Este documento presenta la memoria de un proyecto llamado Rameau, cuyo objetivo es desarrollar un sistema que permita realizar análisis musicales y cifrados en editores de partituras de una manera sencilla. El documento analiza el estado actual de los editores de partituras y la problemática que representan los diversos sistemas de análisis musical. Luego, justifica la necesidad de este proyecto y establece sus objetivos iniciales. Finalmente, describe la metodología utilizada, que incluyó investigar los principales sistemas
Este documento presenta la memoria de un proyecto llamado Rameau, cuyo objetivo es desarrollar un sistema que permita realizar análisis musicales y cifrados en editores de partituras de una manera sencilla. El documento analiza el estado actual de los editores de partituras y la problemática que representan los diversos sistemas de análisis musical. Luego, justifica la necesidad de este proyecto y establece sus objetivos iniciales. Finalmente, describe la metodología utilizada, que incluyó investigar los principales sistemas
Este documento presenta la memoria de un proyecto llamado Rameau, cuyo objetivo es desarrollar un sistema que permita realizar análisis musicales y cifrados en editores de partituras de una manera sencilla. El documento analiza el estado actual de los editores de partituras y la problemática que representan los diversos sistemas de análisis musical. Luego, justifica la necesidad de este proyecto y establece sus objetivos iniciales. Finalmente, describe la metodología utilizada, que incluyó investigar los principales sistemas
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................
Jesus Manuel Ortiz Morales
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DOCUMENTACIN bsica
PROYECTO
RAMEAU
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 2
1.- MEMORIA. 1.1.- El Estado de la cuestin 1.2.- Justificacin del proyecto 1.3.- Metodologa
2.- EL ESTUDIO TERICO 2.1.- Problemtica general 2.2.- Tipologas
3.- ESTRUCTURA DEL SISTEMA 3.1.- Estructura 3.2.-Versiones
4.- EVALUACIN Y PRUEBAS
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1.- MEMORIA
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1.1- EL ESTADO DE LA CUESTIN.-
Los editores de partituras, en general, son algunas de las aplicaciones informticas mas eficaces y complejas que, como herramienta de trabajo, las nuevas tecnologas han incorporado a los recursos creativos musicales: en este estadio de su desarrollo, ya despus de un par de dcadas en contnua evolucin, prcticamente pueden satisfacer las necesidades normales de un usuario de este tipo de programas con rapidez y eficacia. Los editores Sibelius o Finale (por poner un ejemplo cercano) son buenos ejemplos de ello.
Sin embargo, a pesar del enorme avance que han conseguido este tipo de programas y sus sofisticados recursos actuales, el mundo del arte musical ( y de la propia enseanza e investigacin de la msica) generan y necesitan contnuamente desarrollos y necesidades especficas, ms all (a veces, mucho ms all) de las necesidades o previsiones normales de una aplicacin de este tipo.
Es un caso prototpico la problemtica de los sistemas de anlisis o cifrados musicales: siendo de tantas tipologas diferentes (segn el tipo de anlisis, segn la escuela analtica e incluso, segn el autor y la poca en que lo desarroll) es prcticamente imposible que un editor convencional pueda venir preparado para cualquiera de ellos (cada uno suele tener una simbologa propia que requiere signos, posiciones y tamaos que haran gigantesca la base de datos simbolgica necesaria para acumularlos todos. Desde los diversos tipos de cifrados barrocos originales a los diversos estilos de los lenguajes-jazz o de msica electroacstica, pasando por toda la simbologa posible en los diversos sistemas de anlisis utilizados en los Centros de Enseanza musical de todo el mundo (incluyendo las culturas no occidentales).
No pretendiendo hacer un recorrido por los diversos y sucesivos intentos de mejora, todos muy encomiables , podramos intentar sintetizar una larga historia en un solo prrafo que pretende resumir, secamente, el estado actual de la cuestin:
An hoy, despus de muchos intentos, el problema sigue siendo delicado y complejo; y todava falta mucho para resolver todas las situaciones posibles (como mucho, podemos decir que algunas fuentes espordicas y sueltas ayudan en algunos lenguajes). Existen intentos de lenguajes especficos de edicin simblica (por ejemplo, el LabTex), sobre todo en un campo simblico-matemtico, muy cercano al nuestro, pero son francamente difciles de manejar (se basan en programaciones por hipertexto) y terminan desesperando a alguien inexperto, sin contar sus dificultades de instalacin, y que suelen ser tcnico- comerciales, es decir, fuera de nuestras posibilidades domsticas. Demasiado complejos y caros.
