurso museo|og|co que, desde |as d|men-
s|ones part|c|pat|vas menc|onadas, contr|bu-
5 Los Co|ect|vos de Narradores y Narradoras de |a Memor|a
son escenar|os |nc|uyentes de ormac|on y part|c|pac|on comu-
n|tar|a, creados en e| ao 2008, cuyo rango de acc|on es |oca|
(mun|c|pa| y en a|gunos casos vereda| o de n|ve| de Correg|m|en-
to como en e| caso de Pa|enque y La Bonga, en e| mun|c|p|o de
Mahates). Con sus m|embros se han desp|egado acc|ones de
ormac|on en Memor|a, Terr|tor|o, Comun|cac|on y Producc|on y
Pea||zac|on Aud|ov|sua|. Actua|mente y grac|as a |os resu|tados
de| proceso pedagog|co, c|nco de e||os cuentan cada uno con
un Centro de Producc|on y rea||zac|on Aud|ov|sua|, dotados con
equ|pos y asesorados adm|n|strat|vamente para su const|tuc|on
|ega|. Los Centros Comun|tar|os de |a Memor|a y |a Comun|ca-
c|on const|tuyen |a suma pedagog|ca, tecn|ca y operat|va de|
traba|o de |os Co|ect|vos de Narradores y Narradoras de |a Me-
mor|a, cuyo propos|to es acompaar a |as comun|dades en sus
procesos de recuperac|on y narrac|on de su memor|a co|ect|va
y en e| marco de |a conso||dac|on de| Museo lt|nerante de |a
Memor|a, promover, apoyar y gest|onar con |as comun|dades |a
ormu|ac|on de| gu|on museogr|co y su |mp|ementac|on.
yera a act|var una re|ex|on cr|t|ca sobre |o su-
ced|do en esta parte de| terr|tor|o car|beo, a
v|s|b|||zar |as voces de |as v|ct|mas y a res|g-
n||car |as memor|as co|ect|vas. Este traba|o
est basado en tres categor|as de concep-
tos que proporc|onan |os e|es narrat|vos de
|a expos|c|on: Terr|tor|o, memor|a e |dent|dad
cu|tura|.
P"&&($%&(%A
Conceb|do como un espac|o hab|tado en
cuerpo y esp|r|tu por |as gentes de |a reg|on,
e| |ugar "semant|zado" con su h|stor|a, sus
ms|cas y sus trad|c|ones ancestra|es. E| te-
rr|tor|o es entonces, un espac|o de encuentro
desde donde todos aportan a su permanen-
te construcc|on. S|n embargo, |as d|nm|cas
de |a guerra en |os Montes de Mar|a |nscr|-
b|eron un s|gno en e| |mag|nar|o de |a nac|on:
es un terr|tor|o en con||cto donde hab|tan
|os actores armados y su corre|ato |nmed|a-
to: |as v|ct|mas. Por e||o, este terr|tor|o ex|ge
una nueva representac|on y en consecuen-
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c|a, una nueva |ectura que de cuenta de |os
procesos que se gestan en |as d|mens|ones
geogr|ca, soc|a|, po||t|ca y econom|ca de
|os Montes de Mar|a.
E| museo, como parte de esa nueva re-
presentac|on, orece un escenar|o para |a
memor|a y |os re|atos de |as v|ct|mas, con
h|stor|as que subv|ertan |a vers|on o|c|a| so-
bre |o que han s|do, |o que son hoy y |o que
qu|eren en ade|ante.
M".%&(+A
Las d|erentes vers|ones de| terr|tor|o y de |a
cu|tura son producto de un acumu|ado h|sto-
r|co que se p|asma en pa|abras, |mgenes,
documentos, test|mon|os y recuerdos de |o
suced|do. La memor|a, como prct|ca cu|-
tura|, t|ene un trasondo |dent|tar|o y po||t|co
|atente, es un e|erc|c|o co|ect|vo que tras-
c|ende |o pr|vado y en e| que |as personas
se presentan a s| m|smas ante |a h|stor|a y
se ub|can en e| presente como su|etos de |a
narrac|on sobre su rea||dad. Las comun|da-
des que han hecho parte de este proceso de
memor|a acuden a e||a como prct|ca po||t|-
ca, una prct|ca desde |a cua| se de|nen a s|
m|smas y nombran sus terr|tor|os.
