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MINISTRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE FOME
Secretaria Nacional de Assistncia Social
Departamento de Proteo Social Bsica
Av. W3 Norte SEPN 515, Bloco B Ed. mega, 2 Andar Sala 260 CEP: 70770-502 Braslia- DF


PERGUNTAS E RESPOSTAS
Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos

Apresentamos este documento que tem o objetivo de orientar estados, municpios
e Distrito Federal para a gesto e execuo do Servio de Convivncia e Fortalecimento
de Vnculos e subsidiar debates e planejamentos necessrios para o bom funcionamento e
a qualidade do servio prestado aos usurios, alm do monitoramento e avaliao deste
nos territrios.
Importante frisar que se trata de um material a ser atualizado de forma permanente
por tratar de questes que necessitam ser aprimoradas de forma contnua e, ainda, por
este refletir as questes apresentadas por gestores e trabalhadores do SUAS que esto na
gesto e/ou execuo deste Servio.





I Informaes Gerais
1. Algumas consideraes acerca do Servio de Convivncia e Fortalecimento de
Vnculos SCFV.
Trata-se de um Servio da Proteo Social Bsica do SUAS, regulamentado pela
Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais (Resoluo CNAS n 109/2009). E
foi reordenado em 2013 por meio da Resoluo CNAS n01/2013.
Convidamos a todos e todas a fazerem uso deste material e contribuir
para seu aperfeioamento, lembrando sempre de verificar as suas
atualizaes na pgina eletrnica do MDS.

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Esse Servio ofertado de forma complementar ao trabalho social com famlias
realizado por meio do Servio de Proteo e Atendimento Integral s Famlias (PAIF) e
Servio de Proteo e Atendimento Especializado s Famlias e Indivduos (PAEFI).
O SCFV possui um carter preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmao
de direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades dos usurios, com
vistas ao alcance de alternativas emancipatrias para o enfrentamento das
vulnerabilidades sociais. Deve ser ofertado de modo a garantir as seguranas de acolhida,
de convvio familiar e comunitrio, alm de estimular o desenvolvimento da autonomia
dos usurios.
Os usurios do SCFV so divididos em grupos a partir de intervalos de faixas
etrias. O trabalho nos grupos organizado em percursos (para mais informaes sobre a
organizao dos grupos do SCFV em percursos, conferir a pergunta n 14) de forma a
estimular as trocas culturais e a partilha de vivncias, desenvolver o sentimento de
pertena e de identidade, fortalecer os vnculos familiares, sempre sob a perspectiva de
incentivar a socializao e a convivncia familiar e comunitria.

2. Qual o pblico do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos?
Crianas at 6 anos, em especial:
Crianas com deficincia, com prioridade para as beneficirias do BPC;
Crianas cujas famlias so beneficirias de programas de transferncia de renda;
Crianas encaminhadas pelos servios da Proteo Social Especial;
Crianas residentes em territrios com ausncia ou precariedade na oferta de
servios e oportunidades de convvio familiar e comunitrio;
Crianas que vivenciam situaes de fragilizao de vnculos.

Crianas e adolescentes de 6 a 15 anos, em especial:
Crianas e adolescentes encaminhados pelos servios da Proteo Social
Especial: Programa de Erradicao do Trabalho Infantil (PETI); Servio de Proteo
e Atendimento Especializado a Famlias e Indivduos (PAEFI); reconduzidas ao
convvio familiar aps medida protetiva de acolhimento; e outros;
Crianas e adolescentes com deficincia, com prioridade para as beneficirias do
BPC;
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Crianas e adolescentes cujas famlias so beneficirias de programas de
transferncia de renda;
Crianas e adolescentes de famlias com precrio acesso renda e a servios
pblicos.

Adolescentes de 15 a 17 anos, em especial:
Adolescentes pertencentes s famlias beneficirias de programas de
transferncia de renda;
Adolescentes egressos de medida socioeducativa de internao ou em
cumprimento de outras medidas socioeducativas em meio aberto;
Adolescentes em cumprimento ou egressos de medida de proteo do Estatuto
da Criana e do Adolescente (ECA, 1990);
Adolescentes do Programa de Erradicao do Trabalho Infantil (PETI) ou
adolescentes egressos ou vinculados a programas de combate violncia e ao abuso
e explorao sexual;
Adolescentes de famlias com perfil de programas de transferncia de renda;
Adolescentes com deficincia, em especial beneficirios do BPC;
Adolescentes fora da escola.

Jovens de 18 a 29 anos (Resoluo n 13/2014):
Jovens pertencentes a famlias beneficirias de programas de transferncias de
Renda;
Jovens em situao de isolamento;
Jovens com vivncia de violncia e/ou negligncia;
Jovens fora da escola ou com defasagem escolar superior a 2 (dois) anos;
Jovens em situao de acolhimento;
Jovens egressos de cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto;
Jovens egressos ou vinculados a programas de combate violncia, abuso e/ou
explorao sexual;
Jovens egressos de medidas de proteo do Estatuto da Criana e do Adolescente -
ECA;
Jovens em situao de rua;
Jovens em situao de vulnerabilidade em consequncia de deficincias.
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Adultos de 30 a 59 anos (Resoluo n 13/2014):
Adultos pertencentes a famlias beneficirias de programas de transferncias de
Renda;
Adultos em situao de isolamento;
Adultos com vivncia de violncia e/ou negligncia;
Adultos com defasagem escolar;
Adultos em situao de acolhimento;
Adultos vtimas e/ou vinculados a programas de combate violncia sexual;
Adultos em situao de rua;
Adultos em situao de vulnerabilidade em consequncia de deficincias.
Pessoas idosas:
A Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais (Resoluo CNAS n
109/2009) define como usurios para este servio as pessoas idosas com idade igual ou
superior a 60 anos, em situao de vulnerabilidade social, em especial:
Pessoas idosas beneficirios do Benefcio de Prestao Continuada BPC;
Pessoas idosas de famlias beneficirias de programas de transferncia de renda;
Pessoas idosas com vivncias de isolamento por ausncia de acesso a servios e
oportunidades de convvio familiar e comunitrio e cujas necessidades, interesses e
disponibilidade indiquem a incluso no servio.

3. Quais so as situaes prioritrias para o atendimento no SCFV?
Segundo a Resoluo CIT n 01/2013 e a Resoluo CNAS n01/2013 considera-se
pblico prioritrio para a meta de incluso no SCFV crianas e/ou adolescentes e/ou
pessoas idosas nas seguintes situaes:
Em situao de isolamento;
Trabalho infantil;
Vivncia de violncia e, ou negligncia;
Fora da escola ou com defasagem escolar superior a 2 anos;
Em situao de acolhimento;
Em cumprimento de MSE em meio aberto;
Egressos de medidas socioeducativas;
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Situao de abuso e/ou explorao sexual;
Com medidas de proteo do ECA;
Crianas e adolescentes em situao de rua;
Vulnerabilidade que diz respeito s pessoas com deficincia.










4. Pessoas que esto em unidades de acolhimento podem participar do Servio de
Convivncia e Fortalecimento de Vnculos?
Sim. A Proteo Social Especial do municpio e do Distrito Federal poder
identificar no Servio de Acolhimento os usurios para o atendimento no SCFV e
encaminh-los para o Centro de Referncia de Assistncia Social CRAS.
Ressalta-se que, com o Reordenamento do SCFV, uma das situaes elencadas
como prioritrias (ver Resoluo CIT n 01, de 07 de fevereiro de 2013 e Resoluo
CNAS n 01/2013), so: crianas e, ou adolescentes e, ou pessoas idosas em situao de
acolhimento. De acordo com a Tipificao Nacional dos Servios Socioassistenciais
(2009), jovens e adultos em situao acolhimento tambm so pblico do servio (Para
mais informaes sobre o pblico prioritrio do SCFV, confira a pergunta n 3).

5. A incluso dos usurios de 18 a 59 anos altera a capacidade de atendimento j
aceita pelos municpios e Distrito Federal?
No. A incluso do pblico de 18 a 59 anos no SCFV, conforme Resoluo
CNAS n13/2014, no altera a capacidade de atendimento aceita pelos municpios quando
da adeso ao reordenamento do Servio, nem o valor do cofinanciamento federal atual.
A capacidade de atendimento foi calculada tendo por base as faixas etrias que
constavam na Tipificao Nacional dos Servios Socioassistenciais (MDS, 2009) poca
da pactuao do reordenamento na CIT e da deliberao do CNAS. Utilizou-se de
informaes do Cadastro nico de cada municpio e do Distrito Federal sobre o
I MPORTANTE! A Comisso Intergestores Tripartite CIT pactuou e o CNAS
deliberou que o Piso Bsico Varivel dividido em dois componentes, a saber: o
Componente fixo e o Componente Varivel (veja mais informaes na pergunta n
42). O componente II para a induo de atendimento ao pblico prioritrio. Nesse
sentido, definiu-se uma meta de atendimento para a incluso dos usurios
identificados nas situaes prioritrias de 50% da capacidade de atendimento do
municpio e Distrito Federal.

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quantitativo de pessoas na faixa etria de 0 (zero) a 17 (dezessete) anos e maiores de 60
(sessenta) anos, de famlias com renda per capita de at salrio mnimo.
importante ressaltar que a incluso da faixa etria de 18 a 59 anos teve o
propsito de orientar a execuo deste pblico no atendimento do SCFV que j vinha
sendo realizado em muitos municpios e no representa uma obrigatoriedade de incluso
de usurios desta faixa etria por parte do municpio. Trata-se de ampliao do pblico do
SCFV, tendo em vista garantir o atendimento, caso haja demanda para tal no municpio e
Distrito Federal.

6. Como deve ser composta a equipe do Servio de Convivncia e Fortalecimento de
Vnculos?
A equipe de referncia para a oferta deste Servio deve ser composta por:
Tcnico de referncia profissional de nvel superior que integra a equipe do
CRAS para ser referncia aos grupos do SCFV. Junto com o orientador social ou
educador social, atua no planejamento do SCFV, nas atividades envolvendo as famlias
dos usurios, na realizao de reunies peridicas entre a equipe do SCFV e com a
equipe do PAIF e no acompanhamento dos usurios, quando necessrio para acesso a
direitos sociais ou insero em outras polticas pblicas. O tcnico de referncia nos
CRAS tambm responsvel por encaminhar os usurios ao SCFV, bem como por
acompanhar o planejamento e a execuo do Servio.






Orientador social ou Educador social funo exercida por profissional
com, no mnimo, nvel mdio de escolaridade, cuja atuao constante junto ao(s)
grupo(s). responsvel pela criao de um ambiente de convivncia participativo e
democrtico. o profissional que acompanha e participa do planejamento, execuo e
avaliao do percurso do grupo, que conduz as atividades e est presente no cotidiano do
grupo, responsvel pela realizao de oficinas de convvio, por meio de atividades de
esporte, lazer, arte e cultura.
Para mais informaes acerca dos profissionais de nvel superior, que compem
a equipe tcnica da Proteo Social Bsica, sugere-se verificar a Norma
Operacional Bsica de Recursos Humanos e, ainda, a Resoluo CNAS n 17,
de 20/06/2011.

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7. O que equipe de referncia e qual o papel da equipe de referncia do CRAS
em relao ao SCFV?
De acordo com a NOB/RH do SUAS, equipes de referncia so aquelas
constitudas por servidores efetivos responsveis pela organizao (gesto) e oferta
(provimento) de servios, programas, projetos e benefcios de proteo social bsica e
especial, levando-se em considerao o nmero de famlias e indivduos referenciados, o
tipo de atendimento e as aquisies que devem ser garantidas aos usurios. A quantidade
de profissionais e as categorias profissionais com atuao no CRAS dependem do porte
desse equipamento e das necessidades das famlias e indivduos em situao de
vulnerabilidade e risco pessoal e social presentes no territrio de abrangncia e de
vivncia.
A Resoluo CNAS n 17, de 20 de junho de 2011, elenca os profissionais com
nvel superior de escolaridade que, obrigatoriamente, devero compor a equipe de
referncia por nvel de proteo social. No caso da Proteo Social Bsica, os
profissionais graduados que devem compor a equipe de referncia do so o assistente
social e o psiclogo. Todavia, conforme dispe a referida Resoluo, a critrio da gesto
municipal e do Distrito Federal, outros profissionais de nvel superior podero compor
esta equipe, para atender as requisies especficas do Servio.
A equipe de referncia do SCFV, por sua vez, constituda por um tcnico de
nvel superior do CRAS - que poder ser o assistente social ou o psiclogo ou, ainda,
outro profissional que integre esta equipe, conforme a Resoluo CNAS n 17/2011; e por
orientador (es) social (is) ou educador(es) social (is) (Sobre a equipe de referncia do
SCFV, conferir a pergunta n 6).
Vale ressaltar, que a NOB-RH/SUAS estabelece uma equipe de referncia,
conforme j anunciado, mas as equipes devem ser compostas por profissionais,
A Resoluo CNAS n 9, de 15 de abril de 2014, ratifica e reconhece as
ocupaes e as reas de ocupaes profissionais de nvel mdio e fundamental
de escolaridade do Sistema nico de Assistncia Social SUAS, em
consonncia com a Norma Operacional Bsica de Recursos Humanos do
SUAS NOB-RH/SUAS.