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1.2.- JUSTIFICACIN DEL PROYECTO ............................ LOS OBJ ETI VOS I NI CI ALES DEL PROYECTO RAMEAU
La realidad es que, a pesar de lo dicho anteriormente, no parece muy lgico que un trabajo de armona presentado en un excelente formato digital (como resultado de una buena aplicacin de las enseanzas en edicin convencional de partituras), termine teniendo que ser sobreescrito (a lpiz o bolgrafo) por el usuario al presentarlo como ejercicio o examen, porque el editor de partituras no es capaz de realizar los smbolos que se necesitan para expresar dicho anlisis o cifrado. Es una situacin que creemos anmala, que llama la atencin desde hace tiempo y que, en la medida de nuestras posibilidades, estamos intentando corregir y solucionar, desde entonces. El sistema Rameau es el resultado actual de ese proyecto a largo plazo.
Desde el primer momento, nos propusimos como condiciones indispensables para considerar satisfactorio un posible resultado el que reuniera los siguientes requisitos:
1) Expresarse fluidamente en cualquiera de los lenguajes y cifrados analticos utilizados por este Conservatorio (u otros anlogos ) en cualquiera de sus especialidades y cursos.
2) Constar de muy pocos elementos, cuya introduccin en el sistema fuera lo ms fcil y menos sujeta a interferencias informticas posibles, con comodidad de manejo...
3) Poder ser implementado sobre diversos programas de edicin de partituras, diversas plataformas, e incluso con procesadores de textos normalizados.
Es decir 1) Fcil de instalar 2) Sencillo y verstil de utilizar, y 3) Eficaz en sus resultados.
Le llamamos Rameau por dos razones: en primer lugar, naturalmente, como homenaje al iniciador moderno del anlisis armnico y segundo, porque como se tena que conseguir un estilo Standard entre mltiples sistemas y tipografas (manuscritas y tipogrficas), decidimos comenzar imitando, para los nmeros y los primeros signos, precisamente el estilo Rameau del Trait de lharmonie (ed. Arte Tripharia, con oferta del facsimil de la ed.Ballard original, de 1722):
290 TRAITE DE LHARMONIE, Les trois Parties fuperieures peuvent fe renverfer entrelles, fe fervir de Baffe reciproquement. 6b 7$ 4# 2 EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 7
1.3.- METODOLOGA
Una vez asumido los compromisos expresados anteriormente, la fase inmediata fue hacer una investigacin superficial previa por los sistemas y lenguajes analticos utilizados y comprobar que era lo que s o no (o s se poda , pero muy difcil), poda hacerse con los editores habituales y, sobre todo, qu era lo que podra necesitarse en cualquier momento, y el sistema tena que estar preparado para ofrecer. En principio, por ejemplo, cuando comenzamos el proyecto ya sabamos que Sibelius (el editor en el que hacamos pruebas) vena bien preparado para dos tipos de cifrados: el barroco autntico, y el cifrado de jazz: son estos los tipos de cifrado que no hemos introducido en nuestro sistema (por i nnecesar i o).
E inmediatamente enfrentamos el segundo gran problema: ..........LA DI VERSI DAD DE LOS MTODOS ANAL TI COS VI GENTES es decir, la diversidad y complejidad de los diversos mtodos de comprensin y anlisis musical. Se sabe que cada mtodo parte, en realidad, de una filosofa o esttica diferente, y pretende captar, y trabajar, sobre elementos diferentes emanantes todos de la casi infinita materia musical y sus diversos efectos psicolgico. Es decir, como en los anlisis qumicos, y segn los parmetros o facetas a los que se les de importancia primordial en ese determinado enfoque, cada escuela de anlisis plantea unas bsquedas de elementos diferentes, segn reactivos diversos; y diagnostican el resultado sobre materiales o efectos diferentes. Queda claro, por tanto, que casi todas exigen nomenclaturas especiales , cuando no simbologas especiales completas.
En el estudio de campo emprendido:
1) Se utilizaron como muestra representativa los 15 lenguajes analticos clsicos y acadmicos ms importantes y usuales en los estudios musicales (por lo menos, en los pases latinos). No solo abarcan la mayor parte de las necesidades operativas (ya que sus autores suelen ser los creadores de nuevos sistemas simblicos), sino porque la mayora de los sistemas no contemplados en este estudio, son desarrollos o derivaciones de uno de estos, y, por tanto, fcilmente recreable a partir de la tipologa proporcionada para alguno de los originales. Van desde la simbologa gramatical o expresa de intervalos, a la simbologa ms esquemtica o funcional.
