4.1. El Marco Referencial Tiene la misin de ordenar al investigador en la bsqueda de informaciones sobre los resultados de otras investigaciones (antecedentes). Proporcionar informacin sobre las diferentes teoras existentes que respaldarn el valor terico y cientfico a las variables de estudio (marco terico). Proporciona los principales trminos de la teora o teoras que sustentan el objeto de estudio. (marco conceptual) El marco de referencia se compone de antecedentes, marco terico y marco conceptual. Otros incluyen, el marco histrico, marco geogrfico, jurdico, etctera. 4.2. El Marco Terico Es entendida de diferentes formas tales como: el soporte terico cientfico de la investigacin (Valderrama, 2008, p. 134) porque el problema o ttulo de investigacin tiene que respaldarse en el conocimiento existente, puesto que se concibe que aquello que se investiga formar parte del conocimiento que se dispone. Para el autor que se cita al final, es un compendio (resumen, recopilacin, etc.) escrito de libros, artculos y otros documentos (folletos, revistas, etc.) que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio (Hernndez, Fernndez y Baptista, 2010, p. 64). 4.3. Qu mtodo podemos seguir para organizar y elaborar el marco terico? Un paso previo consiste en ordenar la informacin recopilada de acuerdo con uno o varios criterios lgicos y adecuados al tema de investigacin. Algunas veces se ordenan cronolgicamente; otras, por subtemas o por teoras, etc. SESIN N4
Marco referencial: Marco terico y Marco conceptual
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Hernndez Sampieri y Mndez (2009) y Creswell (2009) sugieren el mtodo de mapeo elaborar primero un mapa para organizar y edificar el marco terico. Adems, estos autores recomiendan otro: por ndices (se vertebra todo a partir de un ndice general). Explicando cada uno de ellos: a. Mtodo de mapeo para construir el marco terico Este mtodo implica elaborar un mapa conceptual y, con base en ste, profundizar en la revisin de la literatura y el desarrollo del marco terico. Como todo mapa conceptual, su claridad y estructura dependen de que seleccionemos los trminos adecuados, lo que a su vez se relaciona con un planteamiento enfocado. Clima organizacional
b. Mtodo por ndices para elaborar el marco terico (Vertebrado a partir de un ndice general) La experiencia demuestra que otra manera rpida y eficaz de construir un marco terico consiste en desarrollar, en primer lugar, un ndice tentativo de ste, global o general, e irlo afinando hasta que sea sumamente especfico, para posteriormente colocar la informacin (referencias) en el lugar correspondiente dentro del esquema. A esta operacin puede denominrsele vertebrar el marco o perspectiva terica. Por otra parte, es importante insistir en que el marco terico no es un tratado de todo aquello que tenga relacin con el tema global o general de la investigacin, sino que se debe limitar a los antecedentes del planteamiento especfico del estudio. Si este se refiere a los efectos secundarios de un tipo de medicamento concreto en adultos de un cierto perfil, la literatura que se revise y se incluya deber tener relacin con el tema en particular; no sera prctico incluir apartados como: la historia de los medicamentos, los efectos de los medicamentos en general, las relaciones secundaria de los medicamentos en bebs, etctera. Ejemplo: 3. El marco metodolgico de la investigacin: 3.1. Tipo 3.2. Nivel 3.3. Diseo Definiciones Dimensiones Medicin Modelos
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3.4. Mtodo de investigacin 3.5. Poblacin, muestra y muestreo 3.6. Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos 3.7. Validez y confiabilidad 3.8. Procesamiento de datos 3.9. Anlisis e interpretacin de datos 3.10. Prueba de hiptesis.
De esta forma se completan los apartados (temas y subtemas) con contenidos extrados de las referencias pertinentes para cada uno de ellos. 4.4. Cuntas referencias deben usarse para el marco terico? Esto depende del planteamiento del problema, el tipo de reporte que estemos elaborando y el rea en que nos situamos, adems del presupuesto. Por lo tanto, no hay una respuesta exacta. Sin embargo algunos autores sugieren que debe tener alrededor de 30 referencias bibliogrficas (Mertens, 2008). Roberto Hernndez Sampieri recomienda: en una tesina entre 20 y 30, en una tesis de licenciatura entre 25 y 35 en una tesis de maestra 30 y 40, en un artculo para una revista cientfica entre 50 y 70. En una disertacin doctoral el nmero se incrementa entre 65 y 120 referencias. 4.5. Cmo se organiza el marco terico? Valderrama (2008) recomienda: 1. Se escribe en una hoja de papel las dos o ms variables. 2. Se seleccionan los libros que corresponden a cada una de ellas. 3. Se escriben en cada variables los temas esenciales que se incorporar en la tesina, proyecto e informe de investigacin de acuerdo a un ndice preliminar. Ejemplo: MOTIVACIN COMPROMISO LABORAL 1. Concepto 1.Concepto 2. Importancia 2.Naturaleza del compromiso laboral 3. Tipos 3.Tipos de compromisos 4. Teoras de la motivacin 4.Teoras del compromiso laboral 5. Etctera. 5.Compromiso laboral: discurso en la organizacin de las empresas.
