Captulo 1

Que es la Estadstica

EJERCICIOS:
1. Cul es el nivel de medicin para cada una de las siguientes variables?
a) Promedios de calificacin de los estudiantes.
Escala de Intervalo
b) La distancia que recorren los estudiantes para llegar a clases.
Escala de Razn de Proporciones
c) Calificaciones de los alumnos en el primer examen de estadstica.
Escala de Intervalo
d) Clasificacin de los alumnos de acuerdo con el estado donde nacieron.
Escala Nominal
e) Clasificacin de los alumnos segn el ao escolar que cursan.
Escala Ordinal
f) Cantidad de horas de estudio por semana de los estudiantes.
Escala de Razn de Proporciones


2. Cul es el nivel de medicin en los siguientes conceptos relacionados con el negocio
de publicacin de peridicos?

a) La cantidad de diarios vendidos cada domingo durante 1998.
Escala de Razn de Proporciones
b) El nmero de empleados en cada departamento; por ejemplo, editorial, publicidad,
deportes, etctera.
Escala Nominal
c) Un resumen de la cantidad de peridicos que se venden por pas.
Escala Nominal
d) El nmero de aos que cada empleado ha trabajado en el medio periodstico.
Escala Ordinal

3. Busque en la ltima edicin de su peridico local, ejemplos de cada uno de los niveles
de medicin. Escriba un breve resumen acerca de sus observaciones.


Escala Nominal:
Afganos votaron pese a amenazas de talibanes.
Esta noticia est ubicada en la escala nominal ya que se habla de nacionalidad, y esta no
tiene algn orden especfico.




Escala Ordinal:
El ministro de Educacin dio a conocer que casi el total de los profesores que participaron
en la ltima evaluacin aprobaron el examen, los seleccionados ingresaran directamente
a los niveles 1 y2.
Esta noticia est ubicada en la escala ordinal ya que se habla de niveles, es decir, existe
un orden.


Escala de Intervalo:
La ola de calor que azota Europa en pases como Espaa, Portugal, Italia, Alemania y
Francia llega a los 40C a la sombra e, incluso, causan incendios.
Esta noticia est ubicada en la escala de Intervalo ya que se menciona de temperatura, es
decir, el cero es relativo.

Escala de Razn de Proporciones:
Otorgaran 30 millones de soles a damnificados por el sismo del 15 de Agosto del 2007.
Esta noticia est ubicada en la escala de Razn de Proporciones ya que el cero es
absoluto, es decir, si se otorgaran 0 millones de soles estaramos diciendo que no se va a
entregar nada.

4. Para cada uno de los puntos siguientes ,determine si el grupo utilizado es una muestra
o una poblacin :

a) Los participantes en el estudio de un nuevo medicamento para diabetes
Muestra
b) Todos los conductores que se hicieron acreedores a una multa por conducir a exceso
de velocidad en la ciudad de Kansas, el mes pasado.
Muestra
c) Todas las personas que reciben ayuda del gobierno mediante el servicio de bienestar
social en el Condado de Cook, en Chicago Illinois.
Muestra
d) Las acciones reportadas como parte del Promedio Industrial Dow Jones.
Poblacin

5. Explique la diferencia entre datos cualitativos y cuantitativos. Proporcione un ejemplo
de datos cualitativos y uno de datos cuantitativos.
Datos Cualitativos: cuando los datos son cuantitativos, la diferencia entre ellos es de clase
y no de cantidad.
Ejemplo:
Si deseamos clasificar los estudiantes que cursan la materia de estadstica por su estado
civil, observamos que pueden existir solteros, casados, divorciados, viudos.
Datos cuantitativos: cuando los valores de los datos representan diferentes magnitudes,
decimos que son datos cuantitativos.

Ejemplo:
Se clasifican los estudiantes de la Facultad de Ingeniera Industrial de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos de acuerdo a sus notas, observamos que los valores
(nota) representan diferentes magnitudes.