2) En segundo lugar, se procedi tambin a la categorizacin de los signos a utilizar, segn su tipologa especfica (alteracin musical, nmero simple, smbolo especfico de un lenguaje, operador lgico, nmero subndice, etc...)
Obtuvimos, pues, tras el diagnstico y rastreo realizado por todos los sistemas, unas necesidades tipolgicas y especficas claras que pudimos reflejar en una base de datos, como objetivo de recurso deseable para cada uno de los lenguajes (y cuyas caractersticas los engloban, tambin, en grupos lgicos, de simbologa anloga [alfanumricos, exponenciales, geomtricos,etc] y que pueden ayudarse, los unos a los otros, a mejorar o ampliar la simbologa de base). Se distribuyeron y clasificaron despus segn su frecuencia estadstica (un mismo signo puede aparecer en dos lenguajes diferentes, aunque sea, a veces, significando cosas tambin diferentes), y se fueron distribuyendo segn una categorizacin y jerarqua simblica.
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El paso siguiente fu buscar y encontrar los mecanismos habituales de creacin de simbologa que emanaba de cada uno de ellos (por su propia filosofa semntica), las "Conclusiones", y disear y preparar un sistema que estuviera preparado para su resolucin, en cada momento.
En ese desarrollo, se fueron superando las diversas necesidades de los lenguajes que iban siendo trabajados, cada uno segn lo que le hiciera falta para ser completado segn su editor ms habitual.
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2.- ESTUDIO TERICO
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EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 11 EL ESTUDIO TERICO-MUSICAL .-
Los sistemas de creacin simblica en las escuelas analtico- musicales clsicas
Sera muy extensa la tarea de exponer todas las cuestiones relativas al dilatado estudio al que se sometieron los diversos sistemas analticos musicales, y no es sta la oportunidad (mas bien entrara dentro de los estudios de terica musical pura), as que nos limitaremos a sealar los datos ms significativos del mismo, y las conclusiones que terminaron influyendo en la gestacin del sistema.
1) En primer lugar, debemos decir que se utilizaron como muestra representativa los 15 lenguajes analticos clsicos y acadmicos ms importantes y usuales en los estudios musicales (por lo menos, en los pases latinos). No solo abarcan la mayor parte de las necesidades operativas (ya que sus autores suelen ser los creadores de nuevos sistemas simblicos), sino porque la mayora de los sistemas no contemplados en este estudio, son desarrollos o derivaciones de uno de estos, y, por tanto, fcilmente recreable a partir de la tipologa proporcionada para alguno de los originales. Van desde la simbologa gramatical o expresa de intervalos, a la simbologa ms esquemtica o funcional.
Dichos lenguajes modelo o paradigmticos fueron los siguientes:
Lenguajes gramaticales: - Bajos cifrados acadmicos (sistemas Koechlin,Dupr y Ocn) - Sistemas formales (LaRue, Bas ) Lenguajes mixto gramatico-funcionales: - sistema Korsakov - sistema Riemann1 Lenguajes funcionales: - sistema Riemann2 - sistema DeLaMotte - sistema Piston/Devoto Lenguajes mixtos sintctico-funcionales: - sistema Riemann3 y 4 Lenguajes sintctico-estructurales: - sistemas Schenker, lneas Salzer o Forte - sistema Reger Lenguajes sintcticos esquemticos: - sistema Chailley - sistema ATI , propio de este Centro, en experimentacin
2) En segundo lugar, se procedi tambin a la categorizacin de los signos a utilizar, segn su tipologa especfica (alteracin musical, nmero simple, smbolo especfico de un lenguaje, operador lgico, nmero subndice, etc...)