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considerando as necessidades de estruturao e composio, a partir das caractersticas do
territrio (situaes de vulnerabilidades e risco pessoal e social; as particularidades
locais; as potencialidades e habilidades presentes; o nmero de famlias e indivduos
referenciados e suas aquisies, dentre outras).
8. O que significa dizer que o Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos
est referenciado ao CRAS?
Dada a capilaridade no territrio dos Centros de Referncia de Assistncia Social
CRAS que atuam como principal porta de entrada do SUAS e tem a funo de gesto e
oferta dos servios da Proteo Social Bsica em sua rea de abrangncia.
Sendo assim, servios da Proteo Social Bsica, desenvolvidos no territrio de
abrangncia do CRAS, em especial o Servio de Convivncia e Fortalecimento de
Vnculos, devem ser a ele referenciados e manter articulao com o PAIF.
Estar referenciado ao CRAS significa receber orientaes emanadas do poder
pblico, alinhadas s normativas do SUAS, estabelecer compromissos e relaes,
participar da definio de fluxos e procedimentos que reconheam a centralidade do
trabalho com famlias no territrio e contribuir para a alimentao dos sistemas da Rede
SUAS (e outros). Significa, portanto, integrar o Sistema (SUAS). Trata-se de fazer
gesto, a partir do CRAS e de maneira coordenada com a rede socioassistencial, o
acolhimento, a insero, o atendimento, o encaminhamento e o acompanhamento dos
usurios no SUAS. Por essa razo, o encaminhamento de usurios ao Servio de
Convivncia e Fortalecimento de Vnculos, bem como o planejamento e a execuo das
atividades do Servio, devero estar alinhados com o PAIF e entre as equipes
profissionais de ambos os servios.

9. H alguma recomendao para a composio das equipes do SCFV?
Os estados, municpios e o Distrito Federal tm autonomia no recrutamento de
recursos humanos, devendo ser observados requisitos mnimos, tais como o perfil e
funes dos profissionais para compor as equipes do SCFV, inclusive das equipes de
gesto do Servio (Para mais informaes sobre o pblico prioritrio do SCFV, confira a
pergunta n 3).
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recomendvel que os profissionais que compem a equipe de referncia do
Servio tenham conhecimentos e habilidades para desenvolver o trabalho proposto para o
SCFV junto ao pblico de todas as faixas etrias.
Na medida em que for possvel, recomendvel que a gesto realize as
adequaes necessrias para a alocao de orientadores ou educadores sociais junto aos
grupos, consoante habilidades e potencialidades profissionais. Isso reflete a compreenso
de que h profissionais com qualificao e caractersticas especficas para desenvolverem
trabalhos junto s crianas, adolescentes, jovens, adultos e idosos e, ou aes
intergeracionais.
Vale ratificar que, tambm nesse aspecto, os interesses e direitos dos usurios do
servio devem ser observados, ou seja, as habilidades, potencialidades e limitaes dos
componentes dos grupos devem ser consideradas para o desenvolvimento das atividades.
10. Qual a quantidade ideal de profissionais para a execuo do servio? H limite
de grupos por orientador social e, ou, educador social? E por tcnico de referncia?
A flexibilidade e autonomia dos entes federados no planejamento do SCFV
podem propiciar a otimizao dos recursos humanos, garantindo a quantidade de
profissionais necessria execuo do servio com qualidade.
O nmero adequado de profissionais deve ser definido pelo rgo gestor
considerando a quantidade de horas trabalhadas por semana, nmero de usurios
inseridos no servio (demanda existente), especificidades locais, dentre outros fatores
locais. Cabe ressaltar que para a execuo deste Servio deve-se prever a necessria
dedicao preparao das atividades e ao planejamento de atividades, forma de
execuo das atividades dos grupos ou seja, se os grupos esto diariamente no servio
ou se frequentam outras atividades articuladas s aes de outras polticas no territrio,
entre outros.
Um exemplo para orientar o debate: Se cada grupo cumprir carga horria
semanal de 15 horas e o orientador social/educador social cumprir jornada de trabalho de
40 horas semanais, ele poder ser responsvel por at 3 grupos (10 horas/semana com
cada grupo). As 10 horas semanais remanescentes devero ser usadas para o
planejamento e a elaborao de atividades, reunies de equipe, avaliaes,
sistematizaes, etc.
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Ressalta-se que tais orientaes devem ser adaptadas realidade local, desde que
no interfiram na execuo qualificada do servio e nas responsabilidades/atribuies
cabveis a cada profissional. E, ainda, que a qualidade do Servio a ser desenvolvido
pelos profissionais fundamental para o alcance dos objetivos do SCFV e, por essa
razo, o investimento na qualidade e nas condies de trabalho das equipes
fundamental.

11. Onde o Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos pode ser ofertado?
O Servio pode ser ofertado no Centro de Referncia de Assistncia Social -
CRAS, desde que este tenha espao compatvel para tal, sem prejudicar a oferta do PAIF.
O SCFV tambm pode ser realizado em Centros de Convivncia ou, ainda, em
outras unidades pblicas, entidades de assistncia social ou prestadoras de servios
socioassistenciais, devidamente inscritas no Conselho de Assistncia Social do municpio
ou Distrito Federal. Ressalta-se que todos os grupos que executam o SCFV devem estar
referenciados ao CRAS de sua rea de abrangncia.
12. Como deve ser a organizao/gesto do Servio de Convivncia e
Fortalecimento de Vnculos no territrio?
A Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais (Resoluo CNAS n
109/2009) prev que a oferta do SCFV pode ser realizada no Centro de Referncia de
Assistncia Social CRAS ou em Centros da criana, adolescente, juventude e idosos,
desde que sejam referenciados ao CRAS.
Considerando isso, para a organizao do SCFV no territrio, a primeira coisa a ser
verificada pela equipe de gesto da assistncia social do municpio e do Distrito Federal
a existncia e localizao dos CRAS.


Aps o mapeamento dos CRAS existentes, preciso verificar se esses
equipamentos possuem espao fsico suficiente para a oferta do Servio, de modo que
no prejudique as atividades do PAIF. No caso dos que no possuem, o SCFV poder ser
ofertado em outras unidades pblicas, em entidades de assistncia social ou entidades
prestadoras de servios, devidamente inscritas no Conselho de Assistncia Social.
Um municpio que ainda no possua CRAS funcionando no poder ofertar o Servio,
visto que o referenciamento ao CRAS condio necessria ao seu funcionamento.

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Quando a oferta do SCFV for realizada de forma indireta ou em outras unidades
pblicas, deve ser observada a obrigatoriedade de referenciamento do Servio ao CRAS
(para mais informaes sobre a organizao em percursos, veja a pergunta n 9).
Para isso, importante considerar a localizao dos CRAS, definindo para cada
um a responsabilidade de referenciar os locais de oferta do SCFV que estejam includos
no territrio de abrangncia.
importante ressaltar que o CRAS de referncia responsvel por fazer
encaminhamentos de usurios para o SCFV e dos usurios que j participam do Servio
para atendimento a outros servios e, ou polticas pblicas.
Uma vez que forem estabelecidos os locais de oferta do Servio, preciso
garantir que haja equipe tcnica de referncia para tal, de acordo com a pergunta n 6
deste documento.

13. Como deve ser a organizao/gesto da oferta do Servio de Convivncia e
Fortalecimento de Vnculos nas unidades de oferta?
Os usurios que participam do SCFV so organizados em grupos, cuja
composio deve ser feita observando-se as faixas etrias. Os grupos so organizados a
partir de percursos (Para mais informaes sobre a organizao em percursos, veja a
pergunta n 14) e devem realizar atividades planejadas de acordo com a fase do
desenvolvimento dos seus usurios.
No caso de municpios com um nmero reduzido de usurios no SCFV, possvel
realizar arranjos diversos. A oferta de atividades com participantes de diferentes idades
uma opo vivel, desde que os profissionais envolvidos tenham a habilidade de
desenvolver um percurso intergeracional que atenda aos objetivos do SCFV para
crianas, adolescentes, jovens, adultos e pessoas idosas.
Alm disso, as atividades devem ser orientadas para as aquisies e objetivos da
assistncia social, buscando o desenvolvimento das potencialidades dos usurios.
de extrema importncia o planejamento da oferta do SCFV. Nesse momento,
deve ser observada a quantidade de usurios no Servio, a fim de definir como ser a
diviso em grupos, a carga horria e o profissional (orientador social) responsvel por
cada grupo. A participao do tcnico de referncia do CRAS (para mais informaes
sobre o tcnico de referncia, confira as perguntas n 6 e 7) nesse momento de
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planejamento fundamental, pois ele tem acesso s informaes do PAIF no
acompanhamento das situaes de vulnerabilidades presentes no territrio.
A carga horria de cada grupo poder variar de acordo com a faixa etria e as
especificidades dos usurios que dele participam (para informaes sobre a carga horria
indicada para cada faixa etria, confira a pergunta n 18). No entanto, vale ressaltar que a
oferta do Servio continuada e o horrio de encontro dos grupos deve ser amplamente
divulgado.
14. O que precisamos saber sobre organizar o servio em percursos?
O SCFV realizado em grupos, que tero suas atividades planejadas
considerando um determinado perodo de tempo, ou seja, o planejamento das atividades
que sero executadas junto aos grupos deve prever incio, meio e fim para a sua
execuo, conforme objetivos e estratgias de ao preestabelecidas.
Na fase de planejamento das atividades, devem ser identificadas as demandas de
cada grupo em especfico e quais atividades sero desenvolvidas para que estes objetivos
sejam alcanados. Tambm deve ser estipulado um cronograma para as atividades do
grupo com prazo de finalizao.
Assim, um percurso para um grupo de usurios de 6 a 9 anos, por exemplo, em
que se pretenda trabalhar aspectos do eixo Convivncia Social, (para conhecer os eixos
de atuao do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos, confira a pergunta
n 26) pode ter previso de durao de um semestre (seis meses), com atividades
selecionadas para desenvolver elementos relativos a esse eixo e objetivos associados ao
trabalho desenvolvido. No planejamento desse percurso, a partir do conhecimento que a
equipe de referncia tem dos usurios do grupo tanto das vulnerabilidades que lhes
acomete, de suas potencialidades, da qualidade das interaes realizadas entre os
usurios, entre outros fatores -, a equipe de referncia dever identificar os objetivos que
grupo pode e/ou deve atingir (para conhecer os objetivos especficos dos grupos com
pblico de 6 a 15 anos, confira a pergunta n 25), considerando as aquisies previstas
para os usurios na Tipificao Nacional dos Servios Socioassistenciais (MDS, 2009).
Suponhamos que a equipe de referncia do SCFV, no decorrer de seu trabalho
com esse grupo de crianas de 6 a 9 anos, tenha observado, entre os participantes do
grupo, muita hostilidade, atitudes de incivilidade, descortesia, agresses verbais e
tentativas de agresses fsicas entre si. Nesse caso, a qualidade das interaes entre os
usurios deve ser trabalhada no grupo, considerando, inclusive, as vivncias para alm do
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contexto do SCFV trazidas pelas crianas. O eixo Convivncia Social relaciona-se
capacidade de demonstrar emoes e ter autocontrole, capacidade de demonstrar
cortesia, de estabelecer comunicao, de desenvolver novas relaes sociais, de encontrar
solues para conflitos de grupo, de realizar tarefas em grupo, de conviver em famlia e
na comunidade. Durante o planejamento do percurso desse grupo, o conhecimento das
capacidades previstas pelo eixo Convivncia Social possibilitar que sejam planejados
momentos, atividades e interaes que estimularo o desenvolvimento das capacidades
descritas.
Ao final de um percurso como o que foi exemplificado, importante fazer uma
avaliao dos encontros, das atividades propostas, das estratgias utilizadas para
viabilizar o alcance dos objetivos. Esse momento pode e deve contar com a participao
dos usurios do grupo, assim como no planejamento do percurso.
importante ter em mente que o fim de um percurso executado no
necessariamente significa o fim da participao dos usurios do grupo ou a extino do
grupo. O trabalho realizado em cada percurso tem diferentes objetivos e possibilitar,
consequentemente, diferentes e progressivas aquisies aos usurios. Essa compreenso
crucial para o desenvolvimento das atividades do SCFV. Isso porque os sujeitos devero
ser considerados em sua integralidade. Participar de um percurso ou dois no quer dizer
que o usurio est pronto para interromper a sua participao no Servio. Por outro lado,
no a longa permanncia do usurio no SCFV que lhe garantir as aquisies previstas
na Tipificao Nacional dos Servios Socioassistenciais (MDS, 2009).
Podemos dizer, ento, que o percurso diz respeito aos objetivos a serem
alcanados por um grupo, por meio de algumas atividades e de um perodo determinado.
Assim, ser possvel, ao final do percurso, avaliar se os objetivos foram alcanados e se
os usurios daquele grupo continuaro a participar do Servio em um prximo percurso.
Vale ressaltar que a participao dos usurios do servio fundamental tanto no
processo de planejamento e na identificao dos objetivos quanto na definio de metas
do grupo, na proposio de atividades que sejam interessantes a eles e na definio do
cronograma, bem como no momento final de avaliao do percurso desenvolvido pelo
grupo.