La memor|a es un d|spos|t|vo co|ect|vo
capaz de constru|r nuevas rea||dades y de
de|n|r su natura|eza, su |dent|dad, y este
es un espac|o para |a memor|a co|ect|va,
un |ugar donde toman sent|do |os ob|etos,
re|atos, |mgenes y momentos que buscan
exa|tar su pasado en unc|on de| presente y
de| uturo y que buscan tamb|en res|gn||car
para no repet|r.
;,"1$(,+, 0?7$?&+7A
La cu|tura como prct|ca se ha traba|ado
desde e| punto de v|sta de |a adaptac|on a|
terr|tor|o y su transormac|on. Las ormas
de organ|zac|on, |os modos de pensar, |os
|mag|nar|os, |as expres|ones de |os d|eren-
tes grupos que conorman |a soc|edad, son
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todas man|estac|ones de |a cu|tura y como
ta| deben hacer presenc|a en e| d|scurso mu-
seo|og|co.
La cu|tura representa en este sent|do, e| men-
sa|e pero tamb|en e| veh|cu|o, de manera
que |as expres|ones mus|ca|es, ora|es, dan-
c|st|cas, ||terar|as, p|ctor|cas o artesana|es,
cuenten y representen, ||even y contengan |a
pa|abra de |os hab|tantes de |os Montes de
Mar|a por tantos aos postergada.
El vuelo del mochuelo
La dec|s|on de emprender un proyecto de
este t|po |mp||co, s|n embargo, responder
a nuevas preguntas y tomar |as dec|s|ones
pert|nentes. cPor que un museo y no una ex-
pos|c|on |t|nerante?
La pr|mera cuest|on t|ene su respuesta en
que e| carcter prov|s|ona| de una expos|c|on
no responde a |a magn|tud de |os hechos su-
ced|dos en |os Montes de Mar|a y otros |u-
gares de |a reg|on Car|be, ya que so|o ahora
com|enzan a ser procesados en |a conc|en-
c|a de |os pueb|os y de |os |nd|v|duos que |os
padec|eron, y apenas muy rec|entemente co-
m|enzan tamb|en a ser re|atados y conoc|dos
por |a reg|on y e| pa|s.
Se trata tamb|en adems, de crear una
nueva |nst|tuc|on que este a| serv|c|o de |a
soc|edad y que |dent||que, conserve y co-
mun|que |os test|mon|os, |os saberes y |os
b|enes cu|tura|es asoc|ados a |a exper|enc|a
v|ta| de una comun|dad concreta de| Car|be
co|omb|ano, que hoy hacen parte de |a me-
mor|a co|ect|va. E| museo, as| conceb|do, se
conv|erte en un orma de res|stenc|a a| o|v|-
do y en un mecan|smo de no repet|c|on, a|
t|empo que en un d|spos|t|vo pedagog|co de
reconst|tuc|on soc|a| comun|tar|a.
E| Museo de |os Montes de Mar|a est con-
ceb|do como |t|nerante porque esto |e perm|t|-
r mantener e| carcter part|c|pat|vo y v|vo que
tuvo desde su concepc|on con |as comun|da-
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des, e |r ms a|| de |a |nteracc|on prop|a de |a
nueva museo|og|a, para ser tamb|en una op-
c|on de mov|||zac|on soc|a|, de ormac|on de
pb||cos y de v|s|b|||zac|on en toda |a reg|on
Car|be y otras zonas de| pa|s. En ese sent|do,
|a |t|neranc|a ac|||ta a |as comun|dades gene-
rar mecan|smos art|cu|adores de autorepre-
sentac|on y de reparac|on s|mbo||ca,centra|es
en |a ed||cac|on de proyectos de v|da d|gn||-
cantes y autonomos en e| terr|tor|o.
Aunado a |o anter|or, es |t|nerante tamb|en
porque pretende, a |o |argo de su ruta, pro-
p|c|ar |a art|cu|ac|on de comun|dades |oca-
|es que quedaron tota|mente desart|cu|adas
a ra|z de |a guerra. A|||, un museo |t|nerante
"|nterrumpe" |a cot|d|an|dad y se |nserta en
|as rut|nas de |as personas para generar pre-
guntas, |nterrogar sobre |o ocurr|do, tomarse
|as ca||es y con|urar e| pe||gro de un enc|erro
que para||ce |as memor|as y |as conv|erta en
ob|etos vac|os de sent|do.