Obtuvimos, pues, tras el diagnstico y rastreo realizado por todos los sistemas, unas necesidades tipolgicas y especficas claras que podemos reflejar en un cuadro, como objetivo de recurso deseable para cada uno de los lenguajes (y cuyas caractersticas los engloban, tambin, en grupos lgicos, de simbologa anloga, y que pueden ayudarse, los unos a los otros, a mejorar o ampliar la simbologa de base:
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Lenguaje a practicar Necesidades simblicas Combinacion es posibles Cifrado latino acadmico Alteraciones usuales Signos operativos basicos Nmeros simples combinables Simbologa de disminuidos
Gramatical1 Cifrado acadmico con modulaciones Cifrado gramatical1 + Letras (may/min)
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3.-ESTRUCTURA DEL SISTEMA
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3.1 ESTRUCTURA DEL SISTEMA
El sistema se basa en tres pilares complementarios:
1) las conclusiones de un estudio terico previo sobre los sistemas de creacin simblica en los lenguajes analticos ms usuales en los Conservatorios.
2) Una fuente digital diseada de una forma especfica y capaz de generar smbolos .
3) Unos algoritmos de utilizacin que puedan sacarle a dicha fuente todas las posibilidades que, por su propia construccin, est capacitada para realizar.
3.2.-VERSIONES.- Son las diversas versiones (todas beta) trabajadas hasta el momento:
Versin 1.01. Enero del 2005. Inicio del proyecto. Comienzo del estudio terico.Una fuente auxiliar de unos 100 nuevos signos que se trabajaba en una plantilla MS-Dos 347, con teclado en espaol. 3 lenguajes resueltos, entre ellos el 1er objetivo: el bajo cifrado pedaggico latino.
Versin 1.02. Febrero de 2006. La plantilla se traslada al teclado internacional (1251) y ya alcanza los 150 signos. Se ajusta al estandar Unicode, lo que hace factible un uso intuitivo del teclado. Se habilita una hoja de estilo para trabajar mens que aprovechen las letras y nmeros de alguna de las fuentes originales, complementndolas con los nuevos signos. Se resuelven otros 3 lenguajes funcionales, entre ellos Riemann-DelaMotte, muy solicitado en aquella poca.
Versin 1.04 Marzo de 2007. Se trabaja ya sobre dos fuentes independientes (Rameau text y Rameau symbol): entreambas (utilizando una como fuente especial y la otra como fuente de texto musical de fondo) y utilizando mens especiales (mens words, en Sibelius) que mezclen ambas fuentes, se consiguen cerca de 500 glifos y una coherencia y continuidad entre la esttica de los smbolos y la de los signos alfanumricos. . Prcticamente estn resueltos todos los lenguajes gramaticales, formales, funcionales y estructurales, quedando los geomtricos (solo algunos de ellos, porque se consigui Chailley y Reger) como asignatura pendiente .
En Abril del 2007 llegan las primeras conclusiones de nuestro estudio terico, con el resultado de necesitar muchos ms smbolos en cada lenguaje (para conseguir nuestros objetivos) que los que la facilidad del sistema permite manejar. Esto significa, casi, crear fuentes especiales para determinados lenguajes que posean, en s mismos, la necesidad de mltiples signos y simbologas. Se emprende, entonces, una revisin de nuestras fuentes, y de su sistema de funcionamiento, llegando (despus de muchas vueltas) al sistema que tenemos hoy en da, mucho ms eficaz que los anteriores:
Versin 2.01. J unio 2007. Primeros resultados de la nueva fuente (una sola, de nuevo), pero construida ahora de tal manera que permite realizar, desde ella sola, ms de 700 smbolos diferentes
Versin 2.02 Abril-J unio 2008. Perfeccionamiento de los mecanismos de utilizacin y diseo. Ajuste de glifos: la fuente, ayudada por ciertas frmulas de trabajo, en estos momentos est en condiciones de representar ms de 1000 smbolos musicales diferentes .
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Versin Pro Abril-Mayo 2009. En estas fechas tiene lugar la conclusin de la versin Pro, enfocada directamente al trabajo analtico para los profesionales de la especialidad. Cambio de mecanismos y cambio total de los interfaces interactivos: introduccin de la habilidad del manejo de fuentes extras. Evolucin de la operatividad.
Ofertas diferenciadas: Octubre 2009. A partir de este momento se ponen en circulacin como oferta educativa dos versiones diferentes del programa que, siendo igualmente operativas, se enfocan a diversos aspectos pedaggicos:
1) La versin Info, heredera de la versin 1, con un aspecto general mucho ms simple, bsico y ldico, y con un acceso ms directo a su estructura interna, absolutamente visible y comprensible; dirigida a la enseanza y ejercicios de programacin bsica aplicada en informtica musical (adems de su utilizacin primaria como herramienta complementaria en el diseo de partituras modernizadas). Este tipo est dirigido a ser desarrollado por los propios alumnos, y a partir de sus intereses y gustos (dentro del objetivo del proyecto).