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15. O que um percurso intergeracional?
Tem-se um percurso intergeracional no SCFV quando se planeja um grupo
constitudo por usurios de ciclos de vida diferentes para estarem juntos durante um
perodo. Por exemplo, um grupo de idosos e adolescentes de 15 a 17 anos junto aos
quais, durante um perodo de tempo, sero trabalhados os elementos de algum(ns) dos
eixos que orientam o SCFV, como para ilustrar - o eixo Participao (para obter mais
informaes sobre os eixos que orientam o SCFV, confira a pergunta n 26).
Para a organizao de um percurso intergeracional, necessrio reconhecer e
trabalhar as expectativas de todos os participantes, considerando suas diferentes
habilidades, necessidades e linguagens. importante tambm saber administrar diversas
motivaes, aptides e possveis conflitos, j que se trata de um grupo com membros
bastante distintos em relao ao desenvolvimento. Um recurso interessante construir um
projeto em comum, para ser executado de forma colaborativa.
importante ressaltar que esta opo deve ser adotada em situaes excepcionais,
por exemplo, quando a unidade executora do SCFV conta com poucos usurios no
servio, de modo que a quantidade insuficiente para que sejam formados grupos por
faixas etrias aproximadas. parte os casos excepcionais, como o que foi exemplificado,
deve ser dada a preferncia para a organizao de grupos com faixas etrias aproximadas.
16. Existem diferenas entre grupos ou percursos intergeracionais e atividades
intergeracionais?
Sim. Percursos intergeracionais so realizados com grupos constitudos por
usurios de ciclos de vida diferentes, planejados para desenvolver um ou mais eixos
orientadores do SCFV, durante um perodo de tempo (para obter mais informaes sobre
a organizao do SCFV em percursos, confira a pergunta n 15). J as atividades
intergeracionais so momentos pontuais planejados para promover a integrao entre os
usurios dos diversos ciclos de vida que participam do SCFV.
Na execuo dos percursos usuais planejados para o Servio, que so organizados
em intervalos especficos de faixas etrias 3 a 6 anos, 6 a 9 anos, 12 a 15 anos, por
exemplo, recomendado que sejam includos momentos ou atividades intergeracionais
entre os participantes, a fim de que haja interao, troca e compartilhamento de
experincias que promovam o fortalecimento de vnculos entre sujeitos que vivenciam
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

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diferentes ciclos de vida. Isso poder ocorrer a cada duas semanas ou uma vez por ms,
por exemplo, a depender de como o SCFV est organizado em cada municpio.
17. H um limite de usurios por grupo?
Os grupos devem ter, no mximo, 30 participantes sob a responsabilidade de um
orientador social. importante ressaltar que o tamanho do grupo poder variar conforme
o perfil dos participantes, ou seja, deve-se levar em conta a complexidade e as
vulnerabilidades dos indivduos do grupo formado e, ainda, as estratgias de interveno.
Esta ateno tem por objetivo assegurar a qualidade e a efetividade do trabalho no
Servio, principalmente no que diz respeito ao necessrio acompanhamento dos
indivduos que compem os grupos.
Isso significa que um grupo composto por usurios com deficincia fsica, por
exemplo, demandar do orientador social ou facilitador maior ateno no sentido de
preservar a sua integridade fsica e oferecer apoio nas atividades desenvolvidas. Por essa
razo, o grupo no poder ser extenso. Da mesma forma, grupos de crianas de 0 a 6 anos
devem ser pequenos, de modo a garantir que o orientador social tenha condies de
acompanhar todos os usurios.
indispensvel que a equipe de profissionais do servio esteja atenta ao perfil
dos usurios na organizao dos grupos, a fim de garantir a proteo de seus direitos e
evitar a sua exposio a riscos. Os municpios e o Distrito Federal devem planejar e
executar o servio de acordo com a realidade local e com a demanda dos usurios,
considerando as orientaes existentes na Tipificao Nacional dos Servios
Socioassistenciais (MDS, 2009).

18. Qual o perodo de funcionamento do Servio de Convivncia e Fortalecimento de
Vnculos?





IMPORTANTE! A organizao do funcionamento do Servio pode variar de acordo
com a demanda de usurios existente, com a faixa etria e com a necessidade de
participao dos usurios. A equipe de referncia deve analisar a necessidade de
participao do usurio no SCFV, mas lembramos que a oferta do SCFV no
municpio deve ser continuada e ininterrupta.

Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

16
- Para crianas de at 6 anos
As atividades podem ser realizadas em dias teis, feriados ou finais de semana,
diariamente ou em dias alternados. Os grupos devem ter atividades previamente
planejadas em turnos de at 1h30 por dia (para mais informaes sobre o planejamento
das atividades do Servio, confira as questes n 12 e 13).

- Para crianas e adolescentes de 6 a 15 anos
De acordo com a Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais, as
atividades podero ser realizadas em dias teis, feriados ou finais de semana, em turnos
dirios de at quatro horas.

- Para adolescentes e jovens de 15 a 17 anos
As atividades podem ser realizadas em dias teis, feriados ou finais de semana,
em turnos de at trs horas.

- Para jovens de 18 a 29 anos
Atividades em dias teis, feriados ou finais de semana, em horrios
programados, conforme demanda.

- Para adultos de 30 a 59 anos
Atividades em dias teis, feriados ou finais de semana, em horrios
programados, conforme demanda.

- Para pessoas idosas
De acordo com a Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais
(Resoluo CNAS n 109/2009), as atividades podero ser realizadas em dias teis,
feriados ou finais de semana, em horrios programados, de acordo com a demanda
existente no municpio.
Cada municpio e o Distrito Federal tero a sua especificidade, porm todos
devem afixar os horrios de funcionamento dos grupos em local visvel, como o exemplo
abaixo, referente ao tempo/horrio de funcionamento do hipottico municpio X:

Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

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Turno Segunda Tera Quarta Quinta Sexta
Manh
08h30
a
11h30
Grupo A
Criana 6 a 9
anos
Grupo E
Adolescentes
13 a 17 anos
Grupo A
Crianas 6 a 9
anos
Grupo E
Adolescentes
13 a 17 anos
Grupo A
Crianas 6 a 9
anos
Grupo B
Criana 10 a
12 anos
Grupo F
Adolescentes
Grupo B
Crianas 10 a
12 anos
Grupo F
Adolescentes
Grupo B
Crianas 10 a
12 anos


Tarde
14h30
A
15h30
Grupo C
Criana 6 a 9
anos
Grupo G
Adolescentes
Grupo C
Criana 6 a 9
anos
Grupo G
Adolescentes
Grupo C
Crianas 6 a 9
anos
Grupo D
Criana 10 a
12 anos
Grupo H
Adolescentes
13 a 17 anos
Grupo D
Criana 10 a
12 anos
Grupo H
Adolescentes
13 a 17 anos
Grupo D
Crianas 10 a
12 anos
15h 30
A
16h30
Grupo I
Jovens 18 a 24
anos
Grupo J
Adultos 30 a
59 anos
Grupo L
Jovens 25 a
29
anos
Grupo M
Adultos 30 a
59 anos
Grupo N
IDOSOS
O quadro acima foi adaptado do documento Reordenamento do SCFV Passo a Passo (MDS, 2013, p. 11).
19. H uniforme, placa e/ou logomarca predeterminadas pelo MDS para identificar
o SCFV?
No h uma identificao especfica para o SCFV. A confeco de placas de
identificao do SCFV no configura uma exigncia para o funcionamento do Servio.
Caso o gestor municipal sinta a necessidade de identificar placas, uniformes e
outros itens relacionados ao SCFV, poder ser utilizada a logomarca do SUAS.

20. Quais so as formas de acesso ao Servio de Convivncia e Fortalecimento de
Vnculos?
O acesso ao Servio deve ocorrer por encaminhamento do CRAS. Os usurios
podem chegar ao CRAS por demanda espontnea, busca ativa, encaminhamento da rede
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

18
socioassistencial ou encaminhamento das demais polticas pblicas e de rgos do
Sistema de Garantia de Direitos. No caso de crianas e adolescentes retirados do trabalho
infantil, antes de serem encaminhadas pelo CRAS ao SCFV, suas famlias devero ser
atendidas no Programa de Erradicao do Trabalho Infantil (PETI) e no Servio de
Proteo e Atendimento Especializado a Famlias e Indivduos (PAEFI), na Proteo
Social Especial, a qual, por sua vez, encaminhar a famlia ao CRAS e s ento ser
realizada a insero das crianas e dos adolescentes no SCFV.

21. Como um usurio que deseja participar do Servio de Convivncia e
Fortalecimento de Vnculos deve proceder?
O usurio poder ser includo no Servio por demanda espontnea, conforme
prev a Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais (Resoluo CNAS n
109/2009). Para isso, ele deve procurar o CRAS mais prximo para obter informaes
sobre a oferta do Servio em seu municpio ou distrito Federal.
Vale ressaltar a importncia de divulgar amplamente no municpio a oferta do
SCFV para cada faixa etria e a forma de acesso a ele, visando mobilizar a participao
da populao.

22. Qual a relao entre o SCFV e o Servio de Proteo e Atendimento Integral
Famlia (PAIF)?
O SCFV tem papel complementar ao trabalho social com famlias desenvolvido
pelo PAIF, prevenindo a ocorrncia de situaes de risco social e fortalecendo a
convivncia familiar e comunitria junto aos usurios, em conformidade com a previso
da NOB-SUAS acerca da criao de servios socioassistenciais e socioeducativos
geracionais e intergeracionais, em que o eixo matricial seja a famlia.
Por essa razo, os usurios atendidos no SCFV podem ser tambm acompanhados
pelo PAIF, cabendo equipe de referncia do CRAS avaliar a necessidade da sua
participao em outras atividades.

23. Em que o PAIF se diferencia do SCFV?
O PAIF consiste em um servio dirigido s famlias que esto em
acompanhamento no CRAS e tem por foco a prpria famlia. Entre os propsitos do
PAIF est o de fortalecer o papel protetivo das famlias, de maneira que sejam
protagonistas sociais e capazes de responder pelas atribuies de sustento, guarda e
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

19
educao de suas crianas, adolescentes e jovens, bem como de garantir a proteo aos
seus demais membros em situao de dependncia, como idosos e pessoas com
deficincia, como prev a Constituio Federal (MDS, 2012, Orientaes Tcnicas sobre
o PAIF, v. 2, p. 104).
O SCFV, por sua vez, um servio voltado para o atendimento dos membros da
famlia que estejam vivenciando situaes de vulnerabilidade e que tenham vivenciado
situaes de violaes de direito, os quais precisam ter os vnculos familiares e
comunitrios fortalecidos ou reconstrudos. Embora o SCFV se articule com o PAIF e
ambos os servios tenham como objetivo o fortalecimento de vnculos, os servios tm
focos distintos e estratgias de ao nem sempre comuns. A principal estratgia de ao
do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos para chegar ao seu fim ltimo, a
saber, o fortalecimento de vnculos, a promoo de momentos de convivncia entre os
usurios, de encontros por meio dos quais seja possvel experimentar a igualdade, a
sensibilidade, a criatividade, a solidariedade, entre outras vivncias que encaminharo os
usurios para relevantes conquistas pessoais e coletivas no decorrer de sua vida (MDS,
2013, Concepo de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos, p. 15-24).

24. O usurio atendido pelo SCFV ser concomitantemente atendido pelo PAIF?
Sim, o usurio poder ser acompanhado pelo PAIF e PAEFI, quando for o caso, e
paralelamente participar do SCFV. Por meio do PAIF, o CRAS desenvolve o trabalho
social com as famlias ou acompanhamento familiar, assim como o PAEFI no CREAS.
Famlias que participam desse acompanhamento podero ter alguns de seus membros ou
todos eles participando do SCFV. No h impedimentos para que os usurios do SUAS
participem de ambos os servios simultaneamente, j que o SCFV complementar ao
trabalho social realizado com as famlias e cada um deles tm frentes de atuao distintas.