lgua|mente, |a pos|b|||dad de "conv|v|r"
con |a gente en su m|sma |oca||dad |e perm|-
t|r re|e|ar me|or e| sent|r de |as pob|ac|ones
que se vern a||| representadas, adems de
que responde a un rasgo de |a cu|tura ca-
r|bea, donde |a v|s|ta y e| contacto con e|
vec|no es |mportante para e| orta|ec|m|ento
de| te||do soc|a|, tan gravemente aectado
por e| con||cto armado, y cuyo resu|tado se
expresa en |a ruptura de |os |azos de con|an-
za necesar|os para |a recuperac|on soc|a|,
econom|ca, cu|tura| y po||t|ca de |as comun|-
dades que han v|v|do ba|o c|rcunstanc|as de
s||enc|o y a|s|am|ento como resu|tado de |a
cont|enda por e| terr|tor|o.
La |t|neranc|a es adems un espac|o para
e| aprend|za|e y |a retroa||mentac|on de |da
y vue|ta en e| |ntercamb|o de exper|enc|as y
re|ex|on que se dar|a desde |as narrac|ones
e h|stor|as de do|or, esperanza y res|stenc|as.
As| m|smo, es una estrateg|a para |r y vo|ver,
de|ando en cada v|s|ta un mensa|e que |nv|ta
a |as personas a pensar, hab|tar de nuevo,
re-s|gn||car y reconstru|r su terr|tor|o. Esta
exper|enc|a t|ene e| potenc|a| para demostrar
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|a manera en que |as acc|ones cu|tura|es co-
mun|tar|as pueden |nc|d|r en proyectos po||t|-
cos y soc|a|es que controv|erten |as d|nm|-
cas |mpuestas por e| con||cto armado.
No obstante, esa cond|c|on |t|nerante no
r|e con |a pos|b|||dad de crear una |nst|tu-
c|on permanente, con personer|a |ur|d|ca,
estructura orgn|ca, presupuesto y una sede
en E| Carmen de Bo||var, que ser|a en este
caso e| punto de part|da y de ||egada de ese
vue|o de| mochue|o por e| terr|tor|o Monte-
mar|ano, de su v|a|e por |a memor|a. Esta
sede no tendr, s|n embargo, |a unc|on de
un ed||c|o que cont|ene toda |a expos|c|on
s|no |a de una organ|zac|on que conc|||a |a
conservac|on de |os e|ementos patr|mon|a|es
de |a memor|a reg|ona| con e| esp|r|tu que |e
da or|gen y adm|n|stra |a |nraestructura y e|
patr|mon|o cu|tura| representado en su co|ec-
c|on. Tendr un carcter adm|n|strat|vo, por
un |ado, adems de su unc|on art|cu|adora
de |os Centros de Producc|on de |a Memo-
r|a, const|tu|dos por e| proceso pedagog|co
y tecn|co de |a Escue|a de Narradores y Na-
rradoras de |a Memor|a, |n|c|a|mente en |os
mun|c|p|os de |os Montes de Mar|a, y exten-
d|endose pau|at|namente en e| Car|be co-
|omb|ano.
Narrar para transformar:
la resistencia hecha identidad
E| MlM ha estado desde su genes|s marcado
por |a |mpronta de| d||ogo para |a construc-
c|on co|ect|va. Esta postura se d|nam|zo des-
de e| pr|nc|p|o a traves de |a ormu|ac|on de|
gu|on museo|og|co, s|stemat|zando y ana||-
zando |os ta||eres rea||zados por e| proyecto
con |as comun|dades, |os cua|es arro|aron
|os e|ementos para |a |nc|us|on de |as voces
de |as v|ct|mas.
Como resu|tado de este e|erc|c|o se adopta-
ron dec|s|ones de postura po||t|ca undamen-
ta|es para |a de|n|c|on de conten|dos, rente
a temas como |a v|s|b|||zac|on de v|ct|mar|os,
tono de |a narrac|on sobre |os hechos atro-
ces perpetrados por |os actores v|o|entos,
|nterpretac|on de causas y mecan|smos de
no repet|c|on. E| resu|tado de este pr|mer c|-
c|o consu|t|vo se ha organ|zado en d|erentes
e|es convert|dos ahora en modu|os que se-
rn recorr|dos por |os v|s|tantes de| Museo de
|a s|gu|ente manera:
M=,?7% JA [("1O"1(,+
A |a entrada de |a carpa se encontrarn dos
mecedoras que s|mbo||zan |a costumbre de
sentarse en |a puerta de |a casa para com-
part|r y conversar con |os am|gos y transen-
tes, mecedoras que en este caso son una
|nv|tac|on a |a persona que sa|e de| museo
para que |e cuente a otro/otra |as |mpres|o-
nes, emoc|ones u op|n|ones que |es susc|to
|a v|s|ta, test|mon|os que sern reg|strados
para compart|r con e| pb||co.