2) La versin Pro, ya con un aspecto general dirigido en lo posible a facilitar un trabajo profesional en infoanaltica prctica, est dirigido, directamente, a los profesionales de dicha especialidad. El acceso interior al programa es ya hermtico, pero permite mecanismos de accin ms sofisticados. La comprensin de su manejo es algo ms exigente, pero no lleva, en cualquier caso, ms de unas horas de aprendizaje. A cambio, logra expandir bastante el campo potencial de cifrados del programa.
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Rameau v.Info: interfaces
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Rameau v.Pro: interfaces
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4.- EVALUACIN Y PRUEBAS
EVALUACI N Y PRUEBAS.- Sigue la exposicin sucinta de los objetivos a cumplir (simbologa a incorporar, segn las diversas tipologas asumidas), partiendo de referencias tipogrficas determinadas, y continuando con el planteamiento adoptado inicialmente. Su realizacin final.
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EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 23 1) Tipologa 1: los bajos cifrados acadmicos (Koechlin, Dupr,Ocn).
LOS BAJOS CIFRADOS PEDAGGICOS.- Si bien los editores de partituras suelen estar relativamente bien preparados para expresar el bajo cifrado barroco, en los pases latinos se ha desarrollado un sistema algo ms moderno, de tipo acadmico (y que parte de la excelente escuela de enseanza armnica de Pars de principios del S.XX: Koechlin, Dupr), que requiere otros smbolos diferentes en connivencia con los nmeros para expresar un principio de funcionalidad y tambin algunos smbolos nuevos (por ejemplo, la barra oblicua expresa ahora disminucin y est en posicin inversa al cifrado barroco, donde expresaba, normalmente, aumentacin). A la vez, se ha aprovechado para introducir un smbolo propio y particular de nuestras clases de anlisis para expresar las 6s aumentadas (derivado de Piston). Veamos un ejemplo paradigmtico de este tipo de lenguaje.[Ed. MAX ESCHIG (Paris), mtodos de Koechlin].
Tambin es tpica en ciertos autores la barra inclinada, smbolo de resolucin de retardos inferiores en muchos autores y editoras, entre otros Ocn, fundador de nuestro centro en el S.XIX.. [Ejemplo: ED. REAL MUSICAL (Madrid), mtodos de Asins Arb]
REALIZACIN:
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Aunque el sistema debe utilizarse, sobre todo para anlisis armnicos, debe tambin ser capaz de expresar los lenguajes formales ms habituales, como, por ejemplo, el del mtodo del anlisis estilstico de LaRue. Veamos una muestra:
[Ejemplo: Anlisis del Estilo Musical. ED.LABOR. Barcelona.1989]
Dichos anlisis formales (con nmeros y letras convencionales) pueden ayudarse de este mismo panel para expresar algunas simbologas complementarias. En el caso anterior, muy utilizado, se puede ayudar en la hoja de anlisis con un trigrama de anotaciones. En este caso, se toma como paradigma las expresiones de Julio Bas (Tradado de la Forma Musical, ED.RICORDI) en su versin clsica, y el de Jean LaRue, con su anlisis estilstico y global, como ejemplo de nuevas utilizaciones posibles del sistema terminolgico formalista.