II Organizao e Metodologia do SCFV
25. Quais so os objetivos do SCFV?

- Para crianas de at 6 anos
Complementar as aes de proteo e desenvolvimento das crianas e o
fortalecimento dos vnculos familiares e sociais;
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

20
Assegurar espaos de convvio familiar e comunitrio e o desenvolvimento
de relaes de afetividade e sociabilidade;
Fortalecer a interao entre crianas do mesmo ciclo etrio;
Valorizar a cultura de famlias e comunidades locais, pelo resgate de seus
brinquedos e brincadeiras e a promoo de vivncias ldicas;
Desenvolver estratgias para estimular as potencialidades de crianas com
deficincia e o papel das famlias e comunidade no processo de proteo social;
Criar espaos de reflexo sobre o papel das famlias na proteo das
crianas e no processo de desenvolvimento infantil.

- Para crianas e adolescentes de 6 a 15 anos
Complementar as aes da famlia e da comunidade na proteo e no
desenvolvimento de crianas e adolescentes e no fortalecimento dos vnculos
familiares e sociais;
Assegurar espaos de referncia para o convvio grupal, comunitrio e
social e o desenvolvimento de relaes de afetividade, solidariedade e respeito mtuo;
Possibilitar a ampliao do universo informacional, artstico e cultural das
crianas e adolescentes, bem como estimular o desenvolvimento de potencialidades,
habilidades, talentos e propiciar sua formao cidad;
Estimular a participao na vida pblica do territrio e desenvolver
competncias para a compreenso crtica da realidade social e do mundo
contemporneo;
Contribuir para a insero, reinsero e permanncia no sistema
educacional.

- Para adolescentes de 15 a 17 anos
Complementar as aes da famlia e da comunidade na proteo e
desenvolvimento de adolescentes para o fortalecimento dos vnculos familiares e
sociais;
Assegurar espaos de referncia para o convvio grupal, comunitrio e
social e o desenvolvimento de relaes de afetividade, solidariedade e respeito mtuo;
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

21
Possibilitar a ampliao do universo informacional, artstico e cultural dos
adolescentes, bem como estimular o desenvolvimento de potencialidades, habilidades,
talentos e propiciar sua formao cidad;
Propiciar vivncias para o alcance de autonomia e protagonismo social;
Estimular a participao na vida pblica do territrio e desenvolver
competncias para a compreenso crtica da realidade social e do mundo
contemporneo;
Possibilitar o reconhecimento do trabalho e da educao como direitos de
cidadania e desenvolver conhecimentos sobre o mundo do trabalho e competncias
especficas bsicas;
Contribuir para a insero, a reinsero e a permanncia dos adolescentes
no sistema educacional.
- Para jovens de 18 a 29 anos (Resoluo CNAS n13/2014).
Complementar as aes da famlia e da comunidade na proteo e no
desenvolvimento dos jovens e no fortalecimento dos vnculos familiares e sociais;
Assegurar espaos de referncia para o convvio grupal, comunitrio e
social e o desenvolvimento de relaes de afetividade, solidariedade e respeito mtuo,
de modo a desenvolver a sua convivncia familiar e comunitria;
Possibilitar a ampliao do universo informacional, artstico e cultural dos
jovens, bem como estimular o desenvolvimento de potencialidades para novos
projetos de vida, propiciar sua formao cidad e vivncias para o alcance de
autonomia e protagonismo social, detectar necessidades, motivaes, habilidades e
talentos;
Possibilitar o reconhecimento do trabalho e da formao profissional como
direito de cidadania e desenvolver conhecimentos sobre o mundo do trabalho e
competncias especficas bsicas;
Contribuir para a insero, reinsero e permanncia dos jovens no sistema
educacional e no mundo do trabalho, assim como no sistema de sade bsica e
complementar, quando for o caso;
Propiciar vivncias que valorizam as experincias que estimulem e
potencializem a condio de escolher e decidir, contribuindo para o desenvolvimento
da autonomia e protagonismo social dos jovens, estimulando a participao na vida
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

22
pblica no territrio, ampliando seu espao de atuao para alm do territrio alm de
desenvolver competncias para a compreenso crtica da realidade social e do mundo
contemporneo.

- Para adultos de 30 a 59 anos (Resoluo CNAS n13/2014).
Complementar as aes da famlia e da comunidade na proteo e no
fortalecimento dos vnculos familiares e sociais;
Assegurar espaos de referncia para o convvio grupal, comunitrio e
social e o desenvolvimento de relaes de afetividade, solidariedade e encontros
intergeracionais de modo a desenvolver a sua convivncia familiar e comunitria;
Possibilitar a ampliao do universo informacional, artstico e cultural,
bem como estimular o desenvolvimento de potencialidades para novos projetos de
vida, propiciar sua formao cidad e detectar necessidades e motivaes, habilidades
e talentos;
Propiciar vivncias para o alcance de autonomia e protagonismo social,
estimulando a participao na vida pblica no territrio, alm de desenvolver
competncias para a compreenso crtica da realidade social e do mundo
contemporneo;
Possibilitar o reconhecimento do trabalho e da formao profissional como
direito de cidadania e desenvolver conhecimentos sobre o mundo do trabalho e
competncias especficas bsicas;
Contribuir para a insero, reinsero e permanncia dos adultos no
sistema educacional, no mundo do trabalho e no sistema de sade bsica e
complementar, quando for o caso;
Propiciar vivncias que valorizam as experincias que estimulem e
potencializem a condio de escolher e decidir, contribuindo para o desenvolvimento
da autonomia e protagonismo social, ampliando seu espao de atuao para alm do
territrio.

- Para pessoas idosas
Contribuir para um processo de envelhecimento ativo, saudvel e
autnomo;
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

23
Assegurar espao de encontro para pessoas idosas e encontros
intergeracionais, de modo a promover a sua convivncia familiar e comunitria;
Detectar suas necessidades e motivaes, bem como desenvolver
potencialidades e capacidades para novos projetos de vida;
Propiciar vivncias que valorizem as suas experincias e que estimulem e
potencializem a capacidade de escolher e decidir.

26. Quais so os eixos que orientam a organizao do SCFV?

1. Eixo convivncia social - Eixo principal traduz a essncia dos servios de
Proteo Social Bsica e volta-se ao fortalecimento de vnculos familiares e
comunitrios. As aes e atividades inspiradas nesse eixo devem estimular o convvio
social e familiar, aspectos relacionados ao sentimento de pertena, formao da
identidade, construo de processos de sociabilidade, aos laos sociais, s relaes de
cidadania, etc. So sete os subeixos relacionados ao eixo convivncia social,
denominados capacidades sociais: capacidade de demonstrar emoo e ter autocontrole;
capacidade de demonstrar cortesia; capacidade de comunicar-se; capacidade de
desenvolver novas relaes sociais; capacidade de encontrar solues para os conflitos do
grupo; capacidade de realizar tarefas em grupo; capacidade de promover e participar da
convivncia social em famlia, grupos e territrio.
2. Eixo direito de ser - O eixo direito de ser estimula o exerccio da infncia e
da adolescncia, de forma que as atividades do SCFV devem promover experincias que
potencializem a vivncia desses ciclos etrios em toda a sua pluralidade. Tem como
subeixos: direito a aprender e experimentar; direito de brincar; direito de ser protagonista;
direito de adolescer; direito de ter direitos e deveres; direito de pertencer; direito de ser
diverso; direito comunicao.
3. Eixo participao - Tem como foco estimular, mediante a oferta de
atividades planejadas, a participao dos usurios nas diversas esferas da vida pblica, a
comear pelo Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos, passando pela
famlia, comunidade e escola, tendo em mente o seu desenvolvimento como sujeito de
direitos e cidado. O eixo participao tem com subeixos: participao no servio;
participao no territrio; participao como cidado.


Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

24
27. Quais as especificidades do servio para cada faixa etria?

- Para crianas de at 6 anos
Para essa faixa etria, o SCFV busca desenvolver atividades com as crianas,
seus familiares e a comunidade, a fim de fortalecer vnculos e prevenir a ocorrncia de
situaes de excluso social e de risco, em especial a violncia domstica e o trabalho
infantil, sendo complementar e diretamente articulado ao PAIF.

- Para crianas e adolescentes de 6 a 15 anos
Para a faixa etria de 6 a 15 anos, o SCFV tem como foco a constituio de
espao de convivncia, formao para a participao e cidadania, desenvolvimento do
protagonismo e da autonomia das crianas e adolescentes, a partir dos interesses, das
demandas e das potencialidades dessa faixa etria.
As intervenes devem ser pautadas em experincias ldicas, culturais e
esportivas como formas de expresso, interao, aprendizagem, sociabilidade e proteo
social, conforme prev a Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais (Resoluo
CNAS n 109/2009).

- Para adolescentes de 15 a 17 anos
Para adolescentes de 15 a 17 anos, o SCFV tem por foco o fortalecimento da
convivncia familiar e comunitria e contribui para o retorno ou a permanncia dos
adolescentes na escola, por meio do desenvolvimento de atividades que estimulam a
convivncia social, a participao cidad e uma formao geral para o mundo do
trabalho.

- Para jovens de 18 a 29 anos (Resoluo CNAS n13/2014).
Para jovens de 18 a 29 anos, tem por foco o fortalecimento de vnculos
familiares e comunitrios, assegurando espaos de referncia para o convvio grupal,
comunitrio e social e o desenvolvimento de relaes de afetividade, solidariedade e
respeito mtuo, de modo a desenvolver a sua convivncia familiar e comunitria.
Contribui para a ampliao do universo informacional, artstico e cultural dos jovens,
bem como estimula o desenvolvimento de potencialidades para novos projetos de vida;
propicia sua formao cidad e vivncias para o alcance de autonomia e protagonismo
social; detecta necessidades, motivaes, habilidades e talentos.
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

25

- Para adultos de 30 a 59 anos (Resoluo CNAS n13/2014).
Para adultos de 30 a 59 anos, tem por foco o fortalecimento de vnculos
familiares e comunitrios, desenvolvendo aes complementares, assegurando espaos de
referncia para o convvio grupal, comunitrio e social e o desenvolvimento de relaes
de afetividade, solidariedade e encontros intergeracionais de modo a desenvolver a sua
convivncia familiar e comunitria. Contribui para a ampliao do universo
informacional, artstico e cultural, bem como estimula o desenvolvimento de
potencialidades para novos projetos de vida; propicia sua formao cidad e detecta
necessidades e motivaes, habilidades e talentos, propiciando vivncias para o alcance
de autonomia e protagonismo social, estimulando a participao na vida pblica no
territrio, alm de desenvolver competncias para a compreenso crtica da realidade
social e do mundo contemporneo.

- Para pessoas idosas
J para as pessoas idosas, o SCFV deve estar pautado nas caractersticas,
interesses e demandas dessa faixa etria e levar em considerao que a vivncia em
grupo, as experimentaes artsticas, culturais, esportivas e de lazer, bem como a
valorizao das experincias vividas constituem formas privilegiadas de expresso,
interao e proteo social. As atividades com os participantes dessa faixa etria devem
incluir vivncias que valorizem as suas experincias e que estimulem e potencializem a
capacidade de escolher e decidir.

28. Quais so as atividades que podem ser desenvolvidas com usurios de cada faixa
etria?









IMPORTANTE! As atividades abaixo so alguns exemplos possveis. Outras
atividades podero ser acrescentadas, conforme a necessidade dos grupos, as
caractersticas locais e a criatividade da equipe de profissionais. Ratifica-se que
toda atividade prescinde de planejamento e que a participao dos usurios do
Servio nesse processo fundamental.
Alm disso, ressaltamos que as atividades so estratgias de atuao e no a
finalidade do SCFV. Dessa forma, o SCFV no deve se limitar a uma delas.

Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

26
- Para crianas de at 6 anos
As atividades propostas no SCFV devem promover o seu desenvolvimento fsico
e mental, assim como estimular as interaes sociais entre eles, sua famlia e a
comunidade.
Entre as atividades possveis, sugere-se: brincadeiras tradicionais, como
cirandas; teatro com fantoches; montagem de musicais; contao de histrias; oficinas de
arte com materiais reciclveis; oficinas de massagem; passeios e visitas a equipamentos
de cultura; lazer e cvicos, oficinas de pintura e escultura, entre outras.
Exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas com o pblico de 0 a 6
anos de idade podem ser encontrados nas orientaes sobre o servio.