M=,?7% XA P"&&($%&(% D M".%&(+
E| recorr|do por |a expos|c|on |t|nerante co-
m|enza con una representac|on de |os Montes
de Mar|a, de|n|da por |mgenes otogr|cas
de gran ormato |mpresas en |os pane|es |ate-
ra|es y ||neas a ras de p|so que conectan s|m-
bo||camente con |a t|erra. En unos mueb|es y
e|ementos expos|t|vos, |os v|s|tantes podrn
encontrar mapas |nteract|vos, posta|es y e|e-
mentos |conogr|cos que representan h|tos
geogr|cos y cu|tura|es: cerros, c|enagas,
puentes, e|ementos re||g|osos o cruces de ca-
m|nos. En este modu|o centra| se presentan,
en d|erentes espac|os y soportes tecno|og|-
cos, |os s|gu|entes temas: Cartogra|a de |a
reg|on, Mu|eres y res|stenc|as, \oces y me-
mor|as y Homena|e a |os ausentes.
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Cartografia dinmica e historia del
territorio
En |os Montes de Mar|a sobresa|en tres
zonas geogr|cas que podrn adems
entenderse desde d|erentes ngu|os-
mapas: po||t|co adm|n|strat|vo, econom|-
co, cu|tura| y de con||cto:
G"%2 #"%'2H2I Loca||zada en e| depar-
tamento de Sucre entre |a Transversa|
de| Car|be y |a Tronca| de Occ|dente.
Son parte de e||a |os mun|c|p|os de
Cha|n, Co|oso, Morroa, Ove|as y Los
Pa|m|tos. Su rea es de 1.053 km y
su pob|ac|on de 64.221 hab|tantes,
31.166 en |as cabeceras y 33.055 en
|as zonas rura|es (DANE, Censo 2005).
G"%2 '+"%321 0&1 +6" E2B021&%2. b|ca-
da a| noror|ente de |os Montes de Mar|a,
en e| departamento de Bo||var. Son par-
te de e||a |os mun|c|p|os de Cordoba,
E| Carmen de Bo||var, E| Guamo, San
Jac|nto, San Juan Nepomuceno y Zam-
brano. Su rea a|canza |os 3.262 km y
su pob|ac|on es de 154.108 hab|tantes,
109.856 en |as cabeceras y 44.252 en
|as zonas rura|es (DANE, Censo 2005).
G"%2 $*& 0& #"%'& "33*0&%'21. Loca-
||zada entre |a carretera Transversa|
de Car|be y e| mar. Son parte de e||a
|os mun|c|p|os de Mar|a La Ba|a (Bo||-
var), San Anton|o de Pa|m|to, To|uv|e|o
y San Onore (Sucre). Su rea a|can-
za |os 2.151 km y su pob|ac|on es de
122.094 hab|tantes, 45.748 en |as ca-
beceras y 76.346 en |as zonas rura|es
(DANE, Censo 2005).
Mujeres y Pesistencias
Las mu|eres y sus organ|zac|ones han
desp|egado una reacc|on de gran |m-
pacto, espec|a|mente a part|r de 2005,
|uego de |a desmov|||zac|on de |os gru-
pos param|||tares. Desde entonces se
han mu|t|p||cado |as organ|zac|ones de
mu|eres, se han orta|ec|do con proce-
sos de ormac|on y se han art|cu|ado en
redes. Tamb|en se han encargado de |a
atenc|on ps|cosoc|a| a |as v|ct|mas y han
v|s|b|||zado y denunc|ado ante |as auto-
r|dades |os hechos de v|o|enc|a que se
han e|erc|do sobre e||as.
voces y Memorias
na estac|on aud|ov|sua| donde se pue-
den escuchar p|ezas de aud|o y v|deo con
voces, canc|ones y narrac|ones tanto de
personas de| comn como de persona|es
representat|vos en e| terr|tor|o.