REALIZACIN:
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A mitad de camino entre los cifrados gramaticales y formales clsicos, y la nueva utilizacin de los lugares sintcticos (luego muy especificadas en Schoenberg), pueden interpretarse totalmente segn los signos utilizados para ste. [Ejemplo: Tratado Prctico de Armona. ED.RICORDI. Buenos Aires.1947]
Tambin puede expresar modulaciones con una tipografa muy especial, que necesita el uso de nmeros y signos semi-matemticos, de este tipo:
(directo en su versin alfabtica original [n. arm, etc...] , aunque normalmente se prefiere utilizar los signos equivalentes ms actualizados por Vogler y Riemann ). REALIZACIN:
tambin:
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Las investigaciones de Vogler y, sobre todo, Riemann, en el siglo XIX (algunas muy controvertidas, como los acordes de resonancia inferior), aunque muy complejas en su comprensin, han tenido una influencia excepcional en la evolucin de los lenguajes analticos del S.XX. Todava hoy pueden seguir aportando ideas nuevas: conviene, por tanto, no descuidar sus estudios y profundizar en ellos en la medida de lo posible. Algunos signos son tomados directamente por De La Motte y otros autores del S.XX, y otros son desarrollados y ampliados. [Ejemplo: Composicin Musical. ED.LABOR. Barcelona.1929]
(incluidos los signos especficos).... REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 27 5) Tipologa 5: el cifrado sintctico simple (Schoenberg)
En este lenguaje, muy frecuentado por los estudiantes dada la importancia del autor, ya se ha desarrollado un sistema extenso de relaciones tonales relativas, y una jerarqua completa de grados armnicos (denotando con tachaduras la alteracin de los mismos). Entre la complejidad de su realizacin (multitud de smbolos nuevos), sobresalen los smbolos de tonalidades (con rebordes) junto a smbolos sin ellos. Son necesarias las tonalidades y los nmeros romanos tachados (smbolos de alteracin del acorde representado). En maysculas y minsculas. Si la tonalidad se nombra con b o #, entonces este bo # tienen que ir dentro del reborde. Variados smbolos compuestos. [Ejemplo: Funciones Estructurales de la Armona. ED.LABOR. Barcelona.1990]
(incluidos los signos especficos).... REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 28 6) Tipologa 6: el anlisis sintctico-estructural de Schenker (lnea Salzer)
Basado en la importancia o no de los diversos grados armnicos, necesita nmeros romanos de varios tamaos y cifrados gramaticales reducidos . Variar los tamaos de los nmeros romanos es algo que s se puede (y debe) realizar a posteriori con el editor de texto [propiedades>texto]. Especial dificultad, sin embargo, tuvo la aparentemente sencilla realizacin de llaves horizontales, bsicas en este sistema. La posibilidad de modificar las cabezas y plicas de las notas, propias del editor Sibelius [en propiedades>notas], terminan de conformar el sistema necesario. [Ejemplo: Audicin Estructural. ED.LABOR. Barcelona.1990]
(incluidas las llaves horizontales, de mdulo variable) REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 29 7) Tipologa 7: el anlisis estructural de Schenker (lnea Forte/Gilbert)
Esta simbologa es anloga a su hermana anterior, aunque recurre a todas las posibilidades analticas y grficas (tanto en el cifrado como en la partitura) para realizar su anlisis. Es un ejemplo de trabajo complejo, por obligacin (son varios sistemas simultneamente). [Ejemplo: Introduccin al Anlisis Schenkeriano. ED.LABOR. Barcelona.1992]
(incluidas las llaves horizontales, las curvas se toman del propio Sibelius, como slur) ..................REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 30 8) Tipologa 8: el anlisis funcional puro (DeLaMotte)
Lenguaje manuscrito, de carcter absolutamente funcional, y muy efectivo. Derivado de Riemann, posee varios smbolos propios y especficos: se ha respetado su apariencia infantil (tambin nuestros smbolos son manuscritos). Desgraciadamente, el resto de las letras deben ser mnimamente serias para poder utilizarse tambin como men para anlisis formal (que se ve ms claro con letras normales). Al final, se ha encontrado un compromiso entre la esttica naif del autor (que se pretenda mantener) y una tipografa algo ms seca pero precisa para simbologa semi-matemtica, con signos pequeos y dudosos. [Ejemplo: Armona. ED.LABOR. Barcelona.1989]
(incluida la esttica domstica y manuscrita del lenguaje) REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 31 9) Tipologa 9: el anlisis funcional doble (Riemann2)
Siendo Riemann uno de los tericos ms destacados del S.XIX, su campo de estudio abarc muchas facetas, y en cada una desarroll el mtodo o mtodos que consider adecuados. Ya hemos visto uno de ellos. En el caso que presentamos, aborda la disciplina del propio Bajo Cifrado, como tcnica musical de acompaamiento, y lo trabaja con 2 lenguajes diferentes y simultneos (uno funcional, y otro sintctico): ambos requieren nuevas modificaciones (leves pero imprescindibles) en la simbologa. [Ejemplo: Bajo Cifrado. ED.LABOR. Barcelona.1927]