- Para crianas e adolescentes de 6 a 15 anos
As atividades propostas devem promover o seu desenvolvimento fsico e mental,
assim como estimular as interaes sociais entre eles, sua famlia e a comunidade.
fundamental que estimulem vivncias, prticas e experincias relativas ao
universo informacional, cultural e social das crianas e adolescentes. As atividades
podem ser organizadas em diferentes dimenses, aproveitando a experincia e a cultura
local, a formao especfica do orientador social e do facilitador de oficinas, sempre com
a preocupao de garantir diversidade, qualidade e criatividade.
Entre as atividades possveis, sugere-se: sesses de cinema como mote para a
reflexo e debate dos temas abordados nos encontros do servio; montagem de peas
teatrais e musicais; gincanas desportivas e culturais; brincadeiras tradicionais e dinmicas
de grupo; passeios e visitas a equipamentos de cultura, lazer e cvicos; oficinas de arte
com materiais reciclveis; oficinas de pintura e escultura; confeco artesanal de
instrumentos musicais; oficinas de msica; oficinas de danas populares; jogos de
tabuleiro; oficinas de produo de texto; entre outras.

- Para adolescentes de 15 a 17 anos
As atividades propostas devem promover o seu desenvolvimento fsico e mental,
assim como estimular as interaes sociais entre eles, sua famlia e a comunidade.
Entre as atividades possveis, sugere-se: oficinas de produo de texto; oficinas
musicais e de confeco artesanal de instrumentos; passeios e visitas a equipamentos de
cultura, lazer e cvicos; oficinas de danas populares, sesses de cinema como mote para
a reflexo e debate dos temas abordados nos encontros do servio; oficinas de teatro;
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

27
oficinas de cinema; oficina de projetos sociais; oficinas de arte com materiais reciclveis;
oficinas de pintura e escultura; oficinas de artes plsticas; oficinas de educao
ambiental; oficinas vocacionais; entre outras.
Exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas com esse pblico podem
ser encontrados nas orientaes sobre o Servio, disponveis nos Cadernos Projovem
Adolescente.

- Para jovens de 18 a 29 anos
As atividades devem possibilitar o reconhecimento do trabalho e da formao
profissional como direito de cidadania e desenvolver conhecimentos sobre o mundo do
trabalho e competncias especficas bsicas e contribuir para a insero, reinsero e
permanncia dos jovens no sistema educacional e no mundo do trabalho, assim como no
sistema de sade bsica e complementar, quando for o caso, alm de propiciar vivncias
que valorizam as experincias que estimulem e potencializem a condio de escolher e
decidir, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia e protagonismo social dos
jovens, estimulando a participao na vida pblica no territrio, ampliando seu espao de
atuao para alm do territrio alm de desenvolver competncias para a compreenso
crtica da realidade social e do mundo contemporneo.
Entre as atividades possveis, sugere-se: oficinas de produo de texto; oficinas
musicais e de confeco artesanal de instrumentos; oficinas de danas populares, sesses
de cinema como mote para a reflexo e debate dos temas abordados nos encontros do
servio; oficinas de teatro; oficinas de cinema; oficina de projetos sociais; oficinas de arte
com materiais reciclveis; oficinas de informtica; oficinas de pintura e escultura;
oficinas de artes plsticas; oficinas de educao ambiental; oficinas vocacionais; entre
outras.

- Para adultos de 30 a 59 anos
As atividades devem possibilitar o reconhecimento do trabalho e da formao
profissional como direito de cidadania e desenvolver conhecimentos sobre o mundo do
trabalho e competncias especficas bsicas e contribuir para a insero, reinsero e
permanncia dos adultos no sistema educacional, no mundo do trabalho e no sistema de
sade bsica e complementar, quando for o caso, alm de propiciar vivncias que
valorizam as experincias que estimulem e potencializem a condio de escolher e
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

28
decidir, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia e protagonismo social,
ampliando seu espao de atuao para alm do territrio.
Entre as atividades possveis sugere-se: oficinas de cidadania, por meio das
quais sero obtidas informaes sobre acesso e violao a direitos, riscos sociais, etc.;
oficinas de produo de texto; oficinas de contao de histrias; oficinas de oratria;
oficinas de esporte e lazer; oficinas artsticas e culturais, em que os usurios manifestaro
seus conhecimentos e habilidades com pintura, escultura, danas, costura, confeco de
bijuterias, instrumentos musicais, etc.; sesses de cinema como mote para a reflexo e
debate dos temas abordados nos encontros do servio; entre outros.

- Para pessoas idosas
As atividades propostas devem contribuir para um processo de envelhecimento
saudvel, no desenvolvimento da autonomia e de sociabilidades, no fortalecimento dos
vnculos familiares e do convvio comunitrio e na preveno de situaes de risco social.
Entre as atividades possveis sugere-se: oficinas de cidadania, por meio das
quais sero obtidas informaes sobre acesso a direitos, riscos sociais, violncia contra a
pessoa idosa, etc.; oficinas de esporte e lazer, em que as pessoas idosas faro atividades
fsicas e participaro de dinmicas e jogos coletivos; oficinas artsticas e culturais, em
que as pessoas idosas manifestaro seus conhecimento e habilidades com pintura,
escultura, danas, costura, bijuterias, instrumentos musicais, etc.; sesses de cinema
como mote para a reflexo e debate dos temas abordados nos encontros do servio;
passeios e visitas a equipamentos de cultura, lazer e cvicos; entre outros.
Exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas com esse pblico podem
ser encontradas no documento Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos
para Pessoas Idosas- Orientaes Tcnicas.

29. Quais as sugestes de temas a serem abordados para subsidiar as aes do
Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos?
Considerando os eixos do SCFV, os temas a serem abordados devem possibilitar
a discusso e a reflexo sobre questes que esto presentes no territrio, na realidade
sociocultural e na vivncia individual, social e familiar dos participantes, para que
compreendam a sua realidade e dela participem de forma protagonista. Os temas
fundamentam as atividades que sero realizadas no servio, de maneira a contemplar os
seus objetivos e possibilitar o alcance dos resultados esperados.
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

29
Temas transversais sugeridos: deficincia; cultura; esporte; cultura de paz;
violaes de direitos; trabalho infantil; explorao sexual infantojuvenil; violncias
contra crianas e adolescentes; homicdios; igualdade de gnero; identidade de gnero e
diversidade sexual; diversidade tnico-racial; autocuidado e autoresponsabilidade na vida
diria; direitos sexuais e reprodutivos; uso e abuso de lcool e outras drogas; cuidado e
proteo ao meio ambiente.






30. Possuir brinquedoteca ofertar o SCFV para crianas na faixa etria at 6
anos?
As aes e atividades do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos
para Crianas at 6 anos no devem se limitar brinquedoteca.
Segundo a Tipificao Nacional dos Servios Socioassistenciais (Resoluo
CNAS n 109/2009), o Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos para
Crianas de at 6 anos pautado numa concepo que faz do brincar, da experincia
ldica e da vivncia artstica formas de expresso, interao e proteo social. Busca
desenvolver atividades de convivncia, estabelecimento e fortalecimento de vnculos e
socializao, centradas na brincadeira.
Nesse sentido, a brinquedoteca pode se configurar como um excelente
instrumento para a operacionalizao do servio. No entanto, as atividades no devem ser
realizadas exclusivamente na brinquedoteca e a falta desta no impossibilita a oferta do
servio.







importante destacar que a adoo desses temas flexvel. Os municpios e
o Distrito Federal podem abordar novos e diferentes temas, associados ou
no aos sugeridos, desde que estejam relacionados s especificidades do
territrio onde vivem os usurios, bem como s suas vivncias particulares
e coletivas.
importante lembrar que o servio tambm visa desenvolver atividades
com a famlia, por meio das quais se busca estabelecer discusses
reflexivas, orientaes sobre o cuidado com a criana, troca de
informaes acerca de direitos e potenciais da criana, importncia de
aes inclusivas, entre outros.
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

30
31. Realizar bailes, atividades fsicas e artesanais configura oferta de Servio de
Convivncia e Fortalecimento de Vnculos para pessoas idosas?
O SCFV deve ser desenvolvido de forma planejada, a partir de situaes
desafiadoras, que devem ser criadas com o objetivo de orientar, estimular e promover o
desenvolvimento de habilidades, aquisies e potencialidades de forma progressiva.
Assim, busca romper com aes pontuais, no planejadas e sem definio clara de
objetivos, para ser um servio caracterizado por atividades continuadas, ressaltando os
objetivos da proteo social bsica de preveno de riscos sociais e de fortalecimento de
vnculos familiares e comunitrios.
Portanto, bailes, festas, atividades fsicas, confeco e exposio de artesanato,
passeios e palestras no caracterizam, por si s, o servio de convivncia e fortalecimento
de vnculos. No obstante, essas atividades podem ser desenvolvidas como meio para
promover a convivncia a partir de uma perspectiva mais ampla do trabalho social com
os participantes.
32. Realizar palestras e cursos profissionalizantes junto ao pblico da faixa etria
de 18 a 59 anos ofertar o SCFV?
O Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos um servio continuado,
cujas atividades devem ser planejadas a partir de percursos (verificar a definio de
percursos nas perguntas n 14 e 15) dos quais os usurios participam. Por meio da
convivncia e das partilhas afetivas, de experincias e de saberes, oportunizadas durante
as atividades ofertadas no servio, os usurios formam novos vnculos e fortalecem os
vnculos familiares e comunitrios.
Desta forma, a realizao de atividades pontuais ou espordicas com os usurios,
como a ministrao de palestras, no se caracteriza como SCFV. O mesmo vale para a
promoo de cursos profissionalizantes e para a oferta de apoio escolar/acadmico, os
quais no so de competncia da poltica de assistncia social e, por conseguinte, no o
so tambm do SCFV.
Isso significa que a participao dos usurios nas atividades do servio no dever
gerar a expectativa de certificao profissional ou escolar/acadmica. As experincias,
habilidades e saberes compartilhados entre a equipe de profissionais do servio e os
usurios durante as atividades do servio so os insumos humanos necessrios para
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

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ensejar os encontros entre os sujeitos e estimular a convivncia, atendendo aos objetivos
do Servio.
33. Qual a relao do SCFV com o Programa Mais Educao?
Considerando os objetivos e o pblico prioritrio a ser atendido pelo PME e as
orientaes para a oferta do SCFV, possvel verificar a convergncia das aes e a
necessidade de ambas as iniciativas atuarem, em alguns momentos, de forma conjunta,
apesar de as intervenes e objetivos do SCFV e do PME serem distintos. Neste cenrio,
o trabalho intersetorial, a articulao e a complementariedade das aes entre o SCFV e o
PME promovem o atendimento integrado dos usurios, de maneira a garantir as
competncias de cada rea, a Assistncia Social e a Educao. Contribuem, ainda, para a
superao da condio de vulnerabilidade do usurio e proporcionam para as gestes
locais a aproximao das equipes e o (re)conhecimento dos equipamentos estatais e
municipais integrados no territrio, em sua capilaridade e diversidade, fortalecendo a
intersetorialidade das aes da educao e da assistncia social em todos os nveis
federativos.

III Articulao SCFV e PETI
34. Qual o papel da Proteo Social Bsica no enfrentamento ao trabalho infantil?
A Proteo Social Bsica tem um papel fundamental na preveno do ingresso e
da reincidncia de crianas e adolescentes no trabalho, inserindo no Servio de
Convivncia e Fortalecimento de Vnculos, com prioridade, aqueles retirados do trabalho
precoce.
Assim, a participao das crianas e dos adolescentes retirados do trabalho
infantil no Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos e/ou em outras
atividades socioeducativas da rede considerada estratgia fundamental para a
interrupo do trabalho infantil e para a oferta de novas oportunidades de
desenvolvimento s crianas e aos adolescentes.
Alm disso, a participao no servio um direito da criana e do adolescente e
instrumento importante de sua proteo.

Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

32
35. Qual a importncia da articulao entre a Proteo Social Bsica (PSB) e a
Proteo Social Especial (PSE) no desenvolvimento do Servio de Convivncia e
Fortalecimento de Vnculos para Crianas e Adolescentes de 6 a 15 anos?
A articulao da PSB e da PSE resulta na integrao dos esforos pela preveno
e pela erradicao do trabalho infantil e das demais situaes de risco social. A
importncia dessa articulao est em sua contribuio para o fortalecimento da gesto do
PETI. Destaca-se que a gesto e o cofinanciamento da erradicao do fenmeno trabalho
infantil, continuam sendo de competncia da PSE. No entanto, a oferta de aes
preventivas e protetivas competem PSB, por meio do Servio de Convivncia e
Fortalecimento de Vnculos (Resoluo CNAS n 109/2009).