6. Explique la diferencia entre una muestra y una poblacin
Poblacin:
Una poblacin se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que
presentan caractersticas comunes.
Ejemplo:
Los miembros del Colegio de Ingenieros del Per.
El tamao que tiene una poblacin es un factor de suma importancia en el proceso de
investigacin estadstica, y este tamao vienen dado por el nmero de elementos que
constituyen la poblacin, segn el nmero de elementos la poblacin puede ser finita o
infinita. Cuando el nmero de elementos que integra la poblacin es muy grande, se
puede considerar a esta como una poblacin infinita, por ejemplo; el conjunto de todos los
nmeros positivos. Una poblacin finita es aquella que est formada por un limitado
nmero de elementos, por ejemplo; el nmero de estudiantes del Tercio Estudiantil de la
Facultad de Ingeniera Industrial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Cuando la poblacin es muy grande, es obvio que la observacin de todos los elementos
se dificulte en cuanto al trabajo, tiempo y costos necesarios para hacerlo

Muestra:
Se llama muestra a una parte de la poblacin a estudiar que sirve para representarla.
Ejemplo;
El estudio realizado a 50 miembros del Colegio de Ingenieros del Per.
El estudio de muestras es ms sencillo que el estudio de la poblacin completa; cuesta
menos y lleva menos tiempo. Por ltimo se aprobado que el examen de una poblacin
entera todava permite la aceptacin de elementos defectuosos, por tanto, en algunos
casos, el muestreo puede elevar el nivel de calidad.
Una muestra representativa contiene las caractersticas relevantes de la poblacin en las
mismas proporciones que estn incluidas en tal poblacin.
Los expertos en estadstica recogen datos de una muestra. Utilizan esta informacin para
hacer referencias sobre la poblacin que est representada por la muestra. En
consecuencia muestra y poblacin son conceptos relativos. Una poblacin es un todo y
una muestra es una fraccin o segmento de ese todo.

7. Enuncie los cuatro niveles de medicin y de un ejemplo (diferente de los utilizados en el
libro) de cada nivel de medicin.

Escala Nominal:
Ejemplo:
Clasificacin de los estudiantes de la UNMSM de acuerdos a la carrera que cursan.

Escala Ordinal:
Ejemplo:
Al asignar un nmero a los pacientes de una consulta mdica, segn el orden de llegada,
estamos llevando una escala ordinal, es decir que al primero en llegar ordinal, es decir
que al primeo en llegar le asignamos el n 1, al siguiente el n 2 y as sucesivamente, de
esta forma, cada nmero representar una categora en general, con un solo elemento y
se puede establecer relaciones entre ellas, ya que los nmeros asignados guardan la
misma relacin que el orden de llegada a la consulta.

Escalas de intervalo:
Ejemplo:
El lapso transcurrido entre 1998-1999 es igual al que transcurri entre 2000-2001.

Escala de Razn de Proporciones:
Ejemplo:
El salario de un trabajador, es decir, si decimos que el salario es de cero entonces el
individuo no tiene salario.

8. Explique lo que indica la expresin mutuamente excluyente
Dos o ms sucesos son mutuamente excluyentes o disjuntos, si no pueden ocurrir
simultneamente. Es decir, la ocurrencia de un suceso impide automticamente la
ocurrencia del otro suceso (o sucesos). Es un individuo, objeto, medicin que pertenece
nicamente en una categora.

EJEMPLO: barrio de residencia.

9. Diga lo que significa el trmino exhaustivo
Se dice que dos o ms sucesos son exhaustivos si se consideran todos los posibles
resultados, es decir cada persona, objeto o hecho debe clasificarse al menos en una
categora. Cada individuo, objeto o medicin debe pertenecer a una de las categoras.

EJEMPLO: afiliacin religiosa.

10. Utilizando los datos que provienen de publicaciones como Statistical Abstracto of the
United States, el World Almanac (o Almanaque Mundial), la revista Forbes o un peridico
local, proporcione ejemplos de los niveles de medicin nominal, ordinal, de intervalo y de
razn.