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4. Luego de redacta cada uno de los temas esenciales y en orden de prioridad. Asimismo, se incorpora las citas textuales obtenidas de los libros, las revistas, de los peridicos y de internet de acuerdo a las citas textuales de las normas de APA o Vancouver. 5. Es importante destacar la revisin de teoras en el idioma ingls (p. 230). 4.6. El marco conceptual Es la definicin conceptual holstica sobre el objeto de la investigacin, con la finalidad que el investigador comprenda cada uno de los pasos o etapas de la misma y llegue con xito a la meta final de su estudio. Ejemplo, cmo se identifica un problema?, cmo se lleva a cabo la formulacin del problema?, cmo se determina el mtodo de investigacin? o cmo se explica los contenidos temticos y las teoras cientficas del marco terico?, etc. Por ello, otros autores indican que es la forma en que llevars a cabo tu trabajo e integrars los elementos. Tafur (2008) entiende por marco conceptual al conjunto de conceptos que expone un investigador cuando hace el sustento terico de su problema y tema de investigacin. La expresin marco conceptual es tambin metafrica, trada de la experiencia diaria del hombre y se explica con la analoga siguiente. As como los retratos se inscriben en un marco, as tambin el problema y el tema de investigacin se inscribe, estn algo as como incluido en el contexto de un conjunto de conceptos, lo cual permite enfocarlos y apreciarlos mejor. La forma como un investigador presenta su marco conceptual sigue un procedimiento lgico: definiendo los trminos bsicos, es decir, aquellos que permiten enfocar y establecer sobre qu bases se asientan los problemas y temas de investigacin. El conocimiento de esta forma en que se exponen los conceptos fundamentales sobre los que descansan los temas y problemas valga la redundancia- ha conducido a que algunos epistemlogos y metodlogos denominan al rubro conceptuar del proyecto de investigacin de una manera ms lgica: definicin de trminos bsicos. Definir los trminos bsicos iniciales de la tesis es, pues, importante. Tal tarea es propiamente una labor de precisin que permite al autor de la tesis organizar las ideas para captar las relaciones existentes en una realidad que se decide a investigar (pp.152-159).
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4.7. Por qu necesitamos un marco conceptual en el trabajo de investigacin? Nos ayuda a explicar por qu estamos llevando a cabo un proyecto de una manera determinada. Tambin nos ayuda a comprender y a utilizar las ideas de otras personas que han hecho trabajos similares. Podemos utilizar un marco conceptual como un mapa de viaje, porque nos muestra las diferentes trayectorias que existen para llegar al mismo punto. Nos ayuda a decidir y a explicar el camino que hemos decidido tomar: por qu hemos escogido ciertos mtodos y no otros para llegar a un punto determinado. Disponible en: http://www.lazogroup.ca/msproject/framework1-s.php Referencia bibliografca: 1. Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P. (2010). Metodologa de la Investigacin. (5. ed.). Mxico: Mc Graw-Hill. Cdigo: 001.42 H55 2010 EJ. 2 2. Tafur, R. (2008). La tesis universitaria. La tesis doctoral, la tesis de maestra, el informe y la monografa. Lima: Mantaro. 3. Valderrama, S. (2008). Pasos para elaborar proyectos y tesis de investigacin cientfica. 8va. Reimpresin. Lima: San Marcos. Cdigo: MAE 001.42 V14
ACTIVIDADES En equipos colaborativos realizar las siguientes actividades: 1. Elaborar un organizador (grfico) visual presentado las ideas fundamentales del Marco Referencial. 2. Responder con los argumentos respectivos: Cul es la diferencia entre marco terico y marco conceptual? Es posible que un problema de investigacin tenga distintos sustentos tericos? Por qu?