36. Participam do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos para a
faixa etria de 6 a 15 anos apenas crianas e adolescentes do PETI?
No. O Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos deve incluir
crianas e adolescentes com deficincia, com prioridade para as beneficirias do BPC;
crianas e adolescentes com acesso precrio renda e a servios pblicos; crianas e
adolescentes cujas famlias so beneficirias de programas de transferncia de renda;
crianas e adolescentes em situao de risco e vulnerabilidade social - em situao de
isolamento; com vivncia de violncia e/ou negligncia; fora da escola ou com
defasagem escolar superior a 2 anos; em situao de acolhimento; em cumprimento de
medidas socioeducativas em meio aberto MSE; egressos de medidas socioeducativas;
em situao de abuso e/ou explorao sexual; em situao de rua.

37. Qual a importncia do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos
para as crianas e os adolescentes retirados do trabalho infantil?
Crianas e adolescentes em situao e, ou risco eminente e, ou egressos do
trabalho infantil, esto entre os usurios considerados pblico prioritrio para o Servio
de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos. O servio considerado estratgia
fundamental para a preveno reincidncia no trabalho infantil. As atividades
socioeducativas do SCFV previnem situaes de violao de direitos, na medida em que
fortalecem os vnculos e estimulam a convivncia familiar e comunitria.


Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

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38. Como ocorre a incluso das crianas e dos adolescentes do PETI no Servio de
Convivncia e Fortalecimento de Vnculos?
A incluso das crianas e dos adolescentes retirados do trabalho infantil no
SCFV ocorre por encaminhamento da Proteo Social Especial ao CRAS do municpio,
que responsvel por encaminhar esses usurios ao SCFV a ele referenciado.

39. Como o Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos se organiza para
atender as crianas e os adolescentes em situao de trabalho infantil?
O SCFV deve atender as crianas e os adolescentes, conforme orienta a
Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais, que destaca a necessidade de inseri-
los em servios de convivncia da Proteo Social Bsica.
Este Servio, ofertado para o pblico em geral deve ser organizado em grupos,
porm, no h a obrigatoriedade de que os grupos sejam constitudos exclusivamente por
crianas e adolescentes identificados em trabalho infantil. Aps estudo e avaliao
tcnica realizada pela equipe de profissionais que atuam no servio, as crianas e os
adolescentes podem compor grupos com usurios que vivenciem ou tenham vivenciado
outras situaes de vulnerabilidade e risco. Importante esclarecer que a abrangncia do
servio municipal, por isso os grupos so organizados de acordo com os territrios de
abrangncia do CRAS e a ele referenciados.

40. Os municpios que aderiram ao Termo de Aceite do SCFV devero
obrigatoriamente realizar o Aceite para o PETI?
No. Os municpios que aderiram ao SCFV no necessariamente faro adeso ao
PETI. Sero mantidas as atividades de mobilizao, sensibilizao e identificao das
crianas e adolescentes em situao de trabalho infantil, por meio do PETI para aqueles
municpios elegveis ao Programa, ou seja, ainda tem alto ndice de trabalho infantil. As
atividades de convivncia e fortalecimento de vnculos para as crianas e adolescentes
retirados do trabalho infantil sero executadas pelo SCFV.
Termo de aceite uma espcie de contrato pelo qual o gestor da Poltica de
Assistncia Social dos estados, municpios e Distrito Federal anui e aceita integralmente
as responsabilidades e compromissos decorrentes do aceite ao cofinanciamento federal
para a oferta dos servios, programas, projetos e benefcios socioassistenicais, nos termos
previstos na Lei e definidos nas pactuaes e deliberaes das instncias do SUAS
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(MDS, SNAS, Departamento de Gesto do SUAS, Coordenao de Regulao do SUAS,
2014).

IV Cofinanciamento do SCFV
41. Um pouco sobre o reordenamento do Servio de Convivncia e Fortalecimento
de Vnculos.

O reordenamento do SCFV promove a equalizao e qualificao da oferta, a
unificao da lgica de cofinanciamento federal e o estabelecimento de meta de
atendimento do pblico prioritrio, respeitando-se as caractersticas de cada faixa etria.
O cofinanciamento da oferta qualificada do SCFV dar-se- por meio do Piso
Bsico Varivel PBV, observado os recursos oramentrios do Fundo Nacional de
Assistncia Social - FNAS, disponveis para a sua execuo.
O Reordenamento do SCFV unificou a lgica de cofinanciamento, independente
da faixa etria. Dessa forma, os recursos dos pisos dos trs servios foram unificados em
um nico piso.







PJA
PROJOVEM ADOLESCENTE
(SCFV para 15 a 17 anos) -
PBV I
SCFV
SCFV PARA CRIANAS
E/OU IDOSOS PBV II
PETI
SERVIO
SOCIOEDUCATIVO DO PETI
PVMC
PBV - PISO BSICO VARIVEL DO SERVIO
DE CONVIVNCIA E FORTALECIMENTO DE
VNCULOS
Migrao
PISOS
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42. Como se d o clculo do Piso Bsico Varivel PBV?
O clculo para o cofinanciamento do SCFV, por meio do PBV, feito
obedecendo s regras estabelecidas pela Portaria MDS n134 de 2013.

Portaria MDS n 134/2013: O clculo do montante do PBV utilizar como valor
mensal de referncia R$ 50,00 (cinquenta reais) por usurio e ser aferido com
base na capacidade de atendimento do municpio e do Distrito Federal.
Portaria MDS n 134/2013: A capacidade de atendimento do SCFV ser
calculada tendo como base parmetros estabelecidos na Resoluo CNAS n
01/2013, considerando-se capacidade de atendimento mnima at 180 (cento e
oitenta) usurios.

O PBV composto por dois componentes, a saber:
I permanente: representa 50% do valor do PBV do municpio ou Distrito
Federal e visa garantir a manuteno e continuidade do SCFV. Nenhum
municpio ou Distrito Federal receber como componente I valor inferior a
R$ 4.500,00.
II - varivel: calculado proporcionalmente ao atendimento e ao alcance do
percentual da meta de incluso do pblico prioritrio, que de, no
mnimo, 50% (cinquenta por cento) da capacidade de atendimento.
O repasse de recursos do cofinanciamento federal do PBV ser realizado
trimestralmente Fundo a Fundo.
Vale lembrar que o valor do cofinanciamento do municpio est ligado ao
alcance da meta de incluso de pblico prioritrio no servio, correspondente a 50% da
capacidade de atendimento aceita.

43. Quando foi iniciado o repasse do PBV aos municpios?
Conforme a Portaria MDS n 134, de 28/11/2013, o primeiro trimestre de
repasse do PBV ao municpio foi referente aos meses de outubro, novembro e
dezembro de 2013.


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44. Como ficaram os repasses dos meses anteriores com relao aos servios
executados desde julho?
Conforme a Portaria MDS n 134, de 28/11/2013, no trimestre de julho a setembro
de 2013, o valor do PBV I foi calculado pela mdia de repasse do trimestre de abril a
junho de 2013.
O PBVII referente aos meses de julho, agosto e setembro de 2013 foi repassado
aos municpios e o PVMC referente ao bimestre de agosto e setembro de 2013 foi
repassado nos termos da Portaria MDS n 123, de 26 de junho de 2012.
45. Como se dar a transferncia dos recursos?
A transferncia de recursos federais se d por meio de fundos pblicos de
assistncia social, com base nos critrios de partilha aprovados pelos conselhos de
assistncia social, responsveis pelo exerccio do controle social. No caso dos estados e
do Distrito Federal, os critrios tambm so pactuados nas comisses intergestores,
alm da pactuao na CIT.
O FNAS adotar as providncias necessrias para a transferncia regular e
automtica dos recursos oriundos do PBV, inclusive com a abertura de novas contas
correntes sob a titularidade dos fundos de assistncia social dos municpios e do Distrito
Federal.
46. Como o municpio acessou os recursos federais para oferta do Servio de
Convivncia e Fortalecimento de Vnculos, a partir do reordenamento?

A oferta de cofinanciamento federal para novos municpios e/ou a alterao do
valor de cofinanciamento atual ocorre mediante pactuao dos critrios de partilha na
Comisso Intergestores Tripartite CIT.
IMPORTANTE! Para o repasse das demais parcelas trimestrais, ser
considerado o ano civil, da seguinte forma:
I primeiro trimestre de janeiro a maro;
II segundo trimestre de abril a junho;
III terceiro trimestre de julho a setembro;
IV quarto trimestre de outubro a dezembro.
(Portaria 134/2013).




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O Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos cofinanciado pelo
Governo Federal por meio do Piso Bsico Varivel PBV, da Proteo Social Bsica,
conforme respectivas Resolues da CIT e CNAS n 01 de 2013.
Todos os municpios e o Distrito Federal que recebiam, em dezembro de 2012,
cofinanciamento federal por meio do Piso Bsico Varivel I, Piso Bsico Varivel II e
Piso Varivel de Mdia Complexidade PVMC para a oferta de Servio de Convivncia
e Fortalecimento de Vnculos para crianas, adolescentes ou pessoas idosas foram
elegveis ao Reordenamento do SCFV, acrescidos de alguns municpios que no
recebiam este cofinancimento, mas tinham alto ndice de trabalho infantil. Estes passaram
a receber pelo SCFV.
Os municpios e o Distrito Federal, que realizaram o preenchimento do Termo
de Aceite do SCFV dentro do prazo estabelecido passaram a receber o recurso de
cofinanciamento federal por meio do PBV.
Vale ressaltar que em 2013 fizeram jus ao cofinanciamento, os municpios
habilitados no SUAS e que possuiam CRAS registrado no CadSUAS para referenciar o
SCFV.

47. Os recursos recebidos nos exerccios anteriores e que ainda esto em conta
devero ser devolvidos?

O saldo dos recursos financeiros repassados pelo FNAS aos FMAS e ao Fundo
de Assistncia Social do Distrito Federal, para a execuo dos servios socioassistenciais
cofinanciados por meio do Piso Bsico Varivel I (PBV I), do Piso Bsico Varivel II
(PBV II) e do Piso Varivel de Mdia Complexidade (PVMC), poder ser utilizado na
oferta do SCFV, que passou a ser cofinanciado por meio do Piso Bsico Varivel (PBV).
Para tanto, devero ser observadas as orientaes a seguir.

Saldos existentes em 31/12/2012 e reprogramados antes da publicao da
Portaria, com liquidao da despesa j realizada.
Com relao aos saldos existentes nas contas do PBV I, PBV II e PVMC em
31/12/2012, reprogramados e com despesas liquidadas antes da publicao da Portaria n
134/2013, insta esclarecer que a regra de reprogramao e consequentemente de
utilizao do recurso seguem os parmetros do artigo 11 da Portaria MDS n 625/2010.
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Art. 11. O saldo dos recursos financeiros repassados pelo FNAS aos
fundos de assistncia social municipais, estaduais e do Distrito Federal,
existente em 31 de dezembro de cada ano, poder ser reprogramado,
dentro de cada nvel de proteo social, bsica ou especial, para o
exerccio seguinte, desde que o rgo gestor tenha assegurado
populao, durante o exerccio em questo, os servios
socioassistenciais cofinanciados, correspondentes a cada piso de
proteo, sem descontinuidade.
Nesse sentido, a reprogramao do saldo apurado em 31/12/2012 ocorrer por
nvel de proteo social, desde que o ente tenha assegurado populao, durante o
exerccio, os servios socioassistenciais cofinanciados, correspondentes a cada piso de
proteo, sem descontinuidade.
Sendo assim, o gestor com os recursos dos pisos PBV I, PBV II poderia
reprogramar os recursos para utilizao no Piso Bsico Fixo, por exemplo.
Com a publicao da Portaria n 134/2013 o gestor local s poder executar os
recursos reprogramados, por nvel de proteo, vinculados aos pisos PBV I, PBV II e
PVMC desde que a despesa esteja empenhada e liquidada at o dia 28 de novembro de
2013.

Utilizao dos saldos anteriores a 28/11/2013 at 31/12/2013.
Os saldos existentes nas contas do PBV I, PBV II e PVMC, em 28/11/2013,
devero ser obrigatoriamente executados no Servio de Convivncia e Fortalecimento de
Vinculos, desde que sejam observados os seguintes critrios, sob pena de devoluo dos
recursos ao FNAS:
a) que o servio vinculado ao piso tenha sido ofertado de forma contnua, sem
interrupo ;
b) que os coletivos concernentes ao PBV I tenham sido implantados e o seu
funcionamento seja comprovado.

Reprogramao do recurso ao final do exerccio.
Os recursos dos pisos PBV I, PBV II e PVMC s podero ser
reprogramados para utilizao no SCFV, conforme regra da Portaria n
134/2013.
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O recurso novo transferido para o SCFV poder ser reprogramado por
nvel de proteo, conforme o disposto na Portaria n 625/2010.

