TABLA COMPARATIVA DE TEORICOS DEL APRENDIZAJE

AUTOR APORTACIONES DEL LENGUAJE TEORIA

PIAGET
(SUIZO)


La adquisicin del lenguaje depende del desarrollo de la
inteligencia
La teora que utiliza para explicar el lenguaje es el
constructivismo.
Defiende que el lenguaje hablado tiene dos fases mas
diferenciadas:
Egocentrismo
Lenguaje social
Admite que el lenguaje estar sujeto a la construccin individual
del sujeto, la adopcin de un enfoque formal para su uso y su
capacidad de representacin.
El desarrollo del lenguaje esta ntimamente ligado con el
desarrollo cognitivo. el nio aprender a hablar solo cuando
acceda cognitivamente a un determinado nivel de ese
desarrollo.



Teora constructivista del desarrollo
Etapas:
Sensoriomotriz (0-2 aos)
Preoperacional (2-7aos)
Concreta preoperacional (7-12
aos)
Concreta formal (12-15 aos)
Teora de la inteligencia humana


Vigotsky
(RUSO)

Utiliza el juego para ampliar su comprensin su entorno social-
cultural.
La teora que utiliza para explicar el lenguaje es el enfoque
social.
Determina que el origen del lenguaje es social, es una
herramienta para poder comunicarnos, ara realizar intercambios
sociales.
Afirma que no es posible el desarrollo en una condicin de
ausencia.





Teora constructivista social
Matiza diciendo que el lenguaje y pensamiento tienen orgenes
distintos y a lo largo del desarrollo se produce una creciente
interconexin funcional por la que el pensamiento se hace
verbal y el habla racional, reguladora y planificadora de la
accin. Aunque el lenguaje tenga que ver con la mente, el
pensamiento no se reduce al lenguaje.
La interaccin social ser el motor del desarrollo lingstico. Por
tanto, sern las variables ambientales las que tengan mayor
incidencia en la construccin del lenguaje.
Los distintos escenarios socio- histrico- culturales, promovern
o atentarn contra el desarrollo del lenguaje. el habla es un
producto social.


BRUNER
(ESTADOUNIDENSE)


Aprender es un proceso dinmico
Utiliza el lenguaje para modificarse en el contexto de l solucin
de problemas.
Tres modalidades para procesar informacin:
Representacin activa
Representacin icnica
Representacin simblica
La teora que utilizaba para explicar el lenguaje es la teora
neurolingstica.
El nio aprende a usar el lenguaje para comunicarse en el
contexto de la solucin de los problemas.





Teora del andamiaje

SKINNER
(ESTADOUNIDENSE)

Los eventos relacionados con el aprendizaje condicionan o
modifican nuestro comportamiento y nuestras maneras de




actuar, de acuerdo a los estmulos que experimentamos.
La teora que utiliza para explicar el lenguaje es el conductismo.
El dice que todas nuestras caractersticas son conductas, el ser
humano no tiene nada innato a la hora de aprender el lenguaje.
Su modelo de aprendizaje operante se basa en tres
componentes bsicos: estimulo discriminativo, respuesta y
reforzador.
Caja de Skinner: se trata de una caja de condicionamiento
operante siendo un habitculo del mundo exterior utilizando
palomas y ratas.


Teora conductista