(incluye los dos tipos, tanto el funcional como el tonal-armnico) REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 32 10) Tipologa 10: el lenguaje funcional americano (Piston/Devoto)
El mtodo de Piston, tambin muy utilizado en nuestro Conservatorio, puede considerarse derivado del lenguaje Schoenberg-Schenker, ya que utiliza parte de los elementos simblicos especficos de este cifrado (para redondear la informacin y la comprensin de lo analizado) y lo complementa con el uso frecuente de dobles y triples cifrados numricos y abundancia de letras y signos tipogrficos normales. [Ejemplo: Armona. ED.LABOR. Barcelona.1991]
(incluidos los signos exponenciales).... REALIZACIN:
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11) Tipologa 11: el lenguaje mixto armnico-funcional (Hindemith)
Hindemith, como neoclsico y preocupado por la didctica y la facilidad de ejecucin y comprensin, utiliza un lenguaje muy simple y eficaz derivado de los grados estructurales de Schenker, pero complementados por informaciones gramaticales sobre las inversiones acrdicas. Lo ms dificultoso es la necesidad que tiene de crear cifrados triples, ya vista en Piston excepcionalmente. [Ejemplo: Armona Tradicional. ED.RICORDI. Buenos Aires.1959]
(incluidos los cifrados triples de cualquier clase, e incluso cudruples) .............................REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 34 12) Tipologa 12: el lenguaje tonal-esquemtico (Reger)
En este caso necesitamos una lexicologa muy especial: smbolos exponenciales de nmeros romanos, con una o dos rayas debajo (para expresar las inversiones de los grados). Tambin la x como exponente en algunos casos. El V del V requiere doble exponente en el segundo signo. Llevados a la modernidad, tambin las necesitaramos de 3 rayas (3 inv. de los acordes). El resto de la simbologa es relativamente normal (letras capitales y signos usuales). [Ejemplo: Contribuciones al estudio de la Modulacin. ED.REAL MUSICAL. Madrid.1979]
(incluidos los signos geomtricos y los exponenciales) REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 35 13) Tipologa 13: el lenguaje complejo (Riemann3) Riemann, en su libro Armona y Modulacin, ofrece quizs los pasajes ms complejos y dificultosos de los cifrados funcionales-sintcticos, utilizando profusin de simbologa y posicionamientos nuevos de todas las tipologas anteriores. En este caso podemos encontrarnos con expresiones terico-prcticas como sta: [Ejemplo: Armona y Modulacin. ED.LABOR. Barcelona.1930]
o bien, con cifrados de este tipo:
Cualquiera de los dos, bastante complicados de incorporar (con demasiados signos nuevos). (incluye ambos sistemas, con sus signos y operadores) REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 36 14) Tipologa 14: el lenguaje esquemtico-formal (Chailley)
Aparecen smbolos nuevos, que expresan tendencias de crecimiento, de carcter geomtrico y esquemtico, de tipo exponencial, y que suelen tener como base cualquiera de los smbolos elementales utilizados anteriormente, especialmente los nmeros romanos (de los grados armnicos). Como tales combinaciones nuevas (nmero romanos con crculos o tringulos de diferente tipo), son muchos los nuevos signos que hay que incorporar (al volver a denominar a toda las categoras utilizadas a partir de una simbologia nueva, no funcional o sintctica clsica). Es un problema respetable, si queremos una herramienta que sea econmica, ya que su solucin pide muchos nuevos datos (y nuestra fuente ya no tiene ms espacio). [Ejemplo: Trait historique dAnalyse harmonique. ED.ALFONSE LEDUC.Paris.1977]
(las curvas se toman del propio editor como ligaduras) REALIZACIN:
EL SISTEMA RAMEAU (c.m.p.)..................................................................................Jesus Manuel Ortiz Morales 37 15) Tipologa 15: el lenguaje esquemtico-funcional ATI (Ortiz)
Derivado de Reger y Chailley, es el lenguaje que venimos desarrollando y utilizamos en nuestro centro para algunos anlisis muy especiales: evita los nmeros arbigos (para utilizarlos con otro sentido en otro lugar diferente), y mezclando y desarrollando dichas simbologas, tendente a la claridad geomtrica, se hace muy apto para nuestros intereses pedaggicos.
(incluidos mltiples signos geomtricos en diversos lugares y posiciones tipogrficas) REALIZACIN:
Hasta aqu, la demostracin y prueba sobre los lenguajes estudiados
16) ....pero an puede mltiples signos y combinaciones, de uso posible bien como expansin de los bsicos, bien en otros sistemas analticos vigentes o escuelas de teora armnica...
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El comentario de textos en lengua española para el acceso a la enseñanza media (II): Componentes actitudinales, lingüísticos, pragmáticos, literarios y filológicos