Quadro Exemplo:
Reprogramao
Exerccio de 2013 Exerccios Posteriores



No que diz respeito execuo dos recursos, devero ser executados
integralmente nas contas correntes nas quais foram recebidos do FNAS, sendo vedada a
transferncia para contas diversas, exceto quando for aberta nova conta em razo do
envio do CNPJ do FMAS.
Ressalta-se que no caso do municpio ainda possuir recursos nas contas do PBV
I, PBV II e PVMC, orienta-se que o gestor deve gastar primeiramente estes saldos, para
posterior uso do recurso da nova conta vinculada ao SCFV.
Para informaes mais detalhadas, o municpio dever entrar em contato
diretamente com o FNAS pelo telefone (61) 2030-1832, 2030-1769 e/ou pelo e-mail
<fnas@mds.gov.br>.



PBVI
PBVII
PVMC
SCFV
SCFV
PSB
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

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48. O municpio que recebe o cofinanciamento por meio do PBV obrigado a
atender a capacidade de atendimento ofertada no Termo de Aceite?
No. A capacidade de atendimento foi calculada com base na quantidade de
usurios potenciais do SCFV presentes no Cadnico de cada municpio, nos termos da
Resoluo CIT n 01/2013. Entretanto, no obrigatrio o atendimento total daquela
quantidade de usurios. importante lembrar, todavia, que a quantidade de usurios
atendida no Servio tem impacto no clculo do PBV, conforme as regras da Portaria
MDS n134 de 2013.
De acordo com essa Portaria, o PBV tem dois componentes: o fixo e o varivel.
Os municpios e o Distrito Federal devem atender a pelo menos 25% do total de sua
capacidade de atendimento para receber o componente fixo do PBV e a 50% de usurios
nas situaes prioritrias descritas nas Resolues n1/2013 da CIT e do CNAS para
receber o componente varivel em sua integralidade. Por exemplo, se em um municpio a
capacidade de atendimento cofinanciada pelo governo federal para a oferta do SCFV de
180 usurios, dos quais 90 constituem o pblico prioritrio, mas o municpio s consegue
atender a 135 usurios no total, sendo 45 os usurios em situao prioritria, o valor que
receber como componente varivel do PBV ser proporcional ao atendimento do pblico
prioritrio.
Vale considerar, ainda, que o municpio poder atender a uma quantidade de
usurios superior capacidade de atendimento definida pelo MDS no Servio. Isso
porque o PBV se trata de um cofinanciamento federal, mas o Servio tambm pode
receber recursos de cofinanciamento estadual e/ou municipal para sua execuo.

49. Como o municpio pode utilizar os recursos do PBV?
Os recursos do PBV podem ser utilizados com despesas de custeio diretamente
ligadas oferta do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos. A Portaria da
Secretaria do Tesouro Nacional n 448/2002 detalha as despesas consideradas para este
tipo de cofinanciamento.
Importante: O gestor deve compatibilizar o gasto, mesmo se a despesa for de
custeio, com os objetivos/finalidade do servio que se encontra definida na Tipificao
Nacional de Servios Socioassistenciais e nos normativos do servio.
possvel utilizar o recurso do cofinanciamento para:
I aquisio de material de consumo para ser disponibilizado no local da
execuo do servio;
Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

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II conservao e adaptao de bens mveis, desde que:
a) o imvel seja pblico de titularidade da prefeitura ou Estado;
b) no implique em ampliao do imvel; e
c) mesmo que no haja ampliao do imvel no seja implementao de
estrutura no existente.
Exemplos:
possvel gastar em:
- Reparos, consertos, revises, pinturas, reformas e adaptaes para
acessibilidade.
No possvel gastar em:
- Realizao de obra para instalar forro no local em que o servio
executado caso o prdio no possusse essa estrutura.

III contratao de pessoa fsica ou jurdica desde que o objeto da contratao
esteja em conformidade com a finalidade do SCFV;
IV locao de materiais permanentes, desde que comprovada necessidade e
utilizao para realizao dos servios de acordo com a sua tipificao;
V locao de imvel para funcionamento do SCFV, sendo vedado o
compartilhamento com outras unidades;
VI locao de espao para eventos ou atividades pontuais vinculadas aos
objetivos do SCFV;
VII locao de veculos para atividades do SCFV, desde que comprovada
necessidade da utilizao do veculo para realizao do servio;
VIII deslocamento dos usurios para participao nas atividades vinculadas ao
SCFV;
IX deslocamento da equipe do SCFV em virtude das atividades vinculadas ao
servio;
X - pagamento de profissionais que integram a equipe de referncia do Servio,
responsveis pela sua organizao e oferta, conforme art. 6 da Lei Orgnica de
Assistncia Social LOAS (Lei n 8.742/1993). A Resoluo CNAS n 32/2011
estabelece este percentual em at 60% dos recursos oriundos do Fundo Nacional de
Assistncia Social. Desta forma, os recursos do cofinanciamento federal podem ser
utilizados nas seguintes situaes:
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a) Contratao de profissionais concursados seja pelo regime estatutrio,
celetista ou temporrio, desde que integrem a equipe de referncia, em consonncia com
a Norma Operacional de Recursos Humanos do SUAS (NOB-RH/SUAS/2006) e
Resoluo CNAS n 17/2011, independente da sua data de ingresso no quadro de pessoal
do ente federado;
b)Encargos sociais advindos do vnculo;
c)Auxlio, gratificaes, complementao salarial, vale transporte e vale
refeio, conforme o caso.
Importante! Os recursos do cofinanciamento federal no podem ser utilizados
para a contratao de profissionais que no integrarem as equipes de referncia,
responsveis pela organizao e oferta dos servios, bem como para o pagamento de
resciso trabalhista ou congnere, caso haja.
Para informaes mais detalhadas, o municpio dever entrar em contato
diretamente com o FNAS pelo telefone (61) 2030-1832, 2030-1769 e/ou pelo e-mail
<fnas@mds.gov.br>.

VI Registro das informaes do SCFV
50. O que o Sistema de Informaes do Servio de Convivncia e Fortalecimento
de Vnculos (SISC)?
uma ferramenta de gesto do Servio de Convivncia e Fortalecimento de
Vnculos (SCFV), por meio da qual ser realizado o acompanhamento e monitoramento
do servio executado pelos municpios, assim como a apurao dos atendimentos
realizados, para fins de clculo do cofinanciamento federal.

51. Como funciona o SISC?
O SISC funcionar em integrao com os bancos de dados do Cadnico e do
CadSuas. As informaes referentes aos dados de identificao pessoal e endereo, sero
extradas do Cadnico, quando da vinculao de um usurio ao SISC. As informaes
referentes a CRAS e profissionais sero extradas do banco de dados do CadSuas. No
SISC, ser(o) assinalada(s), a(s) situao(es) prioritria(as) do usurio do SCFV, os
quais estaro reunidos em grupos, organizados por faixas etrias.

Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

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52. O MDS disponibilizou um manual para a utilizao do SISC?
Sim. O Manual do SISC, perfil gestor municipal, foi disponibilizado por e-mail
para os estados e municpios e tambm no stio do MDS.
53. Onde o SISC ser disponibilizado?
O SISC ser disponibilizado por meio do Sistema de Autenticao e Autorizao
(SAA) do MDS.

54. Como fao para acessar o SISC?
O aceso ao SISC ser por meio do endereo eletrnico: aplicacoes.mds.gov.br/sisc
Para acessar o sistema necessrio ter login e senha e estar cadastrado no CadSuas. O
gestor municipal poder delegar perfil de acesso ao SISC para outros profissionais
atravs do SAA.



55. Quem responsvel por alimentar o SISC?
A responsabilidade de incluir e alterar dados e informaes (alimentao do
sistema) ser sempre do gestor municipal, mesmo que ele autorize terceiros para o
preenchimento, conforme estabelece a poltica de senhas dos usurios de sistemas do
SAA.
Ressaltamos a importncia de manter sempre atualizadas as informaes prestadas
no SISC, de forma que os registros correspondam realidade da oferta do SCFV no
municpio, estado e Brasil.
Os gestores estaduais tero acesso de consulta de dados e informaes no SISC. O
gestor federal ter acesso de administrador do sistema, assim como realizar consultas de
dados e informaes dos municpios de todas as unidades da federao.
56. Quais os dados necessrios para alimentar o SISC?
Todos os usurios do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos
devero ser reunidos em grupos, organizados por faixa etria, os quais devero estar,
obrigatoriamente, referenciados a um CRAS do municpio que fizer o registro no SISC.
A vinculao do usurio ao grupo ser feita por meio do NIS. Caso o usurio no possua
IMPORTANTE! Para delegar o perfil de acesso, o gestor dever acessar
http://aplicacoes.mds.gov.br/saa-web.

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NIS, ser admitido o cadastro provisrio, por meio de formulrio prprio no sistema, por
3 meses. Durante esse prazo, deve ser providenciado o cadastro do usurio no Cadnico
e gerado o seu nmero de NIS.

57. Como fao para cadastrar um usurio do SCFV no SISC?
O gestor dever ter em mos alguns dados do usurio como o nome completo,
nome da me e data de nascimento, ou apenas o NIS do usurio. Com os dados em mos,
s acessar o SISC, localizar o usurio e vincul-lo a um grupo.
58. Como fao para cadastrar um usurio do SCFV que ainda no possui NIS?
Um usurio que no possuir nmero de NIS poder ser cadastrado
provisoriamente no SISC. Pesquise o usurio pela opo de busca Nome
(preenchimento obrigatrio de todos os filtros de busca). Se o usurio no for localizado,
ser apresentado o boto Cadastrar Usurio provisoriamente. Aps clicar no boto,
preencha todos os campos do formulrio de cadastro.
Para cadastrar provisoriamente um usurio no SISC, ser preciso estar de posse
das seguintes informaes dos usurios: nome; data de nascimento; sexo; raa/cor;
naturalidade (UF e municpio); RG e rgo emissor; endereo de domiclio; nmero;
complemento; bairro; CEP; UF e municpio; nome da me; nome, RG com rgo
emissor - e CPF do responsvel legal pela famlia.
O cadastro provisrio de usurios vlido para fins de cofinaciamento federal
apenas durante trs meses. Aps esse perodo, usurios que foram cadastrados dessa
maneira no sero contabilizados no clculo do PBV. Por essa razo, antes de os trs
meses serem completados, o gestor municipal dever efetivar o usurio no SISC por meio
da insero de seu NIS.
59. possvel alterar os dados de identificao (nome, RG, CPF) e endereo dos
usurios no SISC?
Os usurios vinculados pelo NIS tero suas informaes de identificao,
endereo, cdigo familiar, responsvel legal pela famlia, se pessoa com deficincia, se
foi retirado do trabalho infantil, se est em situao de rua, apresentadas de acordo com o
registro no Cadnico. Esses dados no podem ser alterados no SISC. Caso seja verificada
incompatibilidade nas informaes necessrio solicitar alterao no Cadnico.


Acompanhe sempre as atualizaes deste material de consulta.

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60. Como ser feito o registro da participao de usurios do SCFV?
O registro de participao no SCFV ser feito em funcionalidade do Sistema a ser
desenvolvida. Ser de responsabilidade do gestor municipal e do Distrito Federal acessar
o SISC para realizar a confirmao de participao.
61. Como ser feito o registro da participao de usurios do SCFV e das
respectivas situaes prioritrias no Servio de Convivncia e Fortalecimento de
Vnculos?
O registro de participao no SCFV ser feito no Sistema de Informaes do
Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos SISC, sendo de responsabilidade
do gestor municipal e do Distrito Federal.

62. O pblico do SCFV dever ser cadastrado no Cadnico?
Sim, todos os usurios atendidos no SCFV devero ser cadastrados no Cadnico e
possuir o Nmero de Identificao Social NIS para registro no Sistema de Informaes
do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos SISC.

63. Como proceder quanto aos usurios com renda superior a 03 (trs) salrios
mnimos?
As famlias com renda superior a 03 salrios mnimos podero ser includas no
Cadnico, conforme o art. 6 do Decreto n 6.135/2007, desde que sua incluso esteja
vinculada seleo ou ao acompanhamento de programas sociais implementados por
quaisquer dos trs entes da Federao.
Portanto, a renda per capita da famlia no uma condio para o cadastro no
Cadnico. As vulnerabilidades vivenciadas pelas famlias no se limitam renda. Uma
famlia pode vivenciar uma vulnerabilidade relacionada ao fato de ter um membro pessoa
idosa em situao de isolamento, por exemplo. Ainda que essa famlia tenha renda
superior a trs salrios mnimos, a pessoa idosa pode participar das atividades do SCFV,
pois se trata de usurio em situao prioritria para o atendimento neste servio.
64. Os usurios de 18 a 59 anos podero ser cadastrados no SISC?
Sim, no SISC permitida a criao de grupos tambm para essa faixa etria. Ver
informaes acerca deste pblico na Resoluo CNAS n13/2014.
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65. Por meio do SISC ser possvel obter informaes do pblico na faixa etria de
18 a 59 anos?
Sim. O SISC uma ferramenta de acompanhamento e gesto do SCFV e por
meio dele ser possvel obter informaes relativas a todos os usurios que inseridos no
Sistema e que participam do Servio, inclusive do pblico da faixa etria de 18 a 59 anos.

