Internet

Desde su aparicin, internet se ha convertido en una de las herramientas ms utilizadas por

todos, agiliza la tarea de buscar informacin por diversos lugares, es ms simple de utilizar
y nos mantiene en contacto por todas partes del mundo. En 1969 fue creado el internet en
plena Guerra Fra
En 1876 alexander grahan bell, lograron transmitir la voz humana a travs de cables
elctricos
mbito educativo
Disear e implementar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto,
implantando el dispositivo tecnolgico adecuado para ampliar el marco de
actuacin.
Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno,
desde cualquier lugar de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje
autnomamente, con la ayuda de las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Implantar un servicio de educacin semipresencial para estudios regulares y
postgrados, poyado al servicio que hace referencia en primer objetivo con el apoyo
pedaggico, tcnico y administrativo adecuado.

Qu son las Tics?

Son las tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es decir, son aquellas
herramientas computacionales e informticas que procesan, sintetizan, recuperan y
presentan informacin representada de la ms variada forma. Es un conjunto de
herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin, para dar
forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Las nuevas tecnologas de
la Informacin y la Comunicacin estn influyendo notoriamente en los procesos de
creacin y cambio de las corrientes de opinin pblica. Objetos tan habituales como la
televisin, el mvil y el ordenador, adems de la radio, estn constantemente transmitiendo
mensajes, intentando llevar a su terreno a los oyentes, telespectadores o usuarios de estos
medios. A travs de mensajes de texto, correos electrnicos, blogs, y otros espacios dentro
de internet es tecnologa de la informacin y comunicacin, y se aplica a internet, chats, blogs, y
todas las tecnologas tan de moda actualmente que sirven para ensear y aprender del otro, y
sobre todo informarse con facilidad
Algunos ejemplos de estas tecnologas son la pizarra digital (ordenador personal +
proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web. Para todo tipo
de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y
materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y
distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Creacin, distribucin y
manipulacin de la informacin en las actividades sociales, culturales, econmicas y
polticas.




Ventajas:
Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educacin.
Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a
travs de la Internet.
Permitir el aprendizaje interactivo y la educacin a distancia
Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren
muchas competencias.
Ofrecer nuevas formas de trabajo.
Dar acceso a la salida de conocimientos e informacin para mejorar las vidas de las
Personas.
Facilidades

Desventajas:
Falta de privacidad
Aislamiento
Fraude
Prdida los puestos de trabajo
Cules son las caractersticas de las Tics?

Las tecnologas de informacin y comunicacin tienen como caractersticas principales las
siguientes:
Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicacin.
Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin al rea educativa ya que la hace
ms accesible y dinmica.
Son considerados temas de debate pblico y poltico, pues su utilizacin implica un futuro
prometedor.
Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informtica.
Afectan a numerosos mbitos de la ciencias humana como la sociologa, la teora de
las organizaciones o la gestin.
Las principales nuevas tecnologas son:
Internet
Robtica
Computadoras de propsito especfico
Dinero electrnico
Conclusin
Como conclusin opinamos que las Tics sirvan de apoyo a los profesores y de ayuda a los
alumnos en los procesos de enseanza y aprendizaje, innovando de esta manera la forma de
ensear y de aprender. Tenemos que ensearnos a manejar bien todas esas facilidades, y
ms el internet que es la herramienta ms poderosa y revolucionaria que hay por el
momento. Al interrelacionar docente-alumno, el alumno se convertir en un apropiador
activo del conocimiento mediado por estas tecnologas informticas y el docente se
convertir en un facilitador.