Homenaje a las personas ausentes
Es un espac|o de atmosera r|tua| donde
se encuentran ob|etos cargados s|mbo||-
camente y grabac|ones que cuentan |a h|s-
tor|a de esos e|ementos y su s|gn||cado.
M=,?7%4 > D EA \+4 +7+4 ," 7+ (,"1$(,+,
Los dos modu|os |atera|es de |a carpa, que
aseme|an |as a|as de| p|aro mochue|o, a|ber-
gan una muestra de |as representac|ones cu|-
tura|es de |os Montes de Mar|a, con d|spos|t|-
vos para v|deos, aud|onos, b|nocu|os, ||bros
y un con|unto de e|ementos que const|tuyen
todo un desp||egue de |a cu|tura de |a reg|on.
M=,?7% KA 67 <+$(% ," 5?"C%4
Espac|o ded|cado a |os n|os y |as n|as. Con
|uegos y act|v|dades d|dct|cas que hacen
enas|s en e| reconoc|m|ento de| terr|tor|o y |a
|dent|dad cu|tura|. La ub|cac|on de este mo-
du|o en |a "co|a" de| mochue|o es una a|us|on
a| pat|o de |as casas so|ar|egas, que ue e|
reug|o de |a am|||a montemar|ana durante |a
noche negra de |a v|o|enc|a. En ese espac|o
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pr|vado, pero a |a vez compart|do con |os
vec|nos ms cercanos, e| m|smo Co|ect|vo
de Comun|cac|ones tuvo |a oportun|dad de
reun|rse y reun|r a sus comp||ces para |a res-
taurac|on de |a pa|abra, e| |uego y |a creat|-
v|dad cuando |os actores armados coh|b|an
|a pos|b|||dad de |a pa|abra compart|da y de|
espac|o co|ect|vo. Se nutr|r esta estrateg|a
a part|r de |os resu|tados obten|dos en e|
proceso de Pedagog|a y Producc|on Tecn|-
ca desde |os c|nco Centros de Producc|on
Aud|ov|sua| ex|stentes (E| Carmen de Bo||var,
Ove|as, San Jac|nto, Mar|a |a ba|a y Pa|en-
que) y de |os nuevos tres Centros que se
crearn, en |os Montes de Mar|a (Co|oso,
San Onore y Los Pa|m|tos).
En |a actua||dad, e| E"3F,&1" v|a|a a to-
dos |os r|ncones de| terr|tor|o escuchando
|as propuestas que |as comun|dades hacen
para narrar a traves de ob|etos "museab|es".
Sus exper|enc|as de res|stenc|a, de memor|a
y tamb|en de sueos con |os cua|es qu|eren
empezar a ser entend|dos por e| resto de|
mundo, pero pr|nc|pa|mente porque des-
pues de mucho t|empo, qu|eren narrarse a
s| m|smos ms a|| de |a este|a de| con||cto.
d"--). ,) *1#)%-%@/" 0%*1('+".'"D E"( 8"0'(+% ]T%-/5".`D f ,) *"3% ,) =V>Y;
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!"3"&"1#(+4 N(N7(%C&:3(#+4A
cComo se raguo |a traged|a de |os Montes de Mar|a? (2010, 2 de sept|embre). J&+0202-*&+'2I3"#I Pecuperado de: http://www.verdadab|erta.
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3"%(&3,&%3*2 0&1 3"%:1*3'" 2+#20"I S|stema de A|ertas Tempranas, 15 de mayo.
Grupo de lnvest|gac|on en Desarro||o Soc|a| GlDES. (2008). A('20"= *#2B*%2+*"( 5 $+93'*32( ("3*21&( &% 1"( E"%'&( 0& E2+62I lnorme pre||m|nar,
Nov|embre. Observator|o para e| desarro||o, |a conv|venc|a y e| orta|ec|m|ento |nst|tuc|ona|. n|vers|dad de San Buenaventura Cartagena.