66. O SISC permitir obter informaes sobre o SCFV executado nos
municpios?
Sim. O sistema possibilita a gerao de diferentes relatrios para os perfis de
gestor municipal, estadual e federal. Estes relatrios contm informaes sobre a
quantidade de grupos referenciados aos CRAS, a quantidade de usurios por grupos e a
relao de usurios cadastrados nos grupos do municpio e do Distrito Federal.
Vale ressaltar que o MDS poder disponibilizar novos formatos de relatrios, caso
seja necessrio. Para sugestes de novos tipos de relatrios, favor entrar em contato pelo
endereo: <servicosdeconvivencia@mds.gov.br>.

67. possvel obter a relao nominal dos usurios cadastrados no SISC?
Sim. No menu Relatrios, possvel obter a relao nominal dos usurios
vinculados de cada grupo cadastrado. Tambm possvel converter em arquivo do Excel
a listagem de grupos cadastrados por CRAS, bem como obter dados sobre a quantidade
de usurios vinculados. De acordo com o perfil de acesso, tambm poder ser obtido
arquivo em Excel com a quantidade de grupos e usurios cadastrados de todos os CRAS
do municpio.
68. Como fao para incluir um grupo?
Para incluir um grupo, o gestor dever acessar o menu Grupos incluir. Ao
incluir um grupo, o gestor dever informar a faixa etria, se o grupo intergeracional ou
no, atribuir um nome fantasia, indicar tcnico de referncia e orientador social, a forma
de execuo e o endereo da base fsica das atividades do grupo, seguido da carga horria
e periodicidade das atividades.




IMPORTANTE! O nome fantasia do grupo poder ser alterado posteriormente.
Sugere-se que seja discutido um nome de consenso, que retrate a identidade do grupo.
Para alterar o nome do grupo acesse o boto Alterar da pgina de detalhes do grupo.

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69. Como fao para alterar um usurio de grupo?
Pesquise o usurio por uma das opes: NIS ou Nome (preenchimento obrigatrio
de todos os filtros de busca). Clique em Detalhar. Na tela de informaes do usurio,
so apresentadas todas as informaes de registro no SISC, inclusive os dados do grupo
ao qual est vinculado. O boto Alterar permite que seja realizada a troca de grupo. Ao
ser acionado, ser apresentada a opo de seleo de CRAS e/ou grupos para alterao,
de acordo com o perfil do usurio do sistema logado.

70. Como fao para desvincular um usurio de um grupo?
Pesquise o usurio por uma das opes: NIS ou Nome (preenchimento obrigatrio
de todos os filtros de busca). Clique em Detalhar. Na tela de informaes do usurio,
(aps clicar em Detalhar), so apresentadas todas as informaes de registro no SISC.
Clique no boto Desvincular. Ser solicitado o preenchimento do motivo da
desvinculao e encaminhamento, quando for o caso. Clique em Salvar para concluir a
desvinculao.

71. possvel registrar alterao de situao prioritria dos usurios vinculados?
Sim. Toda vez que um usurio do SCFV tiver sua situao alterada necessrio
registrar no sistema. Nos casos de usurios que se encontrarem em mais que uma das
situaes prioritrias, o sistema permite que seja feita a marcao. Os registros de
alterao da situao so apresentados no histrico dos usurios.

72. Como fao para desativar um grupo registrado no SISC?
Somente ser possvel desativar um grupo se no houver nenhum usurio
vinculado a ele. Caso deseje desativar um grupo que tenha usurios vinculados, primeiro
altere os usurios de grupo, atravs do boto Alterar do menu Usurios. Caso o grupo
no tenha usurios vinculados, localize o grupo pela opo de consulta do menu Grupos.
Clique em Detalhar. Clique no boto Desativar.

73. O que fazer quando o nome do orientador social e/ou tcnico de referncia no
estiver na relao apresentada no sistema?
Todos os profissionais cadastrados no CadSuas como trabalhadores do SUAS, de
escolaridade de nvel superior e mdio, sero elencados na relao apresentada nos
campos de tcnico de referncia e orientador social do grupo. Caso o nome do
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profissional desejado no aparecer na relao, necessrio realizar e/ou atualizar o
cadastro no CadSuas. No caso de grupos cuja forma de execuo for indireta, neste
primeiro momento ainda no ser possvel o registro de identificao do orientador
social.

74. possvel alterar a faixa etria de um grupo?
No. As faixas etrias dos grupos correspondem quelas especificadas na
Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais (Resoluo CNAS n109/2009). No
sistema foram feitas subdivises de algumas das faixas etrias, de acordo com as
orientaes metodolgicas do SCFV, a fim de possibilitar melhor atendimento s
necessidades e demandas dos usurios. Caso tenha sido escolhida a faixa etria no
correspondente no momento do registro do grupo necessrio desativar o grupo e optar
por incluir outro grupo com a faixa etria adequada.

75. possvel vincular usurio com idade fora da faixa etria do grupo?
O sistema permitir a vinculao de usurio(s) fora da faixa etria do grupo
apenas nos casos de pessoa com deficincia e/ou nos casos em que a opo
Intergeracional do grupo estiver marcada como Sim. Cabe equipe do SCFV avaliar
a situao do usurio e vincul-lo ao grupo que melhor atender as suas necessidades.
Vale ressaltar que o Sistema considera o ano de nascimento para calcular a idade
do usurio. Ou seja, o usurio contabilizado como tendo mais 1 ano de idade a partir de
1 de Janeiro, mesmo que ainda no tenha feita aniversrio. Desta forma, possvel que
um usurio que ainda no tenha 7 anos completos no possa ser inserido em um grupo de
0 a 6 anos, por exemplo. Em casos assim, sugerimos marcar a opo Intergeracional.
76. H a necessidade de registrar a frequncia diria dos participantes do SCFV no
SISC?
No. Com o reordenamento do SCFV, passamos a utilizar a concepo de
participao, e no mais a de frequncia, pois se entende que cada usurio tem uma
necessidade diferente de participao no SCFV. Assim, a participao dos usurios no
servio voluntria. Trabalha-se na lgica de que o servio deve estar disponvel aos
usurios, mas a carga horria de cada grupo deve ser definida de acordo com a
necessidade de participao, em decorrncia da vulnerabilidade. Dessa forma, no h a
necessidade de registrar a frequncia diria dos usurios no SISC. Todavia, cada unidade
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executora do servio responsvel por acompanhar e controlar, por meios efetivos, a
participao dos usurios, tendo em vista a necessidade de registrar essa informao no
SISC, trimestralmente. Vale ressaltar que essa tambm uma informao importante para
fins de prestao de contas junto aos rgos de controle.

77. O Sisjovem continua funcionando?
No. O Sisjovem esteve em funcionamento at 07 de outubro de 2013 para envio
de frequncia atrasada, conforme Portaria MDS n 848, de dezembro de 2010, e
permanece online somente para consulta.

78. O SISC substitui o Sispeti?
No, o SISC o Sistema de Informaes do SCFV e ser alimentado com
informaes sobre este Servio e seus usurios, inclusive aqueles em situao de trabalho
infantil.
O SISPETI controlava e acompanhava a frequncia mensal das crianas e
adolescentes do PETI antes do Reordenamento e permanecer disponvel apenas para
consultas.
79. Existe modelo de ficha de inscrio de usurios no Servio de Convivncia e
Fortalecimento de Vnculos?
O MDS disponibilizou o Pronturio SUAS e as informaes sobre os usurios
podero ser inseridos neste e, os dados devem ser utilizados para o preenchimento do
SISC.
importante ressaltar que o municpio deve manter o registro de insero dos
usurios no SCFV arquivado na unidade que oferta o servio ou no rgo gestor, por um
perodo mnimo de cinco anos, com vistas prestao de contas junto aos rgos de
controle.





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VII Normativas Vigentes para o SCFV
80. Quais so as normativas vigentes para organizao e oferta do Servio de
Convivncia e Fortalecimento de Vnculos?
Resoluo n 269, de 13 de dezembro de 2006, que aprova a Norma Operacional
Bsica de Recursos Humanos do Sistema nico de Assistncia Social - NOB-RH/SUAS.
Resoluo CIT n 7/2009, que traz, no mbito das aes do MDS, a implantao
nacional do Protocolo de Gesto Integrada de Servios, Benefcios e Transferncia de
Renda no mbito do SUAS. O Protocolo estabelece procedimentos necessrios para
garantir a oferta prioritria de servios socioassistenciais para as famlias do Programa
Bolsa Famlia, do Programa de Erradicao do Trabalho Infantil e do Benefcio de
Prestao Continuada, especialmente aquelas que se encontram em situao de maior
vulnerabilidade.
Resoluo CNAS n 109/2009 que aprova a Tipificao Nacional dos Servios
Socioassistenciais (), que apresenta o SCFV, elencando o seu pblico-alvo, os objetivos
gerais e especficos para cada faixa etria, as provises necessrias para a sua oferta, bem
como as aquisies que os usurios podero conquistar por meio de sua participao, o
impacto social esperado com o servio, o perodo de funcionamento, entre outras
informaes.
Resoluo CNAS n 17, de 20 de junho de 2011, que ratifica a equipe de referncia
definida pela Norma Operacional Bsica de Recursos Humanos do Sistema nico de
Assistncia Social NOB-RH/SUAS e Reconhece as categorias profissionais de nvel
superior para atender as especificidades dos servios socioassistenciais e das funes
essenciais de gesto do Sistema nico de Assistncia Social SUAS.
Lei n 12.435, de 6 de julho de 2011, que altera a Lei n 8.742, de 7 de dezembro de
1993, que dispe sobre a organizao da Assistncia Social.
Resoluo CNAS n 33, de 28 de novembro de 2011, que define a Promoo da
Integrao ao Mercado de Trabalho no campo da assistncia social e estabelece seus
requisitos.
Resoluo CNAS n 34, de 28 de novembro de 2011, que define a Habilitao e
Reabilitao da pessoa com deficincia e a promoo de sua integrao vida
comunitria no campo da assistncia social e estabelece seus requisitos.
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Resoluo CNAS n 35, de 29 de novembro de 2011, que recomenda a elaborao das
adequaes relativas regulamentao das alneas c e d do inciso I, do artigo 2 da
LOAS.
Resolues n 1/2013, da CIT e do CNAS, que tratam do reordenamento do SCFV e,
entre outras proposies relacionadas ao cofinanciamento do servio, apresentam a
juno dos pisos destinados ao pblico do Programa de Erradicao do Trabalho Infantil
(PETI), do PROJOVEM e s crianas de 0 a 6 anos e pessoas idosas, os quais j eram
atendidos pelo SCFV. Alm disso, elencam as onze situaes consideradas prioritrias
para a incluso de usurios no servio, com impacto para o seu cofinanciamento.
Portaria n 134, de 28 de novembro de 2013, que dispe sobre o cofinaciamento
federal do Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos - SCFV, por meio do
Piso Bsico Varivel - PBV, e d outras providncias.
Resoluo CNAS n 9, de 15 de abril de 2014, que Ratifica e reconhece as ocupaes
e as reas de ocupaes profissionais de ensino mdio e fundamental do Sistema nico
de Assistncia Social SUAS, em consonncia com a Norma Operacional Bsica de
Recursos Humanos do SUAS NOB-RH/SUAS.
Resoluo CNAS n 13, de 13 de maio de 2014, que inclui na Tipificao Nacional de
Servios Socioassistenciais, aprovada por meio da Resoluo n 109, de 11 de novembro
de 2009, do Conselho Nacional de Assistncia Social CNAS, a faixa etria de 18 a 59
anos no Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos.
81. Onde encontrar mais informaes sobre o Servio de Convivncia e
Fortalecimento de Vnculos?
Documentos de orientaes tcnicas foram elaborados para auxiliar na oferta do
SCFV. Eles esto disponveis no site do MDS (alguns ainda em verso preliminar), no
seguinte endereo: <www.mds.gov.br>. Para acessar o material, acesse os links:
Assistncia Social Proteo Social Bsica Servios. No menu direita, clique
Convivncia e Fortalecimento de Vnculos.