Nivel nominal:
- Los poderes del Estado Peruano.
- Los partidos polticos del Per.
- Nombre de pases cuyos presidentes sean mujeres.

Nivel ordinal:
- Los resultados del campeonato mundial de Tenis.
- Grados de tolerancia a la homosexualidad en nuestro pas.
- Satisfaccin de los ciudadanos respecto al gobierno del presidente Alan Garca.

Nivel de intervalo:

- El tipo de cambio del dlar es de S/.2.954 la compra.

- Ms del 50% obtuvo una buena calificacin aprobatoria durante el ltimo examen
tomado a los profesores.

Nivel de razn:
- Un incendio forestal afecto a 50 hectreas de pastizales.
- El 54.8% de los limeos considera la situacin poltica poco estable.
- Destinan 30 millones de soles en bonos habitacionales para damnificados del sismo.

11. Una muestra aleatoria de 300 ejecutivos de los 2500 empleados por una empresa,
mostr que 270 ejecutivos se mudaran a otra compaa si eso representa la obtencin de
un ascenso importante. Basndose en estas cifras, redacte una nota breve de la gerencia
relacionada son todos los ejecutivos de la compaa.

Los resultados que se obtuvo despus de tomar una muestra de 300 ejecutivos podemos
inferir que el 90% de los empleados se mudara a otra empresa si eso representara la
obtencin de un ascenso importante.

12. Se pidi una muestra aleatoria de 500 clientes que probaran una nueva crema dental.
De los 500 consultados, 400 dijeron que era excelente; 32 que era regular, y el resto no
opin. Basndose en estas cifras, infiera o deduzca la reaccin de todos los
consumidores con respecto a ese producto.

Los resultados obtenidos despus del estudio realizado con una muestra de 500 clientes
para medir el grado de satisfaccin respecto a una nueva crema dental fueron los
siguientes:

El 80% la consider excelente.
El 6.4% la consider regular.
El 13.6% prefiri no opinar.

13. Explique la diferencia entre una variable discreta y una continua. Proporcione un
ejemplo de cada una que no est incluida en el texto.

Las variables discretas pueden asumir solo ciertos valores, y generalmente existen
brechas o huecos entre ellos, a diferencia de una variable continua, se la puede medir
exactamente. Una variable continua nunca puede ser medida exactamente,
inevitablemente siempre existir un error de medida.

Por ejemplo (V. Discreta): Numero de acciones vendidas en la bolsa en un da.
Por ejemplo (V. Continua): La resistencia de un cuerpo al impacto.

14. Una encuesta realizada a hogares estadounidenses acerca de su satisfaccin
respecto al desempeo de las escuelas pblicas en su pas, revel los siguientes datos,
los cuales se representan grficamente. Observe que 1993=100. Un valor de 100
sealara una satisfaccin promedio de los estadounidenses durante ese ao. Un valor
de 75 indicara que el agrado del consumidor con las escuelas en ese ao se encuentra a
25% debajo de lo normal. Escriba un anlisis sobre la satisfaccin de los encuestados de
1988 a 1999.

Encuesta de satisfaccin con respecto al desempeo de las escuelas pblicas, 1993
=100.
Los resultados obtenidos respecto a la satisfaccin de los encuestados de 1988 a 1999
fueron los siguientes:
La satisfaccin de los estadounidenses respecto al desempeo de la escuelas pblicas en
1988 fue de 73.8%.De 1988 a 1989 hubo un leve incremento en la satisfaccin de
3.6%.con una cada de 18.4% entre 1989 a 1990. A partir de 1990 hasta 1992 hubo un
crecimiento continuo de 2.3 % por encima de la satisfaccin promedio (100%), entre 1992
a 1994 se observ una cada del 5.3% debajo de lo normal., entre 1994 y 1997
experimenta una creciente llegando a su punto ms alto, alcanzando as un grado de
satisfaccin igual al 116.8% en el ltimo ao, lamentablemente luego experimenta una
cada y la satisfaccin de los ciudadanos estadounidenses en 1999 llega a ser slo del
50.6%.