Grupo de Memor|a H|stor|ca de |a Com|s|on Nac|ona| de Peparac|on. (2009). E&#"+*2( &% S*&#$" 0& T,&++2I U&$&+'"+*"( 0& *%*3*2'*/2(. Bo-
got: .puntoaparte ed|tores.
ldeas para |a paz. (2011). 8%91*(*( +&B*"%21 0& 1"( E"%'&( 0& E2+62. Pecuperado de: http://www.|deaspaz.org/porta|/|mages/stor|es/pds/mon-
tesdemar|a.pd
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/2#"( D,*'2%0" 2 12 B,&++2I E&0*"( 3*,0202%"( &% 3"%'&V'"( 0& 3"%:1*3'" 2+#20" &% !"1"#-*2. (pp.53-63). Bogot: Fesco|, Centro de Com-
petenc|a en Comun|cac|on para Amer|ca Lat|na
F:C(1+4 S"N D %$&%4 &"#?&4%4A
A Barranqu|||a ||ega e| Museo lt|nerante de |a Memor|a de |os Montes de Mar|a. (2012, 10 de Mayo). @2 B+2% %"'*3*2. Pecuperado de: http://
www.|agrannot|c|a.com/se-anunc|a-que-/5340-presentan-en-barranqu|||a-e|-museo-|t|nerante-de-|a-memor|a-de-|os-montes-de-mar|a
http://montemar|aaud|ov|sua|.wordpress.com
http://prez|.com/sw-uz|eqv-6/museo-|t|nerante-de-memor|a-e-|dent|dad-de-|os-montes-de-mar|a/?kw~v|ew-sw-uz|eqv-6&rc~re-37199373
ln|c|at|vas de memor|a en Bo||var: Museo |t|nerante de |a memor|a de |os montes de Mar|a. (2012, 20 de Mayo). Centro Nac|ona| de Memor|a
H|stor|ca. Pecuperado de: http://www.centrodememor|ah|stor|ca.gov.co/|ndex.php/bo||var/156-museo-|t|nerante-de-|a-memor|a-de-|os-mon-
tes-de-mar|a
Los Montes de Mar|a evocan |a memor|a. (2012, Ju||o). W&#2%2. Pecuperado de: http://www.e|t|empo.com/arch|vo/documento/MAM-5434936
Memor|a que reconstruye |a soc|edad. (2012, 5 de marzo). Centro lnternac|ona| para |a Just|c|a Pecuperado de: http://|ct|.org/es/news/memo-
r|a-que-reconstruye-|a-soc|edad
Pr|mer Museo de |a Memor|a creado con |as comun|dades. (2012, 29 de marzo). T1"-&0*2I Pecuperado de: http://co.g|obed|a.com/museo-
memor|a-creado-comun|dades
Sus prct|cas de res|stenc|a han s|do e|erc|-
das por tantas personas y desde hace tanto
t|empo que hoy no conc|ben hab|tar e| te-
rr|tor|o s|n tratar de entender como ocurr|o
|o que v|v|eron y que pueden hacer para |a
No repet|c|on. Esta |og|ca de m|rarse a s|
m|smos demanda un e|erc|c|o proundo de
respeto por |a memor|a de |os que ya han
part|do y de una puesta en marcha de una
|og|ca de aprend|za|es donde |o ocurr|do
y |o sent|do se ponga a| serv|c|o de| b|en
comn, de su uturo b|enestar. n proceso
|mp||ca desp|egar todas |as capac|dades
pos|b|es para |ograr que en este d||ogo co-
mun|tar|o |as pa|abras vue|en con ||bertad y
respeto y sean capaces de contar a otros
su prop|a percepc|on sobre su pasado y su
presente, y, de recordarse a s| m|smos, que
ese terr|tor|o soado debe parecerse a |o
que s|empre han anhe|ado.
E| Museo lt|nerante de |a Memor|a y |a lden-
t|dad de |os Montes de Mar|a se conc|be
entonces, en ese sent|do, como una opor-
tun|dad para vo|ver a constru|rnos esta vez
desde nuestros deseos y sueos, d|a|ogan-
do con |a memor|a |nd|v|dua| y co|ect|va en
unc|on de un terr|tor|o para |a v|da, |a d|gn|-
dad y |a ||bertad, como anter|ormente hac|a,
con su canto, un p|aro ||amado mochue|o.
EpIogo: eI VueIo virtuaI
no de |os resu|tados ms |mportantes de|
MlM, hasta e| momento, ha s|do |a creac|on
y puesta en marcha de |a pg|na web, |a
cua| se encuentra hab|||tada a traves de |a s|-
gu|ente d|recc|on: www.m|memor|a.org, rea||-
zada por Caraco|a Consu|tores con e| apoyo
de| Co|ect|vo de Comun|cac|ones Montes de
Mar|a L|nea 21.
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