(COLOR) - Pub: EDUCACION Doc: 00395D Red: 60% Ed: Primera EDICION Cb: 00 Enviado por:
Dia: 03/02/2008 - Hora: 08:48
“CLUB DE CHICOS”
Tiempo de recreo
en las escuelas
de los sábados
Durante el año lectivo, el programa se
desarrolla en siete centros de la Ciudad.
Rubén A. Arribas
ESPECIAL PARA CLARIN
1.
, 2, 3 y vuelta”. “Chicas,
cuidado: se están jun-
tando”. “Atrás, atrás”.
“Parejas... ¡Ahora!”. A las dami-
selas del programa Club de Chi-
cos que asisten los sábados por la
mañana a la escuela Naciones
Unidas, les gusta encontrarse pa-
ra bailar. Este grupo –el de chicas
entre 10 y 12 años– lo integran
unas 20 jovencitas que deciden
todo: la música, la coreografía y
hasta el vestuario. Su profesora,
Carla Kwasnik, sólo las dirige. Si
sus alumnas le piden Shakira, les
da Shakira. Si le piden High
School Musical, High School
Musical. Si le dicen que les lance
un osito para el final de la coreo-
grafía de “El patito feo”, lo lanza.
Como en el resto de las activida-
des de esta escuela convertida en
club los sábados de 10 a 13 –du-
rante el ciclo lectivo–, los alum-
nos proponen y los profesores
orientan, acompañan, juegan.
“Acá el chico elige en cada mo-
mento dónde está. Si está jugan-
do al fútbol y se cansa, se va al ta-
ller de ajedrez o al de plástica,
por ejemplo. La mayoría de las
chicas vienen a la clase de danza;
sin embargo, otras sólo vienen
para contarse sus cosas... Hoy el
barrio no es como cuando noso-
tros éramos chicos. Ahora hay
más inseguridad, menos zonas
verdes, desaparecieron muchas
instituciones vecinales. Por eso
proponemos que la escuela fun-
cione los sábados como un lugar
de encuentro y de recreación”,
explica Luis Sánchez Berazate-
gui, coordinador del programa
en este club-escuela de Saavedra.
Además de este centro –que los
sábados se llama Zapatillas Re-
voltosas–, hay otros seis adheri-
dos al programa Club de Chicos
(ver Dónde...), del Gobierno de la
Ciudad de Buenos Aires. Esta
iniciativa, que está dirigida a
niños entre 6 y 12 años, surgió en
2005 para cubrir el hueco educa-
tivo-recreativo dejado por otro
programa similar, Club de Jóve-
nes, en funcionamiento desde
1999 y destinado a mayores de
12. Con sólo dos años de existen-
cia, Club de Chicos contó en
Durante 2007, el Club
de Chicos recibió
unos 500 asistentes
semanales
2007 con unos 500 asistentes se-
manales, mientras que su her-
mano mayor recibió a unos 3 mil
y abrió 30 centros. Los números
en los dos programas son bue-
nos, sobre todo si se considera
que los chicos asisten cuando y
porque quieren.
La característica principal de
ambas iniciativas es que cada
club-escuela elabora su propues-
ta. “Trabajamos con un progra-
ma flexible que cada centro cons-
truye a partir de varios factores:
la cantidad y la capacidad de los
docentes, el espacio físico, la co-
munidad donde está y el perfil de
A BAILAR. LOS CHICOS ENTRE 6 Y 12 AÑOS ESTAN INVITADOS A PARTICIPAR DE LAS ACTIVIDADES GRATUITAS.
Dónde funcionan
Los siete centros de Club de
Chicos –de 6 a 12 años– adhe-
ridos a este programa del Go-
bierno porteño que comen-
zarán a funcionar otra vez este
año son los siguientes:
■ Caballito. Escuela Gorriti,
en Nicasio Oroño 1431.
■ Floresta. Escuela Alejandro
Bavio, en Bahía Blanca 1551.
■ Saavedra. Escuela Naciones
Unidas, en Rogelio Yrurtia
5806.
■ La Boca. Escuela Juana
los chicos. Y si bien partimos de
ejes comunes en las áreas de tra-
bajo –conformar grupos, usar el
juego como motor, proponer ac-
tividades artístico-expresivas y fo-
mentar el deporte–, las activida-
des que ofrece cada Club de Chi-
cos varían con la demanda de ca-
da comunidad”, aclara Sergio Ca-
nosa, coordinador regional de los
dos programas.
DOMINGO 3 DE FEBRERO DE 2008
María Gutiérrez, Rocha 1226.
■ Bajo Flores. Escuela C. Ge-
niso, Agustín de Vedia 2519.
■ Saavedra. Escuela Repúbli-
ca de Turquía, en Ruiz Huido-
bro 3853.
■ Mataderos. Escuela N° 19
“Roma” en Cosquín 3100
Todas funcionan de 10 a 13,
salvo Bajo Flores que abrirá
de 12.30 a 16, y la Escuela
República de Turquía, de
12.30 a 17.00. Las actividades
son gratuitas y la comida está
incluida.
En el caso de la comunidad del
Zapatillas Revoltosas, por ejem-
plo, la oferta de actividades está
enriquecida por la disponibilidad
del parque Padre Mujica, que
está justo en la puerta. Por allí
corren en esta soleada mañana
otoñal las bailarinas del grupo de
6 a 10 años, quienes juegan a la
mancha mientras esperan a que
las grandes acabe su clase con
GUIA DE LA ENSEÑANZA CLARIN 3
FEDERICO HAMILTON/GCBA
Carla Kwasnik. Con ellas juegan
los hermanos Lautaro y Emiliano
Carosela (6), quienes, en vez de
esperar para ensayar la coreo-
grafía de “Casi Ángeles”, quieren
irse a patear la pelota o a probar
con el ajedrez. Aunque esto ten-
drá que esperar: son casi las 11 y
media y la profesora que los cui-
da, Rosa Calero, les pide que re-
gresen a la escuela: los espera la
vianda.
En las aulas de Naciones Uni-
das, a los demás también les
anuncian que llegó la hora de al-
morzar. “A lavarse las manos, ¡a
comer!”, grita Guillermo Telch,
el profesor de ajedrez. Algunos
dejan entonces en el corcho de la
clase el dibujo que estaban pin-
tando; sin embargo, otros aga-
rran un tablero y se ponen a ju-
gar. Telch supervisa quiénes sa-
lieron a comer y después, al que
mueve negras, le explica una ju-
gada con la torre... Por lo que se
ve, acá ni siquiera es obligatorio
ir por la vianda. Si uno quiere co-
mer, come. Y si quiere jugar, jue-
ga. Queda claro entonces por qué
los chicos dicen que este es un
buen programa de sábado ■